校園流行風作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的校園流行風作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園流行風作文1
“忽如一夜春分來,千樹萬樹梨花開”當同學們還在背這首詩是,一陣流行風已然悄悄來臨。
這陣風的名字叫“五子棋風”,校門沒開時,同學們在外面玩,放學,還不想回家,要定勝負才可以走。因為最近要考試,所以同學們就下物資起來“鍛煉大腦”。’“下這下這”,“不對不對”“是這,錯了錯了!”同學們七嘴八舌的指導著,突然一個人說:“我們也去下五子棋,好不好?”“對呀!我們自己也去下。”同學們異口同聲。下棋了,有的同學驕傲的坐在位置上,好像要染給對方知道自己可以打敗班上會下五子棋的所有人;有的同學被打敗了,只好坐在位置上好好想想攻略,應該怎么打敗對手。突然,他猛地跳起來:“我知道了!”他來到對手面前,先讓竇漪房不連成五顆子,然后在暗把自己的連成五顆子。神氣的.勝了一次,之后,他一次又一次的勝了,一瞬間,他就十連勝了。
再看看,又有一個人胸有成竹地勝了一次,對手很著急,生怕再敗在他的手下就被別人笑了,但是他反敗為勝,打敗了對手。
我們的校園的流行風,一個有趣的流行風,這陣風一直到另一種流星風出現才會慢慢消失。
校園流行風作文2
隨著奔跑吧兄弟這部綜藝節目播出以后,校園里就流行了一種“撕名牌”活動,然后給我來給你們講講吧。
每到叮鈴鈴的下課鈴想起,那時,我們班的同學們像飛快地箭一樣沖出教室,來到了走廊上,大家都在討論什么時候開始,非常激烈熱鬧。隨著“導演”的一聲令下激動人心的游戲開始了,同學們干凈找到隊友開始“撕名牌大戰了”,只見一位落單的同學不知所措的站在那里呆呆的`望著別人,有一位同學提醒她快跑,可來不及了。一位同學以飛快的速度撕下了那位同學的名牌。在走廊上,同學們有的正在嚴肅的找下手時機,有的同學成功的撕下了別人的名牌就哈哈大笑,笑得合不攏嘴。大家都玩得很開心。
別看“撕名牌”是個小小的游戲,可在同學的心里就是一個能讓人開心的事物。
每次我看到同學們在走廊上操場上玩著當下最流行的東西時,我都會想:下一次會流行什么呢?
校園流行風作文3
在我這個美麗的校園里,有美麗的花朵,綠油油的小草,有鮮艷的紅旗和國旗臺,有高大挺拔的教學樓,還有一股每年都不一樣的流行風......
溜溜球流行風:當這股風刮來時,你會看見在校園中,幾乎人手一個溜溜球,大風車,睡眠,東京鐵塔,那是隨便喊上一個人都會玩的招式。一下課,同學們,就會跑到走廊上來比拼溜溜球技巧,就連上課時也忍不住拿出來玩兒呢,為此老師也“豐收”了不少溜溜球了。
集卡流行風:這股風可是又費財又費胃,因為同學們不知怎了,突然把溜溜球丟在了一邊,開始迷上集干脆面里面的`卡片了,每當下課鈴響時,我們就會像一窩蜂一樣沖進了小賣部中,把小賣部給圍了個水泄不通。直到把小賣部的干脆面搶購一空為止才會罷休。不過,因為我們不愛護教室衛生,每次都是吃的滿室干脆面得碎屑,所以老師很生氣,后果很嚴重。因此我們的這股流行風就這樣被老師給切斷了。
我每次看到同學們坐在桌子上玩著當下最流行的東西時,我都會想“下一次會流行什么呢?
校園流行風作文4
我們校園似乎沒有“風”平“浪”靜的時候,這股流行風剛走,那股流行風又來了。
我們班的抖音流行風讓許多同學走火入魔,我知道抖音是因為在一次同學聚會時,一個朋友偷偷告訴我的。
在學校,一下課,同學們三五成群的說起了抖音。這個說:“你們知道嗎?最近……”那個說:“大玉米成網紅了……”最引人注目的是張展碩,他神秘的對我們說:“你們一知道現在網上最紅的是什么嗎?”我們搖搖頭。他又說:“現在最流行一種小鴨子做的動作。”說著,他一下子跟發瘋了似的把手放在頭上,頭一搖一搖的模仿了起來。
同學們一到下了就會談起抖音,有的上課都想著抖音,課上到一半就一下子跳起來,有的.因為看抖音走火入魔學習直線下滑。
我也差一點被卷入其中,還好媽媽止住可我。
之后,我們班主任發現這個現象,就開了家長會。讓家長沒收孩子的平板、手機、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。
流行風一陣剛走一陣又來。這就是我的校園讀書風,每到下課時,同學們就把自己的書拿來交換著讀,分享讀書心得,老師和家長也在支持著這股流行風。
凡事有利就有害,如果是壞的流行風,就要快點“滅”了它,如果是好的流行風,就一定要延續保持。
校園流行風作文5
最近,我們班流行畫賽爾號中的人物。
一會兒畫雷伊、一會兒畫比比鼠、一會兒畫皮皮、一會兒畫悠悠,畫得如癡如醉-----早晨上課時,老師一在黑板上寫字,他們就瘋狂地畫。中午,他們甚至連飯都不吃在那里畫。一個中午幾乎能把一盒水彩都用完,就像被惡魔的魔掌控制住一樣。更嚴重的'是,一些畫得好的同學竟然拿他們的畫來換零食吃。
我覺得這樣做不但會影響我們的學習,更會影響到教室的衛生環境,老師說:“有些同學畫畫時總喜歡把畫得不好的畫隨地亂扔,值日組長告訴我,每次值日生好不容易打掃干凈的地面,不一會又全是滿地白紙 。這種做法很不好,雖然我不反對你們畫畫,但我希望同學們不要浪費紙張、污染環境。”
回家后,我把這件事告訴了家長,媽媽語重心長地對我說:“這樣很不低碳,低碳生活,從我做起,你可不能跟他們學呀!你想一想,這些白紙全都是有了大樹才制造而成的呀,如果浪費白紙,就等于亂砍伐我們的大樹。沒有了大樹,就不能再為我們的祖國遮擋風沙了,就不能再吸收二氧化碳釋放出我們需要的氧氣了呀!”
聽了媽媽的話,我決定要保護我們周圍的環境,不再浪費白紙!
校園流行風作文6
警鐘時時敲,安全之弦緊緊繃。是的,我時時刻刻必須注意安全,比如:在校園的欄桿上,同學們爬上爬下,如果一不小心,哇!后果不堪設想。這些人根本不把安全放在心上。下面談談校園流行風吧!不知什么時候,溜溜球和陀螺一陣風似的流行了整個校園,那危險的氣氛便把整個校園圍得水泄不通。不是這個手脈割斷了,就是那個手劃傷了,還有呢!
一位學生仿電視上溜冰是身輕如燕的溜冰高手,帥呆了,酷斃了,于是他也學著電視上演員,呼得一聲劃過去,手按在消防容的玻璃門上,玻璃破了,掉了下來,手上的'脈被割斷了,經過搶救才把他從死亡的陷井拉回來。那都是血的教訓,淚的承罰呀!校長也絞盡了腦汁,用盡了心機采取各種各方法來勸我們不玩這些危險的玩具,比如:抓到的扣分,可是有些同學還在偷偷地玩,任憑你們怎樣勸他放下都沒用。現在學樣也開展了大課間活動,有跳繩、踢毯子、跳長繩等等,這些即可以勸我們不玩危險的玩具,減少了事故,還可以讓我們身體更健康,真是一舉兩得呀!校園流行風雖然減少了,但還有許多危險,我們要學會自我防護。
事故警鐘時時敲,安全之弦緊緊繃!
校園流行風作文7
隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲,老師宣布下課的話音剛落,我們班的一些同學已經迫不及待地站了起來。怎么?他們是著急想出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿,你猜錯啦,他們是急著要下棋了!讓我給你講講吧!
自從我們班的小張同學從家里帶來一盒五子棋后,班里就開始了一場“下棋熱”:平時一些喜歡追逐打鬧的同學,也都安靜地坐在教室里下棋了。瞧,同學們正三五成群地下棋呢!這邊在下飛行棋,那邊在下圍棋……簡直是琳瑯滿目哩!每個人的臉上都有一副不亦樂乎的'模樣。看,那兒的比賽真激烈呀!一位同學正絞盡腦汁地思索著,而另一位同學則勝券在握的樣子。“我贏啦!我贏啦!”一陣陣歡呼聲在教室里此起彼伏。路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放笑臉:“哪個班‘學習氣氛’這么好啊?!”后來,其他班的同學看見了我們班的好風氣,也紛紛效仿。很快,課間的學校走廊安靜了許多,每個班的同學幾乎都在專心致志地下棋,分享著下棋給我們帶來的快樂。
我覺得,這樣的“校園流行風”不僅充實了同學們的下課時間,還開發了大家的智力。另外,我還發現,這還讓同學們學會了文明地下課哩!來吧!讓這股健康、有意義的“校園流行風”在你我的校園中流動吧!
校園流行風作文8
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”不知怎的,我的學校最近有了一陣“風”刮來,那就是“流行風”。
我們班上有一股流行風,就是“跳跳球”,這股小風是從小店刮來的。還有自從有了這股流行風,一下課,大家就帶著“跳跳球”沖出教室,開始瘋狂地跳起來,我也不例外。我先用腳往后面一踢,當它馬上到你腳邊時,你要馬上跳起來把球踢出去。
有一次,校長來巡邏,我們玩“跳跳球”的時候,不小心把一個人的手打斷了,校長在晨會上說:“大家以后不要帶跳跳球到學校了,某位同學在玩球時,把同學的手打斷了,他的媽媽傷心極了,再重復說一遍,以后不許帶到學校了!”這陣風就消失了。
大家又開始玩起了滾鐵環,一下課,同學們在操場上瘋狂地滾鐵環,成了流動的海洋。后來,又發生了一樣的'事,一(二)班有一個小孩滾鐵環,不小心把一個人的頭打破了,老師在班上又說了,又不讓我們玩滾鐵環游戲了,唉!
這次,我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲,現在在玩跳繩和踢毽子,哦!對了對了,還有折紙和翻繩,都是好玩的,別急還有……快來我們學校吧!
新聞天天有,趣事天天有,校園里不斷的有流行風,真不知下個流行風是什么。
校園流行風作文9
風是一陣陣的,流行風也是這樣,最近我們班里也刮起了流行風!自從趙東洋從家里拿了一本叫《冒險小虎隊》的書后,班里一些超愛在外面玩的同學也開始安靜的坐在教室里看書了,有的在看《消失在女巫狂歡夜》;有的在看《海鯊十三時》?什么書都有,簡直是琳瑯滿目。
“叮鈴鈴?”上課的'鈴聲響了,有的同學還舍不得放下手里的書,直到鄭老師從窗外經過時,才迅速的把書收好。甚至有的同學上課的時候也忍不住就偷偷的看。有一次,我去老師辦公室交作業,一進辦公室,一眼就看見了辦公桌上那花花綠綠的課外書,我心想:老師收了這么多書呀,這下總沒人看了吧!結果,我想錯了,因為第二天教室里看書的人還是很多,老師沒收之后,他們又買了新的。
過了幾天,這股風不見了,但又吹來了另一陣風。最近電視上熱播《火力上年王》這部動畫片,所有班的男生手里都有一個溜溜球,一下課,同學們就迫不及待的玩開了。有一次被老師發現了,老師說:“學校不讓帶玩具!”說完就把溜溜球收走了,這股風才慢慢又不見了。
不知道下一次有會刮什么流行風?想必同學們又會狂熱起來的!我們期待著!
校園流行風作文10
校園的流行風多姿多彩,有語言風,運動風,偶像風。今天我要給大家介紹面筋風。
這些天,我們學校流行做面筋,說到做面筋,我們班的彭子宣是一把好手,她拿一個塑料杯,把它剪成兩半,上半部分裝水,下半部分裝面粉,她在下半部分裝一半面粉,再從上部分里面挖幾勺水裝入面粉里面,她還在杯子里面灑了一些鹽,灑了鹽之后,她拿一只廢棄筆在杯子里面攪拌,做完這些后,她拿筆把面糊糊從杯子里弄出來,在上面灑面粉,她一邊灑面粉,一邊揉面團,把面團揉成了球形狀,再把面團沖洗,最后再讓面團發酵,變成面筋。當面團變成面筋后,我們拿它做各種東西,有的做碗,有的做床。面筋做得多了,漸漸的.大家都不玩面團了。
不過我們學校沒有風平浪靜過。這一股流行風剛過,那一股流行風又來了。大家又迷上了粘寶寶,粘寶寶就是用特制膠布粘出一個小圓球。再用膠布滾成一個大圓球,雖然嘴上說容易,可玩起來就難了,會玩的做出來和特制膠布顏色一模一樣,透亮透亮的,不會玩的做出來就和黑球一樣。
校園流行風不知已經刮了多少陣了。流行風啊!你匆匆的來又匆匆的去。真不知下一陣的流行風會給我們帶來什么驚喜。讓我們一起期待吧。
校園流行風作文11
這幾天,我們班流行兩種搞笑式動作,一種是“熊貓燒香”另一種嘛,嘻嘻,請看以下介紹。
動作的過程是這樣的:首先,你要鞠躬兩次,第三次時,你要低下頭,不要抬起來,在做以上動作時,你嘴里還要喊著:“一鞠躬,二鞠躬,向你默哀三分鐘。”當你看見對方面帶生氣時,你就要趕快逃了,否則,你就會苦不堪言啊。如果你不相信,就請你試一試吧。
“熊貓燒香”是一種電腦病毒,不過,搞笑動作可以十分搞笑哦!
首先,你的左手不能在袖子里,而是放在肚子前面,然后用手抓住空袖子,讓袖子與袖子連起來,最后,左手與右手交錯著上上下下地活動。如果你是個小胖子,你將會是一個十足的`“熊貓”。“熊貓燒香”的動作將會更加搞笑。
快去試一試吧!
校園流行風作文12
新的學期到來了,我們班同學玩游戲都各有自己的風格,有人喜歡玩“橡皮大戰”,有人喜歡玩網上游戲,有人喜歡玩轉羅帕……最最受男生女生歡迎的`還是“橡皮大戰”和熱門游戲“賽爾號。”怎么樣?我們班同學玩的游戲夠流行吧!
流行語:你的賽爾號多少級。
流行指數:十級。在上數學課時,老師一轉過頭去寫字,下面就小聲議論起來,互相問:“你‘賽爾號’多少級呀?幫我練個級!”老師又轉過頭來,教室里頓時鴉雀無聲。老師叫吳宇凡站起來,說:“你是怎么思考這道題的,說出你的想法!”吳宇凡似乎還沒回過神來,抓了抓腦袋,呆頭呆腦地說:“你的賽爾號多少級?”老師氣得高血壓都要上升了,全班哄堂大笑,老師臉上沒有任何表情,全班頓時沒有了任何笑聲,整個教室都似乎凝滯,老師氣沖沖地說:“下課去我辦公室。”好多同學都為他感到惋惜,嘆了口氣,希望他能平安無事地度過老師這一關。
我的意見:
許多家長和老師都不讓我們玩游戲,生怕會耽誤學習,將來考不上大學,沒有好的事業。但我認為也不是不能玩游戲,要適當地玩,最多不能超過兩小時,要不然對我們的眼睛有害,也會影響我們的學習。
校園流行風作文13
我們班的流行風可真多呀!今天,我就給大家來介紹一下幾種好玩的流行風吧! “叮叮叮,叮叮叮”,下課了,男孩子們都一窩蜂地跑出了教室,從自己的口袋里依依不舍地拿出一大疊卡片,卡片上面畫著許許多多古怪的`小精靈,于是他們就開始玩了起來。一位同學拿出一張卡放在地上,另一個同學從口袋里拿出一張卡,狠狠地向地面砸了下去,卡翻了過來,哈!你看,他贏了。
一天,忽然這陣卡片風就被老師給發現了,老師生氣得頭發都豎了起來,于是就開了個會,把全班有卡片的同學的卡片都給沒收了,所以這陣風也就消失了。 接下來就變成了毽子風,在午間活動時,我們就會拿出一個自己最喜歡的毽子出來踢,只見毽子一上一下,有一個女孩子數著:一個、兩個……一百個,哇,踢得可真多呀!不過這個體育活動卻讓男生們鬧意見了,為什么我們玩卡片老師就要沒收,女生踢毽子,老師就看都不看一眼呢? 這一場接一場的流行風可真多,不過這些流行呢,也一個比一個好玩,一個比一個有趣了。
校園流行風作文14
我們的學校似乎沒有“風”平“浪”靜的'時候,這股流行“風”剛過,那股流行風又來了。
一、學小沈陽
開學第一天,第一股流行風便“呼呼”刮起——
像被一陣風吹來似的,一群“小沈陽”出現在校園中(學小沈陽):“你管誰叫姑娘呢?咱可是純爺們兒。”“眼一閉,一睜,一天過去了,哈!”“哎呦我的媽,大爺您咋這么摳呢?你說你一個沒點,完了我還得搭上一個是不?”……..這聲音此起彼伏。更有甚者,干脆就認準這個腔調了:“哎,xxx”!”“干啥好”難道他成為小沈陽二世不成?
二、江米甜酒
不知不覺中,第二股風已經來到——
那節自習課上,我正津津有味地看著書。突然,教室里充滿了江米甜酒味。定睛一看,原來是泡泡膠。只見林欣雨拿出一根塑料管,在管子的一頭抹上膠,在另一頭用力吹氣。一個泡泡在膠中露出笑臉。但這一“非法”行動被“警方”發現。林欣雨因犯“上課開小差”罪被判處“有期徒刑”一分鐘。
瞧,我們這個“七彩校園”是不是到處都能聽到繽紛旋律啊!
校園流行風作文15
這年代,流行風盛行。大人們常會熱衷于時尚之物,難道我們小孩也不能這樣嗎?現在,在我們學校里,各處都刮起了流行風。
我清清楚楚地記得,這幾年,校園內外曾先后流行過釣魚、CF槍戰和憤怒的小鳥等游戲。
流行風呀流行風,你真像旋風,有的只流行一陣子,有的卻讓人久久癡迷。這流行時間最長的非“憤怒的小鳥”莫屬了。當課間時,同學們紛紛拿出自己的“小鳥”,碰來碰去,玩得十分激烈。上課時都想玩。有人還在抽屜里玩,結果被老師發現,罰抄了書。
后來校園里又流行“釣魚”,一到下課,同學們拿出繩子,讓樓下的人接,大家跳上跳下,也沒接住。但卻讓同學們歡笑。這流行風帶來的快樂是讓同學們放松精神,得到快樂,帶來的'憂愁是容易受傷。
這學期,同學們又開始玩CF槍戰,我也參與了。大家在下課都用石頭、剪刀、布來分隊。開始時,大家守著四方,不停地開槍,一心想把對方打死。上課時,同學們想著CF槍戰,都不專心聽課了。
今天,我靜心思索,這流行風不管是CF槍戰風還是憤怒的小鳥風,對學習而言是喜還是憂呢?今天讓我告訴你,對學習有喜有憂。就是提醒大家不要太入迷,否則會影響你的一生,那可就完蛋了!
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