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生命之歌作文

時間:2024-08-31 02:52:24 作文 我要投稿

生命之歌作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的生命之歌作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

生命之歌作文4篇

生命之歌作文4篇1

  生命,是頑強(qiáng)的。看,生長在墻角落的磚縫里的那株小草,它不像田地里的草那樣,可以享受到充足的`陽光,可以吸收到充足的水分,可以汲取到充足的肥料。這些,對它來說,都是奢侈品,它只是偶爾能感受到陽光的照耀,至于水分、肥料,都要靠它自己努力的向下索取。但是,它仍然頑強(qiáng)的生長著,綻放出自己的光芒。“要么趕緊死,要么精彩的活著”一句話,讓人的心靈為之震撼。他是楊光,一個近乎失明的男子,在他的世界里,沒有施舍,沒有同情,他用他的頑強(qiáng),成就了自己。因此,頑強(qiáng),是生命之歌的一種音符。

生命之歌作文4篇2

  明天就是舅舅的生日了,原本應(yīng)該是一個溫馨開心的日子,而我們做為他的親人,卻要趕到福州腫瘤醫(yī)院,為得了癌癥的他辛酸地慶祝這個也許是他最后的生日……

  舅舅是個好人。他是一位中學(xué)化學(xué)老師,一個眼里全裝著學(xué)生的普普通通的教師。學(xué)生吵嚷,他輕聲制止;哪個同學(xué)學(xué)不好了,他會耐心地講解,直到學(xué)生聽懂;分座位了,他公正地按身高分,沒任何一點偏心;家長拿著上千元的禮品求他給學(xué)生開開小灶,他一口回絕了……

  記得有一回,一個家長帶著一只雞,請求他給自己的孩子一些特殊關(guān)照,他微笑地?fù)u了搖頭,他說:“我對任何人都是平等的,你的孩子我會好好教,其他的孩子我也一視同仁!”雖有點不盡人情,卻令家長佩服。

  舅舅是個好人。經(jīng)常是夜深了,他卻還沒回家。不是去花天酒地,舅媽知道,他是去給學(xué)生補習(xí)了。他總是說:“化學(xué)這門學(xué)科比較難,我得多幫幫學(xué)生補補功課,鞏固鞏固知識。”也因此,每回考試,他所教的班級的化學(xué)成績總是最好的。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。如此辛苦的工作,鐵打的身體終于吃不消了。三個月前他老咳嗽,還咳嗽出血來。叫他去看病,他老是忙得沒時間。臨近九月開學(xué)的日子,去醫(yī)院檢查,沒想到舅舅居然得了肺癌,而且還是晚期的。這個消息猶如一個晴天霹靂,狠狠地炸在了我們的心上……

  身患絕癥的舅舅沒有被嚇倒,以極樂觀的積極向上的心態(tài),在愛他關(guān)心他的親朋好友的鼓勵下,和死神做著頑強(qiáng)的抗?fàn)帲幌蛎\屈服。生命之歌的音符越唱越響。

  當(dāng)我把眼光投向大自然,一首同樣的生命之歌深深映入我的眼簾。

  上次出門游玩,導(dǎo)游指著身旁的一個“草”,意味深長地說:“它看似一株草,實為一朵花。它的一生只為了開一朵花。花小,但勝過任何一種名貴花草。開完后,它就因身盡力竭而死了。它的生,為花;死,也為花。”

  我不知道自己該說什么。這種花,的確特別,的確美。我的`靈魂被深深地震撼了。它不只是花,不只是物,它是生命最美麗的體現(xiàn)。

  舅舅用自己的生命呵護(hù)了別人的生命,那株“草”用它的一生呵護(hù)了花的生命。我想:我們是不是該在呵護(hù)自己生命的同時,也多多呵護(hù)別的生命,唱一首生命贊歌吧!

  明天,燭光搖曳,鮮花燦爛,我們?yōu)榫司顺鹉鞘捉?jīng)典的生日歌的同時,唱響的將是一曲永恒的生命之歌!

生命之歌作文4篇3

  生命彌足珍貴。

  葉子用二氧化碳與陽光造就了樹的茁壯成長;根用土壤與水分造就了花草樹木生命的永恒;種子用養(yǎng)分與空氣造就了生命的延續(xù)。

  生命如歌,堅持就是它永遠(yuǎn)的譜,奮斗是它上進(jìn)的曲,人則是這首歌上的詞。

  微笑著,去唱生活的歌謠,不要抱怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。

  人生的道路是漫長而艱辛的,困難與挫折時常陪伴我們左右,不管你是否愿意,都必須坦然面對。如果你畏縮了,就會永遠(yuǎn)被它擋住,原地踏步不能前進(jìn)。所以我們要對生活充滿信心。

  生命的過程就是不斷戰(zhàn)勝自己的過程,不斷完善自己的過程。海倫凱勒,一個雙目失明的.殘疾人,因為看不見,她讀書時,常常因為筆尖的尖利而使自己的手指出血。種種的困難并沒有使她停止前進(jìn)的步伐,最終她以自己百倍、千倍的努力換來了優(yōu)異的成績。她順利考上了哈佛女子學(xué)院,學(xué)會了十多種外語。

  貝多芬用他的雙手譜出過無數(shù)曲子,創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌,他在汗水的結(jié)晶與眼淚的凝聚中成就了事業(yè)的巔峰,譜出了他生命的贊歌。貝多芬到了晚年,遭受了常人無法接受和無法想象的苦難。但他用一根木棒支撐起了自己的生活,讓生命之歌得以傳唱。貝多芬一生中遭受的苦難,如果換做是我們,誰能經(jīng)受得住?相信很多人都會自暴自棄,失去對生活的熱望。

  越王勾踐,是中國古代歷史上一個流傳千古的名字。“臥薪嘗膽”更是流芳百世的經(jīng)典故事。勾踐的勝利,是他用堅定的意志和始終如一的堅持不懈換來的。

  勾踐在成功之前,誰能肯定他沒有想過要放棄?誰能肯定他沒有過動搖的時刻?但他用堅定的意志力克服了彷徨和放棄的念頭。他的生命之路是曲折的,同時也是耐人尋味的。他的生命歷程是一首激昂的歌,一首催人奮進(jìn)的歌,一首珍愛生命的贊歌。

  但是,并不是偉人才能有他們驚天動地的事跡,我們普通人也一樣,生命對于每個人都是彌足珍貴的,我們也要努力唱響生命的贊歌。還記得曾經(jīng)的非典與海嘯嗎?那些劫難讓我們看到了生命的頑強(qiáng),即使生命沉默了,但它更以無聲發(fā)出堅韌有力的號召:珍愛生命,用信心,以人生去做天平,稱出每一個人生命的價值。雖然我們不能預(yù)料這首歌的高潮和結(jié)尾會在何處,但我們所能做的就是讓生命的高潮在應(yīng)該激昂的時候激昂,讓詞的內(nèi)容更加完善。我們青少年則要延長生命的長度,讓生命之歌唱得更加精彩,更加嘹亮!

生命之歌作文4篇4

  曾經(jīng),有一個人對我說:“孩子,不哭。”曾經(jīng),有一雙粗糙的手,握住我的小手;曾經(jīng),有一個溫暖的笑容,給我無窮力量;曾經(jīng),有一個寬闊的肩膀,讓我以為它就是全部……一覺醒來,才發(fā)現(xiàn),一切都已隨風(fēng)而去。

  多少次午夜夢回,我發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面,嘴里叫著,那個在夢中不知出現(xiàn)了多少次的名字:爺爺。

  從來沒有想過,有一天爺爺會離我而去。爺爺是木匠,他的身上總是帶著一股木屑的香味。我喜歡伏在他的背上,嗅著那份木香入睡。爺爺?shù)氖趾芮桑麜媚绢^做各種各樣的小玩意:小狗、小貓、獅子、大象……只要是我想要的,他都可以像變戲法似的變出來。我擁著我的玩具,手舞足蹈,爺爺就在一旁安靜的笑著。時至今日,再次擁著這些玩具,我仍習(xí)慣抬頭——只剩下記憶。那曾經(jīng)安靜的笑臉何去何從。

  爺爺不似一般的`木匠,他所做并非都為營生。記得我還很小的時候,家里總有吃不完的雞蛋。雞蛋湯、炒雞蛋、煎蛋、咸蛋……全都是蛋,我終于忍不住,重重的放下筷子。那一次,是我第一次也是最后一次看見爺爺?shù)呐稹N铱蘖撕镁茫瑹o法理解為什么爺爺會對我這么兇。我終于問奶奶我們家沒有雞哪里來的這么多蛋,她輕輕的笑了,那是你爺爺?shù)墓ゅX。他幫隔壁的王奶奶做了滿屋子的家具,王奶奶沒有兒子,她也賺不到錢,唯一值錢的是幾只會生蛋的母雞。你爺爺不要她的蛋,她卻堅持每個月都拿來。今天,是最后一次了,王奶奶前些天走了。我突然明白了:爺爺?shù)哪绢^,為什么那么香。

  爺爺有肝炎,是許多年的病了。他為此早早的退了休,在家里待閑。他總是一遍一遍的掃著院子,有潔癖似的掃著。我看著他漸漸瘦小的背影、慢慢變白的頭發(fā),偷偷落淚。有一天,我?guī)е慌璨輥淼搅怂拿媲啊KЩ蟮目粗遥椅兆∷氖郑嬖V他這是在院子里新長出來的一種植物,一定是因為你一遍遍掃著院子它才長出來的。我給它取了個名字,叫“惠生花”,用你的名字叫它。他笑了,一貫的安靜溫柔,卻在眼角藏著淚水。

  一覺醒來,爺爺?shù)纳呀?jīng)消逝。還記得聽到這個噩耗時的我,倔強(qiáng)的忍著淚水不愿意承認(rèn),那一條通往家里的石子小路似永遠(yuǎn)也無法到達(dá)般悠長,我終于摔倒了——摔碎了,我和爺爺?shù)膲簟Q蹨I終于流出來——他記得的!最后一刻,他仍記得,在桌上放一盆“惠生花”。

  人已去,花仍在。

  伴著那盆花,我總能夠安然入睡,只因它的香味,似木香。

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