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人物外貌描寫作文450字
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的人物外貌描寫作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物外貌描寫作文450字1
要是有人問我們班的“體育星”是誰，大家一定會異口同聲地回答：“當然是‘閃電俠’——黃星宇啦！”
黃星宇有著烏黑烏黑的頭發，一張能說會道的`嘴巴。一雙不大不小的眼睛，很有神彩。他長得高高瘦瘦的，又姓黃，因此我們送他外號“黃瓜”。
他跑得非�？欤喼蹦芎蛯O悟空的筋斗云比試。因為跑得十分快，為班級和所在的小組取得了不少榮耀。
有一次體育課上，老師組織我們舉行4×100米的接力賽。剛開始，黃星宇所在的小組落在后面，小組成員垂頭喪氣，覺得勝利對他們來說已經遙不可及了。就在此時，輪到黃星宇上場了。只見他像箭一樣“嗖”的一聲“飛”了出去。不一會兒，就力挽狂瀾，后來居上。不到50米，他就反超，追上了其他對手，取得第一名的好成績。小組成員歡呼雀躍，欣喜若狂，圍著“閃電俠”笑著，跳著。
還有一次校運會上，只聽哨音一響，他反應迅速，立即飛奔出去，一路馬不停蹄，最終榮獲第一名的好成績。當學校廣播播出這個消息時，我們整個班都沸騰了，大家都為他自豪！
我們班這個“閃電俠”當之無愧吧？
人物外貌描寫作文450字2
我的老同桌林銳韜，長著圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，挺直的小鼻子下面長著一張粉嫩的櫻桃小嘴，顯得十分可愛。他說，他的圓圓臉，每天都要被捏上百遍，都快捏出老繭來了。
他是一個又憨，又乖的男孩。說他憨，我就給大家舉個例子吧！上課時，老師叫他起來回答問題，他迷迷糊糊的回答了一個錯誤的答案，引來全班轟堂大笑，他好像不知道自己錯在哪兒，問我：“馬馨悅，馬馨悅，這是怎么了啊”？哈！哈！你說他憨不憨？說他乖，下課后，其他同學都一溜煙跑出教室去玩了，而他呢？卻在座位上自娛自樂。
他也是個“萬能機”。為什么稱他為“萬能機”呢？因為他平時非常喜歡看書，很多生辟字他都認識，所以每次我們遇到不會寫的字就會向他請教，久而久之，大家就給他起了個“萬能機”的外號。
他還非常喜歡看漫畫書，只要一有空他就會把漫畫書拿出來。一次下課后，我在整理上一節課的文具用品，只聽見一陣狂笑聲，我和周圍的.同學都被嚇著了，以為出了什么事情有。原來是他看到書中精彩的地方了。
這就是我的老同桌林銳韜，一個又憨，又乖的小男孩，通過我的介紹，你是否也想來看看他了呢？
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