小學(xué)揚(yáng)起的風(fēng)帆作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)揚(yáng)起的風(fēng)帆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)揚(yáng)起的風(fēng)帆作文1
人們常說(shuō)：在人的一生中，健康是“1”，事業(yè)、成就等等都是它后面的“0”。而我認(rèn)為，在成功的道路上，自信是“1”，努力、刻苦等等才是它后面的無(wú)數(shù)個(gè)“0”。因?yàn)橛辛俗孕牛艜?huì)有努力下去的勇氣；因?yàn)橛辛俗孕牛艜?huì)有面對(duì)困難的決心！有自信就有力量，有力量就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力，并且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)黑人小女孩子因?yàn)樾r(shí)候得了一場(chǎng)病而患了小兒麻痹癥，幾乎失去了行走的能力。可她并沒(méi)有放棄自己，此后的每一項(xiàng)田徑比賽她都要報(bào)名參加。雖然每次都是倒數(shù)第一名，但她的心中有一個(gè)信念：我一定能行，我一定會(huì)贏得世界冠軍。果然，多年后，她真的成為了世界冠軍。這個(gè)黑人孩子就是被人們稱(chēng)做“黑羚羊”的著名運(yùn)動(dòng)員威爾瑪魯?shù)婪颉Ｍㄟ^(guò)這個(gè)事例，我們不難發(fā)現(xiàn)，自信，是贏得成功的關(guān)鍵！人即使在生活中遇到無(wú)數(shù)的挫折與失敗，但仍然能站起來(lái)，這就是自信。我們不要相信命運(yùn)是注定的，要相信只要有自信的風(fēng)帆，就能到達(dá)成功的彼岸。關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)，毛遂自薦脫穎而出，布魯諾視死如歸，比爾蓋茨棄學(xué)從商都證明了“自信是成功的第一秘訣”。
詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，留下了不朽的名句：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”這個(gè)“天生我材必有用”更成了至今人們自我肯定和鼓勵(lì)他人的名言！
沒(méi)有任何一項(xiàng)偉大的事業(yè)不是因?yàn)樽孕藕蜔岢蓝晒Φ摹Ｒ恍某约耗繕?biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路；相信自己能行，便會(huì)攻無(wú)不克。就像海倫凱勒一樣，雖然失明又失聰，但她在自己心中一定默念了億萬(wàn)遍：我能行，我會(huì)成功！否則她哪來(lái)的勇氣去面對(duì)失敗的打擊！
小學(xué)揚(yáng)起的風(fēng)帆作文2
話說(shuō)這世間唯青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)，處于青春期的我們正是追尋夢(mèng)想的大好時(shí)機(jī)。此時(shí)，花開(kāi)正好，微風(fēng)不燥，讓我們揚(yáng)帆，起航。
有了夢(mèng)想，我們才會(huì)有明確的奮斗目標(biāo)。有了夢(mèng)想，我們就會(huì)去提升自己，在追求夢(mèng)想的路上，我們可以溝通、完善自我，讓自己變得更優(yōu)秀，更美好。
處于年少的我們，憧憬著未來(lái)，向往著詩(shī)和遠(yuǎn)方。提到“夢(mèng)想”這個(gè)詞，相信大家第一反應(yīng)就會(huì)想到清華、北大這樣的名校。我們憧憬它，向往它，不僅僅是因?yàn)樗敲＃且驗(yàn)樗芙o予我們更多的資源、更好的發(fā)展前景和它坐落的城市有著美麗的傳說(shuō)。廣東，改革開(kāi)放的前沿，及新建成的珠港澳大橋，發(fā)展蓬勃的大灣區(qū)，是令我神之向往的地方；西安，大唐的不夜之城，是我做夢(mèng)都想去的地方；甘肅，古代絲綢之路的必經(jīng)之路，去嘗試感受一下“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”雖說(shuō)雄偉，但也蒼涼的嘉峪關(guān)。
夢(mèng)想很好，遠(yuǎn)方很美。此時(shí)我忽然想起在網(wǎng)絡(luò)上很火的一句話：我之所以這么努力，不過(guò)是因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)的東西很貴，愛(ài)的人很優(yōu)秀，想去的地方很遠(yuǎn)罷了。對(duì)啊，既然有夢(mèng)想，有追求，那就必須奮斗起來(lái)。如果說(shuō)夢(mèng)想是遠(yuǎn)方，那么努力就一定是到達(dá)彼岸的足跡。人生并不只有學(xué)習(xí)這一條出路，但，學(xué)習(xí)是最好的出路。要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)。曾經(jīng)我在百度一個(gè)貼吧看到清華的圖書(shū)館在凌晨依然座無(wú)虛席，因此就有這一句話的出現(xiàn)：清華的學(xué)生，沒(méi)有周六，沒(méi)有周日，沒(méi)有假期，只有天天的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們?cè)囅胍幌拢芸忌锨迦A的都是佼佼者，是天之驕子，但是別人這么優(yōu)秀了，也一樣勤奮學(xué)習(xí)。所以，我們要爭(zhēng)取一切可能的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，在別人打游戲時(shí)學(xué)習(xí)，在別人睡懶覺(jué)時(shí)學(xué)習(xí)，努力成就更好的自己。
小學(xué)揚(yáng)起的風(fēng)帆作文3
自信就像春風(fēng)，吹綠了冰凍的世界。自信就像雨水，濕潤(rùn)了干旱的土地，自信就像雷聲，驚醒了氣餒的人們。
自信不等于成功，但他是走向成功的捷徑；自信不等于收獲，但他是收獲的必須。自信，也是一種堅(jiān)持下去的決心，也許，在堅(jiān)持的路上會(huì)遇到阻石，會(huì)遇到諷刺，會(huì)遇到暫時(shí)的失敗和挫折，但，那又怎樣，昂首挺胸的走下去，整個(gè)世界都會(huì)給你讓路，自信，更是一種毫不畏懼的勇氣，也許，有一些事很難很難，一般人根本做不到這時(shí)，你是會(huì)選擇鼓起勇氣嘗試一下，還是和別人一樣選擇放棄，當(dāng)然，這種勇氣不是為所欲為，想做什么就做什么，而是去做一些有意義，有成就，能讓自己建立起自信的一些事。
記得有一次在體育課上測(cè)試跑步，我才跑了兩圈就已經(jīng)沒(méi)有了力氣，越跑越慢，成了最后一名，到最后一圈準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看到第一名努力的沖向終點(diǎn)，一股力量支撐著我跑起來(lái)，我在心里默默的喊著我能行，我一定能行，于是我超越了兩位同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)，我十分激動(dòng)，不敢相信，我知道這是自信的力量，是自信支撐著我堅(jiān)持下去。
我們沒(méi)有能力改變世界，卻有能力改變自己的命運(yùn)，海倫。凱勒就是一位改變自己命運(yùn)的人。他及聾、啞、盲于一生，可她沒(méi)有放棄自己的生命，堅(jiān)持的活了下來(lái)，還為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，這就是一個(gè)奇跡，為什么它具有如此大的勇氣呢？因?yàn)樗龘碛凶孕牛瑩碛凶孕牛筒粫?huì)感到自卑，感到絕望。
沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，沒(méi)有自信就沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有自信就沒(méi)有奇跡的發(fā)生，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的未來(lái)。
小學(xué)揚(yáng)起的風(fēng)帆作文4
蔚藍(lán)的天空下，層層海水拍打著礁岸，時(shí)而幾只海鷗、海燕掠過(guò)海面，款款海風(fēng)的.輕撫下，小船兒自豪的搖擺著身體。
曾記得，她，扶著我從跚蹣學(xué)步到踏實(shí)腳下的土，她用她甘甜的乳汁滋潤(rùn)了我蒙昧的心理；她用她動(dòng)人的歌聲陶治了我幼稚的心靈。讓我的精神有了堅(jiān)定的支柱，讓我的靈魂有了一個(gè)溫暖的歸宿。
曾記得，她，像一位知心的朋友，在我獨(dú)自一個(gè)人躲在陰暗處，孤獨(dú)的哭泣，想逃避生活的壓抑的時(shí)候，她送來(lái)一些點(diǎn)心，并慈祥地傾聽(tīng)我悲傷地訴說(shuō)心中的不平。她擦干我稚嫩的淚與我品嘗那份酸澀的滋味，讓我不再想悲傷，靜心地聽(tīng)她講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。她又帶我神游了天下名景，領(lǐng)會(huì)了泰山之雄，黃山之險(xiǎn)，西湖之柔，桂林之美，我能賞到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗。
曾記得，她，像一位母親，從我第一次啟蒙，她教給我怎樣做人，怎樣在世間立足，她讓我品嘗到人間百態(tài)，世間真情，她教會(huì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的志向，她教會(huì)我，自信就有希望，奮斗才有力量。她陪我早面朝陽(yáng)，夜入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的身上都是她所給予的力量。我想，我的一生是離不開(kāi)她。有了她，我不再迷惘，有了她，我有了奮斗的理想。她像一位母親，給我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，她用她的心血造就我今日的輝煌。
書(shū)，我這位忠心的朋友，我是一刻也離不開(kāi)她。哪怕是一會(huì)兒，我的靈魂就像沒(méi)了依靠一樣。
現(xiàn)在，我的朋友用知識(shí)為了釀出一片海洋，用知識(shí)為我造出一只堅(jiān)固的帆船。
望著這片蔚藍(lán)的海洋，海燕正在搏擊著風(fēng)浪，此時(shí)，我心潮澎湃，在天邊的海平線，我知道那里有書(shū)為我建造的殿堂，是啊！該是現(xiàn)在，拿起船槳，揚(yáng)起風(fēng)帆，向著太陽(yáng)的方向……
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