【熱門】遇見初中作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的遇見初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遇見初中作文1

　　深秋時節，好像就在一夜之間，風涼了，草枯了，連樹葉都不見了。一陣蕭瑟涌上心頭，但越是在悲涼的季節，那難能一見的美好才顯得格外引人注目。

　　街道上，人群涌動，可從沒有人注意到了路旁那一棵頑強青綠的小草，或是一朵舍不得枯萎的小花。但，我看見了，我看見了不遠處的涼亭里坐著一個老太太。紅色的連衣裙，綠色的外套，米黃色的帽子，老舊的皮鞋，拄著一根棕黑色的拐杖。眉間一道道皺紋，多的數不清，爬滿歲月的痕跡。但整個人卻是與這喧鬧的街道格格不入的安寧祥和。

　　不一會兒，她從亭檐邊捻起一把桂花，放在鼻子前，閉眼細嗅。深秋了，桂花從樹上飄落，香氣纏繞。清淺的黃昏，一縷幽香，一片淡黃。淡雅的花瓣布滿小亭子，平平淡淡，洋洋灑灑，細如雨絲，沁人心脾。

　　她好似是剛剛發現，旁人都用異樣的眼光看著她。她卻只是睜開眼，微微笑著，絮絮叨叨地念著：“記得小時候啊，這里的桂花，可香可香了，蜜一樣的甜啊。人老了，總是喜歡想想小時候，現在也只能追著桂花聞一聞嘍……”

　　說話時，太陽的光芒碎金一樣灑落在老人的白發上，嘴角還殘留著一抹甜蜜的微笑，比桂花還甜，原先刻在臉龐上的皺紋也彷佛在一瞬間舒展開來。然后，那老人的手微微張開，任由星星點點的桂花從指縫滑落，就像那流逝不再回來的童年。

　　至今我還記得那無比美好的一幕：角落里的亭子，一片落地的桂花與亭中的老人都被泡在黃昏的斜陽里。與桂花一起盛開的童年，與桂花一同衰老的青春，與桂花一樣美好向陽的'心態，讓她能在生活的每一天里，都微笑著度過。在這個深秋里，讓我獨自沉醉了許久的遇見里，在蕭瑟的季節里不變的微笑，她是住在自己的美好里。

　　就是她用自己一個人的回憶，感染了當時的所有人，我們也跨越了時光，憶起了一個天真活潑的童年時代，點染了我們對未來生活的憧憬與希望，遇見一個屬于自己的美好。

　　人不能因為外在環境的悲哀而改變，磨滅掉對美好生活的熱愛與向往。如果一直被別人的痛苦所纏繞，那將會在悲傷中虛度光陰。只要你住在自己的美好里，這個世界也會為你陶醉！

遇見初中作文2

　　未來是怎樣的，未來的人們是怎樣的？未來的房子是怎樣的？未來還需要多久？

　　這一串串問題在我腦海里回蕩，迫使我去探索未來，尋找未來。

　　我拿著手機正在搜索有關的知識，家里的燈突然滅了，手機也一直黑屏。這時，只見一道藍光猛地射來，我緊張的抓住了沙發，頭上也冒出了汗。一個穿著十分奇異的衣服，帶著能夠說話的眼鏡的人走了出來。“你好，請你不要害怕，我是來自未來的3701，我的伯父生了重病，希望用你的一滴眼淚來救他。你同意嗎？”什么？一滴眼淚竟然能夠救人？這也太奇怪了。好奇心促使我答應了他。接著，他帶我走進了一個光洞。光洞由許多個能夠發光的分子組成，能夠直接通向未來。

　　未來，馬路上沒有車，人在空中行走，房子懸浮在空中。人們可以直接到達家中，無需做“電梯”。而地上則是一些帶著滑行器的物品，根據下單的時間，設定一定的速度，準時到達買主手中，也就是我們現在的“快遞”。未來的'房子是有一種特殊的材料筑成，會根據太陽光照強度來調節室內的溫度。未來，是多么的令人難以想象啊！

　　到了伯父家，只見他懸在空中，身邊還有一些顆粒和液體。未來人3701對我說：“這些東西是能夠補充自身能量的藥物，伯父是未來發展中的重要人物，在一次任務中受到了傷害。他的生死對未來的發展至關重要。”“那為什么要用我的眼淚？你們沒有眼淚嗎？”我疑惑地提出這個問題。“你的眼淚具有高強度的治愈力，是你們那個世界所沒有的。而我們未來人因進化導致眼淚原有重要成分丟失。”未來人3701認真的為我解釋道。接著，一種特殊的氣體促使我流出了一滴眼淚，把它注射在伯父身上。瞬間，眼淚流通全身上下，臉上也有了氣色。又過了一會，伯父醒來為了感謝我送我了一個手環，他可以在危險的時候放射出保護罩，還可以隨意調換衣服的顏色和款式，同時還可以補充自身的能量。我拿著它開心的笑了。

　　笑著笑著，突然發現我躺在家中的沙發上。原來是一場神奇的夢啊！

　　未來，一個令人浮想聯翩的詞。未來，有無限可能。用我們的雙手去創造未來的世界吧！

遇見初中作文3

　　陽光透過樹葉，在地上映出斑駁的光影，懶懶坐在樹下，瞇起眼看天邊的幾朵白云，時不時，一陣風吹過，卻無絲毫涼意。夏，又來了，與你我初遇的那個夏天一樣，又悶，又熱，可你在哪兒呢？

　　時間過得真快，一晃，已是三年了。三年前，我考試失利，出來散步，遇見了你。當時你小小的，在其它鴿子中間并不顯眼，我也沒有注意你。見你們動著脖子，走來走去，便取了包里的零食，慢慢向你們靠近。可惜腳步未近，你的同伴們就被驚動了，四散飛去。我失落的坐在一顆樹下，心里堵得難受。

　　陽光似乎更灼人了，我抬頭摸了摸腦袋，即使躲在樹下，我的頭發也變熱了。嘆了口氣站了起來，本想出去走走，讓心里的煩悶少一點。現在看來，不但沒有什么效果，反而適得其反了。站起來了，才看到草地里小小的你，你小小的腦袋不時轉一轉，抬起來，又低下去，似在尋找什么。一身白羽在一片綠中十分顯眼，我竟未曾注意。

　　我壓下心里的興奮，交緩緩抬起，又輕輕落下，一點點向你靠近。近了，近了，我心里激動的說。但雀躍里也有些許擔心，生怕你也飛去。顯然，這擔憂是多余的。你并不怕我，還盯著我觀察了許久。看了我一會，可能覺得無趣，搖了搖頭，回身走了。我忙跟上你，取出零食喂你，你也不膽怯，張嘴就吃了，我再喂，你再吃。咱倆漸漸熟了，我就開始和你說話，我叫你“白羽”，你也聽不懂我說了什么，只是眨著眼似是很認真的點頭。

　　第二天，我又來找你，心里并沒有多少希望，畢竟，你是鳥，是自由自在飛到很多地方的。出人意料，你又來了，雪白身影落在我身邊。那天，我又給你說了許多話，你只是點著腦袋，也聽不懂，卻給了我莫大的安慰。

　　就這樣，整整一個周我都來找你。但那天，我沒有等到你。你的'離開出乎意料，卻又在情理之中。從那天起，我總會習慣性的望望天，希望再見到你的身影。

　　這個習慣，一直到現在，還在。我在窗下坐等三年，卻也未見白羽歸。但那個夏天，我與白羽的遇見，給了我一個充滿遐想的童年，謝謝你，讓我遇見了你。

遇見初中作文4

　　雖然已不知現在的你身在何處，但在那時，我剛好遇見了你，遇見你真好！

　　猶記得，幼年的我身體瘦弱，稍有運動，便引來地動山搖般的咳嗽，于是玩伴很少。仰望星空則成了我的一大樂事。浩瀚無垠的天空，黑漆漆的，繁星閃爍，好像在以虛幻的速度墜落下來，一彎明月斜斜地掛在黑幕之上。雖然我不識星，可是仰望星空，覺得甚美，便已足矣！

　　那一晚，亦是如此，可是平常不離左右的.母親卻不知所蹤。我特別怕黑，而我家所在的那一條小巷子又只有一盞燈，孤零零地掛在那兒，忽明忽暗，燈罩黑黢黢。在小巷子里像聽到幽靈的哭泣聲，地上還有個黑色的影子，時不時地蹦出一條惡犬來。每走一步，都顯得那么艱難，我是那么地無助。偏偏，風又是那么地呼呼，樹葉又是那么地不絕于耳地沙沙。我冷得瑟瑟發抖，又膽戰心驚，不敢向前。“你怎么不走啊，怎么了？”身后仿佛傳來了天籟之音。我轉過身，剛好看見你。你看見我那恐懼的表情，又問：“你沒事吧？”我低下頭：“我……我怕黑……”你說：“這又有什么好怕的？你家住哪兒？”我抬起頭，正對上你那張溫和的臉，說：“右邊第四家。”你拉著我的手，說：“走吧！”我還是害怕，不敢向前。你拉著我的手，向前走去。我嚇了一跳，剛要說話，卻握上了你那溫暖的手，就默不作聲地跟著你。幽靈不斷襲來寒氣，可我卻不再感到太寒冷。一會兒工夫就到了我家門口，你笑了笑說：“我家剛搬過來，離你家不遠。”說著你指了一個方向，便走了。

　　第二天，我去找你。你正在家中與媽媽談話。我無意聽到，原來你的爸爸媽媽離婚了，而你這個二胎女兒，跟了可憐的媽媽。你從房里出來，剛好看見我。你什么也沒有說，只是拉著我出去玩。

　　到了晚上，仰望星空的成了并排而坐的兩個女孩。那一晚，星辰閃閃競耀，月亮很細，沉默。你打破了沉默：“我知道你今天聽見我說的話了。”我無語。你又道：“我不怪他，只是怪想他。他走了，丟下了我和媽媽……我只是覺得，他對我媽太狠心了……”我默默無語。你又說：“你愿意做我的朋友嗎？”“當然。”從那以后，巷子里幽靈、惡犬……都不見了，只留下兩個女孩銀鈴般的笑聲。

　　剛好遇見你，何其幸哉！

遇見初中作文5

　　從我呱呱墜地開始，你就一直陪伴在我的身邊。我不可能記起躺在病床上的你，但是你雙目中母性的光輝卻在那時就深深印在我的靈魂深處。長大后才從奶奶的口中得知，那時的你是多么的虛弱，盡管這樣你還是細致入微的照顧著我。我一直幻想著這段場景，腦海里不住地模擬這動人的畫面。

　　記得你很早就把我送到幼兒園了，兩歲的我在陌生的環境的里東張張，西望望，沒有一絲怯生。可是你總擔心我走失，沒想到這成了你一塊心病。我的放松和大膽，又讓老師時常請我到外面上課。同學們都叫我“戰神”，年幼的我哪里知道這是在諷刺我呀，還在一邊傻傻地笑呢。后來或許因為我的頑皮，或許因為你擔心我，總之你把我接回了家讓我一個人自己呆在屋里玩。

　　說起我小學之路，可謂是比較曲折。我陸陸續續在三個小學里學習過，你也因此為我不停地奔波和操勞。歲月的痕跡在你的臉上悄然留下，我卻茫然不知。追逐，打鬧，和泥巴，上竄下跳，你究竟為調皮的我擔心了多少，只有天知道。記得有一次去青島游玩，那一次你大動肝火，因此我沒有看出你內心的擔心。我只身一人帶著游泳圈游向戲水區的遠處，誰知的浪越來越大，我險些被打翻。那時我慌了神，至今想起仍然后怕。就在這千鈞一發的時刻，一只手猛然抓住了我的膀臂。是你，是不會游泳的你將我拖回了岸邊，那時我不明白是什么力量讓你向我走來，我也不明白在沙灘上你為何狠狠地訓了我一頓，我更不明白究竟是什么東西在你的眼眶中閃爍。

　　步入中學的殿堂，我有時會感慨年華的易逝。不同的是，成熟漸漸書寫在我的臉上，你的眼角卻爬滿了皺紋。初中三年，你的'一舉一動，一顰一笑，皆留在我的腦海。我開始在乎你的看法，我努力使自己變得更強，變得更加完美。當然，老天是公平的，因此沒有完美的人，所以我和你之間的摩擦開始升級。一個摩擦產生的小火花，都有可能引起一回爆炸。不過我也在努力，每場大火我總以看客的身份淡然走過。我在努力使自己淡定，淡定到這隨和的世間萬物中去。

　　雖然初中三年已近走過，未來的路還很長。等我慢慢長大的時候，我仍然愿與你形影不離。

　　哦！母親，但愿花開花落我們不離不棄。

　　佛說，前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。那么，你我的遇見，該有幾世輪回？

遇見初中作文6

　　后來，我才知道，木芙蓉又名“拒霜花”。它從與人爭輝，不向冷霜寒雨低頭，它永是傲氣一身。因為剛好遇見你，木芙蓉，我的青春才精彩才美麗。人生路長，但努力奮斗的青春最美麗。

　　已是秋日，天高云淡，陽光輕灑，秋風習習。在這個美好的季節，一次偶然的邂逅，讓我剛好遇見你。

　　路邊的香樟枝葉繁茂密集，陽光傾斜，金光燦爛，照射在樹葉上，一片耀眼的光芒。風吹樹搖，片片樹葉蜷縮起來，仿佛是樹母親的寵兒。落葉隨風起舞，似只只蝴蝶上下翻飛，在風中舞動。

　　在這美妙的秋日里，看似悠遠舒適，可我又拿到一張成績并不理想的試卷。我早已明白，那生機勃勃的`秋景，只是屬于成功者，而我，只屬于那陰暗的墻角。

　　回到家將自己扔在床上。看著桌上掉落的試卷，我也不做聲色，無動于衷。我仿佛墜入一個巨大的冰窖，很冷。我如折斷翅膀的鳥兒，想要飛，卻飛不起來飛不高。

　　心中充滿了無助，充滿了失落，暈睡后我茫然地從床上爬起，站在窗口嘆息。就在這時，我剛好遇見你，木芙蓉。

　　我被震撼了。你長在不起眼的角落，四周都是雜草。雖沒有人來欣賞，但你卻自命不凡，傲立風中，獨自開放。波浪狀的花瓣粉中暈了一點白，如浪花朵朵，中間是金黃的花蕊，恬靜地躺在粉色的小窩中，悠然自得。那將開未開的花骨朵，宛如是天上繁星；已經盛開的花朵，大朵大朵的粉紅連成一片，似大筆潑墨而成，幽靜淡雅。碧綠的枝條相互纏繞，擠滿了那個角落，最終沖破那層層阻礙，傲然于陽光之下，多么旺盛的生命力。

　　撲面而來的清香，使我清醒。成績就像是不平靜的潮汐。一次漲潮，未必是永遠的頂峰；一次落潮，也未必是永遠的低谷。木芙蓉經受了春天、夏天的沉靜，經歷了多少風雨折磨，心中卻永遠向往著那永恒的陽光，終于迎來綻放的季節。而我呢，只受了一次小小的失敗，就怨天尤人、灰心失望。頓悟。此后，不問收獲，只問耕耘。我滿懷信心與希望，接受著青春的洗禮。晚上，我會為了一道難題挑燈夜戰；課后，我細心整理的題。因為我知道，沒有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。青春是用來奮斗的，別在該奮斗的時候選擇了安逸。終于，期中，我捧著試卷笑了。

　　后來，我才知道，木芙蓉又名“拒霜花”。它從與人爭輝，不向冷霜寒雨低頭，它永是傲氣一身。因為剛好遇見你，木芙蓉，我的青春才精彩才美麗。人生路長，但努力奮斗的青春最美麗。

遇見初中作文7

　　我常常會在夢中遇到他……

　　他是久居于我夢中腦海中的家伙，紅撲撲的臉蛋上鑲著寶石一般的眼睛，帶著微微的虛胖，也常靈動活潑的飛奔在我花朵盛開的夢境中。

　　而我第一次遇見他時，也不免有些意外。

　　“你，你是誰呀！”我從床上臥起，第一眼就看到了他。他笑了笑，從我房間走了出去，我跟了上去，而眼前卻浮現一團畫面——鮮妍的花朵一堆堆的擁擠在一團，似乎在呢喃著什么；清香，一種種混成的清香，穿入鼻間，他，正站在不遠處望著我。“這是哪里？”我問道。“你的夢境。”似乎是在嘲笑，他珍珠般的眼珠翻了個白眼。我有些枉然，但眼下這個比我小幾歲的男孩，是最了解我夢境的人。也便跟他“打探情報”吧。

　　我回望日歷表，正是20xx年。

　　隨后，每當我從床上醒來，到達夢境，男孩就坐在我床前，他常常與我聊聊家常：“你知道嗎？今天我弟闖禍，差點被我媽修理。”說完，他便捧著個肚子，大笑起來，我便用手托著頭，洗耳恭聽。除了弟弟，他還常常談起他的外婆：“她可是相當了不得呢，燒得一手辣子雞，能歌善舞，你的呢？”我頓了頓，“好，我從小被她帶起，也是廚藝精湛，只是三年前在冬天離我而去。”他拍了拍我的肩膀，從一個袋子里拿出打包的辣子雞，“這是我外婆做的，要不要試試？”他眼里冒出金光，我便與他在花朵環繞的草地間大口大口吃著雞肉。“孩子，我的夢境怎么是這樣的？”“你自己問問你自己吧。”隨后，我的夢境便戛然而止。

　　那之后，我再一次進入夢境，但這一次，我卻沒有遇見他，進入耳旁的，是一陣不絕的.奶哭聲。“怎么了？。”我驚訝地問道。“我外婆…我外婆…”我停了下來，那邊的日歷表——20xx年，一年冬天，是我外婆長眠的那年冬天。我瞳孔頓時增大了不少：“你！你到底是誰？”他的身軀逐漸消失，口腔蹦出幾個字：“你的執念…”

　　這花團錦簇的夢境，崩塌了……

　　我從床上驚醒，這一次，是現實。我望了望墻上外婆的遺像，輕嘆了一口氣，這串執念，也便是如此，我所遇見的，也便是我自己。我所遇見的夢境也便是我心目中如琉璃般的寄托……

遇見初中作文8

　　世界上的萬物，都是遇見。——題記

　　當我們與書籍遇見，那便是一次詩意的旅途;當溫暖與寒冷遇見，那便形成了雨;當春天與冬天遇見，那便是我們的歲月。

　　在我們的生活當中，遇見過許多困難與失敗，也遇見過成功的那一刻。那么，當成功與困難遇見，會形成怎樣的火花呢?

　　失敗篇

　　我在成長當中，遇見過許許多多的困難，那么困難就像惡魔一樣提醒著我，我曾經也失敗過。記得那一次，老師要從我們當中挑選出6名同學，給他們頌發區級獎狀。規則是我們從同學當中，任意報出一人的名字，最后由全班進行投票。剛開始時，許多同學報出了他們玩伴的名字，老師也點頭示好。后來，坐在我后排的同學向老師報出了我的名字。誰知他剛報完了我的名字時，臺下的同學們議論紛紛“他那么差，怎么有人會去選他?”“這可是區級的獎狀啊!難道要給一個差生嗎?””唉，報他名字的人也是太沒眼光了吧!“頓時，議論聲、吵鬧聲、噓聲，響成一片，并以極快的速度在整個教室蔓延開來。當老師拍桌子示意安靜的時候，同學們才鴉雀無聲。

　　到投票環節的時候，十幾票，二十幾票的人比比皆是，而我只有少得可憐的兩票。當看到這個令人痛心的結果時，我想：難道我真的那么差嗎?以至于全班只有兩人給我投票，難道我真的那么失敗嗎?

　　成功篇

　　老子說過：“兩個對立面之間是可以相互轉換的`。”我也有成功的一刻。那是期中考試后，老師取消了之前所有的班干部，要求從我們當中選出一批課代表。老師采用的是演講與投票的方法，當然，這種方法是有點殘酷的，因為我在小學就已經體會過。剛開始的時候，上臺的同學講的非常生動，因此我的心情是十分復雜的。一方面我十分贊同他們的說法，另一方面我也害怕會和小學一樣，經歷失敗的痛苦。終于到我上臺演講了，一上臺，同學們就響起了熱烈的掌聲。“大家好，我要競選的是。。。。。”我一演講完，臺下就再次響起了雷鳴般的掌聲。我終于成為了地理總課代表。一瞬間，我感受到了成功的喜悅。

　　當成功遇上失敗，會形成什么呢?我想，那應該是我們滿滿的、令人難以忘懷的回憶吧!

遇見初中作文9

　　泛著一葉扁舟，在廣袤無垠的學海中隨風游蕩，在無數的時空里遇見了太多太多，唯獨千古詞帝的他，才華橫溢的她，桀驁不馴的他，難以忘懷。

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　烏黑的文字在蒼白的課本上散發著撲面而來的墨香，顯的如此耀眼，一下映入我的眼簾，這是我和他的遇見。于是開始瘋狂的迷戀他絕美的文筆，游走在他的千縷絲，萬斛情中。嬌艷美麗的虞美人成了他的絕命詞，這亡國之仇凝結成的千古絕唱，深深的烙在我的心里。我望見他凝視著那輪銀月，嘆：“小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。”我看著他輕撫那光艷美麗的欄，吟：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”物是人非，亡國之愁，糾結在一起，幾人能懂？我視到他眸里的哀愁，凝結成一珠淚花，滾落在腳前，詠：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”喧嘩的絲竹之聲縈繞耳旁，劃破悄愴幽邃，他凝視著這不屬于自己的國家，無限江山，比比皆是，無一屬于自己，好一個天上人間！原本不該承受那么多的他，陰差陽錯，造化弄人，他成了帝王，卻落得一身階下囚的屈辱，被賜死，一命嗚呼。我只得抹去那亡國之思凝結成的淚，踏上那葉扁舟，載著他的'愁。

　　常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

　　輕舟逆轉，便遇見了她。同我一般年少，泛著輕舟，她望著水洗過的銅鏡似的湖面，與游魚相伴，水鳥同樂。船槳濺起的水花灑在水鳥的羽翼上，驚起一片波瀾，她笑著吟唱：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”殊不知，多年后的我，又遇見了你，但你卻早已愁容滿面，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”剎時悲傷起來，昔日那位“生當作人杰，死亦為鬼雄。”的你呢？難道也被那徐徐西風吹散到不知何處去了嗎？面容消瘦，也是應了你的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”不由一陣哀嘆，載上她的悲。

　　事了拂衣去，深藏身與名。

　　沉浸在悲愁中，無所適從時，卻遇見了他。一首《俠客行》的閃現，驚得拍手叫絕。我同他花間酌酒，共邀明月；同他共登蜀道，嘆其高哉；同他奔走行程，吟詠其難：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”悲戚之情，徹骨之至。但隨之而來，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的豪情又沖破苦難的云煙，縹緲的煙霧掩不住他一身正氣，我頓時走出悲愁，載上他的狂。

　　遇見太多太多人，縱使舟上多了太多太多，但他的愁，她的悲，他的狂，卻從未滿載。我自從遇見他們，便注定是要載上他們的清，再踏人生這浩瀚汪洋。

遇見初中作文10

　　當第一縷晨光穿透薄霧，睜開朦朧的睡眼，看旭日燦爛，聽鳥兒呢喃，或是翻開一本書，體味其中的百態人生。

　　推開《水滸傳》的大門。我在鎮關西的店里遇見魯提轄，他英勇無比，三拳打死了鄭屠；又在山神廟遇見林沖，見他躲過了小人的陷害；或是在街上走著，于武大郎的攤子上買個燒餅，遇見武松為武大郎報仇斗殺西門慶……忽然又一陣刺眼的光，我來到另一個世界。我遇見了提著雞叫買的范進，看到范進得知中舉后的癲狂模樣不禁悲哀，看到胡屠戶的趨炎附勢不僅唾棄。誰說，閱讀不是一場遇見？

　　在魯迅的《朝花夕拾》中，我遇見了阿長，她正一家店一家店地詢問“三哼經”的消息，被人不耐煩的打發走還繼續尋找，為的只是少爺的開心。遇見八字胡的藤野先生，連夜地批改魯迅的講義，一絲不茍的修正學術上的錯誤，且對中華民族毫無偏見。壽鏡吾拖著腔，讀著極好的.文章，將頭向后面拗過去，拗過去……信步走到桑菲爾德莊園，和簡愛打聲招呼，看她離開莊園，受盡思想折磨又回到莊園與羅切斯特成婚……遇見與死神作伴的保爾，他頑強奮斗，樂觀豁達，堅持寫作獲得新生……這一切的一切，都是閱讀中的遇見。

　　你或許會變成孫悟空，自稱齊天大圣，被如來佛祖壓在五行山下五百年，又遇上來救你的唐僧，忠心護他去西天，卻不被理解而趕出師門，得到原諒后繼續上路；遇上豬八戒，他貪戀女色好吃懶做，讓你恨不得把他趕的遠遠的才解氣，可他至少也知錯就改，能護唐僧；若是沙和尚，那么你就會聽到：“大師兄，師傅被妖怪抓走啦！”“大師兄，二師兄被妖怪抓走了！”“大師兄，師傅和二師兄都被抓走了！”哭笑不得。

　　人生路上，當你覺得前路茫茫，無處可去時，可以翻開書，聆聽傅雷對自己兒子的諄諄教誨，遇見你從未聽過的故事和形形色色的人；或者認為自己經歷的太多而厭倦世事時，也應該翻開書，沐浴前人的思想光輝，遇見不一樣的風景，拓寬心靈的道路。要知道，一本書就是一個天下。

　　余暉灑下一縷縷碎波潺潺，晚風里燈影柔曼，在一場一場的遇見中便忘記了時間，忘記了自己。

遇見初中作文11

　　麗江的古城總是醞釀著相遇的欣喜。

　　迎著夕陽的余暉，追隨著傾瀉在古墻上的光斑。溫涼的風穿過衣衫，耳邊碎碎傳來幾聲清脆的銀鈴聲，像極了百靈鳥的歌喉。

　　我便駐足在這家銀器店前，銀器嶄新地亮著，銀鈴干凈地響著。店老板熱情地招呼我們，眉角簇成一團，手一擺，顯出幾分得意說：“這邊的柜臺都是手工做的，放心！”我望向那些明晃晃的銀鐲，鐫刻著深深淺淺的.紋路，仿佛桐樹上蔓延的古藤。

　　在店里徘徊了幾圈，仍是覺得唯有那銀鈴做得精致。一串銀鈴上都帶著兩三顆小鈴鐺，鈴鐺上鐫刻著幾朵花，花瓣招展，栩栩如生，似乎還能嗅到花香。我癡癡望著，回過頭，才發現一個老師傅正望著我。他圍著素白的圍裙，手里持著鉗子，坐在一口水坑旁。他的兩鬢已斑白，眸里卻閃著星光，對視了幾秒，他笑著把頭低下，繼續燒著銀塊。

　　我好奇地朝著他走去，閑聊一會，才得知他是一位銀匠，那些手工制的銀鐲多是他打制、磨刻出來的。“那串銀鈴也是您做的？”我問。他眉角的紋路簇成一團，微笑著、篤定地點點頭。

　　母親的銀鐲也挑好了，老師傅便對我說：“我給你露一手，刻個字？”我雀躍地點著頭，把銀鐲給他。

　　他鄭重地接過，粗糙的手在銀亮的面上磨了磨。老師傅的神情變得嚴肅起來，拿過鉆刀，手穩穩握著，有力而嫻熟地刻畫著。他的眼眸變得光亮起來，仿佛是銀鐲反射的光。空氣變得小心了，我也屏住了呼吸，只聽到鉆得“滋滋”的聲音。末了，他長吐一口氣，臉上綻出憨憨的笑，而又莊重起來，目光緊鎖著銀面，小心拂去上面的銀末。最后，他滿意地把銀鐲遞給了我，笑著說：“常來麗江玩。”我拿起銀鐲，迎著光，注視著它，光潔的銀面上清秀地刻上了“麗江”二字，旁邊附刻著一支簡筆銀鈴。我突然感受到有一抹光，溫暖照進心底。

　　銀鈴在夕陽下散著敞亮的光，我分明感覺到，像極了銀匠心里鍍上的那一抹，微小，卻熠熠閃亮。銀匠的和善和認真，如此簡單，卻在時光的長河中化作一抹光亮，樸實地、有力地感動了我的心。

　　于是，這一抹光亮，鍍在銀上，鍍在銀匠眼里，也鍍在我心上，熠熠生輝。時光本該如此，遇見了，便是緣，用心珍惜。

　　這一抹光亮，染上古城里燦爛的夕陽，映入回憶的夢里。

遇見初中作文12

　　融開了整河冰凍的是陽光，拂綠了遍野荒原的是春風，消釋了滿懷愁緒的是最美的遇見。

　　——題記

　　轉過街角，猛地抬頭，成了這世間最美好的遇見，一次又一次，為我解除心中焦急。

　　微弱燈光下最美的遇見

　　冬日的夜總是來得早，放了學，再走路回家，已天黑了，路旁微弱的`燈光根本無法驅除夜的黑暗。正面刮來的寒風卻毫不留情，仿佛內心深處懸著一塊冰。

　　咦，怪了，怎么燈越來越暗了，不對，平日里也不如此啊。向前，已沒有燈光了。我不敢前進，害怕地直發抖，隱約中，一個黑影朝我“襲來”，她慢慢地離近了我，我簡直不敢睜開眼睛。“怎么了？”溫暖清脆的聲音，是媽媽！我抬頭，果然是你打著手電筒。我終于放松了，還好是你。感謝遇見了你，你是那黑暗中最美好的遇見。

　　焦急尋找中最美的遇見

　　學校要舉行開學典禮，同學們誰不興奮。可不，又一個下午的時間不用上課了！可是，為了不使我們的興奮顯得太過明顯，同學們還是各自攜帶一本書，自然，我也帶了一本《中考作文》。

　　典禮時過于興奮，與同學們玩得不可開交，哪還記得這回事。臨走時竟忘了把書帶走，回到教室后才想起，可我也不能出去找啊。下了課，我飛奔去操場，落了空，正當我垂頭喪氣時，一位同學叫住了我，這是你的書嗎？“是的，是的。”我激動無比，看著她，是那樣天真。“是就好。”說完她便走了。平凡的你，成了我最美的遇見，感謝你的歸還，解除我心中的焦慮。

　　臨近放棄時最美的遇見

　　近來做題是越來越難了，我抓耳撓腮也想不出個所以然來，我氣餒了，一下扒在桌上，這一扒不要緊，暈暈糊糊地竟然快下課了，我想，完了，完了，這回死定了，我看著那道題，咦？心中突然有了解題的方法，我趁熱打鐵，成功做出了這道題。之后，才發現題上竟然多了條輔助線，我望望同桌，是他嗎？他為我添了一條輔助線，真的是如此，否則，我再想也沒有用啊。我明白了你是救我于水深火熱之中的人，是最美好的遇見，化解了我心中的疑惑，使我一路順暢。

　　無論是那燈光下的一抬頭，還是焦急時的歸還，甚至是那一條輔助線，都成為了我人生中最美的遇見，真好！

遇見初中作文13

　　人生中因為有了遇見，才有了色彩；因為有了遇見，才有了生機；因為有了遇見，才有了精彩的故事。

　　在我來到這個美麗的世界時，在我剛睜開眼睛時，遇見了他們，遇見了我的父母，那個時刻在我的人生中畫上了最驚艷的一筆。

　　當我還在牙牙學語的時候，遇見他們，感受到了一份來自親人那充滿耐心和溫暖的愛。這份愛包含了太多，竟讓我想不出該如何回報才算好。這份愛不僅來自家里的長輩，還有一些親戚，也同樣給予了一份關愛，這份愛在我的人生中畫上了最富親情的一筆。

　　在我剛步入校園時，遇見了我的啟蒙老師和最初相伴的同學們。當時的我期待之中還有一絲膽怯，對于這個陌生的環境有一些抗拒，并不是那么從容。

　　老師或許是看出了我的不安，上前來安慰并帶我去了教室。還未進門，便聽到了里面的歡聲笑語，踏進這個教室，小孩子們在嬉戲玩耍，大人們在談笑風生，好不熱鬧！，讓人不由得希望參與其中。

　　這個時刻多么美，讓我一時忘了膽怯，想在這一刻添上我的身影。這在我的人生中畫上了最新奇的一筆。

　　當我步入學習階段，遇見了這些老師和同學，他們的愛是蘊藏能量的，遇見他們，在我的人生中畫上了最豐富的一筆。

　　在我開始學習與人交際的時候，遇見了開導我的領路人，他們教我如何與人交流，如何處理與人的關系，遇見他們，在我的人生中畫上了最復雜的一筆。

　　當我剛與人交往時，還帶著不知所措的慌張模樣，顯得有些“可笑”。之后因為有了“領路人”的指引而越發熟練地與人交談。當時的我對待交際問題已經基本可以從容應對，遇見了他們，在我的人生中畫上了最值得感謝的一筆。

　　在我剛接觸生活問題的時候，遇見了一個難題，簡直是讓我“抓耳撓腮”，痛苦萬分。但也讓我學會了面對，學會了解決，教會我如何成長。遇見了這些難題，在我的人生中畫上了最值得紀念的.一筆。

　　當我開始學習整理自己的東西，我才明白原來這并不是簡簡單單的隨便一堆就行了，如果這樣做的話，之后怕是要翻個“底朝天”才能找到你要找的東西了。唉！我還是好好整理吧。遇見它們，在我的人生中畫上了最忙亂的一筆。

　　遇見了這些人、事、物，讓我的世界精彩萬分，這就像一個調色盤，而我的人生就像一幅正在上色的畫，雖然還未完成，但已可以看見其中的精彩。

　　感謝遇見了他們。

遇見初中作文14

　　我覺得在這個世界上我很慶幸遇到了她們。在一開始我覺得班里有一個女生跟我玩的很好，我覺得我找對了人。我從初一就跟他玩玩，到了初二，現在已經會計結束了。或許我們會玩到初三但是我們永遠不會真心相待。在以前，我總覺得我們兩個是玩的最好的。我不會對別人談言相向。我不會說我把我的一切都告訴你，但是我特別信任他。但是到了初二下學期我就發現不是這么回事兒了。但是我很開心我終于找到了那個我錯過了這么久才遇見的人。我們初一的第一個學期，也就是剛開學我倆就是同桌，那時候她成績也挺好的，當時老師還誰都不認識，就選了她當班長。一開始我們兩個就做了一個月，那個時候他可以說是我第一個認識的人。但是我不知道為什么我并不喜歡他但是他并沒有在班里惹過事。一個月后我沒以為三叔又從新排了位置。我并沒有選擇跟他做，反而不希望他跟我做。他想到了別的位置上面。一直在看著我，她沒有怨恨。我是在問我怎么沒有給他留位置吧

　　后來他也是跟我們班一個女生玩的特別好。哦我也并不想跟他們兩個有瓜葛，我覺得沒有必要。而且到了后來，他的成績下滑的特別厲害，完全是不想學習。我既然覺得跟這種人沒必要交朋友。而我們只是偶爾萍水相逢似的笑笑。打個招呼而已等到了初二下學期，也就是這學期。不知道怎么回事，他跟那個女生鬧了別扭，而突然一間。我發現我們兩個特別聊得來，特別的投緣。這怎么慢慢的我們的關系越來越近了。而他一直很懊悔，我什么沒有早一點遇見我。那我也好懊悔，為什么沒有早一點發現她。我們兩個錯過了兩年，整整兩年的時間，我們才遇見了彼此，才遇見了真正的彼此。

　　按照老家的話來說他是一個混事的人，但是我不混。但是我可以幫他解決了所有的問題。我可以站在他的身后，告訴他你可以大膽地往前走。你的背后我會把你鏟除一切阻礙一點都沒錯我特別的有腦子特別的`有心事我會善解每一個對我倆不利的人，我會幫他排除所有的阻礙。我總是勸他學習，他說他學不進去了。畢竟錯過了兩年兩年的時間，這么關鍵的時間沒有學習到后面也不可能再學的好了。所以我沒有一直逼著他學。只是一直告訴她，學習的重要性。

　　因為遇見過你，我找到了最好的自己。

遇見初中作文15

　　在櫻花開放的季節，你我是否還會再相遇？——題記

　　又開學了，沒錯，校園外的櫻花已經開了，我站在櫻花樹下，將兩頰的發攏在耳后。一個女孩闖入我的眼簾，在看見我那一瞬間停了下來看著我笑，臉頰上兩個深深的酒窩看著好可愛！我看著女孩微笑，走過去抱住女孩說：“好久，不見……”

　　是了，那是你啊，陪我哭陪我笑，陪我度過六年光陰的你，那路邊的櫻花見證了我們恒久的友誼。友誼，我以為朋友一起玩，一起笑，是你讓我明白了，友誼的，真諦……

　　“你們倆個，到底是誰改錯了卷子？知道那個同學滿臉淚水找我哭訴時露出的身上的淤青有多少嗎？到底是誰？我今天非懲罰她不可！”老師言辭激動地說。事情得從考試那天說起，那天考試了，老師叫我們幫忙批改試卷，其中的.一份由于我的失誤改錯了很多分，老師說拿回家家長簽字，卷子的主人因為我的失誤，分太低被家長打了，后來才發現分改錯了，于是有了上文的一幕。我被老師嚇得沒回過神，老師接著說：

　　“誰都不承認嗎？那好，你們倆個……”“老師，是我。請您懲罰我吧。”你來了口。老師看著堅定的你和茫然的我，愣了一下，又恢復眉頭緊鎖的面目：“好，你給我做一個月的清潔。”事情告一段落，出辦公室時，老師拍著我的肩，看著走出辦公室的你說：“我以為是你，原來是她，唉！”我心里滿滿的心虛

　　。我跑去問你為什么替我頂罪，你說：“沒什么，你我都一樣！”說完沖我笑了笑。人生得一如此朋友，無憾！

　　畢業了，我們又站在櫻花樹下，櫻花一如從前，一簇簇的，粉嫩得要緊！不知為什么，突然覺得那櫻花有些刺眼。我將淚往肚里咽：“我們哭了，我們笑著，我們唱著畢業的歌，我們形影不離，難道就這樣，就這樣散了？”你笑了，沒有哭：“因為我剛好遇見你，就下足跡才美麗，所以我們都給彼此留下了最美好的回憶，我也不想分離，《剛好遇見你》這首歌用來象征我們的友誼，我們在這里留下十年的約定也算是‘十年的期許’，再相遇，我想我會記得你。”你說完這番話我流淚了，“風吹花落淚如雨”，呵，好像明白了。留給彼此一個擁抱，朝兩個不同的方向離去，默契般的沒有回頭，唱著《剛好遇見你》“我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆……”唱到最后泣不成聲，才懂得相互擁抱到底是為了什么……

　　櫻花又來了，我去了上學的那條小巷，想著，我剛好遇見你的那天……

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