【精華】讀后感的作文集錦七篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　《辯證看 務實辦》是一本理論書，其中食品安全主題給我留下很深的印象。

　　俗話說“民以食為天，食以安為先”，對百姓來說，食品安全關乎每一個人的健康和生命，是天大的事。我看到“XX年偵破食品安全類犯罪案件5200余起，抓獲涉案人員7000余人”，著實嚇了一跳，這么多的食品問題，這個有地溝油，那個有瘦肉精，這個不能吃那個不能吃，那以后怎么辦？

　　近年來，我國為促進食品安全采取了一系列重大舉措。XX年專門頒布《食品安全法》，XX年成立國務院食品安全委員會，XX年建立國家食品安全風險評估中心。這說明國家還是很重視食品安全的，食品畢竟不同于其他商品，這是老百姓生存的基本物質條件。食品安全還需要我們從養成良好的飲食習慣做起，從自身做起。盡量不要到地攤小販那去吃那些不知道是什么東西做的零嘴或是購買三無食品，在購物時還要注意上面的qs標志和配料表。平時我們總喜歡坐在沙發里一邊吃著膨化食品喝著可樂，一邊玩pad，有人趣稱為“沙發里的土豆”。所以，不要讓我們在沙發里深根發芽吧。這樣給我們身體造成的傷害不亞于食品添加劑給我們健康造成的傷害。

讀后感的作文 篇2

　　兩只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動很快，嗅嗅能及時發現變化。兩個小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原來害怕改變，后來他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個迷宮里，迷宮里有許多奶酪，他們就在里面找奶酪。一天，他們找到了奶酪C站，唧唧和哼哼以為奶酪永遠都有，他們就不再觀察奶酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。有一天，他們來到奶酪站，發現奶酪沒有了。兩只小老鼠馬上就去找新的奶酪了。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了，他們就在C站里等著別人送回來。與此同時，老鼠卻找到了奶酪N站。后來，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。而哼哼卻沒有去找。

　　都了這本書，我覺得每個人的“奶酪”，不管是金錢、工作、學習……你隨時隨地都可以得到，可又會隨時失去。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”，好及時的做出變化去適應新的環境，這樣，你就又會得到你想要的東西。千萬不要經不起打擊，更不要認為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創造條件，去獲取新的“奶酪”。我推薦大家也讀一讀《誰動了我的奶酪》。

讀后感的作文 篇3

　　今日讀沈石溪先生的《最后一頭戰象》中的一個故事《憤怒的象群》，讓人不禁感慨萬千。

　　這個故事主要講述了一天夜晚，作者所在的村寨被七八十頭大象圍得水泄不通。大象的吼聲、整個寨子狗的吠叫聲、人的哭喊聲響成一片，村民們如臨大敵。原來是一個名叫巖溫扁的青年，殘殺了一頭健壯的小象，鋸掉象牙后，拿到集鎮上去買酒喝。這種殘忍殺害小象的行為引起了象群的憤怒，所以七八十頭憤怒的大象聚集在一起，它們是要索討殺象的兇手，為死去的小象報仇。在村長交出了殺害小象的兇手后，象群帶著兇手離開了村寨。第二天，人們在死象身旁發現了兇手的尸體，他的頭被踩扁了。

　　我讀了這篇文章后，被象群的這種團結一心的行為所感動。看上去又高又大又笨的大象是如此地有情有義，它們在找到殺害同伴的兇手后，并沒有為難其它的村民，使我對大象的這種有仇必報，不傷及無辜的做法產生了深深的敬意，原來動物也是講理的。

　　《憤怒的象群》這個故事告訴我們，動物是人類的朋友，我們應該尊重、愛護它們，更不要去傷害它們，人類應該和動物應友好相處，給它們一片自由的天地！

讀后感的作文 篇4

　　在前幾天的語文課上，老師給我們推薦了一本書《愛的教育》，老師說這是一本兒童讀物，非常適合我們閱讀。那時，我還沒有看到這本書，書的名字吸引了我，愛的教育是怎樣的教育？接受愛的教育的孩子們又是怎樣的一群孩子？帶著種種疑問，我迫不及待地想早點看到這本書，我千方百計得到了此書，回家一看，果然是名不虛傳。

　　《愛的教育》是埃得蒙多 . 德 . 亞米契斯寫的。主要寫了安利柯在巴萊特小學四年級時與同學發生的是是非非。這本小說里的人物都很平凡，有鐵匠、紳士、泥瓦匠、賣炭人等等，還有一群活潑可愛的孩子們，他們有的正義勇敢、有的樂觀開朗、有的十分善良，有的甚至身患殘疾，但他們都有一顆愛祖國意大利的心。一個 “ 愛 ” 字貫穿全書，把所有的人物緊緊聯系在一起，他們個性鮮明、活靈活現，都有著共同特征面對不幸、困難、挫折時，他們都沒有放棄、沒有悲觀失望，因為他們心中有愛。

　　他們朝氣蓬勃，奮發向上，時刻為祖國做出貢獻而準備著。他們團結友愛、和睦相處，擁有一份珍貴的友誼。他們是祖國的花朵，他們是祖國的棟梁，他們是祖國的希望。

　　真是字詞知冷暖，語言有溫度。在閱讀這本書時我明白了一個道理：做事不能光想著自己，要顧及他人的感受。我一定會努力學習，為祖國做出巨大的貢獻！

讀后感的作文 篇5

　　1：一次，我偶然看到了《世界上最疼我的人去了》這本書，便一口氣看完了它，心里有種莫名的感動，也使我的心情變得沉重起來。不為別的，只為那無以回報的母愛。

　　3：這本書主要講的是張潔的母親得了垂體瘤，張潔卻以愛母親的借口來傷害母親。而母親總是默默承受著的女兒的傷害。而當她發現錯誤時，母親卻已經去世了。她希望通過這本書來追悔自己對母親的過錯，同時也希望母親在天之靈能夠安息。

　　4：是啊，有時候，我們不經意間也會傷害到自己的母親，但母親卻一直默默承擔著所有的痛苦，而當你猛然發現自己傷害到母親時，已是為時已晚。是母親給予了我們生命，并把我們養育成人，教導我們做人處事。在生活中，母親時時刻刻在我們身邊，為我們操勞，為我們付出。在我們生病時，母親是溫柔的醫生；在我們肚子餓了的時候， 她是優秀的廚師；在我們寫作業時，她是嚴格的教師······

　　5：母親是偉大的，母愛則是我們的堡壘，是我們避風的港灣，無私的付出只為兒女能幸福，能夠無憂無慮的成長。而作為兒女的我們只會惹他們生氣，讓他們傷心，那是因為我們不懂事。可當我們真正長大了，想報答的時候，母親卻已不在了。所以我們要珍惜現在，趁現在母親還在，多陪陪她們，別惹她生氣，讓她開開心心快快樂樂的度過每一天。

　　6：這本書給懵懂無知的我留下了深深的印象，也讓我更懂得珍惜現在美好的生活，因為有媽媽的陪伴，我就是最幸福的。

讀后感的作文 篇6

　　當我手捧《輝煌的六十年》這本書的時候，翻看著一個個真實喜人的故事，我作為一名少先隊員，為家鄉的發展感到無比驕傲、自豪。

　　這些年來，勤勞的`安徽人正不斷地改革創新，創造著一個又一個奇跡，讓我為之激動。 我熱愛家鄉，愛家鄉的山水之美，愛家鄉的繁榮經濟，更愛家鄉的動漫產業的迅猛發展。

　　在我三四歲時，我就特別喜愛看動畫片，什么《葫蘆娃》《神筆馬良》《哪吒鬧海》以及《寶蓮燈》等，每次看到精彩的時候，我都忘記了吃飯。其中《神筆馬良》的故事深深地打動了我，它給人啟迪，催人向上，作品以動畫作品的形式，表現了馬良的美好心愿。看了一節又一節動畫片，我都會被故事情節陶醉，從馬良的身上我學到了善良，學到了用自己的能力盡力幫助別人。

　　可愛的家鄉蕪湖，還是國家級動漫產業發展基地呢！去年10月第二屆中國國際動漫產業交易會，在我們家鄉舉辦，我欣喜若狂，心里想：家鄉不僅變得美了，家鄉的經濟也騰飛了，世界認識了中國，也了解到了我們蕪湖。

　　那天早上，我特別高興，爸爸牽著我的手一同去參加會展。一路上，我看到大街小巷到處是關于動漫節的廣告宣傳，從路燈上插著的廣告旗，到大小門面店上貼著廣告宣傳，再到街道兩邊的墻上繪制的各種漫畫人物，有“三個和尚”“三國演義”等，栩栩如生，生動有趣，看得我喜笑顏開。

　　進入本屆中博會，我聽講解員介紹，本次動漫展區面積有4000平方米，而安徽展區就達到1500平方米，通過介紹，我知道安徽出版的第一套原創卡通漫畫圖書《虹貓藍兔七俠轉》曾占全國少兒讀物銷量榜首呢！在展覽區里，我再次觀看了《虹貓藍兔七俠傳》動畫片。

　　該故事講述了在風景秀麗的張家界，以黑人為首的魔教，放火燒山，荼毒生靈，少俠虹貓尊父親遺命，肩負拯救森林環境的重任，帶領六劍傳人與黑心虎魔教展開浴血奮戰的故事。看著看著，我熱血沸騰，我多想擁有超自然的能力，有神一般的力量，舉著萬能的魔杖，橫掃人間一切害人蟲，讓人世間永遠安寧祥和。觀看一個個展區，讓我留連忘返，大飽眼福。

　　走出展覽館，我的心跳動著，我欽佩動漫作品的創作者，他們把那些神話故事和歷史典故中的故事情節、場景，用清晰的畫面，豐富的想象，簡單的文字，勾勒出故事人物的美丑善惡，讓小小的我開拓了視野，增長了知識。

　　我是一個愛畫畫的女孩子，平時喜歡畫花草、樹木，家里墻上到處有我的杰作，為了滿足我的喜好，每周六爺爺還送我到外面學畫畫，加上我喜愛看豐富多彩的動畫片，喜愛那別具特色的卡通人物形象，這些都為我的繪畫帶來了許多靈感，現我畫人物形象豐滿多了！繪畫一天比一天有進步。去年在鏡湖區舉辦的“艾滋病知識競賽”繪畫比賽中，我的繪畫作品還獲得了三等獎呢! 當然，我現在還小，對繪畫的認識還比較淺，只知道畫畫時要注意景物在紙上的位置，色彩的搭配，畫的景物與實際要相像，根本不知道畫的意義。今后我一定要努力學習文化，吸取前輩們的經驗，以豐厚的文化知識作底蘊，在不久的將來，我要拿起畫筆，以祖國的鬼斧神功般的自然景象為背景，創造出豐富多彩的動漫作品，為家鄉的動漫畫作貢獻，為家鄉的經濟發展作貢獻，讓我的心和動漫一起跳動。

讀后感的作文 篇7

　　讀完了這本書后，我突然有一種情緒涌上了心頭，心理面的感受五味雜陳。想象如果我是園美，我可能會一個人躲在黑暗、絕望的角落，抱怨父母生下了我；抱怨只有我一個人四肢不健全，永遠躲在陰暗潮濕的角落，不愿意敞開心胸去面對親人、老師、朋友以及關心我的人、只能夠讓黑暗以及自悲一天一天的把我吞噬掉。

　　我看完這本書，我覺得園美很堅強，我學習到他努力不懈的精神，更讓我感動的是她熱愛學習的興趣。現在有許多的小孩子都不喜歡讀書，但是園美卻很喜歡讀書，還靠著聽英文廣播學習英文。雖然我以前也沒有很喜歡到學校上課，但是媽媽常跟我說：「在學校可以學到許多新鮮有趣的事情，還可以交到許多好朋友，并且學習團體的生活。」聽到這一席話，我突然覺得上學是一件很有趣的事情；也因為這一席話，讓我在一夕之間交到了許多好朋友。

　　在封面我也讀到了一據赤座憲久的話，那就是：「美麗的活著，堅強的活著，用嘴巴說都很容易，但是實踐給我們看的人是園美。」這句話對我有很大的領悟，因此我便思索著，如果園美生下來時沒有腦水腫，她一定會活的更健康、更快樂、更有意義、雖然我沒有向園美那么堅強、勇敢，但是我的人生一定也要像園美一樣的精采。

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