我眼中的校園作文（通用67篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我眼中的校園作文，希望能夠幫助到大家。

　　我眼中的校園作文 篇1

　　我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方，我愛他等同于愛我的父母。

　　我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數之不盡。花，總是開得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹的數量不計其數卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下，校園的沒就顯得天衣無縫了，讓人看了后感到心曠神怡

　　我眼中的校園，它也很清潔。同學們每天都會積極的打掃校園，他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔，他們從不亂扔一丁點垃圾，這才使得校園能維持清潔，學生們已經把學校的保潔當成自己的任務，并完成這項舉手之勞的任務。這時，校園就很清潔了。

　　我眼中的校園，也是一個能讓

　　學生讀到圣賢書的'地方。哪里有優秀的教師，可謂“人才濟濟”，老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學們提高學習成績。這也是學生的動力所在。學生們都很勤奮好學，你追我趕，好像總是不愿落后于其他人。對于學習的追求，他們會想著了迷，迷戀于書海中；他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學生都會有自己的理想和目標，他們會為了自己的理想和目標而去努力奮斗學習。每當走進自己的教室看到同學們努力的學習氣氛，就會感到一股動力，一陣書香向我涌來，是我也投身到學習中去，仿佛無法自拔。

　　我眼中的校園，它既是我們學習的園地，又可以算得上是玩的樂園。它，能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此，我愛它---我的校園

　　我眼中的校園作文 篇2

　　秋天的氣息彌漫在整個校園里。天空一碧如洗。早上，天空中有一些神奇的云，像一片片整齊的魚鱗。在同學們上第二節課時，那些像魚鱗一樣的云就神奇的不見了。天空中只有一個大太陽和一片水汪汪的藍天。教學樓旁許多桂花已經落下來，給桂花樹媽媽當肥料。可是還有一些小桂花仍然喝著媽媽的乳汁，舍不得離開媽媽，空氣中還有一些清新的桂花香。

　　在小路的一旁，有幾顆楓樹，它的每一片葉子都像小巴掌一樣。仿佛正在迎接來到學校的人。有些落葉悄悄地跟大樹媽媽告了別，就匆匆忙忙“走了”。在小路的另一旁有一小束雛菊，它們小小的，很可愛。還有一些小蜜蜂，在雛菊旁飛來飛去，快樂的采蜜。雛菊在金燦燦的.陽光下，競相開放。

　　在教學樓旁，許多爬山虎爬滿了教學樓。它們從教學樓的下面爬到了頂處。還有的悄悄地爬進了窗戶里，偷偷的看著同學們上課。秋天的爬山虎葉子是紅色的，教學樓仿佛穿上了一件紅紅的衣服。

　　操場旁的銀杏樹真神奇。靠近公路和小區那里的銀杏樹葉是有些綠有些黃，而靠近食堂的樹葉早已變得金黃金黃的了。我在操場旁邊的草地上玩耍，草地光禿禿的，枯黃枯黃的。我翻開幾片落葉，發現枯葉下也有許多小小的生命。我在草地上找到了一片漂亮的葉子，它的周圍是鋸齒狀，在表面上有一點深綠色，大部分是黃色，中間還有點棕色。操場上，同學們在上體育課，有的在地上滾來滾去。開心極了。

　　啊！校園里的秋天真美呀！

　　我眼中的校園作文 篇3

　　上海八維宏燁校區坐落于上海奉賢區海灣鎮，雖地處偏遠，吡鄰于海灣，但風景宜人。麻雀雖小，五臟俱全。靜觀之，必覽其美。

　　近萬人于此所歷之日逾半年之載，于校之情由不滿漸趨于喜愛。古人有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，與之相比，在校精英何嘗不是如此。為改日后生計，報家人之恩，獻己微薄之力于國，日日夜夜，技藝日益熟絡。未曾細窺校園之美。吾欲以此示之其魅力所在，校園之美更不過四季各有其特。

　　春，如大家閨秀般羞澀。嫩綠樹葉于枝頭似女人之青絲，粉色花朵似其臉頰，小草似雨后春筍般茁壯生長，充滿生氣，與操場所經之學子皆有青春之朝氣，春意盎然。

　　夏，如烈火一般熾熱，樹葉、花朵愈發繽紛，活力四射。古銅色膚色、身體強壯者于球場競技，愛好跑步者于操場前后角逐，時而雷暴降臨，大雨傾盆，于教室窺此，聞雷聲，則別有一番風味。如若待到夜幕降臨，再聽，文藝愛好者于臺上如百靈鳥般歌聲遍布至校園各處，好不熱鬧！

　　秋，秋風涼爽，溫度宜人，落英繽紛宛若油畫般細膩，這般美景，這般秋意，如若閑庭信步于此，豈不羨煞旁人，每每思至此，不由得欲使秋多待許久。

　　冬，白雪紛飛，雪白盛裝披至其身，宛若天鵝絨華麗衣裳。瞧！雪人、打雪仗，撐傘欣賞此美景，此乃冬之美也。

　　時間流逝，四季變換。春夏秋冬，各有其美，各有其意境也。學生之青春活力，講師之辛勤育人，環境之優雅，此皆校園之美矣。本人言語尚為笨拙，述之美，難以以言語表達之及致，需待眾人自行發現。

　　我眼中的校園作文 篇4

　　我的校園，是我心中最美的那道風景線。在這里，四季都別有一番風趣。

　　春天，萬物復蘇，百花爭艷，一片片生機布滿了整個校園。在我們學校的花壇上，所有的花朵都競相開放。顏色各異的花朵好像比美一樣，紅的似火，粉的`像霞，白的如雪……一陣北風吹來，更是清香撲鼻，還有許多蜜蜂前去采蜜。操場上，溫暖的春風吹拂著紅紅的臉蛋兒，同學們的歡聲笑語，此起彼伏……

　　夏天，烈日當空，柳樹枝繁葉茂，灑下一片片陰涼。同學們在操場上奔跑時的汗珠，在陽光下熠熠生輝。小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，知了在樹上應和著，同學們在操場上玩著、鬧著，多么和諧的一幅畫面啊！

　　秋天，樹上的葉子黃了，一片片飄落到地上了，同學們也紛紛回到了校園。涼風習習，那葉子如同一只只蝴蝶在翩翩起舞。看，不遠處那籃球場上，幾個少年在加油吶喊聲中，傳球、上籃，投籃——“球進啦！”沒想到秋天竟也如此的充滿著 “活力”。

　　冬天，天空中紛紛揚揚地飄起了雪，為世界披上了銀色的面紗。在這童話般的世界里，怎么能少得了同學們？“看這邊——”話音未落，只見一個拳頭大的雪球，直奔我的臉飛了過來，還好我身手矯捷躲得及時，不然……我蹲下身來隨手抓了兩把雪，左手搭右手，上下一團，一個“巨型”雪球誕生了。還等什么？我死死地盯著那個調皮的“挑釁者”，看你往哪兒逃。沒想到距離太遠，雪球是以完美的弧度飛了出去，卻只是摔在了地上。正當他得意忘形時，也不知從哪兒飛來一個雪球，正中他的后背，我已經笑得直不起腰來……不經意間，只見半空中的雪球仿佛已交織成各式的云朵，聚集、散落……此時仿佛又下起了紛紛揚揚的雪。

　　這樣的校園怎能不讓人喜歡？我愛我的校園！

　　我眼中的校園作文 篇5

　　我的母校—晨光實驗小學坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實驗小學。我在這里學習生活快六年，對這里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛著它。

　　晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的`如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園里開滿了金黃金黃的桂花，一陣陣清香彌漫著校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。

　　學校的校園文化建設是一流的，有圖文并茂的禮儀長廊，有設備齊全的多功能教室，有寓教于樂的科技長廊，這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個班都有班班通，有了這個，所有班都可以在教室里上網查閱資料，這給我們的學習帶來了極大的方便。

　　晨光的老師是無私奉獻，和藹可親的。當夜幕降臨時，有的辦公室還透著明亮的燈光，那是老師們正在批改同學們的作業，有的還在認真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！課間，老師和藹地與同學們交流著，讓一些調皮搗蛋的學生變得更加乖巧。

　　晨光的學生是彬彬有禮的。平時，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕于耳，學生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝愿。晨光的學生也是做事積極、認真負責的。一大早，當你走進校園，就看到同學們在包管區內拿著笤帚、簸箕，彎著腰，認真的打掃著，他們用辛勤的勞動，讓校園的面貌煥然一新。

　　這就是我眼中的晨光實驗小學，這里的一草一木、每一位老師、每一位同學都令我難忘。若干年后，當我成為祖國的棟梁之才，我一定會回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。

　　我眼中的校園作文 篇6

　　我是惠風書院學校的學生。在我眼中，我的學校一年四季風景優美，是個可愛的校園。

　　我眼中的校園是生機盎然的。春天，操場上的小草都探出頭來，呼吸著新鮮的空氣。樹木都抽出新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。一朵朵淡黃色的迎春花都在向我們招手。孩子們都脫去了厚厚的棉衣，換上了春天的衣服，在操場上快樂地奔跑追逐。

　　我眼中的校園是五彩繽紛的。夏天，校園變得更美麗了，花壇里的花開得更熱鬧了。月季花、山茶花都像在比美似的，展現出最美麗的風姿。女孩子們都穿著美麗的裙子，在大樹下翩翩起舞，整個校園被點綴得五顏六色的。大家都沉醉在火一般的夏天里。

　　我眼中的校園是風歌蝶舞的。秋天，遠處的香樟樹，樹葉有些變黃。在秋風的吹拂下，樹葉從樹媽媽的懷抱掙脫出來，它們就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上，踩在上面軟軟的，仿佛一條金色的'毛毯鋪在地上。她們是使校園生機勃勃的精靈，她們是使校園漂亮的天使。

　　我眼中的校園是寒風刺骨的。冬天，寒冷的東風呼呼地刮著，我們都不自覺地縮緊了脖子，操場上也沒有了同學們玩耍的身影，可能冬天真的太冷了，大家都躲在教室里不想出去了。

　　這就是我眼中的校園！一年四季，風景優美，獨具特色！我愛我的校園！

　　我眼中的校園作文 篇7

　　郁郁蔥蔥的森林美，欣欣向榮的小草美，但我心中的綠色校園更美！我的思緒隨著裊裊炊煙飄到了夢想世界……

　　那兒一定是一個無煙校園。綠樹高聳入云，爬山虎繞滿墻面，地上沒有一片垃圾，空氣中彌漫著清香，教室里，一排排桌椅整整齊齊，地面上干干凈凈，黑板上一塵不染，后黑板上寫著朗朗上口的好句。一進校園，你會不禁贊嘆：“啊，太美了！”

　　同學們團結友愛，到處都是文明的語句，“早！”“謝謝”時刻掛在嘴邊。老師們互幫互助，到處都是謙虛的微笑。

　　我們的教室就掩映在綠色叢林中，每個班級都是綠色環保班，寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲，老師的具體講述聲和同學們積極熱情的發言聲。課堂上，沒有說小話，沒有小動作。我們在綠色的環境中，老師的關愛下學習著，成長著，我們每個人都會有一個金色的未來。下課了，有的在靜靜讀書，有的在遠眺窗外，有的在和同學說悄悄話，有的在趴在桌子上默默休息。還有的.跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這里，沒有校霸，沒有臟話，沒有喧嘩。有的只是健康的行為。

　　從此啊，再也沒有你爭我搶，沒有打架斗毆，沒有你推我搡。操場上隨處可見熱愛運動的人們矯健的身影，小賣部前同學們自覺排隊。

　　還有一些人在撿拾地上的樹葉，隨手丟到垃圾桶里，他們這舉手投足間，竟讓我看見了一絲綠在他們手間不斷流淌！

　　“汪！”隨著小狗的一聲鳴叫，我從美妙的幻想王國里依依不舍的回到了現實，啊！如果我們市一小也能變成充滿吸引力的綠色校園，那該多好啊！

　　我眼中的校園作文 篇8

　　升入初一，新學校的環境讓我十分新奇。校園里各種各樣的花草樹木都讓我大開眼界。漸漸入秋，校園里的植物也有了新的變化，變得更加美麗。

　　教學樓門口的樹在一夜之間全變成了秋天的樣子。黃色的、橘色的葉子被秋風吹落了。秋日的陽光照在一片片隨風搖擺的葉子上，一道道金色的光芒從樹葉上反射進我的眼中。

　　操場邊，一棵棵楊樹的綠葉也與秋風一起共舞，翩翩落下；食堂邊，木槿的花也投入了草地的懷抱，樹上只有星星點點的幾片綠葉；旁邊的李子樹葉落下了滿地的.黃葉；海棠樹上的花早早地謝了，只留下了滿地成熟的果實；圍墻上，原本爬滿墻面的爬山虎也已經泛起黃色；左邊菜園里的牽牛花似乎也感受到了秋天的到來，紛紛凋謝了。這些景色總是吸引著我們。我們都在它們旁邊學習，也不斷獲取新的知識。

　　秋天的校園，樹上的葉子雖然掉光了，但它們身上值得我們探索的奧秘卻很多。生物課上，大家分小組行動，去探索秋天的秘密。我們就在那棵長滿黃葉的銀杏樹下停了下來。我們踏著滿地的落葉，拿著幾片金黃的葉子進行觀察。銀杏葉的形狀、紋路、顏色，一筆一筆被我們勾勒在本上。我們用手輕輕地觸摸著銀杏的樹干，用鼻子聞著秋日落葉和泥土的味道，用眼睛欣賞校園的美好秋色，用筆記錄下落葉飄落的痕跡。

　　我撿起一片金黃色的銀杏葉，輕輕地夾在了書里。它不僅代表了秋日的落葉，還蘊藏著值得我們探索的植物的奧秘。我想要把校園的美麗秋色都放進我的記憶里，去探索更多的知識，不斷了解身邊的事物，和秋天邁著相同的步伐，一起走，走向成熟……

　　我眼中的校園作文 篇9

　　博興縣實驗小學，是一所古老的學校，它建于1973年，校園雖小，卻充滿了歡聲笑語和勃勃生機。

　　走進校園，給人的感覺是那么的整潔，沒有一點點雜物和碎屑，這給校園形象增添了光彩。這些功勞不僅是一個班級的勞動果實，而是全體師生在一個彎腰一伸手這么一個簡單的過程來換取的，雖然是一個小小的動作，卻是老師們教給我們做人的大道理。只有辛勤的勞動才能換來美麗的生活。校園里到處是意想不到的美景，樹葉就像翡翠雕刻的一樣晶瑩剔透，樹干就像棕色油漆刷過一樣顏色格外的鮮亮，朵朵鮮花像是被彩色染料染過似的群芳吐艷。學校的中央立著一塊泰山石，是一座大山的形狀，寓意是：讓我們在母校六年的時間內學到的知識積累成一座大山，用到后來的學習和做人當中去。

　　遠遠望去看到的是學校里錯落有致、整齊美觀的大樓，有老師們辛勤工作的計遠樓，有供學生們施展才華、培養愛好的博雅樓，有希望六年級大哥哥大姐姐志在遠方的致遠樓，最熟悉的就是我們的`教學樓——毓秀樓，上課時，我們坐在寬敞明亮的教室里學習、學畫畫、學唱歌、學制作。每位老師對我們就像自己的媽媽一樣關心我們的學習，愛護我們的成長。下課時，我們就在鋪著塑膠的場地上盡情的撒野，在燦爛的陽光下蹦蹦跳跳。

　　以前什么也不懂的我，經過在校三年的學習，變成了現在的一個愛唱愛跳的陽光女孩，由只知道在外邊玩耍的小孩變成酷愛讀書的學生，這都是母校的功勞啊！這都是班主任和任課老師對我教育有方的結果呀！

　　啊！是母校給予我知識和快樂，是母校教給我做人的道理！是母校給我打下堅實的基礎。我愛您母校，我愛您我的老師，我愛我所有的同學。

　　我眼中的校園作文 篇10

　　半個月前，我進入了一個嶄新的學校——竇店中學。在這里，我們將度過難忘的高中學生活。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著早起的人們，我信步走進校園，頓時，被那美好的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，仿佛籠罩著輕紗一般。雄偉壯觀的教學樓隱沒在晨霧之中，整個校園是那么的溫馨。我深吸一口氣，頓時感覺到心曠神怡。

　　漫步校園，溫潤的.泥土氣味，不住的撲鼻而來。甬道旁的柳樹隨著微風輕輕搖擺，像是向我們展現它們婀娜多姿的身材。漸漸地，同學們陸續來到校園，頓時，校園里熱鬧起來。同學們有點在打掃校園，有的在高聲朗讀課文。老師們也夾著書本向教室匆匆走去。

　　到了教室，同學們都在認真讀書，各科課代表也沒有閑著，收作業、布置早讀，一切都是那么的有條不紊。收齊作業又給老師交過去，是那么的盡職盡責。

　　說到盡職盡責，我們的老師更讓我們肅然起敬。他們像一位位辛勤的園丁含辛茹苦地哺育著我們這一棵棵小小的幼苗。為了我們，他們經常備課、批改作業到深夜。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，而老師又何嘗不是這樣的呢？為了講臺上的每一分鐘，他們必定在臺下付出了幾倍的辛酸。老師那種無悔的信念、無私的奉獻，怎能不令我們肅然起敬！在老師的諄諄教導下，同學們之間團結友愛，比學趕幫，互幫互助，學習成績日新月異，這一切都歸功于老師！

　　“叮……叮……”一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒。啊！上課了！“老師好！”伴著從各班傳來的一聲聲親切的問候，我們迎來了一天的學習生活。

　　我眼中的校園作文 篇11

　　我是一個小學生，校園生活十分有趣。

　　我在莫干山外國語學校，學校有一座三層教學樓、一座三層辦公大樓和一個大操場。教學樓的1層和2層有24間教室，3層(也就是樓頂)有1間實驗室、1間音樂室、1間電腦室和1間多功能教室。大操場就在教學樓面前。而老師的辦公大樓也在教學樓的旁邊，用幾條走廊與教學樓相連。辦公大樓的3樓（也就是樓頂）是一個空中花園，花園中有一條長廊，廊頂和廊柱上爬著綠綠的假爬山虎；花園中的花兒珍奇斗艷，五彩繽紛；園中還有幾個桌子椅子，能讓人坐下來休息。辦公大樓和教學樓中間是一個天井花園，雖然空間不大，但花香和樹蔭使這兒變得十分美好。教學樓后面是一個活動區域。活動器材有乒乓球桌、蹺蹺板等等，十分好玩。

　　一般來說，中午、吃晚飯前和晚飯后是同學喜歡的吧。因為那時老師會帶我們下去玩。我們班一堆人要打乒乓球或羽毛球，不打的`就玩生化、摸盲。生化中，人可以躲到任何地方去，如：草叢、乒乓球桌下和扮做游戲外人。摸盲中摸的最辛苦，看又看不見，心理恐懼值又很高；逃的就爽了，可以盡情地逗弄抓的人。

　　我們班的人大概都喜歡美術課、體育課、科學課和班隊課。美術課可以畫畫，體育課可以跑跳，科學課可以做實驗，班隊課可以互動。總之這些課十分有趣。

　　我愛這個校園。

　　我眼中的校園作文 篇12

　　晨光實驗小學，正如你第一眼看到這校名時，腦子中所想的一樣，就像是早晨出生的陽光，充滿著活力，生機和希望。而我就在這美麗的學校中學習。

　　晨光是美麗的。校園里，總是花香四溢，綠樹成蔭。我們的學校有七幢樓，其中幾幢是用春夏秋冬命名的，分別是是春暉樓、夏陽樓、秋實樓和冬旭樓。在冬旭樓的前方，有個大花壇。春天，各種各樣的花兒全都開了，香味沁人心脾。學校的中央，有一個塑像，在塑像上，有一個球，這個球就像是一個金色的太陽，旁邊的紅線就是太陽發出的光芒。這寓意著我們在美好的時光中，好好學習，天天向上，將來有更大的抱負。在塑像的不遠處，有一個小噴泉。噴泉池里注滿了清澈透亮的水，中間堆起了一座奇形怪狀的假山，閃亮的水注穿過假山的小孔，箭一般地向上沖去，在空中劃了一道長長的銀色光圈，瞬間又落回池中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。

　　我們的教室在夏陽樓的三樓。教室里總是書聲瑯瑯，這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的`，數學的，英語的……簡直可以稱得上是包羅萬象。教室，啟迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，讓我駛向勝利的港灣。坐在這明亮、寬敞的教室里上課，我感到十分輕松，愉快。

　　晨光，又是充滿希望的，她培育出一批又一批多才多藝的學生。“無錫市當堂作文一等獎”，“江蘇省線造型比賽一等獎”，“全國少兒棋類大賽一等獎”，“無錫市書寫大賽一等獎”……同學們獲得的獎項真是數不勝數，特別是校民樂團，曾代表學校參加過許多比賽，為學校爭得了很高的榮譽。

　　這就是我眼中的晨光，一個美麗的學校，一個充滿活力的學校，一個滿載希望的學校……我愛我的學校——晨光。

　　我眼中的校園作文 篇13

　　校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

　　在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的.有下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……

　　中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經營現象較為普遍，從業人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。

　　我眼中的校園作文 篇14

　　大家一定都聽說過鼎湖山有三多：一、植物多；二、寺廟多；三、瀑布多。那你們知道嗎，我們的學校也有三多，即植物多、友誼多、歡樂多。一走進我們的校園，你會發現道路兩旁栽滿了各種各樣的樹木。瞧！那邊有一棵雞爪槭，樹葉就像雞爪，有五個葉尖，中間呈桔紅色，外邊是咖啡色。旁邊的棕櫚樹長高了，樹葉就像一層層薄薄的輕紗，重疊在一起。梧桐樹、桂花樹、梨樹等錯落有致地排列著，到了開花結果的`時候，校園里到處飄香，五彩繽紛。真是美極了！在我們的學校里，有著良好的傳統，同學們善于互相交流，互相幫助。從一年級到六年級的同學都能團結互助。一年級的王天風很孤獨地坐在操場上，看著高年級的哥哥們打羽毛球。“喂，一起來玩吧！”很快地，王天風就融入到這個集體里，既鍛煉了身體，又結識了一群朋友，每天都開開心心的。我們學校里的人都十分幽默。有些班級自稱雪碧班、可樂班，真可樂！校園里到處歡聲笑語。午休時，同學們在操場上運動，嬉戲，在亭子里說說笑笑，風兒吹過，小樹點頭，好像是聽到了好聽的笑話也樂呵呵的。每次學校組織活動的時候，也是同學們大顯身手的時候。唱歌、跳舞、曲藝表演……，表演者聲情并茂，身手不凡，欣賞者如癡如醉，，開心異常。我身處在這樣的校園，我開心！我快樂！我愛我們的校園！

　　我眼中的校園作文 篇15

　　當你提到“書香四溢”這個詞時，你首先想到的是學校，而不是圖書館。你眼中的學校就是這樣一種存在嗎?它能讓自己沉浸在知識的海洋中，還是沐浴在溫暖的友誼中?在我看來，學校是一片苦難的海洋，也是一片歡樂的天堂。

　　學校的定義總是離不開教育和學習。每天，我們都要穿校服，佩戴校徽，不停地往返于學校和家之間。有些人把學校描述為一個籠子，不能去任何地方。紀律對他們來說是一種約束。他們通常在教室里，但他們的心已經漫游在天空和大海。但學習也有學習的樂趣。每當你自己解決一個問題，當你思考了很久，突然意識到它，你會從你的心中得到快樂，這是不一樣的。不幸的是，大多數時候這種快樂不會持續太久。一頁這樣的問題會讓人乍一看頭暈目眩。

　　在我看來，學校的'意義更在于交朋友。也許學校是世界上最容易交朋友的地方。在這個正式的教室里，到處都是陌生人。他們的三種觀點與他們自己的不同。每個人的經歷都不一樣，他們能教給你的也不一樣。他們教我的不是在紙上跳，而是在平時玩。近墨即黑，近朱即紅。有些人不一定比自己更善良。一流的學校都是一流的人，他們給我們帶來的比低等學校多得多。這也是我認真學習的一個重要原因。

　　在我看來，學校是充滿活力的，即使它是嚴格的。嚴格在于學習，憤怒在于友誼。嚴謹與活力相輔相成，形成我們美好的青春。

　　我眼中的校園作文 篇16

　　我們的學校是一個十分美麗的地方。只要你走進學校就會發現，這是一個綠樹成陰的地方。

　　一進校門一排排樹木便呈此刻你眼前。這些樹真像一把把梳子呀。但你如果用這些“梳子”梳頭，準會弄個頭破血流不可。

　　下課后，同學們在小樹林里捉迷藏、玩游戲。在樹林中，一股淡淡的香味，讓你陶醉其中。在教學樓旁，有一座小花園，里面有太陽花、迎春花、串串紅……一到春天，小花園嚅的花不約而同的'一齊開放，真是百花爭艷。看的你眼花繚亂。這時真能夠稱作是花的海洋，花的世界。

　　同學們有的在那里看書，有的在那里休息。所有的人都陶醉在這其中。這股濃濃的香味，讓同學們感覺精神飽滿、幸福極了。即使在下雨天，也有不少同學光顧那里。

　　這就是我們的學校，處處充滿了綠色，我們要好好的愛護它，讓這綠色永不退卻，讓這份美麗永存人間！讓這份清香永遠飄蕩，讓這份成果永遠閃耀。

　　我眼中的校園作文 篇17

　　在我們學校里有許許多多讓人感動的人，有老師、同學……我們班的姚老師就是其中的一個。

　　姚老師今年30多歲，一張和藹可親的面孔上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛。

　　在一年級的時候，我是一個文靜的小男生，非常靦腆，上課不敢舉手發言，老師發現了我的這個缺點后，沒有批評我，而是想方設法的開導我、鼓勵我。記得又一次班里舉行講故事活動，老師讓我們舉手報名參加，老師的話音剛落，同學們就爭先恐后地舉手了，我很想舉手報名參加但是靦腆的性格卻讓我把頭深深的埋在了桌上，生怕老師發現了我。當我偷偷抬起頭的時候，我發現老師那充滿期待、信任的目光，仿佛對我說：“把手舉起來，你是好樣的'，相信自己。”頓時，我充滿了信心，高高地舉起了手……從此以后，我的膽子大了，上課開始舉手發言了。

　　姚老師，你像園丁一樣培育著我們這些小花、小草，我真想對您說：“感謝您，我的好老師！”

　　我眼中的校園作文 篇18

　　安全第一，平安第一。校園的地方是快樂的，但不一定是平安的。校園的邊上的小店賣著一些不好的東西。有些玩具吸引住了小朋友，小朋友就去家里拿錢來買，被爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽就很生氣，打孩子；有些小食品啊，也很有吸引力，讓小朋友來買，可這些東西對身體有害，很多小朋友因此而生病了。如我們學校就有：

　　有些人專門賺小孩子的錢，比如，一些學校門口的.雜貨店，小攤販，他們的“老顧客”就是學校里的學生。一放學，學生們會成群結伴地徑直跑進去，吸引力還真不小。

　　我們學校對面就是一排店面，還有零零落落的小攤，小攤的柜臺上陳列著小食品、小人書、小玩意，而且價格十分便宜，一般都在1元至2元，這些東西當然成了同學們的最愛，每當放學，隨著油鍋里傳出的清脆響聲，隨著羊肉串飄出的迷人香味，我的腳步就會朝小攤走去，掏出零用錢去購買自己喜歡的東西，哪還想著這些東西存在著安全隱患。

　　我眼中的校園作文 篇19

　　我們的校園是個美麗校園，它座落在臨汾市鼓樓西大街。

　　來到學校門前，向前望去，一棟威嚴神圣的教學大樓映入眼簾。只見那灰白相間的墻，透明的玻璃窗，淡灰淡灰的窗簾和一個巨大的校徽，讓教學大樓洋溢著書香氣息。教學大樓和走廊旁還栽滿了各種樹，一陣微風拂過，也令我們神清氣爽，實壓是棒極了！教學大樓的右邊也栽滿了花草樹木。小草綠油油的，像一個個頑皮的孩子。樹被剪得整整齊齊的，十分好看，還有一個個像將軍一樣的'仟孑立在一旁。鮮花旁邊圍著一群翩翩起舞的蝴蝶，真是好看極了。

　　在花壇的對是一個超大形的橾場，寬闊的操場上有環形的塑膠跑道，綠色的草坪，各種體育設施還有￣個沙坑等等。在那兒經常可以看到同學們玩耍，打鬧，鍛煉身體的身影。

　　這就是我們的學校，臨汾市第一中心學校，聽了我的介紹，你覺得我們的校園美嗎？

　　我眼中的校園作文 篇20

　　學生的家是校園，校園是培育祖國花朵成長的一個大花園，在這個花園里發生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧！

　　中午，學校里陽光普照，陽光灑在草地上，花朵上，陽光灑在美麗的花朵上，那花兒更美麗，更閃亮，花兒的美麗使蜜蜂，蝴蝶和小蟲子，紛紛為她伴舞，小草也擺動著身體，跳起了舞蹈。

　　校園里的'樹美麗極了，樹葉透過陽光，樹像幾十座寶塔一樣，風輕輕地吹著，樹影晃動著，可真像一位美麗的姑娘在跳舞。

　　從校園里走了出來，同學們一邊走一邊說著，一些同學們大汗淋漓，小小的身軀上散發著陽光的氣息，還有一些同學們，應該是玩累了，坐在樹下看小人書。

　　歡樂的校園給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。

　　我眼中的校園作文 篇21

　　學校是我們的另一個家，回過頭來，卻發現我們在這里已經學習了六年。在這里，有著像園丁一樣的老師，也有著與自己朝夕相處了六年的同學們，還有陪伴了我們六年的花草樹木……

　　清晨，你若來得早的話，你會看見在橡膠操場上那些在晨跑的老師們。教學樓與辦公樓的中央，你會看見一座假山水池，假山在水池的包圍下也顯得更加寧靜，在校門口有棵大榕樹，真的.是“榕樹天生自理霞，枝繁葉茂綠生華。”

　　一年級的時候，我不太會與人親近，二年級，我依舊的是孤單的一個人，三年級的時候，我交到了三個好朋友，是她們讓我懂得了友誼，如果沒有她們，我也許到現在還不懂得友誼，四年級因為她們，使我變得十分開朗，五年級的時候，我懂得了不能被一些小的困難打倒，六年級，我懂得了什么是喜歡。

　　我眼中的校園作文 篇22

　　每當看到“三月紫藤靚，觀之發微吟。丁丁曳紫鈴，幽懷日漸深。佳人擷一串，日夕佩于襟。蘭髻沁其芳，遐夢蕩其音。固知在人境，素塵不能禁。呼吸殊佳氣，晰晰抱澄心。”這首詩時，我想起了在學校長亭上盤繞著的紫藤花，那一大片紫色中夾雜著一些星星點點的白色，每到春天的`時候，那時寒冷還沒有褪去，但站在長亭下，聞到那絲絲沁甜的香味，便知道那是紫藤花的獨特香味。

　　走到六年級四班，一想到在這里讀完了六年，心里有種說不出的感覺，如若時光可以倒流，我希望我可以回到剛入學的時候，那時候的自己十分的幼稚，一想起來嘴角也不禁彎起一個弧度。

　　在這里，我們留下了我們最天真爛漫，最幼稚的六年時光，但我也成長了許多，在這里我懂得了許多事情，例如：友誼……

　　我眼中的校園作文 篇23

　　我看見過烈日炎炎的夏天的校園，天高云淡的秋天的校園，寒風刺骨的冬天的.校園，但最美的還是春天的校園。

　　春天來了，春姐姐懷著高興的心情哼著小曲兒來到了人間。她一不小心把春意灑在了學校的燈籠樹上，樹寶寶伸了個懶腰抬起頭，仰望著藍天。樹媽媽舒展了筋骨，身子變得更粗壯了她在微風中得意洋洋的搖擺著樹枝。

　　桃花綻開了美麗的笑臉，像一位嬌滴滴的小姑娘，它身穿一件粉紅色的連衣裙亭亭玉立，害羞極了！它不斷地像人們發出淡淡的清香。啊，它真美！咦，這是什么花？原來是泡桐樹花。你瞧，那白色的花朵一簇堆在另一簇上，那叫一個美，美得讓人陶醉；美得讓人不知怎么形容！它高傲地仰著腦袋，好一個美麗而又驕傲的公主。

　　啊，美麗的學校，你到處都是春天，希望你永永遠遠都是這么美！

　　我眼中的校園作文 篇24

　　我們的校園是個美麗的校園。

　　我們的學校中是一藍色為主，校樹是銀杏樹，所以活力娃是銀杏葉，就像一個長著銀杏樹葉的頭的小精靈似的，可愛極了。

　　進了學校的.大門，就是學校的小天井，這是一年級同學玩的地方，也是學校最主要的中心。往北邊走，這就是我們的教學樓了。教學的主體，藍色，有六成教室20多個班級。每天都可以今天豐富多彩的讀書聲；朗朗上口的計算公式……經常還可以看見老師在努力批改作業，同學們在埋頭做作業。

　　我們組穿過辦公樓，就是學校的書包“添一閣”，這一個是我們學校挺有代表性的建筑，是去年讀書節時候見的。

　　繞過書吧往東的就是那里疼了。這里非常大，有10多個就是左右的大小，每次常常舉行什么活動都在這里舉行，學校師生八百多人在這一點也不會顯得擠。

　　我們美麗的校園，還有很多美麗又去地方，邀請你們來參觀我們的校園哦！

　　我眼中的校園作文 篇25

　　同學們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說臟話，這些不文明現象，會給班級抹黑，會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾，尤其是操場上，走幾步就會看見塑料袋。有的同學甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的.垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上，其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾。

　　管住自己的口不說臟話；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個整潔的校園。

　　同學們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到；以做到愛護環境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認真聽講，按時完成作業，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會變得更加美麗，和諧。

　　我眼中的校園作文 篇26

　　我們的校園一年四季都很美。

　　春天，路旁一排排的小樹抽出了新的嫩葉。小草從泥底下探出頭來，冒出一點小尖。鳥兒站在枝頭歡快地歌唱，仿佛在迎接春天。校園的春天真是鳥語花香呀！

　　夏天，在足球場的旁邊的大楊樹上，蟬在歌唱。我們栽的樹葉子也顯得很蔥郁，像穿上了衣服。草地也變綠了，在草叢中還開出了幾朵花。站在教室里遠遠地向山上望去，一碧千里的樹。校園的.夏天真是像一塊無瑕的翡翠。

　　秋天，校園里到處果實累累，瓜果飄香。全部樹葉都黃了，風微微一吹，樹葉落下了，像仙女在撒花。樹葉落了，光禿禿的樹干像是脫下了衣服。

　　冬天，樹又換了衣服，換了一件白棉襖。學校冰雪覆蓋，天上飄著雪花。冬天的校園白雪皚皚，非常美麗。

　　這就是我們的校園，一年四季都是那么美。

　　我眼中的校園作文 篇27

　　春天的百仕達小學，最有趣的就是去觀賞校園的風景。

　　走近校園，一墻的綠葉立刻映入眼簾。大門兩側的圍欄上滿是勒杜鵑，葉子密密麻麻，猶如一道翠綠的屏障。勒杜鵑開花了，火紅火紅的'，就像屏障里竄出的一個個小火苗。要是夏天，花兒開得更熱鬧了，整個墻上好像著了火。要是把教學樓比做巨人的話，那這道圍墻就是巨人的花裙子了。

　　走進校園，沿著鵝卵石小道，我們來到了草坪上。草坪上的月桂開花了，香氣逼人。樹下，小草又綠又密，就像大地的守護神一樣，把每一寸土地都遮得嚴嚴實實的。看上去就像一塊綠色的地毯，讓人真想躺上去美美地睡一覺。

　　再往前走，繞過教學樓。我們就走進了花壇。花壇里的植物可多了，有桂花、刺梅、毛杜鵑、鐵樹……漂亮得很。毛杜鵑的花最美，又大又紅，就像翩翩起舞的蝴蝶。刺梅像從草叢里竄出來的火苗，亮得晃眼。

　　雖然我們的校園不是一個花園，但是有哪一個花園能比得過校園此時的無邊繁花呢？

　　我眼中的校園作文 篇28

　　我們的校園綠草如茵，花團錦簇，非常美麗。

　　走近校園，學校圍墻上的勒杜鵑便映入眼簾。一墻的綠葉像一片綠綠的湖水，好看得很。葉子中間開滿了花，火紅火紅的，像正在燃燒的火炬。

　　走進校園，沿著鵝卵石小道，就來到了草坪。小草又綠又密，像一塊松松軟軟的綠地毯。看著綠綠的草坪，我真想躺在上面看書啊！小花從草叢里探出頭來，顯得生機勃勃。這一叢的小花五彩繽紛，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。桂樹也開花了，散發出甜絲絲的香味，只要你聞這些花，你準會喜歡的。

　　繞過教學樓，你就會看到一個美麗的花壇。花壇中有桂花、刺梅、毛杜鵑，都很美：桂花是淡淡的黃色，像蛋黃。刺梅穿著紅色的'衣服，像小朋友的笑臉。紫色的毛杜鵑更美，一陣風拂過，花兒擺動起來，像一只只翩翩起舞的紫蝴蝶。

　　雖然百仕達小學并不是花園，但是有哪一個春天的花園能比得過這時百仕達小學的美麗景色呢？

　　我眼中的校園作文 篇29

　　我們的校園坐落在紫玉山腳下，綠樹成蔭，風景如畫，是個學習的好地方。

　　校園的周圍、前方、兩邊種著高大的白楊樹。校園正門兩邊種著許多美麗的菊花和紅白相間的茴香花。當我們來上學時，它們向我們招手。花下面是一叢叢綠油油的小草，正在茁壯成長。教學樓后面是新宿舍，宿舍前是一大片枇杷樹，中間安裝著幾支水管，一到時間就會噴水，在泉水的'澆灌下，枇杷樹長出了許多嫩綠的枝葉。校園里還有許多高大的雪松、香樟樹、梧桐樹，在我們上體育課時，火辣辣的太陽照射著我們，我們就跑到校園里的大樹下乘涼，聽著樹葉嘩嘩啦啦的響聲，我們忘記了一天的煩惱。校園的衛生間旁還種著幾棵杏樹，杏花一開，有一股淡淡的香味，衛生間里的臭味也減少了。

　　這就是我們綠色的校園。讓我們一起行動起來，在校園里多種樹、多種花，多給小草、小花澆水施肥。講究衛生、愛護環境，共創一個更潔凈、更美麗的校園。

　　我眼中的校園作文 篇30

　　學校最近開放了一個新的閱覽室——“思源書吧”，這個“書吧”真是太棒啦！不僅有新書柜，新茶幾，還有沙發，而且還有咖啡機，更加華麗的是有著咖啡館一樣的座位！但是開放“書吧”，卻出現了壞現象！

　　那一天，當我踏進“書吧”，心里無比激動，因為里面的裝飾太令人驚訝！但我卻看見幾個小學生脫下鞋子，在柔軟的`沙發上玩耍，潔白的沙發留下一個一個黑腳印！他們好臟！我當時問他們：“你們看書歸看書，干嘛不注意點形象？你們以為你們還小就可以不注意形象了嗎？這樣也太丟我們學生的臉了吧！”可是他們卻不以為然的走開了。

　　我突然明白了，為什么學校禁止“學生進書吧”！是因為有人不自覺愛護公物！

　　但問題：禁止學生進“書吧”，那些品行好的，想好好看書的同學怎么辦？明顯對好學生是不公平的！希望學校能想出一個開放“書吧”的好措施！

　　我眼中的校園作文 篇31

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學生涯轉眼間就過去了，我們也從一個個懵懂無知的孩子變成了如今的模樣。在這個荷花盛開的季節里，我們迎來了離別。

　　再次走在校園里的小道上，既熟悉，又陌生。石墻上的爬山虎似乎還是原來的模樣，道旁的綠樹卻早已從初見時嬌嫩的.小芽變得亭亭玉立。花壇中的小草在經歷過“一歲一枯榮”后仍長得茂盛，無人修剪的野花開的遍地都是。夕陽的余暉照在教學樓的紅磚綠瓦上，一切都是那么祥和。

　　走在教學樓的走廊里，身旁傳來同學們朗朗的讀書聲，走廊深處盛開的三角梅仿佛也在暗示著夏天的到來。陪伴了附小數十年的大榕樹在夕陽的照射下顯得有些許蒼老。樹下，一群孩子正在歡快的玩耍、嬉戲，歡笑聲傳遍了整個校園。

　　六年的歡笑，六年的辛酸，六年的求知，六年的回憶。“天下無不散之宴席”，大榕樹下的孩子也換了一批又一批。今后我們都將各奔東西，但母校給我的教誨我將永遠銘記于心。

　　別了，校園！

　　我眼中的校園作文 篇32

　　今天陽光明媚，秋風陣陣。我們再次歡迎一年一度的秋季校園運動會。操場上，鼓聲震天，運動員昂首闊步，精神抖擻，不時揮舞雙手，像個大牌明星，仿佛在說：哼，今天的冠軍一定是屬于我的！在操場上，啦啦隊員揮舞著他們精心制作的旗幟，為運動員歡呼，甚至擁抱運動員。比賽即將開始，所有的運動員都在整裝待發，躍躍欲試。游戲開始了，開始炮Bang隨著一聲巨響，奔跑的運動員像離弦的箭一樣飛出了起跑線，扔壘球的人把壘球扔了出去，跳高的人跑向踏板，像一朵浮云Fly起來，其他跳進掩體最緊張、最刺激、最激動人心的是男子400米跑。剛開始，大家都興高采烈的飛出了起跑線。漸漸地，他們的'臉開始變白，嘴唇變紫，不停地喘氣。拉拉隊使勁喊：加油加油！運動員聽到這些喊聲，用盡全身力氣沖向終點。耶！耶！我們贏了！拉拉隊喊。比賽結束后，獲獎運動員領獎，心中充滿喜悅。學生們看著他們的眼睛，心里很高興，比賽中的疲勞也從云中飄出來

　　我眼中的校園作文 篇33

　　春天來了，春天的女孩們邁著輕盈的腳步來到我們美麗的校園。她輕輕一揮，校園的風景變得更加美麗！

　　走進校園，你可以看到桉樹威嚴地站在路邊。像勇士一樣迎接春天的到來。向左看，桃樹在草地上優雅地綻放著粉紅色的微笑。

　　繼續走，你可以看到美麗的花壇。啊！走進花壇，首先看到的是讓你眼花繚亂的五顏六色的.花朵。玫瑰是花中最好的。她在冷艷是那么高貴。牡丹花盛開，開得如此燦爛。郁金香和月季也爭相開放，生怕錯過花園里的春光。

　　下課后，學生們來到花壇玩耍。一些年輕的學生在用樹葉玩蝸牛，一些在和蝴蝶跳舞，一些在看蜂蜜采蜜，一些在打乒乓球，一些在跳繩有的人玩累了就躺在草坪上，仰望天空空，看著白云飄走。

　　Bell Bell上課鈴響了，學生們跑回教室，校園里留下一串笑聲，在花壇旁邊，突然從校園里傳出一陣朗朗的讀書聲

　　校園的美景不能說也不能看，但校園的春天總是美麗的！就是永遠開心！

　　我眼中的校園作文 篇34

　　又一個百花齊放、五彩繽紛的夏天來到了我們身邊。她像一個慈愛的母親，優雅地養育著校園。夏天的操場上，芙蓉樹開滿了粉色的芙蓉花，非常漂亮。每一朵就像一把美麗的傘，芙蓉花在微風中從高高的芙蓉樹上緩緩落下。芙蓉花總是散發出淡淡的香味。石榴樹上有無數美麗的石榴花。遠遠望去，就像鑲嵌在綠樹中的紅色寶石。在大門的左右兩邊，有兩棵樹。他們就像校園里的哨兵，威嚴地站著。松樹上的蟬也在歡快地鳴叫，像是在演奏夏日的音樂，迎接夏天的到來。草坪上，草長得茂盛，小花開得芬芳。草總是站得很穩，給夏天增添了不少活力。花仿佛低頭，彎腰，對草低語！爬山虎繼續在墻上慢慢爬起來，從不停歇，把教學樓打扮得漂漂亮亮。操場上，女學生穿著漂亮的花裙子在操場上跳舞。他們有的在玩熱鬧有趣的游戲，有的在采摘芬芳的芙蓉花，做漂亮的.花冠，有的坐在草坪上休息每個人都陶醉在這個美麗的夏天。啊，夏天的你在校園里多溫暖多美好啊！我愛你！

　　我眼中的校園作文 篇35

　　春天是一個五彩繽紛的季節，校園的春天更加美麗。

　　走進學校，一眼就看到了五顏六色的花壇，低頭一看，花壇的土地上長出了綠芽。那個綠芽真的很像春姑娘的伴侶；像春天的使者；喜歡春姑娘的'頭發；像一張無邊無際的綠色地毯；像浩瀚的海洋綠草摸上去軟軟的，像一只小綿羊的絨毛；一陣風吹過。聽著，沙沙的聲音就像草在悄悄地說話：春女來了！

　　花壇里鮮花盛開，這叫熱鬧。梨花盛開，嬌小柔嫩潔白的花瓣深深吸引著我們。簡單優雅，清新脫俗。真的是&其他；楊柳色金黃細嫩，梨花白香馥郁。玫瑰盛開，嬌艷如火，粉紅如霞香氣濃郁。首先打開的是春天的使者迎春，它讓我們首先感受到了春天的到來。一簇簇黃色的花讓我們眼前一亮。我們學校有很多花，比如月季、桃花真的很美。

　　花壇里有許多奇怪的石頭，有些像鳥；有些像兔子

　　春天多美啊！我愛校園，我愛春天的校園。

　　我眼中的校園作文 篇36

　　春天的校園是美麗的，夏天的校園是炎熱的，秋天的校園是充滿笑聲的，冬天的校園是什么樣的呢？我們一起來看看吧！

　　剛走進校門就可以看到一個池塘水結冰了，池塘里的`小魚在家里準備舒服的睡大覺，噴泉噴出來的水一下子就變成了一個個銀條似的，花壇里的梅花在寒冷的天氣里獨自開放，讓我想到了一句詩：墻角樹枝梅，凌寒獨自開。一下課，操場上歡聲笑語，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在堆雪塔。道路兩邊的松柏像一位位挺拔的軍人，站在那兒一動都不動，松柏被上了雪白的衣裳。

　　教學樓里，一樓的小朋友看見下雪了，就大聲的叫著：“下雪啦，下雪啦！”樓梯上積滿了厚厚的雪，樓上的欄桿掛滿了銀條兒。雪很調皮，它飄啊飄，飄到了走廊上。同學們看見了就在教室前面堆起了雪人，男生們在打雪仗，整個教學樓都可以聽到同學們的打鬧聲。只有升旗臺上的五星紅旗，在天空中飄揚。

　　你們的校園的是什么樣子的呢？我的校園真美啊！

　　我眼中的校園作文 篇37

　　我們學校的梧桐樹環繞著操場。他們就像堅強的戰士，日夜守護著我們美麗可愛的校園。

　　春天，我們學校的梧桐樹長出新葉，還沒有完全展開。像花和骨頭，一場蒙蒙春雨過后，葉子散開，有的顏色是淡綠色，有的是淡黃色，散開的葉子像棕櫚樹。這些“手心”每天都在向我們招手，葉子上的雨就像水晶一樣，很美。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐樹枝繁葉茂，葉子的顏色變成深綠色，葉子之間沒有空隙。樹蔭下，學生們在快樂地玩耍，麻雀和喜鵲在樹枝上快樂地歌唱。歌聲真好聽。

　　秋天，樹葉變黃，有些像蝴蝶一樣在空中飛舞，樹葉飄落到地上，就像給我們的`學校鋪上了一層金色的地毯。它又軟又軟，梧桐樹上結出金色的果實。風一吹，這些水果就像鈴鐺一樣叮當作響。聲音很美妙。學生用落葉作為植物標本和書簽。

　　冬天，雪下得很大。這些梧桐樹不怕冷，卻依然守護著我們美麗可愛的校園。

　　我愛美麗的梧桐樹，更愛我們美麗可愛的校園！

　　我眼中的校園作文 篇38

　　我們的校園賓東小學位于被稱為“文明城市”的廈門。它非常漂亮干凈。綠草如茵，鮮花盛開。最引人注目的是教學樓前的小花唄。

　　小花唄里種了許多花，五顏六色。有些叫不出名字！有的就像一個穿著紅白相間連衣裙的女孩，亭亭玉立，隨風左右搖擺，十分艷麗；有的花莖上長滿了刺，像個自衛的士兵，紅色很濃，讓人覺得不可侵犯，有的則像蝴蝶遠遠地在花叢中飛舞。印象最深的是雞蛋花。雞蛋花沒有花。它只是一個圓形的'“頭”。“頭”像根一樣綠，上面有小黃點。很奇怪，很可愛。

　　除了花，我們學校的花唄里還有三個雕像。一個是仰望天空的小女孩，仿佛看著鳥兒在天空自由飛翔；一個小男孩在忘我地拉小提琴，他的小提琴音樂讓人瘋狂。

　　啊！美麗的校園，我的校園。

　　我眼中的校園作文 篇39

　　春天悄悄地來到了我們的校園。

　　升旗臺兩側的花壇里，灌木已經長得很茂密了：有的只是抽出嫩綠的新葉；有些是深綠色的，有老葉子；有些葉子里面還是嫩綠色，外面還是深綠色。在灌木和花朵的邊緣，有幾叢生機勃勃的三葉草，有時我會停下來尋找一棵幸運的四葉草。可愛嬌小的三葉草也讓花壇有了一定的生命力。

　　教學樓前的兩棵玉蘭樹更茂盛了。有時候，在樹下玩耍玩耍的學生會看到幾片落葉。這兩株飽經風霜的老樹，守護了校園許多春夏秋冬。

　　"春天算一年，早晨算一天。"學生當然不會浪費這寶貴的時間。聽，書明亮的`聲音就像美妙的音樂，讓飛鳥情不自禁地聽了一會兒。

　　春天，萬物復蘇。學生們穿上了輕便的春裝。下課后，學生們飛快地跑向操場，一邊玩一邊扇耳光。無盡的笑聲似乎是春天快樂的歌聲。

　　春天來到了我們的校園，我愛這個美麗而充滿活力的校園！

　　我眼中的校園作文 篇40

　　我的校園非常美麗，讓我帶你去看看吧。

　　一進校門，首先映入眼簾的是一座高大的教學大樓。最起眼的是一塊長長的大理石板，上面寫著金光閃閃的校訓，“海納百川，樂舟遠航。”再往里走，就可以看見許許多多的花草，春天來了，小草綠油油的，從遠處望去像披上了一件綠地毯，花兒也是爭先恐后的開著，有的花瓣已打開，有的開了兩三片，還有的像害羞的小姑娘含苞未放。

　　走進教學樓，走廊里傳來同學們朗朗的讀書聲。下課鈴聲一響，操場就成了同學們的海洋，熱鬧極了！有的在打籃球，有的在跑步，有的在嬉戲，有的'在踢毽子，還有的在捉迷藏……玩得非常高興。

　　在操場的右邊是我們雄偉的升旗臺了，旗桿上飄著一面五星紅旗，每個星期一的時候，全校的同學都要參加升旗儀式，唱國歌，行隊禮，向國旗致敬。

　　這就是我們的美麗校園，我很喜歡它，你呢？

　　我眼中的校園作文 篇41

　　上學對我來說是件快樂的事情，每天早晨我背著書包高高興興地去上學，首先看到的是值周老師在校門口微笑著迎接著我，還有校園內那棵大皂角樹舞動著青翠的枝葉歡迎著我，好的心情伴隨著我開始一天的學習。

　　在學校我不僅學習書上的知識，課間休息還能與同學盡情的玩耍。午餐后，同學們爭先恐后涌向閱覽室借閱自己心愛的圖書。下午上完正課后，同學們又分別涌向自己喜歡的課堂，聽那《雪絨花》的曲子，那是陽光藝術團在排練節目；樓頂那乒乒乓乓的.聲音，那是乒乓球隊在練習；操場上教練在教我們投籃、花樣傳球和運球；別以為國畫室如此安靜，那是同學們在靜心作畫；長笛、豎笛、黑管、圓號……

　　不同音符從不同教室飛了出來，美妙的音符飄蕩在校園上空，和諧的音符、和諧的畫面構成和諧的校園，還有快樂的我。

　　我眼中的校園作文 篇42

　　下雨了。

　　窗外，雨在嘟嘟響。細雨如煙，仿佛蒙上了一層薄霧。雨水打在香蕉葉上，發出清脆的“咔嗒”聲。哦，那是文廟！看，紅磚綠瓦，金燦燦的屋頂。房子的一角傾斜得很高，上面有一只魚龍。

　　雨水滴落下來，滋潤了花草樹木。玉蘭樹吸著甘甜的雨水，顯得更綠更有活力。雨水打在樹葉上，樹葉不時彎下腰抖落積水，仿佛怕感冒。

　　雨越來越大了。閃電劃過天空，雷聲打破了寂靜。雨似乎沒有節制，校園被洗得一塵不染。玉蘭樹的枝葉被吹得東倒西歪，葉子隨著雨滴緩緩落下。慈云塔一動不動地立在那里。這時，文廟又出現了，只有一個黑漆漆的輪廓，尖尖的.屋頂在雨中若隱若現。

　　雨漸漸小了，教室門口掛了一層水幕，把教室變成了名副其實的“水幕洞”。地面濕漉漉的，我們學校成了一個小池塘。同學們在雨中嬉戲，打了一場水仗，有了歡樂的場面。

　　太陽出來的時候，文廟的琉璃瓦屋頂閃閃發光。

　　我愛這個校園，更愛雨中的這個校園！

　　我眼中的校園作文 篇43

　　提起勞動，你會想到臟和累。勞動固然又臟又累，很辛苦，它卻另有一番情趣。

　　三月，是植物開花的季節，是搞綠化和美化環境的好時節，我們學校同學積極參加綠化校園、美化校園的活動，大家都很高興。

　　那是一天下午，同學們把勞動工具帶來了，有的還帶來了樹苗、花苗。我們拿著工具、樹苗和花苗來到校園里。校園里有很多草，必須鋤掉草才能挖坑，栽新苗。幾個同學爭先恐后地鋤草，校園里的雜草很快鋤完，鏟到校門外的垃圾堆去了。同學們開始栽花栽樹了。我們先在地上挖個坑，然后把小苗端端正正地放在坑里，再用雙手把苗按好、填土，最后在每棵花苗根處澆水。大家有說有笑的，干得熱火朝天。同學們挖坑的挖坑，扶苗的扶苗，澆水的`澆水。雖然有點累，但每位同學的心里卻樂茲茲的。

　　一個多小時后，我們的身后出現了一番新的景象。

　　勞動結束了，我們看著這些樹苗、花苗，想到不久將出現的亭亭玉立的小樹，無顏六色的花朵，高興地笑了。

　　我眼中的校園作文 篇44

　　今天，我們學校開展了“美化校園”的活動。

　　我們隨著秦老師來到操場上撿垃圾。大家四處望了望，沒發現什么。我疑惑地說：“我們的校園不是挺干凈的嗎？”這時秦老師走過來說：“大家要睜大自己的`眼睛，去仔細尋找，就會有新的發現了。看，那邊草叢里有什么？”大家跑過去一看，果然有一團紙。于是，我們三五成群，像偵探一樣用敏銳的目光四處尋找垃圾。

　　當我們看見自己撿到許多垃圾時，感到十分高興，因為我們把校園整理得干干凈凈。同時我們又感到非常慚愧，因為這些垃圾不都是我們隨手亂扔的嗎？

　　校園是我們共同的家園。因此，我建議大家從我做起，從小事做起，不要隨地亂扔垃圾，見到垃圾主動撿，共創一個整潔、綠色的家園吧！

　　我眼中的校園作文 篇45

　　我在順德小學就讀五年級，在我的記憶中，順德小學是十分美麗的，游覽校園的作文。

　　來到順德小學，首先印入眼簾的是大門上方那四個金燦燦的大字，看了就會使人心情非常開心。

　　往里走是大廳，大廳兩旁有著一些宣傳欄，宣傳欄上粘貼都是我們成長的點點滴滴。

　　穿過大廳，就是三層高的教學樓，每天清晨都會傳出同學們的朗朗的讀書聲。

　　繞過教學樓，背后是我們的后操場，在我們后操場里有足球嘗籃球嘗羽毛球嘗乒乓球常而操場的西南方有一個生物園。

　　走進生物園，你便會看見一棵芳香四溢的桂花樹，桂花樹又名香花樹，游記《游覽校園的作文》。桂花樹的.花比綠豆小，樣子像芝麻;雖然它的香味沒有玫瑰花香，但當你走進聞聞，還是可以聞到淡淡的清香。微風吹過，桂花樹的上桂花便像一個個美麗的小精靈似的，飄落下來，在空中飛舞。看到這一情景，我便被深深陶醉了。

　　在順德小學雖然只走了一小會兒，但我已被這里的美麗所吸引住了。

　　我眼中的校園作文 篇46

　　以前，在我們的校園里，總是會看到一些隨手亂扔垃圾的同學和滿地都是的食品袋。

　　每當看到這一幕，我都很生氣，也很痛心。使我生氣的是，老師已經對同學們講過很多遍了，不能亂扔垃圾，雖然有一些同學能夠自覺遵守，但是大多數同學還是不夠自覺，仍然隨手亂扔垃圾。令我痛心的`是，如果食品袋里的食物吃完后，不把食品袋扔去垃圾桶，而扔到操場上，不僅不衛生，還會污染環境，影響美觀，甚至還會引發疾病，有損學校的聲譽。

　　自從校長在每周一的升旗儀式上強調后，亂扔垃圾的現象就有所改善了。沒有人亂扔垃圾了，地上的垃圾也都跑到了垃圾桶里，整個校園干凈了許多。就連以前很愛亂扔垃圾的同學一看到地上有垃圾，就會不由自主地撿起垃圾，走到垃圾桶旁，把垃圾扔進去。

　　是啊，如果每個人都在操場上扔一份垃圾，那恐怕操場就要變成“垃圾場”了。如果你把垃圾扔到垃圾桶里，既愛護了衛生，又保護了環境，何樂而不為呢？

　　我眼中的校園作文 篇47

　　深秋的道路很寂靜，很沉默。我漫步在被樹蔭遮擋的小路上，一陣陣帶著涼意的秋風吹來，雖冷，卻怎也冷不過心里的寂寥。回過頭，看了看那被樹蔭所遮擋的校園，心中涌現絲絲的難過。六年了，時光的飛逝讓我們措手不及。從一個無憂無慮的小學生，變成了這如今走向初中的畢業者。翻開雖簡易但卻保存完好的同學錄，讓那一張張熟悉的臉印入眼簾，有喜歡過的，有討厭過的，但現在，只剩下淡淡的悲傷和無限的回憶。看著那一行行熟悉而陌生的贈言，看著那雖成熟但卻依顯稚嫩的話語，我不禁涌現絲絲懷念。望著那一串串長長的`電話號碼，我知道，這是我們友誼之間那永不斷的橋梁。

　　來到教學樓，望著那六年級三班的門牌。推開門，引入眼簾的依舊是那一排排課桌，來到窗邊，依舊是那美麗的校園，好像回到了從前。唯一缺少的，是同學們之間的喧鬧，和粉筆劃過黑板的響聲。

　　走在被樹蔭遮擋的小路上，回過頭，嘴角劃過一絲懷念的笑……

　　我眼中的校園作文 篇48

　　晨曦徐徐地拉開了夜的簾幕，又一個絢麗的簾幕，又一個絢麗的早晨，帶著清香降臨人間，一日之計在于晨。隨著早起的人們，我信步走進校園，頓時被那美妙的晨景所陶醉。

　　周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那么地溫馨和幽美。我長嘆一口氣，頓是覺得一陣清新，真使人心曠神怡。漫步校園，清香的花香味，迎面撲來。道旁的小花上綴滿晶瑩的露珠，如同一顆顆發亮的鉆石，寶石，搖欲墜。輕風徐來，花相襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花……爭芳斗艷，姹紫嫣紅。

　　旭出東升的'太陽，冉冉升起，使校園的早晨更顯得生機勃勃。同學們陸續走進教室，拿出書本高聲朗讀起來這響亮的朗讀聲，一浪比一浪高，我們不能浪費那迷人的早晨，更不能浪費金子般的時光。

　　我眼中的校園作文 篇49

　　我們的校園十分迷人，春夏秋冬都會在這里發生，請讓我帶您一起看看我們的校園吧！

　　春天來了，小草了露著她通紅的臉蛋，小花綻放出美麗的花蜜寶寶，樹上的樹葉笑紅了臉，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像走進了一個春天的世界。

　　夏天來了，樹葉撐起了一把傘，樹上的花在慢慢的飄落下來，好像小孩子一樣，在風中跳舞，同學們在操場玩游戲，他們笑著也露出了通紅的`臉。

　　秋天來了，樹葉紛紛揚揚地飄落在教學樓前，迷人的花香充滿了整個世界，風兒讓樹葉穿上了金黃的衣服，操場上長滿了新鮮的柿子。

　　冬天來了，樹上的葉子沒了，像一個禿頭一樣，動物們都冬眠了，植物們都慢慢的凍住了，千里冰封、萬里雪飄，同學們在雪白的世界上玩耍，輕盈的雪花，滋潤著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草。

　　這就是我們美麗的校園，一座春夏秋冬都充滿著快樂笑聲的校園。

　　我眼中的校園作文 篇50

　　“哈哈。”“我們一起去打球吧！”“走，一起出去玩。”校園里到處都是大家的歡笑聲，讓我也想要跟著出去玩。大家都沉醉在歡樂之中，每一個人都非常愉快，這是我和大家心中最美麗的校園─“育苗小學”。

　　下課時，我喜歡靜靜欣賞這一個小而美的校園，傾聽校園里的種種聲音，有清脆的'鳥叫聲、同學們的嘻笑聲，及樹葉的沙沙聲，真是其樂無窮呢！

　　無聊的時候，就走出教室到操場附近漫步，看看大家的樂趣，就能把生活中的“無聊”，變成無比的歡樂喔！這一個美麗的校園陪我從幼兒園到了現在四年級，仍然屹立不搖，所以我要好好感謝這一個給我和大家歡樂的校園─育苗。

　　現代人總是匆匆忙忙的，沒好好欣賞這一個有趣的世界。仔細看看生活中的一花一草、一磚一瓦，就會發現生活其實是非常愉快的喔！

　　我眼中的校園作文 篇51

　　2180年，一座漂亮的學校在中國蚌埠落成了。

　　這座學校的大門上有著一層全透明的電網，若是有壞蛋，小偷想進入學校，那他們可就要倒霉了！這個電網會放出電流，將他們粘住或者電暈。同時，警報就順著線路“流”進了警察局，小偷、壞蛋們自然也就落網了。

　　這里不僅安全系統數一數二，而且控溫系統也很健全呢！在學校里，冬天暖和；春天和秋天則溫度適中；夏天涼爽。窗戶也是特制的，若太陽光很強烈，窗戶就會自動蒙上一層暗色的紙，吸收紫外線；若是外面光線變得微弱，那么窗戶就會把吸收的紫外線發出來，為我們提供陽光。

　　當然，教學系統一定也十分先進哦！如果我們學到了海洋生物，老師就會把我們帶進3D館，讓我們和海豚嬉戲，與鯊魚親密接觸；如果學到了地震逃生，老師還會把我們領進地震館，學習逃生技巧；如果學到了世界地理，我們便會進入世界館，在世界的.各個角落探索奧秘……

　　我眼中的校園作文 篇52

　　春雨后的校園是最美麗的。芳和四3黃泳琪習作——春雨校園

　　各種花兒、小動物給校園添加了許許多多的色彩。

　　你看，蝸牛弟弟慢吞吞地爬出“小房子”曬太陽，好像在說：“小心，我出來曬陽光別踩到我。”成百的小蝸牛懶洋洋地爬了出來。芳和四3黃泳琪習作——春雨校園同學們的'到來！小蝸牛可遭了殃。同學們把它們放到水里，小蝸牛也不甘示弱。它們用盡了九牛二虎之力爬了出“水井”，但頑皮的孩子又把小蝸牛放到“小水井”里。小蝸牛，祝你好運了。

　　芳和四3黃泳琪習作——春雨校園小花兒們粘透了一點點的小露珠，小小的花兒蒙上了一層層“小細汗”可愛了許多。

　　同學們向龍船花打招呼，他們把龍船花采摘下來，龍船花一株一株的小花采下來吸一口甜蜜的花蜜，甜透了我的心

　　春天的芳和四3黃泳琪習作——春雨校園雨露使干枯了一冬天的大地感到了無比的滋潤。

　　我眼中的校園作文 篇53

　　敬亭山腳下，有一座平凡、普通但很美麗的小學，緊緊牽動著我的心，它就是——六小!

　　剛跨進學校大門，一股沁人心脾的香味撲鼻而來。

　　隨著花香，去一探究竟。哦，原來是草叢中的無名小花探出了腦袋，雖不起眼，但花香仍然沁人心脾，招來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就連那些小鳥都發出了歡快的叫聲，正如《江畔獨步尋花》中的：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀!小草也不甘示弱，爭先恐后地鉆出來。

　　再往里走，就是一片空地。幾棵松樹、幾叢竹子，成了孩子們的`樂園。下雨天，孩子們穿雙膠鞋、披件雨衣跑出教室，噼哩嘩啦地踩水，玩得不亦樂乎;不下雨的時候，他們會用泥巴捏小動物，玩過家家……

　　進入學校里面，就是教學樓，我們就是在那里吸取知識。每天早上你經過那里，就會聽見陣陣悅耳的讀書聲，再加上野花那沁人心脾的香味，你會感到十分放松。

　　宣城第六小學，我們的校園!我喜歡你——這么美麗的學校!

　　我眼中的校園作文 篇54

　　我們學校一年四季都美麗無比，在我的心目中，它就像美麗的春姑娘。

　　春天，校園萬紫千紅，五彩繽紛。校園里有迎春花、桃花、紫荊花，柳條抽出長長的枝條，像小姑娘長長的頭發。小草從土地里努力地探出頭來。

　　夏天，小草長得很茂密。花團錦簇，郁郁蔥蔥。猛烈的太陽照在大家的身上，大家都躲在像天一樣高的大樹底下乘涼，一邊扇扇子一邊閑聊，不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。

　　秋天，樹上的葉子都變成了金黃金黃的。一片片葉子翩翩飛舞，有的落在草叢中，有的落在桌子和椅子上，還有的落在教室外的走廊里！有的同學們拾起一片片葉子來制作樹葉貼畫呢，這大大地豐富了我們的課余生活呀！

　　冬天，樹上的.葉子鋪滿地上，一陣陣西北風不停地呼嘯著，仿佛一匹充滿怒氣的獅子在咆哮。大家都戴上了溫暖的手套在操場上做運動呢！老師常說，天天鍛煉，身體棒棒。

　　校園的景色真是美不勝收！如果你也覺得我的校園繽紛美麗，那就為她點贊吧！

　　我眼中的校園作文 篇55

　　“唰唰唰”，一場傾盆大雨就這樣下完了。被雨水沖洗過的校園，像一位害羞的小姑娘，顯得那樣別致。

　　走廊上，一個個“小水潭”成了同學們嬉戲的好地方，一滴滴水珠跳躍著、奔騰著，從這個水潭“滾”到另一個水潭，像一個個頑皮的小孩子在嬉戲。從教學樓走到中心花園，左右兩棵郁郁蔥蔥的大樹，如忠誠的衛兵，守護著中央的升旗臺。旗桿上的彩旗此時就像落湯的公雞，一掃平時的風采，心不甘情不愿地低下了頭。

　　往左邊看過去，是中心花園里的`花，它們挺直了身板，好比打了勝仗凱旋歸來的軍隊，風光無限。花兒們還以婀娜多姿的姿態吸引著同學們的目光，來證明自己是同伴中最美麗的。再沿著石頭往前走，看到的是一棵又一棵的大樹，它們用自己堅強的臂膀，撐開大傘，為同學們遮擋風雨的“侵擾”，讓我們可以全身心地投入到乒乓球的比賽中。

　　當我還想繼續往前走時，一陣悅耳的鈴聲傳人我耳中，上課鈴響了，我只好依依不舍地暫時告別這美麗的景色了。

　　我眼中的校園作文 篇56

　　小草探出了腦袋，各種花兒含苞待放，到處都是綠色的。到處都顯現出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環境中學習是多么的愜意啊！

　　寬敞明亮的'教室不時傳來朗朗的讀書聲，我們每一天迎著冉冉旭日走入學校，身披橘紅色霞光的教學樓高大挺立。

　　隱藏在學校的某個角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。

　　生長在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最異常的我們有最獨特的打招呼方式。

　　對于慣友，見面不時吐槽兩句，對于陌友，見面說句：hello，再微笑一下。是多么愜意而又舒適的畫面！

　　上了初中，教師們的原則是至多耐心、善于自控、充實自我。

　　我喜歡此刻的學校生活，來到這兒，這么完美的境界。教師對你和藹可親；同學對你親密無間整個學校洋溢著和諧的氛圍！

　　我們的學校充滿活力，富有生機，包含情趣，充滿詩意，注有笑意！獨一無二，鶴立雞群的我們，在如此完美的學校無憂無慮的，歡樂茁壯的成長！

　　我眼中的校園作文 篇57

　　清晨，我來到校園，看見了美麗的花壇，我急忙跑到花壇邊去。

　　我首先來到了花壇，我一抬頭，兩排整齊的白楊樹出現在我的眼前，像我門學校的一位位高大挺拔的衛士，忽然一陣風吹來，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的'飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來書上說的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢幻啊！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，真舒服。

　　我愛我的校園。

　　我眼中的校園作文 篇58

　　我的校園不但美麗，而且溫馨舒適。

　　走進校園的大門，往右走，是一個小魚塘。小魚塘里面有一個假山，假山上面有小樹、小花和小亭子。往下看，水面清澈見底，可以看到五顏六色的鵝卵石，還有那些可愛、活潑的小金魚。這些小金魚有的鉆到假山里，好像在和我玩捉迷藏的游戲。有的跳出水面，不停地晃著尾巴，還有的不停地游著，我想此時此刻它們應該很開心，所以才在水面上下不停地翻騰著。到了冬天，湖面上結了一層厚厚的冰，好像是蓋上了被子。我在想魚兒都到哪里去了呢？

　　校園里面，一陣陣清涼的風從我的`耳邊吹過，銀杏樹上的葉子像下雨一樣地往下落，發出了刷刷的響聲。這時，有兩個小朋友像蝴蝶一樣在這個美麗的大自然里翩翩起舞。草地里的花都隨著擺動起來，好像在和小朋友一起唱歌、跳舞。

　　往教室走去，只聽到同學們的讀書聲，那聲音抑揚頓挫，好聽極了，把周圍的小鳥都吸引來了。

　　在這樣的校園里學習真是一種樂趣啊！

　　我眼中的校園作文 篇59

　　為迎接自治區示范性高中評估團的驗收，柳州市三中全體師生近期正積極打扮著自己的“家園”，準備以整潔美觀的校園環境歡迎評估團的到來。因此，三中校園近日有了許多新景象。其中，最新的亮點可要數“文化走廊”了。

　　當你走在學校教學樓、辦公樓走廊時，你會發現那里的墻上新掛了許多書畫作品，形成了特有的“文化走廊”。特別需要指出的是，這些作品全部都是出自學校藝術班學生之手。“文化走廊”，不僅展現了學生的才華，而且也展示了學校特色辦學的成果。

　　此外，學校還在畫室定期舉行畫展，展覽各方名畫名作，校園學生佳作。這樣，既是培養了學生的'審美情趣、藝術品位，亦充實了學校的藝術文化底蘊，完善了校園藝術教育與文化教育的和諧統一。

　　我眼中的校園作文 篇60

　　春天是美好的，萬物在溫暖的陽光下茁壯成長。我們的校園也一樣，生機勃勃，但我還是偏愛那些花紅柳綠的大草坪。在這里，一枝枝柳條在春風的懷抱中緩緩地搖曳，宛如仙女的頭發，我看著那爭芳斗艷的花兒們，仿佛是在一個百花齊放的百花園里一樣，聞招誘人的清香，心情舒暢，我越想越入迷，踏在那柔軟的草地上，像是站在一層厚厚的地毯上似的，我心里高興極了，真想在這個鳥語花香天里一邊唱著那令人心曠神怡的歌，一邊跳著使人陶醉的'舞。我又躺在綠油油的草叢上，望著那蔚藍的天空，真想變成一只自由自在的小鳥，從高高的藍天上看著這副人與植物組成的美麗圖畫， 我聽說最近學校要將整個學校的任何地方都連上無限網，使所有的小朋友都能提著筆記本電腦來學校的草坪上上網后，我高興得難以形容，因為我家正好有一臺筆記本電腦，而且還能在這春意盎然的草坪上操縱。

　　啊！我為我的七彩校園驕傲，為我的青青校園自豪，我永遠愛我的校園！

　　我眼中的校園作文 篇61

　　我的校園美不勝收，翠柳依依，就像一幅美麗的畫。

　　我背著小書包走進了我的學校，第一眼看到的是高大的'教學樓，教室的右邊是操場，操場一望無邊，美麗極了！

　　操場的正中間有一個五角形形狀的花壇，里面種了三種花，最外面的是嬌艷美麗的玫瑰花；第二層是生機勃勃的綠草；最外面的是婀娜多姿的金香。我看著它們，它們好像面帶微笑，在向我招手一樣。有時還引來很多蝴蝶和蜜蜂在采蜜，美麗極了！

　　操場的前面是一個莊嚴的升旗臺，旗桿上紅旗迎風飄揚。每當到星期一我們都會對著紅旗敬禮。

　　操場的右邊是足球場，可以踢足球。每當我們踢完球都大汗淋漓，不過，我們還是非常開心的！足球場的外面有很多運動器材，有呼啦圈，有高蹺，還有籃球……

　　這就是我美麗的校園。我每天都和朋友一起玩耍，一起學習，感覺到了學習生活的快樂。

　　我眼中的校園作文 篇62

　　雨后的校園，到處都是濕漉漉的，和雨前被烏云壓著的校園相比，多了一份光亮和一絲清新。

　　雨后的教學樓不再是充滿黑暗的，而是四處光亮的。教室里的燈也同時熄滅了。教學樓的外墻也不再是一片灰塵，而是充滿光芒，讓人眼前煥然一新。

　　教學樓前面是大操場。用紅塑料膠做成的跑道上，經過雨水的沖刷，顯得格外閃亮，紅塑料膠也因此變得更紅，遠遠望去，比鮮血還要紅。大操場內部的足球場上，綠色的人造草皮比江南水鄉的`藍草還綠。用白色漆粉刷過的球門上，顯得格外閃亮，球王也顯得格外嶄新。

　　遠處，就是我們學校的廚房和員工用餐地。因為它們和我們的花藝坊（五層高樓，社團基地）一樓，所以基本顏色沒有什么變化。“以優育優，優優與共；以美育美，各美其美”的大條幅顯得格外耀眼。每一層的窗臺都經歷了風雨的洗禮，倘若你去摸它，它必定會一塵不染。

　　我愛我的校園，更愛接受過風雨洗禮的雨后校園！

　　我眼中的校園作文 篇63

　　我的校園早晨非常美麗！

　　校園的早晨是美麗的。天剛蒙蒙亮，校園全部都沉浸在白茫茫的霧氣中，給校園增添了幾分神秘的色彩。太陽公公醒來了，陽光灑在教學樓上面，為教學樓鍍上了一層薄薄的黃金。校園中的小花兒都競相開放，梨花白如雪，杏花紅如火，桃花粉如霞，春姑娘悄悄地來到了我們的校園。

　　校園的早晨是熱鬧的。同學們在操場籃球場進行早鍛煉：低年級的同學們，有的在跳繩，有的在跳舞，還有的在……高年級的同學在練習投籃，進行比賽，他們動作的迅速，讓人看得激動無比。

　　校園的早晨是緊張的.。上課了，教室里安靜了下來，時不時傳出朗朗的讀書聲，為新一天的功課，做好準備工作。校園的寧靜被同學們的讀書聲打破了。

　　這就是我的校園，我愛校園的早晨！

　　我眼中的校園作文 篇64

　　早晨，陽光照著我的校園，娓娓動聽的'早讀聲也從教室里傳來……

　　走進校園，蝴蝶與花。那空氣多么清新。陽光，讓校園充滿著希望。春天，桃花一列又一列，我站在樹下，會等很長時間，要是沒有早讀，就會望著桃花樹，靜靜地一個人獨自。當走進校園時，桃花便會發出聲音。陽光下，我走得很慢、很慢、很慢……

　　夏天，那碧綠碧綠的葉子。雨后，葉子占滿了水珠。鳥兒時時叫著。體育課后，滿身是汗，陽光，讓我充滿了信心！

　　金秋時節，葉，慢慢地落下來。秋風一吹，漫天飛舞。水泥路上，秋葉沾在上面。陽光，讓葉把校園裝扮得多美啊！在校園內，美，讓我那一刻，在腦子里，印刻出了許多秋的詩詞。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”……

　　冬天，寒冷，松葉扔那么綠、那么青，常常裹著棉衣，站在教室門口，窗外十分寒冷。朵朵雪花，梅花綻放，美如畫。

　　像往常一樣，走進教室，拿出課本，瞧見窗外，花兒綻放，呀！春又回來了。

　　幸福校園……

　　我眼中的校園作文 篇65

　　校園是哺育我們的地方，校園是滋養我們的地方，當然校園也是個美麗的地方。

　　進入校園，首先映入眼簾的就是我們學校的假山池，非常逼真。假山上有許多小亭子，還有小山路，還有許多雕刻出來的小樹，那假山的山峰非常尖，人若要爬上去都要非常費勁。假山下的小池子里有金魚和烏龜，他們平時都躲在假山下的小洞里，只是有人來喂食才會鉆出來。

　　微風拂過柳樹，那一片片細嫩的宛如琴鍵的葉兒，被調皮的春姑娘談出了沙沙沙的響聲，它仿佛在演奏一首春的歌。陽春三月，滿樹的桃花就像喝醉了酒似的，滿枝通紅，一朵朵，一團團堆在一起，似天上的霞光，像孩子們的笑臉。

　　你聽，從教室里傳出朗朗的讀書聲，這不是普通的'讀書聲，而是同學們前進的腳步啊!

　　看著學校的花花草草，聽著同學們的朗朗書聲。讓我更愛我自己的校園了。

　　我眼中的校園作文 篇66

　　我媽媽是市一中的一名物理教師。市一中是一個學習的地方，本該以學習的地方多為主，但是，市一中的草地加在一起卻有三間教室那么大，而且一年四季，校園都有不一樣的美麗，不一樣的驚喜。

　　其中我最喜歡的，就是這可愛的夏天小宮殿。

　　夏天，草長的`飛快飛快的。一棵草籽埋在土地里，一兩天就能長出一分米左右了。許多長長的草站在那里，從遠處看就像一群綠色的小小志愿者一樣。

　　小草旁邊有棵大柳樹，長的十分茂盛。長長的柳枝都垂到了地面，風一吹，一樹的綠葉就隨著枝條飛了起來，好似仙女們手中的條條綠絲帶在跳仙舞，好看極了！

　　學校后院有一棵筆直的大松樹，直指藍天，好像在向世界說：“我不膽小，我不怕你，我最厲害，我第一！”它穿著一件綠色的襯衫，格外的神清氣爽，有斗志。

　　我喜歡你！綠色的市一中！

　　我眼中的校園作文 篇67

　　在我們校園里有許多有趣的事，到處都洋溢著歡樂和樂趣，不信就一起來看看吧！

　　當你來到我們班級門口的時候，就能聽到一陣陣的.笑聲，因為班上發生了一件有趣的事，大家發現了只要把一些同學的名字稍微改一個字或者幾個讀音，就能變成一些很搞笑的詞。比如李倩倩變成了你欠錢，夏陽陽變成了蝦養羊……層出不窮，大家都笑的不成樣子，有笑的趴在桌上捶桌的，有笑出眼淚的，還有笑得喘不上氣來的，真是笑態百出。

　　不僅我們同學搞笑，老師們也很搞笑。

　　一天，老師發給我們大家一人一張紙，說就以平時的四個人學習小組為單位，第一人寫人物；第二人寫地點；第三人寫時間；第四人寫心情。然后大家把這些詞串串通成一句話。第一句話是：夜晚，豬八戒興高采烈地在屎坑里找屎。第二句話是：2020年世界末日，超人愁眉苦臉的在大海里開汽車，等老師把這些句子讀完，大家都笑的一塌糊涂。

　　這下大家總能見識到我們的歡樂校園了吧！

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