【熱門】歡樂的兒童節作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的歡樂的兒童節作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歡樂的兒童節作文 篇1
“六一”兒童節即將來臨了。為了慶祝這個美好的節日,我校舉行了“十佳少年”頒獎大會及各班的文娛演出。
這天,陽光燦爛,火熱的太陽照著熱鬧非凡的校園,增加了節日歡樂的氣氛。先是王校長講話,然后是費老師宣布獲獎名單,她說:“我宣布,優秀少先隊員的名單……當點到我的名字時,我激動的心情難以言表。接著姚校長頒發獎狀,我雙手捧過獎狀,敬了個隊禮,高高興興地走下講臺。我感到非常光榮非常自豪……然后各年級分組表演節目。
我們提著凳子到指定的地方。各班的節目還真豐富多彩,有舞蹈、小品、獨唱等等。我最喜歡的是我班表演的舞蹈《我從小要當兵》,那優美的舞姿、動人的旋律、歡快的節奏把我們帶入一個嶄新的境界,真是精彩極了。接著還有三班表演的小品、一班表演的舞蹈,個個都非常精彩,特別是陳夢竹和鮑蒙歌的分別獨唱,抑揚頓挫,婉轉悅耳,真是精彩紛呈。
美好的.時光總是過得很快,節目在一片歡樂的氣氛中結束了,我們連連不舍地回到了教室,而我的心卻久久不能平靜……
歡樂的兒童節作文 篇2
端午假期,我們小記者懷著興奮的心情來到了日照的劉家灣趕海園,要在美麗的海濱城市度過一個歡樂的六一兒童節。劉家灣趕海園雄偉壯觀,風景優美,空氣清新,吸引我的是墻壁上用貝殼雕刻而成的海洋生物,有烏賊、烏龜、螃蟹、水母等,在太陽的照射下閃閃發光,海灘上還擺放著各種各樣的用海洋生物做成的紀念品,花圃里的菊花開的正艷,香氣撲鼻,蜜蜂、蝴蝶盡情的飛舞,吸引了許多的游客。
下午我們來到了海邊,放眼望去,渾濁的海水上蕩漾著幾條船兒,涼爽的海風吹拂著臉面,不時飄來陣陣魚腥味。大家準備挖螃蟹,突然一只小螃蟹映入我的眼簾,我高興地走過去,可它早就躲進石縫里了。我知道螃蟹一般都藏在泥里或石縫下面。于是我馬上就開始一步一滑地走下去,呀,那有一只小螃蟹!我拿出耙子小心翼翼地把螃蟹引出來,讓它無法動彈,伸出大拇指和食指,瞄準了小螃蟹,往下一捏,哇,抓到了,用同樣的方法我挖到了很多,太高興了!不知不覺太陽已經落山了,我們舉行篝火晚會慶祝自己辛勤勞動的成果,大家都動起手來包水餃,原來包水餃看似簡單,但要做起來卻很難,我也從中體驗到了做飯的樂趣。大家你說我笑,高興地跳起了兔子舞,玩的不亦樂乎!
清晨,我們來到了天天向上日照特訓營,通過玩無敵風火輪、七眉竿、轉火輪圈等富有挑戰性的項目,鍛煉了我克服困難的毅力,增強團結合作的團隊意識,讓我親身體驗、感悟到了心理訓練、人格訓練的提高,這是一次有意義的特訓,也讓我度過了一個快樂、難忘的六一兒童節!
歡樂的兒童節作文 篇3
六一兒童節——我們的節日!
六一兒童節的前一天,雖然太陽公公不太配合,漫天烏云密布,但我們的心情并沒有因此而沮喪,仍是充滿期待,充滿歡喜。
下午,我懷著興奮的心情走進學校,因為和老師為我們安排了慶祝六一的活動。我邁進教室,熱鬧的氣氛迎面而來:有的同學忙著布置教室,有的同學忙著準備活動,還有的同學拿著打好的氣球瞎鬧……大家各忙各的,準備一會兒來歡慶自己的節日。
經過漫長的等待,“上情下達”的活動終于開始了!同學們興奮極了,一個個躍躍欲試,恨不得馬上就到臺上來參與活動。看,該胡晉旗小組了。胡晉旗從眾 多紙條中,抽出一張,一本正經地念到:“課本詞語,3號”,一邊說一邊表演了起來:只見胡晉旗同學將手抬齊至額頭,把眼睛鼓得圓圓的,盯著劉可欣,就像是 《西游記》中的孫悟空似的。臺下的同學們專心致志地看著,瞧見胡晉旗的這副模樣,發出“咯咯”的笑聲,大家笑得前仰后合。看著胡晉旗的這副模樣,劉可欣可 是不解了:他到底在干啥呢?劉可欣十分無奈地向后轉了過去,向后頭的同學比了比剛才胡晉旗的動作,身體也隨之擺動,下一位同學再傳遞給石博文,石博文可真 是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀,這個……大家都為他捏了一把汗,在心中為他暗暗加油。“眺望。”“確定你的答案了嗎?”“確定。”石博文顯然底氣不足。 當白板上出示正確答案時,所有人都“大跌眼鏡”,不由得張大了嘴巴——竟然是“凝視”。石博文更是莫名其妙了:這怎么成了“凝視”呢。我連忙解釋道:“剛 才胡晉旗的表演還是不錯的,眼睛認真地盯著劉可欣同學,也就是‘凝視’,但到了劉可欣同學那意思就變了,‘凝視’是定定地看。而不是搖來搖去。”知道了失 敗的原因,四人又回到了座位上,之后,終于獲得了鼓勵獎品。也露出了開心的笑顏。
歡樂的時光是短暫的,不一會兒,活動結束了。不論是拿到獎品的同學,還是沒有拿到獎品的同學,臉上都露出了快樂的笑容,上面寫滿了歡喜。真希望下一次六一快些來到,我們再共同歡樂。
歡樂的兒童節作文 篇4
六一兒童節那一天,我拿著一袋物品去了武林廣場,我去干什么呢?我是要把這些物品捐給四川的同學。
前一天晚上我把4個鉛筆盒,20支筆,20本本子,還有一副飛行棋和跳棋放進了袋子中。準備把這些物品和同學的一起捐給四川那些同學。
太陽緩緩地升起,向我招手,提醒我千萬被遲到。
來到武林廣場,一看,同學已經來了不少了。我們捐款的物品的種類有很多:學習用品、生活用品、娛樂用品……
來到捐物品的地方,我們把我們捐的物品拿了過去,沉甸甸的東西一袋又一袋放在了捐物處,就猶如我們每個人那一份又的一份愛即將寄往四川,讓那里的人受到這份愛后會更堅強,不會在困難面前低頭,堅強的活著。
捐完物品,我感到很開心,四川的同學就要有新的筆,書和玩具了,我越想越開心。那天晚上,我徹夜難眠,我一直在想,如果四川的同學收到了我們捐給他們的物品,他們會高興嗎,他們更加努力學習嗎……
這讓我明白了一個道理:贈人玫瑰,手有余香,讓我真正的理解了它的意思:在你幫助了別人以后,你會感到自己也收獲許多,很開心。
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