我錯了小學生作文400字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我錯了小學生作文400字，希望對大家有所幫助。

我錯了小學生作文400字1

　　那是個周日，媽媽不在家，我和王鑫雨出去玩，我們看到對面樓上的`陽臺有一個花瓶，我說：“不如，我們到樓下找一些石頭，看誰能打到那個花瓶。”

　　我們在樓下找到一大把小獅子，我說：“我當將軍，你當我的手下。”她答應了。我說：“沖呀！”她拿了一個沒打到，再扔一個，還是沒打到，她說：“我倆換一下人物。”我想了想，答應了她。她說：“對了，我們勝利，沖呀！”我扔了一個，再扔一個，還是不行。我說：“我回家拿望遠鏡。”她點頭同意。

　　我拿來了，她拿在手里跟我手成一條直線。她說：“左邊一點、不對下邊一點、在右邊點，好出發！”耶，哈哈哈！打中了，可是花瓶碎了。我們這會心里害怕了，心想要被人發現怎么辦呀！我們快速回到屋里，幸好沒被人發現。

　　我們可不玩這種游戲了，我想對那主人說聲：“對不起！”朋友們，以后你們可不要像我這樣把人家的花瓶打碎了。

我錯了小學生作文400字2

　　“童薇琳，你在干什么。”王老師大叫了起來，那雙眼睛里冒出了火花，像是要把人看穿了一樣，童薇琳手上正在把悠悠球在“睡眠”，但是，金屬制的悠悠球一下子落在了地上，發出了“叮當”的響聲。心想：我的球會不會被沒收啊？那可是我的呀！

　　“童薇琳，我讓你們星期一不許帶這種球來，你還敢帶來，你是不是把我的話當成耳邊風了，左耳進右耳出，膽子越來越大了，敢不聽我的話了！”“這不是我的悠悠球，是袁佳慧的，是她借我玩的。”“袁佳慧！這球是你的嗎？”王老師的眼睛死死的盯著我，看得我全身都起了雞皮疙瘩。“這才不是我的呢！王老師，您知道的，我從都不買悠悠球的。即使我買了，也沒用的'，我又不會玩，花這些錢，還不如多買一些數學復習資料呢！”我說。王老師聽了，點了點頭，說：“童薇琳，聽聽，你聽聽人家袁佳慧說的，好好學學，不要老是考試倒數。”說完，王老師就走了，悠悠球也沒有被沒收，但是，童薇琳的眼睛死死盯著我，臉上像是被人打了一個巴掌，火辣辣的，心里的難過無法用語言表達，心想著，既然我錯了，就要承認錯誤，要做一個負責任的人。

　　說罷，我就起身，拿著我的悠悠球，走向老師辦公室。

我錯了小學生作文400字3

　　有一次，媽媽鍛煉我要我學蒸紅薯，我高興地跳了起來，心想：“這次一定要蒸幾個又大又好吃的紅薯給媽媽吃。”可是我不懂的怎樣蒸呀？媽媽說：“考考你平時的觀察能力，多動腦子，大概一個紅薯要蒸30分鐘，你自己看著辦吧。”聽完媽媽的話后，心想家里有3個人，那么蒸3個紅薯就得要一個半小時。

　　首先把紅薯洗干凈，再把紅薯放在鍋里蒸加上一瓢水，蓋上蓋子，開始算時間了。時間過得真慢，無聊的'我一會兒看看電視，一會兒吃西瓜，一會兒看看書，一會兒……。終于過了90分鐘，我跑到廚房，打開蓋子，一股熱氣直冒出來，拿出來一看，哇！原來紅紅的紅薯變成黑乎乎的了，整個物子到處都是蒸糊了的紅薯味，我著急死了。

　　接著，我打電話把這件事的整個過程告訴了媽媽，媽媽笑著說：“沒關系，下次再來，失敗是成功之母，你應該找出失敗的原因，想想看，如果一只貓1分鐘吃一只老鼠，那么三只貓同時吃三只老鼠要幾分鐘？”我說：“1分鐘。”媽媽說：“對呀，難道你蒸紅薯不是一個道理嗎？”聽完后我羞愧地低下了頭。

　　今天這件事我雖然做錯了，但我明白了許多道理。

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