自己親身經歷的作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的自己親身經歷的作文，歡迎大家分享。

自己親身經歷的作文1

　　今年我十一歲了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點什么事。就在上周，我真的“單獨行動”了！

　　這是個星期六，又到了我上作文課和奧數課的'時間了，但新的問題突如其來：由于爸爸媽媽都有非常重要的事情，沒辦法陪我去上課，于是，我自告奮勇地說：“我不用您們陪，我自己去！”，話剛說完，爸爸媽媽就象不認識我一樣，吃驚地看著我。不過他們都同意了。臨走前，媽媽再三囑咐我，過馬路一定要小心不要闖紅燈！上課不要溜號要認真聽講，媽媽幫我背上書包帶好電話。這時，我覺得自己像一個馬上就要上戰場的士兵一樣！我全部武裝開始出發，很快地，我到達了目的地——中嵐寫字樓，立即用手機報告：“我已安全到達目的地。”上完奧數課，我馬上打電話向媽媽報告，然后又到了另一間教室，繼續上課。這兩節課我上得格外認真，因為我覺得要讓父母放心。

　　上完課，媽媽來接我的時候，看到我一個人正在收拾書包，十分高興，還夸我長大了。

　　經歷了這件小事，使我真真實實的體會到成功與快樂的滋味！

自己親身經歷的作文2

　　今年我快九歲了，一直都在父母陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點什么事。就在上周，我真的“單獨行動”了！

　　這是個星期六，又到了我練二胡、上作文課的時間了，但新的問題突如其來：由于父母都有非常重要的事情，沒辦法陪我去少年宮，于是，我自告奮勇地說：“我不用您們陪，我自己去！”，話剛說完，爸爸媽媽就象不認識我一樣，吃驚地看著我。不過，他們聽完我的計劃后，就同意了。

　　臨走前，媽媽把我全身“武裝”起來：手腕上帶手表，脖子上掛手機，手拿琴架，后背背書包和二胡，這時，我覺得自己像一個馬上就要上戰場的一樣！很快地，我到達了目的地——少年宮，立即用手機報告：“我已安全到達目的.地。”上完二胡課，我馬上打電話向媽媽報告我的行蹤，然后又到了另一件教室，繼續上課。這兩節課我上得格外認真，因為我覺得要讓父母放心。

　　上完課，媽媽來接我的時候，看到我一個人正鎮靜地收拾書包，十分高興，還夸我成大人了。

　　這件事使我真真實實的體會到成功與快樂的滋味！

自己親身經歷的作文3

　　童年往事很多，有自豪的，有遺憾的，有快樂的，有悲傷的……今天又是數學測驗使我想到那一次期末考試中的事……

　　伴隨著鈴聲走進教室，同學們都聚精會神地做數學試卷，我也不例外。題目簡單，做起來挺順利的。當我正在檢查時，傳來同桌的求救聲：“應用題第三題怎么做？答案告訴我！”我想：現在是考試時間，如果我給你講，老師發現了會很麻煩的。再說考試本來就不可以討論的，要獨立完成。我轉頭說：“現在是考試時間，你先把題目抄下來，下課時再給你講。”

　　她似乎明白我的意思，就急得淚如泉涌，并且央求說：“如果這次考試不及格，我媽媽要讓我會四川讀書了。我不想回啊，求求你啦，告訴我好不好？看著她的表情，不由得想到我上二年級時，一竅不通，也是想得到答案得迫切心情。想到這里，我就假裝寫字，把答案些到草稿紙上遞過去。她把草稿取走了，就這樣答案流到她的'試卷上。

　　直到下課我才明白，我做錯了，這樣不僅影響了她的學習，還影響了她的將來。這件事使我明白了，在生活中遇到了困難，不僅要靠自己。

　　時間過去了很久，所有的事情歷歷在目，我想像這樣的事情很多同學都會碰到，那么象這樣的事情發生在你們身上時，你們知道應該怎么做了吧。

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