背夾球作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的背夾球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　這個(gè)星期恰好是一年一度的體育周。今天，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的“背夾球比賽”。

　　當(dāng)廣播宣布全體到操場(chǎng)集合時(shí)，班里都沸騰起來(lái)，因?yàn)槲覀冎�道，“�?zhàn)爭(zhēng)”就要爆發(fā)了！到了操場(chǎng)，我們站在那兒等了好一會(huì)兒，看見其他班緊張練習(xí)的時(shí)候，我們的心情也越來(lái)越激動(dòng)了。我心想：我們一定要努力，沉住氣，贏過他們！取得第一！“預(yù)備開始！”裁判老師一聲令下那命令，代表各班的參賽選手就出發(fā)了。“一二、一二、一二……”；“加油！加油！我班最牛！加油！加油！給他們秀一秀！”；“我們班一定贏！算你們班走運(yùn)，送你們個(gè)第二吧！”“呸！第二？我看還是留給你們自己用吧！你班才第二呢！倒數(shù)的！……”；“哎呀！落后了，快沒希望了，唉。”……打氣聲、辯論聲、嘆氣聲灌滿了整個(gè)賽道。“哇！他們那么快啊！”同班的一位女生尖叫的聲音驚嚇到了我。我擠進(jìn)人群里一看，的確，那個(gè)班的速度可稱得上是“箭步”了。“沒希望啦。”那位女生嘆了口氣，垂頭喪氣地離開了人群。一會(huì)兒之后，輪到我們班了，我在心里暗暗為班級(jí)祈禱：四（5）班呀！這么大的一個(gè)家！團(tuán)結(jié)、努力、加油吧！“預(yù)備開跑！”裁判老師一聲令下，幾個(gè)參賽選手便飛快地跑起來(lái)。我班同學(xué)拼命向前跳躍，雖然摔了很多跟頭，但他們?nèi)耘f忍痛，從摔倒的地方重新站起來(lái)，扛起這“比賽的負(fù)擔(dān)”繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向前沖。我不禁閉上了雙眼。許久，我只聽見一聲同伴的歡呼：“贏啦！”我頓時(shí)張開雙眼一看，我班的參賽隊(duì)員正在揮動(dòng)他們那一只只手臂，聚集在老師身旁歡歌呢！我一見，霎時(shí)眉開眼笑，迎了過去，和他們一起歡樂……

　　成績(jī)，在我們心中并不是第一；團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持，才會(huì)擁有勝利。

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