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三年級作文好孩子續寫

時間:2024-06-01 17:14:58 作文 我要投稿
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三年級作文好孩子續寫

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級作文好孩子續寫,希望對大家有所幫助。

三年級作文好孩子續寫

三年級作文好孩子續寫1

  想做好孩子的金玲,是一個活潑可愛,思維敏捷,善良的女孩。金玲善良,大家都愛她。她是父母幸福的果實,是奶奶奶奶的寵兒,是老師寄予厚望的學生。

  金玲善于觀察和思考,這是她文章流暢生動的原因。無論是對草的贊美,對受傷小鳥的憐惜,還是對英雄李平樂的贊美,都是那么感人。俗話說“萬物有學問,人情有文章。”

  津靈的'閃光點也是我學習的地方。平時心不在焉,寫文章沒有氣場。以后會養成多觀察多思考的習慣,勤寫作,記錄自己的真實感受,作為寫作素材好好寫文章。

  在家里,父母疼,外婆愛我。有時候我對他們并沒有感恩之心。反而經常因為小事發脾氣,傷了他們的心,F在想想,真的不應該。我想從自己做起,努力分擔家務,做一個頂天立地的男人,做一個孝順、愛、善良的好孩子,努力學習,勇往直前。

三年級作文好孩子續寫2

  今天,陽光燦爛。猴子媽媽把新摘的桃子放在籃子里,準備帶著她的小猴子去鎮上的市場賣。當猴子聽說他要去鎮上時,他高興地跳來跳去。

  要進城,你必須穿過一座木橋。通常是小猴媽媽扛著。小猴媽媽看到小猴要上幼兒園了,也想借此機會讓小猴勇敢地過木橋。過了一會兒,小猴子的媽媽和寶寶來到了木橋前。這時,小猴子有點害怕了。她不敢披著媽媽的衣服走過去,哭著要媽媽回來,但是媽媽摘桃子,抱不動小猴子。猴媽媽鼓勵寶寶勇敢行走,但猴還是嚇得渾身發抖。這時小兔子背著書包準備過橋,臉上一點也不緊張,也不害怕,很輕松的就來了。

  小兔子看著躲在媽媽身后的小猴子說:“要想被老師同學喜歡,做一個勇敢的'孩子并不難。勇敢去吧。”

  小猴子鼓起勇氣,勇敢地走過了木橋。從此,他不再害怕過橋,成了老師和同學們的最愛

三年級作文好孩子續寫3

  假期看了很多書,其中《我要做個好孩子》是我感觸最深的一本。

  這篇文章的主人公是一個胖乎乎的.小女孩,名叫金玲。六年級的金玲是一個聰明、善良、誠實的女孩,學習成績中等。為了做一個讓父母和老師滿意的“好孩子”,她做了很多“掙扎”,做了各種努力。最后,她和同學們自信地走進了入學考試的考場。

  我欽佩金玲,因為她有一顆善良的心。當她看到在街上修車的爺爺去世的時候,孫女毫不猶豫地被帶回家,就像自己的妹妹一樣。金陵勇于同情和幫助他人的精神值得學習。記得我們學校還舉辦了“省個早餐費,給貧困山區愛心”的活動。當我們知道我們可以為山區的孩子做貢獻時,我們非常高興。

  讓我們向金凌學習,加入好人行列,用自己的愛溫暖別人!

三年級作文好孩子續寫4

  假期看了很多書,其中《我要做個好孩子》是我感觸最深的一本。這篇文章的主人公是一個胖乎乎的小女孩,名叫金玲。六年級的金玲是一個聰明、善良、誠實的女孩,學習成績中等。為了做一個讓父母和老師滿意的“好孩子”,她做了很多“掙扎”,做了各種努力。最后,她和同學們自信地走進了入學考試的考場。

  我欽佩金玲,因為她有一顆善良的心。當她看到在街上修車的爺爺去世的時候,孫女毫不猶豫地被帶回家,就像自己的妹妹一樣。金陵勇于同情和幫助他人的`精神值得學習。記得我們學校還舉辦了“省個早餐費,給貧困山區愛心”的活動。當我們知道我們可以為山區的孩子做貢獻時,我們非常高興。

  讓我們向金凌學習,加入好人行列,用自己的愛溫暖別人!

三年級作文好孩子續寫5

  我是一個愛看書的好男孩。書可以帶著自己的心旅行,讓我大膽想象。

  家里的書都是給我準備的,比如《感恩父母的'100個故事》,《沒有大人的夜晚感動小學生100個故事》等等。當我看到《兒子作弊》是一個叫明明的小男孩在肖敏家補課時,有一次考試讓明明很焦慮,害怕自己考不好,肖敏對他說:“你只要想一想,肖敏就在你身邊……”一個問題難倒了考試中的明明,明明偷偷看著自己的左腿。監考老師盯著他看了一遍又一遍,說:“你作弊了”“老師,我沒有,”明明說。“你還嘴硬?”老師說。“請相信我,我真的沒有作弊。”明明一邊哭著說一邊露出左腿。它說:“明明是個勇敢的好孩子?隙ǹ梢钥紟组T。”果然,試卷出來后,我考了班里第二名。

  還不錯,我還有很多故事,都是書上的。

三年級作文好孩子續寫6

  暑假期間看了很多課外書,其中最喜歡的是《沒頭腦和不高興》。這本書很有趣。不僅故事有趣,就連文章的標題都讓我覺得很有趣。讓我告訴你一些事情。

  我覺得“無腦”不是真的無腦。他學習很努力,很好,但是他在生活中有一個缺點,那就是“粗心”“粗心”。而“不快樂”是指他對自己所做的'一切都不快樂,永遠找不到快樂。看完這本書,我明白了,文章要收拾擺放整齊,不能亂丟,東西要有條理,不能像“沒腦子”那樣雜亂無章。同時要專一,心胸寬廣,不要太小氣,不然會覺得“不幸!保瑳]有朋友。

  注意自己這邊,會有“沒腦子”和“不開心”的。他們需要我們的幫助,幫助他們改正自己的缺點。

三年級作文好孩子續寫7

  有一天,我在回去的路上,遇到一個白發蒼蒼的`老人回家,但他好像出了什么事,我就問:“你怎么了?”爺爺說:“我迷路了!蔽覇枺骸澳闳ツ睦铮俊睜敔斦f:“我回家了,但是找不到路!蔽艺f:“你住哪兒?我送你回家。”爺爺說:“我家在泉水路121號!蔽艺f:“真巧!就在我家對面,”我說。“讓我帶你回家。我也只想回家。”我和他在回家的路上邊走邊聊。

  到了路邊,我慢慢的幫老人過馬路。車輛肆無忌憚地橫沖直撞。有車飄過,最后過了馬路,來到泉水路。我帶著我老爸抄近路回家。老人說:“謝謝你,小朋友,你真是個好孩子。”

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