小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文【四篇】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文【四篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文【四篇】1
突然,東東看見一個(gè)超級(jí)大的南瓜,南瓜又圓又重。東東想:“這么大的南瓜,燉個(gè)南瓜湯應(yīng)該會(huì)很好喝。”他試圖把南瓜抬起來,可使足全身力氣,地上的南瓜仍是紋絲不動(dòng)。東東看著腳下的大南瓜,想著美味的南瓜湯,急壞了。它不時(shí)抬起手撓撓自己的腦袋,自言自語地說:“這該怎么辦好呢?”
這時(shí),東東抬頭一看,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的熊貓伯伯正在騎自行車。他看了看車輪,又看了看腳下的南瓜,心想:“車輪和南瓜都是圓的,南瓜一定會(huì)像車輪一樣滾起來。”東東試了試,南瓜沿著草地滾下去,他又用手推了推,南瓜越滾越快了,不一會(huì)兒東東滾著南瓜就到了家。
媽媽看到東東帶著一個(gè)這么大的'南瓜大吃一驚,露出了滿意的笑容,邊用手抹去東東頭上的汗,邊說:“寶貝真是個(gè)聰明能干的孩子!”
小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文【四篇】2
清晨,兔媽媽對(duì)小白兔說:“寶貝,媽媽想請(qǐng)你幫我去菜園里搬個(gè)南瓜回來,今天早上我們做南瓜餅吃。”小兔子高興地說:“太好啦!我最喜歡吃媽媽做的南瓜餅啦!”
說完小白兔就飛快的奔向菜園。它在菜園里東挑西撿,挑了一個(gè)的南瓜。小白兔想把南瓜抱起來,可是怎么也抱不動(dòng),累得它滿頭大汗。可是南瓜還是在原地一動(dòng)不動(dòng)。
這可怎么辦呢?正在這時(shí)候,它看見一只小熊騎著自行車從它菜園旁邊經(jīng)過。它忽然靈機(jī)一動(dòng),“對(duì)了,南瓜是圓的,車輪子也是圓的,輪子能滾動(dòng),南瓜肯定也能滾動(dòng)。”于是它使出了全身的力氣,把南瓜扶了起來。于是乎它小心翼翼的滾動(dòng)著南瓜,一眨眼就到家了。
兔媽媽好奇的問:“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的?”小白兔說:“我是看到小熊自行車的輪子像南瓜,我就把大南瓜當(dāng)成了車輪子,滾回家了。”兔媽媽表揚(yáng)了小白兔,夸它是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文【四篇】3
小白兔覺得自己長大了,想幫媽媽做點(diǎn)事。它想:“以前媽媽在菜地里種的南瓜成熟了,今天天氣又很好,就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)為媽媽做點(diǎn)事吧。”于是,它就連蹦帶跳地向菜地走去。到了菜地,小白兔看見一個(gè)個(gè)南瓜長得好,就挑了一個(gè)最大的南瓜。可是,這么大的南瓜怎么運(yùn)回家呢?忽然,從遠(yuǎn)處開來了一輛小汽車,車子向前行,圓圓的輪子向前滾動(dòng)起來。小白兔想:“輪子是圓的,南瓜也是圓的,車輪子可以滾起來,南瓜也可以滾起來呀!”于是,小白兔就扶著南瓜向家里滾去,啊!小白兔終于把南瓜運(yùn)回了家。
媽媽見了問小白兔:“好孩子,你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回家的呢?”小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽高興地說:“孩子,你真聰明!”小白兔聽了,高興地笑了起來。
小學(xué)生小白兔運(yùn)南瓜作文【四篇】4
一個(gè)晴空萬里,陽光明媚的早晨,小白兔白白起床了,他笑著對(duì)媽媽說:“媽媽,我要吃南瓜派。”媽媽笑著說:“好啊!你想吃,那你自己去地里摘回來,我給你做。”
白白連蹦帶跳地來到南瓜地里,他看見了許多又大又圓的南瓜,他精心挑選了一個(gè)最大的南瓜。他想把南瓜搬回家,可是南瓜太大了,一動(dòng)也不動(dòng),急得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦呢?就在這時(shí),熊貓叔叔騎著自行車飛奔而來,白白機(jī)靈一動(dòng),拍拍腦袋,自言自語地說:“有了,我想到好辦法啦!我把南瓜當(dāng)輪子一樣推。”白白把南瓜扶起來,讓南瓜滾動(dòng)起來。
就這樣,白白把南瓜輕松順利地推了回去。媽媽奇怪地問:“你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來的。”白白自豪地說:“我想了一個(gè)好辦法運(yùn)回來的。”白白就一五一十的把剛才發(fā)生的事給媽媽說了一遍,媽媽親切地?fù)崦装椎念^說:“我的白白真長大了,學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋想辦法了,現(xiàn)在我就去給你做南瓜派。”白白聽了高興得手舞足蹈的喊起來:“我可以吃南瓜派了。”
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