春之歌作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的春之歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春之歌作文1

　　當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在搞惡作劇，陽光一撒下金黃；當我還在無憂地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，我還沒來得及和童年說“再見”，我以踏上了青春列車。

　　青春是女孩的明眸，有讓人讀不盡的靈秀；青春如男孩的闊步，有洋溢不盡的豪情和永不退色的風度。青春是一幅無情的畫；青春是一首有韻的歌；青春的我把思想的拋物線紡織成有節(jié)奏的五線譜。漠視青春的人，人生便會變得黯淡無光；珍惜青春的人，眼前自會有萬丈光芒。

　　青春是一首浪漫的詩，那閃光的詩行從我純潔的`心靈往外源源不斷地流淌。推到心墻，袒露青春的胸懷，讓我年輕的心中永遠洋溢青春的氣息。

　　青春是一支神奇的筆，會出五彩繽紛的生活。讓我像小溪一樣越過磐石；像花朵一樣奉獻馨香；像駱駝一樣堅持不懈，泛舟于學海之中。

　　青春是火，正在燃燒；

　　青春是風，正在弄舞；

　　青春是水，正在奔騰；

　　青春是青春是美好而短暫的。不要讓青春虛度在昨日的創(chuàng)傷的呻吟中。不要把希望寄托在明天的幻夢之中，青春不可重現，如果失去，就無法挽回，我們唯一能做的就是把握今天，珍惜我們的青春。

　　只要青春還在，我就不會悲傷，縱使黑暗吞噬了一切，燦爛的朝陽還會再來！

　　只要青春還在，我就不會憂傷，縱使身陷茫茫沙漠，希望的綠洲依然存在！

　　只要青春還在，我就不會哀傷，縱使冬雪漫漫，喜人的春雷定將滾滾而來！

　　青春的風鈴，敲開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的年華，正是播種希望的時候。我們好好珍惜它，把握它，擁抱它，讓青春之歌更加嘹亮吧！

春之歌作文2

　　坐在書桌前，再次翻開《恰同學少年》這本書時，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波動，仿佛就在我面前演繹；那一群群熱血兒女，好像就在我眼前浮現，那一聲聲少年雄于地球則國雄于地球的青春誓言，經久不息地回蕩在我耳邊。

　　從這本書中，我讀出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它記載著一代偉人毛澤東與他們那一代人之間深厚的友情，感人的師生情，與忠貞不渝的愛情，更敘述了那一代人非凡的愛國主義行為。他們敢愛敢恨，敢作敢當；他們追求真理，追求信念。有了他們，任何青春偶像在我們面前都會黯然失色，他們將是我們永遠的榜樣。

　　這本書中最讓我感動的是毛澤東的袁門立雨，它記敘了非凡偉人的平凡事跡。偉大領袖毛澤東畢竟不是圣人，也會有犯錯的時候，但是他能夠知錯就改，為求得袁老師的原諒，竟然在雨中整整站了一夜，他的那種知錯就改的勇氣難道不值得我們佩服嗎？

　　這本書最讓我鼓舞的是毛澤東堅定不移的信念與永不言棄的精神，他為了磨煉自己的意志，放假時，在鬧市中讀書；下雨時，他光著膀子在操場上淋雨，刮風時，他敞開衣服在城墻上吹風；天寒時，他每天清晨用冷水沐浴

　　這本書中最讓我敬佩的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等一師學生的非凡愛國主義行為和驚人的膽魄。當北洋軍幾千潰兵進入長沙城時，是毛澤東他們，是他們的鎮(zhèn)定、勇敢、機智拯救了長沙城，拯救了幾十萬人的生命，讓人肅然起敬。

　　這本書不僅述說了偉人們之間的壯舉，還記敘了他們與周南女中的.學生之間淡如茉莉花般的愛情。愛一個人并不等于要得到他，愛一個人就應該讓他快樂，不阻礙他前進的步伐。陶斯詠對毛澤東的愛實在令人折服！她為了毛澤東，不惜與父親作對，不惜離家出走，可這一切換來的是毛澤東并不愛她。但是她卻無怨無悔，這份偉大的、純潔的感情難道不令人信服嗎？

春之歌作文3

　　她是美麗圣潔的使者，她將春的福音傳送給每種生物，將春的氣息掛在每個人的臉龐。她給了人們生靈的補劑，給了大地春雨滋潤。她的歌聲寄托于鳥語，她的纖柔化作花香，切使大地生機勃勃。她春之歌，可她總覺得缺少，于是她帶著春的美麗去大自然中尋找……

　　歌聲飄向小溪，小溪立刻脫去她的冰衣，合著春之歌，跳下山崗，匯入河流，奔向大海。春之歌找到了流水的聲音。

　　歌聲奔向樹林，大樹們擦掉身上的殘雪，調皮的生出新枝，春之歌發(fā)出“沙沙”的響聲。春之歌找到了萬木的聲音。

　　歌聲流向花園，百花爭艷，每一朵花兒都發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。瞧那朵玫瑰，鮮紅的外衣像熱情的火焰，翠綠的枝葉小心地襯托著他的公主，用晶瑩的露珠小心的灌溉著她，呵護著她。在看那朵百合，純潔得讓人心醉，那雪一樣的`白色像圣母瑪麗亞一樣。瞧著辛勤工作的小蜜蜂在華多種嗡嗡的鬧著，為那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒，它們在花下飛來飛去，蹁躚起舞。花壇里的小草也爭先恐后的擠出了小腦袋。它們一棵挨著一棵，肩靠肩，手拉手，連成了一片，好像在編制一張綠色的地毯。哦!花園中的景色使春之歌久久忘懷，她找到了花草的聲音。

　　歌聲又追向了遠方的田野，那里的農民伯伯正忙著撒下希望的種子，大家一同長期了嘹亮的軍歌。春之歌找到了勞動的聲音。

　　啊!流水聲、萬木聲、花草聲、勞動聲，純找到許多種聲音了!她欣喜不已，急忙將切都融到了歌聲里，大家歌聲感受著春天的美好與歡樂!

春之歌作文4

　　很多人都問青春是什么模樣？但在今天，我想說的是，從來沒有什么青春的模樣，只有你我的模樣。

　　不管你做什么都是青春，青春是花沒有規(guī)定的。如果你宅在家里看小說漫畫，卻怎么也不會出去，這叫做宅女（男）的青春；如果你是個胖子，對一切小吃充滿無限幻想，這是胖子的青春；如果你整天對著屏幕里的帥哥美女流口水，這是追星少年的青春；如果你整天埋頭苦讀不懂其他，這便是書呆子的青春。再如果你對異性充滿遐想，這就是青春的愛戀。

　　有人說屬于孩子們的青春，那就應該要做什么，但，我覺得如果是規(guī)定好了的，便不叫青春，那叫房子。

　　一個房子，規(guī)定了你的住處，規(guī)定了上下學的路程，規(guī)定了你的思想。但青春要的就是敢拼、創(chuàng)新和思想。

　　拼，拼出你的所有，勇敢地去釋放自己的天性，不要害怕去后悔，因為人的一生沒有幾個后悔，更只有一個青春啊！我們要敢于拼博，博出精彩，博出世界。

　　創(chuàng)，創(chuàng)造出屬于自己的舞臺和青春。玩出新的花樣讓那些說一輩不如一輩的人統統閉嘴。每個人的青春，都是一場不一樣的煙火秀，都是一個全新的世界。

　　我們的'思想不應該就總一樣，總要愛幻想，總要天馬行空。只有天馬行空的思想，才能創(chuàng)造出新的世界。

　　不是有很多的人說現在00后，早熟，什么早戀，叛逆，青春期但，請看看這些青少年們，他們想出了什么好法子，現如今正大火的選秀節(jié)目《青春有你2》，他的導演正也是小年輕。蘋果手機的創(chuàng)辦人當時也沒有多少歲，都是他們的青春，也都處于青春。我們不應該反對現代孩子們的思想和他們所認為的春春，我們要試圖了解他們，體會他們而不是一味的補習班，這并不是他們想要的。

　　想要的青春，自己掌握。

春之歌作文5

　　青春如雨后的彩虹，多彩又絢麗；

　　青春如奔騰的江河，歡樂又雄壯；

　　青春如滋潤的小草，清麗又可愛。青春如歌，青春如詩，青春如畫！青春的我們充滿了激情，青春的我們充滿了活力，讓我們一起唱響青春之歌！

　　邁著青春的腳步走進學校，享受著這個圣地獨有的書香氣，宛如置身世外桃源，給人一種純樸的美，聽著學生的瑯瑯書聲，不由得想起了童年時代和伙伴們一起玩耍的場景。那時的我們無憂無慮，那時的我們既天真又幼稚，然而那時的我們卻很無知，我們只知憑感覺做事，不知道給父母帶來多少麻煩，多少愁絲。相比之下，處于青春時期的我們有多么的幸福。我們可以坐在教室里，與同學們一起聆聽老師的教導，我們可以在操場上，放開腳步，盡情飛奔，我們可以和好友訴說心事，亦可以和伙伴談天說地。我們擁有著最活潑的智慧，我們擁有著最嶄新的思維，我們是藍天底下最幸福的人兒。

　　青春是享受的.時代，亦是學習的黃金時代，雖然大多數同學都有一定程度上的厭學心理，但不可否認的是，離開了學習，我們的生活也將變得索然無味。學習是苦樂交織的，我們應該嘗試著用我們銳利的眼神去發(fā)現美，去感受美，用知識武裝我們的頭腦，為我們的生活添上濃墨重彩的一筆！

　　青春還是我們編織夢想，憧憬未來的時代。那么，我們的未來應該是怎樣的呢？讓我們一起用美麗的筆體寫下對未來的暢想。我們的未來應該是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，應該是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，應該是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的銅墻鐵壁。為了我們的未來，我們要奮斗——只有奮斗，才會獲的輝煌的成功；

　　我們要播種——只有播種，才會有收獲；

　　我們要爭取——只有爭取，才會得到充實而豐碩的一生！

　　我們的青春我們做主，我們的未來我們編織，讓我們一起唱響青春之歌！！！

春之歌作文6

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”當你讀到這句詩時，燦爛的陽光已經灑滿了整個大地；桃花已經露出了迷人的微笑；小溪也已經彈起那動聽的音樂。春天也已經來到。

　　今天，我們學校組織去春游，而目的只有一個，那就是觀察春天，聆聽春天。在路上，我們總能聽到春之歌，它們唱出了春天的到來，唱得總使我們流連忘返。

　　你聽，春之歌是溪水那“丁冬、丁冬”的琴聲。小溪清澈見底，清得能看到江底的沙石；有時候仔細一看，像一面明亮的大鏡子。當陽光照到溪面上時，溪面頓時波光粼粼，亮得你睜不開眼睛。溪里的幾條小魚在水里愉快地玩耍，你追我，我追你。有時，還把頭探出水面好像在告訴人們，春天已經來了。

　　你聽，春之歌是小鳥“唧唧喳喳”的歌聲。幾只小鳥在樹枝上盤旋，好像在為站在樹枝上的那位“歌唱家”伴舞。“演出”結束了，那幾只小鳥又飛到了樹上，和那位“歌唱家”一起向觀眾們“鞠躬”，這場演出意味著春天的到來。

　　你聽，春之歌是那花苞綻開的微弱的.聲音。一個個堅強的小生命用自己最大的力氣來到這個世界。它們是春天的使者，它們的責任是把春天點綴得更美、更艷麗。一朵朵花都綻開了笑臉，和人們打招呼。

　　你聽，春之歌是露珠“滴答、滴答”的落地聲。幾滴晶瑩的露珠從小草上滑下來。恰似一個頑皮的小孩從滑梯快速地滑下來。還有的露珠是“空降兵”。先從樹葉上降到小草上，再從小草上降到花苞上，最后在地面上落地。

　　你聽，春之歌是孩子們的歡呼聲。孩子們身上的棉襖已經脫去，活動方便多了。每個孩子的手里都拿著各式各樣的漂亮的風箏。他們開始奔跑，風箏隨風飄揚。孩子們說說笑笑，開心極了。

　　聽完了這些春之歌，我們也不知不覺地到了目的地。“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”春天里的春之歌，無處不在！

春之歌作文7

　　有一個如此美麗的季節(jié)，那就是春天。充滿愛的季節(jié)，總是在歌唱。

　　那就讓我，讓我為大自然的春天音樂唱首歌吧！

　　在自然的春天，你是一個聰明的精靈，一個跳躍的音符，一個沉默的仙女。悄悄的。哦！當你來到我身邊。你什么時候會把你美麗的花環(huán)戴在我的頭上？你什么時候給我穿上春裝？什么時候，你把那串閃亮的珍珠掛在我的脖子上，什么時候，你把你的吻留在我的額頭上

　　那醉人的香味。哦，天然的春天

　　生命之泉，閃耀的生命之泉，讓我為你演奏一首歌！

　　"有黃鸝在深樹上唱歌，而獨自生活在深草叢中。"春天，讓我聽聽你的心跳。

　　聽，黑暗上漲的'水的節(jié)奏，叮咚叮咚，向前奔跑。聽，草的低語，是為了贊美春天的美麗！聽，聽鳥兒唱的歌謠，是在歌頌春天帶來的生命嗎？

　　陽光照耀不到任何角落，綠色掃過群山和田野，生命的活動隨著春天的到來而再次繁榮。春天的聲音，美妙的聲音，悄悄地在我耳邊響起。旋律，生命跳躍的音符在不停地旋轉和舞蹈

　　啊，生命永恒的春天！

　　希望之春，耀眼的希望之春，讓我，讓我為你唱首歌。

　　懸崖上有一顆小種子。它那么小，那么不起眼。如果你不密切注意，你就看不到它。

　　但是，這個小小的，小小的種子，有一個很大的夢想。它想實現他的夢想，所以它想努力成長。

　　于是，它在土壤中拼命掙扎，試圖吸收土壤中的水分，試圖完全吸收土壤中的營養(yǎng)。幾天后。幾周后。幾個月后。這顆種子，這顆微不足道的種子，終于破土而出，泥土里浮現出帶著淡黃葉子的綠葉，雖然只有一顆，只是一顆小小的。但是在那里，我清楚地感覺到希望的春天已經到來，是的，它已經到來。

　　希望之春！

　　我看見一束火焰在森林里跳動。那不是天然的春天嗎？我看到一團火焰在我心中跳動。那不是生命的春天嗎？我看到一堆火眼在世界的最高點和中心燃燒。哦，那是希望的春天！

春之歌作文8

　　記得有一位作家曾說過：“當人度過自己的青春時，都應該為大地增添一份綠色，為集體增添一份希望。”青春是人的一生中最旺盛的時期。她好像是無數活潑的音符，等待著我們將她編成一曲多樣的歌。

　　有時她是一曲快樂的歌。年少氣盛的我們曾以為月亮皎潔美好;曾以為前途錦繡坦蕩;曾以為自己可以做一個頂天立地的巨人……為了那無數的曾經，以自信做帆，以激情做槳，駛進青春的激流，去尋找我的理想。在狂風暴雨中，我不停止我的奮斗;在海浪中，我不放棄我的`理想。終于小帆使入了成功的港灣，內心感到無比驕傲與自豪，在我眼中一切都是那么美好。

　　有時她是一曲悲傷的歌。青春不是想象中那么美好，她浸透了奮斗的'淚。當我疲弱的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當我淡淡的足跡踏過無人問津的驛站。當我平日的努力化作午夜的風景。流血的心在怎樣涌動，內心無比憤慨。我感覺自己已陷入無底深淵。我不禁自問：“是否自己已江郎才盡?是否自己已是拉滿的弓?”內心突然感覺自己現在這樣有什么用?我不禁想起偉大革命導師馬克思的話：“人要學會走路，就必須學會摔跤，而且凡有經過摔跤他才會走路。”我有時挺羨慕戰(zhàn)爭狂人希特勒，但我羨慕的不是那種在失敗中可以與別國再一決高低的精神。

　　青春是一首變化莫測的歌。她的每一句歌詞有時會令你快樂，有時會令你悲傷。但無論是快樂還是悲傷，我們都不能停止我們前進的腳步。因為青春需要前進，如果她停滯于某個階段，那么她將無法唱出最動聽的歌。

春之歌作文9

　　忙里偷閑的我坐在窗戶邊，努力將我的雙目探到窗外。唉——仍是那個缺少生命氣息的冬天。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的時刻何時才能來到我的身邊？

　　啊！好刺眼的亮光，我忽然看到了那個久違的顏色——綠！小草正悄無聲息地從土里鉆出來。剎那間，我意識到，春天正悄悄地走來。

　　在我看來，春天是最生機勃勃的季節(jié)了。一聲響雷，將小動物們從睡夢中催醒：青蛙漸漸開始了它的“演奏”，大雁，燕子這些“游動居民”們也紛紛回到了自己的“老家”，憨厚的熊兒們又要與蜜蜂們搶奪蜂蜜了……好一幅動物“蘇醒圖”

　　“野火燒不盡，春風吹又生”。這是古代詩人在贊頌小草偉大的生命力。貯蓄了一個冬天的`綠，終于在這一刻爆發(fā)出來了，脫下沉重的灰外衣，換上嶄新的綠絨衣，散發(fā)出淡淡的清香。如果你還沉浸在周杰倫“不要你離開，回憶花不開”的《花海》之中的話，朋友，請你覺醒過來吧，春天已經來了。你可以到桃花之“花濤”中體驗沁人心脾的濃香；你可以到茫茫梨花之“花海”中體驗清新典雅的幽香……好一幅春日花海圖！

　　鄉(xiāng)下的春天也是美妙的，無論何時，無論何地，你都可以感受到春天的氣息。在一片片金燦燦的油菜花田里，有幾個淘氣的孩子在花海里追逐、嬉戲。偶爾有只蝴蝶飛來，停立在花上，孩子們就躡手躡腳地走去，也許是踩到了樹枝上，也許是花兒悄悄的告訴了蝴蝶，蝴蝶翩翩地飛走了，孩子們便一窩蜂地追去，笑著，跑著，銅鈴般的笑聲就象春天的田野里的跳動著的音符，好一幅迷人的戲春圖。

　　我愛春天這支充滿生機和歡聲笑語的歌。

春之歌作文10

　　“竹愛桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。我要把“鴨”改成“天”，因為白天變長了，天氣暖和了，世間萬物從昏暗的睡夢中醒來，知道自己要做什么、該干什么了。

　　竹子在經外的空間并不怎么顯眼，可還是會吸引一些同學去欣賞它們的美麗。從冬天起，那一根根略顯枯黃的竹子直插在土壤里，簡直就像“老王”里他老王一樣，毫無精神，毫無活力，但在春天，它卻唱起了一首美麗的曲子，直擊人的靈魂，恢復了從前那副生機盎然的模樣。春天的翠竹，伴隨著教室窗外一棵一棵的樹也長出了淡淡嫩綠色的樹葉，下面垂著黃絮，好像那用于化妝的頭飾一樣垂掛在樹梢上。

　　“人間春三月，朵朵桃花飛”。花香雖淡雅，但卻沁人心脾，不過我們教學樓前的桃樹好像不太給力，只有幾顆淡粉色的花骨朵，但春天萬物盎然之時，它的花引蝶招蜂，也吸引無數人來欣賞它的美麗。

　　春來江水綠如藍，但學校沒有什么江水，只有獨立的日出，把春天的天空貌似簡單的早晨剛睡醒，本以為一片黑，但誰知是一層一層中，從淺藍到深藍之間，慢慢漸變出了人間桃源。我們干飯，太陽可不干飯，此時他已經走過樓房，把它的光芒一點一點的潑灑給我們，直到現在我依然忘不了那早晨的光輝。

　　而說到春天的人，人們在春天被鼓舞了，而我在經外各方面都在成長，跑步800米也越來越快了，學習變好了，人際關系通了，都是因一首“春之歌”昂揚的精氣神的'到來而改變的，親愛的朋友，xx年的春天，不要再慢慢走啦，趕快跑吧，已經有人在追趕你了，愿我們在春的聲樂中向著春的光明永遠前進。

春之歌作文11

　　春夏秋冬，這四個季節(jié)各自帶有自己那獨特的韻味和美麗。有人喜愛那直爽火熱的炎夏，有人喜愛碩果累累的金秋，也有人喜愛那大雪無垠的冬天，而我最愛生機勃勃的春天。

　　當春間二三月，輕風微微吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，被人們砍割過，陳舊了木茬上，又野性茁壯地抽出了嫩芽，不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。

　　春是一個萬物復蘇的季節(jié)，柳樹姑娘長出了長長的頭發(fā)，風大嬸輕柔地給她梳著那長長的辮子。小草弟弟在土壤里聞到了春天的氣息，頂破那堅硬的土地露出了頭。燕子從南方飛回來了，在空中盡情地飛翔。桃花綻開了春天的笑臉，牽牛花吹起了春天的喇叭，楊柳揚起了春天的風帆；這時，你鼻子里聞到的是春天的氣息，血脈里流動的是春天的澎湃，眼里看到的是春天的美麗。

　　人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了輕松的毛衣，沿著小路走到廣場，天上的風箏各式各樣，燕子的，老鷹的，蝴蝶的……栩栩如生。孩子們在廣場上跑來跑去，工作了五天的人們終于可以休息了，他們充滿了春的活力，他們在春的撫摸里自由自在地飛翔，看，那一個孩子和他的爸爸，拿著風箏跑來跑去，臉上透露出燦爛的'笑容，他的母親在一邊說：“小心點，別摔著！”多么幸福哦的家庭呀！

　　隨著春的到來，春雨也無聲無息地來了，春雨，有的行色匆匆，有的步履輕盈，有的大喊大叫，有的潤物無聲。

　　春雨是輕輕的旋律，是一首輕快的曲子，她給人們帶來無限的希望春雨如同一絲絲煙，在迷霧的空中飄著春雨如同一面鏡子，給小草們洗得無比閃亮。她滋潤著樹梢，滋潤著大地，也滋潤著我們每個人的心田，給人們帶來無限的詩情。

　　春天像是一位童話里面美麗的仙女，她從海洋上登陸到海南岸，又向北方的大陸駛去，駛去……

春之歌作文12

　　世間萬物都需要太陽，離不開太陽的溫暖。那陽光像一股山澗的清泉流淌于你干枯的心靈；又像一縷初春的微風撲到你的臉上，令你心曠神怡。

　　那年初冬，我十一歲。夜間，突如其來的一場傾盆大雨讓溫度驟降，那晚，我又沒有蓋好被子，因此，感冒了。第二天早上，父母打工也沒時間帶我去看病，爺爺奶奶也一大早就不見了蹤影。我頓時感到有點孤獨。媽媽給了我一點錢，讓我自己去看病，我也很無奈，便去了村北邊的衛(wèi)生所。

　　早上有點冷，小跑著來到這里，發(fā)現醫(yī)生還沒有來，便在庭院的座椅上等待。無意間發(fā)現了幾株打了霜的月季花，她像一位穿著白紗衣的高冷皇后屹立在那里，甚至有幾分優(yōu)雅，但優(yōu)雅中又透著幾絲孤獨，畢竟不如盛夏時艷麗，引人注意。

　　醫(yī)生來了，隨他來的`還有一位成年女人和一個孩子。醫(yī)生也是先問我的病情，我一五一十地告訴了醫(yī)生，他讓我先量量體溫。過了一會兒，我也不知道上面的數字，他說有點低燒，我也及時告訴醫(yī)生我不能吃的藥，醫(yī)生給我開完藥后，也該付錢了。當我摸兜的時候發(fā)現里面空空如也，我焦急的尋找，怎么也找不到。我也就向醫(yī)生表明了我的情況，但醫(yī)生說藥錢必須當面結賬，我也很無奈，也想著只有等爸媽下班來接我了。那個女人也像是知道了我的難處，直接說：“我替這個孩子把錢付了。”我連忙向她道謝，她說舉手之勞，不用謝。

　　回家路上，我想，她是一個多么善良的人啊！她的心就像一股清泉一樣清澈；她的一個善舉也更像一縷陽光一樣溫暖了我的心，驅散了我的孤獨，那陽光多么溫暖啊！

　　從那件事到現在，我也受到其他的陽光照耀，我的青春被陽光照亮，被陽光充滿！

春之歌作文13

　　青春猶如一曲曲華麗的樂章，激昂磅礴，氣勢凌云，猶如光灼紅照的日光，熱情澎湃，士氣高揚;猶如香醇濃厚的珍茗，芳香冉冉，沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學，踏踏實實的做人，勤奮刻苦的成才。譜寫青少年的我們以不朽的傳奇，追尋夢想永不言敗。這，就是我們，新時代的'引領者，社會主義建設洪流的生力軍，一群自信自強的年輕人。

　　感謝青春，給予我永不言棄的信念。繁忙的學習生活中，身心頓感疲憊，稍一不慎心，便會墜入學習的死循環(huán)里，唯有擁有勝不驕，敗不餒的信念，才能超越自我。學習愛迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，學習學習，永不言棄。學習袁隆平在田間默默耕耘，耐得住寂寞那一份珍貴的恒心。默默在學習中耕耘，想必也能收獲喜悅。

　　感謝青春，讓我踏入追夢的旅程。追逐夢想的道路上，有挫折也有奇跡，你是打敗挫折創(chuàng)造奇跡亦或是被困難嚇倒而止步不前，全憑自己的勇氣和決心。陳景潤不會被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數學界的王冠。鄧稼先不會怕被核輻射影響身體，依然奮斗在原子彈制造的第一戰(zhàn)線，追夢的旅程，不管大小長短，只要有夢想，去拼搏，去吃苦，總會成功，終不負君之辛勤與付出。

　　感謝青春，使我感到活力無限而愈加神彩飛揚。昂揚，上進，永遠都是我們的代名詞，勝利是我們擁有自信且對自己充滿信心，成功欲望，可以令我們創(chuàng)造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的毛澤東，寫下恰同學少年，風華正茂的詩篇，青春也給予周恩來為中華之崛起而讀書的宏大決心。青春，暮年回首，是一曲壯麗的歌頌，中年回望，是動力的源泉。

　　請珍惜青春，這不朽的傳奇時期，讓我們書寫人生，夢想，激昂向上。

春之歌作文14

　　我從三歲半就開始練鋼琴了，已彈過許多曲子，有《啊，我的太陽〉、《藍色的多瑙河》、《黃河大合唱》等，我最喜歡得還是《春之歌》。

　　《春之歌》選自門德爾松的鋼琴獨奏《無詞歌集》，其中《春之歌》是所有《無詞歌集》中最著名的一首曲子。

　　每次彈或聽這首曲子，我都身臨其境，仿佛置身于春的懷抱。你聽，泉水叮叮咚咚唱著歡快的歌流淌下來， 水面上覆蓋著美麗的玫瑰花瓣，泉水把花瓣送到每一個小動物的家，這花瓣是春天的使者，他們把小動物從漫長的冬眠中喚醒了。你聽，左手伴奏的琶音多像小動物們在開滿鮮花的草地上盡情地跳舞。右手的主旋律從琴鍵上緩緩流出，它旖旎多姿，委婉動人。那是溫暖的春風徐徐吹來；那是柳樹姑娘伸了個懶腰，抽出了幾條新芽；那是小草探出了綠油油的小腦袋，正向遠方張望。主旋律不斷地奏響，告訴人們春天已經來到人間。

　　我閉上眼睛，陶醉在美妙的音樂里，如醉如癡。我仿佛看到小熊們把玉米種子撒進了松軟的泥土里，施了些肥，一場春雨來了，“春雨貴如油”，小熊們又唱又跳，看著自己的種子寶寶貪婪地吮吸著春天的甘露，心想：“秋天肯定能吃到香噴噴的玉米”。

　　一群小猴子跑到自己種的桃樹下，精心地照顧樹苗，一顆顆桃樹開滿了粉紅的花，猴子們在桃樹上盡情地玩耍、嬉戲，猴子們看著這如霞的桃花，心里樂滋滋地想：“桃花開得多好呀，秋天有吃的嘍！”是啊，看到盛開的'桃花，就好像已經吃到了甜絲絲的桃子。

　　流暢輕快的上行音從琴鍵上流出，那是紅艷艷的太陽慢慢地升向天空，微笑著照射在生機勃勃的大地。活潑的跳音猶如鳥兒清脆的歌聲，輕巧的顫音是小溪淙淙流向遠方。好一幅春天的畫面。

　　悠揚的主旋律再一次響起，整個樂曲消失在無邊無際的春光之中，令人回味無窮、遐想無限。

春之歌作文15

　　我想，青春是一次飛越天際的旅行，只有細細品味那閑云飄蕩、幽鳥相逐、眠琴綠陰、清風徐來、水波不興，在青春的盡頭，才會不留遺憾。所以，請細細品味青春路上的風景。

　　青春的春天，是初生牛犢不怕虎的時節(jié)，心高氣傲，勇往直前，往往不屑于道旁的花草。但你可知道，那道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，能讓青春有百花的色彩，能讓生活有樹木的生機，能讓靈魂如泉水般清澈。

　　品味青春，珍惜清明澄澈的心靈。

　　青春的夏天，是血氣方剛的日子，充滿激情，有攀登高峰的決心。但在攀登高峰的同時，請不要忘記，周圍有山紅爛漫，有碧澗奔流，有蒼翠樹木，有嶙峋山石。不要被瞬間的迷亂所動而丟棄品味的心情，對青春的品味會讓你清醒。

　　品味青春，反省沖動偏執(zhí)的心態(tài)。

　　青春的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于霜葉的火紅，果實的金黃，高空的湛藍。可我仍想說，青春的秋天，美的不僅是色彩，更是風韻。如果你能從容欣賞秋的清淡凄楚，冷靜思考秋的蕭條寂寥，細心品味秋的曠達閑逸，你就多了一份無需點綴的灑脫和超脫世俗的孤傲。

　　品味青春，錘煉淡如秋水的心境。

　　青春的冬天，是平靜淡然的'季節(jié)。“冬天到了，春天還會遠嗎？”經歷了青春的風風雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經封存的青春足跡。一路品味，一路欣賞，讓青春從容不迫，讓記憶充實安寧。回首時，青春沒有遺憾；向前看，春天又要到來，又是芳草碧連天，又見風輕燕引雛。

　　品味青春，平靜喧鬧復雜的心路。

　　青春的道路不能重走，昨天的故事無法重復。那就慢慢走，欣賞路上的風景，品味青春的過程。天空沒有翅膀的痕跡，但我們的心里裝著整個天空。

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