小學四年級作文：假如我是一位校長

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學四年級作文：假如我是一位校長，歡迎閱讀與收藏。

　　今天下午，我正像往日一樣，氣喘吁吁地拖著一條大麻袋，走在放學回家的路上。突然，一個藍色的水靈靈的小精靈出現在我的眼前，嚇了我一大跳！更令我吃驚的是，它竟然是要和我說話的！

　　“你為什么要拖一個大麻袋啊？”小精靈盯著我手中的麻袋，好奇的問。“唉，我們要做的作業太多了，只好拿麻袋拖著作業本走了。我知道老校長是為我們好，但是這樣下去我們都會變成書呆子的啊！”我扶了扶鼻子上的近視鏡，嘆了口氣說。

　　“哦！原來是這樣！我太同情你了，我注意你很長時間了，那你想當校長嗎？”小精靈問我。

　　“啊？什么？你、你問我想不想當校長？當然想啦！你可以讓我當嗎？什么？你說可以？那太棒了！真是太感謝你了！終于可以不上課了！”我激動得有些語無倫次了。

　　“不過你只能當一天的校長。明天一天里，你都是你們老校長的模樣，請你一定要讓孩子們生活在一所快樂，但又能學習到知識的校園里。”小精靈眨巴著眼睛說。“好，太好了！”小精靈對我施了一個魔法，便化作一滴水珠，消失在藍天之中。

　　第二天，我早早地起了床，匆匆趕到學校。校園里只有看門的老大爺，顯得十分寂靜。我走進校長室，做到辦公桌前，迅速地構思我該怎么當好我這一天的校長。我想制定一個長遠的計劃，以供明天以后的校長來參考實施。我拿起課程表一看，天哪！所有的課只有語文、數學和英語，其他的課程少的可憐。所以第一步我要修改課程內容。因為課外活動時間少，一天到晚的看書、看書，很多同學眼睛都近視了。因此，我把課程表做了人性化的修改，增加科學、音樂、美術等課程，尤其是體育課的節數。延長課間休息和做廣播操的時間，下午2節課后就放學，讓同學們自愿參加各種課外興趣小組，充分發展各人的興趣專長。

　　第二步，增添活動器材。由于長期上課，學生和老師們的身體都變得虛弱，還容易得各種因缺乏鍛煉而造成的疾病。我決定為學校增添許多體育器材：乒乓球臺、攀登架、單杠、雙杠，再整修一個足球場等等。讓師生們在充滿體育鍛煉的氛圍中，身體便不再是個問題了。

　　第三步，改變教學方式。在課堂上增加一些小游戲的環節，改變死板的教學方式。這樣，學生們能在學習中學得輕松，玩的快樂，興趣更濃。而且，家庭作業要布置的少而精。讓學生們用最少的時間掌握真正的本領，而且記得牢，做到活學活用。效果一定特別好！

　　計劃做好了，一天的時間也很快結束了。突然，小精靈又出現在我面前。

　　它說：“我發現你的想法真是太棒了！如果實施起來，一定會受到大家的歡迎。看來你有當校長的潛力，所以我決定……”

　　“決定什么？”我迫不及待地問。

　　“我決定讓你想當多長時間就當多長時間的校長！”

　　“我想當一輩子校長！”我激動地說。我的眼睛濕潤了，眼前浮現出這樣的場景：透過校長辦公室的窗戶，教室里傳來學生們的讀書聲和愉快的笑聲，操場上的學生們正在校園里快樂的玩耍著……

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