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路口作文600字初二寫景（精選29篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是作文中不可忽視的寫景作文，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感的一類文章。那么優(yōu)秀的寫景作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的路口作文600字初二寫景，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路口作文初二寫景 篇1
我家附近有一個繁華的十字路口，不過，每每路過這個熱鬧而開闊的地方時，我的心中總有種悵然若失的感覺。
最初搬家到這里的時候，我大概七八歲。在模糊的記憶中，只感覺那時的十字路口和現(xiàn)在很不一樣。具體不一樣的，我只記得一處那時十字路口的'東北角有一棵高大而挺拔的梧桐樹。
春天，百花盛開，彼此爭奇斗艷時，那梧桐就在它們身旁站著，低頭看著花兒們嬉戲玩耍，像母親一般慈祥。夏天，梧桐枝繁葉茂，綠油油的顏色為這附近增添了色彩。秋天，梧桐的葉子漸漸泛黃，在空中旋舞，飄落在地上，遠遠看去，反而顯露出智者光芒。到了寒冬，它依然昂首挺立，孕育來年的翠綠。
年幼的我們，在梧桐樹下聊天，在巨型傘下躲避陽光，在它粗壯的身體后面玩捉迷藏……那是我記憶中最美好的一段時光。
直到有一天，我又一次經(jīng)過那個十字路口，習慣性向東北角瞟了一眼，卻沒有能讓我目光聚焦的對象了，我愣住了，又仔細看了看只剩一個樹樁。
天已黑盡了，皎潔的月光灑在樹樁的紋路上，一圈圈的年輪似乎在向別人講述它的生平，它的奉獻，它的委屈和它的死亡。來往的人奔波著，他們只覺得路口莫名開闊了，卻又一轉(zhuǎn)眼就被手機消息的提示音奪走了注意力。似乎，沒人注意到那矮小的木樁。那一刻，我真的迷茫了。那棵梧桐樹，伴隨著我美好的童年生活，消失了。小區(qū)的一個老奶奶購物回來，顫巍巍走到我的身旁：聽說要修地鐵了……我默默聽著，神情嚴肅，像是緬懷梧桐，也像是緬懷逝去的童年。
這個世界就如同這十字路口，它發(fā)展得太快太快。看著現(xiàn)在路口邊坐落著一幢幢高樓，腳下的地鐵一趟趟飛奔著&&或許，為人們的生活帶來便利，就是自然最初存在的意義吧。但是，我的心里卻總有些許的失落……
路口作文初二寫景 篇2
人生有許多的十字路口，走錯一步，便會跌入萬丈深淵。直至今日，我仍然記得那天，那時，我所走過的十字路口……
那是一個喜慶的日子，家家戶戶張燈結彩，歡樂遍布整個大地，每一家都沉浸在團聚的喜悅當中。外面一片雪白，白與紅相輝相映，一切都是那么的美好！一切都是那么的和諧！
我蹦著跳著，準備去商店買煙花玩，然而到十字路口時，我停了下來。我看見一個老人倒在了地上，面目痛苦，他的拐杖早已掉落在了一旁。我趕緊跑上前去，突然，我止住了腳步，腦袋中蹦出了一則新聞：某市一男子扶起摔倒的老人，卻遭老人詐騙……
一想到這兒，我怕了：要是這位老人也是個騙子，扶了他，自己卻遭了秧。可如果他不是，不扶吧，良心又過不去……唉~
正當我猶豫不決之時，一個叔叔快步走到了老人面前，彎下了腰，小心翼翼地扶起老人，關切的話語隨之而來：“您感覺有什么不舒服的嗎？我送您去醫(yī)院看看吧……”
他們緩緩的離去，我看著他們的背影，站在路口，愣住了……此時此刻，我的心里很不是滋味，自責，悔恨，羞恥……通通涌上了心頭。
從此以后，每當我再次走過那個路口，便會想起那攙扶而行的背影，那個讓我影響深刻的'教訓……我的心頭就會再一次的敲響警鐘，督促著我正確的前行！
路口作文初二寫景 篇3
時光匆匆，歲月流逝，童年時光已經(jīng)過完一半，有些事就像天上的云朵漸漸遠去，消失得無影無蹤，有些事卻讓我記憶猶新。
那是一個星期天，天氣可好了，明媚的陽光暖暖地照著大地，風懶洋洋地吹拂著，多么美好呀！我和媽媽一起去南湖公園玩，一路上我一會兒捉蝴蝶，一會兒追趕著小鳥，真高興呀！
路口拐彎處，一個瘦弱的身影吸引了我的眼球，原來是一位老爺爺，只見他戴著一頂破舊的鴨舌帽，穿著一件薄薄的藍格子襯衫，一雙穿了許久、褪了色的`鞋。最引人注目的是那副與老人極不相稱的墨鏡，哦！原來這是一位盲人爺爺。爺爺?shù)牟阶邮悄敲吹鼐徛孟裼行┓植磺宸较颍赝R路中間走去。這可不行啊！萬一老爺爺被車撞到，后果不堪設想。
就在這時，一輛小汽車拐過彎正向老爺爺駛過來，此時，我緊張地心砰砰直跳，不管三七二十一，甩開媽媽的手，向老爺爺沖去，拉著老爺爺，說：“老爺爺，這里危險，我扶您過馬路吧！”在我的攙扶下，老爺爺走到了人行道上。老爺爺摸著我的頭，笑著說：“謝謝你，小姑娘。”站在旁的媽媽也為我豎起了大姆指，我不好意思的臉紅了。
看著老爺爺遠去的背影，我心里美滋滋的。此時，陽光透過樹葉，像一條條金色的絲帶包圍著我，仿佛是太陽公公對我的稱贊，原來，關愛就在路口，它是一句溫馨的提醒，一次輕輕地攙扶！
路口作文初二寫景 篇4
人生中總要經(jīng)歷過很多很多，有許多挫折,有許多美麗，更會有許多的選擇。你選擇了其中的一個,注定要放棄另一個。在人生的路口上，有時候不只有兩條路，還有三條路，四條路，五條路......讓你選擇。
我馬上要生初三了，初三是起決定性作用的一年，我已經(jīng)站在了初二與初三之間的路口上了。我到底是渾渾噩噩，還是打起精神來向前沖。在這之前，我也遇到過許多像這樣的“人生選擇”。如，小學二年級是放不放棄打乒乓球，結果我選擇了放棄，現(xiàn)在想起來還蠻后悔的；小學四年級也是，我退出了校田徑隊，后來想想，原來我是一個這么沒有毅力的人啊；小升初是，覺得自己的成績不錯，就算不上外國語也沒有什么要緊的，可后來成績掉了下來，還是轉(zhuǎn)學了；還有，在原來的學校我當過英語課代表，可后來總覺得自己的英語成績不好，也沒有能力，所以十分沒有自信，于是就在不知不覺中成了“平民”......我做過大大小小許多選擇，我走過大大小小不同的'路，我成功過也失敗過。可是不管怎么樣這都是我的選擇。
站在現(xiàn)在的這個路口上，我覺得自己不必做任何的猶豫。如果大步向走，前途一片光明；如果迷迷糊糊，前途應該不會太光明吧！所以，我覺得應該是我好好選擇的時候了，我希望自己要慎重選擇。
我也希望大家，不要在人生的路口上迷失了方向！
路口作文初二寫景 篇5
不知道怎么往下走。看見那里有一個池塘，走了下去。那是迷茫的感覺，不知道是對是錯。
徘徊與路口。天空還是下著細雨點點滴滴擊落到水面上。結合形成了一波又一波的漣綺，美麗的光圈還是憂傷旋律。慢慢的走，踏在池邊的小石路上。柳樹枯葉，漫長的.柳枝垂簾而下，只看見一枝又一枝褐色的樹簾。抬頭，烏黑的天空是那么的迷糊，不能給我想要的答案，手指輕輕的拉扯樹枝，不時，卻沒有了理由。
一直往前走，水沒聲的打擊著雨傘。輕柔，手尖碰到水珠。沒有冷的寒意。伸出手掌，細雨輕飄而落，慢慢的柔和與手中。仰望空中沒有過鳥只有那隨風而去的水珠。行走，轉(zhuǎn)身，背對著路人。恬靜，誰也看不清。
慢慢的抬起步伐，不急。爬山虎還茂盛的開滿綠葉，圍繞著樹枝繼續(xù)自己未完成的使命。抬頭，看著它攀爬的那么高，那么高。臺階，一個，兩個…有幾個。忘記了回頭那是不是變成了記憶。
雨還再下，斜望水面。不知自己在想些什么，看著水中的自己變的模糊，忽然想伸手去撫摩。蹲下，看到漣綺的水面，眼淚滴落。瞬述容入水中，沒有擊起任何波動。眼花，一滴落在手背是真切的眼淚。沒有留下任何的痕跡，池中看不見那顆我不小心遺落的淚珠。一顆又一顆它隨著臉部而下。放下雨傘，仰望天空。淚落，雨下，誰打濕了自己的臉。伸手，把它擦干。
低頭，再一次看著池水。起身，轉(zhuǎn)走。快步的逃離，身影埋沒于人群。
路口作文初二寫景 篇6
懷念的是那些一個人走過所有風雨的時光，落寞卻自在著；想念的是那些一個人竭盡全力努力的光陰，苦澀卻充實著；想要的是一個人一心一意編制的未來，寂寞卻安靜著。就這樣，給我一片天空，一個人的，靜靜的、、、、、、
沒有遇見，也沒有分別，一個人守著歲月慢慢變老，無憂亦無慮。慢慢地在與天偕老的日子里，也許會看到想要的一切，遠離爾虞我詐，隔絕是是非非。花香，鳥語，與我。喜歡黑夜，靜謐地好似，天地合一，一個人自在的暢想著。沒有頭疼心累的凡塵瑣事，沒有糾纏不清的人來人往，靜靜地與時光共老。繁星，彎月，與心。
不知在歲月的開始，是不是已經(jīng)遇見所有的因果循環(huán)？亦不知在時光的盡頭，是不是可以看透所有的前塵往事？似夢非夢的生活，好像總是看不清所有，迷惑，無措。
什么時候才會無懼無畏的透視生命，安然走過無憂歲月？有時會想，是不是在哪個路口轉(zhuǎn)錯了方向，走入了不屬于我的命途，才會如此的.艱難？不想為自己找退縮的理由，就這樣一直走下去，可能真的會有想要的未來，只是多些泥濘和坎坷。
走過才知，一個人的旅程真的好難。想要一個人在身邊看著我遠行，一束關切的目光真的可以支撐著一直一直走下去，只是想要些許的溫暖而已。也許在最初的開始，我們已經(jīng)遇見，只是一轉(zhuǎn)身的時間，我們就此錯過。但我相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，最終還會遇見那遺失的美好。
不知是否只是自我的安慰，至少給了走下去的勇氣。自欺也好，事實也罷，只愿此生隨性，安好。
路口作文初二寫景 篇7
我站在十字路口，頓時感到有點迷茫！我到底該走向哪個方向？有誰能給我一個正確的答案？
在人生大道上，也有許多十字路口許多曲折的岔道！當我們踏上那些曲折的小道，泥濘的水坑將我們的億褲弄骯臟，長刺的雜草將我們的手腕劃傷；當我們站在十字路口中央，汽車的鳴笛聲，東南西北的方向使我們頭昏目眩！有時，我們會搖著頭嘆息：著條路太難走了！于是按原路回到了起點！有時，我們看到了一絲勝利的曙光，走向了正確的方向，走到了曲折的小道的最頂點！
試卷上那一道道選擇題不就像一個個十字路口嗎？當我面對一些難一點的選擇題，有時，真想放下它不管了！但出于我對正確答案的'渴望，對那雖然微不足道的兩三分的渴望，我絞盡腦汁填了一個答案，雖然有時事不如愿，選錯了一個答案，但是我還是極力的將它改正了！我還記得數(shù)學老師說過的一句：雖然你這道題選擇錯了，回答錯了，但是事后你極力地將它弄懂了，那么你就是勝利者！
不管在人生的大道上還是在學習的途中，我都會銘記著數(shù)學老師的這句話！
現(xiàn)在，我站在十字路口不再感到迷茫，我會勇敢地走下去！如果走錯了方向，我會回頭再去尋找正確的方向！只有這樣，我才能清楚的記得那次錯誤的教訓，因而不會重蹈復轍！
面對那個十字路口，我終于不再迷茫，別人不會為我指路，但我有我的方向。
路口作文初二寫景 篇8
盛夏的路口，鳳凰花開了，六月來了。
鳳凰花開得如此漂亮，紅燦燦的，嬌艷而靚麗，似乎是天涯的云彩。可是，微風吹過，片片花瓣飄零，在我看來，是那么輕盈，那么恍惚，那么憂傷，似乎是夢的碎片。因為，我們就要離別認識的學校，離別認識的同學。
時光轉(zhuǎn)眼就逝，初見鳳凰，還以一場隆重的歡迎場景留在腦海深處。后來的日子里，鳳凰花也陪伴著我，守護了我三年的.成長。它陪著我上課，陪著我運動，也陪著我勞動。它聽過我失敗后的哭泣，也知道我成功后的欣喜若狂。它看過我默默地努力和學習，也給了我堅實的鼓舞的臂膀。在那個鳳凰花開的路口，我留下了三年的時光，留下了三年不懈的努力的步伐。每當走到鳳凰花開的路口，我總是會不由自主的回憶過去。
五月是個潮濕的季節(jié)，到處濕漉漉的，聞到鼻間都是空氣里雨水的味道。我的心情也十分糟糕，一方面舍不得離開朝夕相處的老師同學，一方面也為即將到來的中考壓力重重。但是鳳凰花靜靜地綠起來了，它給了我希望。當我走在鳳凰花開的路口，隨風而落的綠葉掉在我的肩頭，在我耳邊輕聲說道，“不著急，慢慢來”。于是，我的內(nèi)心開始重新擂起了戰(zhàn)鼓，我又找到了努力的動力。
在那個鳳凰花開的路口，四溢的馨香縈繞鼻尖，帶著一點點的憂愁，游若輕煙，揮之不去。花香中呈現(xiàn)的，是我難以忘記的初中三年，是一段永遠也忘不了的時光。啊，我的鳳凰花，愿你花香不散，繁華依舊；也愿你，永遠存在于我的夢中。
路口作文初二寫景 篇9
去藥店買藥，瞥見一個年輕的女孩，穿著時尚，面容較好，低頭看著手機，又有人來買藥，女孩放下手機，我看著她的臉，心里一驚，是她。
她是我的小學同學，也是初中同學，我們都在小鎮(zhèn)里上學，就那么兩個學校，就算不是一個班級，也都認識。
啊，她現(xiàn)在在這上班，聽說她結婚了，嫁給了一個司機。不知道她現(xiàn)在過的怎么樣，看著她往我這邊看，我忙低下頭，裝作沒看見她，拿著藥匆匆的`走了。
出了藥店，我想著自己為什么要躲呢，我也不知道為什么，下意識的就躲著她的目光，也許是我們不同了吧，相視可能會尷尬。
那年，她是班長，我們在座位上聽著她說，也有人不服她管，把她氣哭。那年我們上了初中，她偶爾會出現(xiàn)在領獎臺上，無限光榮，那年初三，我們又到了一個班級，你坐在我的斜前方，我抄過你的作業(yè)，很多學習優(yōu)秀的人也都抄過你的作業(yè)，我看了很多遍才能弄懂的題目，在你看來似乎是小菜一碟。
老師在前面不停地講，你在座位不停地打字，打完一句話將手機推進書桌，過一會又重新拿出來忙碌著，你就這樣忙碌著。
老師把你調(diào)到了后面的座位，讓我坐到了你的座位，你沉迷了，墮落了。
我知道這不是你的本意，你的聰明我們大家都有目共睹，你的成績，我們也都見證過，我知道你家里條件不好，我還知道后來你身邊的朋友大概也是你墮落的原因吧。
不是我不愿意跟你打招呼，而是我真的不知道說什么才是適合的。
路口作文初二寫景 篇10
漫漫人生路上，金錢、地位、權力等等誘惑布下了一道道關隘，幻化為一個個美麗且迷幻的陷阱。于是我們在路口彷徨，猶豫著要選擇的道路。一些人經(jīng)不起誘惑，拋棄原本的路，踏入了名為歧途的羊腸小道。他們沉溺于其中樂不思蜀，全然忘記了自己本來的光明道路，肆意妄為。等到想要回頭之時卻為時已晚：返回的路早已被堵死，前路黑暗毫無邊際。到頭來，前程已了，萬事皆空。曾經(jīng)的努力付水東流，只落得悠悠歲月空寂寞，追悔莫及枉自嘆。
但也不乏有值得欽佩的人，面對誘惑依然巍然不動。古有林和靖不趨名利，攜梅妻鶴子歸隱山林，用錚錚傲骨書寫了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的千古名句。于是，寂靜幽深的`西湖孤山，青山綠水映襯著一位潔身自好的詩人；王冕淡泊名利，獨善其身，以卓爾不群的氣勢留下了“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的佳話。于是，墨色渲染的洗硯池畔，淡淡墨靄籠罩著一位避世絕俗的畫家。
人能走多遠？這話不要問雙腳，要問自己的志向；人能看多遠？這話不要問眼睛，要問自己的胸懷；路在何方？這話不要問別人，要問自己的內(nèi)心。站在人生交錯的路口上，我們所需要的，是完整的靈魂，清醒的頭腦和超然的理智，才能避免迷失方向，走入歧途。無論選擇了哪一條路，都不可以愧對自己的本心。
路口作文初二寫景 篇11
風過留聲，雁過留痕。風風雨雨十余載，經(jīng)歷過的事、遇到過的人、走過的路都如滾滾長江東逝水，一去不復返，唯一不變的，也就剩腦海中模糊的記憶了。
縣城不大，卻承載了我全部的記憶。夏天的風也是熱的，蟬鳴偏又給這大熱天添了一份煩躁。蟬鳴烈日下，車行酷熱中。“不灑水是鐵板燒，灑了水是水煎包。”一聲逗樂使車上的`氣氛活躍起來，大家你一言我一語聊了起來：上至時政熱點，下到菜市場哪兒菜價便宜。本不相識的人們間的隔閡消除了不少。
十字路口，紅燈亮起，對于夏日的煩躁和滿頭大汗的司機無疑是火上澆油，大家都把腦袋耷拉在車窗上，吐槽著路政和這“水煎包”的路況。
目光移向窗外，紅綠燈下，一個小孩兒耐不住性子，滑著滑板就要過馬路，突然，半路殺出個程咬金，從一條小巷突然開出來一輛急著右轉(zhuǎn)的越野車，眼看著悲劇就要發(fā)生，膽小的人們都緊緊閉上了眼睛。只聽“啪”地一聲，我默默地為小孩祈禱，睜開眼睛一看，小孩兒被一雙有力的手緊緊地抱著，再看滑板，早已被碾得四分五裂，碎片散落了一地。這時，綠燈亮了，似乎有那么一點嘲諷的意味。
不由得想起了老師在課堂上講過的那句話，我們每個人都要自覺遵守交通規(guī)則，為自己的安全添份保障。但總有左耳朵進右耳朵出的同學，唉！
經(jīng)過那片花圃，想起了那年春；看到那塊匾，想起了那個人；走過那個路口，我會時常想起那件事。記憶就像一臺放映機，點點滴滴歲月往事也總會一次次在腦海里播放。
路口作文初二寫景 篇12
我的朋友，個個活潑可愛。好朋友文卉呢，活潑，有著甜美的笑；好朋友思尹，充滿哲學，大智大慧。好朋友嘉玲，巧手能把一切畫成童話，還能寫出好作文。好朋友黃靜雯，品學兼優(yōu)。我們一起共同進步，共同玩耍。一起的點點滴滴是美美的，是歡樂的。
有一次，我們不知道怎的，五個人分成兩邊，我那時就像五塊餅干，只剩下三塊，真不好受。當我寫作業(yè)的時候，停下來想想，“為什么呢，是怎么回事，太奇怪了。”我去找黃靜雯和周思尹，可她們都很歡迎我：“我們幾個怎么了，為什么不一起玩了，見面都不打招呼。”周思尹說：“是啊，我也不知道為什么，想一起打招呼，但總感覺不打還好，少一些尷尬。”周思尹說的時候，我感覺到了，她是希望，她是希望和我們一起玩的，一起歡樂的。在黃靜雯的.眼里同樣是的，我也是多么希望。睡覺前，想了想，以前不是很好的嗎，現(xiàn)在鬧到兩不開交，明天提出和好吧！第二天，上午，不敢說，心里總是在打架。下午，放學的時候，我跟勞嘉玲說：“和好吧。”雖然不說話，但點了點頭。“走吧，找周思尹她倆吧！”不知是誰，但都是我們想說的。和好了。心里感覺，好放松。想想在大家都不開聲的的時候，我說了五個字，都是大家想說的：“我們和好吧！”感覺我好偉大。
現(xiàn)在，我們五個，友好相處，共同進步。
路口作文初二寫景 篇13
快點，再快點。原本緊促的步伐，又快了些，像是硬生生的將它們緊湊在了一起。人群，如同固體分子那樣的密不透風，嘈雜的人喧聲大膽的沖進我的耳朵，觸摸我本不多的.耐心。
擠出了人群，我來到了新區(qū)的最西邊，隔著一個路口的，就是老街口了。一面是燈火通明，一面卻僅僅靠著為數(shù)不多的有黃色的路燈，微微顫顫的撐起了這片黑。風呼呼的吹過，伴著樹枝殘葉沙沙作響。搖曳著的樹枝，像是老人佝僂的背陰。
我朝著那邊尋去，停到一位老人身前：“老人，你還在啊。”老人微微抬起他的頭，灰白色的頭發(fā)在黃燈下，略微發(fā)黃，密密的眉毛下瞇著一雙飽經(jīng)風霜的眼睛。老人緊盯著我，看了一會，便漾出滿臉的笑容：“這塊表，是你的吧。”沒有半點猶豫，我果斷回答道：“是的。”老人見我有幾分急躁，也不磨蹭，就把表放到我的手上。我微微有些驚訝，雖說這表不是很值錢，但卻十分有收藏價值，是國民時候的。我僵硬的說了聲謝謝，老人也不再停留：“早些回去吧。”說罷便用那雙樹皮一般皺的手，挑起那筐子，微微顫顫的走向路燈的黑處，那佝僂的背影似乎在風中顫抖。
進入新區(qū)，那沸沸揚揚的人聲，回響在耳邊。不知是什么，也許是人們散出的熱量，也許是那表的余溫，也許那老人的背影，我的心中陣陣溫暖。
回首望去，那微微顫顫的燈光，應永遠不滅。
路口作文初二寫景 篇14
今天早上，我走在上學的路上，走到我們熟悉的十字路口時，一個景象引起了我的思考。
我們等綠燈的時候，忽然聽見了尖利的吵架聲，我機敏地回頭一看，發(fā)現(xiàn)一對父女倆正在互不相讓地吵架。女兒看上去只有二三年級的`樣子，而父親呢，身材魁梧似乎很強壯，父女倆吵得很激烈，原因就是小姑娘忘記帶作業(yè)了。
小姑娘的聲音特別尖利，當著周圍人的面大聲說:“喂!爸爸!我某某作業(yè)忘記帶了!都怪你!”而小姑娘的爸爸也開始訓斥她：“不是給你說了每天晚上自己整理書包嗎?忘帶了作業(yè)就是讓你嘗嘗這教訓!”而小姑娘又大聲地反擊爸爸：“不是你每天晚上給我整理書包嗎?我沒帶作業(yè)，老師和同學該怎么說我啊!我的面子可全丟光了，就是你!就是你!”小姑娘邊說邊流下眼淚。
很多人都用一種復雜的眼神看著這對父女，而女兒仍然邊哭邊說：“這就是你的錯!這就是你的錯!你討厭，你討厭，你討厭!”
有更多的路人看著這對父女，我爸爸也摸著我的頭，嘆了一口氣。離開十字路口后，我對爸爸說：“爸爸，剛才那一幕真讓我……”我欲言又止，爸爸說：“是啊，我也覺得……”爸爸也欲言又止。
我從小姑娘的身上，知道了不要遷怒于人。自己做錯了，不要先為自己找理由，先要反省自己的不對。作為小姑娘的爸爸，應該教子有方，讓孩子學會自立和自理。我希望在十字路口發(fā)生的事永遠不要重現(xiàn)，我也希望不要在別的地方重現(xiàn)。
路口作文初二寫景 篇15
在路口徘徊，向左？向右？
當冰心站在十字路口時，她靜靜地凝望著遠方，對小草細語，輕撫花兒，親吻清風。她把自己的心給了自，因為她愛。她選擇了一條寧靜的人生之路。她對“葉落歸根，江流入海”的深情詮釋，再現(xiàn)了他坦然的人生觀，面對路口，她選擇了自然；面對路口，她選擇了坦然；面對路口，她選擇了欣然。
文天祥，在生與死、犧牲奉獻與茍且偷生的十字路口，他無語，但一首豪邁凜然的正氣歌代表了他愛國的心。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，真實寫照了他內(nèi)心的無私與坦然。面對路口，他選擇了不屈；面對路口，他選擇了自我犧牲；面對路口，他選擇了無悔。
人生，有很多路口，不知是何時出現(xiàn)的分叉路口，下一個路口，我該怎么走？大千世界處處都有路口，前、后、左、右代表著不同的方向，通向不同的目的地。我們的心，也像是一座城，在這心城里，我們也會走到不一樣的.人生路口，每個路口，都需慎重選擇，沒有人知道下一秒會發(fā)生什么。人生的路口，是墮落還是精彩，是光明還是黯然，由自己決定。
站在人生的路口，定好屬于你自己的未來方向，別在路口徘徊。一旦走到目的地后，也千萬別停下，實際上我們那時又處在下一個十字路口，必須朝著下一個目的，不停地往前走。
如果處在迷茫的路口，請你輕輕地問自己：“我究竟要什么？”你的心會告訴你。用心抉擇，你便會擁有精彩的人生。
路口作文初二寫景 篇16
徘徊在人生旅途中的十字路口，我感到萬分的迷茫。不知道是向前，還是退后走；又或者往左，亦是向右？我不知道怎么抉擇，紋絲不動的站在十字路口的中央地帶。
左邊想起了朋友的'喊聲：“往這里走，我們用友誼幫助你完成愿望！”聽到朋友這樣說，我慢慢向左邊走。
人生的旅途上，有著朋友的幫助，讓我遇到任何的事情變得迎刃而解。認為有朋友的幫助可以讓我完成愿望。但有些挫折朋友們幫不了，讓我變得頹廢，無聊失落的閑走，走著走著就到了人生的十字路口。
我又迷茫了，腦子里一片空白。這時右邊想起了親人們的聲音：“走這里來，我們可以助你一臂之力！”我迷茫地向右走著。
人生的旅途上，有著親人的幫助，讓我從一只雛鷹變成一只雄鷹；有親人的幫助讓我從一棵樹變成一棵大樹。但遇到真正的困難我才知道：我這只雄鷹不敢鷹擊長空。我這顆大樹禁不起風吹雨打……
再一次回到人生的十字路口上，再一次的迷茫！
左邊想起了朋友的聲音：“到這邊，我們幫你完成愿望！”
后面想起了內(nèi)心夢魘的聲音：“不要在拼搏風雨了，鷹擊長空了。你有親人朋友給予的呵護與幫助才能實現(xiàn)自己的理想，你卻經(jīng)不起風吹雨打，挫折磨難。退一步海闊天空，不要再前進了！”
前面想起了勇敢的心的聲音：“人生的旅游中，有親朋好友助你一臂之力，讓你實現(xiàn)理想變得順利點。可是有順風也有逆風啊！在風中讓自己成長！”
路口作文初二寫景 篇17
走到十字路口，代表著你面臨又一次選擇，你向左拐，向右拐，或是直走，都是正確的。只要你不會為你的選擇感到失望。
我們生活在這世上，必定要面臨一些選擇。而每一次選擇，又都是我們?nèi)松飞系囊粋�十字路口。你的選擇將決定你將何去何從。
有的選擇是微不足道的。比如，今天我該不該起床?今天午餐吃米飯還是吃面?……等等。可有些選擇是十分重要的。如果不小心走錯了方向，那么后果將不堪設想。但我們不應該不把這些微小的選擇看得不重要，而應該謹慎，認真地去做好沒個選擇。當你對自己的'選擇結果很滿意時，就代表你在這個十字路口順利地留下了足跡;可如果你不滿意這個結果或是對這個結果很失望甚至絕望時，就等于你在這個十字路口碰上了“車禍”，或大或小，每當碰上“車禍”，我們都要勇敢面對，可如果碰上了“大車禍”，實在解決不了的，也不能坐以待斃，要去想想辦法，做一些有意義的事，就相當于通過了這道十字路口了吧!
每每通過了這道十字路口，又一道十字路口，立馬出現(xiàn)了前赴后繼，其實人生就像是一條縱橫交錯的路，上面布滿了十字路口以及一些丘與溝。
十字路口，都是一次次選擇，走到那兒，認真地去選擇，去應對這個未知的結果。等過了這道十字路口，就要樂觀，充滿希望地去迎接下一個“十字路口”!
路口作文初二寫景 篇18
向左，向右，還是停步不前。在道德的十字路口，沒有別人為我決定前進的方向。不管選擇是否正確，不管前方環(huán)境如何，沒有人會為我承擔后果。只有生活中的許多準則，它們時時刻刻鞭策著我，引導我在人生道路上走對正確的方向，直至抵達成功的彼岸。
記得小學的一天，我出去玩，順手帶上了一張十元假鈔，想借機用掉。頭頂上火爐似的太陽熱辣辣地烤著，汗流浹背，身上黏糊糊的.。于是便回家了。回家的路上，我看見了一個賣甘蔗糖水的小攤。攤主是一位年近七旬的老婦人。她穿著一身破爛的灰布衣服，上面還有好幾個大大小小的補丁，頭發(fā)早已花白，臉上不停地滴下豆大的汗珠，她也全然不顧擦一下。
因為甘蔗汁解渴的緣故，生意好的都忙不過來了。她一直重復著遞甘蔗汁、收錢、找錢、說謝謝的動作，一刻也停不下來。我看著那些味道甘甜的甘蔗汁，不由得也排進了隊伍里。輪到我時，我才發(fā)現(xiàn)除了那一張十元假鈔外，我沒有帶任何的錢。我滿臉通紅，窘迫地想離開，但是肚子里的饞蟲早已深深的被甘蔗汁吸引住了，讓我的腳步寸步難移。
老人熱情地問道：“小姑娘，你要喝甘蔗汁嗎？”我把手探進衣服口袋里，摸到那張十元假鈔，心想不如用這張假鈔試試看，如果她收的話我不僅能喝到甘蔗汁，還能多出八元錢，何樂而不為。
路口作文初二寫景 篇19
抉擇，在每一個擦肩而過的路口。
一直以為幸福在遠方，在刻意追逐的未來，后來才發(fā)現(xiàn)，那些擁抱過人、握過的手、唱過的歌、留過的淚、愛過的人、這就是幸福。
有沒有在一個人的時候，喜歡聽著一些傷感的輕音樂來釋放心里對某個人的思念。因為一些人的話，一些事而觸動心里那根傷痕累累的弦。沒當深夜來臨的時候，是一個人心靈最脆弱的時候，也是思念最瘋狂的時候。其實一個人并不孤單，想念一個人的時候才是真正的孤單。
人生如夢，情懷可托，輾轉(zhuǎn)的夜晚仿佛纏綿出一個奇跡，用甘甜澆灌我們的睡眠，把銀河的星星閃爍成永恒的鵲橋，鐫刻永久的印記，每一次回響在耳邊的笑語，提供給我們的是那無言的深思，沉重了你的笑容，破碎了我的凡體。每當想起離別，心情總是很沉重，不愿多說一句話，只想一個人靜靜的站著或躺著。有時候在朋友的身上忽然看見某個人的身影，想起了某件事，會突然的覺得要是他（她）沒有離開，現(xiàn)在應該依然站在我身邊吧，于是開始了一個幻想的`故事，幻想著一個個甜蜜的笑容，每一個細小的動作，然后一個人在哪里傻笑。
在不經(jīng)意間朋友提起自己不愿去觸碰的那根心弦，明明心里很難過卻還要假裝的迎合。怕朋友說自己放不下，于是便開始假裝笑彎了腰，甚至眼淚都流出來。
輕聲的對自己說“祝你幸福”。如果我能看見我的背影，我想，我一定會心痛的為自己流淚。
路口作文初二寫景 篇20
黃昏來臨，天邊燦爛朝霞快散盡，太陽被云層掩得嚴嚴實實的，但太陽還是努力的散發(fā)出它的光芒，我站在十字路口的天橋上，看著來來往往的人們。
最引我注意的是一群從菜市場剛出來的家庭婦女，頭發(fā)燙得卷卷的，穿著花布連衣裙，手中提著一籃沉甸甸的菜，“呼哧呼哧”地把菜提回家，她們邊走邊聊著天，時不時發(fā)出笑聲，“嘰嘰喳喳”地說著，我望著她們離去。
接著又跑來幾個跟我差不多的小學生，他們站在紅綠燈前，耷拉著腦袋，把頭埋得低低的'，背著沉重的書包邁著沉重的步伐，臉上都是一臉憂愁，唉，真可憐，肯定考試沒考好吧!算了，這么悲催，不看!
我繼續(xù)尋找著，終于看到了一位滿面春風的女郎，頭發(fā)梳得高高的，挽著一件白外套，一雙黑色高跟鞋被她穿得特別有氣質(zhì)，臉上笑得非常燦爛，哇!真漂亮，手上拿著蘋果6s，有錢人!算了，有錢算什么?我的目光又轉(zhuǎn)移了。
突然，一輛熟悉的電動車映入眼簾，她在人群中小心翼翼地穿梭著，怕撞到路上的行人，望著她瘦小的身影，我的鼻子一酸，兩行淚水流了下來。我的媽媽，為了我們家而操勞，變得這么瘦了，我沖下天橋，擁抱了媽媽，懷抱里真暖和!
黃昏下的十字路口，形形色色的人路過這里，或許有明星一樣靚麗的人經(jīng)過，但在我眼里，我媽媽最漂亮!她在我眼里，就是黃昏十字路口下最靚麗的一道風景線。
路口作文初二寫景 篇21
人生的路口錯雜綜亂，而每到達一個路口就是一次人生的轉(zhuǎn)折。當你走向另一條路，有時會猶豫不決，只要你朝著努力的方向，你就不會后悔。
回到家第一件事就是玩電腦，然后再看看電視，生活對于我來說可真是愉悅。我滿打滿算跑回家，二話不說就把帶回家的復習用書扔在一旁，打開電腦，按著的鼠標，時間在指尖匆匆地流逝。
我喜歡玩游戲，但是游戲沒有天天有活動，不能每一天都讓我玩得開心盡興，很郁悶。看了看時間六月十五日下午二點半。耶，距離放寒假只剩十幾天了！等等，啊！對了，距離期末考只有十幾天了，我記得我什么也沒復習，我得復習了。但是現(xiàn)在我游戲才玩到高興處，還答應了游戲玩家陪她玩到晚上的，如果我現(xiàn)在下線，我豈不是反悔，那我豈不是對不起人家了。
在這復習與游戲的'艱難抉擇中，我走到了我人生的一個路口。
周圍的空氣似乎沉重了，呼吸似乎變得急促了，汗開始冒出來，“復習吧，復習吧……”四周傳來了聲音，我迅速拿起鼠標，按了關閉，是的一切都結束了，人也輕松了。心里再次回想起6。15期末考，我該復習了，想起爸爸媽媽對我的期望，想到老師對我的期望，想起自己曾經(jīng)對自己的期望，在電腦的面前都遺忘在我的腦海深處，我這時才反應過來，有點晚了吧。
來到這個路口，我選擇了學習，跟著綠燈亮了，我跟著決心走向了我選擇的道路。晚上五點，我打開了我的復習資料。
路口作文初二寫景 篇22
畢業(yè)了，渡過童年的長河，脫去打濕的稚衣。站在彼岸，回首眺望。總覺得，指縫太寬，時間太瘦，才會抓不住它的手，追趕的腳印已布滿路，回憶的種子也隨之種下。
站在畢業(yè)路口，身經(jīng)十幾年風雨的洗刷，帶走的是青澀的外表，留下的是成熟的`心。端詳留下的腳印，才發(fā)現(xiàn)，那還殘留著：兒時的天真爛漫；少年時的叛逆倔強；也夾雜著成功的喜悅，失敗后的憂愁，跌倒后的淚水，爬起時的堅強。這一路，因為“成敗”而完全忽略了身邊的美景；因為拼搏而遺漏了許多；因為怕被時間拋棄，而錯過了許多許多。
站在這個路口，忽然間覺得，少了幾分輕浮，多了幾分穩(wěn)重。
每一個真實的現(xiàn)在，都曾是我們想的未來。而未來就在我們腳下。回首走過的路，我無怨無悔；而今只能踏上通往未來的征途。從今以后，要學會對自己負責，背負一路的艱辛，承受磨礪與失敗，堅持不懈地走下去；從今天起，要對家人負責，關愛父母，關心所有的親人，為愛的港灣——家，多添幾分暖意；從今天起，關心身邊的每一位朋友，為他們的明天送上一份祝福。從今往后，面對困難，勇敢地站起來，拍去身上的塵土，笑著迎接下一次挑戰(zhàn)；從今天起，揚起自信的風帆，不再彷徨，相信自己會在廣闊的天空中自由地翱翔。把責任裝進行囊，把堅強帶在身上，讓愛和感激與我同行，讓陽光和風雨與我為伴，一路鏗鏘前進！
在下一站路口，我為自己加油！
路口作文初二寫景 篇23
向左走，是個自卑而憂傷的我；向右走，是個憂傷而自卑的我；向前走，是個帶著微笑充滿自信的我。
——題記
時間如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們便已度過初中兩年的生活。懵懂的我們被一只無形的大手牽引著，不知不覺就把我們帶到了初三的路口，身邊是“哐哐”的聲音，無情中夾雜著嚴厲，嚴厲中夾雜著希望。
站在初三的路口，向左轉(zhuǎn)，是初一。記得那時的初一并未將所有的懵懂化蛹為蝶，而是繼續(xù)往前飛，沖破那層朦朧面紗，找到屬于自己的花朵，然后全神貫注地采花粉，填滿整個“包囊”。
站在初三的路口，向有轉(zhuǎn)，是初二。長期的采取雖讓我身心疲憊，但終于讓我看到了成果—我飛在同伴們前頭了，我竟飛到了從未想過的.高地上采取。我必須要保持住這種優(yōu)勢，才能不跌下那遍地都是荊棘的山谷；我必須要堅持住這種態(tài)度，才能不卸下那執(zhí)著很久的“包囊”；我必須要克服這些困難，才能讓自己飛得更高，更遠，達到理想的高度。
站在初三的路口，向前走，是初三。前方霧氣迷朦，不知其內(nèi)部是否別有洞天？那只能通過我在未來的一年里去探索發(fā)現(xiàn)。“加油吧！”老師家長的叮囑仍回蕩在耳邊。我對前方的路充滿了期待與好奇。我要求自己要勇敢往上飛，飛上理想的高度。
站在初三的路口，請不要徘徊，請不要猶豫，帶上你的微笑和自
信往上飛。
路口作文初二寫景 篇24
我久久的停駐在那個路口，心緒沉重。路燈下，那片殷紅格外醒目，我的心中沒有了恐懼，有的只是滿滿的無邊的痛，與你的`記憶就像一部無聲電影般，在我的腦海中放映出來。
你說：“娃兒呀，你要好好念書，可得要長出息。”那時候還小，只記得你的眼里，濕濕的全是淚。你說最可惜的，就是你那個年代家里窮，想讀書都沒有機會，你都是去借鄰家孩子的書，挑著燈看一晚上，第二天還要趕到人家上課前，把書去還給人家，碰上冬天，雙手雙腳被凍得硬邦邦的。那時候比不上現(xiàn)在的好社會，多虧了黨的好領導，這幸福的生活來之不易。每每說起來，你都忍不住流出淚來，我看得出，你這是對國家對學習的愛呀!
記憶中，你經(jīng)常站在那個路口，看到我你都會說：“娃兒呀，我閨女給我買了一些糖，看我這么老了，吃了也沒用，娃兒吃了還能長大呢，來，我給你裝在衣袋里。”看著口袋里的糖，紅的，黃的……至今我還能回味起那甜甜的滋味。
你對我那么親切，你又是那么善良和勤快，每天一大早起來，就拿著掃帚掃小巷，那掃帚與地面摩擦的聲音，就是對你最美的頌歌。
仍然是那個路口，誰知天降橫禍，一聲急促的剎車聲刺破了小巷原有的寧靜。
路燈下，我怔怔的站著，光線時而明亮時而暗淡。那片殷紅離我很近又好像很遠。我的腳像是灌了鉛，走不了也不想走開那個路口。
舉首，深藍的夜空中，單有一彎殘月。
一顆流星劃過天際。
路口作文初二寫景 篇25
這條路，每天不知道要走多少次。
沒走這條路時，都會想起昨日的傷與痛，昨日曾跌倒在這里，昨日曾久久的望著這條十字路口，不敢邁步。
怯怯的看著人來人往，而我只會原地等候，我害怕，去哦孤單，我寂寞。
我左右張望，看車，一定要看車，因為不會有人在牽著我的手說“小心 看車”，不會有人在牽著我的手，陪我過馬路，也許，那只是往事，我念著這條路，更念著經(jīng)常牽著我的手過馬路的人。
今天我又站在這個十字路口，這里和以往一樣，只是人少了許多，靜靜地，我在這十字路口徘徊，始終不見過你，從東到西，從西到南，從南到北，我又重新走了一遍，看著結伴而行的人們，此時，我覺得，我寂寞了，為何你還不曾出現(xiàn)，彼此牽了7年的手，為何在那一刻，你要離開？
7年的情，就這樣破碎了嗎？就這樣結束了嗎？
也許，我們都忘了，這條路走了多久，但心中還是清楚的，有一天，會停的，讓時間說真話，雖然我也害怕，在天黑了以后，我們都不知道會不會有以后，誰還記得是誰先開始說的，以前的一句話是我們以后的傷口，過了太久沒人記得當初的'那些話語，我和你一起走到這條路的盡頭，不同的天空，走的太遠終于走到分岔的路口，是不是我們終要有兩個相反的夢，原來這就是你說的痛……
我們的情不會結束……
路口作文初二寫景 篇26
人生在世，往往面臨著許多選擇，對許多人來說，選擇很難，他們會想:萬一選錯了呢？所以我們常常會站在人生的岔路口上躊躇不決，無法前行。
選擇往往是遺憾的，當你選擇了一條道路時，往往會錯過另一條道路上的風景。可是，有舍才有得，不是嗎？當你錯過了另一條道路上的風景的同時，你不是也收獲了這條路上的風景嗎？
這說明，每天路上都有屬于其自己的`獨特的風景，都有屬于其獨特的芬芳。有時候，我們需要換一種思維方式，勇敢的選擇出自己想走的道路，每條路上都有其獨特的芬芳。站在人生的岔路口上不要那么躊躇了，跟隨自己的內(nèi)心吧。再說了，“條條大路通羅馬”，不是嗎？
每個人都有自己的選擇，哪怕在遇到一個問題時，我們不能否定別人的選擇，也不應該懷疑自己的選擇。在走過自己選擇的道路后，每個人都會收獲屬于自己的經(jīng)驗，也會領略到那條路上不一樣的芬芳。
站在人生的岔路口上，你要從各個道路飄來的芬芳中選擇一縷，然后堅定不移的走下去，這說難也難，說易也易。
在做出選擇后不要遺憾，不要羨慕別人，認真的走自己的路吧！你會收獲屬于你的那縷芬芳，而且，不見得會比別人差！
在人生的岔路口上，不要躊躇，不要猶豫，去收獲屬于你的那縷芬芳吧！
路口作文初二寫景 篇27
我敬佩的人有很多，有的人敬佩那些拋頭顱，灑熱血的英雄，有些人還敬佩在奧運會上拿金牌的運動員，還有的人敬佩那些在很多地方可以來救人的特種兵。你們知道我最敬佩的人是誰嗎——就是每天站在路口上的交通協(xié)管員。
他身穿一件黑色上衣，一條黑色褲子，頭上戴著一頂黑色的警帽，在黑色上衣的外面，還穿著一件綠黃相間的反光衣。手里還拿著一面黃色或紅色的旗幟，上面寫道：“請不要闖紅燈，愛護自己的生命”。
就在星期四的.早上，我的媽媽帶著我去上課外班的時候，因堵車而停在了那里，我突然看見站在馬路上的交通協(xié)管員，突然一個小伙子闖過了紅燈，他的動作一下子就被這一位交通協(xié)管員看見了，他一手揮著那一面旗幟，一邊喊到：“那個年輕人，你闖紅燈了。”年輕人對著那一個交通協(xié)管員瞪了一眼，惡狠狠地說：“你這個老爺子，我闖紅燈，關你什么事啊。”
交通協(xié)管員并沒有生氣，說：“你知道嗎？在這一年里，有多少人死于非命，又有多少人因闖紅燈或死或傷，又有多少人因為在車禍中死去。”
經(jīng)過協(xié)管員苦口婆心的教導，和周圍人的批評，年輕人慚愧的低下了頭，對著交通協(xié)管員說：“對不起。”交通協(xié)管員說到：“沒關系，能知錯就改就好。”
我在路口看到了這么美麗的一道風景，交通協(xié)管員您在那么惡劣的地方工作，而且還有這么大度的精神，值得我們學習。我想對交通協(xié)管員說：“交通協(xié)管員，你真令我敬佩。”
路口作文初二寫景 篇28
站在十字路口的中央，你，又會選擇哪一條路呢？
——題記
老天真是捉弄人，怎么兩個老人同時生病？媽媽抱怨，又不在同一個醫(yī)院！到底去哪邊嘛！這是怎么回事呢？原來，是奶奶摔了一跤，送進了中南醫(yī)院，而外婆又恰好這個時候心臟病發(fā)了，去了亞心醫(yī)院，那么，在有限的時間里，又怎么才能看望兩位老人呢？
此時此刻，我們一家人，站在了親情的十字路口的中央……
走在熱鬧的大街上，我突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個皮革草錢包。撿起來，發(fā)現(xiàn)里面有超過500元的現(xiàn)金和一些銀行卡。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一個貴婦人正在向路人尋問自己的錢包在何處，我看了看手中夠我買許多東西的'錢包，又看了看遠處焦急的貴婦人，沉默了。
此時此刻，我，站在了誠實的十字路口上……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師抱著一沓卷子走上講臺：“同學們，今天考試，先給5分鐘大家復習。”同學們立刻愁眉苦臉地開始復習，5分鐘到了，帶著油墨香的試卷發(fā)了下來，做著做著，我在轉(zhuǎn)身拿圓規(guī)時，看到好友在抄答案！這可是作弊啊，這么大的事情，我是否告訴老師呢？可是，她是我的好友呀……
此時此刻，我，站在友誼的十字路口上……
人的一生有許許多多的十字路口，請有你理性的判斷，拿出你的勇氣，勇敢地踏出一步，向你選擇的路出發(fā)吧！
路口作文初二寫景 篇29
人生就像無邊無際的大道。我站在十字路口，頓時有些迷茫！這條縱橫交叉成的十字路口，到底哪一條是通往目的地呢？誰能告訴我。
人生的道路中，有很多十字路口，很多曲折和平坦的小路。關鍵在于自己，仔細地傾聽內(nèi)心中的聲音，選擇正確的道路。
當我們站在十字路口的中央，汽車的鳴笛聲，東南西北的方向，都使我們頭昏目眩！于是按原路回到起點，重新開始。有時，我們看到了一點點勝利的亮光，走向了正確的道路，走到了曲折的小路的最頂端！
就像是面臨一個巨大的任務，絞盡腦汁也想不出最佳的方法。這時，也許你會向知識淵博的人請教。這就像在十字路口迷茫時，別人為你指上了正確的道路。也許你會換一種思路，重新去解決這個問題。這就像在十字路口中央頭昏目眩，于是按原路返回，再選一條道路，重新開始。這兩條方法的最終結果相同：走到了曲折的.小路的最頂端，到達了勝利的彼岸！
不管是人生的大道上還是在學習的途中。雖然你選錯了道路，但是最終用你的方法，走上了正確的道路。那么你就是勝利者。
呆呆地望著對面的紅燈，錯過了不要緊，等待著下一個綠燈。
現(xiàn)在，我站在十字路口不再感到迷茫，我會勇敢地走下去。如果走錯了道路，我會重新回到起點，去尋找正確的方向。只有這樣我才能成長，才能清楚記得上次的錯誤的教訓。因而不會重蹈覆轍！
面對那個十字路口，我已不再害怕迷茫。即使沒有人為我指明，我也能找到正確的道路。
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