變廢為寶作文600字

時間：2024-10-25 13:15:25 作文我要投稿

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變廢為寶作文范文600字（精選24篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的變廢為寶作文范文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

變廢為寶作文范文600字（精選24篇）

　　變廢為寶作文600字篇1

　　時間匆匆，轉眼間，六年就過去了。每年一次的跳蚤市場都不同。不僅僅是錢數的變化，更是交易時的友誼。

　　還記的第一次跳蚤市場的時候，老師告訴我們：“跳蚤市場，學校鼓勵我們以物換物。”我聽了，激動萬分，在跳蚤市場的前一天，我把家里“珍寶”全找出來了。第二天，來到了市場，看到了同學們手中拿著人民幣，盡情地買自己喜歡的小玩意兒，我情不自禁地滿臉羞澀，顯得十分尷尬。最后，我的舊寶貝換成了新寶貝，心里不禁陣陣歡喜。

　　轉眼間，六年級的跳蚤市場就要開始了，這一次，我的角色是一個小商人。活動一開始，我就守在了攤位前。等待著顧客上來呢，不一會，來了一個低年級的小同學，他在我的桌子前看了一會，拿起紅外燈問：“這個要多少錢?”終于有生意做了，我連忙說：“5元”。那個低年級的小同學爽快地給了我5元錢，開開心心地拿著紅外燈走了。我真的很開心，這是我的第一單生意!這時人越來越多，大家都開開心心做著買賣，很快東西不多了，來看的人也少了，于是，我決定降價處理手里所剩的東西。看見有人過來時，我連忙喊道：“降價啦!降價啦!”那同學走了過來，我把那些剩下的貨物用很低的價賣給了他，他滿臉歡喜，捧著一堆戰利品走離開了。此時，夕陽漸漸西下，我抓著人生的.第一桶金，心里有說不出的甜蜜的滋味。

　　六年的跳蚤，伴隨著六年的時光，快樂的時光為何過的如此快呢?揮手告別小學后，我絕不會忘記那個充滿友誼的地方，跳蚤市場。

　　變廢為寶作文600字篇2

　　這天，我正在家專心致志地寫著暑假作業。突然，我看見媽媽拎著一大籃子的瓶瓶罐罐準備扔掉。我一個箭步沖上去喊道“媽媽、媽媽，不要把這些瓶子罐子扔掉，把它們給我吧。”

　　媽媽迷惑不解地問：“你這個小調皮鬼，拿這些東西干什么?”

　　“你把它們給我就是了，這是秘密。”說完，我就拎起籃子跑回房間。一放下籃子我就沖向電話機，一把抓起電話就叫小伙伴們過來。

　　沒過多長時間，毛毛和豆豆就興沖沖地來到了我家。問：“你這么著急要我們到你家來，要干什么呢?”

　　“這次讓你們來我家是因為這些易拉罐和可樂瓶。”我神秘地說。

　　“難道是請我們來喝可樂?”毛毛猜道。

　　“你怎么就知道吃呀?我猜是不是讓我們來做一些小手工?”豆豆說。

　　“對了!”我高興地叫起來，“我們來進行一次手工制作比賽怎么樣?你們會不會怕比不過我呢?”

　　“比就比，誰怕你呀，除非是膽小鬼。”毛毛和豆豆異口同聲地說。

　　于是，我們在桌子上擺開了戰場。豆豆心靈手巧，她選用了一個易拉罐和一個可樂瓶，不一會兒一只精美的小水杯就出現了。毛毛可就沒那么容易了，他笨手笨腳地做了好久。一會兒把一個可樂瓶剪壞了，一會兒雙面膠又粘錯了地方，好不容易才做出一本書。

　　我拿起一個可樂瓶，用刻刀小心翼翼在瓶身上刻出一個個小口子，再拿易拉罐用剪刀剪出一條條長條，插進可樂瓶的`小口子，然后再長條上粘上一張張葉子。不一會兒，一棵漂亮的大樹就映入眼簾了。

　　這時，媽媽回來了，看見我們做的這么多工藝品，不由地贊嘆“真是好看吶!”

　　我們聽了，都甜甜地笑了。看來，生活中只要我們多動腦筋，就能變廢為寶，多么有趣啊!

　　變廢為寶作文600字篇3

　　我家有很多零散的小東西，一股腦兒都放在抽屜里，你翻我翻的，難免就有一些配件找不到，比如說奶奶，經常為找不到她的手機充電器發愁。我翻手工書的時候偶然發現制做收納盒的方法，立刻拉來爸爸，和我一起做一個收納盒。

　　按照書上的方法，先得找一個舊鞋盒。我們找到了一個挺結實的長方形盒子，大小也剛剛好，又拿來材料中的藍紙備用。爸爸按照書中的步驟，先把鞋盒內部四周全貼上彩紙，再沿盒子外圈折出紙片。

　　多余的紙片需要裁下來，爸爸說，這個步驟由我來完成。

　　這么仔細的操作過程對我來說是一大困難，因為裁紙刀總是不聽話。爸爸只好示范給我看，一邊做一邊講解，裁紙時要按照折痕裁，不要一會兒上一會兒下，裁出來不好看，說完就裁好了一個。哇!爸爸裁出來的真好看!我迫不及待地裁了一張，可邊緣還是坑坑洼洼，爸爸說要慢慢裁，不要心急，我又裁了幾張，好看多了。

　　等內部四面貼上彩紙，我們開始做隔板。爸爸壓平鞋蓋，把多余的部分剪掉，留下中間的長方形，然后用尺子量出長度，從它們之間相同距離剪下來，一塊做長隔板，另一塊再用同樣的方法分兩半，做兩塊短隔板。

　　我急著想把它們塞進去，可怎么也塞不動，爸爸笑著說：隔板要比鞋盒短0.5毫米。我又剪了0.5毫米，這下塞進去了。我們把隔板都貼上彩紙，又把長隔板劃分成三等份，短隔板劃分成兩等份，把兩塊小隔板沿線剪斷，插進長隔板的.分口線上，再把長隔板塞進盒子中，大功告成!

　　我把做好的收納盒成品拿給媽媽和奶奶看，她們都夸我們厲害，我聽心心里美滋滋的!

　　把舊鞋盒做成收納盒，既環保省錢又美觀大方，比塑料收納箱差不到哪里去，我以后要多做變廢為寶的小物件。

　　變廢為寶作文600字篇4

　　推開門，智慧的氣息撲鼻而來，沖入我熱情的懷抱。樹葉在窗外“沙沙”唱著，一場智慧的較量開始了。

　　只見同學們有的爭得抓耳撓腮，如調皮的猴子;有的卻捷足先登，已經開始制作了。哈，我們的主題是變廢為寶!

　　我與浩浩和欣欣一起體驗團結的力量。周圍的同學已經在忙手忙腳了，我們卻討論得熱火朝天。忽然，一個靈感從我腦中遛過，不料卻被我捕捉住了，“好耶!我來做一個榨汁老人!”

　　我拿起一個礦泉水瓶，心想：“瓶子、瓶子，你可要爭氣呀!我把你從落入垃圾箱的命運拾起，要讓你變成寶，你可別再逃到垃圾桶去啊!”小刀也來湊熱鬧，在我的指揮下把瓶子的“肚皮

　　”割開后，我把它一折、一推、一套，兩半個瓶子就合體了!OK，“榨汁老人”的身體做好了!

　　接著，我把保鮮袋分成兩份，把他套在瓶蓋上，再用“花膠布”繞上幾圈。這個可以當榨汁老人的鴨舌帽，在上面刺幾個小孔，就變成果汁機的“過濾網”。

　　“我做完了!”只見旁邊的浩浩興奮地叫著，他做的是“神奇七號”飛船。我心中一驚，“我才完成兩上步，就有人做完了，看來得加快速度了!

　　我趕緊把卡紙“四分五裂”，在上面分別畫上眼睛、鼻子、耳朵，接著取出紙條，卷成手腳并粘上去，在最后幾分鐘，我的作品終于出爐了!老師用驚嘆的'眼光看著我，我心里美滋滋的。老師贊嘆道：“你的想象力太豐富了，你的作品太有魅力了!”我想著我的努力是有收獲的，心花怒放的，仿佛進入了巴馬的白宮!

　　一個點子可以改變一個世界，用自己的巧手可以創造財富!

　　變廢為寶作文600字篇5

　　在所有垃圾中，廚余垃圾是最多的。那么人們都是如何處理這些廚余垃圾的呢？有的人直接扔進垃圾桶，有的人拿來喂小動物，有的人則用來做成肥料。8月21日，我們學會了另一種處理方法：將廚余垃圾做成酵素。

　　在北海民間志愿者協會大院內，整整齊齊地擺放著幾張桌子，桌子上有許多各種各樣的酵素。北海晚報的小記者們正在聚精會神地聽著老師教給我們的知識。

　　聽完講解后，我立刻行動起來。首先，我把一個大瓶子裝一半的水，稱量出935克，然后按照老師教的方法：10：1：3的比例進行制作。在水里加上93.5克的`紅糖，接著加入279.5克的果皮，就這樣做好酵素啦！酵素的顏色是棕色的，像可樂一樣。果皮泡在水里，就像在洗“可樂澡”。

　　酵素的作用可多了，可以用來和洗潔精一起洗碗、可以洗衣服、噴蚊蟲叮的地方、施肥、減少洗潔精的化學物質等等。如果用干凈的果皮和純凈水制作的酵素，那么它還可以在拉肚子的時候配10：1比例的水喝一點，就像喝仙藥水一樣神奇，肚子就會立刻停止它的“大鬧肚宮”了。

　　做完酵素的那天晚上，它就會開始慢慢發酵了，每天都要給它放一下氣，不然它一生氣，“砰”的一聲就飛上你家的天花板爆炸了。但是只用放一個月就不用再放氣了，因為它的“暴躁脾氣”已經少了許多，不會再“發作”了。但是要過三個月才能算完全發酵好，那時，我們就可以使用啦！當然發酵的時間越長越好！

　　通過這個活動，我學會了做酵素，變廢為寶，希望有更多的人知道這種做法。這樣，地球就會減少污染，變得更加美麗！

　　變廢為寶作文600字篇6

　　今天是星期六，我把作業寫完了。想想再干些什么呢？我突然想到：把家里的廢舊物品整理好，賣給收廢品的人。然后用這些錢買些裝飾品裝飾自己的家，讓我的家變得更溫馨、更美麗。

　　我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“好啊，賣廢品和買裝飾品的任務我可以幫助你完成，但整理廢品的`事情你必須自己完成。”我爽快的答應了。“你喝的飲料瓶子、報紙、廢舊的書、本子、紙盒子，都可以拿去賣。”媽媽提醒我。我找啊找，找到了許多飲料瓶子，然后我又從抽屜里找到了近三十刊報紙。就這樣，我把家里都翻了個遍，找到了許多可以拿去賣的東西，用大袋子裝起來，和媽媽下樓了。

　　媽媽喊來收廢品的人后，讓我把廢品倒出來。我一邊倒一邊問他：“飲料瓶多少錢啊？”賣廢品的人說：“大的一毛，小的五分。”我說“數數，多少個呀？”那人數了數，告訴我“小的十六個，大的九個。”“哦，報紙多少錢一斤？”媽媽問道。“五毛。”“太少了，”我學著媽媽討價還價，“再加三毛！”“不能加了，最多加一毛！”……就這樣，我們討價還價終于賣到二十元。

　　賣了廢品后我們興高采烈的去綜合商店買裝飾品。我們認真仔細的挑著。突然我發現了兩個水晶球寶寶正躺在一個精致的紙盒里。它們一個是紫色的，一個是藍色的，里面一個是可愛的小熊，一個是機靈的猴子。我立刻喜歡上了它們，便把他們買了下來。一回到家，我們便把它們放到我的臥室里。

　　通過這件事，我明白了一個道理：只要你動點手，你的家就會變得很美麗。

　　變廢為寶作文600字篇7

　　地球告訴我們：“你們快來把垃圾變廢為寶吧！這樣我們才能在美麗、干凈的環境中快樂的生活。我告訴你們，垃圾其實有很多可以拿來做好玩的呢！比如喝完水的塑料瓶，可以用來做好看的花盆，小燈籠，小杯子；不用的鞋盒可以改裝為漂亮的收納盒。只要你多動腦子，很多沒用的東西都可以二次利用，變廢為寶！

　　在我們的生活中，有很多地方都有太多的垃圾。比如在人山人海的風景區，廣場，街上，裝食物的塑料袋，飲料瓶，水果皮，瓜子殼，那么多的垃圾可以堆一座山了。我悄悄地告訴你：“如果你只會撿垃圾而不會分垃圾，那你就倒霉了，所以我想提醒你一定要記得垃圾分類哦！

　　分類是一件很重要的事情，如果你不分類，環衛工人就要花更多的時間來工作。分類分好幾種：可回收；不可回收；濕垃圾；干垃圾。我們最常見的就是可回收和不可回收的.垃圾了。可回收垃圾有廢報紙、塑料瓶、玻璃……不可回收的垃圾有果皮、花草樹葉、廚余垃圾……等等，說都說不完。所以如果你在廣場或者公園看到垃圾一定要扔到垃圾桶里哦。那些對人體有害的物品一定不要用手碰，要找小夾子把它夾起來扔到垃圾桶里。

　　在我們眼中塑料袋肯定是不起眼的，可是你應該考慮他人的感受。如果一個學校約2000人，每人扔一個，那不就垃圾成堆了嗎？所以我們不能只想自己的感受，一定也要考慮到環衛工人們的感受和辛苦。這樣老公公老婆婆也可以早一點回家，不用掃那么久了。

　　我們垃圾分類是為了共同生活的環境，不是自己不想撿就不用撿的。如果人人都不撿，人人不分類，那世界早晚變成垃圾場！

　　變廢為寶作文600字篇8

　　現在人們到處都有一些保護環境的活動，我和媽媽也想參加可惜就是找不到機會，這不，機會來了，我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項親子活動“變廢為寶”

　　我和媽媽來到店里，熱情的店員們招待了我們并說了親子活動內容。還領著我們來到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西，在一位位心靈手巧的主人下，搖身一變成了一件件精美的小玩意。不禁連聲叫好，還像小雞啄米似的點頭。媽媽看了也目瞪口呆。“那這位夫人打算參加不”店員說道。我激動的.說：“當然要參加嘍。”店員一臉微笑，看起來十分和藹：“那就請這個可愛的小朋友，和你媽媽到收銀臺來登記。”

　　我瀟灑的寫下了我的大名，得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的思考著怎么做“做相框怎么樣？”媽媽問。我皺起眉說：“這不是在抄襲別人嗎？已經有人做了，我們應該做一個和別人不一樣的。”思考一下，我的燈泡亮了，“不如做—風鈴吧。”“好主意。”我回到家找了一些果凍殼、幾個鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開工了！“咔嚓，咔嚓……”剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個個果凍殼串起來“一、二、三……”我數到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最后用雙面膠粘上幾個小花紋，就大功告成了。哦！還要寫上自己的姓名。

　　我們把作品交了上去，雖沒有我想像的那樣得到大獎，但店員給了我一本日歷做紀念。我要珍藏這兩樣東西—日歷和我做是作品因為這是我第一次參加環保活動所得的獎品和所做的作品。

　　變廢為寶作文600字篇9

　　在我們的生活中，紙箱是很多的，現在送快遞呀什么的都是在用紙箱。紙箱丟了又太浪費，我們可以拿來做各種的玩具收納盒，簡易的狗窩等等，具體的作用要看個人的需求和將此想做成實用性的，還是觀賞性。

　　紙箱在制作的過程中不僅給生活帶來了更多便利，還能增強自己的環保意識，讓廢舊物品二次利用，為環保做一份貢獻。

　　我們就來做一個小的收納:先準備三張長27cm寬20cm的紙板。把其中兩張的一個角割成圓形。然后準備三張長20cm寬19cm的紙板。把剛剛沒有割過角的長27cm寬20cm的紙板后面當靠背。接著把三張長20cm寬19cm的紙放在上面。在它的上面涂上膠水，再把那張長27cm寬20cm的紙板放在上面。然后準備一張邊18cm的紙板。再準備三張長18.5cm寬9cm的紙板。把邊緣涂上膠水，然后粘在18cm的紙板上。另兩張也一樣。在準備一張長21.5cm寬10cm的'紙板粘在最后一面。然后準備三張當直徑是4cm的圓形粘在一起。再把那兩個圓形粘在做好的盒子上。做一個和那個盒子一模一樣的。放在我們做的第一個里面，就成了一個可以放東西的小抽屜。

　　如今能在手機上看到許多新奇的小玩意兒，就是像我一樣熱衷于“新大陸”的人們“搗鼓”出來的，包括有一些超高技術含量的科技發明，無一不展現了現代人的創新意識，這似乎在告訴我們——要盡情創新，就要在生活中盡情揮灑自己的智慧！就如此次我的創新，簡單又有趣。要勇于嘗試，就沒有什么不可能！

　　變廢為寶作文600字篇10

　　星期天上午，小明到小剛家作客。午飯后，兩人搶著洗碗。不知是手滑，還是心急，一個盤子像條魚似的從小剛的手里溜了出去，“呯—”地一聲，掉在地上，摔成兩半，四周還散落著一些碎片。小明和小剛你望望我，我望望你，呆住了。

　　小剛俯下身，撿起破盤子，向垃圾桶走去。正當破盤子就要與垃圾桶“親密接觸”時，小明趕了過來，沖他直擺手：“別扔！”小剛扭過頭，疑惑不解地問：“干什么？”小明神秘地笑笑：“留著自有妙用！”

　　不一會兒，小明手里拿著幾支毛筆和一盒顏料，樂呵呵地來到小剛跟前：“小剛，你瞧這破盤子像什么？”小剛仔細地端詳著桌上的破盤子：這半邊摔出了一個尖角，像鼓起的嘴巴；那半邊正好凹進去，又像張嘴吃食的樣子。“哦，我們可以畫兩條熱帶魚！”

　　說干就干。小明拿出一枝粗點的水彩筆，蘸上粉色的顏料，在盤子上畫了幾道波浪形的豎條紋，接著分別蘸上黃色、綠色和藍色的顏料，把魚身畫得猶如色彩繽紛的彩虹；小剛則拿了一枝細的水彩筆，耐心地在盤子邊上勾勒出背鰭、腹鰭、尾巴，最后畫上黑亮亮的眼睛。不一會兒，兩條栩栩如生，光彩奪目的熱帶魚畫好了。

　　兩人在盤子的背面粘上細線，掛在墻上，淺藍色的'墻面猶如蔚藍的大海，兩條五彩斑斕的熱帶魚吐著泡泡，擺動魚鰭，正快活地游來游去，它倆一個張著嘴，一個鼓著腮，面對面望著，仿佛正在進行著一段有趣的對話。小明和小剛看著這一切，會心地笑了：這兩條魚永不分離，就像我倆的友誼—地久天長！

　　小明拍拍小剛的肩膀：“只有廢人，沒有廢物。只要我們肯開動腦筋，廢物也能變成珍寶！”

　　變廢為寶作文600字篇11

　　“咔嚓，咔嚓，咔嚓”咦？這是哪兒傳來的聲音呀？告訴你吧，這是從五（7）班教室傳出來的。

　　昨天科學課，全班同學帶來了許許多多的廢品，準備“變廢為寶”。

　　我和丁凡媚、宋子開、虞恒心一個小組。我們帶了一個礦泉水瓶、一片暖和的棉布、一根銀色和金色的閃光筆、一片樹葉跟一張愛心型的卡紙紙片。準備為丁凡媚的小倉鼠創造一個美麗、暖和的“家”。

　　我們從王振宇那兒借來一把剪刀，我拿起剪刀，在瓶子的“身子”上剪出一扇門，可那瓶子可真中“狡猾”，在我手上“一蹦一跳”的，害我花了好多時間才在瓶子上剪出一個小口。在我剪的同時，丁凡媚用彩色的筆在愛心型的目測紙上寫上了十二個工工整整的大字：“愛心房地產——專為小倉鼠準備”。宋子開是個“裝備大師”，用用金色和銀色的閃光筆在兩片落葉上畫上顏色，那兩片落葉在陽光的照耀下，閃閃發光，就像是魚鱗一般美麗。虞恒心是“窗臺設計師”，她把一片片彩色的布掛在小倉鼠的“房子”上，使“房子”更加美麗、漂亮。此時，我已經把瓶子剪好了，丁凡媚用兩面膠把目測紙貼在“門”的上方，宋子開把落葉貼在卡紙旁邊，就像過年時在門邊貼的`對聯，上聯是：開開快樂。下聯是：心想事成。橫批是：祝小倉鼠。虞恒心把布掛在瓶子上，又把多余的布放在瓶底。這樣，一個美麗而實用的廢品在我們靈巧的手中誕生了。我們心里美滋滋的。

　　我想：沒用的東西不一定都是廢品，只要我們好好利用，它們還可以變成有用的東西。要是我們大家都從這點點滴滴做起，那樣，我們的家園就會變得更加美麗。

　　變廢為寶作文600字篇12

　　星期四的語文課前，姚老師神秘地對我們說：“你們能把 “廢物”變成“寶物”嗎？”同學們聽了都你看看我，我看看你不知道老師葫蘆里買的是什么藥。姚老師看著我們一臉茫然接著說：“其實，在我們的生活中有許多廢舊物品可以再次利用，我們學校將舉行一次‘變廢為寶’小制作比賽……”原來是這樣呀，同學們這才恍然大悟。姚老師還帶我們欣賞了網站上一些變廢為寶的圖片。同學們看得各個躍躍欲試。

　　放學回到家里，一放下書包我就對媽媽說：“媽媽，老師讓我們把“廢物”變新，我想做一只毛毛蟲”“好吧！但你得先把回家作業給做好！”媽媽說。“好的，我這就去做，你先幫我去找找廢舊的襪子和毛紗。”我一邊拿作業，一邊吩咐媽媽。不一會兒，我就把回家作業做好了。我趕緊進行我的“變廢為寶”行動。我先從我不用的襪子里拿了一只，然后把媽媽準備好的毛紗塞進去，剛才還癟癟的襪子一下子好像吃得飽飽的，全脹了起來。我對媽媽說：“媽媽，請幫我用線把它綁成一節一節的。好嗎？”媽媽說：“好。”說完，媽媽就用線將鼓鼓的襪子一節一節的扎緊。綁好線后，我用水彩筆給它上色。我在第一節的兩邊用黑色水筆畫了兩個圓溜溜，黑乎乎的大眼睛。在眼睛的頂端畫上長長的`觸角，我還把它的嘴巴涂成紅色的，大大的。上完色的毛毛蟲真像活了，仿佛在說：“你看，我多么漂亮。”我看著自己的勞動成果興奮地跳了起來。

　　第二天上學，我把毛毛蟲帶到學校，我一拿出來，同學們都都圍了上來。大家拿著我的作品傳來傳去看，他們都說我的想象力真豐富，我聽見了，心里樂滋滋的。

　　變廢為寶作文600字篇13

　　10月11日下午的杭州崇文實驗學校一派熱火朝天的景象。這里正在舉行“百人變廢為寶”大賽，同學們正使出渾身解術制作自己的作品。

　　置身于操場中，會被一些作者的奇思妙想而驚訝、感嘆。一年級的同學們雖然是學校里年齡最小的，可他們照樣很用心地制作。一（2）班的孔佳琪端著一個紙盤，一絲不茍地做好了一個圓盤時鐘，那認真勁兒一點也不比大哥哥大姐姐差。而六年級的同學們也為他們在學校的最后一個藝術節而努力。六（8）班同學這邊的作品《鱷魚和雞不得不說的故事》十分精致。該作品的雞的制作同學金歆向我們談了她的創作靈感：每天洗澡的時候發現擠壓噴頭十分像雞頭，接著又發現啤酒罐、羽毛球搭配起來就能做雞身、雞尾，于是靈機一動做出了這個作品。

　　“在生活中發現靈感”是這次變廢為寶活動的主旨。今年，學校將藝術節以往的“百人繪畫”大賽改成了“變廢為寶”大賽，負責老師何慧玲老師也向我們解釋了其中的緣由：“我們不是否定百人繪畫這個活動，它深受同學們的.歡迎，大家參與也非常踴躍。這次改“百人繪畫”為“變廢為寶”，是換一種形式，讓同學們人人都在生活中發現靈感，把它們變成全新的藝術品。”

　　同學與老師們都十分喜愛藝術節這個剛推出的活動，家長也和我們一同歡喜著。我們采訪了一位在陪在參賽同學身邊的家長，他十分支持這次活動，覺得崇文的小海燕們真的很棒，他們做出的精美作品真是令人不可思議。這樣的活動很有意義，讓孩子們的動手能力提高了。

　　本次“變廢為寶”大賽精彩紛呈，處處都體現著崇文海燕們的奇思妙想和心靈手巧。

　　變廢為寶作文600字篇14

　　本屆藝術節的新項目“變廢為寶大賽”開始啦！同學們拿著從家里拿的廢品，準備開展一場激烈的比賽。燈泡、紙盤、塑料杯……同學們開動腦筋，使手中的廢品變得活靈活現。

　　大家在操場上我一言你一語，過了十分鐘，才開始動手做。有的班用紙盤做福娃，有的班用廢紙做城堡，還有的班用橡皮泥做城市“套餐”。一眼望去，作品五花八門，看得我眼花繚亂。

　　突然，五（3）班的作品讓我眼前一亮，他們用了各種各樣的糧食拼成了擁有不同神態的笑臉。可是這樣豈不是浪費農名伯伯辛苦種植的糧食嗎？雖然他們做的作品效果非常好，在太陽的照耀下閃閃發光。但是，只要他們一做錯就很難修改，只能換掉所用材料。他們先做了一個大笑臉，可是過了20分鐘，本是一個大笑臉，卻變成了一個可怕的大骷髏頭，材料換成了黑米。可是又過了20分鐘，當我再次來到五(3)班的作品前時，我幾乎驚呆了，他們又扔掉黑米開始用大米做云朵。后來，我才得知他們是想再利用這些食物熬成一鍋粥，分給每一個人吃。一開始真是我誤會了他們，他們才是真正的環保小使者，我們可愛的小海燕。

　　突然，我的.目光被《動物之家》這個作品吸引了，他們用的材料是純自然的樹葉和少量的果實，組成了一個生態環境，通過這件作品，可以告訴大家要保護環境，讓動物能好好地生活在世界上，這件作品才真的是變廢為寶，希望它能得到好名次。

　　即使是這樣，還是有些班機刻意浪費一些有用的材料，又可以吃的爆米花，夏天可以用的蚊香片，還有剛剛買來的新紙……

　　我們要做的是把廢物變成寶貝，今天，我們做了這么多，希望世界從此變得更美好。

　　變廢為寶作文600字篇15

　　現在，我們都在創建節約型社會，我們不僅可以采用省電節水的方式，還可以變廢為寶。為了增強我們的節約意識，我校開展了變廢為寶，征訂隊報的主題活動。

　　一回到家，我剛放下書包，就開始翻箱倒柜，尋找空的飲料瓶，可我無論如何都沒見著一只空飲料瓶的影子。我著急地大喊：“媽媽，家里的空飲料瓶去哪兒啦！”媽媽一臉疑惑，問我：“什么事不能做，專找空飲料瓶啊，快做作業！”姐姐也在一旁笑我：“妹妹，現在你怎么轉業揀垃圾啦？”“什么呀，你們都知道，我們要提倡節約，胡老師就讓我們帶一些廢品，把它們賣了，訂一份報刊。這樣不是既清除了垃圾，也讓我們有收獲，一舉兩得呀！”我向媽媽辯解道。媽媽聽了，似乎也贊成胡老師的這種做法，立刻加入我的“揀廢”行列。媽媽想了想，對我說：“我們不一定非找飲料瓶，弄些紙盒、報紙這類物品也行啊，空瓶太輕，不值錢的。”說完，我就開始找報紙，媽媽也幫我找紙盒。我來到沙發后的報紙堆前，取了些下層的'舊報紙，又拿來一根繩，把它們捆在一起，我□一□，還挺重的。再到媽媽那里一瞧，哈！媽媽這兒的紙盒都快堆成小山了。我拿了幾只古老號，把報紙放在紙盒里，大功告成！

　　人多力量大，同學們紛紛把自己家的廢品帶來，賣給收廢品的老爺爺，一共賣得五十多元錢呢！這已足夠訂一份報刊，說不定還有盈余呢！此時，我仿佛已經聞到那嶄新隊報飄來的油墨香味了。

　　我們要節約生活中的點點滴滴，更要利用廢品，把看似沒有用的物品換成有用的東西，積少成多，我們的生活中也就沒有垃圾，每一件物品都會從沒用而變為有用，清除生活中的垃圾。節約利用每一樣物品，從現在做起，從身邊做起。

　　變廢為寶作文600字篇16

　　在這個豐富多彩的暑假，科學老師汪老師給我們布置一個有趣的任務，我們接到任務充滿了好奇都想自己動手試一試，這個任務就是“小酵素大能量”。

　　回到家，我立刻請媽媽和我共同完成這個任務。首先準備好12克紅糖加120克水再加36克空心菜葉子，還要準備一個塑料瓶。準備好東西就要開工了！

　　我先把紅糖倒入瓶中和水攪拌，再把廚房剩余的空心菜葉子倒入瓶中，最后把瓶蓋擰好。資料上說要每天打開瓶蓋放氣，還要把浮在水面上的垃圾往下壓。我為了滿足我的.好奇心每天按時排氣。不知不覺過了一個月了，我聞到瓶子里散發出一股發酵的氣味，發現原來綠油油的菜葉變的枯黃，媽媽說這是發酵的起端。我懷著興奮和好奇度過了近兩個月。有一天，我打開瓶子放氣時，液體的顏色變成淡黃色。時間像流水很快就過去了。暑假就要結束了，我在幫媽媽掃地時，聞到了一股橘子般刺激的氣味，走過去一看，棕黃色的液體，這說明發酵成功了。我高興的跳起來。這時大家一定會產生疑問，那殘渣有什么用呢？讓我來告訴你吧！把殘渣曬干，可以當作肥料幫助植物生長，也可以在殘渣中加入黑糖，倒入馬桶可起到凈化的作用等。酵素液也有自己的作用，比如可以當殺蟲劑防止蚊子的叮咬，可以洗碗，讓碗更加干凈。還可以當作沐浴露滋潤皮膚等等。

　　在這次實驗中，讓我懂得了廢物利用這個道理，你們應該知道現在平均每戶人家一天有產生三四袋垃圾，入果大家變廢為寶的話，那我們的家園空氣會更清新，天空會更湛藍，讓我們行動起來爭做環保小公民，加油！

　　變廢為寶作文600字篇17

　　小明和小剛是小哥倆，小明比哥哥小兩歲，正是活潑好動的年紀。

　　星期日這天，他們家里來了客人。吃完晚飯后，小明想表現表現，就自告奮勇地說：“今天晚上讓我來負責收拾桌子和刷碗吧！”“真的嗎？太好了。”媽媽高興地說。

　　小明馬上行動起來，收拾了一大摞的盤子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向廚房走去，盤子實在太沉了，只聽“嘩啦”一聲，小明叫道；“唉呀，盤子碎了！”大家都被嚇了一跳，連在房間里專心讀書的小剛都聞聲跑了過來。原來是最上面的.兩個盤子沒放穩，滑到地上摔碎了。

　　小明怕大家說他干活毛手毛腳，慌忙收拾起來，他一邊撿一邊說：“盤子碎了，我把它扔了！”“別扔！”小剛突然攔住小明說，“它還有用呢！”“有什么用？”“你等著看好了！給我拿毛筆和顏料盒來。”小明大惑不解，可還是把毛筆和顏料盒拿來了。只見小剛一會兒翻過來調過去仔細端詳著掉了碴的盤子，一會又停住了，好半天都不動一下，一副若有所思地樣子。大約十幾分鐘后，小剛才拿起畫筆在碎盤子上畫了起來。他的毛筆在顏料盒和盤子之間來回游走，不一會兒就畫完了。

　　這兩幅盤子畫都是就著碎盤子的形狀設計的，一個畫的是一條五彩斑斕，仿佛在吞吃食物的魚，另一個畫的是一個身著彩衣，好像在天上飛的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁發出贊嘆：“哇！多好的創意呀！哥哥，你真是太神了！”

　　最后小哥倆又一起合作，在盤子上分別鉆了兩個眼，穿了繩，把兩幅畫掛在了墻上。欣賞著自己化腐朽為神奇的“杰作”，他們不約而同地笑了。

　　變廢為寶作文600字篇18

　　太棒了，遠在日照上高中的姐姐回來了。到了家她說：“蓋政，這個月的零花錢先不給你了，我要去買點東西。”

　　后來我才知道姐姐是文藝團的團員，最近要搞一次模特秀表演，又要去買點好看的衣服。我找到姐姐說：“姐姐，漂亮、好看的衣服不一定非要買的，我可以幫你做出來的，不信你等著。”

　　姐姐說：“好啊，如果你做好了，零用錢加倍，做不好可要扣錢的。”我一口答應了下來，因為在這以前我已經想好了該怎么做了。

　　我找來材料，我的材料是：一些彩帶，加五個大大的紅色喜字和70多個塑料杯，外加一條非常好看的'裙子。我先把杯子剪成倒著的小傘狀，看起來像一個個小小的裙子。將它們分為7組，每組10個，慢慢開始做，做到第八組的時候，不小心把手指給扎破了，我連忙找來瘡可貼，貼上。終于全部做好了。

　　然后，我把所有的塑料杯都縫在了裙子上，非常漂亮，一直托到地上像長袍。弟弟又聯合同學找來小小的彩色燈泡，按在每一個塑料杯里，我把幾個大大的喜字也粘在裙子表面。

　　下一步，該做一頂漂亮的帽子了。材料是一個塑料袋，幾塊不用的布片，塑料杯和一些彩色的燈泡。我把布縫在了塑料袋上，然后也將剩下的塑料杯也縫在了布上，最后按上小燈泡。

　　好了，衣服做了，我拿著我的杰作去找姐姐看，姐姐看了高興的說：“我害怕你做的不好看，我預防萬一，已經買了幾條褲子、裙子，現在看來似乎要退掉了。”

　　幾天后，姐姐帶著我的杰作走了。沒過兩星期姐姐來信說，那天晚上我實在太漂亮了，我成了主角，我走到那里都非常美，太謝謝你了蓋政，下個月給你雙倍零花錢。看了到這里我的心里更美了。

　　變廢為寶作文600字篇19

　　星期天一大早，小江的媽媽在整理屋子的時候，搜出很多塑料瓶和易拉罐，整整裝滿一大口袋，媽媽正要提著袋子去回收公司。忽然，小江連忙跑出來，準備去搶媽媽手里的袋子，媽媽轉過身對小江說：“你要干什么？”小江接著說：“不能把它們都丟了，丟了多可惜啊！”媽媽反問到：“塑料瓶和易拉罐有什么用嗎？”小江一本正經地對媽媽說：“媽媽，我明天有圖畫課，要用塑料瓶和易拉罐做許多手工藝品，正需要瓶子，您丟了可讓我在哪里找那么多瓶子啊！”媽媽說：“好吧，把瓶子留給你，但不要亂放。”

　　晚上，小江在床上翻來覆去，始終無法入睡，腦海里時時浮現出一個個精美的小手工藝品圖案。大清早，天還未亮，小江就興奮地跳下床，拿起筆在紙上畫來畫去。還未到八點，小江就提著幾個塑料瓶和剪刀飛快地跑進教室。第四節課是我們的圖畫課，小江拿起剪刀橫七豎八地亂剪一通，不一會兒，一個精制的高腳酒杯就完成了，酒杯的底座是用六個塑料瓶蓋拼成的，杯體和杯頸是用兩個塑料瓶的瓶頸和瓶頸下一小段相互對著粘貼而成，鑲嵌著波浪形的花邊，小江用水彩筆把高腳酒杯涂成黃色，同學們看了都拍手稱贊——好！妙！

　　小江高高興興地放學回家，把鄰居幾個小朋友找來和他一起做手工藝品，小江先把已經做好了的.高腳酒杯放在餐桌上，讓小朋友們欣賞，然后叫小朋友們來學著做，小江用剪刀剪，小朋友們在旁邊學，沒多少工夫，小江就制作了一個漂亮的花籃。不知何時，媽媽也坐在桌旁靜靜地觀看，小江依舊認認真真地剪他的心愛的塑料瓶。媽媽坐在旁邊看著小江做得這么專心，不由的笑了。

　　媽媽看見一堆廢品很快在我手里變了樣，成了一餐桌精美漂亮的手工藝品，高興地稱贊我是心靈手巧的乖孩子。

　　變廢為寶作文600字篇20

　　今天是小明媽媽的生日。吃完晚飯后，小明就說：“媽，您出去乘涼吧，洗碗就交給我和小樂吧！”媽媽高興地說：“好啊！兒子，你真懂得孝敬父母啊！”

　　和小明同樣年齡的小樂，跟在小明屁股后面轉來轉去。幾分鐘后，小明拿著最后洗干凈的兩個盤，得意洋洋地放回去，誰知“叮當”一聲，一不小心，盤子掉在地上摔破了，分成了兩個半邊，旁邊點綴著許多小碎片。小樂拾起碎片，就要扔進垃圾桶。

　　“小樂，別丟！”

　　“不丟，那還留著干什么，沒有用那，留著只會讓你受媽媽的'罵。”

　　“不會的，它的用處還大著呢，你等一下，我去找一個東西。”

　　看著小明神秘一笑，小樂就疑惑不解。小明從房間拿出水彩顏料，說：“看這兩個半邊盤子像不像魚啊？”小樂說：“像啊！”說著，他們兩個在剩下的兩個半邊盤子上，開始不停地畫啊畫啊。他們先畫出形狀，然后再涂上各種顏色。不過一會兒，兩條栩栩如生、色彩斑斕、活靈活現的熱帶魚變到了盤子上面。紅橙黃綠青藍紫，七種顏色，好看極了。

　　看著自己的勞動成果，小明和小樂得意極了。趕緊找來幾個超級大的雙面膠，把他們的勞動成果貼在了廚房的墻上。這時，單調的廚房一下子充滿了生機勃勃。

　　“踏踏踏”，媽媽回來了，看見充滿了生機的廚房，非常高興，直夸獎小明和小樂的聰明、機智。

　　看來摔在地上碎了的盤子，也可以變成兩條美麗的熱帶魚，真是“妙手回春”。其實，我們身邊各種各樣的廢品，只要你開動腦筋，都可以把它們變成各種各樣的寶貝，廢物再利用喲！

　　變廢為寶作文600字篇21

　　“哎呀，再便宜點賣給我吧，4元，怎么樣？”“不行啊，我已經很虧錢。”……在一片歡聲笑語、討價還價中，我們開始了我們期盼已久的跳蚤市場。

　　同學們帶的物品琳瑯滿目。有人帶了玩具，有人帶了書，有女生帶了自己喜歡的裝飾品，還有人帶了美味的零食……我自己也帶了不少玩具和漫畫書。

　　大家剛開始的.時候就往別的班和攤位去找找自己喜歡的東西，而我竟然忘記帶錢了！唉，只好先在自己的攤位上“守株待兔”，在我快絕望的時候，一個人來到了我的攤位，我一看到這位顧客簡直是欣喜若狂。那位顧客看了看便問：“請問這個大富翁多少錢？”我高興地說：“不貴，也就15元。”他聽了之后有點不耐煩地說：“就10元吧。”我深思熟慮之后說：“好吧。”于是他就笑著遞給我10元錢，我終于賺到自己的第一桶金了。

　　跳蚤市場結束了，每個人都買到了自己喜歡的東西，我自己也買到了不少好東西。我們每個人也都非常開心，因為把自己以前哭著喊著要父母買的東西都變廢為寶賣掉了。

　　仔細想想，我們以前誰沒有看到過自己喜歡的物品，然后哭著賴著讓父母買呢？要是父母不給我們買，我們就生氣。也許我們當初只是一時想買，想開心，但沒有想到過這件物品以后會怎么樣，也許這件物品以后會被扔在陰森的角落里，也許它只會被丟在垃圾桶，和那些人們丟掉的垃圾廢物待在一起無人發現。與其有這么悲慘的結局，那為什么不通過某種途徑把它帶給更多喜歡它的人呢？

　　在我們的生活中仔細一找，其實有很多心血來潮時買的東西，如果我們把它變廢為寶，就能給更多人帶來開心，也能保護我們的地球。

　　變廢為寶作文600字篇22

　　聽到這個題目，你一定十分好奇吧，廢物怎么能變為寶貝呢？

　　別著急，我慢慢地說……

　　這是一個星期天的上午，我正在家中寫作業，忽然，一陣“砰、砰”聲傳入我的耳際。我便隨著聲音找去，原來是媽媽在陽臺上收拾舊瓶子和易拉罐。

　　過了一會兒，媽媽掂著收拾的廢物準備扔出去，我見了，對媽媽說：“媽媽，你這么辛苦，我去扔了吧！”“喲，我的女兒長大了，學懂事了。”媽媽用驚奇的眼光看著我。

　　我提著那些廢物走到半路，心想：這么多花花綠綠的瓶子，扔了怪可惜的，不如做些五彩繽紛的`工藝品放在家里，那多美啊！想到這里，我掂著一大袋子廢品就往家返。

　　到了家媽媽問我：“怎么又帶回來了？”嘻嘻——我神秘的沖媽媽一笑，說：“我要把這些東西變“廢”為“寶”呢！”說完，我就跑到自己的房間給好朋友打電話讓她們幫忙做一些工藝品。

　　“叮——”門鈴響了，李紅、張麗、王金雨、謝婷來到了我家，我急忙把她們讓到了我的臥室。我們認真看了下那袋廢品，并細致地進行分工，我們變“廢”為“寶”的行動開始了。謝婷用易拉罐做吊藍；王金雨用瓶子做筆筒；李紅用易拉罐做小桌子。張麗用易拉罐做椅子，我用易拉罐做小床。

　　兩小時后，謝婷的吊藍；王金雨的筆筒；李紅的小桌子；張麗的小椅子；我的小床都陸續做好了。我們輕輕地把這些“寶物”放在裝飾架上，看著我們變“廢”為“寶”計劃的完成，我們臉上露出了開心的笑容。這時，媽媽看見了，直夸我們是心靈手巧的好孩子。

　　小朋友，在我們現實生活中，在我們提倡“節能降耗、修舊利廢”的現代化社會里，你做過變“廢”為“寶”的事情嗎？

　　變廢為寶作文600字篇23

　　這個星期，我們班的熱點活動，就是令人厭惡的“垃圾”，同學們積極地準備著，都想在星期五下午的五小實踐活動課上大顯身手，讓這些被人們視為廢品的物件變成實用又美觀的生活小寶物。

　　盼呀盼呀，同學們終于盼到了實踐活動課，我們排著隊來到“E”區，開始了有關“垃圾知識”的介紹。大家都作了充分的準備，介紹得頭頭是道，但大家最感興趣的，還是動手實踐了。介紹完知識之后，只待老師又一聲令下，我們便熱火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪開了，已經是半成品，我將瓶底的那一小部分剪下來，稍一加工，它便像變魔術似的，變成了一朵五個花瓣的花兒，大塑料瓶中間的那處被我剪下來做了筆筒的.“筒”，再用綠色海綿紙封底，像極了一片草地，我又把“花兒”裝飾了一下，替它梳了個“小卷發”，把它插到了筆筒的“筒”上，又用小木棒穿過花瓣兒，兩頭夾上小卡子，啊哈！“花朵”一下子變成了留言板，神奇吧！我又用粉紅色的糖紙剪出了一些圖案，貼在了“筒”的下方，粉紅色的糖紙就變成了粉紅色的花兒。就在此時已經有同學做好了，李文玉的小桔燈，那三只桔子擠在一塊兒，越看越美觀；何心宇的燈籠也十分有創意，易拉罐被他剪成條狀，壓扁，就搖身一變，變成了燈籠。還有許多作品相繼亮相，我趕緊做我的筆筒，我借了朱麗麗一小塊鐵皮，借了李煜三顆星星，那一小塊鐵皮被我剪成了六份，卷一卷，便貼在了“筒上”，三顆星星貼在它的上方，寓意是六（3）班，加上綠色的不老，便是六（3）班的不老回憶，哈哈，很特別吧！

　　誰說廢品沒用的，經過同學們的巧手創造，不照樣實用又美觀嗎？大家快行動起來，讓廢物巧變寶，保護環境，節約資源吧！

　　變廢為寶作文600字篇24

　　變廢為寶。在我們班的教室里有兩只特別的“熱帶魚”，那是一次“意外”的收獲。說起它們的來歷，還有一段故事呢。這一天有美術課，小明因為沒有調色盤，只好臨時用從家里帶來的一個盤子代替。可不幸的'是，他剛來到教室，小軍正好迎面跑來，跟他撞了個滿懷，小明手上的盤子頓時跌到了地上，摔成了兩半。

　　小軍立刻向小明道歉，并愿意賠償小明一個盤子。小明大度地說：“不用了，你也不是故意的。”說完便拾起地上的碎盤子無奈地向垃圾箱走去。

　　變廢為寶。看著小明走向垃圾箱的背影，小軍又難受又著急。突然，他靈機一動，想出了一個好辦法，便追上小明并對他說：“別扔掉，也許這個碎盤子還能變廢為寶呢！我們可以根據碎片的形狀，用顏料把碎片涂成裝飾品。”小明覺得這是個好主意。于是，小軍和小明回到了教室，他們倆各拿著半邊被摔碎的盤子，并拿出各自的水粉顏料，趴在課桌上聚精會神地畫著。不一會兒，兩條活靈活現的熱帶魚栩栩如生地出現在了兩個人面前，原本蒼白的碎盤子立刻變得神采飛揚。

　　變廢為寶。一件廢品，稍加點綴，竟然產生了意想不到的效果。這時，同學們都圍了過來，七嘴八舌地評論著。一位同學提議說：“把這兩幅畫掛在墻上一定很漂亮。” 同學們齊心協力掛起了這兩幅特殊的畫。這時，老師過來了，了解全部經過之后，夸獎了小明和小軍，并對同學們說：“世界上最有價值的，莫過于人類的創造力和想像力。

　　從此，這兩只“熱帶魚”就成為了班級里一道亮麗的風景線。生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶，關鍵要看你是不是有心人呢！

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