仲夏之夢作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的仲夏之夢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“知了，知了。”在悶熱的夏天里，不僅空氣變得熾熱起來，像知了這種惱人的昆蟲，也開始在人的耳畔邊不停地喧囂著，使原本就已經(jīng)心煩意亂的人們更加焦躁不安了。

　　我，就是其中之一。

　　每天晚上，正當(dāng)我睡意朦朧時(shí)，知了們的“音樂會(huì)”也就在此時(shí)如火如荼地舉辦起來了。那整齊的音律儼然如一群受過訓(xùn)練的“音樂家”彈奏的。不過，這也使原本低沉的蟬鳴聲變得有些震耳欲聾，尤其在靜謐的夜晚，簡直讓人不能安然入睡了。我還因此為這些偉大的“音樂家們”題了一首詩，叫《夏曉》：“夏眠不覺曉，處處知了叫。夜來雷鳴聲，不及它來吵。”

　　這還不算什么，最痛恨的它總在我做難題最重要的時(shí)候，來擾亂我的思緒。每當(dāng)我認(rèn)真思考著數(shù)學(xué)難題時(shí)，從窗外時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出一兩聲“知了——知了”，那聲音如同千萬只小螞蟻在你的心里爬來爬去，心煩不已，讓原本開始找到解題思路的我頓時(shí)像一葉渺小的扁舟，在知識(shí)的海洋中迷失了方向！那種郁悶的感覺可想而知，正如別人常說的：“煮熟的鴨子飛了。”每當(dāng)這時(shí)，一種強(qiáng)烈的挫敗感便油然升起，而我對知了的恨意，便在這種挫敗感中一點(diǎn)一滴地積累下來。

　　一天中午，我正準(zhǔn)備午休時(shí)，那熟悉而又令人煩躁的蟬鳴聲又破窗而入。霎時(shí)間，這些天來的恨意便突然爆發(fā)了。我氣勢洶洶地打開窗戶，破口大罵道：“臭知了，你給我閉嘴吧！”說著，還順手拿了一把掃把往樓下的樹上砸去。很快，我就恢復(fù)了冷靜，心想：這樣下去也不是辦法，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。

　　于是，我打開了電腦，上網(wǎng)查找有關(guān)知了的資料。剛打開頁面，一行大字出現(xiàn)在我的眼簾——知了只能活30天左右，而它的蛹卻要在地里帶上1年甚至更長時(shí)間。另外，知了是一個(gè)名副其實(shí)的聾子。

　　看到這兒，我頓時(shí)感到十分失落。對知了的痛恨，也漸漸被同情取代了。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)，知了是多么的可憐！他在黑暗潮濕的泥土里，忍受了多少痛苦和無奈，才換回這30多天的光明和自由。它是那么地?zé)釔垡魳罚�它把自己最珍貴的時(shí)光全獻(xiàn)給了音樂。可是，它熱愛音樂，卻并不受到別人的祝福，也飽受了人們的唾罵和白眼。但它不在乎，在它心里，音樂高于一切，即使它是一個(gè)聾子。在炎熱而又靜謐的夜晚，即使沒有一個(gè)聽眾，它依然全心全力地舉辦好它的每一場“音樂會(huì)”，不需要掌聲，不需要鮮花，只要自己一個(gè)對音樂誠摯的心，便足夠了。

　　這讓我想到了貝多芬，在他晚年時(shí)，他和知了簡直是驚人的相似。他們都沒有聽眾，沒有了聽力，在世俗所不理解的情況下依舊堅(jiān)持自己的人生夢想。貝多芬在晚年時(shí)，譜出了《命運(yùn)》，高亢的旋律詮釋了貝多芬對音樂的執(zhí)著與熱愛，和對命運(yùn)的不屈服。正如他在給韋格勒的信中寫的那樣：“我要卡住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒”他在告訴世人，他不會(huì)認(rèn)命，他要一直堅(jiān)持他所要堅(jiān)持的東西，譬如：音樂。知了不也是一樣，弱小的身軀里卻蘊(yùn)藏了強(qiáng)大的信念和夢想。漸漸地，我對這些小小的知了不再厭惡，反而充滿了敬佩之情，或許，知了的精神正是告訴我們：只要有夢想，誰都不會(huì)渺小。

　　輕輕地推開半掩的窗戶，“知了——”我知道，在這個(gè)尋常的夏天里，仲夏之夢正在進(jìn)行……

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