生活中的一朵浪花作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生活中的一朵浪花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的一朵浪花作文1
困難并不可怕，因為有愛的浪花伴隨你長大，讓你有勇氣面對并戰(zhàn)勝它。——題記
一瞬間，天，灰了；花謝了；茶涼了；心冷了！
我站在青島金色的沙灘上，海風輕拂著我的臉龐，海水敲擊著我的雙腳。抬起頭，美麗的白墻，那是浪花。
遠方的浪花很快到了腳邊，但它已失去了那磅礴的氣勢，輕輕地拂過水面，消失了，出現(xiàn)的時間很短暫。
記得那是暑假里風和日麗的一天，萬里碧空，連風都歡快得這兒飛，那兒跑的。我懷著愉快的心情，來到了美麗的公園。它和以前比起來更美啦！
這兒，可以欣賞柳兒的舞姿，傾聽鳥兒的歌聲。在微風的伴隨下，我來到了湖邊，我站在如玉帶，似彩虹的橋上，欣賞這湖景風光。釣魚，這富有情趣，而又輕松的活動，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花兒所迷那樣。我走道一個白發(fā)蒼蒼的老人身邊，他專注的凝視著浮標，稍稍一點動靜，他變拉起桿子�？赡窃谖已壑�，就像什么也沒發(fā)生那樣，他可真是個老行家��！
我把目光從老人移到釣魚上，從前，總聽見人說釣魚好，可以修身養(yǎng)性，但我卻從未親身體驗過。只見老人拿起竿子，一把抓住鉤子，捏了點飼料，成團，粘在兩只魚鉤上，捏的時候還放點水，真好玩。接著，他把竿子用力有一甩，鉤子隨著線進了水里。他并沒有拋太遠，很近，我在心中起疑了：這么近能釣到魚嗎？一眨眼的工夫，老人的手一拉，拿起竿子，啊！飼料沒拉，怎么可能��！浮標還沒怎么樣呢！接著，他又把飼料粘好，又放入水中，這回，我可得仔細看拉！等我定神細視，老人的竿子又起來了，同樣的結果，飼料沒有了這次我不能再分心了，眼睛盯著竿子。只見，浮標下去了，水中的波浪蕩啊蕩的，浮標也請請的動著。不一會兒，他又把竿子拉起來了。我的心里又想，釣魚不是需要耐心嗎？怎么這樣子呢？這回，我打破了沉默，問了出來：“這，老伯，你為什么把餌放得那么近�。繛槭裁窗选崩先诵α诵Φ溃骸梆D近也能釣到魚啊，不會有什么影響的。你是外行，如果浮標有很大下沉的現(xiàn)象，那魚一定很大，這里是釣不到大魚的。現(xiàn)在的魚聰明著呢，他吃你東西的時候，你還不知道，等他們吃完了，你才能察覺得到�！崩先瞬亮瞬令~上的汗，接著說道：“有了這種方法，它們啊，才不會放著美餐不吃呢！不是說現(xiàn)在釣魚不需要耐心，這也需要，這不，我釣了那么久，魚也沒上鉤，要沒有耐心啊，我走就走拉！你要像蜘蛛那樣，網(wǎng)破了，不氣餒，再修，再破，再修。這樣，終有一次你會成功的。”說完，老人又過去，一遍又一遍地重復著剛才的動作，不氣餒，有耐心。
生活中的一朵浪花作文2
天陰沉沉的，下著細雨。
車棚里擠滿了人，默默地等待著公共汽車的到來。大概沒想到天會忽然下雨，他們身上都微微地濕了。
汽車還沒有來，人群里有了埋怨聲：
“這鬼天氣，出門還好好的，咋半途就會下雨呢？”
“真晦氣！這雨淅淅瀝瀝的，不知什么時候才是個盡頭�！�
“該死，8路車怎就這么慢呢，老是慢騰騰的，急死人了！”
車棚里亂哄哄的，埋怨聲“嘀嘀咕咕”地進行著。
汽車可聽不到這些埋怨，不知道在哪個地方仍舊慢騰騰地走著。
人群漸漸變得安靜了，雨好像下得大了些。
“聽，什么聲音？”
一下子，大家好像從夢中睡醒般，不約而同地支起了耳朵，眼睛里射出幾分熱切地希望來。
雨聲中，仿佛從遠處傳來“咕嚕咕嚕”的幾聲。
失望再次籠罩了大家：“那可不是汽車令人快活的聲音。”
仿若泄了氣的皮球，美麗的肥皂泡紛紛在人們頭頂破裂。車棚里又有些騷亂起來。雨也有些不安靜了，忽東忽西地飄舞著，令人心頭煩悶。
“咕嚕咕�！�，讓人失望的聲音執(zhí)著地響著。遠處的拐彎處冒出一個推著小車的老大娘，車上綁著兩個筐子，不知裝著什么。
人們漠然地看著。
“哐當”，仿佛晴天霹靂，小車好像也痛叫了一聲，翻倒在地。
頓時，滿筐的蘋果逃了出來，蹦著，跳著，歡呼雀躍著，滿地都是。
“快！”不知是誰大吼一聲。
人群頓時炸開了鍋。“呼啦”，仿佛烏云，急速涌向那些蘋果。
拾的拾，撿的撿，搶的搶。有袋子的用袋子裝，連小孩手里都拿著兩個可愛的大蘋果。
老大娘木然地呆立著，嘴唇分明有些哆嗦。
“快，這邊！”不知是誰又大吼一聲。
人群仿佛得到了命令似的，聚攏過來，紛紛把蘋果放進了筐子里�！昂衾病保盀踉啤鄙⑷�，車棚里又重新聚滿了那群人。
那些蘋果好像調(diào)皮的孩子在馬路上打鬧了一番，重新回到了筐子里，滿臉的紅潤，滿臉的興奮。
老大娘瞧瞧這個，瞅瞅那個，嘴唇哆嗦了幾下，可終于沒說什么，推著車緩緩地離去了。
人群安靜了下來，默默地注視著老大娘離去。
雨也變得安靜了許多。
“嘟嘟”，盼望許久的8路車終于慢騰騰地“騰”來了。
人群靜悄悄地上了車。車開動起來，分明發(fā)出幾分“咕嚕咕嚕”的聲響來。
候車的車棚空了，雨仍舊淅淅瀝瀝的。
生活就是大海，有風高浪急的波瀾壯闊，然也有微波細浪的動人美麗。
生活中的一朵浪花作文3
站在沙灘上，海風輕拂我的臉龐，海水中無數(shù)朵小浪花拍打我的腳丫。浪花雖美，但它出現(xiàn)的時間很短暫，卻給大海增添了生氣，生活也如大海一般，坎坎坷坷如浪花一般，點綴著生活的海洋，使生活五彩繽紛、
我獨自站在窗前，望著那樓下正在施工的工地，也不知有什么好看的，只是覺得好玩罷了�？粗麄兡敲β档纳碛�，我覺得那看似雜亂無章的人群，似乎非常整齊。我也正想觀察一下，他們是如何工作的。
這時，一個身影引起了我的注意——那人和別的人一樣，頭戴一頂安全帽，穿著工作服，背上一大塊全部被汗水浸濕。但唯一跟別人不同的，就是他那工作服的右袖空蕩蕩的，整只右臂全部斷去。
那獨臂人毅然地堅持完成了他的工作。他用唯一的左手把磚塊拿起放入小推車中，但速度明顯比其他人慢了一半，別人一次可以拿起四五塊磚，而他卻只能拿兩塊，而且非常吃力，有時甚至會因重心不穩(wěn)左右搖晃，把手中的磚塊掉在地上。別人裝好了一車走了，他那小推車只裝了七八成左右。
而且獨臂推車的他，根本掌握不好車子的方向，一時沖到左邊，費了好大的勁才搬到正軌，但不到一會兒，又沖到一邊去了。他就像那舞臺上的小丑，東倒西歪地把磚塊送到目的地時，別人第二次的磚塊又已運來了。
我以為是他會去換一份工作的�；蛟S這是他沒有那個能力，只能來干苦力吧。從此以后，我每次上學放學經(jīng)過那個工地時，他那忙碌的身影都會被我看見�？蓾u漸地，他給了我一個驚喜。他搬磚的時候不再那么笨拙，不會時不時地把磚塊掉在地上，他那只獨臂拿磚時沉穩(wěn)有力，而且已經(jīng)和別人一樣可以飛快地裝好一車。推車時也不會東倒西歪，每當車子有偏離軌時，他總會用力保持平衡。雖說不是那么快，與工友之間還有點距離，但已經(jīng)可以跟上大多數(shù)人的步伐了！
我飛快地揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒有看錯。但十幾天的時間，是怎么讓這個人有了正常人的能力呢？是他那驚人的毅力！沒錯，就是毅力！一個人雖然身體上有一些缺陷，但這并不代表著這個人也會失去正常人的能力，只要你有著信心和毅力，你的精神就是著美麗的，高尚的！只要肯努力，也會克服身上的缺陷，用它還會激起你那拼搏的勇氣與面對困難不屈的精神，將身體缺陷變成人生路途上的助跑器，讓你躍出更大的一步。
我想，��！多美的精神啊。學習不也需要這樣的精神么？生活中，不也需要嗎？做一件事，不一定會做了就成功的，不一定不會失敗的，不氣餒，有耐心，成功就會跟隨你，跟著你，直到生命的盡頭。這件事，是我生命河中的一朵浪花，一直伴隨著我。
生活中的一朵浪花作文4
海里的浪花總是潔白而歡騰，空靈而又純美，像海上響起的音符，交織著華美的樂章，而我的生活中也會鼓起那一朵朵美麗的浪花，點綴著我的生命。
總有那一朵浪花在我的記憶深處，它不是單純得只透著快樂的，而是倔強的，堅持的，跑著，跳著……
那年的那天天氣燥熱，熱得人心煩，更何況本身就因為考試成績糟糕而郁悶的我呢！回家的路上，林蔭道旁的花草是蔫著的，鳥兒也懶懶地棲在樹梢，只有知了不停地叫著“知了，知了”，讓人更心煩氣躁�？墒峭蝗坏淖x書聲灌入我的雙耳，這聲音空靈得不摻一絲雜質(zhì)，幸福得沒有煩惱，使人的心情也輕松了些。我難以想象到底是一個怎樣快樂的人在這煩悶的午后竟有這樣舒適平坦的心境？帶著好奇我走向那個聲音。不遠處高大的槐樹下一個女生坐在涼椅上，字正腔圓的讀書聲便是從她嘴里發(fā)出的。我走近她，坐在她身邊，細細地打量她：細致的美，圓圓的臉蛋，唇邊還溢著微笑，只是眼神顯得空洞，沒有焦距，很是奇怪。她的手一直在摸索什么，我忍不住望去，驚訝地發(fā)現(xiàn)她腿上平鋪著的那本厚重的書，每一個字都凹著，而她靈巧的.手正摸索著輪廓�！鞍。 蔽殷@訝地叫出聲來。她顯然是嚇著了，顫了一下問：“誰？”我忍不住問她：“你是盲人？”語一出口才發(fā)現(xiàn)唐突了，她卻笑了，朗聲說：“我不是盲人，只是造物主沒有為我的眼睛里描繪出斑斕的色彩，但是我自己可以。”
“但是我自己可以”，我一遍一遍思量著這句話，她只不過是個比我略大一點的女孩子，卻在遭遇如此大的不公后坦然地面對生活，那我呢？我什么也不缺，卻在一次小小的考試失利后垂頭喪氣，我怎么就不能重新整裝旗鼓呢？我一直想著，明白著，決心著，而她的讀書聲再一次響起，依舊如此美妙，如此動聽。就在這聲音中，我好像看到了什么。
不知過了多久，她收起書，站起身來，像對我說：“我走了。”然后拿起涼椅旁的拄杖。我回過神來，趕緊對她說：“我攙你吧�！彼中α�，明朗而大方：“我自己不可以嗎？”說著向前挪著。我再一次怔住了，她的背影瘦削卻挺拔，她的腳步堅定不移。我突然覺得，她就像海里潔白絢麗而又無比倔強的浪花，而擋在她前面的礁石在常人看來是無法逾越的，而她卻一直在拼著、搏著、努力著、超越著。
生活里最美的浪花是她，那個天生有著眼疾卻美麗的快樂的堅強的女孩。
浪花一朵朵翻涌，最倔強，最奪目的是她。
生活中的一朵浪花作文5
生活如水、如花、如雨、如茶……每一種情懷都是一朵無名的浪花。
感動是一種情懷——關照社會，渴望傾聽親近生命，走入心靈。
當我跨上這久違的長途汽車時，發(fā)現(xiàn)車上已沒有了空位，只好拉著扶手站在前面。也真奇怪，以往每次搭車時，總能聽見有人在那兒說這說那，這次車里卻特別安靜，我回頭望了望，發(fā)現(xiàn)許多人都閉著雙眼，沉默不語，或許是他們厭倦了都市繁忙的生活。此時，都在盡情地享受這安靜的生活吧！
車速很快，當車行駛到一個中途站時，車緩緩地停了下來，聽到了嘆息聲，聽到了“下車了”，聽到了“咚咚”的腳步聲，我知道有人下車了，便轉(zhuǎn)過頭去，想要尋到一個空位，我選擇了一個較近的位置坐了下來，旁邊是一位還在熟睡的中年婦女，跨過過道，就是另一位中年婦女，腿上還坐著一個小女孩，女孩的眼神似乎有些膽怯之意，她望了望四周，又看了我一眼，將媽媽摟得更緊了。之后，她的神情才稍稍松緩了些，婦女摸摸她的頭，笑了笑，似乎是在告訴她：不要害怕，有媽媽在呢！女孩盯著她，小手慢慢松開了些，接著，她又興高采烈地說：“媽媽，我給你唱歌吧！”媽媽笑了，如陽光般燦爛，說：“乖孩子，你今天已經(jīng)累了，該休息了，明天再唱給媽媽聽吧！”女孩噘了噘嘴，但最終答應了。
車依然開得那么快，路變得巔簸了，女孩也漸漸在母親懷里睡著了。女孩長得真可愛，白白的皮膚，頭上扎著兩個小羊角辮兒，身著一套粉紅色外衣。旁邊一位婦女說：“你女兒皮膚真好，可不像我家那小兒子，黑乎乎的�！蹦赣H轉(zhuǎn)過頭看了看說話的女人，眼里頓時閃起了淚花，她并沒有說什么，說話的婦女眼見這樣，便以為是自己說錯了什么。連聲道歉，她也只是搖搖頭，深呼吸了一下，對她說：“我的女兒可能是患了什么病，才會使她皮膚這么白的，可能是她的血液……”婦女哽咽了，眼淚最終落了下來，掉在小女孩粉色外衣上。仔細看，女孩的嘴唇上、臉上竟很少看到血絲！頓時，我不再覺得那是白，而是一種無力的蒼白！她的眼淚止不住地往下掉，最終一滴熱淚掉在了女孩臉上，女孩醒了，雙眼微微地睜開，似乎還有些朦朧，她用小手擦著母親的眼淚，急切地說：“媽媽，你別再哭了，是不是你很久沒聽我唱歌了？待會兒下了車，我一定唱給你聽，跳舞給你看！”
心猛地一驚，感覺酸酸的，汽車依然在向目的地直奔，真希望這汽車永遠都不到達終點站。這樣，小女孩就能有一個無終點的生命，母親就能聽她一路唱歌了……
感動，源于生活，這朵浪花時刻在我心里涌現(xiàn)著、翻騰著，時刻感動著我，生活中，這朵美麗而又凄涼的浪花！
生活中的一朵浪花作文6
深秋逼近，那些枯黃的葉子毫無規(guī)律地躺在地上，路磚和柏油馬路鐵青著臉，無情地將它們擋在泥土的外面。落葉就像無家可歸的孩子，任憑風將它們從東街吹到西街。而我，正看向窗外，我的眼神盯著一旁角落的樹葉，漸漸陷入沉思……九歲前，我的成績次次倒一 ，自己卻隨心所欲，桀驁不馴。可是直到那天，她徹底改變了我。
那天，我們班出現(xiàn)一位轉(zhuǎn)學生，她就是宋安。她就像天空中閃耀的星，不僅樣貌好，成績好算了，連品格就是高尚的。她就像小說中的女主，走到哪都帶著女主的光環(huán)；而我就像是跳梁小丑。
出乎意料的是，她做了我的同桌并嚴格監(jiān)督我學習！這使我的學習步步提高。她對我的特別照顧，可能是出于好心罷；可能是同情我罷；可能是不想讓我脫班級后腿罷……總之，我都無從知道。
是她，把墜入萬丈深淵的我撈出來；是她，讓墮落的我振奮起來；是她，讓我擁有熱烈的掌聲和贊揚。
我們一直維續(xù)四年的好朋友，比親人還親。直到六年級的某個秋天，我們?yōu)榱藨c祝我們之間的友誼，周六上午到安逸公園玩。
那天，我早早地起了床，急急地吃過飯，順手抓個外套破門而出。雖還是秋天，天氣卻不比冬天好多少，我雙手往里縮縮，跺跺腳，驅(qū)驅(qū)寒。
約莫過了半個小時，我站在冰天雪地的公園里，心里想著：“她也許現(xiàn)在在路上，也許是我來得早。”太陽高高掛起，似乎因害羞而遮住半個臉。只因現(xiàn)在是周末，公園是上班族和學生的聚集地，耳邊傳來一陣陣嘈雜聲，搞得人心惶亂亂。
我再次看了眼手表，現(xiàn)在已經(jīng)十一點了，她怎么還不來呢！我多次安慰自己。可惜，我的耐心已經(jīng)耗盡了，我看了看灰蒙蒙的天空，內(nèi)心一片煩躁，回想我和宋安的點點滴滴，快樂美好生活的情景。
友誼卻敗在了失約上面！
我再也忍不住了，失聲痛哭起來，耳邊傳來樹上鳥嘰嘰喳喳諷刺我的聲音，風帶著嘲弄的語氣，草在地上哈哈大笑，天似乎也快要下起傾盆大雨，我一路狂奔回到家中。
到周一，我早早地來到學校，害怕遇見宋安，害怕我們的友誼小船說翻就翻，害怕她的解釋……可是，我在學校卻怎么也找不到她的身影。這時，她的后桌說：“你在找宋安嗎？她早就轉(zhuǎn)學了！”
我如晴天霹靂，全身都震悚起來，起身以百米沖刺跑到班主任前，問道：“老師，宋安……她轉(zhuǎn)學了？”班主任感嘆道：“是��！這么好的孩子，因家庭原因，轉(zhuǎn)到陜西去了。”
我聽后，失聲痛哭，原來就在周六下午，她沒來得及和我道別就走了。
驀然回首，我猛地想起，宋安說過，她——喜歡大海，那天夜里，我夢見在夜幕下，幽藍的海水里，點點星光揉碎了她的身影……
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