遠足作文400字六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的遠足作文400字六篇，歡迎大家分享。
遠足作文400字六篇1
才過了一個星期，咱么又得去遠足啦！同學們聽了，像只只失落的小鳥，耷拉著腦袋，只聽有位同學說：“唉，真沒勁，聽說是去生態(tài)園，我早就去過了，一點也不好玩！”“是啊！是啊！”可我卻靜靜地等待著出發(fā)。
“叮鈴鈴——”第二節(jié)課的下課鈴終于響了，我們做好一切準備，出發(fā)！
路上，我們一邊走著，一邊欣賞著路旁的花草。“嘿！瞧！白玉蘭開啦！”我順著同學指的方向看去，純潔無暇的白玉蘭長在棕色的樹枝上，顯得格外迷人，格外耀眼，好有些花苞，正等待著開花呢！
春天的到來，使更多花爭奇斗艷，生態(tài)園門口，就有各種各樣的花，譬如：喇叭花等等，還有些說也說不出來，見也沒見過的花。
順著長廊，我們來到了“草地王國”（被我們譽為）。我們奔跑著，歡呼著。我爬上草坪的頂峰，靜靜地坐著，望著遠處，春姑娘踏著輕盈的腳步，已經(jīng)來到，百花爭艷，萬物生光輝，我不禁感嘆：“春天真美！”轉過身去，看見小鳥飛來飛去，瞧！它正和云朵做游戲呢！一陣微風撲面而來，再也沒有冬天一樣寒風刺骨，而是暖暖的，十分舒服，我真想喊出來：“春天，你真美！”
時間過得真快，一眨眼，就到了四點。在路上，我不斷地向不斷的對自己說：“我們一定要好好學習，記住一句話：少年強則國強”
遠足作文400字六篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明時節(jié)本該細雨綿綿，而今年的清明卻天氣晴朗。
星期天，我們學校組織了去茅山中學拜訪革命先烈——董肖東。大約12：30左右，我們排好隊伍向茅山走去。
同學們排著整齊有序的隊伍走在小路上，只見大家個個懷著興奮的心情議論著。1小時10分鐘后，茅山中學到了。
我們剛進大門，就吃了一驚。茅山中學的操場居然是一塊大大的草坪！同學們按照老師的吩咐依次排好隊站在草坪上，待臺上的主持人給我們講完董肖東的故事后，就讓我們摘下安全帽敬禮，以示對烈士的尊敬。
接下來，就是我們班的小郭講話了。只見她緩緩地走上臺開始了她深情并茂的演講。小郭動情的話語深深地打動著在場的每一個人，原本躁動的人群一下子安靜下來了……
當這些儀式完畢，我們在老師的帶領下，從胸口取下親手做的白花，一步步走上臺階，把花放到烈士墳前，并向他們深深地鞠了一躬，就排著隊伍回到了臺下。
清明節(jié)，是一個對祖先和親人懷念的日子，也是一個充滿春意的日子。雖然
這次祭奠烈士過程遠不及我們來回的腳程時間，但是我們卻過了一個有意義的清明。
同學們，這個清明你回憶了嗎？
遠足作文400字六篇3
今年是紅軍長征勝利80周年，作為少年軍校，學校組織高年級全體師生參加“負重遠足拉練”活動，老師讓同學們做好準備，我真擔心自己能否堅持到最后。
周五早上，秋高氣爽，天空晴朗，我背上了裝有3公斤水的背包和同學們在老師的帶領下從云龍湖音樂廳開始出發(fā)，一路上，只見湖邊的樹木，葉子的顏色各異，金色像耀眼的黃金，紅色像新娘的裙紗，平靜的湖面像一面碩大的銀鏡，倒映著藍天白云，真是風景如畫！
同學們都興高采烈，輕輕松松地走著這段路程，樹上的小鳥在向我們歌唱，小草也向我們點頭。忽然傳來一陣有力的歌聲“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸，把營歸……一，二，三，四！”美好的友誼溫暖著每一個人，如果靜下心來聽一聽，你就會聽見同學們互相鼓勵的聲音，就連小鳥也唱著歡快的歌曲陪伴著我們一路前行。
歡歌笑語中，大部隊已行至湖東路，完成了三分之一的路程，我的腳和腿卻有些酸疼了，腳步也慢了下來，我擦了擦額頭上的汗水，氣喘吁吁中掉了隊。這時，王金瑤趕忙跑過來，關心地對我說；“你沒事吧，是不是腳疼了，我扶你走吧！”有朋友的關懷，我覺得心里很溫暖，腳步也變得有力起來。
終于到達了目的地，同學們都已滿頭大汗、筋疲力盡，我的衣服也濕透了，顧不上擦汗，就迫不及待拿出水杯喝水，這漫長的8公里，如果沒有同學的鼓勵，我也許不會堅持到最后，這次活動我收獲的不僅是溫暖友誼，更磨練了意志，鍛煉了身體，真是一次有意義的遠足活動。
遠足作文400字六篇4
從前，聽遠足過的妹妹說遠足很累、很苦。我無法真正領會到妹妹口中說的“苦”“累”。這不，上周學校組織了一場遠足活動，遠足后，我感受頗深。
這次遠足的主題是“青春無悔，挑戰(zhàn)自我”。我覺得是該借此機會好好磨練一下自己了。
在一系列的準備之后，浩浩蕩蕩的隊伍開始從學校出發(fā)了。這次的路線聽起來就只有17。5公里路，不長，可是，真正走起來就沒有我想象中的簡單了。
其實，那天的.天氣并不是很熱，甚至感覺有點涼爽宜人，正是遠足的好天氣，天公作美啊！開始同學們都很有勁頭的走著，都異常興奮，而到后來走到大山里面了，同學們好像累了，不像之前那樣興奮活躍了。但大家依然堅持著。
走著走著，大家就走到了一個像森林的曠野中，于是，大家就在這休息了。在休息的過程中，我觀察了這片樹林，好美啊！剛初春的森林中，地面上盛開著美麗的不知名的小花，密集的盛開在草地上，讓人感覺好像在童話世界中一樣。
大家只停留了十多分鐘，又繼續(xù)踏上了今天的遠足之行……
回到班級的時候，大家都累得不行了，同樣我也是。可是，我卻收獲了許多的道理和感受。
在這次遠足之行中，我很累但卻真正地了解了自己，自己并沒有想象中的那樣堅強反而卻十分脆弱。這次遠足中給我印象最深的就要數(shù)在那片森林停留的幾十分鐘，讓我知道了：我們應該多接觸、擁抱自然、不應破壞自然、人與自然應和諧相處。
遠足很累，但我很開心，因為我收獲了很多平常學不到的歷練。
遠足作文400字六篇5
上個禮拜天，我們林南小學舉辦的“陽光遠足”活動開始了，經(jīng)過一個月的準備，大家個個信心滿滿。
終于上路了，一路上，大家說說笑笑，走到哪兒，那里的人都盯著我們看，他們有的說：“他們是哪個學校的？”有的說：“他們這是干什么去？”每聽到這個，我都想驕傲告訴他們：我們是林南小學的學生，我們去登山，可以說是去鍛煉。一路上，大家有的在觀看迷人的景色，有的在交談爬怎么樣的山。終于在幾個小時的路程后，我們看到了那座山，“路好難走啊！”“我有恐高癥啊！”，同學們開始打退堂鼓了，但是在老師的鼓勵下，大家克服了重重困難，最終爬上了山頂，“我們勝利了！”同學們吹著迎面而來的風，張開雙臂，做出很享受的樣子。在下山途中，老師的一句“我們還要去國防基地”，把我們的目光吸引了。“注意腳下”老師不忘提醒我們說。我們很快下了山，便直奔目標。“哇，好壯觀呀！”只見“國防基地”就在山后面。不知道是誰說了一句“有子彈找”，“我的親娘啊！”大家像瘋了一樣，遍地找子彈，我隨意走走就找到好多。快要回家了，大家還在互相交談著，“你看我的，不僅沒生銹，而且還沒擊發(fā)過。”比誰找到得多，誰的大。
回來的路上，大家還是很開心、快樂，沒有一個喊累的。這次遠足活動，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，增強了我們的毅力，更讓我們經(jīng)歷了一次難忘的社會之旅，增進了同學之間的友誼。
遠足作文400字六篇6
這個學期，我們六年級開展了徒步遠足活動。每個班分成兩個小組，去爬京西古道。那里有馬蹄窩、馬致遠故居等，但我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，最吸引我的不是這些，而是我們在山頂上玩的小游戲。
早上，我們坐大巴車來到了京西古道，經(jīng)過漫長的3個小時的長途跋涉，我們來到了山頂，跟著老師一起用繩子玩游戲。
首先，老師把一根繩子的兩端系在一起，使繩子形成一個圈，再讓我們大家手拉手圍成圓形，從繩圈里鉆過去，而且不能用手。游戲開始了。第一個鉆的是金士杰，他先把雙腿邁過了繩子，但是頭卻怎么也過不去，因為繩子只能垂在胳膊下面，不能立在手臂上面。“用牙！”李懷劍靈機一動，想出了個“好”辦法。于是，幾乎所有的男生都用李懷劍的方法順利過關。“這可不行，”我心想，“用牙咬怪臟的，得像個其它的辦法。”我皺起眉頭，絞盡腦汁地想，“前面的同學都是先把腳邁進去，結果，頭就卡住了。那如果先把頭鉆進繩圈，會不會就更容易？”終于，繩子到了我的手里。我屏住呼吸，把手抬到頭以上，先把頭從圈里鉆過去，繩子自然地滑了下去，我再輕輕抬腿，很輕松地做完了。剛剛用牙的男生目瞪口呆地看著我，眼睛里都閃著羨慕和不可思議的光芒。
認真思考過后得出的答案才是最好的，做事前一定要先思考。經(jīng)過思考解決問題所帶來的喜悅和成就感，比研究馬蹄窩、參觀馬致遠故居有趣的多。
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