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科學話題作文

時間:2022-03-10 10:55:42 話題作文 我要投稿

科學話題作文集合九篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼目茖W話題作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科學話題作文集合九篇

科學話題作文 篇1

  從小,我就覺的這個世界非常的奇妙,對很多事物現象都非常好奇。比如:大樹是靠什么來“呼吸”?蒼蠅為什么在人靠近的時候會立刻飛走了呢……后來我上學了,很多以前不懂的知識現在慢慢的懂了,在科學課上我知道了大樹的“小鼻子”就是它的樹葉,大樹就是靠樹葉來呼吸的。在課外書上我知道了蒼蠅可以進行360度的觀察,所以它就能以最快的速度偵察到周邊最細微的活動。所以當人靠近的時候,它就會立刻飛走……但是身邊還是有很多很多令我好奇的現象。

  有一天,我寫完作業來到陽臺去看外公養的幾條金魚,我拿來魚食給小魚喂食,然后趴在魚缸前看小魚吃食,突然我發現我透過魚缸看到水里的金魚怎么比剛才透過水面看的金魚要大的多呢?于是,我又站起來透過水面去看魚,小金魚又變小了。我大吃一驚,大喊到:“媽媽,不好了,小魚成變形金剛了!”媽媽聽到我的叫聲,急忙跑過來看,我著急地對媽媽說:“小魚一會兒變大,一會兒變小了!眿寢屄犕晡业氖稣f后,笑著對我說:“這個呀不是小魚會變大變小,而是光在變一個神奇的魔術!”我更加好奇了,問:“光怎么會變魔術呢?”于是,媽媽找來了百科全書翻到了關于光的那一頁,我迫不及待地拿過書想看個究竟,看完書后,我終于明白了原來真的不是小金魚會變大變小,而是光的折射原理:當光從一種介質射到另一種介質時,在分界面上,光的傳播方向發生了改變,一部分光進入第二種介質,這種現象就稱為光的折射。我還從書中了解到了,光還會變其他的“魔術”,比如,平時我照鏡子的時候,我舉的是右手,而鏡子里的我舉的是左手,這個是光的反射原理。光還會變很多很多的魔術呢!

  如果生活中沒有了科學,就沒有了樂趣,就沒有了探索和追求;世界充滿奧妙,充滿神奇……科學就像開啟奧秘的鑰匙,所有問題都離不開它,都需要它來解答。我們在今后的學習中需要不斷的探索,這樣我們就能知道更多的科學奧秘。

科學話題作文 篇2

  星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣,唉!看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’這是為什么呢?我不經疑惑。

  于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發現新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細觀察,雖然亮了很多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關?

  我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再在皮鞋都比較粗糙的1區和2區涂上鞋油仔細擦拭,2區不涂做空白對照。我發現1區擦拭后,表面明顯光滑很多,放在陽光下也比2區有光澤。為什么兩者有這樣的差別呢?

  于是我就去問爸爸,得知:皮鞋表面原本就不是絕對光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產生反射,看上去沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑平整,光線反射更強。

  通過實驗,我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密了 。

科學話題作文 篇3

  科學和人類是永遠分不開的,治病要靠科學,食物要靠科學,生活要靠科學,總之一切都離不開科學。

  中華五千年來,從商代就開始進入科學社會了,人們發明了煉銅術,從而出現了聞名天下的九鼎,與中外馳名的越王勾踐劍,同時人們又鉆研出了使青銅不生銹的元素“硫”;東漢時著名科學家張衡利用渾天學說發明了地震儀,讓人們預先掌握了地震發生的方位,大大減少了地震給人們帶來的巨大災害。接著又發明了震驚世界的候風儀……

  在世界上,科學家永遠是功不可沒的,如中國古代的四大發明家制造出的火藥、指南針、造紙術、印刷術;英國的牛頓發現地球的引力;美國的“發明大王”愛迪生發明了電燈;以及肖爾斯發明的打字機……

  你一定也想成為一名科學家吧,不過你也許會說“我們怎么可能會有他們那么聰明呢,科學那么乏味,要背什么鉀、鎂、鋁、硅等,背得腦袋都快炸了”,其實科學并不是這樣可怕的,許多同學都看錯了科學的真面貌,其實它充滿著無限的樂趣。生活是充滿挑戰的,只要用心去做,沒有什么不可能的。要成為一位偉大的科學家并不是想像中那么難,只要我們熱愛科學,崇尚科學,平時勇于探索,自主創新,多搜集一些相關資料,并付之于行動,將理論和實踐相結合,便可成就夢想。

  在我的生活中充滿著科學,我制作的多功能存錢罐,既充分利用空間,又方便輕巧,一舉兩得;多功能雜物箱,面積小存物量大;神奇掛衣架,外觀簡潔,方便實用……還有很多小玩意就不一一列舉了。這一切都是靠我平時對科學知識的積累,充分開拓思維創造出來的。在我的電腦搜索欄上經?梢姟翱茖W”兩個字,我的書桌前也擺滿了關于科學方面的書籍。希望大家都和我一樣熱愛科學,學習科學,利用科學。

  學習科學能使人的智慧更充分的發揮出來,它能使人更加熱愛思考,挑戰自然,勇于創新,最重要的是每一項新發明都能造福全人類,讓后人能享受到先人留下的科學遺產……

  熱愛科學,從小做起!

科學話題作文 篇4

  科學其實就在我們身邊。

  晚上,我脫下衣服準備睡覺。“哇——呀——啊——嘶”的怪聲不絕于耳,原來是“觸電”,我一連觸了六七次。可別人說,不是“觸電”,而是靜電在做怪。我心里暗暗地想,“耳聽為虛,眼見為實”,靜電到底是怎么回事呢?

  星期天,我費了九牛二虎之力,才找到一點關于靜電的故事。書上說:“我們如果穿著化纖衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動,人體上的靜電可以達幾千伏甚至幾萬伏!蔽覈樀媚康煽诖,不由自主地打了個冷戰。定了定神繼續往下看。“當人接觸到金屬時則會產生靜電電擊!”哦,磨擦起電就是這個原理吧!

  那么靜電到底是怎樣產生的呢?我的好奇心越來越強,求知欲越來越大。我只好去向高年級的表姐求教。表姐耐心地向我解釋道:“靜電是由于不同的物體相互接觸時,一個物體失去一些電子而帶正電,電子轉移到另一物體上使其帶負電。若在物體分離的過程中電荷難以中和,積累在物體上的電荷就形成了靜電。”“噢,原來如此,謝謝指點!闭f完我就“刷”地一聲回家做實驗。

  怎樣做才能消除靜電呢?我拿了十幾條扎帶,讓它們磨擦產生靜電,因靜電作用它們向四周散了開來。我一時還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子,碰碰吧!我把它放在點燃的蠟燭旁,奇跡出現了。那些散出來的包扎帶慢慢地下垂收攏起來!斑?這到底是怎么回事呢?”我左思右想,得不出結論。

  為了獲得答案,我只好再次向博學的姐姐求助。姐姐說:“用火焰來消除靜電,那是因為火焰能將空氣分子電離為正、負離子和電子。包扎帶的負電荷被火焰帶來的正離子中和掉!蔽衣牭妹悦院摹5还茉鯓,我又增加了一個小知識――火焰能消除靜電。

  這天,收獲還真不小!我心里暗暗地對靜電說:“嘿嘿,原來火焰是你們的天敵啊!我現在不怕你們了。對付你們,簡直小菜一碟。哈哈哈!”啊!我們身邊的科學真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長,科學真奇妙!

科學話題作文 篇5

  現代科技發展得真快,我想了解科技給我們帶來了哪些變化,放學回到家后我就請教了爸爸。

  爸爸說,科技給人們帶來的變化太多了。像指南針的發明,促進航海、貿易的發展,完成了地理大發現,使人類認識了地球;雜交稻、超級稻的科技成果,提高了糧食產量,解決了世界上人口的吃飯問題;人造衛星為我們提供了衛星云圖和天氣預報,還能轉播電視信號

  人類還發明了許多對人類有用的物品:電話、電腦、電視??這些物品使人方便干一些事情。像電話:兩個人即使相隔很遠,但只要拿起聽筒,撥幾個號碼,不用花幾分鐘,就能聽到對方的聲音,進行語言交流。有了電話還不夠,人類又發明了電腦,電腦比電話還好,電話只能聽到對方的聲音,而電腦又可以進行文字溝通,還可以視頻對話,能夠看見對方。如果有什么節日,發一個E-mail,對方幾秒鐘就能收到,既能節約紙張,還可以快速讓別人收到??科技發展提高了我們的生活水平,改善了生活質量!

  新的世紀里,科學技術會更快地發展,使我們人類生活更加方便,時時刻刻地為我們服務。所以我們要好好努力學習,日后好好地服務

科學話題作文 篇6

  今天,我們剛到教室,就上課了。不過,這堂課還真有些特別呢!原來,王老師手里拿著兩個杯子和一張小紙片,說:“今天要做實驗!”“實驗!”我們歡呼。說完,王老師便開始做實驗了。

  實驗開始了,同學們有的站在板凳上,有的跑到王老師身邊,甚至站在臺子上呢!我們看見:王老師把一缸水倒到了一個杯子里,把紙片扣在杯口上。然后又用左手遮住了杯子口,使勁地按了按,然后又用右手把杯底捂住。接著把杯子翻了一個面,又慢慢地、慢慢地移動手,這時,我的心都提到了嗓子眼。我心想:這能成功嗎?大家都屏住了呼吸,等待王老師的“成就”。這時,好像一根針掉在地上都聽的見。突然,王老師左手一松,“嘩”紙片被水沖下來,水濺了滿地,大家也哈哈大笑起來。原來是王老師的紙片太小,蓋不住杯口,就有空氣流進去,里面的空氣和外面的空氣相互抵消,也就消失了。不過王老師不灰心,繼續做著實驗。王老師又拿了一張紙片,象剛才那樣,可是這次又失敗了,我們再次大笑起來。老師又拿了一張紙片,按在裝滿水的杯子上,然后翻過來!鞍 蔽覀兇蠼,原來王老師成功了,她把杯子高高的舉著堅持了一會兒,又把杯子放下,問:“為什么紙片不會掉下來?”說完,老師喊了張高遠,張高遠說:“因為當把紙片按在杯子上時,空氣就占不了位置,所以紙片掉不下來!蓖趵蠋熣f:“不,是因為我們身邊有一個看不見摸不著的東西,它的力量比水的力量大,它就是大氣壓力。因為我們把一個杯子裝滿水,空氣就進不來了,再把紙片放在上面,不留一點空隙,反過來,紙片就不會掉下來了。但是如果水沒有裝滿的話,扣上小紙片,紙片就會被沖下來,我第二次實驗就是這樣的!薄芭!”我們豁然開朗。

  通過這個實驗,我受益非淺,知道了大自然的奧秘。

科學話題作文 篇7

  剛到教室,咦!怎么來了一個新老師?原來,她是我們新的科學老師——王老師。

  ‘叮鈴鈴,叮鈴鈴“上課鈴響了。只見講臺上多了兩張桌子,桌子上放著一些奇奇怪怪的實驗用具。接著,老師給我們每組發了一瓶冷水、一瓶熱水、一個氣球和一個燒杯。老師講了一下注意事項,實 驗開始了。頓時,教室里炸開了鍋,同學們都興奮的開始做起了實驗。

  我拿起燒杯,讓劉宜同幫我把氣球嘴套在燒杯上,然后拿起它放在熱水里,大約過了5、6秒鐘,套在燒杯上的氣球竟然一點點的鼓了起來。一會兒,氣球奇跡般的立了起來,像一個威武的士兵。把燒杯 放到冷水里,氣球卻又像一個沒有吃飽的孩子,慢慢的、垂頭喪氣的低下了頭!蓖!太神奇了!太好玩了!“李海鐸大喊道。這一下,可驚動了全班同學,許多人都一窩蜂的擠過來觀看。

  后來,我們組又把一個壓扁并帶著蓋子的空礦泉水瓶放到熱水里,只聽”嘎巴“一聲,瓶子在熱水中一下脹了起來,嚇了我們一跳。再放回冷水里,瓶子像個神奇的魔術師,”嘎巴“一聲又恢復了原貌 。

  這真是太有趣了!到底是什么原因讓氣球和礦泉水瓶鼓了起來的呢?原來,在一個封閉的物體里,里面的空氣受熱后就會膨脹,所以氣球和礦泉水瓶放到熱水里后就鼓了起來,這就是熱脹冷縮的道理。

  自然界真是無奇不有,我們期待著以后的科學課能讓我們發現更多奇妙、有趣的現象,懂得更多的科學道理。

  這一節科學課可真有趣!

科學話題作文 篇8

  讀了這個題目,相信很多人都會問:“不就是一個小小的雞蛋嗎!怎么就握不破呢?再說了,你有什么根據呀!我就不信這個雞蛋握不破!哼!”所以今天,我要帶著大家,走進這神圣的科學大門,去尋找真理。

  今天,在課上,老師問:“你們相信有奧不破的雞蛋嗎?”我的.心中雖有一點疑惑,但我還是回答相信。老師找了一名女同學上來握雞蛋,一秒鐘、兩秒鐘……只聽見“啪”的一聲響,雞蛋破了。

  這時,你可能會說了:“不是我不破的嗎?怎么就破了呢,而且還這么快!"接著下一組的實驗,你就知道了!

  老師又找了一名男同學上來握,只見他握了很長時間也沒有碎。老師又叫了幾個男同學上來幫忙,過了一秒鐘,又一秒鐘,我心想:看樣子,他們是不能握破了,只見他們咬著牙、憋紅了臉兒、雙腳蹬地,我心想:怎么回事呢?我明白了,他們一定是沒有勁兒了,可是,怎么能呢?不管了,反正他們也握不破了!但,出乎我的意料,又是“砰”的一聲響雞蛋破了。

  最后,老師解開了我們的疑惑,原因很簡單,是這樣的:因為力有傳遞性,雞蛋殼是由一種碳酸鈣構成的呢,比較堅固。如果它受力均與勻的話,它不會破的哦,但如果握不好,使它受力不均的話,它就會破的!

  你們明白了嗎?我想:無論做什么事情不要聽別人說,自己要有主見,自己親自試一試才能找到真理。

科學話題作文 篇9

  生活在不斷地改善,城市也在不斷地繁榮,這都離不開科技帶來的好處。生活中,我們身邊也有很多由學改變的事物。

  小時候的一天,我在家里洗澡,浴缸里放滿了水,我在里面舒舒服服地泡著,嘴里哼著小曲。正高興的時候,突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上,嚇了我一跳,是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板,發現上面有好多小水珠密密麻麻的排列著,有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事,就去請教了媽媽,媽媽說:“這天花板上的水珠是浴缸里散發出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結露,而且天花板表面又是很光滑,所以就會越聚越多,到了一定的時候就會掉下來。” “哦,原來是這樣的道理,我明白了!蔽翌D時恍然大悟。心里又有一個念頭閃現了出來:天花板上掉水珠會讓洗澡的人感覺到不舒服,怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?

  我腦袋瓜子一轉——要是把衛生間的天花板做成拱形,這樣一來,在天花板上形成的水珠就會乖乖地順著拱形流到底下,然后再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道,這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現象。對,就這么辦。

  晚上,我把這個想法告訴了媽媽,媽媽聽后,說:“今天我帶你洗桑拿好不好?”“可我已經洗過了呀,明天吧?”“不行,就今天一定要去,去了你就會明白的!蔽也恢缷寢尯J里到底裝著什么,只能跟著她去了,可到了桑拿中心以后我明白了,因為他們那里的天花板就是拱形的,上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌,我撓著頭笑著說:“原來是這樣啊,我明白了!眿寢屢慌奈业募绨蛘f:“聰明!這就是我們身邊的科學,科學道理在我們生活中無處不在,與我們的生活息息相關,所以你更加要好好學習,掌握更多知識,來迎接新的挑戰。”

  只要我們細心觀察、多多思考,關注生活,就能了解很多科學知識,開闊我們的眼界。

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