歲月回憶懷念-散文-高一

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒(méi)有任何的束縛及限制。你知道寫(xiě)散文要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編為大家收集的歲月回憶懷念-散文-高一，歡迎大家分享。

　　斗星移，花開(kāi)花落，那個(gè)異想天開(kāi)，嬉笑打鬧的日子已經(jīng)在歲月的長(zhǎng)河里沉淀。

　　————題記

　　快如離弦之箭，往事如昨日重現(xiàn)般的感覺(jué)。卻發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中歲月的齒輪已了三回。三年，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，或許哪只是匆匆流逝的時(shí)間概念，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著非一般的意義。

　　還記得三年前，我們都是彼此不相似的純真少年，因?yàn)榫壏郑�走在了一起。于是我們一起拼搏，一起長(zhǎng)大。還記得畢業(yè)會(huì)那天，我們彼此唱著離歌，互相贈(zèng)送著離別之感言，一起許下誰(shuí)也不忘記誰(shuí)的約定曾記否，我們?yōu)榱思�體的榮譽(yù)，奮力拼搏，最終如愿以?xún)數(shù)厝×艘粋�(gè)好成績(jī)；曾記否，我們不滿于老師那些不可理喻的行為，于是鬧到翻天覆地，雞犬不寧；曾記否，我們的班級(jí)響遍整個(gè)校園。那時(shí)，我們是那樣的自豪，卻又是那樣的無(wú)知與懵懂。殊不知，老師那些不可理喻的行為正是為我們，而我們卻不理解而已。現(xiàn)在回想起來(lái)，我們那是對(duì)老師的不理解卻是那么的愚蠢。可是，現(xiàn)在的愧疚能挽回我們那些幼稚的錯(cuò)誤嗎？

　　三年，我們一起走過(guò)，那匆匆的三年凝聚著歡笑，淚水，摩擦，隔閡。在學(xué)習(xí)上，你追我趕的激烈斗爭(zhēng)；在課外活動(dòng)時(shí)嬉笑打鬧的歡樂(lè)場(chǎng)景；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為健兒們加油吶喊的激動(dòng)場(chǎng)面，已一去不復(fù)返，都封印在那個(gè)美麗的校園。

　　如今，歲月荏苒，物是人非，那個(gè)年少無(wú)知的時(shí)代，已一去不復(fù)返。雖然那個(gè)校園依然彌漫著活力的氣息，回蕩著歡聲笑語(yǔ)，但那已經(jīng)不屬于我們的天地。我們已彼此分離，各奔西東。不知何年何月才能歡聚一堂，彼此暢談自己經(jīng)歷的趣事，一起痛飲，一起高歌一場(chǎng)。或許是幾天，幾月，幾年，抑或飽經(jīng)風(fēng)霜后，在人生的道路上我們已形如陌路人。

　　對(duì)于未來(lái)，哪只是數(shù)學(xué)上的一個(gè)未知數(shù)，我們無(wú)法估算。但對(duì)于過(guò)去，一切已成為了歷史，我們不能挽回，也挽回不了，只能默默地回首。或許我們總是那個(gè)失去了才懂得珍惜的人，或許我們一直不懂得珍惜。

　　斗星移，花開(kāi)花落，那個(gè)異想天開(kāi)，嬉笑打鬧的日子已在歲月的長(zhǎng)河里沉淀。歲月流逝，驅(qū)使著我們不斷前進(jìn)，但在人生停靠的驛站，我們都會(huì)驀然回首往事……

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