我的朋友高中作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的朋友高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友高中作文1
朋友，讓我不再孤單和寂寞。我們一起肩并肩，手牽手，漫步在黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中，一起在同一張桌子上，專注地學習。有時沉默不語，各忙各的；有時互相探討，“爭吵”激烈。我們還一起在公園的長椅上，相互向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，或將快樂的事告訴對方，然后一起開懷大笑。
記得那段時間，我們為了想在學校運動會上為班級爭光艱苦參加體育訓練的時候。我們這些運動員們都在積極的訓練著自己所參加的比賽項目，雖然訓練是辛苦的，但是我們臉上一直洋溢著陽光般的笑容。不過在我們這一群運動員中，有一位我的同學，她叫劉舒怡。
她不是運動員，可她卻每天在我們訓練的時候，都在陪著我們女運動員練習跑步。人們都說：‘‘一日之計在于晨。’’每天早晨的時光那是最寶貴的，但她卻犧牲自己每天早讀的時間，來陪著我們在操場上默默地陪跑著，她的這種精神真令我們敬佩，我們各個同學都在心里默默地發誓著：一定要在校運動會上取得優異的成績，不辜負我們的好朋友的這份付出！
“砰”發令槍響起，運動會終于開始了！我們的好朋友劉舒怡，她還積極地帶領著班級的拉拉隊在賽場邊給我加油打氣，聽到她那響亮的加油吶喊聲，班級的運動員們各個像附了什么能量似的使勁的向終點沖去。最后，我班運動員取得多項比賽的第一名。我想我們有這樣的成績，是離不開劉舒怡的加油和平時默默地陪伴。
因此，擁有一位好朋友就像擁有一座寶貴財富。因為好朋友的激勵和相助，你才會戰無不勝，一往無前。就讓這友誼之花在我們班級這個大花壇里，竟相開放吧。北白象鎮四小六年級:徐佳慧
我的朋友高中作文2
“大海，哪顆星沒有光，哪朵花沒有香，哪一次我的思緒沒有你波浪的清晰聲音？”——冰心。
讀冰心奶奶的詩，想到茫茫大海，閉上眼睛仔細聽……大海，我的朋友，你在呼喚我嗎？我還記得，我經常一個人走進你的懷抱，和你玩耍，和你聊天，甚至在夢里。你教會了我，在必要的時候，要鼓足勇氣，展示氣勢，要有大膽的頭腦，要與失敗進行有力的斗爭。你說你也來了。你經常翻起滾滾波濤，大喊長回聲，震耳欲聾，所向披靡。只有相信自己，展現自己最強的一面，你才會成功。暴風雨來臨時，戰斗到極點！
我還記得，當我心情低落，心情不愉快的來找你的時候，你看起來那么平靜，那么孤獨，這似乎是我抑郁癥的情緒傳染。可是，就在我胡思亂想的時候，你悄悄的問我：“不要把心放在心里太久，說出來，我愿意和你一起承受，一起面對。”我強忍著眼淚，把整個故事詳細說了一遍。你時不時發出“呵呵”的聲音。我不知道你是在嘲笑我還是同情我。突然，你說不出話來，我說不出話來，我沉默了大概一分鐘。我幾乎和你同時說出這句話：“冷靜一會，退一步。”
夕陽靜靜地落在地平線上，余暉斜照在我的臉上。陽光充滿了整個大海，似乎在告訴我：“明天會更好！”
啊！大海，我的朋友，還記得我和你一起經歷的風風雨雨。我嘆氣，我嘆氣，我無語。花同樣的世界，花同樣的時間，讓我的夢想飛翔，讓你滾滾波濤帶走我青春的夢想，喊久了，礁石前沒有障礙，沒有大魚，只有希望，希望之光永遠不會熄滅，等著你離去.
大海，你永無止境的腳步告訴我，時間將永遠這樣流逝。如果不珍惜，人生就會像死城一樣平庸.
是的，大海，我的朋友，謝謝你用波浪敲打我的陌陌的心弦，讓我學會了戰斗和包容。
我的朋友高中作文3
我上了六年學，結交了許多朋友。在這么多朋友里，我最好的朋友是宋十佳，他做事認真，令人佩服。
記得有一次，我很早來到學校，推開教室門，就看見宋十佳拿著笤帚正在掃地。我奇怪地問：“難道今天咱們組做值日嗎?”“當然了，難道你不知道嗎?”“哦!”我恍然大悟：“你瞧我這記性。”“不趕緊做還等什么呢。”他催促我說。我趕忙放下書包，拿起一把笤帚掃起地來，很快我就掃完了一行地。再看看宋十佳，他還在彎著腰掃地呢，他握著手里的笤帚，掃得是那樣認真。左一下，右一下，不快也不慢。不但把每行過道的地面掃干凈，還把每個同學的椅子搬出來，把笤帚伸到桌子腿的縫隙處掃，果然掃出一大堆臟毛兒。突然他在暖氣片前停了下來，驚叫一聲：“啊!”我還以為他出什么事了呢，急忙問：“怎么了?”他指著暖氣與墻壁的縫隙說：“你看，這里有這么多臟東西。平時我們都沒注意到。”我跑過去一看，那里什么都有：紙片、零食包裝袋、被壓扁的飲料瓶……我捂著鼻子說：“這兒太臟了!別掃了。”他皺著眉頭說：“那怎么行?”說完，就蹲在地上把笤帚的末端伸進去，果然清理出許多臟東西。卡在暖氣縫里的廢紙，他索性把胳膊伸進去，用手直接掏了出來。看到這里，我不好意思地低下了頭。我想：班里誰也沒有他做值日認真。
還記得有一次，老師讓他督促我們組組員制作古詩的幻燈片。他一下課就召集我們組員開會，還明確給我們每一個人分了工。每天還提醒我們抓緊時間干自己的任務。每當我們在電腦技術方面有不清楚的地方，他就會去找電腦專家姜雨昆幫忙。
我的好朋友宋十佳就是這樣一個做事認真的朋友。
我的朋友高中作文4
現在的社會中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。
就是那一次，我在循環日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。老師看完之后把我叫到辦公室，說實話，我當時心里多多少少有點忐忑，以為老師會跟我說以后不要再寫這樣的事情了，老師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，老師并沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。
老師先把我拉到她身邊，然后問我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非常肯定的搖了搖頭“能告訴老師原因嗎？”我告訴老師奶奶對我所做的所有事，老師聽完后，把她的經歷告訴了我。跟我說：“我們家里的兩位老人也想要個男孩，生下了我們家你那個姐姐后也是不太喜歡，但你看現在，心里也是特別開心，特別高興的。”
我聽完后，內心起了點波瀾，淚水也隨著流了出來。老師體貼的給了我一張衛生紙，一邊說：“其實奶奶還是愛你的，因為畢竟你是他們的親孫女，他們不愛你愛誰啊，是吧？要理解他們。”聽了這些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的角度上想一下。
走出辦公室時，老師說以后有什么事情或者打不開的心結就寫在本子上，或直接來找老師訴說一下，老師幫你把心里的這個節打開，別憋在心里。老師說的這些話就像一股股暖流，流進了我的心房，因為平常既不敢跟爸爸媽媽說這些事情又不好意思和同學談論這些的我，真的很需要一個可以訴說的人，現在我有了，這個人就是我的新朋友，語文老師。
有人認為老師與學生之間的關系只是普通的，僅有學業上的聯系的師生關系，可我想這種關系還能進一步發展，發展成最好的，最知心的那種朋友關系。
我的朋友高中作文5
細細想來，來到這個競爭日益激烈的社會，已經整整18年了。在這十余年的光陰里，我結識了一批又一批朋友，是他們讓我的成長之路變得豐富多彩，是他們讓我的回憶不再空白，感謝我的生命里有他們的足跡。
寒冰是我初中三年最難以忘懷的朋友，尤其是初三那年一起度過的歲月，至今記憶猶新。那時候，我們整天一起用餐，一起頭靠頭的睡覺，一起學習玩耍。我的數學很差勁，寒冰總是利用課余時間或是假日幫我補習。我倆的性格都是相對較內向的，在初三的重擔壓迫下，我們最喜歡在晚自習后，到操場上跑步，一圈兒又一圈兒的跑著，跑得累倒了，就躺在草坪上，仰望著天空談論著自己的理想。進入大學后，我們也時常保持著密切的聯系。
高中期間，我又結識了許多新朋友。黃學姐就是我的好朋友之一。黃學姐是一個天生的小可愛，樂觀主義者，在她身邊的每一個人都會不由的因為她而倍感愉悅。記得有段時間，我的情緒異常的低落，也不想吃飯，一下課就躺到了床上，在那里傷感不已。黃學姐見我這樣，對我說了一句話：“你生命了，花的還是你父母的血汗錢，你可以虐待你自己，但你不可以虐待你的父母。”她的話深深的觸動了我的心，也深深的影響了我日后對待生活的態度。每當我一想到這句話，我便會覺得很有動力。黃學姐還在生活當中教會了很多，她教我搭配衣服，教我打扮穿著，和她在一起的時候，我打心坎里覺得自己很快樂。
人生總有許多新朋友變成了老朋友，每一個朋友都有她自身獨特的魅力，都或多或少的影響著我，在成長的道路上，一想到有他們在身邊就倍感幸福，謝謝陪伴在我身邊的每一個朋友。
我的朋友高中作文6
我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個新朋友，她是我的教師。她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。
在學習成績生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習成績有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，教師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真!我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完后，我交給教師，教師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但教師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟教師的鼓勵是分不開的，教師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，教師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我高興時，我可以把我的快樂和教師一起分享，當我難過時，我可以向教師傾訴。教師就是我們的朋友，又一個這樣的益友，勝過多少無益的朋友啊!
我的朋友高中作文7
朋友，如一扇窗，友誼如照射進來的七彩陽光。我的生活里正是因為有了朋友才變得五彩斑斕。
一、別樣的笑你，我的影集里永遠放著一張照片：你的松散的頭發自然下垂，長如瀑布，隨風飄逸。我則是一個馬尾，簡單、自然。你的笑容是最美的。你小小的眼睛瞇成一條直線，窄窄的額頭，潔白的牙齒，圓圓胖胖的臉蛋，笑的是那么可愛，你的笑容讓我想起那個盛夏到來的時候，當陽光透過薄霧撒向那個清晨，陽光灑向池塘，你把這叫“池塘離別”，當時我們都笑了。我只是微微一笑時緊鄒眉頭，這張照片是我們六年友情的真實寫照。
二一條紅線仔細地觀察這相片，一條紅線，勾起了我的記憶，那天是我的生日放學后，你高高興興地來到我家，從你的衣兜輕輕拽了一條紅線，下面墜了一個玉墜，你說：“生日快樂！”我心里有說不出來的感動，而你也有這樣的一條玉墜掛在脖子上，意味了永遠有對方在身邊陪伴，不會寂寞，不會孤單”，過后我輕輕撫摸著它，玉墜上面寫著“開心”，當時你說：就讓這條玉墜伴你，我開心每一天吧!”
三、一次通話后來，她走了，去了一個遙遠的地方，尋求一條“生路”“鈴——鈴”一個陌生的號碼，一個熟悉的聲音，歡喜之心濫于言表，你說你一切都很好，我們在電話吟唱一條晝夜的清泉，親切的呼喚！雖然你、我相隔千里，那就讓燕子傳送我對你的祝愿，讓月亮傳送我對你的思念，讓雨后彩虹架起我們友誼的橋梁，放飛七彩的夢。
我的朋友高中作文8
游戲是一種樂趣，而網絡游戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網絡游戲，因為他毀了我的好朋友——楊帥。他原來是一個多么優秀的學生啊！
我和楊帥在讀一年級的時候就認識了。當時我和他是同桌，我們剛好都是組長，我們上課的時候的互相傻笑。他是一個很愛說笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好。可是，就在五年級，讓我意想不到的事發生了。
事情發生在五年級某一天的早上，我進了班里，看見楊帥在座位上發呆，便走過去對他說：“你怎么啦！是不是有心事啊！”他說：“我有心事關你什么事！真是狗拿耗子——愛管閑事。”我聽了，表面上只是笑了笑，而實際上猶如遭受了天打雷劈，十分難受。我很疑惑最近楊帥怎么了，怎么變得那么愛說臟話，也變得很冷漠了。
于是我下午放學決定去跟蹤他。一到下午放學我就趕緊收拾書包跟蹤他。我看見他往一個小巷子里跑進去，我走進去一看，原來是一間網吧啊！我看見楊帥正在津津有味地玩網絡游戲。原來是這樣啊！難怪他最近成績退步的不的了。我連續幾天都跟蹤他，他還是一直去那間網吧。
過了幾天，我到班里對同學們說：“我告訴你們一個秘密，楊帥最近每天都去網吧玩游戲。”他們回答：“這件事我們早就知道了，而且他為了玩游戲還經常偷拿家里的錢。像有一次，他騙他的父母說又要交飯費了，結果就把這些錢拿去玩游戲。每天打完游戲回到家，就騙自己的父母說在班里補習。”
我希望楊帥能改過自新，不要在沉迷于網絡游戲里了，希望他能變得和以前一樣那個善良、熱與幫助別人的楊帥。也希望沉迷于網絡游戲的青少年們能夠醒悟，早日過上幸福美滿的好日子。
我的朋友高中作文9
“朋友”的含義，幾乎每一個人多只是知道皮毛，而真正的內涵并沒有理解到，更別說理解透徹和交朋友了。
我就有一個好朋友，她常常逗我開心，在我不開心的時候給我安慰;在我考試成績不理想時給我鼓勵。
她1。6米的個子，梳著漂亮的馬尾辮，烏黑發亮;她的鵝蛋型臉上露著難以言表的風韻，上面鑲嵌著兩只烏黑的大眼睛。兩道彎彎細長的眉毛，純凈得猶如人工畫似的，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，與其他的器官來了個完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明，微啟柔唇，露出一口潔白如玉的牙齒。皮膚的顏色就像為曾經人手觸摸過的蜜桃上的絨衣。
我們的性格很合得來，都是那么的喜愛寵物。在我們失去愛寵時，都選擇了向日記本傾訴一切的一切;當我們得到愛寵時，都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈;當我們談論愛寵時，比什么時候都要幸福呢!
她常常使盡全力幫我排憂解難。記得那是四年級的一天，模模糊糊的記得那時候我們練著什么，忽然下起了雨，天空沒有像小說描寫的那么電閃雷鳴、傾盆大雨，卻依舊涼颼颼的。我的衣服只是一個單薄的`半截袖，我起了一身雞皮疙瘩，當解散之后，她對我噓寒問暖，之后毫不猶豫地將外套讓我了我。我望著她，既沒有伸手，也沒有走開，還是她將衣服塞給了我。頓時，一股暖流襲進了我的心房。我感激的望著她，卻什么也沒說，偶然望見了她那一身的雞皮疙瘩……
這就是我的同學、我的知己、我一生一世的好朋友。
我的朋友高中作文10
現在的社會中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。
就是那一次，我在循環日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。教師看完之后把我叫到辦公室，說實話，我當時心里多多少少有點忐忑，以為教師會跟我說以后不要再寫這樣的事情了，教師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，教師并沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。
教師先把我拉到她身邊，然后問我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非常肯定的搖了搖頭“能告訴教師原因嗎？”我告訴教師奶奶對我所做的所有事，教師聽完后，把她的經歷告訴了我。跟我說：“我們家里的兩位老人也想要個男孩，生下了我們家你那個姐姐后也是不太喜歡，但你看現在，心里也是特別開心，特別高興的。”
我聽完后，內心起了點波瀾，淚水也隨著流了出來。教師體貼的給了我一張衛生紙，一邊說：“其實奶奶還是愛你的，因為畢竟你是他們的親孫女，他們不愛你愛誰啊，是吧？要理解他們。”聽了這些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的角度上想一下。
走出辦公室時，教師說以后有什么事情或者打不開的心結就寫在本子上，或直接來找教師訴說一下，教師幫你把心里的這個節打開，別憋在心里。教師說的這些話就像一股股暖流，流進了我的心房，因為平常既不敢跟爸爸媽媽說這些事情又不好意思和同學談論這些的我，真的很需要一個可以訴說的人，現在我有了，這個人就是我的新朋友，語文教師。
有人認為教師與學生之間的關系只是普通的，僅有學業上的聯系的師生關系，可我想這種關系還能進一步發展，發展成最好的，最知心的那種朋友關系。
我的朋友高中作文11
我家增添了一位新成員，如今，它成了我最好的朋友，它就是——活潑的小倉屬。
小倉鼠全身是黑白相間的，還真可愛！小倉鼠眼睛圓溜溜的，就像兩顆小小的小黑珠子，而且它還有點肥嘟嘟的，所以我給它取了一個名字：肥肥。
你們別以為叫肥肥就反應就鈍，其實它機靈著呢，你別小看了它！告訴你，就是因為它的機靈還搞出了一個“出逃事件”呢，周末我做完作業，就帶著我的朋友佳帆來到“倉鼠之家”來看肥肥，我以為肥肥很有精神，沒想到它無精打采，抬頭朝著我看，仿佛在說“主人。我餓了，我想吃東西了，快給我吃東西吧！”其實這是它的“苦肉計”，可我也就偏偏中了這“苦肉計”。
我剛到另外一個房間準備拿飼料，就聽到佳帆的大叫聲：“倉鼠一下子跳出來了”。“哇呀呀呀呀，別跑，別跑！“我用京劇人物中的語氣吶喊著。肥肥跑的太快，使我絕望了。可也是在那一瞬間，我無意碰到了一個羽毛球，最終我的希望死灰復燃了。我想：這個羽毛球的大小差不多，而且空隙非常的小，然后加上肥肥很愛吃東西，所以我們可以先拿出幾個飼料引誘它，然后它一定會吃的很投入，就在這個時候，我可以非常小心地，輕聲地拿出”“五行山”（羽毛球）罩住它這個“頑強不屈的孫悟空”，一下子不就可以搞定了嗎？我將我的想法與佳帆進行了交流，她非常贊同，我們說干就干，我拿出幾顆飼料放在一個固定的位置，事實正如我所料的一模一樣，它津津有味地吃著，局勢也進行的非常順利。“終于捉住你了！這回逃不掉了吧”！我高興地說。
這就是我最要好的朋友小倉鼠。機靈、有“逃跑欲”的小倉鼠，你們喜歡它嗎？
我的朋友高中作文12
我有一個好朋友，他個子高高的，鼻子也翹得很高，仿佛很高傲，一開始我不喜歡他，認為他是一個驕傲的人，可是一跟他交往，就會知道他是個樂于助人得好男孩。
我跟他的交往是在一次偶然的事件中。一次，我從樓梯上跌了下來，腳被摔傷了，過了好久都感覺疼，可是，他出現了，他給我了一瓶消毒水和紅藥水，幫我上了藥，并扶我回教室，那時，我對他改變了看法，他變成了我最要好的朋友之一。
又一次，他一不小心踩到了我，我生氣急了，他連忙說對不起，我火極了，大聲罵他：“干嘛你？走路不長眼睛的啊，睜開你的狗眼看清楚，以后別亂踩！”他一句話也沒說，走了。
第二天，他沒和我玩，我也沒找他。第三天。我們有一天沒說話。到了第四天，我實在熬不過去和父母講了，他們要我和他道歉，并表明那天的惡劣態度。我一下課就去找他，可沒想到，他速度居然比我還快，還沒等我開口，他已經向我道歉了：“對不起，那天是我踩了你，可我真的不是故意的，對不起……”我說：“我也有錯，我那天不該那樣罵你，我知道錯了，你原諒我吧。”聽后，他笑了，那是他5天里的第一次笑，我也高興的笑了。
從那以后我們的友誼就更加堅固了，誰也阻擋不了我們的友誼，我和他真可以算是“有福共享，有難同當”了。今年是我與他交往的最后一年，我希望，我們能永遠在一起，共享快樂、幸福的生活！
我的朋友高中作文13
自從你來到我們班，我就知道你不是一盞省油的燈。你的人緣很好，競選中隊長的時候，票數還得了第一。后來，你的“官職”一升再升，差點把我擠了下來，但我具有英雄惜英雄之情，可這句話我只能埋在心里，不能讓你知道。
品德課上，聽著老師講著不厭其煩地催眠曲。“臺下鼾聲陣陣”，任憑品德老師的“標點”橫掃千里，有些同學就打不起抬頭的勁兒，紛紛進入“夢里水鄉”。
“胡筱姿，這個問題這么回答？”品德老師點中了正在與周公約會的你。于是，你睜開迷蒙的雙眼，磨蹭了半天，才開金口：“老師，眼睛忘帶了，看不見。”分明眼鏡就放在桌角，于是，品德老師放行。
“我的小胡同志，你那瞞師過關之計，早已被孔子的學生用過了，你現在在用，恐怕太遲了吧！”下課了，我便笑你。
“小心我對你發功！”走火入魔的你使用“專業術語”。“子非魚，安知魚之樂。”我找了句古文堵住了你的嘴巴。“錯，我是孫悟空，神通廣大，你又不是魚，怎么知道我不知道你的事？”
獨處時，我們是對手；有外人時，我們是一致對外，是朋友。
要考試了，互相看一看，都覺得空氣廝殺的氣味，眼神寫著不倒的長城，我走到你面前，給了你一本書。“胡筱姿快看，記得下周還我。”你看了一眼書的名稱——《期末復習大綱》，扔來一張紙條——“下午到樓梯口的教室見面吧！”我決定單刀赴會，赴你這“鴻門宴”……
結果，這次考試我和你并列第一，你看看我，我看看你，我們倆都笑了，都是發自內心的。
我們既是朋友，同時也是競爭的對手。
我的朋友高中作文14
從前有一只小白鼠，叫娜娜。她是一只很特別的小白鼠，她不愿意跟老鼠做朋友，想跟大象做朋友。娜娜的媽媽問：“你為什么想跟大象做朋友呢？”娜娜的媽媽不停的問。娜娜說：“因為大象很美麗，很善良，不像阿寶他們一樣兇巴巴的。”，然后娜娜就出家門，去交娜娜的夢想大象。可是娜娜剛一靠近兩頭大象，那兩頭大象急忙跑回去。
過了一天，娜娜在找大象的時候娜娜看見了一頭大象坐在石頭上戴著墨鏡嗮太陽，于是娜娜就輕輕地走到大象的旁邊。然后，娜娜看了大象大半天，大象一點反應都沒有。娜娜開心的說：“我終于找到不怕我的大象啦”。大象說：“我為什么要怕你呢？”娜娜說：“別的大象都怕我”“哦，你是一只老鼠對吧？”，“對，我是一只小白鼠。你沒看得出來嗎？”娜娜說。“我看不出來，我看不見天空，看不見綠綠的草地。我是一只盲象，知道嗎？”大象說。娜娜說：“知道了”，然后，娜娜準備給看不見的末末介紹世界的各上種顏色。
首先，給末末講紅色。娜娜說：“紅色就像你暴怒的時候”，末末說：“我不喜歡暴怒所以我討厭紅色”。“這也不完全一樣啊，紅色還有蘋果和櫻桃在太陽底下成熟”娜娜說。又給末末講黃色像香蕉的顏色，藍色是天空的顏色，綠色是草地的顏色，白色是雪花的顏色，黑色是看不見的時候是黑色，最后娜娜問末末：“你喜歡啥顏色？”末末說：“我喜歡白色”，娜娜問為什么？末末說：“因為我有一個好朋友她是一只小白鼠”。阿寶他們聽說娜娜交了一只大象朋友，阿寶他們準備給末末開個大玩笑！阿寶他們還嘲笑末末，不知道天空和草地的顏色。娜娜和末末一起趕走了阿寶他們，這對好朋友幸福快樂的在一起。
我的朋友高中作文15
朋友是一面鏡子，可以“正衣冠”“知得失”；朋友是一對小馬，一路上你追我趕，卻從來不曾疲倦；朋友是一雙鞋子，一直破了，另一只也無去處，同甘共苦。朋友，永遠是我們成長路上，心靈中最好的伴侶。
“一生得一知己足矣。”同一考場的你，是否也是這么想的？
在我學習處于低谷時期，你會拍拍我的肩膀，告訴我“面朝大海，春暖花開。地球是圓的，所以一個人不會永遠倒霉的哦！”
我們的月考，如約而至，窗外凋零的樹枝，成為了環境的主調，那雪花也飄飄灑灑的，似乎也不愿意聽到我們的抱怨與無奈。飄了許久……
“哎呀！我這個怎么還能寫錯呢？”月考成績下來的好快，意料之外，而月考的成績卻是想象之中的差。看著他人臉上的笑，此刻卻是那么的虛假。“哈哈，美女啊！怎么了？你看你，把憂愁都寫在了臉上，說實話，不識字的人還真是看不出來啊！”“……”聽著她別扭的安慰，心里卻還是依舊的痛。“你知道嗎？砂礫給貝殼下的結論是珍珠；時間給樹油下的結論是琥珀；而你的成績只不過是你的努力下的結論，努力就好了，別忘了，我永遠在你一回頭就能看到的地方，一直幫你哦！”她似乎看透了我的心。花開花敗的時期，你一直都在，真好……
在我的心里，分為朋友，好朋友，最好的朋友，而你一定會站在我的心里最好的朋友位置，一直不變，你說是嗎？
一路因你而“春暖花開”，一路因你而陣陣歡笑，變了的，是我們之間的距離，而永遠不變的是那一份承諾和在彼此心目中的位置。
一路迤邐，一路有你……
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