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放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文25篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 1
今天的天氣挺不錯(cuò)的，也有風(fēng)，很適合放風(fēng)箏呢！于是，我和弟弟一起興致沖沖地跑到公園。
公園人蠻多的，而且大多數(shù)都是來放風(fēng)箏的，弟弟看了更是興奮，立刻就把他的那個(gè)“大家伙”拿出來顯示一下，不一會(huì)兒，那個(gè)大風(fēng)箏便飛得最高了，而且持續(xù)了很久，我們的風(fēng)箏都是最高的，弟弟別提有多高興，多自豪呢！但是，風(fēng)箏太多了，有些還“纏”上了我們，可是，都被弟弟一一解決了呢。看著我們的大風(fēng)箏，心里都樂滋滋的`。難道真的是“英雄短命”嗎？最后，還是被一個(gè)可惡的家伙纏住線后，“啪！”線斷了。之后，我們的風(fēng)箏像脫胎換骨了，開始越飛越高，終于都看不見了。弟弟開始很失落。
其實(shí)，風(fēng)箏不喜歡被人牽著，當(dāng)人門把線放完后，它不可能再飛的更高了，于是它想掙脫，想自由，想飛的更高，更高........
現(xiàn)在的學(xué)生也是，被父母看得太緊，父母的手往哪里指，你就得往哪里走，可是終有一天，他們會(huì)受不了，他們會(huì)掙脫的。他們脫離了束縛后，會(huì)很快樂的飛，他們也許會(huì)撞到，也許會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，但他們會(huì)有收獲，有教訓(xùn)。如果還被父母嚴(yán)嚴(yán)地管著，始終是老樣子，不能很好的展現(xiàn)自我，最后一點(diǎn)新意也沒有。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 2
春天來了，春天的女孩把大地裝飾成綠色。這是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我媽媽、我哥哥和我?guī)е覀冃膼鄣暮L(fēng)箏在劉樂中央小學(xué)對(duì)面的空地上放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到空曠的地方，我們看到美麗的.風(fēng)箏漂浮在藍(lán)天上，使天空像彩色的布料一樣五彩繽紛。有些是“威嚴(yán)的”黑貓警長(zhǎng)，有些是兇猛的鷹派，有些是肥頭大腦的雙下巴.
我們開始飛行。首先，我媽媽把風(fēng)箏舉得很高。然后，我說，“等一下，我說放手，媽媽，你馬上就放手。”一切準(zhǔn)備好了。我想這次我可以肯定。“放手，”我說。我立即向前跑去。跑完之后，我回頭看，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏正在劇烈地翻轉(zhuǎn)。“陶陶，你忘了付錢，”母親微笑著說。
我立刻臉紅了，說：“我又試了一次。”這一次，我絕不會(huì)粗心大意。當(dāng)我準(zhǔn)備好的時(shí)候，我說，“一，二，三，釋放。”我像離弦的箭一樣奔跑，一邊跑一邊拉弦。風(fēng)也猛烈地吹著我，我更加努力地向前跑。在跑步結(jié)束的時(shí)候，我回去看到風(fēng)箏終于在天空飛翔了。這是，我高興地跳了起來。我慢慢地抽出繩子，風(fēng)箏漸漸升向天空.
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 3
冬爺爺走了，春姑娘來了，陽光普照大地。小草從土里鉆了出來，今天陽光明媚，微風(fēng)吹拂大地。媽媽告訴我，今天是放風(fēng)箏的好日子。
我們準(zhǔn)備好風(fēng)箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多啊!”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們?cè)谟崎e地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風(fēng)箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風(fēng)箏。看到那漫天飄舞的風(fēng)箏，我的心也癢癢的，我與媽媽也買來了一只大紅雄鷹風(fēng)箏，媽媽拿著線，我拿著風(fēng)箏。我對(duì)媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風(fēng)箏放飛了，只見我們的大雄鷹借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時(shí)候，我的風(fēng)箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落，不一會(huì)就一頭栽倒在地了，我的心無比失落。此時(shí)媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒關(guān)系的，失敗是成功之母，我們可以從新再來的”。于是我又把我們的風(fēng)箏撿起來，又一次的放飛，這一次，我們的風(fēng)箏飛的很高很高，似乎要與太陽來個(gè)親密接觸，不一會(huì)，我們的`風(fēng)箏就消失在我們的視線之內(nèi)了。
時(shí)間過的很快，我們要回家了，我有點(diǎn)依依不舍，眼睛還是時(shí)不時(shí)的注視著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的地方，內(nèi)心久久不能平靜。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，星期天的操場(chǎng)上多么熱鬧啊！很多人都在放風(fēng)箏，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
天空中飛起來的風(fēng)箏各種各樣，有可愛的小金魚樣的、有兇猛的老鷹樣的、有伶俐的小燕子樣的……這么多的風(fēng)箏，好像聚集在一起聊天呢，讓我看也看不夠。
遠(yuǎn)處一家三口正在放風(fēng)箏，那小三角形的`風(fēng)箏飄飄悠悠地飛起來了，越飛越高，都要穿到云層里了，看來他們是放風(fēng)箏的老手啦！
近處有三個(gè)小伙伴，迫不及待地要放風(fēng)箏了。他們帶來了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是可愛的小燕子，一個(gè)是美麗的花蝴蝶。起風(fēng)了，他們開始了，一個(gè)小男孩高高的舉起風(fēng)箏，另一個(gè)小男孩一邊跑一邊放線軸，不一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w起來了，三個(gè)小伙伴大聲說：“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了。”一個(gè)小男孩對(duì)小女孩說：“把你的蝴蝶風(fēng)箏也放起來吧！”于是他們按照之前的步驟，把蝴蝶風(fēng)箏也放飛起來了。看著飛起來的兩個(gè)風(fēng)箏，他們心里別提有多開心了。
這是我見過最熱鬧的風(fēng)箏聚會(huì)了。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 5
秋天，呼呼的海風(fēng)，這正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
吃過午飯，我和爸爸去家里旁邊的海邊上放風(fēng)箏。
來到海邊，我們先把風(fēng)箏拼裝起來，一個(gè)美麗的`小魚風(fēng)箏呈現(xiàn)在我們面前，它的尾巴上還有幾根飄帶。
我們開始放風(fēng)箏了，爸爸拿著線軸站在海邊的正中央，我拿著風(fēng)箏，站在離爸爸五、六米的地方，我把風(fēng)箏舉過了頭頂，爸爸迎著風(fēng)邊跑邊說了一聲“放”，我立刻把手松開了，風(fēng)箏在空中飄飄悠悠，落了下來。爸爸又將線重新纏在了線軸上，又試了一次，我還是把風(fēng)箏高高地舉過了頭頂，隨著一聲“放”，我馬上松開了手。風(fēng)箏凌空飛起，爸爸迎著風(fēng)跑去，手里的線一緊一松，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏風(fēng)過了樹梢。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，就像一條小魚在大海里游來游去。我高興的叫了起來。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“你快過來放風(fēng)箏呀！”我接過了線軸，學(xué)著爸爸的樣子放了起來。可是，風(fēng)箏卻不聽我的話，東倒西歪，沒過多久，風(fēng)箏就落了下來。
爸爸走過來，告訴了我一些技巧，我就輕輕松松掌握了放風(fēng)箏的方法，小魚風(fēng)箏果真飛上了天。
放風(fēng)箏真是太好玩了！特別是自己把它放上去別有一番成就感。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 6
大地辭別了冬婆婆，迎來了春姑娘，溫暖的春風(fēng)輕輕一吹，萬物復(fù)蘇，百花齊放！正所謂“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我也好想去田野上放風(fēng)箏呀！
于是，我約上好朋友陳碩和王晟星期天去放風(fēng)箏。終于等到了星期天，我們吹著溫暖的春風(fēng)出發(fā)啦！一路上小草在向我們點(diǎn)頭，小花和我們打招呼，小河嘩嘩地唱著歡快的歌……
不一會(huì)兒就來到了田野上，金黃金黃的油菜花宛如金色的海洋！看！天空中有一只巨大的蜈蚣在爬來爬去，一只威風(fēng)凜凜的老鷹在空中翱翔，美麗的金魚在一旁游來游去。
那邊還有一個(gè)男孩在放風(fēng)箏，爸爸媽媽微笑地看著他，多么幸福的一家子呀！
正當(dāng)我看得入迷，陳碩和王晟不約而同地叫道：“王子恒！快來放風(fēng)箏！”我才回過神來，我趕緊拿出我的燕子風(fēng)箏：“好吧，先放燕子飛箏吧！”陳碩托舉著風(fēng)箏，我左手握住線把，右手拉線，迎著風(fēng)向前跑去，眼看風(fēng)箏飛到一定高度，我大喊一聲：“放！”呵，不一會(huì)兒我的“燕子”就飛起來了。王晟也不甘示弱：“我的老鷹來啦！”
田野上每個(gè)人的'臉上都洋溢著幸福的微笑，多么美好的世界呀！
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 7
春天的午后，陽光明媚，微風(fēng)輕拂著大地，空氣中彌漫著花草的清香。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
我和我的好朋友小熊、小宇一起去陽澄湖邊的空草地上放風(fēng)箏。這里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，大家三五成群的聚在一起，好不熱鬧。天空中的風(fēng)箏更是色彩斑斕，形態(tài)各異：有可愛靈動(dòng)的'紅金魚風(fēng)箏，有細(xì)長(zhǎng)多腳的蜈蚣風(fēng)箏，還有勇猛威武的老鷹風(fēng)箏……最引人注目的要屬金魚風(fēng)箏了，它在空中自由自在地游著，就像在水中一樣靈巧。
小宇說：“我們的風(fēng)箏要放得更高！”小熊配合著舉著燕子風(fēng)箏走向遠(yuǎn)處，小宇握緊了風(fēng)箏線逆著風(fēng)跑起來。小熊松開手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂下飛上了天空。小宇拽了拽風(fēng)箏線，使風(fēng)箏飛得更高了。我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏和他們倆個(gè)一起奔跑著，歡笑著。
天上的風(fēng)箏越來越多，地上的笑聲越來越響，真是無比的歡樂。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 8
今天下午，我在看電視，媽媽跟我說：“今天天氣怎么好，帶你跟表哥去放風(fēng)箏。”我好高興，馬上關(guān)掉電視就去接表哥。到了世紀(jì)廣場(chǎng)，我們就開始放風(fēng)箏，先由媽媽示范給我們看怎么放風(fēng)箏，媽媽放的好高好高。而我跟表哥就沒有放多高了，我想，為什么風(fēng)箏在我們手上就會(huì)那么難呢？我們也累了，就讓媽媽放，我們讓坐在草地上看媽媽和其他人放風(fēng)箏。
我看見各式各樣的風(fēng)箏，形狀有：福娃的、貓頭鷹的、鳳凰的、蝙蝠的、黑貓警長(zhǎng)的……，顏色有：紅的、黑的、綠的、白的、藍(lán)的、黃的`，五光十色，美麗極了。玩著，玩著，不知不覺的玩到了五點(diǎn)多鐘，我的肚子開始咕咕叫了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們回家吃飯吧。”媽媽看看手表說：“好吧。”最后，我們就開開心心地回家了。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 9
紅黃藍(lán)藝術(shù)學(xué)校舉行了一年一度的放風(fēng)箏活動(dòng)。地點(diǎn)阿爾卡迪亞。
我們先找到自己的位置，爸爸或媽媽去領(lǐng)一個(gè)風(fēng)箏，但沒有涂顏色，老師發(fā) 給我們 水彩筆，我們給"風(fēng)箏姐姐穿上了衣服"。五彩繽紛，好看極了，等老師發(fā)下繩來，用繩纏到風(fēng)箏上，就可以開始放自己的風(fēng)箏了。風(fēng)箏被風(fēng)一吹，"嗖"，我的風(fēng)箏飛的快比天還要高了呢風(fēng)箏一會(huì)吹到左，一會(huì)吹到右，真淘氣，小朋友的風(fēng)箏各式各樣，有米其。有白雪公主。有喜羊羊。還有威風(fēng)的雄鷹。
這些風(fēng)箏飛在天上，活靈活現(xiàn)像真的一樣。小朋友看見自己的.風(fēng)箏飛的這么高，興奮極了風(fēng)箏多的數(shù)也數(shù)不清，把春天裝扮得更美麗。
風(fēng)箏就像一只只雄鷹飛翔在蔚藍(lán)的天空，風(fēng)箏就像蝴蝶一樣把春天裝扮的更加美麗。
這真是一次有趣的活動(dòng)。相信你一定喜歡上了風(fēng)箏了吧，那么你也可以造一個(gè)風(fēng)箏哦。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 10
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，充滿春天的氣息。
星期天，小明和小華來到公園放風(fēng)箏，小明拉著鳳箏線在前面跑，邊跑邊對(duì)后面的小華說:“跟上我。”小華則在后面大聲喊：“你放一百個(gè)心，我跟得很緊。”
小明聽了這句話，立刻跑了起來。小明突然喊了聲：“放！”小華則用力一扔，“哇！風(fēng)箏飛起來了。”小華開心地說。
站在旁邊的`小姑娘看見他們的風(fēng)箏飛起來了，心里別提多羨慕。她多想把自我的蝴蝶風(fēng)等也放上天空，和其它風(fēng)箏一起玩耍。
不遠(yuǎn)處，也有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩也把風(fēng)箏放起來了，他轉(zhuǎn)身看著天空上的三角形風(fēng)箏說"爸爸媽媽看我們的風(fēng)箏飛得多高啊!"
不一會(huì)，公園里的人漸漸地多了起來。天空上的風(fēng)箏也越來多，老鷹在天空翱翔，金魚在天空中游來游去，把天空當(dāng)成小溪，蜈蚣靈活地?cái)[動(dòng)著身體。碧綠的草地上傳來一陣陣歡樂的笑聲。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 11
星期六的下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是爸爸帶著我和妹妹去鴛鴦湖放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)，哇！天空中早已飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有金魚、老鷹、龍、蜈蚣……各有各的姿態(tài)，好看極了！
我和妹妹也迫不及待地把風(fēng)箏拿出來組裝好。我的是燕子風(fēng)箏，妹妹的是蝴蝶風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，我一邊跑一邊放線，爸爸早已把風(fēng)箏放開了，然后風(fēng)箏就飛起來了。妹妹看到高興地說：“哥哥你真棒！這時(shí)妹妹也吵著要爸爸幫她把風(fēng)箏也放上去，不一會(huì)兒，爸爸就把妹妹的風(fēng)箏放上去了。妹妹高興的.又蹦又跳了起來。
當(dāng)我們玩的意猶未盡時(shí)，爸爸說：”天色晚了，該回家了。“于是我和妹妹慢慢的把線收好，整理好風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。
這真是愉快的一天，讓我體會(huì)到了放風(fēng)箏的快樂。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 12
春天到了，百花盛開，柳樹姐姐梳起了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，我拿著媽媽給我買的美麗的蝴蝶風(fēng)箏，去公園放風(fēng)箏。
我剛出家門就想起了我的好朋友小紅和小剛，我找到了他們，然后我們一起去公園。
我們來到了公園的一片沒有樹的空地上，看到了別的小朋友也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏五彩斑斕的，而且飛得很高，我心想：我的風(fēng)箏比他們的.好看，也會(huì)飛得比他們的高。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線，當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時(shí)候，我急忙放開手中的風(fēng)箏，然后一邊趕快跑，一邊放線，還不斷地調(diào)整方向。小紅一邊跟著我跑，一邊大聲喊：“加油！放線！”我的風(fēng)箏慢慢地飛得比別人的都高了。小剛高興地跳起來，大聲喊：“太棒了！”
我看著這漫天飛舞的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是飛得最高的，我心里美滋滋的。
天色漸漸地暗了，我收起風(fēng)箏線，依依不舍地回家了。
今天玩得真開心！
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 13
春暖花開的季節(jié)，柳樹抽出嫩綠色的新芽。草兒醒來，換上了綠瑩瑩的新衣。可愛的小美在公園里歡天喜地地放風(fēng)箏。
小美來到公元的大草坪上。她一手拿著線軸，一手舉著風(fēng)箏往天空一拋，迅速地奔跑起來。這時(shí)小美趕忙一只手拉著風(fēng)箏線，一只手快速地放線。她仰著頭看到老鷹風(fēng)箏在天空中時(shí)而飛向藍(lán)天，時(shí)而在低空打著盤旋，就像在跟她玩游戲似的。終于，一陣風(fēng)吹來，柳條在天空中翩翩起舞，好像告訴小美：“風(fēng)來啦！風(fēng)來啦！”小美喜出望外地想：忙趁東風(fēng)放紙鳶。她一邊扯著風(fēng)箏線，一邊眉開眼笑地說：“這是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我的風(fēng)箏終于可以飛上湛藍(lán)的天空。”
小美仰著頭看著老鷹風(fēng)箏慢慢飛上蔚藍(lán)的天空。“瞧！我的.風(fēng)箏飛得好高呀！仿佛是一只威風(fēng)凜凜的老鷹”。小美興高采烈地說。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 14
春天來了，小草探出小腦袋，微風(fēng)拂來，幾朵懶洋洋的云朵像棉花糖似的，在天空飄來飄去。
小鳴提議：這真是放風(fēng)箏的好季節(jié)啊！我們一起去放風(fēng)箏吧。小麗說：“瞧！人們正在草地上放風(fēng)箏。”
近處，有兩個(gè)小男孩，一個(gè)拿著線，一個(gè)拿著風(fēng)箏。拿著線的小男孩說：“三，二，一，放！”拿著風(fēng)箏的小男孩迅速松開手，拿著線的男孩趕緊跑起來，“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了，”孩子們歡呼著、跳躍著，旁邊拿著花蝴蝶風(fēng)箏的小女孩真替他們高興。
遠(yuǎn)處，小山一家人在放著風(fēng)箏，那是一個(gè)普通的三角形風(fēng)箏，他們臉上洋溢著幸福的笑容，看起來很和睦、很溫馨。
天空中還有各種各樣，顏色鮮艷的.風(fēng)箏。有蜈蚣風(fēng)箏，好似一條白龍一樣搖擺；有金魚風(fēng)箏，好似在海中游來游去；老鷹風(fēng)箏，好似在捉小鳥吃。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)箏，真是一件有趣的事情！你們喜歡放風(fēng)箏嗎？
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 15
春天來了，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。大人帶著小孩去買風(fēng)箏，在綠油油的草地上放風(fēng)箏。
近處小華拿著風(fēng)箏軸，小鋼拿著小燕子風(fēng)箏，小紅緊緊地跟在他身邊。小華向前跑，說：“小鋼可以放手了。”隨后，小燕子風(fēng)箏成功飛上了天。小紅看著他們的風(fēng)箏飛起來了，她捧著蝴蝶風(fēng)箏想讓小華幫忙。
遠(yuǎn)處，一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩放著一個(gè)四種顏色的三角形風(fēng)箏，這三角形風(fēng)箏的兩邊還有兩條線。他的`爸爸媽媽也在旁邊看著他放風(fēng)箏。
此時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天上飛著許多風(fēng)箏。有一條小魚風(fēng)箏在空中飛來飛去，真像在大海里游。有一個(gè)長(zhǎng)蜈蚣風(fēng)箏，有一雙大大的眼睛盯著別的風(fēng)箏。還有一只雄鷹，伸展著翅膀，好像跟白云姐姐玩捉迷藏。
我真喜歡春天，因?yàn)榇禾焓欠棚L(fēng)第的好時(shí)節(jié)，我喜歡看那各色各樣的風(fēng)箏在天空自由飛翔的樣子。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 16
春天到了，萬物復(fù)蘇，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
早上，吉吉帶著弟弟毛毛和妹妹怡怡一起到一望無際的大草原上放風(fēng)箏。這一天晴空萬里，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，還飄著幾朵白云，白云后面藏著一只龍風(fēng)箏，像是在和白云玩捉迷藏，貓頭鷹和老鷹風(fēng)箏在一起，像是在比誰更厲害，蝴蝶風(fēng)箏像是在和小燕子打招呼……
看毛毛拿了他的小燕子風(fēng)箏，拿著風(fēng)箏線，拼命的跑著，可是跑了很久，風(fēng)箏還是沒有飛起來，吉吉跑過來幫忙，吉吉拖著風(fēng)箏，毛毛拉著風(fēng)箏線，吉吉輕輕的一拋，毛毛一拽一放，一拽一放，風(fēng)箏慢慢的飛起來了。怡怡也拿了她的蝴蝶風(fēng)箏說：“哥哥，我也想放風(fēng)箏，能幫幫我嗎？”哥哥說：“可以。”過了一會(huì)怡怡的風(fēng)箏也飛起來了。那邊還有一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，他的爸爸，媽媽的臉上露出了開心的.笑容。
放風(fēng)箏真是個(gè)有趣的事，我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 17
周末，天氣風(fēng)和日麗，蔚藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵。小麗、小明和小剛相約去公園放風(fēng)箏。
三個(gè)小伙伴來到一片綠油油的草坪上，小明迫不及待的說：“小剛，咱們分工合作。我拿著風(fēng)箏線軸，你站在另一邊將風(fēng)箏舉起，好嗎?”小剛興奮地回答：“好的!”小明邊跑邊放開手里的風(fēng)箏線，小剛將風(fēng)箏高高舉過頭頂。此時(shí)，漂亮的沙燕風(fēng)箏緩緩地飄了起來，小明跑的越快風(fēng)箏就飛的越高，漂亮的沙燕風(fēng)箏在天空中展翅高飛。
小麗看見連忙鼓掌說：“你們兩個(gè)合作的真棒!能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上去嗎?”“當(dāng)然可以”小明得意地說。不一會(huì)，蝴蝶風(fēng)箏也在空中高傲的飛翔。
天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，有鼓著眼睛的金魚、有很多腿的'蜈蚣、有矯健威武的雄鷹、還有我們美麗的沙燕和漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。此時(shí)，天空中形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
小伙伴們玩的非常開心，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 18
放風(fēng)箏春天來了，廣場(chǎng)上人山人海，擠滿了放風(fēng)箏的人，天空中的風(fēng)箏讓人眼花繚亂。
那里的風(fēng)箏栩栩如生，有蝴蝶風(fēng)箏、大老虎風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏、仙女風(fēng)箏等等。而我最欣賞的是一個(gè)美人魚風(fēng)箏，指揮這個(gè)風(fēng)箏的是一個(gè)小女孩，哪個(gè)小女孩一手抓線，另一只手拿著線軸，線軸在她手中快速轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)箏越飛越高，藍(lán)藍(lán)的天空就像一片大海，“美人魚”在大海里快活地游來游去。圍觀的'人都拍手叫好，為小女孩加油。小女孩又放了一次，這次可不像上一次，小女孩把“美人魚”放起來，不一會(huì)兒，“每人魚”漫漫往下落，觀看的人眼珠子都快蹦出來了。突然，小女孩把線使勁往上一拉，“美人魚”又飛起來了，觀看的人這才松了一口氣，連連拍手稱快。
這時(shí)，我們高興地蹦蹦跳跳，小女孩也高興地笑了。后來雖然小女孩已經(jīng)回家了，但廣場(chǎng)上依然那么熱鬧。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 19
下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，正是放風(fēng)箏的好天氣。下了第二節(jié)課，我們?nèi)昙?jí)的全體學(xué)生，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈的拿著自己親手做的風(fēng)箏，去田野里放。路邊的幾位老人摸著白胡子說：“瞧，這些孩子多活潑呀！”
到了目的地，老師一聲喊：“放！”我們各自松開了手中捧著的風(fēng)箏，抖著線軸，飛快的跑起來。我跑了一陣才收住腳 ，扭頭一望，我的“花蝴蝶”已經(jīng)飛上了天，我高興地跳起來。我正在得意，忽然看見風(fēng)箏漸漸低落下來，我趕忙拉著線
天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。有“蜈蚣”，有“仙鶴”還有鮮紅的.“大金魚”，尾巴一擺一擺的，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，好像在大海里游。五顏六色的風(fēng)箏，帶著我們的歡樂與希望，自由自在的隨風(fēng)飄蕩。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。靜靜的田野里響起了一陣銀鈴般的笑聲……
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 20
今天是周日，我和我的朋友去大草坪上放風(fēng)箏。
來到大草坪，有很多人在放風(fēng)箏，有“小鳥”，有“小雞"......我們拿看小魚風(fēng)箏。朋友說：“別看了，快放風(fēng)箏吧。”我高高地舉著風(fēng)箏，朋友說：“放！”我松開手，朋友還繼續(xù)往前奔跑，他一拉一放，小魚風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣狭颂炜眨灰婏L(fēng)風(fēng)箏越升越高，跟上了其它風(fēng)箏，就像在空中飛舞的'小魚。
我發(fā)現(xiàn)，旁邊一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏從小魚風(fēng)箏下方經(jīng)過，我們高興極了，因?yàn)槲覀兊娘L(fēng)箏比飛機(jī)風(fēng)箏還高。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小鳥風(fēng)箏，那“小鳥”很可愛，也很像真的。有很多真的小鳥一直圍著它看。我發(fā)現(xiàn)小鳥太多了，都快把風(fēng)箏啄破了，我趕緊把風(fēng)箏降了下來。
天色也不早了，我們依依不舍地離開了大草坪。我最喜歡放風(fēng)箏了，我和朋友約好下周還來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 21
今天天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!
“爸爸，今天天氣真好!咱們出去放風(fēng)箏好嗎?”我望著窗外高興地叫道。爸爸十分爽快地答應(yīng)了我的要求。
一會(huì)兒，我們來到大操場(chǎng)。頭頂上到處都可以看到美麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形態(tài)各異，內(nèi)容也豐富多彩，有西天取經(jīng)的孫悟空，有環(huán)游世界的飛碟……望著這些美麗的.風(fēng)箏，我陶醉了。
“嘿!愣什么呢，趕快放風(fēng)箏吧!”要不是爸爸的提醒，我真忘了來操場(chǎng)的目的。于是我拿著風(fēng)箏開始放了起來。不料風(fēng)箏的尾巴掉了下來，我非常生氣。可生氣又解決不了問題。然后把尾巴粘起來，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天上，我高興的跳了起來。
高興中我明白了：做什么事遇到都不要灰心，要有耐心，只要認(rèn)真做，肯定會(huì)把事情做好。
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 22
春天到了，聽別人說春天是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。我實(shí)在禁不住那種放風(fēng)箏的強(qiáng)烈誘惑，就要求媽媽幫我買了一個(gè)立體飛機(jī)風(fēng)箏。它渾身銀白色，有兩顆鮮紅的五角星嵌在白色的翅膀上。前面是兩門大炮，顯得十分威武。
一吃過午飯，我就迫不及待地來到了白田廣場(chǎng)，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我捆上線把風(fēng)箏往天上一扔，就跑了起來。哈！風(fēng)箏上天啦！天上還有許多風(fēng)箏：有小燕子、蜻蜓、鳳凰……我突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)風(fēng)箏放得最高，我很想追上它，就把線放得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，最后終于在云端里追上了它。只見我的.風(fēng)箏好像很得意似的，一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒向前沖，連我都難以置信。
不好！風(fēng)停了！我的風(fēng)箏和別的一些風(fēng)箏落了下來。我很傷心——又要重放。功夫不付有心人終于我的風(fēng)箏又上天了，在天上又自由地飛了起來，不過這一次是帶著一顆心習(xí)上天的——我祝愿所有的人春天快樂。
讓我們一起把美好的心愿帶上天吧！
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 23
在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在天地之間，孩子們歡聲笑語之際，一只只呆著線的蝴蝶飛上了藍(lán)天。
這個(gè)周五的最后一節(jié)課，楊老師讓大家放風(fēng)箏。我們組架好風(fēng)箏架，便開始放風(fēng)箏。
首先，我們一個(gè)拿風(fēng)箏，一個(gè)拿線，然后快速的跑，跑到后來一個(gè)人放掉風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然飛起來了，但是飛不高。
我左思右想，只得出了一種結(jié)論，如果不是我們的方法不對(duì)，那一定是這個(gè)風(fēng)箏有問題。
于是，我便去觀察別人怎么放風(fēng)箏，當(dāng)我看見張崢艷那組時(shí)，我終于看懂了是怎么放風(fēng)箏了。我們也學(xué)著她的樣，一人拿風(fēng)箏線筒，一個(gè)人拿線，最后一個(gè)那風(fēng)箏，然后，我們飛快的往前跑，再一個(gè)一個(gè)的松手，終于風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，這時(shí)的我們有快樂，又高興。我的.腦海里突然閃出一到靈光：我們從呀呀學(xué)語開始，一直到成年，離開父母，不正像這些放飛的風(fēng)箏嗎？那些風(fēng)箏忽高忽低，不正像我們的成長(zhǎng)道路嗎？它放飛了我們的夢(mèng)想，這不正是放飛了父母對(duì)自己子女的期望嗎？
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 24
今天，陽光明媚，我和姐姐去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。周圍一片春意盎然，到處生機(jī)勃勃。
桃花綻開了，在枝頭對(duì)我們微笑。柳樹的頭發(fā)在空中飄來飄去，好像在說：“孩子們，現(xiàn)在風(fēng)起了，快把風(fēng)箏放起來吧”
我讓姐姐雙手拿著風(fēng)箏，我大喊一聲：“放！”姐姐放開了風(fēng)箏，我便迅速的跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，我也越來越開心。
風(fēng)漸漸的.小了，風(fēng)箏越來越低，“啪！”栽到了樹上，扯也扯不下來，我扯呀扯，都快把線扯斷，可掛在樹上的風(fēng)箏還是紋絲不動(dòng)。我蹦呀蹦，怎么也夠不著。這時(shí)姐姐說：“康康，要不你抱著我看夠不夠得著。”我們費(fèi)了九牛兩虎之力終于把風(fēng)箏給取下來了。
風(fēng)箏再一次飛到了天空，看著越飛越高的風(fēng)箏我仿佛也變成了風(fēng)箏，翱翔在蔚藍(lán)的天空，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，一會(huì)兒靠近地面，一會(huì)兒又沖上天空，我覺得做一只風(fēng)箏真好！
放風(fēng)箏的優(yōu)秀三年級(jí)學(xué)生作文 25
星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好天氣，我和哥哥弟弟一起到郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的'人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹還有那長(zhǎng)著無數(shù)只腳的大蜈蚣，他們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色得尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。
看著這些美麗的風(fēng)箏，弟弟不禁說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧！”說著，他把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，哥哥右手拿著線軸。左手拉著風(fēng)箏線。飛快的向前跑去，這時(shí)，弟弟把風(fēng)箏向空中一拋哥哥急忙迎風(fēng)加速跑了起來風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來哥哥隨著風(fēng)的大小放線收線風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向天空。
我們開開心心的玩了一下午，直到夜幕降臨才依依不舍地回家了。
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