從排隊體現素質

　　今天，我們要考八百米，所以全班上下彌漫著緊張的情緒。當第一節課數學老師宣布下課時，全班心有靈犀的哀嚎著。

　　來到操場，謝老師讓我們站隊。可是我們女生根本不知道哪個是第一列，哪個是第二列，也不知道自己該站在哪兒？眼看著男生已經占好了兩列走了，我們女生卻像鍋上的螞蟻一樣不知所措，而又著急。我們這邊就像是一盤散沙，男生也好不到哪去，雖然站好隊了，但是窩做一團一點也不整齊。謝老師說你們連隊都不會排了，看看你們一個個說說笑笑，隊都排不成，不知道自己該站在哪兒？謝老師的話語深深抨擊著我的心，我的思緒隨風活動了起來：是啊！我們怎么都不會排隊了？大家如果有秩序的排隊，還會一盤散沙嗎？

　　考完八百米，謝老師在班里把中國地震發物資和日本地震發物資為我們做了一個比較。中國和日本發生的都是大地震，但發物資的場面截然不同。中國發物資，災民們一轟而上，一個個在那里搶，毫無秩序，沒有一個人懂得排隊。再看看日本發物資，災民們懂得排隊，沒有一個人是你爭我搶的，全場秩序井然，這中間就有一個素質問題了。中國人不懂排隊，而我們藐視的日本人卻會排隊，這其中素質誰高誰低，我們一目了然。謝老師又拿一個拿球試驗為我們詮釋了排隊的意義。有一個瓶子，裝有許多根線，線上是一個球，瓶口只有一個球那么大，怎么以最快的速度拿出這些球呢？應該一個球一個球按順序拿出去這些球。我們將來要走到社會上，會出國，難道我們這素質出去？我們這個班級就是一個微型的小社會，素質如此之低，由此可見，中國為什么發展不成發達國家，不僅僅是科技問題，還有素質問題。

　　所以說，我們應該從排隊這樣的小事做起，培養好的素質。讓我們的祖國中國發揚光！大龍的傳人，一定要素質好，不能出了國丟我們祖國的臉。

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