我的靈魂作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的靈魂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的靈魂作文1

　　就像魚兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍天一樣，我的靈魂中有你！

　　——題記

　　小時候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經的孤獨與無助，你對于我來說，你遙遠而又陌生。

　　今年，我有幸參觀你的故居——北京頤和園，我仿佛看到了曾經的那個你。

　　著名的皇家園林，占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝，是無數人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。

　　你是藝術的結晶，是世界的瑰寶！你有金碧輝煌的宮殿，有剔透玲瓏的樓閣；你有熱鬧的集市，也有景色秀逸的田園風光……漫步其中，猶如遨游在天南海北，飽覽著中外名勝古跡；流連其間，仿佛置身在夢境中，無法自拔！

　　不經意間，我的手觸摸到你的殘臂斷足，一陣心痛掠過心尖，席卷全身。

　　1860年10月6日，這幫可惡的`強盜，在中國的領土上橫行霸道，為所欲為。他們闖進圓明園，把園內的珍寶統統掠走，故意破壞。能砸的砸，能毀的毀……為了銷毀罪證，三千多人奉命在園內放火。大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個北京，彌漫在整個中國人的心中。一座世界的文化寶庫就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀于一旦。

　　走出門，面對著你，我的心久久不能平息。現在的我明白了奶奶每每說到你時激動的心情，因為那深入骨髓的傷痕，已將你鑄入我們的靈魂！那道傷疤雖已結成了痂，但卻不會被磨平，它已經深深地烙在了我們——中國人的心里！即使有一天，我們遠在天涯，漂泊它海角，不變的，還是那顆血紅色的赤子心！

　　中國，我的靈魂中有你！

我的靈魂作文2

　　我向往維也納，熱愛音樂。因為維也納是音樂之都，音樂是我的靈魂支柱。

　　音樂老師說:“音樂是不分國界的。”只要你熱愛并懂得欣賞音樂,你無論到哪里，都可以適應那個國家的生活。我非常羨慕維也納的人們。因為他們無論什么時候,無論在哪里，都能聽到優美的樂曲;那里大大小小的歌劇院演歌廳，卡拉OK數也數不清；就連公園的草坪都是用音符設計的，很多地方的名字也是歌曲名或音樂家的名字命名的。甚至貝多芬，莫扎特等有著世界影響的音樂家也在那里生活、工作過，所以維也納被稱為“音樂之都”

　　我是個名副其實的音樂迷。家里各種各樣的磁帶塞滿了我的抽屜。歌星的'大頭貼，彩照是一大堆一大堆的！周杰倫的《菊花臺》、《青花瓷》，張韶涵的《隱形的翅膀》，S·H·E的《中國話》……都是我的最愛。不過一些老歌我也很喜歡，比如毛寧的《濤聲依舊》、田震的《鏗鏘玫瑰》、張敏的《我的中國心》……平時沒事就唱，媽媽總結了一下：“你那張嘴呀，永遠也停不住（除非晚上睡覺時）！”

　　久而久之，音樂已經成了我生命中最重要的一部分。我的大腦里裝著音樂，我的心里想著音樂，甚至我的血液里也流動著音樂。在我苦悶的時候，是音樂給我帶來了快樂；在我迷惘的時候，是音樂使我看到了光明；在我沉淪的時候，是音樂激起了我繼續昂首前行的勇氣……

　　我熱愛音樂，因為它給我的東西很多很多。學音樂必須先學會做人。人，這一撇一捺不是平常想像地那么簡單，要想寫好是很難的。人的一撇，代表著品格,就是品德與人格；人的一捺，代表著學識，就是學位與知識。在你完善自我的過程中，美好的音樂，會幫助你獲得美好的修養；美好的旋律，會讓你邁出美好的腳步。因此，我離不開音樂！

　　音樂——我的靈魂之柱，我愛你——我的音樂！……

我的靈魂作文3

　　那是她剛剛要踏入初中的時候，升學的興奮要她不能安靜下來，窗外的風景此時在她的眼中是美好，這時的她就像急于飛向天空的雛鳥，想要掙脫鳥籠，飛向天空，就這樣，帶著幾分快樂的笑容蹦蹦跳跳的跑下樓．

　　＂喵－－－－＂在一個不顯眼的角落里，一只小貓在那里無助的叫著，她走了過去，抱起它，可似乎它并不領情，掙脫了，一股無名的火氣，讓她蹲了下來，死死的抓住了它，小貓也毫無示弱，揚起了她的爪子，＂啊 啊．．．＂眼前一片漆黑．．．．

　　等她醒來，看到了眼睛紅腫的媽媽，左眼覺的好痛，問媽媽她的眼睛怎么了，她哽咽的說：沒什么么，只是會有一點痕跡而已，．．．．＂她點點頭，以為事情就這樣的過去了，打破平靜是從揭開紗布的那一刻．．．．．．

　　那并不是所謂的點點痕跡，在她的眼角邊，有著一條又長又深的傷疤，從此她討厭照鏡子，更討厭看見那個東西，日子離開學越來越近，她也開始不安，終于她決定去剪那種長長的.鬢發來遮住那個東西．

　　開學了，懷著不安的心情她忐忑的來到學校，一切的一切是那么的陌生，她用鬢發遮住了半面臉，自卑讓她躲在了一個角落里，她突然覺得自己好象那只貓，老師好象很親切的樣子，似乎也注意到了這個特別的女孩，她走過來，女孩感覺到了自己急促的呼吸聲，＂喂．這位同學，學校不同意學生留這種頭發，你還是．．．＂她一邊說著，一邊用手把女孩的鬢發攏了起來，女孩驚叫，跑出了教室，她知道她看到了．．

　　粉紅色的信封里，裝滿的粉紅色時節的所有心事，她收到的了老師的信，信的第一句是：也許．眼角是你靈魂的缺角．．．．．．

我的靈魂作文4

　　嬌嬌結婚了，和青梅竹馬。她的男人，我認識，但不熟。

　　朋友們，有的趕回來，有的依舊杳無音訊。趕回來的，有我和楊城。

　　楊城今年大三，胡子刮得干干凈凈，褪去了高三被晚自習和試卷打壓折磨出來的滄桑，看起來陽光不少。

　　我記得，三年前，他考上大學，舉辦酒宴，我和他碰了一杯酒。他要我加油，我說，我再怎么努力也沒你厲害啊。那是，我們上一次的見面。

　　畢竟是小時候的玩伴，熟悉感很快打開話匣子，笑意連連。我想，這不是兒時我曾說要嫁給他的緣故，也不是他笑起來確實很好看的關系。就是一種莫名的熟悉，熟悉到信任。

　　這種感覺，就像兒時他遞過一個白饅頭，我張口就咬，沒問他饅頭的'來歷，也沒給他留一星半點。饅頭剛吃完就看見遠處楊城媽媽捏著金竹竿子氣勢洶洶殺過來。他說，饅頭你沒吃，是我吃的，知道嗎。我沒點頭，也沒搖頭。

　　楊城媽媽一手揪過他的耳朵，另一手棍子咻一聲打在他腿上，大罵：“背時娃娃，家里頭的米就給你偷去換包子。包子包子，看你還敢不敢偷……敢不敢偷……”

　　“咻咻咻”，棍子像是打在我身上。我咬緊牙關，用沉默抵抗。

　　“啊——不敢了——啊——啊——不敢……”他疼得齜牙咧嘴，棍子打一下就跳一下，眼淚都疼出來了，也沒把我供出去。那之后，楊城一個星期沒能出來玩。而我，很快將他的光輝事跡忘卻，依然伸出手接他遞過來的零食。

　　好吃的都是我的，出了事，有人幫我承擔。就是這種自豪感，信任在兩人之間悄悄萌芽。

　　也許，當時的我很自私，但很奇怪，在那個年紀，我覺得一切都是理所當然。

　　吃過飯，他約我出去走走。我喝完杯中酒，跟了出去。

我的靈魂作文5

　　從那以后，當我遇到那個金發男孩時，蘇子熙一直搖頭晃腦，好像在想什么，直到有一天——

　　紫蘇下課幫老師送咖啡的時候路過操場。紫蘇汐一眼就認出了金發男孩和紅發男孩。當蘇子汐再次轉過頭的時候，他看著對方拿著韓國祭祀用的礦泉水站在操場上，然后是無名女尸。紫蘇汐的臉有點紅，他的頭突然轉過來。蘇汐剛轉過頭，操場上又傳來一聲“耶”的扭頭聲。是那個金發男孩和紅發男孩、藍發男孩(漢節)等一群帥哥一起跳起來的。蘇子熙不由自主地跑，不是小跑，是奔跑。當然，金發男孩覺得熟悉這一步。

　　“韓國祭祀。”紫蘇汐有點尷尬。她不知道自己在做什么，就喊了一聲韓國祭祀。韓姬立刻轉過身，把送毛巾的女孩和其他女孩扔在身后出了云層，擦干汗水，問：“怎么了？”

　　“沒有，沒什么”蘇子汐不由自主的再次低下了頭。

　　“犧牲，是嗎？”金發男孩說話了，走出女生圈，在陽光下微笑。(于阿珍)

　　“她，我的女性朋友”韓祭祀立刻停頓了一下，將旁邊的.蘇子汐摟在懷里。金發男孩有點尷尬。

　　".我無語了……”有貴族氣息的紅發少年，很隨意的把手放在扶手椅上(土豪圣子賢)。紫蘇想再談一次，但是有一次她的嘴被堵住了。——“紫蘇汐，我問我你怎么能跑到這里來玩咖啡？去換個杯子，這個杯子涼了。”老師摸了摸她的眼睛，嚴厲地對紫蘇汐說道。當紫蘇汐帶著搞笑的跑調跑到學校咖啡廳的時候，韓吉和于亞軒突然留了下來。不知道為什么圣梓賢看了老師一眼，老師不服氣的走了。

我的靈魂作文6

　　讀唐詩宋詞，如流過胸口的清泉，滋潤著我的心田；讀唐詩宋詞，如飯后品一杯清茶，給我清新滿足；讀唐詩宋詞，如聆聽莊重高雅的音樂，升華著我的靈魂。

　　讀杜甫。“無邊落木蕭蕭下，長江滾滾來”，我懂得了詩人深沉，濃郁的情感；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，我讀懂了詩人壯志未酬，懷才不遇的苦悶；“讀書破萬卷，下筆如有神”，我讀懂了詩人刻苦學習，立志報國的壯志雄心；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，我讀懂了詩人心系天下蒼生的博大胸懷。杜甫，讓我懂得了什么是喜，什么是悲，喜天下之喜，悲天下之悲。

　　讀李白。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”我讀出了詩人高尚的氣節和骨氣；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我讀出了詩人無比的自信和灑脫；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我讀出了詩人的煩惱和苦悶；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我讀出了詩人瑰奇的想像和創造力。李白，讓我明白了何為飄逸灑脫，何為孤傲清高，在花花世界中保持一生清白，放浪不羈，游戲人間。

　　讀蘇軾。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，我讀懂了詩人的豪邁和雄心；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，我讀出了詩人的柔情與思念；“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”，我讀懂了詩人壯心不已的氣魄。雖然蘇軾被一貶再貶，但依然無法抹去他的豪情，“人生如夢，一樽還酹江月”，他讓我明白了堅強，讓我了解了氣魄。

　　流連在唐詩宋詞的世界里，久久不能自拔。詩人們的氣概、品德，心中崇拜；詩人們的才情、學識，衷心愛慕。多么想生在他們之中，即使無法像他們一樣，也是令人幸福的`。

　　今天的我雖然無法作出像他們一樣的文章，但他們留下的寶貴財富，依然讓我心弛神往。學習之余，讀一讀他們，領略一下他們的風采，汲取他們的精華，凈化我們的靈魂。

　　唐詩宋詞，我的靈魂伴侶。

我的靈魂作文7

　　小時侯，我總認為自己是一個特區女孩，因為我喜歡在放學時走過那條被大雨沖洗的小巷。下課的鈴聲敲響，已經放學了……豆大的雨珠從天空中掉了下來，越來越快，越來越密，漸漸地，我的眼前已成了一片泥塘，但我并不感到害怕，因為我有他們─突然間，我的眼前出現了兩張我最熟悉的面孔，他們帶著慈祥的笑容向我微笑。

　　風雨中他們工撐者一把傘。父母迎著大雨向我徒步走來，那把大傘遮住了我的整個身體，而父母那寬厚的肩膀卻被雨水給大濕了。

　　但我們一家三口都像是感覺到了一方無雨的晴空。父母寬大而溫暖的手牽著我那稚嫩的小手，我無理由的向父母撒嬌，在雨中嬉戲，地面上一顆顆水泡的綻破，濺起一朵朵的水花，我們踩著泥濘的小路，就這樣也踏上了回家的路......

　　我的童年是在一個溫暖而快樂的環境下成長的，而我的青少年時期卻多了那么一點點的煩惱和憂傷。考試的失敗，與同學之間的矛盾，生活中的不順心，都會是我失去童年時的那份快樂和那不被束縛的自由。

　　而如今，唯一能為我解憂的地方，也只有那個溫馨的小家。當我在學習中遇到困難的時候，它是我振作起來；當我在生活中遇到煩惱的時候，它是我不感到寂寞；當我與家人發生沖突的時候，它讓我學會諒解。它就像是我人生的導師，當我在掌握我人生的'方向盤時，無意中進入了誤區，它會及時的幫我轉正，并教我懂得很多，家可以改變一個人的性格，甚至可以改變一個人的人生。

　　我認為，這句話在我身上也算是表現得淋漓盡致啦！從小，我的性格比較孤僻，但我和諧的家庭給了我最真摯的溫暖。現在我變成了一個活波開朗的中學女孩，無論我遇到任何事情毛豆會有一個可以讓我避風的港灣在默默地守護這我，讓我有樂可以笑，有淚可以哭，有夢可以做，讓我的未來變得更加美好……

　　家，我靈魂的歸宿，它會陪我走得更遠......

我的靈魂作文8

　　前人用筆墨揮灑出一篇篇千古名著，用心血凝結成一首首金科玉律，用靈魂潑灑出文學天地。如今的我，坐在桌前品讀前人的心血，擁抱前人的靈魂。

　　高尚

　　“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”吟一段《離騷》，思緒隨詩詞回到千年前。洞庭湖畔汨羅江，長太息，淚沾裳。中年男子佇立在江邊，長江北岸就是楚國國都，男子眼看著楚國方向燃起熊熊煙火，淚水從面頰淌下，思緒萬千。他的眼神是那樣的不甘，滿腹經綸，卻無用武之地。那一瞬，天地在哭泣，江河在怒號。他勢必與故國共存亡！

　　于是，他縱身一跳，那一跳，留給世界的是千年的敬仰；那一跳，留給炎黃的是寶貴的財富；那一跳，留給天地的是一朵高尚的靈魂。

　　霸氣

　　“移鋒驚電起，轉戰長河決。”捧一本《貞觀》，思緒隨詩詞回到千年前。涇州城外淺水原，血流成河，一戰定天下。中年男子佇立在城外，城外茫茫草原就是戰場，男子眼望向血流成河的方向，放生怒號，心潮澎湃。那一瞬，天地在歡騰，生靈在雀躍。他勢必成就大唐天下！

　　于是，他回身一刀，那一刀，留給世界的是鼎盛的大唐；那一刀，留給炎黃的是無限的智慧；那一刀，留給天地的.是一朵霸氣的靈魂。

　　豪情

　　“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”誦一首《破陣子》，思緒隨詩詞回到百年前。江陰城外古道邊，勇猛無雙，一騎突入敵營。年少男兒躍馬橫刀，帳外寒光森森是敵營。少年望向金人大帳，單人獨馬擒殺叛賊，英勇無比，無人可當！那一瞬，天地在震動，萬物在鼓舞。他勢必收復河山。

　　于是，他奉命回朝廷，棄武從文，那只筆，留給世界的是豪邁的詩詞；那只筆，留給炎黃的是無盡的激勵；那只筆，留給天地的是一朵豪氣萬丈的靈魂。

　　擁抱前人的靈魂，從前人的靈魂中領悟生命，那一朵朵靈魂，或高節，或霸氣，或豪情，留給炎黃，留給世界一份生命的感悟！

我的靈魂作文9

　　睜大雙眼，仰視太陽，渴望從她萬丈光焰中擷取一抹最美的光華。忽然的眩暈，我閉了眼，再次睜開，仔細回味，恍然發覺那歷久彌新的，不是熱烈的紅，不是活潑的綠，而是那亙古不變的，安靜的藍。

　　藍，是天的神采，莊嚴、圣潔、纖塵不染。

　　從混沌初開便是這抹顏色，歷史變遷，滄海桑田，多少年過去了，何曾有過絲毫改變？

　　可是，漸漸地，當我仰望蒼穹時，我隱約看到了，那原本如許沉穩如許波瀾不驚的藍色竟有著些許的憂傷。這讓我有些莫名地產生一些煩躁。

　　今日細想才發覺，這看似淡漠縹緲的蒼白顏色中竟是長久長久的寂寞。

　　少了白云，少了雁行，少了鶴舞，少了雀噪，那時的天會是怎樣的孤單？那時的藍要如何承載這巨大的壓抑？

　　我的疑問沒有答案，因為藍是沉默不語的，再多的艱難，她依舊安詳地藍在那里，藍在那里坦然地承受。

　　藍，是海的風韻，此時風平浪靜，彼時波濤洶涌。藍，詮釋著詭異迷幻，上演一出出平靜與波瀾。藍色的海是神秘的手，翻手是風，覆手是雨，誘人沉醉，誘人出世。

　　然而，漸漸地，我在那深邃的眸子中讀出一些憔悴，一些孤獨，一些傷感。她寬廣的.胸懷可以容納萬千生靈。而今，她的懷里再少追逐，再少悲歡；有的，只是無邊的寂寞。海的乳汁干了，海的兒女死了。海，不再是從前的容顏。

　　從天到海，從活潑到沉寂，讓我一時無法適應。我要想清楚，可心里卻愈加地迷茫。愈是參悟不透，愈是欲罷不能，我仿佛陷入思維的漩渦，找不到出口。

　　輾轉反思，在某個抬頭的瞬間，我似乎明白了什么。

　　我需要她們的美，讓美沉甸在心里，可是我的身體似乎更需要她的獻上的祭品。所以，縱然藍天的華彩可以亙古不變面對世態萬千，縱然大海的精魂可以復雜多變應付時間的永恒。然而今天，她們在貪欲面前，卻失去曾可以永恒的溫存與迷醉。

　　我終于知道我失去了什么。

　　我的靈魂，就在一片灰白的死寂中沉淪。

　　悔恨，在我的心里。

　　可是，我還有悔改的機會嗎？

我的靈魂作文10

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。人們喜歡把老師比作“人類靈魂的工程師”，的確，就是老師，點亮了我生命的道路。

　　一頭卷卷的短發，一張和藹可親的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，身子不高，可臉上卻總是洋溢著笑容。她就是我的班主任董老師。也是她，陪伴著我們走過了六年的風風雨雨，讓我們學會了做人，讓我們從一個啥也不懂的毛小孩成為了一個陽光開朗的少年。在這條路上，她總會不辭辛苦地引導我們、幫助我們。

　　說起來，在這六年中，有一件事還是讓我十分記憶猶新的。那是一節語文課，還是因為課前準備的問題。董老師伴著輕快的上課鈴，可走到教室里卻是一片狼藉。換作是我，看到這一場景肯定也會大發雷霆的。還不算，那時我們還真是“看準了時機”，拼命強詞奪理說這節課是科學課，真不知那時是怎么想的。那時董老師可以說是氣炸了，也是那時，董老師把我和同桌周芝辰分開了，當時確實挺失落的。在那天晚上的日記中我還罵了兩三頁紙的“矯情”話。不過我也很感謝那一次的經歷，它讓我能夠靜下心來學習，讓我結識了更多的好朋友。我更感謝董老師，一句“距離隔不開友誼”。讓我成長了許多。現在想起來，還要謝謝董老師那時肯聽我說這些“矯情”話，并引導我走出了這段成長中必須要經歷的“迷宮”。

　　”一日為師，終身為父”。這么多年來，董老師就想我們的媽媽一樣。每當我們遇到困難，她總會盡心盡力地幫助我們。她在每一個我們成長中必經的十字路口指引著我們走出迷茫。在這六年的'小學生涯中，不管是哭，是笑，是失敗后的沮喪，還是勝利后的喜悅，她都和我們一起承擔一起分享。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。董老師就是這樣，用她的辛苦，換來了我們美好的童年。花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的“靈魂工程師”董老師，是您傳授給我知識，讓我快樂地成長。

我的靈魂作文11

　　喜歡看漫畫的愛好一直持續到現在，尤其是喜歡日本動漫。曾經看過的《吸血鬼騎士》，喜歡那其中的情節，喜歡那其中的背景，還有其中的人物。

　　在那一段時間，我總是認為自己的生活并不精彩，沒有動漫里的生活好玩，卻沒有注意到，一些其他的東西。

　　“每個人都是獨一無二的！”

　　這句不知誰說的話，對于此刻的'我卻有點好笑。

　　我察覺到了她的存在。

　　她令我恐慌。

　　她和我一樣，喜歡日本動漫。她比我更安靜，一雙眼瞳中帶著的，是和《吸血鬼騎士》里玖蘭樞一樣的憂郁，絕對錯不了。

　　她真的很安靜。總是在夕陽下不緊不慢的走著，夕陽把她的影子拉的很長，很長。

　　她喜歡坐在葡萄架上的秋千上，抱著一本或多本書，然后用一天的時間看這些書。

　　與此同時，陽光把葉子弄的半透明，然后從葉間的間隙穿過來照射在地面上。微風緩緩的吹動著，那疏影也搖曳著，形成一幅斑駁的水墨畫。

　　這畫面，很美。

　　她喜歡登山，觀星，往往一大早就啟程。暮至黃昏，她靜默著佇立在那山巔，望著最后一抹殘陽消失在天際。

　　與此同時，滿天的星星與那如玉盤的明月讓暗藍的天空，如夢似幻。當星辰明月再次消逝，朝陽出現，照射在她的身上，把她的影子拉長。她卻又想起那北斗七星，那啟明星。

　　那樣的她幾乎完美！

　　我沉默著把《吸血鬼騎士》又看了一遍，抓住了曾經差點抓住卻又失之交臂的東西。

　　錐生零一直想要保護弟弟，卻被迫于弟弟融合，成為了一個新的錐生零！

　　優姬為了不讓別人擔心她，為了自己的責任，重新拿起【狩獵女神】！

　　玖蘭樞為了保護妹妹，變得不像他，像一個陌生人！

　　我想我明白了，她是埋藏在我靈魂深處的另一個我，一個在未來的我。而我，也沒必要對“我”產生恐慌的吧？

我的靈魂作文12

　　記得上小學二年級時，我興高采烈地報名參加了國際象棋班。學習下棋的第一天，老師就嚴肅而認真地告訴我們：“人生如弈棋，落子無悔。”雖然當時我似懂非懂，但在老師的反復強調下，我把這句話牢牢地記在了心上。

　　一開始，我還并不完全理解這句話的含義，便暗自想：這個老師還真是奇怪，教棋也就罷了，還非得和人生拉上關系！但后來，我經常碰壁，果真如老師所說的，我不光是在棋局上常常因一子之疏忽而輸掉全局，在生活中我也經常因大意行事，遭受了許多本可避免的挫折，我不禁開始反思自己的所作所為。我的腦海中呈現出歷史上宋太宗大敗北漢的畫面，一代帝王不也是因未三思而馬不停蹄又去攻打幽州而招致全線潰敗的嗎？這些不正折射了象棋老師所講的那句話背后所蘊含的道理人生如弈棋，三思后行，方能落子無悔。

　　于是，我暗下決心，開始改變自己，在一場又一場的棋局中，在一次又一次的挫折中，蛻變，升華。無論對手如何挑釁，我都按兵不動，以靜制動；無論他人如何焦慮，我都告誡自己不要魯莽，淡定從容。因為我深知，人生如弈棋，落子無悔。既然做了，就要堅定；要想堅定，必定三思！就這樣，每次下棋，我都做到了，氣定心閑，彈指間，讓對手灰飛煙滅。

　　我在這縱橫經緯的棋盤中，在這黑白相間的`棋子中，悟棋道，話人生。我早已不再迷茫，而是行事有方。在棋局中，我終得“一飲滌昏寐，情來朗爽滿天地。再飲清我神，忽如飛雨灑輕塵”之感。因為老師的那句話已經深深觸動了我的靈魂！

　　人生如弈棋，落子無悔！可以說，從學棋的那一刻起，這句話就在我的心上刻下了深深的烙印，深深地觸動了我的靈魂。

我的靈魂作文13

親愛的佳圓：

　　你好！

　　我是你靈魂深處的另一個你，對于你的一切我都了如指掌。有些話，我想對你說一說，希望你有所感悟。

　　你是否記得，你第一次自己回家？那一次因為媽媽的汽車在半路出了故障，需要等待救援，所以不能去接你，你得自己走回家。這是你第一次一個人行走在路上，一路上你提心吊膽，東張西望，生怕壞人從一個地方冒出來抓住你，這時你多么希望自己是一尊千斤重的石像，沒人可以將你帶走，可就是無法變身，你欲哭無淚，傷心極了！這個世界太可怕！一路上你膽顫心驚地邁著沉重的.步子向家里走，最后到家你才發現，這個世界并沒有你想像中的那么可怕！你知道嗎？你平時就比較膽小，常常害怕一個人獨處，其實恐懼只是一種心理感覺，同時也反映出你不太自信的一面。你要相信你自己，你很優秀！平時要多保持樂觀積極的心態哦！

　　不知你是否還記得，你小的時候住在鄉下，和爺爺奶奶生活在一起。爺爺奶奶無微不至的關愛打動了你幼小的心靈，你對爺爺奶奶的那份深厚情感，一直到現在從未減少過，那時的你還不會表達很多的語言，媽媽教你對爺爺奶奶說“辛苦了”，這是你對爺爺奶奶的感恩！你真棒，從小你就學會了感恩！后來有一次，你生病了，媽媽日夜守護在你的床邊，這時你不由自主地對媽媽說“媽媽，我愛你”。作為靈魂深處的我也深受感動！希望這顆感恩的心能永遠伴隨著你成長！

　　十年來，你一直是親人眼中的乖乖女，是老師眼里的好學生，是同學們的好伙伴。但也許你不知道你時常在夢里抽泣，你內心時常感到委屈。我想對你說：不要太過在意別人的看法，否則你會迷失自我，失去自信。偶爾的任性也不是什么壞事，盡情展現最真實的自己，不要輕易為他人改變自己，做個有個性女孩兒，你會更快樂的！

　　祝

　　身體健康！天天開心！

　　靈魂深處的你

　　２０１５－１１－29

我的靈魂作文14

　　偶覓得三毛的一句箴言：“若沒有棲息的地方，到哪兒便都是流浪。”換言之，人生的途旅過客匆匆，唯有讓心靈在靈魂的深處找一個地方落腳，人們方能在顛簸中追求一個永恒的歸宿。

　　晚風傾起黃昏，靜坐光陰一隅，聆聽歲月寂寂，總有一段情恩惹人思量。 “千夫諾諾，不如一生之諤諤”，黃裳，手執用他那尖銳的筆鋒與浮世對立，用他那不屈的“火氣情深”追求真趣味，這樣一位倔強的真名士，不妥協，只為追求靈魂深處道德與原則的準線，在靈魂深處追求一個永恒的歸宿。

　　“不為自己求安逸，但愿眾生得離若。”弘一法師，腳踏芒鞋，托缽空門，用自己繽紛花瓣過時，依然掉衣改清輝的姿態，尋找眾生的太平與美好，他所追求的不是自身的享樂，而是用自己靈魂深處的悲憫之心，為眾生祈福，為自己求一個精神的寄托之所，尋找一個永恒的歸宿。

　　這些人在舉世欲知時，仍然立著清朗的心，追求靈魂的棲息，如新桐初引，在繽紛花瓣過時依然繡著立禪的心，追求永恒的歸宿，如綏飲清露。

　　歲月蹉跎，榮辱佑盡，繁華過后的落寞，在這秋風秋色里濃濃淡淡，牽牽繞繞。

　　在這萬般千太的'浮世繪中紛亂復雜的名利場里人們無一幸免的被歲月的河流擱淺。多少人整天忙碌于金錢與名利的追求，精神里只留下了這些淺層次的東西充斥的，面對人生的十字路口，何去何從？無從回答。最終連自己也被丟失在路口。究其源頭，便是缺少來自靈魂的呼吸與指引，只能在靈魂深處流浪與徘徊，靈魂深處缺少一個落腳的地方，到哪兒便都是流浪。

　　但，何為追求靈魂的歸宿，這是否只停留在表上之上？

　　竊以為，追求靈魂的歸宿是人生的一種沉淀，是人生彌漫出更多的況味。對于隱者來說，能夠偕夕陽伴晨曦，便是他人生追求的歸宿；對于詩人來說，能夠吟詩作對，便是他人生追求的歸宿。因為這些都是他們靈魂深處呼吸與渴望的

　　歸來吧，我純粹的靈魂，在靈魂深處，尋找一塊精神的棲息之地，做一個值得被歲月拾起的人，增加人生的厚重。

我的靈魂作文15

　　“愛是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。”海倫.凱勒，一個富有奇跡人生的，一個盲聾啞的，有成就的女性，是莎莉老師通過“水”喚醒了她的靈魂，開啟了她智慧和情感的`大門。而愛，這個世界上最有人情味的東西，不僅讓海倫擁有了“光明、希望、快樂和自由”，同時也喚醒了我的靈魂。

　　愛是神圣的，還記得“最美老師”張麗莉嗎？20xx年5月8日，她在路旁疏導放學的學生，當時一輛失控的客車撞向學生，危急時刻，她將學生有力推到一邊，自己卻被軋傷，失去的雙腿。而她昏迷醒來的第一句話是：那幾個孩子沒事吧？這句話不是體現出她對學生那神圣的真摯的愛嗎？

　　愛是溫暖的，還記得今年“感動中國”十大人物之一的陳斌強嗎？他9歲時父親因車禍去世，20xx年母親得了老年癡呆癥，喪失了生活自理的能力。為了能每天親自照顧母親，一年五年，每天風雨無阻地帶著母親，騎著電動車行駛30公里去學校上班。這種愛是從內心中對母親迸發出的強烈的、溫暖的愛，它感動了所有的人，也震撼了我的心靈。

　　愛，是無私的。有一次，我和小伙鄰居小伙伴一起去公園玩。走在林間小徑上，溫和的太陽光從樹縫是穿過，懶懶散散的照在我們身上，照在熙熙攘攘的人群中，共同沐浴著陽光，好不愜意！突然，一陣哭聲傳來，尋聲走去，原來是一個三、四歲的女孩和媽媽散了，我們一邊安慰她，一邊幫她尋找媽媽。找了一會兒，終于在樹林的另一邊找到了正焦急萬分的阿姨。見到孩子，她快樂跑了過去，一把抱起了孩子，連聲說：“謝謝，謝謝！”這時那個小女孩也奶聲奶氣地說“謝謝姐姐！”我與小伙伴相視而笑。這就是愛，就是人與人之間愛的表現。

　　愛，無處不在。它即震撼了人心，也喚醒了我們的靈魂，并永駐在我們心靈最深的那一處。

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