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神奇的魔術

時間:2024-09-13 10:44:08 作文 我要投稿

神奇的魔術_700字

  魔術,魔術這兩個字,想必大家應該并不陌生,這節課我們吳老師也叫同學們變魔術,有的同學在猜想其他同學會變什么魔術。有的同學在想自己會變什么。還有的同學向別人請教怎樣變魔術。魔術的精彩,將呈現給大家。

神奇的魔術_700字

  我聽到“老師,萬歲,呼。”歡呼雀躍的喊聲傳入了我們耳中,使我又驚又喜。

  吳老師好奇的說:“下面,我們請張咖銘同學來為我們表演他帶來的魔術,大家歡迎”。這如雷般的掌握讓人震耳欲聾、驚喜萬分、贊嘆不已。

  張珈銘同學的魔術表演讓人拭目以待,他的兩個魔術,我對第一個魔術比較感興趣,它的名字叫做“穿杯術”。“我的魔術表演即將開始,請大家肅靜、肅靜”。張珈銘可真有魔術師的范。一瞬間教室里同學一擁而上。把吳老師和張珈銘圍得水泄不通。頓時教室里鴉雀無聲。“我這有3個杯子。”張咖銘信心百倍的說:“還有2個小毛球。”馬上就開始表演了,興高采烈的說:“大家看清楚了,千萬不要眨眼!”他首先用兩個杯子套在一起用1個小球,放在杯子倒立時的底部,另一個毛球作擺在桌子上,用第三個杯子套在了第二個杯子上,我打開時,毛球將會變到最底下”。他用手一拍,吹一口氣,打開杯子,毛球果然在最底下,真是神奇,張珈名又將他的魔術再重新表演一遍。這一次,張珈銘用兩個毛球,同樣放在第二個杯子倒過來的底部,用第三個杯子蓋住第二個杯子,一吹氣,再用力一拍。毛球同樣的談到了最底部。

  張珈銘的魔術精彩歸精彩。可是,讓人疑心太多啊!不過在張珈銘表演魔術的過程中。楊馥銘同學一看目不轉睛的盯著張珈銘同學的魔術道具給搶走了。開始,進行檢查。已經是左右開玫了,可張珈銘成分阻止之下,仍然無效。就在這時,主持正義的吳老師終于發話了:“魔術表演只能遠觀,不可近看。魔術道具是不可以亂檢查的。除非魔術師同意。”這時一旁有些憤怒,生氣的。張珈銘急忙附和的點點頭,得意洋洋的笑容隨即露出。無可奈何的支宗源才將張珈銘的道具還給他。

  時光老人帶著我們度過了這堂精彩的課,同學們可都還想繼續欣賞這些魔術。我沒有變過,如果你變過,一定要和我們分享哦!

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神奇的魔術_700字

  魔術,魔術這兩個字,想必大家應該并不陌生,這節課我們吳老師也叫同學們變魔術,有的同學在猜想其他同學會變什么魔術。有的同學在想自己會變什么。還有的同學向別人請教怎樣變魔術。魔術的精彩,將呈現給大家。

神奇的魔術_700字

  我聽到“老師,萬歲,呼。”歡呼雀躍的喊聲傳入了我們耳中,使我又驚又喜。

  吳老師好奇的說:“下面,我們請張咖銘同學來為我們表演他帶來的魔術,大家歡迎”。這如雷般的掌握讓人震耳欲聾、驚喜萬分、贊嘆不已。

  張珈銘同學的魔術表演讓人拭目以待,他的兩個魔術,我對第一個魔術比較感興趣,它的名字叫做“穿杯術”。“我的魔術表演即將開始,請大家肅靜、肅靜”。張珈銘可真有魔術師的范。一瞬間教室里同學一擁而上。把吳老師和張珈銘圍得水泄不通。頓時教室里鴉雀無聲。“我這有3個杯子。”張咖銘信心百倍的說:“還有2個小毛球。”馬上就開始表演了,興高采烈的說:“大家看清楚了,千萬不要眨眼!”他首先用兩個杯子套在一起用1個小球,放在杯子倒立時的底部,另一個毛球作擺在桌子上,用第三個杯子套在了第二個杯子上,我打開時,毛球將會變到最底下”。他用手一拍,吹一口氣,打開杯子,毛球果然在最底下,真是神奇,張珈名又將他的魔術再重新表演一遍。這一次,張珈銘用兩個毛球,同樣放在第二個杯子倒過來的底部,用第三個杯子蓋住第二個杯子,一吹氣,再用力一拍。毛球同樣的談到了最底部。

  張珈銘的魔術精彩歸精彩。可是,讓人疑心太多啊!不過在張珈銘表演魔術的過程中。楊馥銘同學一看目不轉睛的盯著張珈銘同學的魔術道具給搶走了。開始,進行檢查。已經是左右開玫了,可張珈銘成分阻止之下,仍然無效。就在這時,主持正義的吳老師終于發話了:“魔術表演只能遠觀,不可近看。魔術道具是不可以亂檢查的。除非魔術師同意。”這時一旁有些憤怒,生氣的。張珈銘急忙附和的點點頭,得意洋洋的笑容隨即露出。無可奈何的支宗源才將張珈銘的道具還給他。

  時光老人帶著我們度過了這堂精彩的課,同學們可都還想繼續欣賞這些魔術。我沒有變過,如果你變過,一定要和我們分享哦!