校園作文

時間：2024-08-19 03:38:10 校園作文我要投稿

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【精】關于校園作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于校園作文，歡迎大家分享。

【精】關于校園作文

關于校園作文1

　　我們的校園是個美麗的校園，校園里綠草如茵，花團錦簇，歌聲飛揚，我們的校園風光旖旎，景色宜人美麗極了。在我操場的北邊有一片竹林里，那里一年四季都很美麗。

　　春天，校園里草翠花開，花香撲鼻。校園里的竹子長出新的嫩芽像一個個可愛的孩子。在竹子的'下方有幾棵小竹筍，春天它從土里鉆出來。像一個個鉆地鼠，可愛極了。

　　夏天，校園烈日炎炎，天上的太陽都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著閃爍的迷離的光點。校園里的竹子長得郁郁蔥蔥，遮住了太陽的光芒，底下留下了斑斑倩影，小朋友們在干什么呢？在玩捉迷藏呢。

　　秋天，秋高氣爽，丹桂飄香。校園里的包干區地上全都是葉子，一片片葉子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶，美麗極了。竹林還是顯得很有精神。

　　冬天，校園里白雪一片，竹子上積滿了雪，像一顆圣誕樹。

　　啊，我們校園真美，我愛校園的竹林。

關于校園作文2

　　文明禮貌在校園在人與人之間的交際越來越密切的時候，文明禮貌已經成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。

　　我們祖國以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學生，就要體現出蓬勃向上的風采，做一名既優秀又文明的小學生。如果在校園里看見一位同學把垃圾隨手就扔在地上，而不遠處就有一個垃圾桶，你會怎么辦？如果你看見一位同學隨意吐痰在地上，你又會怎么辦？從這些點點滴滴的小事，就能反映一個人的素質問題。在生活中，我們不應該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見到老師要主動問好，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質。

　　希望同學們都能做一名文明的`學生，“五。一”勞動節正是檢驗我們是否做到了一個合格的文明學生的大好時機，讓大家都行動起來，一起建設一個美好的校園。

關于校園作文3

　　輕輕的，輕輕的，春風吹來了，吹在你那還很干燥的臉上．

　　哦，該去上學啦！你垮了個書包走到了校園．

　　來到門口，忽然發覺學校還很新嘛．你和幾個好朋友漫步在操場上．這時，一陣濕潤的風吹了過來，濕濕的，潤潤的，把你們的臉蛋都吹得潤潤的．過了一小會兒，你們累了，你們走到花壇邊，花兒們都開了，都興高采烈地綻開了笑臉；你們坐在花壇邊，幾朵蘭花旁的野草也綠了，綠得直逼你的眼。

　　噢不，要上課了，你對著樹上的小鳥說再見，戀戀不舍地走向教室。

　　“耶！又要上體育課了！”你高興地說著，不時想著體育課怎樣玩。解散了，你捧著一本小說來到林蔭小道，你問你身邊的一個朋友：“怎么樣？春天的'小道很漂亮吧？”你的朋友回答：“當然。”你走到樹下，準備休息一下，拿起書來看。

　　這時，天上掉下了如牛毛一樣的東西�！班牛渴鞘裁茨兀俊蹦銌柕啦⒛闾ь^一看，原來是下雨啦。這雨，像牛毛，像細絲，密密地斜織著。遠處的教學樓的頭頂好象起了霧，模模糊糊，很不清楚。

　　喔，放學了，你不許回家了。

　　喔，不怕，下午再來看。

　　我的校園，就是這么的美！

關于校園作文4

　　校園一年四季都很美，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，寒冷無比的冬天。不過我還是喜歡的是校園的春天。

　　春天，小草們紛紛探出頭來，周圍的屬木都長出新嫩葉。溫和的春風，輕輕地撫摸著我的臉，��！大地都蘇醒了，一切都在爭著換春裝。

　　大門前有兩個非常美麗的大花壇，那里的花兒已都都開放了，好像在對我微笑呢，在花壇的'左邊里，福建茶的葉子好像無數的云兒在空中飄浮著。

木棉屬又叫英雄樹，它挺直在教學樓，像一位銅鐵戰士，為什么叫英雄樹呢？可能士它春夏秋冬都有強壯的身體，它無論風吹雨打都沒事，可能這是它的來歷吧！

　　太陽公公，向西邊去了，金色的彩霞為它送行，校園染上了一尾金色，忽然幾個耀眼的小點映入我的眼簾，走進一看，原來是綠葉叢中幾朵包含苞待放的紅花。

仿佛再有一夜春風，她們就盡情綻開紅紅的臉蛋兒。

　　啊！春天真是一位魔術師，它一來整個大地都煥燃一新，多美�。�

關于校園作文5

　　去年夏天，我在等你的樹下送走了愛情。

　　那也許是一份揉碎的愛情，只有遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

　　我曾固執地認為，我們會在一起。就像小說里的那樣，淡淡的可以一輩子。我以為我的默默，你終究會知道，我以為就算我不說，你也會明白，我以為就算幸福拐了一個彎，我也可以找到。

　　但它畢竟是以為，我竟然忘了現實的偶然性和殘酷性。

　　我寄出了一封錯誤的.信。和平時一樣，你笑了笑，只不過多看了我幾眼。

　　小靜靜，放學到老地方等我吧。

　　我知道，我是他的妹妹，認的一個小妹妹。

　　但我從一開始就想方設法讓他注意到我，然后酷酷地掉頭走開，仿若只是普通的朋友。我害怕過，怕如果說破了關系，或許連朋友都做不成了。

　　但那天我依舊走得很急，走得擔心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯著，我來到了那棵樹下，我們曾一起許愿的樹。

　　你來了又走了，妹妹，放棄吧，我和你不會有結果的。你有你的學業和夢想，我沒有。我哽咽了。

　　那也許是一份揉碎的愛情，只是遺憾，滲著淡淡的青春的傷。你也許不知道，我曾幻想著，就在你的左手邊。輕輕一勾，就能碰觸到你的左手。

關于校園作文6

　　今天下了好大的雨，頃刻間烏云便密布了，真有點“黑云壓城城欲摧”的感覺。

　　可惜這對我們畢業班來說沒什么，班中除了筆尖寫字發出來刷刷的聲音外，誰也沒關心窗外的雷鳴電閃，黑暗的窗外時不時閃著電光（閃電），陣陣的雷鳴聲轟轟的響著，真有點驚悚片的'味道......

　　“啊！”恐怖的聲音傳來，全班同學不約而同的抬起頭，臉上露出了驚慌的神情�！霸趺戳�，發生什么啦？”同學嘰嘰喳喳的互相詢問不知所措，忽然又是一個閃電，雷鳴又轟轟的傳來�！鞍�！”那個恐怖的聲音又傳來，唉！一切疑問都解開了，原來是初一的女生膽兒小，聽到雷鳴就嚇得尖叫，初一級在初三教學樓對面，如黑幕般的天空，時不時閃著閃電，夾雜著雷鳴，一聲聲尖銳的叫聲從黑幕中傳來，雖說我們膽兒大卻著實被嚇得不輕，還真以為見鬼了。

　　天知道那些初一的女生叫聲有多大，震得我的耳膜就難受，打一聲雷她們就叫一聲，這麼高的分貝，虧她們發的出來。聲帶的堅韌，可想而知......

關于校園作文7

　　窗外的月光好美好亮，當一個少年在窗外哀嘆…

　　一個少年無精打采的說：“哎，我今年要上大學了。我拿不到怎么辦？”另一個少年的聲音緩緩說道：“我還能怎么辦，涼拌！”此刻。“哎呀！為什么打我？”悲哀地說�！拔蚁胝f，你考不考都沒關系，你說是不是，小霞？”英俊的年輕人又說：“我們沒考上就不要我們了。反正我們已經很努力了。你說好！”他意味深長地說。“靠！你在聽我說話嗎？一個個都像豬。我覺得考不考都一樣！”他生氣地說�！安唬�，我們在聽！我們只是在聽和吃嗎？不是嗎，小霞？”笑瞇瞇的說道。一邊傳來一聲呼嚕聲：“嗚。喔……”男孩翻了個身�！翱�！這家伙真的能睡，而且在這個關鍵時刻還能睡�！睅浉缯f：“你不知道他拿過很多冠軍，包括睡覺冠軍，吃飯冠軍，還有……”

　　“那小林……”小林說：“嗯？什么事，小貨？”小火生氣地說：“媽的.！以后別叫我小混混。嗯。你是小霞的鄰居！送回家！”聽起來很憤怒�！斑�。我就知道你會這么說。但是。我還是喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”一邊說一邊把小夏拉了回來�！昂撸∧憬o我等著瞧！“小”�！闭f著，他轉身要走。

關于校園作文8

　　校園中有許許多多們好的事情，這些美好的事情都來自于那些美好的人！

　　對于我來說，校園里的美好就是幫助別人之后的一種感受。

　　那次，語文老師說要考試。測試一下我們的語文水平怎樣。我們的心里都特別緊張，突然，有一陣哭聲傳來。我由于好奇，便抬頭看了一下，眼前的景象不禁使我大吃一驚，哭的竟是一名男生！男生一般不會哭啊，不是我眼睛壞了吧。不會吧，眼前哭的明明是一名男士啊。

　　我忍不住過去問了問，他回答說：“我的鋼筆沒有拿，我怎么考試啊？”我猛然想起了媽媽說的`話：幫助別人，快樂自己，沒事要幫助一下有困難的人，這樣等你遇到困難的時候，別人才會幫助你啊

　　于是，我把鋼筆借給了他，我心里美滋滋的，或許，這就是幫助別人之后的感受吧！

　　考完試后，他把鋼筆還給了我，并對我說了一聲：“謝謝了�！�

　　放學了，我興高采烈地回到了家。媽媽疑惑不解地問：“今天怎么這樣高興�。俊蔽乙槐菊浀鼗卮穑骸拔医裉熘藶闃妨��！眿寢層觅澰S的目光看著我。

　　自從經歷了那次事情后，我學會了助人為樂。我感受到了幫助別人的快樂。

　　雖然校園里有許多美好的事，但是對于我來說這件事是使我最難忘的。

關于校園作文9

　　我們班今年最流行什么？唱歌，跳舞？如果你是這樣想的，那就是大錯特錯了！我們今年的“流行風”是讀書！

　　老師一說下課，好像裁判員手中的槍聲打響，同學們這個時候就成了賽跑選手，都已做好充分的準備，而后面的圖書角就是各位“賽跑選手”的終點。瞧，老師話音剛落，有的同學就從座位上直接飛到后面的圖書角，生怕自己喜歡的那本書被別人搶走。

　　瞧，閱讀課的鐘聲才剛剛響起，有許多同學就拿著自己喜歡看的書專心致志地看了起來。他們有的'拿著《三國演義》，有的拿著《一千零一夜》，有的拿著《希臘神話》。大家都坐在座位上安安靜靜的，就連根針掉下來都能聽到。有的同學手上還拿了支鉛筆，邊看邊畫出好詞好句，有的還在做批注呢！就連下課鈴響了也跟沒聽到一樣，真是太專心了！

　　到了放學的時間，有的同學連放學回家站路隊的時間也不肯放過，站著隊，手上還捧了本書，甚至還會拿上筆邊走邊做批注。我看了這么專心的同學，真忍不住想送他一句話“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　自從我們班有了這股“班級風”，我們班的語文成績有了了很大的提高，課外知識現也越來越豐富了!有這樣的“班級風”真好！

關于校園作文10

　　要說學校里哪里最美，那毫無疑問就是學校風景區了。

　　從東邊進去，可看見一塊大石頭，石頭的顏色是咖啡色的，樣貌像個大猩猩，好像他是學校小景區的守衛，神氣極了。向旁邊看看是小景區的'小池子，池子里有一個噴泉，噴泉吐出的浪花美麗極了，在浪花上經常能夠看到一道道小彩虹，在水吃旁經常會看到一些少先隊員在池子里撿垃圾。向西走，走到一條小路上，你會發現腳下癢癢的，原先這一條小路上全是鵝軟石，難怪走上去很癢。之后向里走是彎彎曲曲的涼亭涼亭上頭的屋頂，屋角的形狀像牛角，走進去一看有四個又粗又大的柱子，柱子是紅色的。走完涼亭到了一條小路，向北看是一座小橋，小巧潔白無瑕，彎彎的好像在說：“嘿，我能夠幫你直接跨過小池子哦。”再向前走走就是假山，假山重重疊疊，好像一不細心就會塌下來。此刻是春天所以說能夠看到竹子是翠綠色的。

　　啊！我的學校真美，我愛我的學校！

關于校園作文11

　　每個人都有自己多彩的校園，每個人都覺得自己的校園最美。我也是，我給你介紹一下我眼中五彩繽紛的校園吧。

　　我們一進入校園大門，我們美麗的小花園就在右邊。所有的花一年四季都盛開著，他們從來不說不會開。學生們有時在哪里捉迷藏？我們面前有一條通道。在通道的盡頭是我們的'升旗平臺。每周一，我們在那里舉行盛大的升旗儀式。左邊是東教學樓；西教學樓是我們學習知識的地方。每次我們走到那里，都會聽到學生們的讀書聲。

　　東面是學生的操場。首先，最引人注目的是一排運動器材。下課后，學生們像箭一樣奔向運動器材。有的同學爬山，有的倒掛，有的比耐力強。過了一段時間，都是人，不能先起來。右邊是一排筆直的柳樹，它們像士兵一樣守衛著我們的校園。直走是一片草地，學生們在那里自由發揮，前面是沙坑，學生們上廁所總要跳幾下。然后就是200米跑道，運動會上總能看到運動員跑步。

　　看，這就是我眼中的校園。怎么好看？比你的好。如果不是，那你可以跟我比。

關于校園作文12

　　今天我將帶大家一起參觀東葛路小學。

　　走進學校大門，首先看到的是兩排綠樹成陰的大樹，這些大樹就想守衛校園的`士兵一樣。

　　望右邊瞧瞧，是東葛路小學的教學樓，它的體形就像一只展翅欲飛的鴿子，還是粉紅色的。教學樓上還寫著“I believe I can fly 我相信，我能飛的校訓，意思是讓我們同鴿子一樣展翅飛翔。

　　繼續往前走，然后向右拐，就到了桂花林。到了秋天，桂花林里的桂花樹開滿了桂花，桂花發出的芬芳氣息彌漫著整個校園。在放學的時候還時不時跑去桂花林里玩兒呢!

　　往左走，是我們學校的舞臺，每天早上，國旗就會在舞臺上緩緩升起。

　　再往左看看，是足球場，足球場還被塑膠跑道環繞著，每天早上，同學們可以在足球場里踢足球，和跑步。

　　這就是我們的東葛路小學，歡迎你下次再來參觀，再見!

關于校園作文13

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”溫暖的春風讓我們的校園春意盎然，一派生機勃勃的景象。

　　體育課上，同學們都歡呼雀躍地跑到操場上，生龍活虎地做起了各種運動。我和小玉拿著跳繩來到操場上，我們一會兒跳快跳，一會兒倒著跳，一會兒練習編花。瞧！小玉跳起繩來，好像站在一個紅色的光環里，雙腳輕快地點著地，額頭上的汗珠也隨著身體晃動，我在一旁不由自主地數起來了。調皮可愛的男生們在操場上揮汗如雨，盡情地踢足球。其它的同學有的打乒乓球，有的踢毽子，還有的'在跑道上跑步，他們你追我趕、互不相讓。同學們雖然個個都滿頭大汗，但是各種運動都讓我們更加健康、強壯。

　　“生命在于運動�！贝禾斓男@成了我們的運動場，也成了我們成長的樂園。