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門外有人作文
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的門外有人作文,希望對大家有所幫助。
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星期二放學后,我像往常一樣坐公交車回家。走在小區里的時候心情很好,因為今天的作業很少,回家用不了半個小時就可以“搞定”了!
我哼著小曲,打開了樓棟大門。我不經意的看了一眼地下室,呀,那兒好像有一個人。我上樓梯時他好像在尾隨著我。猛然,一個可怕的念頭冒了出來:那個人是壞人,他準備跟著我,想趁我開門的時候進我們家!我不禁毛骨悚然,不敢往后看一眼就急匆匆的上樓了。
我渾身冒著冷汗,每上一級臺階都要聽聽壞人有沒有跟上來。聽了一會兒,隱約有腳步,仔細聽,有沒有了。我想,一定是那個壞人怕我聽見聲音,想等我上樓之后再快速上來追我。我現在要趕快進家門。
慌慌張張上到了六樓,我快速地用鑰匙將門打開進入家中。一回到家,我立刻就把就一把大椅子擋在了門上,因為這樣可以直接站在上面通過貓眼看門外的情況,還可以擋著門,只要壞人把門撬開,我就能很快聽到椅子移動的聲響。關于門的防范工作做好后,我又立刻給媽媽打了電話,讓媽媽快點回來。媽媽安慰我說不會有事的,但我的心里還是像揣了只兔子一樣——怦怦直跳,腦子里總是想著恐怖小說《大宇神秘驚奇》里的情景,擔心門外的壞人把門撬開。
突然,我好像聽到門外有動靜,于是躡手躡腳的走到門口,上到椅子上,猛地掀開貓眼的蓋,出現在我眼前的是對面的門,和門口的垃圾。我揉了揉眼睛,仔細觀察,哦,我終于發現了,在紗窗的左下方,有一團毛茸茸的東西,這可能是壞人的頭,我猜。再一看,天呀,右下方也有一個,門口竟有兩個壞人!我想看看那是不是真的壞人,還是我看花眼了?但是從貓眼只能看這么多。我本想打開一扇門看個究竟,但又轉念一想,如果壞人已經撬開了外門,那我一開門他不是正好進來了嗎?這后果可不堪設想,我不能貿然行動。
這可怎么辦呢?我又想出了一個辦法,那就是觀察門外的兩個“頭”,如果是真的壞人,那兩個頭可能會微微顫動,因為一個人不會一直持續一個動作紋絲不動。看了好一陣子,那兩個“頭”還是一動不動。難道是他們使用了點穴術,能保持一個動作,一點不動?我絲毫不敢掉以輕心。
不怕一萬,只怕萬一。我還是要做好防范措施。我到廚房找出兩個炒菜的大鐵勺,想用它們來做武器,在壞人闖進家門的時候給他致命的一擊,因為有兩個壞人,所以我準備了兩個大勺子。這勺子敲在頭上疼不疼呢?我要試驗一下,可不能打了一些么什么效果,反而被他打倒。我拿起一個鐵勺,放在離頭兩厘米的地方,讓它自由落下。喲,還真有點疼,如果從更高的地方砸,再使一些力氣,應該有把握把壞人打暈,就像紅太狼打灰太狼一樣。好吧,就用它們吧!
為了分散一下注意力,我坐在桌前開始寫作業,眼睛卻一直往門那邊看,心懸在嗓子眼,放不下來。這時門鈴響了,我心里一驚,趕快趴在貓眼上看,哦,原來是媽媽,我如釋重負。
媽媽讓我到門外去看,哪有什么人呀?原來我在貓眼上看到的“頭”是門上貼的紙老虎,它頭上的毛就像人的頭發一樣,真是虛驚一場呀!我和媽媽都哈哈大笑起來。那個被我以為是跟蹤我的人,很可能是樓棟的鄰居,上樓回自己家,我卻把他當成跟蹤我的人,真是自己嚇自己呀!
通過這件事我接受的教訓是:平時遇事要冷靜,不能一遇到情況就十分慌亂,要學會觀察思考,提高分析解決問題的能力。還有,以后要多多鍛煉自己,培養自己勇敢的性格!
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