彩虹二年級作文（通用43篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的彩虹二年級作文，歡迎大家分享。

　　彩虹二年級作文 篇1

　　星期六，陽光燦爛。我媽想帶我出去玩，我婉言拒絕了。我決定“建造”一道彩虹。

　　我先帶了一面鏡子，反射陽光，照在墻上。然后我把鏡子斜著插進盆里，讓陽光透過清澈的水從鏡子里反射出來。這時，一道絢麗的彩虹出現在被照射的墻壁上

　　原來太陽在水中發光，水反射出太陽的`七種顏色，形成一道美麗的彩虹。

　　實驗成功，我高高興興跳了三尺！

　　彩虹二年級作文 篇2

　　有一天，我在草地上玩。突然，開始下大雨。轟隆��！天空中響起了雷聲，它飛了起來。大滴大滴的雨落下來了。雷雨過后，花草洗了個澡，多干凈！你聞著，連空氣都是香的。天空中出現了一道美麗的彩虹。我數了數紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，一共七種顏色。美麗的彩虹是什么樣子的？人不能觸摸它，但可以看到它。它彎彎的像一朵彩云，但它不是一朵彩云，它似乎是透明的，它似乎是一個影子，它的`顏色在不斷變化。多美的彩虹��！彩虹就像一座彩色的橋！

　　晚上做了個夢。夢里我在彩虹橋上，彩虹橋帶我在天上玩。俯視天空，我看到了山、河、樹、房子和各種小動物。好美！

　　彩虹二年級作文 篇3

　　今天，我看到了彩虹。彩虹離我很近。馬上就遇到了！

　　看那個！我摸過了。太順滑了。我想走上去！快走！我走到了頂端。

　　我看到鳥兒自由飛翔！

　　哇！彩虹好美！

　　彩虹！什么時候可以變成項鏈掛在媽媽脖子上？

　　今天，我好開心！

　　彩虹二年級作文 篇4

　　感恩是我們每個人的必修課，生活中需要感恩的.人很多，比如；掃地的叔叔阿姨，教給我們知識的老師，雖然都值得我們感謝，但我們永遠忘不了媽媽。母愛偉大無私。世界上最偉大的愛是母愛。比如；我媽媽，她是一個善良的人。

　　我是一個調皮的小女孩，小時候給媽媽惹了很多麻煩。媽媽沒有生氣，和藹地說：“只要你知道不對就好�！�

　　媽媽，我愛你。你很努力。

　　彩虹二年級作文 篇5

　　今天，下了一場大雨。過了一會兒，雨停了，然后天空出現了一道彩虹。彩虹是一條美麗的圍巾，是雨后晴天送給青山綠水的禮物。清澈的湖水像一面鏡子，綠色的山丘被五顏六色的圍巾包圍著。它在湖面上快樂地發光。湖面立即映出彩虹，像一座美麗的'彩色橋梁。吸引了許多湖底的魚，興奮地在山腳下玩耍。就是藍天上的云立刻變成了顏色，給世界帶來了光彩。我很想把船劃到山的另一邊，帶上一點彩虹顏料，為勤勞的老師畫一條美麗的彩虹。

　　彩虹二年級作文 篇6

　　很多人羨慕成功人士的成功，但請仔細想想，他們為什么能成功？他們的成功從來不是天上掉下來的，但他們都努力工作，腳踏實地。榮耀可見，但誰知道背后的艱辛和汗水？你不可能不勞而獲。不經歷風雨怎么能看到彩虹？

　　每次需要流汗的時候，總是想著誰不努力就能成功，然后放縱自己，繼續做白日夢，完全忘記夢想這個詞，漸漸迷失在間接的.自滿中。彩虹的美麗令人著迷，但你從未見過風雨的殘酷。作為一個弱者，你該如何迎接彩虹的到來？

　　沒有從天而降的絕望，小鷹無法學會飛翔，也無法在游泳池里自由來去而不險些窒息。沒有刺骨的風雨，彩虹就不會出現。加油！不要害怕成功，你可以戰勝一切！

　　彩虹二年級作文 篇7

　　��！多美的彩虹啊。

　　空氣中飄著細雨，夕陽尚未落山。彩虹掛在西方的天空。在夕陽和細雨中，天空中的彩虹變得更加迷人。地上的青竹、曲調、野花，映襯著天空的彩虹，都變得可愛起來，像紗里的仙女。再定睛一看，原來彩虹不遠處還有另一個“姐姐”。兩道彩虹起起落落，宛如仙女飛舞的彩袖，宛如連接天地的`立交橋，令人嘆為觀止。

　　夕陽尚未落山，彩虹已漸漸褪去。我站在細雨中，看著彩虹漸漸消失。

　　雨后真好！有新鮮的空氣，美麗的彩虹，鳥兒啁啾和呱呱叫，還有…

　　我喜歡雨后的各種風景。

　　彩虹二年級作文 篇8

　　很久很久以前，地球上沒有顏色，就像漫畫里一樣。

　　天空中住著一位彩虹公主。她有一件彩色外套和一條彩色絲帶。一天，彩虹公主出去玩。她發現地球上沒有顏色，于是去找她的兩個哥哥，閃電和雷雨。閃電和雷雨說：“地球沒有顏色跟你有什么關系？”真是個愛管閑事的'人！嗯，我們不會幫你的！“彩虹公主很傷心。她很討厭哥哥，再也不在乎哥哥了。無奈之下，她把自己漂亮的外套扔到了地上，大地頓時變得五彩斑斕，美不勝收！

　　彩虹公主不想看到閃電和雷雨，所以她有時會在雨后帶著彩帶出來。因此，人們只能在雨后看到五彩繽紛的彩虹。

　　彩虹二年級作文 篇9

　　今天下午突然下了一場大雨。雨停了，外面的地上全是雨。我跑出去玩，看到東方的天空有一道彩虹。太美了！有紅、橙、黃、綠、藍、紫七種顏色，高高在上。我很想上去散散步。突然，我聽到一個小男孩對他的父親大喊，我想買一條彩虹。我笑著對小男孩說：“你買不到彩虹。”話剛說完，我看到彩虹上出現了一條模糊的彩虹，一朵白云遮住了原來的彩虹一點點，然后彩虹變得比原來更清晰了，兩條彎曲的彩虹同時掛在天空，在夕陽照耀下交相輝映。很美很壯觀。

　　我真的`很喜歡這條美麗的彩虹。

　　彩虹二年級作文 篇10

　　“淅哩嘩啦、淅哩嘩啦”我站在窗戶旁，聽著從外面傳來陣陣的雨聲。突然間，雨停了，厚厚的云層中，出現了一道光茫，接著太陽公公就出現了，外面也放晴了。

　　我大叫著：“外面放晴了，我們快出去玩吧！”我們在外面發現天空出現一條彩帶，彩帶的顏色是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，共有七種顏色。

　　姐姐突然問我和弟弟：“你們知道彩虹是怎么出現的嗎？是仙女們走過的天橋，還是神仙的`拐杖？”我開心的說：“我猜是仙女們走過的天橋，一定是仙女們留下來的光茫�！钡艿懿徽J同的說：“我猜是神仙的拐杖，拐杖一定是很長很長。”姐姐笑著回答：“其實是雨后的天空里布滿著細微的水份，經過陽光的折射而產生的現象�！�

　　不過，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科學推理，其實每一個人都會幻想，只是想法不同。希望每一個人都可以看到這道美麗彩虹，并且可說出自己的想法。

　　彩虹二年級作文 篇11

　　我向來是不喜歡雨天的，總覺得下雨天心情也跟著濕漉漉的，雖然這樣說是矯情了些，可是確實是這樣，陰雨綿綿，總是很不自在。

　　我最喜歡便是晴天大太陽，照在身上暖暖的，心里也會很晴朗。尤其在北風呼嘯的`冬日，高掛的暖陽總是會讓人心里特別安穩。

　　雖說不喜歡，但是也還是會很合群的跟他們在雨天玩鬧，因為最重要的不是天氣，而是跟誰在一起。

　　比較驚喜的是，在這個陰雨綿綿的天氣里，我們竟意外看見了彩虹。

　　這種感覺就像是中了彩票，或者是買的小東西刮出了獎項，雖然都是很小的事情，卻能讓心情好上很長一陣子，生活本來不就是這些調劑的嗎。

　　我們躲在一個比較低的屋檐下，正計劃著等會去哪里玩耍，一轉眼，看到了天邊出現一道彩虹。我們將信未信的睜大了眼睛，一齊看向了那邊。果然，在雨后出現了彩虹，七種顏色，像是七彩的心情，很是賞心悅目。

　　彩虹二年級作文 篇12

　　我希望彩虹它在風雨后踏出高山，來到我們身邊，可是我從來也沒有見過。幸運的是，那晚我做了一個美麗的夢，夢里我遇見了彩虹。

　　夢里，在公園鮮花朵朵，大樹高大無比，遠處的孩子正在放著風箏。

　　忽然，一陣太陽雨匯報彩虹要到來啦！雨剛走，彩虹慢慢靠近我們。哇！它踏著云朵來到美麗的公園，小孩子見了急忙拿畫紙和筆來涂畫記錄一下，大樹擺擺身子好像在說：“歡迎，歡迎彩虹小姐！”花朵三五成群地歡呼著。

　　它像一座彎彎的拱橋，顏色有紅、黃、藍……十分好看。我一伸手就摸到了彩虹，哇！它軟綿綿的，我順著彩虹爬上去，我在上面唱歌、跳舞，還時不時的躺下來睡覺。我望著天空上的小鳥高飛，望著飛機上的乘客，他們都羨慕極了。我拿了一個云朵做的玩具送給小鳥。

　　正當我玩的'開心地時候，忽然彩虹不見了，我四處尋找，就被嚇醒了，我靜靜地躺在床上回味著夢中的美景。

　　感謝夢讓我和彩虹有了一次難忘的相遇！

　　彩虹二年級作文 篇13

　　雨過天晴，一道彩虹高高地掛在天空。小草也偷偷地從泥土里鉆出來了，像是在喝水。小花像是在雨中對我們張開了笑臉，小樹在雨中長大，種子吸收著水分，漸漸地它們發芽了，小動物們卻躲在山洞里睡覺，雨不停的下著。

　　丁丁和小伙伴們來到了草地上玩耍，它們玩兒著玩兒著看到了天空中的彩虹，丁丁一手指著彩虹興奮地說：“彩虹真像一個滑滑梯啊！要是我能從哪里滑下來就好了�！毙〉艿苁治枳愕傅匾贿吿�著一邊說：“我覺得彩虹像一座神奇的橋，還發著七彩光呢！”冬冬雙手撐著下巴眼睛瞇成了一條縫笑瞇瞇地說：“彩虹像一條美麗的項鏈！”小妹妹仰著頭指著藍天說：“我覺得，彩虹像一個被咬了一口的`甜甜圈！”

　　大伙越說越熱鬧！彩虹的顏色越來越淡了，漸漸地，它回到了白云之間。

　　彩虹二年級作文 篇14

　　赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七色。大家知道這是什么嗎？對了，謎底就是彩虹！今天，就讓我們走進彩虹，認識彩虹吧！

　　彩虹——往東看，一個弧形的、半透明的彩虹浮現在暗云中間，淡褐色、黃色、微紅，若隱若現。這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界。它是我心靈的啟迪，它是我認識它，走進它的'老師，我愛彩虹，更愛它那五彩繽紛的身軀。

　　我曾經幻想：如果我有彩虹那似仙女的彩帶似的身軀，那我將如何使用我那“完美無缺”的身軀呢？

　　虹，無數細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，便成了詩句中的彩練，傳說中的金橋。虹，她用色彩絢麗的光，為人們描繪出一個奇妙的世界。虹就是用她的霞光，照亮了人們心靈的窗子，張開了人們理想的翅膀……

　　彩虹二年級作文 篇15

　　從我可以記住點點滴滴的小事時起，就記得只見過一次彩虹，所以對我來說，彩虹絢麗的顏色，就是老天爺繽紛的笑臉，百年難見。

　　當時還正下著小雨，彩虹怎么會出現？不是說雨后才有彩虹的嗎？現在怎么變成“雨中彩虹”了？

　　不管了，先看了再說，別人都說彩虹是由“紅橙黃綠青藍紫”七種顏色組成，而那天，我在碧藍的`天空中只能看到，紅、黃、綠、紫這幾個顏色，其他顏色都看不清。

　　乍一看，彩虹就像一座五顏六色的彎彎的橋，橫跨天邊，蔚為壯觀，讓我很想走上去。

　　過了一會兒，彩虹兩邊開始慢慢變淡，過了一會兒，又一點一點變模糊了，最后只剩下中間的那一小段了。過了不久，中間也變淡了，我剛轉過身再轉回去看，就只剩一條弧線了，不一會兒就完全消失在空中。

　　我凝望著灰藍灰藍的天空，就只剩下藍和白這兩種顏色了，突然覺得有點遺憾，還沒好好欣賞彩虹的樣子，它就完全消失了，消失得那么徹底，那么干凈。

　　彩虹二年級作文 篇16

　　即使你成為不了人們仰望的彩虹，也要努力成為自己心中一道顏色淺得沒有的彩虹！—雖然有的'人天生帶有光環，有的人天生······

　　世界是不公平的，也是公平的。

　　天生的不足雖無法彌補，但我們還有選擇的權利��！你可以后天不斷努力，彌補缺陷，努力讓自己發光，放熱�！ぁぁぁさ珓e忘世界有多少的人也在不斷向上拼搏，想成為最亮的一顆明星。

　　多少人付出！多少人成功！又有多少人失�。�

　　為什么人們只能看見亮光的人，失敗者黯然消逝——，無人憐惜！��！

　　世界是公平的�。〗o我一個機會，做回我自己，不為別人發光，只讓自己不斷放熱！

　　——我雖有夢！但我不想參與這場“角斗賽�！�

　　我愿做個平凡人，做英雄旁邊的鼓掌者！

　　——如果不行，那我就朝自己的世界去探索！

　　彩虹二年級作文 篇17

　　朋友，你喜歡雨后的那一道彩虹嗎？那真是一道既美麗又神秘的景象。

　　眾所周知，下雨后出太陽，偶爾你會看見彩虹。那時所有人都會不禁感嘆：好美啊！太漂亮了！

　　可有人想過彩虹從哪一個地方出發？出發后，又要到哪去？有的人嘗試著追逐彩虹的腳步去尋找彩虹的起點和終點，可他們所有人甚至于都失敗了。因為還沒有等他們跟上彩虹的腳步，彩虹就已經消失了。

　　彩虹出現的機會很少，出現的時間也很短暫，還沒等人們好好地細細品她的美、觀察她的形狀，她就消失了

　　我曾幻想著彩虹是天上的.人們從一座城市到另一座城市的通道、橋梁，只要彩虹橋一出現，那么就有人離開自己的故鄉，去到其他城市。

　　彩虹的出現前是暴雨，而暴雨后要有陽光。

　　這彩虹的出現，也是來之不易的。這說明我們事業和學業的成功前都是需要經歷暴風雨的。

　　彩虹，她是美麗的、神秘的，我們不知她要去哪，這也正如我們的人生一樣，永遠不知道下一步會走向哪！

　　彩虹二年級作文 篇18

　　聽老爸的話，先學習后玩耍，心情如釋重負，格外過癮！

　　剛在冰箱拿根冰棍，突然天空電閃雷鳴，好像破了個洞，瞬間海就展現在我面前。我舉著冰棍，一下蹦到了窗前�！皣W嘩嘩……”“嗒嗒嗒……”由松散到緊湊，雨滴敲打棚子的聲音，如此悅耳，這雨滴是玉環，棚子就是樂器，簡直絕配！

　　雨很大，但更像老媽的脾氣，說變就變！豁然，雨停了，天晴了！我像稻草人，呆萌可愛的.仰視賞天空。東邊還在烏云壓頂，西邊已陽光普照�！袄蠇�、大哥，快看，彩虹！”這是我第一次看到彩虹，它和彩虹糖一樣，五彩繽紛，祥和而又安靜，給人心靈帶來美好的慰藉。

　　每個人心中都應有自己的彩虹。暑假以來，上午閱讀、講故事、練字、朗讀、寫日記；下午做家務、賣貨、送貨；晚上和老爸一起做飯，聊天下大事，賞析大片……回想起那些放縱的日子，真的很慚愧！

　　經歷風雨，終見彩虹！奮斗吧，我的青春，相信我的彩虹一定也會魅力綻放！

　　彩虹二年級作文 篇19

　　今天，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云，我不禁這樣想：鏡子和水能利用陽光在墻上造出彩虹嗎？于是，我就開始做起實驗來。

　　首先我找來一個臉盆，再在里面裝著沉甸甸的水，拿來一把鏡子，然后把臉盆端到有陽光的地方，接著把鏡子放進水里，傾斜45°左右，我把鏡子的反面朝向陽光，期待著彩虹的`出現，可等了半天還沒有出現，于是，我又把鏡子的正面朝向陽光，讓光線射到墻壁上，不一會一個色彩美麗的彩虹出現在我的眼簾。這時讓我差點就叫出來了。

　　彩虹真是千姿百態呀！有時候像一個火紅火紅的火焰，有時候如同一只五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，有時候仿佛一只魚兒在嬉戲玩耍，有時候猶如一個麻亂的蜘蛛網……

　　這是為什么呢？我絞盡腦汁地想，怎么也想不出來，而且越想越糊涂，忽然，我靈機一動，想起了爸爸說得折射原理，又查了資料，最后才知道，原來是折射呀！

　　這天，我過得十分開心，不僅看到了那么美麗無窮的彩虹，還知道了原理。

　　彩虹二年級作文 篇20

　　今天，我做完作業后十分無聊，想找個人和我玩一玩。這時，我忽然看見媽媽買給我的《有趣小實驗》這本書在書柜里，似乎在向我招手似的。

　　對呀，做個小實驗玩玩吧！我馬上走過去把書拿下來，看看有什么小實驗，我可以做一做。突然，我看見一個叫“做彩虹”的小實驗，既簡單，又有趣，我馬上照著書做起來。

　　首先，我將清澈如鏡的清水小心翼翼地倒到臉盆里，直到把臉盆裝滿了，然后，就把一塊鏡子一半立在水中，另一半露在外面，拿到陽光下。這時，燦爛的陽光從水里反射到鏡子上，又從鏡子反射到瓷磚上，哈，美麗的彩虹立刻出現了！雖然形狀不是很像真正的彩虹一樣，但是它也有七種鮮艷的.顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！

　　這個實驗真是雙簡單，又方便，而且做出來的效果又好看。呀，原來做實驗這么有趣的��！我長大以后要做一個實驗家，發明多一點有趣的小實驗。

　　彩虹二年級作文 篇21

　　小時候，我希望擁有天上的彩虹。我認為，有了彩虹，就有了像彩虹一樣美好的生活（我想幫助一些流浪貓、流浪狗）。都說下過雨后，太陽一照，彩虹就出現了，我常常趴在雨后的窗前，盼著彩虹出來，可惜的.是，它卻一直沒出現。

　　暑假，我去了江心西園，換好泳裝，正要下水時，咦，我是不是眼花了？竟然是彩虹！游泳池中間的噴泉不停地噴水，太陽光從高空照下來，噴泉中顯現出了一道彩虹，我激動極了，放下游泳圈，飛奔過去，我加快了腳步，站在跳水板上，縱身一跳，雙手向彩虹抓去，眼看就要抓住了，我“撲通！”一聲掉進了水里，我尖叫了起來，還好水不深呢。

　　我卻責怪自己跳不高，跳遠水平太差，又試了一次，這一次，我明顯跳高了許多，抓住了！我抓著彩虹掉進了水里，起來一看，咦，手怎么是空的？抬起頭一看，還好好的在那呢！后來，我明白了，我早就捉到它了，彩虹已經落到我的心底。

　　彩虹二年級作文 篇22

　　鳥兒的努力換來了飛翔，臘梅飽經風霜悄然開放，蟻蠶破繭而出羽化成蛾，竹筍在冬春交替之際生根發芽轉化為竹子，不經歷風雨怎能見彩虹？破繭的痛苦，換來彩蝶的斑斕；經歷風霜，才得梅花撲鼻香。

　　小時候剛學邁步，就在媽媽松手那一刻，我摔倒了�，F在我知道，那是當時的我輸給了自己心中的恐懼。好在我并沒有放棄，媽媽正準備拉我的.手時，我固執地掙開了她的手。我爬啊爬，終于，成功地站了起來！

　　漸漸地長大，自信就像我的“守護神”，時時刻刻幫助我克服困難�，F在，我已經不是當年那個無知的小丫頭，我學會樂于助人、學會尊老愛幼、學會。

　　我相信，所有的磨難都是命運慷慨的饋贈，是為了成就我的生命而來。即使它一千次地將我摔倒在地，也是為了讓我下一次的跌倒和爬起中學會站立。

　　成長的道路還很漫長，我會自己面對困難，跳過坎坷。因為我知道，只有風雨過后，才會有絢爛的彩虹！

　　彩虹二年級作文 篇23

　　雨后，我去陽臺開窗戶，透透氣，無意中往外一看，竟看到了彩虹。它掛在會展中心上空，綠色調非常明顯，紫色調很弱。我興奮得不得了，趕快讓媽媽也來看一下，媽媽看了，也驚訝極了，想不到在自家窗口能看到彩虹。

　　彩虹先后出現了四次，除了會展中心上空，還有楊府山上空。前兩次呈現左半邊的身姿，后兩次架起的是右半邊的“彩虹橋”。我把彩虹拍了下來，仔細端詳著，照片里的'彩虹呈弧形，像被儀器精密切割了一樣，非常神奇漂亮！我在書上看過，雷電會產生永久性氧原子，天上掛彩虹，會不會和最近的雷陣雨天氣有關呢？

　　我到樓下大廳跟消控室阿姨說：“你看到彩虹了嗎？”“我看到了��！”“阿姨，我看到了四次，都拍下來了�！薄拔抑豢吹揭淮�，下次你再看到彩虹，記得用對講機說一下，讓我們都來看看。”這時，我非常得意，我居然看到了四次彩虹。

　　晚上爸爸下班回家，我急忙把拍下的彩虹給他欣賞，爸爸也很驚訝，說我拍得很棒！

　　彩虹二年級作文 篇24

　　在所有的氣象中，我最喜歡的就是彩虹了，因為它有很多種不同的顏色，看起來很漂亮，有點常識的人都知道，彩虹是因為空氣中的水分受到太陽的照耀，而產生的多種顏色，可是事實上，彩虹還代表了一個很重要的意思，那就是在黑暗中出現的一線希望，因為彩虹通常是出現在下雨過后，這就好像是在烏云中出現的一道曙光。

　　印象中第一次看到彩虹是在三歲，那時的我還小，還不知道那是彩虹，只是單純的認為那很新奇、漂亮。之后只要有出現彩虹，我就會高興的大叫，因為很少能看見它，生活中也有許多的彩虹，像光碟、泡泡…….等，只是那些都激不起我的興致，因為我覺得，還是掛在天邊的彩虹最吸引人。

　　以前，我覺得生氣時的.媽媽彷彿就像怒濤般的暴風雨，雨過天晴，不生氣的媽媽則像那親切動人的彩虹，美麗的彩虹啊！為平淡無奇的天空添上了色彩，為走投無路的人帶來了希望，這樣動人美麗的彩虹，永遠在你我的心目中。

　　彩虹二年級作文 篇25

　　高中，人生中的雨季。

　　高三，雨季中的人生。

　　高三的學習生活就像雨天，繁忙，單調，枯燥，無味。只有等到雨后，見到一縷彩虹橫跨藍天時，心中才會泛起一陣欣喜之情。

　　不要只等待雨后的彩虹，試著用你敏銳的雙眸透過心靈的放大鏡尋找雨中的彩虹。

　　雨天，我喜歡靜坐在書桌前，透過窗戶，凝神于雨滴在空中隨風編織出變幻莫測的網格，然后陷入沉思……

　　聽，雨在言語，訴說著雨中的彩虹。

　　一滴滴雨，一只只可愛的精靈。厭倦了云國的生活，跳過云的端倪，落在虹上。七色的虹，七彩的旋律。精靈彈奏出的一個個音符，仿若風中搖曳的風鈴般，清脆，悅耳，動聽。

　　順著七彩的虹梯，精靈便滑入人間。落到眼前，調皮的敲打著窗玻璃，然后化作水花朵朵。精靈在窗前以它迷人的`舞姿躍動出藏于內心深處詩化的語言。我則用緘默的心聆聽這來自天國帶著彩虹祝福的語音。

　　窗外，雨在言語，語中有雨中的彩虹。

　　窗內，語在言雨，雨中有語中的彩虹。

　　彩虹二年級作文 篇26

　　今天我要做一個特別的試驗，在家里制造一條美麗的彩虹。剛剛完成了家庭作業，我就迫不及待喊來媽媽和我一起開始做這個神奇的.實驗。

　　我準備了鏡子、手電筒和一盆清水。我和媽媽商量了一下，由我來做實驗媽媽來輔助。首先，我把一盆清水小心翼翼地端到了客廳一面白墻的旁邊。然后讓媽媽把鏡子放到盆子里，用手扶住。我去關燈，屋子里一下變黑了。我趕緊打開手電筒向鏡子照去。彩虹卻沒有出現在墻壁上，我感覺到很沮喪。媽媽用鼓勵的眼神看著我。我在心里仔細回想了一下老師播放的視頻內容，調整了鏡子的角度，自己又舉著手電筒向后退了幾步。突然一道模糊的彩虹出現在墻壁上。我高心極了！再小心翼翼地調整了手電筒的方位，彩虹越來越清晰了。我望著墻壁上美麗的彩虹心里高興極了。

　　通過這個實驗我明白了世上無難事，只怕有心人的道理。任何事情只要我們認真去干就一定能夠取得好成績。

　　彩虹二年級作文 篇27

　　晚上，我和爺爺奶奶在客廳準備做彩虹實驗。

　　我先拿來手電筒、盆、鏡子，然后我拿起盆，去接來清澈的水，接好水后，我們開始分工，奶奶負責扶著鏡子，我來拿手電筒照鏡子在水里的一部分和觀察墻上的彩虹，爺爺負責關燈。分完工后，我們就迫不及待的開始做彩虹實驗了，我先把鏡子的一半放到水里，拿起手電筒，開始照射，剛一開始墻上出現了一個白色的半圓形，可我一點也不著急，我們又試了一次，這一回，我們終于看見了彎彎的彩虹，彩虹是多么的絢麗耀眼伴隨著七彩色澤高高的掛在墻上，我細細的去觀察，發現彩虹的`奇妙之處，它，引發我的幻想，帶給我，充滿絢爛的夢幻的景象，彩虹并不是通往天國的彩橋，而是帶給人們歡樂回憶的彩色通道。

　　我和爺爺奶奶，都很高興，高興的我們都快飛起來了。我很喜歡這次的彩虹實驗，我決定我以后一定要好好的看那些關于科學的書。

　　彩虹二年級作文 篇28

　　夏天，是彩虹最常見的季節了。

　　記得一天，早上還是陽光明媚，到了下午，天空變得烏黑，像被誰打翻了墨汁一樣。不一會兒，電閃雷鳴，一場狂風暴雨就下了下來。下到傍晚，雨變小了，變成了蒙蒙細雨，在雨中有著幾道陽光。在這太陽雨中，一道大約有三米長的彩虹橫臥在眼前，很美麗，很壯觀。

　　我飛快地跑了出來，站在家門口看彩虹，有七種顏色，分別是太陽紅、橘子橙、黃色、草地綠、青、天空藍、茄子紫，五彩繽紛的十分美麗。它的顏色有深有淺，忽明忽暗。一般有一米多寬，很苗條，像一座美麗的彩虹橋，又像一位仙女的絲帶，還像一條藍天的.圍巾。它不僅漂亮還很奇異。

　　我真想走上去，看看是什么感覺，又想嘗一嘗是什么味道，還想把它做成發夾，我相信它一定是世上獨一無二的發夾。彩虹雖然美麗，但它停留的時間不長，只有五——十分鐘。如果它一直掛在天空該有多好啊！

　　彩虹二年級作文 篇29

　　前天，我上完鋼琴課的時候，媽媽趕緊帶著我往家里趕。到了家里我就問她：“媽媽，為什么今天回家的時候這么著急��？”原來媽媽在鋼琴班等我的時候，發現天空本來是明亮的，突然間天空的顏色就變成黑色的了，媽媽知道這是馬上就要下雨了，所以她才這么著急的帶著我回家。

　　們剛到家里，就聽到了外面啪啪啪的聲音，我趴在窗戶上往外望，雨下得可真大啊，我都看不見對面陽臺上的小花了。

　　吃完飯，雨停了，我和爸爸媽媽一起到小區外面玩。來到小區門口的時候，我看到馬路變成了一條大河，水流得很快，向濱河公園那兒流走了。這時媽媽突然跑過來，拉著我就跑，一邊跑一邊說：“快快快，那里有彩虹！”哇！太棒了，我從來沒有見過真正的'彩虹，好漂亮��！和書上畫的一模一樣，就像一座五顏六色的橋，我好想飛到那座彩虹橋上玩一玩�。�

　　彩虹二年級作文 篇30

　　雨過天晴，一道彩虹高高掛在天上，我說：彩虹是一座架向天堂的階梯，我想一步一步地爬上去，爬到終年都有燦爛陽光的童話里——小花王和拇指姑娘相會的地方。我又說：彩虹是一條七彩的圍巾，我真想它快快縮小，飄到我的手中，我要在母親節那一天送給我親愛的媽媽，她一定會是世界上最美麗、最慈愛詳的媽媽。我的小弟弟問：如果彩虹能夠變成金箍棒，只要我拿在手中，是不是就能七十二變，成為孫悟空呢？媽媽說：是太陽公公讓它這樣美麗，是小雨滴為它畫上了七彩衣，是后翌擁有這樣巨大的筆，是他在雨后的天空中畫出了這道美麗的.彩虹，讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。

　　我想說：小流星啊，小流星，請你慢點跑，可別撞上了我的彩虹橋，也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。

　　彩虹二年級作文 篇31

　　暑假里的一天，天氣很熱，我和表妹在家里做完暑假作業沒事兒干�！鞍�！真無聊！要是找點事兒干就好了！”我靈機一動，想出一個點子對表妹說；“我們來做彩虹吧！”表妹瞪大眼睛：“你會做彩虹？”“那當然！”

　　前幾天，我從一本書上看到彩虹是由于光線折射形成的。于是我找來一面鏡子，端著一盆水，來到陽臺上，按照書上所說，我把鏡子放在水里，鏡子就像是一條失去航向的'小船在水盆中晃來晃去，還在天花板上反射出一片亮光�！安屎缒�？彩虹在哪里？”表妹好奇地問，這時外公看到了，“小傻瓜，這樣哪里會有彩虹�。　�

　　接著，外公抓住我的手，牢牢地穩住鏡子，并把鏡子插入水中，使鏡子對準了紅彤彤的太陽，漸漸地水面平靜下來。突然墻上出現了一條顏色淺淺的，寬寬的彩虹。再慢慢地調整鏡子的角度，這回總算是大功告成，赤，橙、黃，綠，青、藍、紫——一條清晰、美麗的彩虹掛在墻上，今天做彩虹真有趣！

　　彩虹二年級作文 篇32

　　風和日麗的早上，太陽才剛剛升起，就有一大片的烏云飄了過來。

　　過了一會兒，外面突然傳來一陣打雷聲，正在曬衣服的媽媽趕緊把衣服收進屋內。雷聲“轟隆��！轟隆隆！”雨滴打到屋頂，“滴答！滴答！”雷聲和雨滴聲創造出美妙的音樂，把青蛙和蝸牛都呼喚出來，一同共舞。

　　終于，那一大片的烏云消失了。太陽公公露出了可愛的笑容，彩虹小姐也出現了，她在天上畫了一道七彩的.橋；青蛙也跳回池塘里，路上的行人紛紛把厚重的衣服給脫掉了。

　　大地上的小動物都跑了出來，為彩虹小姐獻上一首“動物之歌”。彩虹小姐聽了動物為她唱的歌以后，非常開心，她決定每一次雨天過后，都要出來和小動物們見面，并為藍藍的天空添加一點色彩，讓天空看起來更加美麗動人！

　　彩虹二年級作文 篇33

　　小朋友，你們喜歡雨后那美麗的彩虹？你們知道彩虹是怎樣形成的'嗎？不知道，就由我來說吧!

　　我們知道，當太陽光通過三棱鏡的時候，前進的方向就會發生偏折，而且把原來的白色光線被分解成紅橙黃綠青藍紫七種顏色，如果角度適應，就成了我們現在看到的彩虹。

　　當然，天空中不一定先出現一條彩虹，有時會同時兩條三條甚至五條彩虹，不過這種情況一般較少見。

　　那么，夏天雨后的空中為什么會發出彩虹呢？這是因為夏天常常下陣雨或雷陣雨，這些雨的的范圍不大，往往這邊天空下雨，那邊天空任然陽光燦爛。有時候，雨過以后天空還漂浮著許多小水滴當陽光，通過這些小水滴時，經過反射和折射作用，天空中的彩虹就出現了。

　　小朋友，說了這么多，你們應該對彩虹很了解了吧!如果你對某種東西有了新發現，也要來告訴大家哦!

　　彩虹二年級作文 篇34

　　七月的天氣說變就變。中午還是晴空萬里，傍晚卻烏云滾滾。不一會兒，天上的風姑娘飄飄悠悠的來了，緊接著天上掉下了幾滴雨滴，似乎是云朵姑娘在哭泣。一場暴風雨傾瀉直下。風越刮越大，雨也越下越大。

　　過了十來分鐘，我打著傘，出去玩。我看見天上的雨滴，在斜風細雨中，透過我家的月季花的花瓣，落到地上。這些雨滴透過大地的“身體”融入到土地里去了。隨著我的步伐，雨逐漸的小了，甚至沒有了。

　　我放下傘，開始漫步在水的世界里。我抬頭仰望，居然看到了一條五彩繽紛的靚麗的雙道彩虹，還有七彩仙女飛過的痕跡！還有金星在天空中閃爍著耀眼的.光芒，似乎是七仙女一起發射的金星炮彈。我馬上飛奔到家中告訴爸爸媽媽這個好消息。爸爸媽媽聽了事不宜遲地拿起手機飛奔過去。照下了五彩繽紛的彩虹。

　　不一會，天上那道五彩繽紛的靚麗的雙道彩虹消失的無影無蹤了。那是七仙女把它帶走了！它有變成了七彩的云朵！

　　彩虹二年級作文 篇35

　　今天，我要做了一項美麗的實驗——制造彩虹。我先把材料準備好：一個手電筒，一張長方形的卡紙，一面鏡子，一盆水。

　　首先，將小鏡子傾斜的放入水盆中，設法固定好之后。用手電筒的光線照在水下部分的鏡面上。然后我們再拿著一張白紙，在空中對應地舉起來。移動手電筒的位置，就會慢慢地看清彩虹。

　　彩虹是一種自然現象，常出現在雨后天晴的時候。因為雨后天空中懸浮著無數個小小的水滴。當太陽光照射到這些小水滴時，會發生光的反射和析射現象。這現象不僅改變了光的方向，而且還把光分解成絢麗多彩的七色光，這樣就產生了彩虹。

　　實驗室里的三棱鏡也能改變光的.方向，也把原來的白色光線分解成紅、橙，黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。我們將鏡子放入水中，就相當于制造了一個三棱鏡，再通過這面“三棱鏡”反射手電筒的光線，形成“彩虹”。

　　知道這些方法和原理后，當你想要看彩虹的時候，隨時就可以看到啦！

　　彩虹二年級作文 篇36

　　今天，我們在上課的時候，下了一場大雨。

　　當時，天空烏云翻滾，雷電交加，不一會兒傾盆大雨如廬山那飛流直下的瀑布直澆到干渴的大地上，久旱的大地飽飽地喝了個夠。

　　大雨嘩嘩地下了好久，才漸漸轉小，而且還出了太陽。這時我們也放學了，我和徐子墨坐在他爸的車里，透過車窗望向車外。忽然看見東邊的天空出現一道美麗的彩虹。我們興奮地叫起來：“快看，美麗的彩虹！”那彩虹就像一座七彩的橋，橫跨在空中。

　　這是我從出生到現在第一次親眼看到彩虹，比想象中的還要美。彩虹橋的周邊還散發出淡淡的光芒，非常耀眼。我想；我要踏上彩虹橋，到那書上所說的橋的另外一端，去尋找寶藏，可是怎么上去呢？我忘向那座橋，但遺憾的是那座橋的`顏色越來越淡，漸漸的什么也沒有了，我的愿望也落空了。

　　美麗的彩虹，雖然你轉眼即逝，但是你美麗的芳容卻在我的腦海！

　　彩虹二年級作文 篇37

　　天陰森森的，果然沒一會兒，天上便下起傾盆大雨。陽光總在風雨后，這句話說的一點也沒錯，當雨漸停未停的時候，那被陰云遮擋的.太陽便露出了小腦袋。

　　然后，順著陽光的方向望去，竟然看到了一條彩橋，”呀！彩虹，”一個小孩子驚叫到。這時我才反應過來，也不顧天上還飄著雨，便奔出了屋子，跑到了一個空曠的地方，以便能夠仔細地領略彩虹的美。都說彩虹有赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，但是人的眼睛大概能分辨的只有五種顏色。不管是有幾種顏色，它都是一條橫在天空的最美的橋，人們喜歡彩虹不僅僅是因為它的美麗，更重要的是它寄托著人們美好的愿望。

　　人們常說，不經歷風雨怎能見彩虹。就像是面對生活中的苦難一樣，不去努力克服它，又怎么會體會帶成功后的喜悅呢！

　　彩虹二年級作文 篇38

　　暑假的一天下午，媽媽帶到去游泳，當車子駛到半路的時候，突然天空烏云密布，下起了傾盆大雨，等我們到達游泳館雨終于停了，我還一直在想這場雨來也匆匆，去也匆匆。

　　突然我抬頭往天空一望，咦！出現了一道彩虹，它像一條長長的彩帶掛在西邊的半空中，絢麗耀眼，好美呀！我心中一陣歡喜，畢竟很久沒見到彩虹了。我一邊欣賞著彩虹，一邊迷感不解地問媽媽：彩虹這么漂亮，那它又是怎樣形成的呢？媽媽笑瞇瞇耐心的告訴我：彩虹屬于一種自然現象，一般只有在夏天暴雨過后，太陽馬上出來后才能看到，氣象學中的.一種光學現象，當太陽照射到半空的雨點，光線被折線和反射，在天空中形成拱形的七彩“光譜‘’，所以我們也稱它為＂彩虹橋‘’，它的七種顏色由外往內分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。

　　聽完媽媽的解釋，我覺得彩虹是大自然送給我們最好的禮物，大自然真神奇呀！

　　彩虹二年級作文 篇39

　　夏天的傍晚，天氣很悶，已經好幾天沒有下雨了，蟬熱的不知如何是好，在樹上不停的叫著：知了，知了。

　　一天又一天的過去了，還是沒有下雨，直到有一天…“嘩嘩嘩”下雨了，天空中下起了傾盆大雨，風在刮，雨在下，下了整整一天，雨過天晴了，打開窗戶，發現，天空中出現了彩虹，許多人都沖出家門，彩虹有7種顏色，有紅的、橙的、黃的'…各種各樣的顏色，可神奇了！田野被彩虹的黃色染成了金黃色，大海被彩虹的藍色染成了天藍色，森林被彩虹的綠色染成了翡翠……

　　彩虹真是太神奇了！它是大氣中的一種光的現象，是天空中的水，滴經日光反射和折射形成的，赤橙黃綠青藍紫，像仙女一樣美麗，就像一座光彩奪目的天橋橫臥在天空中。

　　我愛彩虹，我愛彩虹的每一種顏色！

　　彩虹二年級作文 篇40

　　那天放晚學的時候，開天空始下起毛毛細雨，我們跟沒事一樣向校門口走著，可剛到了校門前，就“淅瀝瀝”的下起了小雨，還好我帶傘了，我“啪”的一聲把傘打開了。

　　我拿著傘走了沒多久，就看見媽媽騎車來接我，我“嗒嗒嗒”的一路小跑過去，什么都沒說就趕緊上車，因為現在的雨又比剛才大了一點，我們騎回家的時候，褲子已經濕了。

　　我看了看外面“嘩-嘩-嘩”的'大雨，趕緊回房間換褲子。忽然，“轟隆隆”一聲雷鳴，差點把我嚇得摔倒在地，接著一道雪亮的閃電一晃而過，嚇得我趕緊離開了房間，雨還在“嘩一嘩一嘩”的下著，狂風“呼呼”的吹著，攪弄樹葉“沙沙”響。過了好長一會兒，雨漸漸變小了，停住了，我走出家門。

　　這時，我看到了一道美麗的彩虹，“紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色”果然有七種顏色。這時，小鳥也出來了，站在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，蝴蝶又在花叢中扇翩起舞了。

　　雨后的彩虹真的是很美麗！

　　彩虹二年級作文 篇41

　　記得初遇彩虹，是在我很小很小的時候，那次所見的彩虹并不是很大，卻是我這幾年來，最美好的回憶。

　　曾記得四五歲那一天，我在門堂里玩，突然來了一場大雨，那場雨是我有生以來最大的一場雨，雖然時間多了這么久，雖然我記憶很模糊，可它一直蘊藏在我的心河中。在滴滴石子般的雨滴從上午到下午，后來變成了蠶絲似的細絲語，再從點點絲雨到無雨，已經是傍晚了，雨終于停了下來，被雨水折磨了一天的空氣也放松休息了，我就走到門前，呼吸自然又流暢的空氣。那時，后門口，媽媽還在整理東西。

　　“媽媽那是什么？這么好看？”此時在陰暗暗的藍天中，隱約有一絲彩色，慢慢地變得很濃，很濃，唯一缺陷就是，只有一半少一些的彩虹，它就像一條斷橋，不，應該是斷了的彩虹橋。

　　那次初遇彩虹是我最幸福的`時刻，雖然它只放映三四種彩色，雖然它只有半條，可他是那么的漂亮！年齡幼小的我也無法去形容他，但我希望以后常常出現，讓我享受這美麗的一刻。

　　彩虹二年級作文 篇42

　　我喜歡彩虹，你是否也喜歡呢？

　　還記得那年的春天，我六歲，那是我第一次看見彩虹，就被他鮮艷亮麗的外貌給深深吸引。

　　在一個雨過天晴的早晨，睡眼惺忪的我和媽媽一同到山中漫步，經過一番跋涉我們終于抵達山巔。放眼望去一片碧綠，我將一切景象盡收眼底，真是美不生收��！， 但有別于以往的是在對面的山峰有一座艷麗且光芒四射的“橋”，仔細一看原來是到七色的彩虹，艮為眼前秀麗的景觀增添柔美的氣息。

　　看著眼前的彩虹，不禁令我想起牛郎、織女那刻骨銘心的愛戀，彩虹啊！你是否也有像鵲橋那般的用意呢？又是否能通往無邊無際的仙境。當人這一連串的`疑問在我心中留下一道道的刻痕就像無法抹滅的印記。

　　前些日子，又看見的彩虹，心中的疑問有如泉水般，一涌而上，竟有種說不出的滋味。雖說如此但彩虹在我心中人是一個凄美愛情故事的幻想，也是我心中最真誠的秘友。

　　彩虹二年級作文 篇43

　　彩虹是個奇妙的自然物。看著彩虹，心理總會有股莫名的開心；望著彩虹，有時卻對那美麗的彩虹感到有些困惑。

　　星期天的上午，灰沉沈的天空，烏云密布，彷彿就要下起大雨，卻遲遲沒有落下一滴雨。看著行人個個以最快的速度跑回家，也許是怕等等會有場大雨吧！想著想著，讓我也不知不覺的'走回家，躺在床上，慢慢進入夢鄉。

　　一陣清涼的微風吹過，把從香甜的夢鄉叫醒，我打開窗門在迷迷濛濛中，忽然看見了一道淺淺的七色彩虹，頓時感到莫名的興奮。原來在我睡著的那段時間，以下過滂沱大雨，而現在已經雨過天青，我微笑的看著彩虹，有如吃著七彩的棒棒糖，感覺無比甜蜜。

　　雖然我們不能改變天氣，卻可以改變心情，天氣不可能永遠是晴天，事情也不可能永遠順心如意。遇到臺風下雨，更該微笑以對，期待放晴后充滿希望的彩虹！

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