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不再什么初二語文作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的不再什么初二語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不再什么初二語文作文 篇1
哭是我以前最大的特點，但在這新的一學(xué)期我已經(jīng)徹底改變了我自己，已經(jīng)不是因為一點小事就哭泣的王佳穆了。我有一個我變得堅強的事例。
記得哪一天，我在學(xué)校回宿舍的時候，尹晨瑞悄悄地對我說話，但恰好就因為尹晨瑞上宿舍的時候?qū)ξ艺f話，我和他就被被小紅帽逮住了，小紅帽本想叫住尹晨瑞，尹晨瑞知道逮住一定沒好結(jié)果，就一溜煙地竄上去了，小紅帽就只能把我留下了，但就是沒有留尹晨瑞，我特別生氣，就和小紅帽吵了起來，他問我名字，我就是不告訴他。等到田老師上來之后，我對田老師說了一聲，我們回宿舍的'時候，尹晨瑞悄悄地對我說話，小紅帽冤枉我了。后來田老師讓我上到樓上了。
到了樓上，我以為事就這么過去了。正脫衣服時老師把尹晨瑞叫到老師身邊，老師問他則么回事，他說我先給他說話，他沒說話，后來就被小紅帽逮住了。當(dāng)然這也是我到后面才知道。老師讓他回去把我叫了過來，問清楚之后，有吧尹晨瑞叫過去，辯論了好久，才知道是尹晨瑞撒謊了。我回到了宿舍，剛發(fā)現(xiàn)我沒有哭，我變得堅強了。但要是在上學(xué)期鐵定要哭個沒完，可這次我沒哭。我真的不再哭泣了。
我不再哭泣了。
不再什么初二語文作文 篇2
很久以前，我只是一個做事沒有毅力的孩子，但自從經(jīng)歷了那件事之后我不再放棄。
那是還處在漫長的小學(xué)生涯，那天滿懷信心的我從老師手里接過了八十分的成績單，那看似平常的成績單卻早已在我心中如鋒利的'匕首般劃了一道不可愈合的傷痕。我完全可以將其藏起來不讓父母發(fā)現(xiàn)，但掰掰腳趾頭也能猜出來短信早已到達了家長的手機上。
一放學(xué)與往常不同的是我沒有與同學(xué)酣暢的聊天，反而如同離弦的箭一般直奔我那溫暖而又可怕的家，徑直走向臥室。
“兒子出來一下，爸爸有話給你說。”那并不太大的喊聲也強有力的把我從夢鄉(xiāng)中拉回現(xiàn)實。我感到事件正像我預(yù)料的一樣發(fā)展，接下來將會是一頓臭罵。
萬萬沒想到爸爸把我?guī)нM廚房并將剛買的魚放入鍋中。剛出水的魚如同淘氣的孩子般向左蹦一下，向右蹦一下。你看瀕死的魚都不放棄，你還有什么理由放棄。話音剛落只聽“噗通一聲魚又回到了他的水中。我好像覺悟了什么，從此我克制住自己不放棄。
自那以后我就將”從哪里跌倒就從哪里爬起來“當(dāng)做我的座右銘，每次考試沒考好都不會抱怨，分析一下哪里出錯便開始復(fù)習(xí)。
從此，我不再放棄。
不再什么初二語文作文 篇3
嘆息，在人們眼中往往是無能者的表現(xiàn)，是對世界不滿卻又無力改變的落寞和無奈。我以前也常常如此，整天掩面嘆息，缺少心靈的快樂。那段時間，聽音樂和讀書是唯一能填滿我心靈的東西。但是，從那以后，我便不再嘆息。
在八年級上學(xué)期的期中考試后的那段時間里，因為成績退步到掉出全年級前100名了，整天在父母失望的眼神中度日，我也變得有些頹廢，認為自己再也不會回到原來屬于自己的位置。當(dāng)時的天空無論再如何明媚，在我看來也是死氣沉沉；陽光再如何燦爛，在我看來也不過是在炙烤大地，將大地置于死地，讓它沒有半分活路。我天天感時傷懷，認為世界多么的黑暗和無趣。
在一次偶然的機會下，我聽到了一首美麗的英文歌，它的名字叫What are words。這首歌是一個在人生中失意的人寫的。他的未婚妻在訂婚后那年的一次車禍中，腦部受到重創(chuàng)，康復(fù)后智力只有兩歲，生活不能自理。但他并沒有將她拋棄，也沒有掩面嘆息，而是依靠自己的努力，登上了美國偶像的舞臺，為的是賺到更多的錢讓未婚妻受到更好的治療，過上更好的生活。
我一邊聽著這首傷感卻帶著努力向上的'幸福的樂曲，一邊思考著：是不是我太脆弱，脆弱到讓生活輕輕地給了我一拳，我就開始傷感，開始嘆息，再也爬不起來。我發(fā)現(xiàn)，無數(shù)人為著自己、為著家人、為著社會而奮斗，向著世界在吶喊。
我開始改變，停止自己無用的嘆息。
我開始愛上打籃球，開始用心學(xué)習(xí)。在退步之后，我有兩個月沒有玩過電腦游戲。我開始在公園里散步時，再也不嘆息花木枯敗，而是將“枯萎”看作是花木下一次重生的開始，再也不感嘆老人人生暮年的垂老，而是用欣賞的眼光贊嘆他們的奮發(fā)向上和充滿生氣。我開始發(fā)現(xiàn)生活中的一點一滴的美麗，我會在散步時發(fā)現(xiàn)小區(qū)綠化帶中長出的幾顆嫩草和野花，我會在聞到花香時綻放出神清氣爽的微笑，我會在老人聊天時認真傾聽，在沐浴陽光時為太陽的溫暖舒適而贊嘆，為藍天的不帶一絲陰翳而心生歡喜。
我不再嘆息，因為我知道：嘆息再多，世界也不會因為你的嘆息而停止轉(zhuǎn)動一秒，成功也不會因為你的嘆息而離你更近一步。正如籃球場上的一句話：“尊重，是你一個又一個進球得來的。”嘆息，嘆息有什么用？無非是無所事事，以此自終罷了。成功，需要盡你全部的力量去拼搏和努力。只有拋棄嘆息，你才能離成功更進一步。
陽光再次明媚，鳥兒再次唱起了歌，我改掉了嘆息，也回到了自己的位置。
所以請不要嘆息，那只是無能者的表現(xiàn)。從此，我不再嘆息……
不再什么初二語文作文 篇4
馮子劍
我以前上課經(jīng)常會走神、開小差，特別是在那些我自認為學(xué)得很好的課上。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，林老師和往常一樣先講起了作業(yè)。看著一道道昨天已做過而且簡單的數(shù)學(xué)題，我也和往常一樣做起了小動作。我低著頭，玩著手中不屬于數(shù)學(xué)的鋼筆，林老師似乎一眼就望見了我，便說：“馮子劍，這題你來解”，我抬起頭呆愣愣地看著老師，過了幾秒才慢慢站起。“怎么辦？哪一題？”我不知所措地站著，兩手不自然的握拳放在身旁，雙眼不敢看林老師，害怕下一秒暴風(fēng)雨就會來臨。同學(xué)們有的.捂著嘴偷笑，好像在笑我活該；有的滿臉疑惑，不知我為何不說話；有的若無其事地看著作業(yè)，好像等著看我的笑話。我臉上一陣紅一陣白，很是難堪。想到我在老師、同學(xué)面前的形象全沒了我更是后悔。林老師終于開口了：“上課老師講的都是重要內(nèi)容，你不聽的代價就是考得一塌糊涂，坐下來好好聽！”，我立刻坐了下去，羞愧得恨不得找條地縫鉆進去。
從此以后，我上課再也不開小差了，因為我知道，開小差難堪的是自己，學(xué)習(xí)成績下降的也是自己，只有上課認真才能有好的成績。
我上課認真，贏得了好的成績，我不開小差，贏得了好的形象，我認真聽講，學(xué)習(xí)更高效。
不再什么初二語文作文 篇5
我是坐著奶奶的三輪車長大的，或者說那輛三輪車是看著我長大的。
看著停在門棟樓下的三輪車，有時會想起四年級那段時間，記憶里的三輪車是紅色的，但隨著時間的流逝，漆，要么磨損了，要么就是掉了，從遠看，倒也沒什么，但細看倒真有一絲寒酸氣。
小時候年紀(jì)小覺得舒服就行，夏天總能在馬路上看到一抹紅色：坐在三輪車后座上的女孩，悠哉悠哉地吃著冰棍……
可隨著年齡的增長，小時的美好卻有點變味兒了，我漸漸感到不好意思，因為馬路上處處都是轎車，只有我們是一輛破舊的三輪車，這讓我感到無地自容，坐車時永遠低著頭，生怕看見異樣的目光。
這件事使我郁郁寡歡，甚至差點成為我的心結(jié)，最讓我爆發(fā)的是那一天在做操時，我聽到有個男同學(xué)竟旁若無人地談?wù)撨@件事，“哈哈，她天天坐那輛破舊的三輪車，真寒酸，就像是收破爛的，再看看我爸爸的奔馳，嘖嘖嘖……”最讓人難受的是，“哈哈，她家可真窮！”雖然都說童言無忌，可是那句話卻實實將我的心刺了個徹底，我鼻子一酸眼淚涌了上來，我努力控制著，死死地咬著牙。
我心里的最后一絲尊嚴(yán)也消失了，更不想讓那個簡直像狗仔一樣的同學(xué)看見。知道狗仔是什么嗎？是一些專門拍攝別人私生活，還有一些私密，然后播放出來供別人取樂的人，肆無忌憚地往別人心里捅刀子。
下午放學(xué)了，看到了奶奶，看到她身后的三輪車，我心里涌起了陣陣的不愿意，奶奶見我遲遲不上車問我怎么了，我張張嘴想說什么，可終究沒有說出口，不情不愿地上了車，坐在車上，看著奶奶日漸佝僂的背，發(fā)根的絲絲銀白，想著她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上的皺紋越來越深，就連手背似乎只有薄薄的兩三張紙厚了，我心里對奶奶滿是心疼。
晚上，作業(yè)輔導(dǎo)班班下課了。我坐在奶奶的車上，吃著奶奶給我?guī)淼臒狎v騰的她親手包的'肉包子，感覺無限愜意，心里暖暖的，又想到白天操場上的那些話，我不禁突然覺得有些厭煩，讓那些令人討厭的話就隨風(fēng)去吧，我干嘛要為這些煩惱呢？奶奶帶給我的生活，幸福與否，我自己知道就行了。我又何必在意他人呢？
從此，我不再虛榮。那輛三輪車承載的是奶奶對我的愛呀，我怎能有之前那些愚蠢的想法，這不是玷污了那圣潔的愛嗎？于是我又開始靜下心來，抬起頭挺直腰桿，坐在奶奶的三輪車上，任風(fēng)吹著我的發(fā)梢……三輪車的外表雖然歷經(jīng)風(fēng)霜顯得破舊，但它承載的奶奶對我的愛，是無價之寶啊！三輪車，在未來的某一天可能會“罷工”，但是奶奶對我的愛，永不停息。
不再什么初二語文作文 篇6
粗心，是我學(xué)習(xí)上最大的敵人。要想成功，就必須把這個“大包袱”——粗心給甩掉。而使我不再粗心的原因，就是四年級的一次考試。
我清楚地記得，那是一個風(fēng)和日麗的早上。老師向我們公布了上次考試的分?jǐn)?shù)情況。“嘿嘿，不用說這次考試的第一名非我莫屬了!”當(dāng)我聽到老師念到我的名字時，我清楚的聽見：“蔡卓芳，80分。”這句話，猶如一聲巨雷，把我從美夢般的世界里驚醒了。這堂課，老師講的`內(nèi)容我一個字也沒有聽進去，心里老想：“我回去該怎樣向父母交待……”放學(xué)后，同學(xué)們說說笑笑地走在一起。而我呢，單獨一人，低著頭，垂頭喪氣地朝家里走去。太陽發(fā)出昏暗的光，路旁的小草似乎在為我嘆氣。回到家里，我悶悶不樂的，媽媽問我是怎么了，我老實地向媽媽交待：“我這次考試80分。”我說話的聲音很小，小的連自己都聽不到。媽媽聽后，溫柔地對我說：“沒關(guān)系，下次注意點，不要再那么粗心了……”這天，我把媽媽對我說的話銘記在了心里。
迎來了一次考試，我坐在考場上，靜靜地等待著老師發(fā)下試卷。接過試卷后，我迅速地對整張試卷瀏覽了一遍，然后才開始做題。這次，我不再像上次那樣，拿到試卷就囫圇吞棗地寫起來，而是認真地讀題，才開始動筆。三十多分鐘過去了，我做完了整張試卷。這次，我不再像上次那樣，搶著交試卷，而是認真地檢查。考試時間到了，我自信十足地交了卷。第二天，成績出來了，全班唯一的滿分，我高興地跳了起來，臉上露出甜美的笑容。放學(xué)了，我走在小路上，嘴里哼著小曲，路旁的小花都替我高興。回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽和藹地對我說：“你終于不再粗心了，不過還得繼續(xù)努力，你要知道“人外有人，天外有天”的真正含義……”
粗心，終于被我打敗了。因為它讓我每時每刻想起四年級的那次深刻的考試。從那次起，我無論考試還是做事，我都不再粗心。
不再什么初二語文作文 篇7
想當(dāng)年，我最害怕的就是演講，一上臺就手抖腿抖全身抖，就是怕出丑，聲音還顫巍巍的，費盡心思想要不出丑，但終究難逃一劫……唉，說多了都是淚啊！
記得那一次，我們班又開始了新一輪演講——我的理想。這次可不能再像往常一樣出丑了，我可得認真準(zhǔn)備，克服緊張！我在心中默默下定決心。于是，我立刻開始構(gòu)思起來。我想當(dāng)一名運動員，因為……我認真寫完了稿子，并一遍又一遍地對著鏡子練習(xí)。我放聲朗讀，一步一步嘗試背誦，最后開始一遍又一遍地背誦起來，我每次都會漏字，但我會把錯誤的句子單獨再背誦幾遍，然后繼續(xù)背誦。為了在演講途中不忘詞，我就這樣循環(huán)往復(fù)，直到背得滾瓜爛熟為止。最后我把自己準(zhǔn)備的成果給父母展示了一遍后，我便準(zhǔn)備完成了。我堅信，只要我有了認真的準(zhǔn)備，就必定會成功！
演講的這一天終于來到了，我懷著忐忑不安的心情走上講臺，面對著同學(xué)，這一次的演講注定與眾不同。“大家好！我是劉育銘。今天我要演講的主題：我的理想……”我把我為什么選擇要做一名運動員與要努力的方向都一一闡述清楚，語氣抑揚頓挫，話語流利，讓一旁的朱老師都頻頻點頭。這時的我完全投入到了這篇演講稿中，忘記了緊張，忘記了老師同學(xué)，忘記了一切，只有那篇演講稿在我腦中盤旋，仿佛覺得教室里空無一人，只有我在講臺邊講著，講著……我陶醉了，陶醉在了我的`演講中，陶醉在了我的演講稿里，深深沉醉其中……當(dāng)我從這種忘我的狀態(tài)中醒悟過來時，演講也結(jié)束了。當(dāng)我走下臺時，伴隨我的是一路衷心的掌聲。我真不敢相信，我得到了5分的高分。我欣喜若狂：我不再膽怯了！我成功完成演講了！
那一次的演講是我努力跨出的一步，也是讓我不再膽怯的重要一步。因為認真準(zhǔn)備，我不再膽怯。我克服了緊張，克服了心中對演講的恐懼，我跨入了一片自信的新天地。
不再什么初二語文作文 篇8
以前的我是一個特別膽小的人，但自從經(jīng)歷了那件事后，我有了很大的改變。
像往常一樣，我走在去往班級的路上。到了班級后，聽老師說要選舉下周演講的人，聽到這后，我急忙縮到了座位上，祈禱著一定不要選我。
令人慶幸的是，老師念了許多名字后，卻沒有念到我的名字，我拍了拍自己，像解放似的長吁一口氣。
突然，“吳彤，你也來試試吧。”老師叫到了我，我的心里猛一緊張：“不……不是吧……”我顫顫巍巍地走到老師跟前，老師讓我們讀一篇稿，讀完后，老師就開始選人了。“不要是我，不要是我，拜托了……”
真是怕什么來什么，老師偏偏點中了我，他給了我一篇稿讓我回家練，我也只好硬著頭皮答應(yīng)下來。
演講的前一天，我坐在床上，手里緊握那一張演講稿，“呼，吳彤你不要怕，你可以的，呼……”我為我自己打氣，但雙腿一直抖個不停，汗都流了下來。“啊啊，我真的不敢啊，要當(dāng)著那么多人演講，我萬一講錯了怎么辦啊……”
終于還是到了這一天，老師對我說：“走上演講臺后先自我介紹。”我點點頭。“接下來有請六（8）班的`同學(xué)為大家發(fā)言。”
我懷著忐忑的心情走上了演講臺，手里緊緊握著那一張演講稿，唇色發(fā)白，我努力地平復(fù)我緊張的情緒，可心跳得劇烈，“大……大家好，我是六（8）班的……”最終我還是讀了出來，“萬事開頭難”接下來的演講越來越自如……
我把結(jié)尾讀完后，雖然臉上露出了開心的笑容，心里充滿興奮。
我，終于做到了，又邁出了人生的一步，原來膽小的我，現(xiàn)在也可以這樣站在臺上發(fā)言——還是在那么多人面前。
從這一刻起，我不再膽小了，我也可以大膽地去嘗試新的事物。我應(yīng)該好好謝謝我的老師給我這一可貴的機會，如果不是他，可能至今我還會是那個膽小的我吧。
不再什么初二語文作文 篇9
因為有他，我的世界才得以陽光明媚，花團錦簇……
——題記
我一直認為，上帝在創(chuàng)造我的時候，不慎把他的眼淚落到我的身上，所以這個世界注定要我替他流眼淚，也注定了我多愁善感的生活。
我自小都是個愛哭鼻子的女孩，父母對此早已習(xí)以為常，還記得我跟姐姐爭玩具的情景，只要我打開眼眶的閥門，放聲大哭，我就是旗開得勝的贏家。后來，我才懂得，哭原來是可以帶來較大的贏機的。兒時的哭泣，目的很簡單，就是為了得到我想要的東西！
上初中之后，因為遠離父母，去親戚家借讀，眼淚似乎成了我的影子，老師在課堂上講課，我會突然想起媽媽的笑容，于是思緒萬千，趴在課桌上低聲抽泣，只為了在眼淚中重溫和父母一起生活的片段。那時的我，更畏懼黑夜的到來。人的感情在夜間會顯得格外脆弱，我更是一個鮮明的例子，黑夜吞噬著我，我孤獨寂寞，惆悵的'心境伴隨著眼淚迸發(fā)……
終于熬過了嚴(yán)冬，迎來了初春。我走進了新校園，走進了改變我一生的老師身邊，人的轉(zhuǎn)變是需要過程的。而他就是我轉(zhuǎn)變過程的引路人，擺渡者。那是我第一次在他面前哭泣，原因很簡單，因為考試的失利。大大小小的考試壓的我喘不過來氣。我還記得，空蕩的辦公室里，我放聲大哭，怨恨命運，仇恨上天。他默默地站在我面前，無語，等到我停止抽泣的時候，他對我說：“你應(yīng)該是個堅強的孩子，不要成為眼淚的奴隸，即使你把眼淚流成珍珠，灰暗的生活也不會因此而閃光，你懂嗎？希望你塵封眼淚，重拾信心，重歸快樂！”
我似懂非懂的點了點頭，說也奇怪，從那之后。當(dāng)我想要流眼淚的時候，我就會想起他對我說的話。我很慶幸，遇到了他，后來，我告訴自己，是上帝派他來收回遺留在我身體中的眼淚的！
他，就是我的班主任。
不再什么初二語文作文 篇10
淘氣，是每個男孩的性格品質(zhì)中最突顯的。當(dāng)然我也比例外，想當(dāng)年我也是搗蛋王啊！現(xiàn)在回想起來，自己真是不懂事。
一次次地破壞，一次次地開心，一次次地教訓(xùn)，沒有讓我感到我做錯了一點。而那一次玩耍卻讓我明白了什么才是真正的長大。
那是一次意外，我并不是存心的，但經(jīng)過那次讓我真正地改變了。那天是過年，所有的親人都聚集在爺爺家，吃過午飯后，自然少不了放鞭炮這項活動。出發(fā)前媽媽還不忘叮囑我，
“別在草堆和別人家放炮，知道嗎？”“知道啦！”，我不以為然的回復(fù)到。我便興高采烈地拿著爆竹和火機準(zhǔn)備大干一場，沒想到卻闖了大禍。但是因為這次讓我改掉了這個壞毛病。
微風(fēng)拂面，心情分外高興，我準(zhǔn)備擺一個“史之巨作”的圖案，一連好幾響。聽著那連連炮仗聲，心情分外好。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。然而我闖了一個大禍，我在村里的馬路上走，邊走邊放炮，我抬頭見前面有一大堆秸稈，我興奮地跑過去，不知怎么地心里面癢癢地，就把秸稈給點著了一點，見勢不妙，我馬上把火撲滅了。我非常高興，我點著一個爆竹，扔進了秸稈堆。我知道會點著秸稈堆。但是我覺得在爆竹爆時，我也會把火給“爆滅”。但是，火的.大小卻出乎我的意料，當(dāng)時別提我有多害怕了。我趕快過去撲火，我使勁跺腳，試圖用腳把火踩滅。眼看快要撲滅時，周圍卻燒了起來。我見勢不妙，大聲呼救，一群人拿著鍋盆來救火。我那時滿腦子都是媽媽出門前的教導(dǎo)，等反應(yīng)過來時秸稈堆邊黑乎乎的并且站著許多人，這次我真的發(fā)現(xiàn)我闖大禍了。過后，家里人都過來教導(dǎo)我。我怕了，我對這次的事情刻骨銘心。從此以后，我非常聽母親的話，我變成了一個好孩子。
淘氣，讓我懂得了許多，讓我認識了許多，讓我改變了許多。從此我不在淘氣。
不再什么初二語文作文 篇11
靜靜地，舞臺上那燦爛的光芒不屬于臺下的觀眾。他們只是靜靜的，靜靜地望著臺上的耀星成為萬眾囑目的一顆獨一無二的星。從前的.我，因當(dāng)在舞下默默觀看，可是您的那句話，讓我慢慢地成長……
微風(fēng)拂過樹梢，寧靜包圍著我，小溪在流淌，樹梢在成長，而我還是原地不動，等待著什么。陽光下的那只天我多么耀眼，又是多么遙不可及。
“這次的舞臺表演，主角可以是一個跳舞的優(yōu)美同學(xué)，我們班誰會跳舞？”老師邊說邊望了望我們。
班級里一陣寂靜，突然同桌看了看我，微笑一笑，便把手舉了起來，我還還沒來得及反應(yīng)，她便開口：“陳若涵啊！她有學(xué)跳舞呢！”
話音剛落，同學(xué)們齊刷刷地把臉扭過來看著我，我瞪了一眼同桌，哈！她可正樂著呢！老師盯著我，點了點頭：“嗯……好！那就你吧！”
我愣了幾秒鐘，正想搖頭時，老師已經(jīng)踏出教室了。
一回家，我就關(guān)在房間里，一賭氣，把書包扔在床上。心里不耐煩，我從一年級開始都沒上臺演出過，更沒有什么舞臺經(jīng)驗，怎么能選我？我一定會演差的。明天去跟老師說吧！現(xiàn)在還來得及。
這天，我便出現(xiàn)在老師辦公室，老師見到我好像并不驚訝，露出淡淡的微笑。
“老師，我不想演舞臺劇了！”我堅定地說。
“我知道，但我覺得你一定可以做好，你學(xué)了很久的舞蹈吧！基礎(chǔ)也很不錯！你為什么不試一試呢？”老師慈祥地對我笑了笑。
“可是……可是我沒有經(jīng)驗啊！”我有點急。
“這有什么關(guān)系，每個人都有第一次啊！只要你去嘗試了，你就有經(jīng)驗了嘛！再說，你想一直做個觀眾嗎？你回去想想吧！我也不勉強你！”
回家路上，只聽蟬在歌唱，葉在經(jīng)歷生死我是不是也要邁出第一步呢？微風(fēng)親吻我的臉頰，好像指引著我走向回家的路，走向舞臺的盡頭。
從前只是觀眾的我不再迷茫，我就是我，但現(xiàn)在我要走到群星閃耀的那一端。
不再什么初二語文作文 篇12
記得四年級，我還不明白何為死亡，對“死亡”這個詞，我還是很陌生，但在一次上網(wǎng)時，我無意中明白了：死亡分為自然死亡、意外死亡、謀殺死亡，也就是說，無論如何，人都會死。明白了死亡意義的我陷入了沉思：既然人無論如何都會死，那活著的意義是什么？活著是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)又是為了什么？為什么不能盡情地玩到半夜三更？而是要準(zhǔn)時睡覺。為什么……一連串的疑問，使我陷入了迷茫，每天都不知道自己該做什么，不該做什么，找不著方向，久久不能自拔。直到……
一天下午，父親在外面買來幾株曇花。聽他說，這種花只在晚上開花，開花之后立刻凋謝。我不相信，于是在夜深人靜的時候，我偷偷爬起來看曇花。走到花旁，花開得很燦爛，夜色使花朵更增添了幾分美麗。果然，父親的話是錯的！正當(dāng)我準(zhǔn)備回房睡覺之時，一片花瓣突然落下。看到這一情景，我急忙迎上去，仔細一看，花的顏色正在逐漸變淡，花朵上的花瓣隱隱約約出現(xiàn)裂痕，接著飄落到地上。最后，曇花有氣無力地支撐著，地上則是多了幾片殘花落瓣。
為什么曇花明知道自己開花后會枯萎，卻還要綻放？難道不能一直蜷縮著嗎？我百思不得其解。第二天，我打開電視，看見世界上無數(shù)人為了自己的理想所奮斗著。實現(xiàn)夢想的人，則夜以繼日地工作著，不斷得為社會做出貢獻，從而綻放出自己的色彩，實現(xiàn)自己的人生價值。
看了電視上的報道，我恍然大悟：曇花正是如此。明知自己開花之后會枯萎，仍要拼命綻放。為的是什么？為的是綻放最美麗的`色彩，讓人們觀賞到它的美，從而實現(xiàn)自己的人生價值。不只是曇花，人也是一樣。人生的意義并不在于它的長短，重要的是你在人生的旅途中，不斷奮斗，不斷追逐理想，從而實現(xiàn)自己的人生價值，展現(xiàn)你最閃耀的光芒，這——就是人生。
在以后的人生道路上，雖說有許多困難與曲折，但我毫不退縮，而是勇往直前。因為，我明白了人生的價值。從此，我不再迷茫。
不再什么初二語文作文 篇13
綠葉帶來了秋的訊息，同時帶來了一場場秋雨。是否雨點落下來時，都會帶有黯然的憂傷？
雨點隨風(fēng)傾斜，思緒也隨風(fēng)雨飄忽不定。
花開花謝，日升日落，大自然的規(guī)律總是這么神奇。
我倆的緣分從一聲短暫的問候開始，又何曾想到，我們這對“歡喜俏冤家”的互助、鼓勵會使我們一次次地跨越坎坷。
花開之際，你忽然闖入我的生活，改變了我，改變了我的生活。
“文靜”是我小學(xué)時的代名詞，所有認識我的人都說我內(nèi)向。你偏偏要來打擾我。每當(dāng)我在座位上發(fā)呆，你總會跑過來，朝我耳邊大聲吼一句。不打不相識，在一次次的吵鬧中，我們越來越了解彼此，也拉近了彼此之間的距離。
“你無聊！”我捂著難受的耳朵怒瞪著你。此刻，我的內(nèi)心是反感的`，而你，卻如同什么都沒發(fā)生過，嬉笑著跑開。
不論課間、上課、午休，你都會時不時地說話，而我，也在與你吵鬧的過程中漸漸大膽起來，外向起來，不再那么文靜，那么脆弱。是你，改變了我的性格。
小升初復(fù)習(xí)期間，你見周圍人都在復(fù)習(xí)，也會坐下來，認真地看幾遍題目。這期間，我不與你嬉鬧，你竟一改常態(tài)，主動問我題目。這是你最認真的時候。
還記得，我們?yōu)榱吮荣悾瑩屩マk公室問題目。有時我到門口了，你用力把我一擠，自己搶先進去，你只甩下一句“我贏啦！”有時我會覺得你幼稚，你卻總說自己是貪玩好動。
我們相互學(xué)習(xí)，共同進步。我，也改變了你的習(xí)慣。
樹葉落下，結(jié)束了小學(xué)生涯。快！我不舍地望了望紅色的校園，提著沉甸甸的書本與心情，走出校園。你又在我旁邊嚇我一跳，我不再皺眉，不再生氣，因為我知道，以后咱倆見面少之又少了。你從我手中拿走書本，一路提著，終在街道旁，走向了兩個不同的方向。
月有陰晴圓缺，可我倆早已分別。你雖只是漫漫人生路上的一個過客，但你是我生命中的一條繽紛的彩帶，感謝有你相伴！
不再什么初二語文作文 篇14
人生，就像一幅五彩繽紛的畫卷。有時輕描淡寫，有時濃墨重彩。有的人、覺得人生應(yīng)該五彩繽紛、而有的人則覺得人生平平淡淡即可。
我是一個平凡的女孩，但因為身體上的某種原因，我變得自卑了。有的人說，上帝在為你關(guān)上門的同時，也會為你打開一扇窗。而我以前卻體會不到這句話的含意是什么。我害怕上學(xué)，害怕上學(xué)以后被同學(xué)嘲笑，這都是因為我過度自卑造成的。在我的記憶中，印象最深的一次，是我第一次跨進校門。我看到有很多小朋友在那里玩耍，我有些興奮，但是，一想到如果走進去就會被他們嘲笑，我變得有些傷心，我不敢跨進學(xué)校大門，這個令所有孩子都向往的地方。我卻對它充滿了恐懼。
媽媽一氣之下把我丟在校門口，剎那間，幾顆豆大的淚珠便從我的眼眶里滾落了下來。我一個人站在校門口，十分的孤獨，更加難過，這使我更加討厭學(xué)校，想起這些，我禁不住哭了起來，在校門口的我是那么的無助，那么的自卑。在不經(jīng)意之間，我用那雙模糊不清的雙眼朝校園內(nèi)望去，幾個小朋友和我差不多一樣大，他們看著我，這使我一下子臉紅了起來。我正要跑開，他們突然拉住了我的`手，其中一個小女孩滿臉笑容地告訴我說：“我們做朋友吧？”朋友？我吃驚地看著她，心中十分開心，我在暗暗自喜。我有朋友了。我終于有朋友了。那天我和他們一起走進校園，開心地上完了上午的課。
那天放學(xué)，我看見門口來接我的媽媽，便一下子跑到她的身邊。高興地和她訴說著上午發(fā)生的一切。從那天起，我不再自卑，我天天開心地和她們在一起玩耍，在我慢慢長大的同時，我也明白了自卑對一個人的危害，自卑不僅使人孤獨、無助、還會使人喪失信心，從而危害自己的一生。
從那以后，我每天都以微笑面對生活，用微笑面對今后的一切！
不再什么初二語文作文 篇15
我長大了，也不是那心胸狹窄的人了。
一次課外活動全班比賽跳繩：他知道我跳了103個，他跳了123個，路慶勇因為他跳繩跳的比我多，所以，向我顯擺，我不理他。他后來越來越覺得起勁兒，竟嘲笑我說：“我跳了123個，我跳的比你多20個，哈！哈！哈！”我那時說：“我岔氣兒了，才慢了，我岔氣了還跳了100個呢！”他給我示范了一下他跳的時候繩子扔出去的樣子，罵我：“你是慢陀螺、你是蝸牛！哈！哈！哈！”我聽后就立馬告老師說：“路慶勇罵我慢陀螺、蝸牛。”說完后委屈的哭起來，告老師后，他被叫到老師那兒后，他又告老師說我罵他神經(jīng)病，真是“惡人先告狀”呀，我心里直報不平，嘟囔：“冤枉好人，我一個‘小蔥拌豆腐——一清二白’的人都被你說成‘罵人’的人了，我可什么都沒說呀。”。老師了解后，告訴我：“要學(xué)會包容，別理他，事兒就過去了。”果真，等事情過去后，我在回憶起他的那件事兒，真的就覺得沒什，么了不起的.了，不理他就是了。可后來每次我不理他的時候，都不說其那件事情，我生氣及了，真恨不得用那個充滿了好多火氣的手一手發(fā)泄出去，為我報仇雪恨，可再想起老師說的那句話，我便不理他，管他說什么哩！果真，氣下去了，那個沖動也下去了。
在宿舍，我和陳昱帆剛鬧了別扭，后來我只是和別人玩兒一下，而且是在所有事情都準(zhǔn)備好了才玩兒的，陳昱帆就記了我的名，扣了我的分兒，而且沒記另一個人的名子，當(dāng)時，我生氣急了，直抱不平，埋怨她，甚至要告訴老師她不公平，讓老師撤了她的副宿舍長，來解恨。后來，我偶然間，聽了一句話：“萬事從自己身上找原因。”我突然想起了那件事，我嘴上默念著，心里思考著，想了想，想通了，又覺得沒什么嘛，也沒多大點兒事兒，而且，我自己也不對，是不該在宿舍里和別人鬧。
我現(xiàn)在已不再是那心胸狹窄的人了。
不再什么初二語文作文 篇16
我從此不再任性上看，天高云淡；下看，碧水長流；遠看，山清水秀；近看，五彩斑斕。神奇的大自然似乎在鍛煉我的脾性，而我也在逐漸長大。
——題記
養(yǎng)尊處優(yōu)的我孩童時期的我大多生活在媽媽的懷抱里，“吃、喝、玩、睡”是我每天必做的，也是僅需做的。那時的我只知媽媽懷里的點滴溫暖歡樂，全然不懂外面世界的美麗與丑陋。那時，我的世界里只有美好的`事，心里總想著，有媽媽在，我什么都不怕。愛哭鼻子的我上幼兒園啦！我背起小書包向幼兒園自豪地跑去，卻不知媽媽有多少的牽掛，每次來幼兒園接我回家時，沒有一次不向老師問一問：“我家孩子在校表現(xiàn)怎么樣？”有一次我回到家以后，媽媽高興的問我：“有沒有交新朋友呢？”我“哇”地一聲撲到媽媽的懷里痛哭起來，媽媽十分著急，問我是怎么回事，我嗚咽著說：“我的同桌總說我是“笨蛋”。”媽媽氣得帶著我就去找老師……愛使小性子的我進入了小學(xué)的校門，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，每天那么早起床上學(xué)，右腳晚回家，作業(yè)做到七點多，而且玩的時間大大減少了，我未免有些不適應(yīng)，所以總是心情不好，總愛把脾氣發(fā)在父母身上。比如，媽媽叫起床晚了一分鐘，我都要不吃早飯去上學(xué)；下雨時，媽媽沒有來給我送傘，我就會好幾天不跟媽媽講話……無論媽媽和老師對我說怎樣感人肺腑的話，我全當(dāng)是左耳朵聽，右耳朵冒。
如今的我如今的我比較懂事，向媽媽發(fā)脾氣的次數(shù)也少了，而且我還該幫媽媽做家務(wù)，洗碗、擦桌子、掃地這些小事我還是可以做的。我也發(fā)現(xiàn)我也不愛哭了，變得更加堅強勇敢。
如今回憶起童年的藍天，童年的草地，童年的天真與童年的點點滴滴，歷歷在目，撫摸著兒時的衣服，兒時的書包，兒時的玩具與兒時的光碟，親切有加；回嘗著幸福的米湯，幸福的糖果，幸福的生活與幸福的味道，熱淚盈眶。迎著初升的太陽，我感覺到了，感覺到我長大了，我從此不再任性！
不再什么初二語文作文 篇17
1月22日，很平常的一天嘛。可卻讓我如此的心情復(fù)雜。
像往常一樣整理好一切事后，我便去補課了。在課堂上，我們碰上了幾個難題。其中有一個特別難。老師給我們提點了一下便讓我們自己思考。用增減性來做？這個想法在我的頭腦里一閃而過，可是一會大一會小可能會把我混淆。于是這種想法又墜入了深谷里。我用了另一種方法，發(fā)現(xiàn)也能行通，便激動地告訴老師，打破了這良久的寂靜。我很希望得到他的表揚。可他告訴我，這種方法雖然也行，但是只限于初中階段，到高中就不行了。我心中被潑了一盆涼水。早知道是這種結(jié)果的話，我寧可想不出那種方法。
之后，他就給我們講解了正確的方法。“這道題，要用三角函數(shù)的增減性……”當(dāng)時的我簡直……我的'心情百感交集。我恨我自己，恨我自己為什么不再多考慮一下，這么草率地就把它定義為會把我混淆！一切都已經(jīng)結(jié)束了，王老笑瞇瞇的看著我：“小朋友，聽懂這種方法了嗎？”眼神呆滯的我馬上清醒過來。我點點頭，“其實，我最開始就是這么想的。”這句話，我果然還是沒有勇氣把它說出來。
放學(xué)后，我獨自一人游離在街上。剛才的那些事越想越生氣，真想抽死我自己。雖然這樣的情況也已經(jīng)是第幾百次了。上課時的我，老師提什么問題，我都在那悄悄回答，因為實在太安靜了。最終，每次的功勞都被我前面的那個搶了。還有一次，我們數(shù)學(xué)老師碰上一道連他都沒遇過的題，可就是這么巧，那道題我正好在親愛的“魔方格”上做過，全班一片寂靜，膽小的我自然也就黯淡了下去。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，已經(jīng)是家常便飯了，再有一次又有何妨。是金子埋在土里也會發(fā)光的。我試著開導(dǎo)自己。
上天已經(jīng)給了我一次機會，他讓王老走進了我，是我自己沒有把握住。仔細留心，每一次，上天都很眷顧我，是我白白讓機遇流走了，這能怪誰呢。是金子，埋在土里，沒有人去挖掘，它最多也只是塊石頭。
不再什么初二語文作文 篇18
十五歲，一個叛逆而張揚的時期，一個無畏而敢作敢為的時期，一個驕傲而目中無人的時期。
青春就像一朵玫瑰，雖妖嬈卻布滿尖刺。我們在青春期中常常豎起自己的刺，告誡別人不要來欺負我們。
有一次走在路上，看到一群玩滑板的少年，染著五顏六色的頭發(fā)，向身邊走過的女生吹著響亮的口哨。突然就想起了那時我們的青春。沒錯，我的青春分成兩段，那時的青春在那個繁華，燈紅酒綠的都市，彼時的青春在這個安靜祥和的小鎮(zhèn)。
那時，還記得我們幾個摯友最喜歡去各種各樣的地方探險，我們不怕那些大人們擔(dān)心的因素，我們沿著馬路走到馬路盡頭，找到了一個一個，兩個不為人知的地方卻使我們欣喜的秘密基地。我記得有一個地方叫禮拜五。那里有一大片紫薇樹，還有一片紫色的白玉蘭，當(dāng)時的我們爭先跑到這些可愛的樹之間，開心得像個孩子。
那時的我們還是孩子，只是我們不這么認為，我們覺得我們已經(jīng)是不需要人管的大人了，我們還做了很多瘋狂的事，我們在耳朵上打很多很多的洞，帶著自己喜歡的耳釘，在別人異樣的眼神中依舊手拉著手，大聲地說著笑著，我們不顧別人的眼光，因為，這是我們要的青春，張揚的青春。
可是在來到這個安靜的小鎮(zhèn)之后，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢變了，或許是因為離開了那些朋友，我變得安靜，我開始穿起素靜的.衣服，有時，穿起以前那些五顏六色的衣服，就突然覺得，與這個地方是那么不搭，然后，又換上了素凈的衣服。
我開始聽很多很多憂傷的歌，聽著聽著就開始想起以前的那些人，他們是否還在那樣張揚的去證明自己的青春。
看著鏡中的自己，肅靜的衣服，沒有夸張的配飾，耳朵上的耳洞也慢慢實了，這樣也許就代表我的那段張揚青春逝去了吧。
我不再為青春而張揚，微微笑，做個優(yōu)雅的女子。
不再什么初二語文作文 篇19
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，灰色的天空布滿了層層煙霧。看著墜落的飛機，我不禁想：我真的迷路了！這個想法就像地面上的雷聲，令我震驚。我一個接一個退休了。
我的學(xué)習(xí)不是很忙，所以老師選擇我參加模型飛機比賽。在這么有才華的學(xué)校，你為什么選擇我？我有點高興，但更焦慮。憑我平庸的資歷，我怎么能勝任呢？午后的陽光讓我頭暈和緊張，好像一條巨蛇抓住了我的心臟。
訓(xùn)練很快就開始了。因為我的身高，我有一架拖車。就像放風(fēng)箏一樣。建模的第一天，教練把材料交給了我們。脆弱的翅膀、粘板和刺鼻的膠水讓我措手不及。當(dāng)我爬完之后，我看著搖搖欲墜的翅膀。它似乎在嘲笑我的愚蠢和笨拙。我手上一層又一層的膠水把我的爛攤子公之于眾。突然間，我的心陷入混亂，似乎耗盡了我所有的力量。
第二天，當(dāng)我下飛機時，我瘋狂地走著，在操場上扯著線。呼嘯的風(fēng)在我耳邊回響，我的手掌被細細的線條覆蓋成紅色的圓圈。我既兇猛又可怕，但我不省人事。感受著耳邊吹來的微風(fēng)，我高興得眉開眼笑。也許這一次我可以看到白色的身影在藍天中自由翱翔。也許我可以承擔(dān)這個責(zé)任。但當(dāng)我回頭看時，模型飛機直線下降，發(fā)出“砰”的一聲，破碎的木板噼啪作響，無情地撞擊地面，擊中我的心臟。折斷的翅膀似乎痛苦地呻吟，指責(zé)我的笨拙和無能，笑得無影無蹤。
隨著時間的`流逝，我越來越失敗。即使我成功了，我還是忍不住想：既然所有的事情都會失敗，我為什么要努力工作？
比賽的日子到了。天空中烏云密布，寒風(fēng)凜冽，似乎預(yù)示著我的失敗。每個人都如此激烈，勝利似乎遙不可及。踩著草坪，我麻木地跑著，駕駛著模型飛機。在我心中，一個聲音在呼喊勝利，而另一個聲音在嘲笑：勝利屬于別人。回頭看，我看到模型向下擺動，折疊的尾翼宣布它倒下了。我看不出它的英雄氣概。
真的迷失了。不，我退縮了。
我從未想過我會贏。我以為我可以在“做不到”的外殼里解決一切。我后退的一步被稱為自卑和懦弱。如果你認為你不能成功，你怎么能成功？消極對待一切怎么會有前進的動力呢？如果你根本做不到，你怎么知道未來？
這一次我后退了一步，卻無法后退。因此，我不會再退縮。我將勇往直前，親自收獲美麗的果實。
不再什么初二語文作文 篇20
快過年了，我媽又催我去剪頭發(fā)，說不把頭發(fā)剪了，散著就像“瘋子”。我拗不過她，于是就一個人來到了理發(fā)店。(我之所以一個人來是有原因的：自己想剪什么頭發(fā)就剪什么頭發(fā))，呵呵！
來到這里，洗了頭，理發(fā)師讓我坐在椅子上。我奇怪地做了很久，理發(fā)師還不開始剪頭呢？只見他一會兒拿剪刀，一會兒拿梳子，一會兒又從不同的角度來看我的發(fā)型，忙的很哪！他根本不像一位理發(fā)師，倒像一位藝術(shù)師在準(zhǔn)備雕刻什么杰作。哎！悶得要命，我的視線已經(jīng)不在注視那位忙的起勁的理發(fā)師，而是移向那門外的`景物。
當(dāng)我正看的入神時，“嚓”的一聲，清脆的而響亮的聲音，在我耳邊如一陣風(fēng)似的飛過。我還沒有弄清是怎么回事，我一些的頭發(fā)已經(jīng)落在了地上了，我才恍然明白過來。“嚓”的一聲，又有一些頭發(fā)落在了地上。哎呀！理發(fā)師剪發(fā)的姿態(tài)非常美妙（我想他這個姿態(tài)擺了很久才成功吧），可是我不欣賞，因為是我正想稱贊他時，他無情的拉了我的頭發(fā)，漫不經(jīng)心地說：“真不聽話！”真可笑，自己不懂剪發(fā)，還罵我的頭發(fā)！真是天大的笑話.
我見他手中的剪刀，閃閃發(fā)光，而他卻滿不在乎，還輕輕地哼著歌曲，簡直不把剪頭當(dāng)成一回事，可見他是位不負責(zé)的理發(fā)師！再加上“嚓，嚓……”的聲音，真是令我心神不安。我索性閉上眼睛。但是，不看的話情況可能更糟，萬一那位輕率的理發(fā)師一不小心，那我豈不是面目全非了嗎？于是我又睜開眼，“監(jiān)視”著他的一舉一動，但是他重復(fù)的動作令人為之目眩，不一會兒我進入了幻想……
情景中的我并不是在心里納悶和埋怨，而是和一位和藹可親的有趣的理發(fā)師閑聊著。“喂！好了，怎么傻呆著。一串生硬的語調(diào)把我喚醒，又是理發(fā)師！他正奇怪的看著我，其他理發(fā)師和顧客都笑了。哼！那位理發(fā)師真是可惡，他故意這樣，一定有意讓大家聽見，叫我丟臉。可是鏡中的我，視乎有點陌生。
“我?guī)湍愦狄幌拢诲e吧！”
“賣花贊花香！”我沖口而出，但是心里卻挺滿意，這下回家，媽媽再也不會說我了吧！我再也不是瘋子了！
不再什么初二語文作文 篇21
“鬼這東西無處不在。你總認為有鬼，鬼就現(xiàn)了；如果你認為沒有鬼，鬼就沒影了。”每次我向媽媽訴說自己怕鬼的經(jīng)歷，媽媽總是這樣說。
我怕鬼，是千真萬確的。比如每天晚上躺在床上，看什么什么像鬼。墻上貼著一幅畫，晚上覺得是鬼。從客廳照射進屋里的光，我覺得是鬼發(fā)光的眼睛。如果閉上眼睛，我會覺得鬼悄悄潛入屋內(nèi)，在屋里飛來飛去。窗外的風(fēng)聲，我覺得是鬼哭的聲音……
我決定克服怕鬼的這個“毛病”。一天晚上，漆黑漆黑的，看不到月亮。風(fēng)很大，“嗚嗚”地刮著，真是一個“月黑風(fēng)高之夜”。我躺在床上，翻來覆去睡不著。風(fēng)刮得更兇了，鬼哭狼嚎一般。本來臥室是黑的，伸手不見五指。可客廳卻傳來幽幽的.光，淡淡的，如紗一般。借著光，我又看見了鬼，它們好像又來“串門”了！“不要怕，那不是鬼，世上沒有鬼！”我不停地告訴自己。我發(fā)覺有東西在偷偷地盯著我，原來是臥室的燈在作怪。燈罩反射客廳的燈光，活像一雙發(fā)光的大眼睛，我害怕了，閉上眼睛，翻了個身，不看那燈：那只是盞燈，不是鬼！哼，是鬼又怎樣？我不怕你！給自己壯了壯膽后，我翻過身，也盯著那“鬼”。
時間一分一秒地過去了。我和“鬼”仍然對視著……突然，發(fā)光的眼睛沒了！原來是客廳關(guān)燈了。我得意地想：哼，怕了吧？告訴你，我可不是好惹的哦！
我在成功對付了這只“鬼”后，心里有了勇氣，不怎么害怕了。我看看四周，那目光好像在說：“誰敢第二個上？你們都看見它的下場了吧？”于是，我想鬼也看懂了，都一個個不敢露面了。我又得意地向四周望望，告訴鬼：“下次不要來我家了，你們嚇不倒我！”我又翻個身，感覺鬼們正靜靜地從窗戶出去，有的好像和我擦肩而過。我仿佛覺得鬼的身體，像紗，像綢緞，有點溫暖的感覺。我放心了，心里默默念著：“再見了，鬼！”又翻了個身后，我睡著了，睡得很香甜……。
從此，我再也不怕鬼了。鬼也再沒有“光顧”過。我猜，在某個寂靜的地方，鬼們正在計劃嚇唬其他人。我也堅信，地球人不怕鬼！
不再什么初二語文作文 篇22
記得在小時候，我總是不懂得道理。比如，出去逛超市的路上，我就拿了一個小小的零食，吃完了就扔了，根本不懂得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
那是一個酷熱的夏天，媽媽帶我去新世紀(jì)買鞋，路上，我的肚子也會偶爾“咕嚕!——咕嚕!——”的叫幾聲。我就對媽媽說：“媽媽，我餓了，能不能給我買點兒東西吃啊!”說完，我又?jǐn)[出一種很祈求的表情。媽媽看我的樣子不是裝出來的，就帶我去超市里買了幾個零食吃。我一把零食拿到手，就跟拿到了金子一般，愛不釋手。媽媽已經(jīng)去哪里結(jié)賬了。我就一直盯著那包裝很刺眼的.零食。
不久，終于出來了。我一邊吃著零食，一邊看那雙鞋子讓我喜歡。一雙雙鞋，從我的眼底下溜走。我一看手中的零食，給吃完了，就二話不說，立馬把垃圾袋子扔到了地上。
“林林，這樣是不對的，這里這么干凈，不要因為你的一個小小垃圾袋，影響了整個屋子。”媽媽看見了，皺著眉頭對我說。
“但吃完了還會有專門的人掃地啊!”我有著若無其事的樣子。
“就算有專門的人來掃的。但是，他們每天這樣很幸苦的。你要做一個有道德的人。”媽媽有著很著急的樣子。
我聽了，覺得有點道理，想想我也不是那么沒有同情心的人。就把垃圾撿了起來，扔到了垃圾桶。媽媽看見了，對我豎起大拇指。就這樣，我以后不在這樣扔垃圾了。
還有一次，在家里的時候。我一回家就看電視。媽媽對我說：“林林，要先寫作業(yè)，這樣就能保質(zhì)保量的完成，如果有什么作業(yè)忘了寫，還有時間補上。”我聽了，根本沒聽見去，心里有點害怕。覺得媽媽這樣也是為我好。說完，我就寫起了作業(yè)。過了幾天，我寫完了。就看電視，媽媽又說。
“林林，你現(xiàn)在可以復(fù)習(xí)講過的內(nèi)容，這樣基礎(chǔ)就扎實了。”
“你不是說先寫作業(yè)在玩的嗎。我已經(jīng)寫好了。”
“但你和考試的時候會后悔的。”
我聽了，覺得成績最重要。于是，又趕緊復(fù)習(xí)。
媽媽說的話都很有道理，我以前真的很不懂得道理，經(jīng)常干不該看的事，現(xiàn)在我不像以前那樣了。我懂得了道理。
不再什么初二語文作文 篇23
在大家眼里，我是一個乖巧懂事的好學(xué)生，但這只是我的表面，我也曾有過把馬桶當(dāng)書桌的黑歷史。
那天上午，我看見樓下的小朋友玩的可開心了，看的我心癢癢。于是把沒寫完的試卷夾在了書本里，騙媽媽說我的作業(yè)寫完了，想下去玩會兒。我在袁錦軒家中打了一下午和平精英，玩的那叫一個爽！
直到上了床，我才猛地一下想起試卷還沒寫，但現(xiàn)在起來補不就暴露了嗎？只好在手機上偷偷鬧了一個凌晨四點半的鬧鐘，打算早上補，鬧鐘音量不敢開大，又不能太小，只好把手機貼著耳朵放在枕頭邊。
叮叮叮……鬧鐘響了，我立馬關(guān)上，確定爸爸媽媽那邊沒有動靜，把拖鞋拎在手上，赤著腳，踩在冰涼的地面上，躡手躡腳的摸到了書房。順著書桌摸到了放在桌上的書本，我小心翼翼地翻開第一頁，沒有，又翻開第二頁，也沒有，我又繼續(xù)翻，終于找到了試卷。現(xiàn)在差一支筆，于是我又在書桌上摸索，“喀喇”一聲，我碰到了一支筆。
“皇甫振煒，你干什么？”隔壁傳來媽媽的聲音。我急中生智說：“我想上廁所。”我?guī)献靼腹ぞ撸哌M衛(wèi)生間，關(guān)了門，正想鎖上，但轉(zhuǎn)念一想，萬一老媽來看，見門鎖了，一定會懷疑。于是我穿上拖鞋，蓋上馬桶蓋，蹲在馬桶前，刷刷的補起了作業(yè)。
四周靜悄悄的，只聽見我的心在撲通撲通的跳，冷風(fēng)從窗戶縫里鉆了進來。我的腳后跟凍得冰冷，手也冰涼，雙腳都麻木了，肚子上涼颼颼的`，才發(fā)現(xiàn)睡衣的扣也敞開著。
寫著寫著，忽然寂靜的夜空中響起一聲驚雷“你掉馬桶里去啦？”媽媽的聲音從臥室傳來。我急忙回答道：“沒有，快了快了。”我豎起耳朵確定外面沒有了動靜，又開始狂寫，沒寫完一道題，又聽見起床穿鞋的腳步聲，啊，是爸爸的哈切聲，腳步越來越近，我的心跳到了嗓子眼兒，我連忙把試卷塞到洗手臺下，打開馬桶蓋，連褲子都來不及脫，立馬坐了上去，裝作在上廁所的樣子，幸好，老爸去了自己房間的衛(wèi)生間，真是虛驚一場。
五點多，我終于補完了作業(yè)，懸著的心，終于放下了，雙腳沒有一點知覺。
第二天作業(yè)錯了一大堆，下課老師把我叫到辦公室：“你一個課代表都要錯這么多，如果批分的話，你只有50幾，再這樣就把你撤了！”
那天起，我暗暗發(fā)誓，今后再也不貪玩了，再也不把馬桶當(dāng)書桌了。
不再什么初二語文作文 篇24
人生就像是一場賽跑，若你堅持不懈向前沖奔，你便能嘗到成功的甜美果實；若你氣吁吁半途而廢，你便會跌入失敗的無底深淵。
----題記
踏入靜謐的校園中，偶然望見那一環(huán)狀跑道，腦海便浮現(xiàn)出藏在記憶深處的那一抹痕跡，便思緒萬千……
這是一個令大家膽戰(zhàn)心驚的時刻，此時體育老師正手握秒表準(zhǔn)備為女生800米的長跑比賽計時。與許多女生一樣，我緊張地站在跑道上，做好預(yù)備姿勢，雙眼直視前方，卻能感受到如敲鼓般“咚咚”響的心跳聲。“3，2，1，跑！”剎那間，隨著那一聲響亮的口哨，大家紛紛以迅雷不及掩耳之勢，朝前飛奔開來，我邁開大步，伴著一聲聲洪亮的`如野馬飛馳般的聲音，迅速揮動雙臂，使出渾身解數(shù)向前沖刺……
大概過去了兩分鐘左右，我開始感到精疲力竭，漸漸地，鼻腔酸澀，腹部疼痛，雙腿無力，領(lǐng)先第一的我被一個又一個身影甩在后方，我才明白，是剛才用力過猛。可我要一直被她們超越嗎？我就心甘情愿地放棄自我，把桂冠交給她人嗎？一次次的掙扎，一番番的思索，一次次在放棄的欲望與堅持的勇氣間徘徊，終于，我下定決心，永不放棄，向前奔跑！伴著身體的酸痛，汗水的揮灑，能量的耗盡，我始終告訴自己：加油，你一定能行！永不放棄，忍耐一下，堅持不懈，向前奔跑，你就會登上勝利的殿堂！堅持就是勝利！我咬緊牙關(guān)，努力邁出大步，急促擺動著雙臂，努力攥緊著雙拳，不停移動著身子，拼命忍住大口喘氣的嘴，盡情釋放著力量，超越她人，沖刺向前！突然，那條白色的終點線進入我的視線，我明白，我即將獲得桂冠。望著被我甩在身后的同學(xué)，她們氣喘吁吁，不愿邁動步伐的痛苦模樣，便不禁深感惋惜。回過頭來，隨著一聲哨響，我激動不已，我明白，自己已抵達成功的彼岸！
人生如賽跑，精疲力盡時，只要有永不放棄的精神，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信心與希望，挑戰(zhàn)自己，堅守理想，在這途中，只是鍥而不舍，為自己留下堅實而永不言敗的背影，便會風(fēng)雨無阻，享受甘甜的勝利之果。
不再什么初二語文作文 篇25
我，老師眼中默默無聞的好學(xué)生，同學(xué)眼中靦腆內(nèi)向的女孩，父母眼中的乖乖女，親戚眼中沉默寡言的老實孩子。我就是在這種評價中度過了18年。
從小學(xué)到初中我一直被評為“班上最內(nèi)向靦腆的學(xué)生”。也正因為如此我常常被同學(xué)欺負，所以一直很自卑。在班里我常常被同學(xué)疏遠，因為沒有人愿意跟一個沉默寡言，靦腆內(nèi)向的人交往，在同學(xué)眼中我成了一個另類。課后，其他同學(xué)談天說地，有說有笑，而唯獨我躲在角落里發(fā)呆。這時，我多么希望有人能把我?guī)У剿麄兊目鞓贩諊腥ィ墒牵瑳]人，沒人肯與我分享快樂。
每逢過年過節(jié)，親戚朋友見到我不免要教育我一番，聽的'我耳朵都生繭子了，無非是要我大膽點，不要這么老實。“錢，咱們以后要學(xué)的大方一點，不要靦腆害羞，現(xiàn)在這個社會老實人是站不腳的……”瞧，我二娘的政治課又開始了。暈，我快受不了（其實是眼淚快要流出來了）。
我的眼淚仿佛對“老實”“內(nèi)向”……這樣的詞語過敏，每當(dāng)聽到這種字眼，眼淚就忍不住流下來。也許，他們說到我心坎里了，但是，我一直不相信我是一個老實內(nèi)向的人。在我眼中“老實內(nèi)向”幾乎是對我的莫大諷刺。我多么希望在別人的評價語中有“活潑、開朗”類似的字眼。也許你們會說我自欺欺人，虛榮，但這是我真實的想法，我沒有掩耳盜鈴。我希望得到別人的肯定與鼓勵，哪怕是虛偽的話語。
我曾經(jīng)試著脫去老實內(nèi)向的外衣，用活潑樂觀的心態(tài)去和別人交流。但是“靦腆、害羞”仿佛已經(jīng)深入我的骨髓，讓我無法長久的保持開朗樂觀。不久之后，同學(xué)就會說：“錢錢，你真老實文靜。”天哪！我被拆穿了。我又變回了以前那個沉默寡言內(nèi)向的我。原來內(nèi)心是無法遮掩的，虛偽的面紗終究會被人識破 。
這次打擊之后，我徹底絕望了，直到讀到迪卡爾書中的一句話，我才找到了擺脫自卑的信心。那句話是這樣的“與其羨慕別人得到的鼓勵，不如讓自己做期望的主人，多給自己美好的祝愿并只為之出努力”。別人的評價不重要，得不到別人的肯定與鼓勵也不重要，關(guān)鍵在于自己肯定自己，相信自己
從今天起我要勇敢地朝著樂觀開朗的方向前進，做一個真正快樂的人，我永遠不再自卑！
不再什么初二語文作文 篇26
在我們成長的過程中，都經(jīng)歷了許多難忘的事情。有的是高興的事，有的是有意義的事，有的是傷心的事，有的是…這些事情都會成為我們的故事，都將留在我們的記憶深處。
而留在我的記憶深處的事情更是不少，你看，這不又有一件我克服粗心大意的事情在我的腦中回憶嗎？雖然這件事已經(jīng)過去兩年了，但是我依然記憶猶新。
兩年前，我還是一個四年級的學(xué)生，當(dāng)時的我在班上就有一個外號叫“馬虎大王”，一聽名字就知道以前的我做事十分粗心，因為我的粗心曾在班上鬧出不少笑話。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師要檢查昨天布置的練習(xí)，還叫幾個人上去寫題，我就是其中一位。我上去后，沒有注意數(shù)字與數(shù)字之間的小數(shù)點，于是便得出錯誤的答案。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我這個小馬虎的笑柄，都笑得前俯后仰，合不攏嘴。窘狀的我就像一只沒有龜殼的烏龜，被這些傷人的譏笑傷得遍體鱗傷。我真恨自己馬虎的.惡性！
但是有一次，數(shù)學(xué)老師找我談心，那一次的談心使我有了改正馬虎的決心！
那天，正是發(fā)試卷的日子。在上課之前，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，我一邊走一邊想數(shù)學(xué)老師找我的用意，但我依然是丈二和尚？摸不著腦袋。來到老師面前，不禁緊張。只見老師拿出一張試卷給我，問？“你看看，知道你的成績不理想的原因是什么嗎？”我一看，便沒有抬起頭的勇氣了。因為這張試卷有著許多顯眼的紅叉叉，而且是我的。
老師語重心長地說？“你這孩子的缺點就是粗心大意！你有沒有想過，如果我國的工程師像你一樣粗心大意，那后果會怎樣？那就會耽誤工程，嚴(yán)重的是會使國家?guī)聿豢晒懒康膿p失。如果你不改正這個缺點，就會？自己帶來無法想象的災(zāi)難！”
老師的這番話不但讓我明白了馬虎的可怕，還讓我有了改掉這個惡性的強烈的決心。每當(dāng)我做任何一件事的時候，都時時刻刻注意。于是不久之后，我的惡性終于改正了，班上也再沒有人提起“馬虎大王”了。我的成績也漸漸好了起來。
這件事時刻鞭策著我，讓我不再粗心大意。同時，我也明白改正缺點不但可以完善自己，而且可以讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣！
不再什么初二語文作文 篇27
冬的天氣，陰冷昏暗，一如我此刻的心情。
——題記
不知何時，天空飄起了紛紛揚揚的小雪，落在地面上，簌簌有聲，仿佛有什么東西破碎了，在我心里。
期未考試的成績壓得我?guī)缀踔舷ⅰＮ覑阑穑覠o奈！我明明努力了，然而上帝用他的巨手輕輕一揮，我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，占據(jù)了整個心屏。 明天就是我生日。年年如此，這早已成了定數(shù)。不同的是，今年早于它誕生的是我的考試成績！我突然覺得我的生命里沒有了春夏和秋，只剩下了這冷冷的冬…… 步出家門，走進田野。
這里的雪似乎比家里要小些，天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝，舞動如風(fēng)，猛掃著空中的飛雪。雪花并不害怕，依舊打著旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地面上。地面上已經(jīng)是薄薄的一層，白白的，軟軟的`，以至于我都不忍心再往前走，擔(dān)心會破壞這潔白的世界。
袖子的折痕里，飄然而至一個白色的天使。是雪么？輕輕撥弄，竟沒有應(yīng)手而化；再看，也不是常見的六角形。原來是一片鵝毛！一片小小的“另類”。
在風(fēng)中，它一次又一次地被舉起，又一次又一次地被放下，無聲無息，無怨無悔。“重力等于9.8N/kg”，那些煩瑣的東西閃入我的腦海。是的，因為重力，它落在地上；因為另類，它孤獨無朋，再次被風(fēng)吹起。但它似乎很快樂，絲毫沒有被風(fēng)戲弄的屈辱和沒有同伴的孤獨，依舊執(zhí)著地落向地面，尋找著自己的歸宿。
我可以捉住它，但我沒有。
我追逐著它，想看看這個不是生命的生命最終會是怎樣的結(jié)局。它不會知道有人關(guān)注著它，依舊快樂地飄起，無聲地落下，默默地舞著、笑著……
終于,它滯留在了一叢枯草中,莫非這就是它最后的歸宿了么?
我蹲下身，輕輕拈起它，捧在手里，像捧著一件無價的寶物。“跟我走吧，”我輕輕地對它說，“誰讓我們相識在這風(fēng)雪中呢？也算是患難之交了。”
我知道，今年，這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕，幾乎沒有重量；可又很重，提醒著我：人的一生，有得有失，要勇于面對困難，樂觀向上，才能成功。
一片鵝毛，我的生日禮物——不，是生命的禮物！它飄舞在我的心里。從此，我不再孤單，有它做伴，我不再畏懼前方的風(fēng)雨。
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