不老的歲月情歌作文
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的不老的歲月情歌作文,希望能夠幫助到大家。
不老的歲月情歌作文 篇1
歲歲又年年,陰晴又圓缺。但愿人長久,千里共嬋娟。
——題記
轉眼又三年,剛入學時的情景歷歷在目,童稚的心靈卻已被時光打磨。讓我們一起輕唱歲月的情歌。
三年初中生涯,我學會了世界為何聯合,俄國又如何改革;我學會了內能如何相互轉換,而電子如何超越時空溝通;我思考中國如何開放,而火箭如何升空……是老師教會了我這些知識并告訴我:沒有努力不會成功。我在跑八百米時,總是堅持不下來,想要放棄,是邵老師告訴我:“如果你放棄,那才是真的失敗。”他的話鼓勵了我,現在每當我遇到困難,我都會對自己說:“加油,別放棄!”
我要感謝父母教會我什么是愛。初中三年里,他們總在我起床前十分鐘起床為我做飯,幫我洗衣燒水,我學習多久他們就陪伴我多久。當我在一次考試中失敗時,是他們激勵了我,讓我重新振作起來,再次取得優異的成績。我成長的十五個春秋,他們養育我,教育我,告訴了我人生的道理。三年過去,我的青春正在進行,他們的頭上卻又在新添白發。我默默祈禱:爸爸媽媽,如果我不長大,你們可不可以不要變老?
然而,成長是不可避免的。在成長之路上,我遇見了許多同伴,我們分享自己的快樂,煩惱,用笑聲填滿了我們的青春。盡管不久后,我們就要走向不同的岔路,但我相信,我們永遠不會忘記陪伴自己度過青春的對方。
一路走來,我從一個懦弱的人變得堅強,學會了寬容,感受了人間的溫暖。三年初中生活,我想以一首歌作別:“在這離別之際,我們有千言萬語,看一眼先生的白發,摸一摸老師的坐椅,腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見吧!老師!再見啊!再見!請接受我們深情的敬禮!”
不老的歲月情歌作文 篇2
在我們的生活當中,處處都可聽見許多的聲音,聲音有很多種,有的.是有規律節拍的音樂;有的則是讓人心神不寧的噪音。
"小情歌”是大家耳熟能詳的一首歌,他是蘇打綠的主唱青峰唱的,當你們在聽這首歌時,對許多感傷的憧憬,便會一一涌出。“這是一首簡單的小情歌,唱著我們心頭的白鴿,我想我很適合,當一個歌頌著,青春在風中飄著,你知道大雨讓這個城市顛倒,我會給你懷抱,受不了,看見你背影的來到,寫下我,度秒如年難挨的離搔。”
我和妹妹是群不折不扣的電視兒童,有次在看電視時,我們無意間聽見的。雖然我并不是什么歌手,但每次聽到這首歌時,我就會跟著這首歌的節拍輕輕的唱;這一旁打電腦的妹妹總是笑我唱的五音不全。在聽它的時候,可以讓我放松充滿壓力的生活,讓所有不愉快的心情好像都落荒而逃。
我喜歡聽歌,歌可以使我們心情愉悅。它,就像是我們的朋友,傾聽我們向它所訴說的不開心;所以喜歡聽歌的人,一定可以活的比其它人更精采更快樂,因為有一群這么衷心的朋友在陪伴著我們。
不老的歲月情歌作文 篇3
今天,天氣較熱,我來到山上,山上非常涼爽,我便學到了一首歌,你想知道嗎?那聽我給你一一道來。
今天我來到了一座山上,名叫:“跑馬山”。跑馬山上有一首情歌,這首歌在世界各地都很出名,你知道嗎?他叫康定情歌,你想聽嗎?那就聽我唱給你聽吧!跑馬溜溜地山上一朵溜溜地云喲,短短溜溜地照在康定溜溜地城呦!月亮彎彎,康定溜溜地城喲!
經過我努力學唱,終于可以唱得格外好聽了,但是在學的過程中我也經歷了多多少少的痛苦。但我依然堅持唱完這首歌,媽媽爸爸也一直為我加油。
到了晚上我們又來到跑馬山的山頂,我來到頂中央,大聲歌唱康定情歌。
今天我學會康定情歌,也讓我了解了康定城。
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