難舍母校作文
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的難舍母校作文,歡迎大家分享。
難舍母校作文1
在平時的生活中,對于留守兒童的我來說就屬和老師的相處時間多,甚至有時已經超過了和父母的相處時間……終于,寒假來了,我終于盼到和父母多相處,親近的機會。
但是,讓我沒想到的是,他們回來沒幾天就要走了。走的時候我很傷心,因為她們這次一走,不知何時才能再回來?而且這次回來,才住那么短的時間。雖然心里知道他們為什么來去匆匆,可還是忍不住難過:為什么不能在家呆著呢?為什么這么快就要出門了,不能多待幾天嗎?多想讓他們能陪陪我們啊!多想讓他們能陪著我一起長大!但是……
他們開始走的時候,我哭了,不是我想,而是我控制不住。媽媽看到了,就笑著對我說:”別難過,除了我們,學校里有一群像‘媽媽’一樣關心你的老師,還有你的朋友。在家里我和爸爸關心你,在學校老師關心你。不論我們在不在家,都有人在愛著你。”想想是這個道理,我就不哭了,高高興興的看著他們上了車?傻搅送砩,我就忍不住給他們打了電話。沒有人接,我開始胡思亂想了:是不是他們一點也不想我,是不是他們把我給忘了……我正要給我奶奶“告狀”時,他們給我打電話了,“寶貝,我們剛才還沒有下班,不能接電話!蔽衣犃酥缶兔靼琢耍χ鴨査麄儯骸澳銈兪裁磿r候可以回來。俊彼麄冋f:“你家長會的時候,我們應該就會回去的。”聽到著句話后,我非常非常的開心。因為這將會是他們第一次給我開家長會,那晚我開心的'快要睡不著了。
睡夢中,我露出了甜甜的微笑,期盼著那一天的到來。
難舍母校作文2
小學畢業那一天,陽光明媚。
安靜的教室里,沒了往日的喧鬧嘈雜,大家都靜靜地聽著老師最后的話語。只聽老師穩重的嗓音慢慢地說著,叮囑我們做人要“醒目”,告訴我們要勇于拼搏,重復著許多他曾千千萬萬次對我們說過的話,但那天我們沒有一個人覺得他啰嗦。反之,我們好像直到那一天才真正理解他這些年來對我們講的所有的話,才真正領會到他語句中的深意。原來這就是成長嗎?
說罷,放學了,大家收好書包,在教室門口排好隊,跟著老師走向校門。這是最后一次排隊,最后一次放學!平日我們都走得極快,著急著回家,可是那天我們走得很慢,很慢,因為剎那間我們意識到,學校才是我們最不舍的家,而我們走出校門后,這個家我們就再也回不來了。同學們都三三兩兩并肩走著,談笑著,下平常一樣,裝作這一切都沒什么大不了,可是彼此小小的心里,都隱藏了一分難言的憂愁。榕樹的胡須在清風中飄揚著,花在路旁開著,夕陽在眼前紅著,一切都那樣寧靜,安詳,那些低年級的學生,還像往常一樣在操場上玩鬧著,無憂無慮,對他們來說如此平常的一天,對我們來說卻彌足珍貴!這段放學的路,今天怎么變得這么短!這就是不舍嗎?
最終還是到了校門口,隊伍開始散開,這個班級開始散開,這段生活也開始散開逝去。平時互相的一句“拜拜”“再見”,那么簡單,那么隨意,那天卻變得難以啟齒,似乎一張口就要落下淚來;ハ鄵肀,拍拍肩,帶著永遠的記憶和懷念,帶著對未來的憧憬期盼,走上我們各自的道路,原來這就是畢業嗎?
朋友,恩師,母校。我走了,你們都要好好的,我愛你們,后會有期!
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