何其幸也，得遇此人-人物作文900字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的何其幸也，得遇此人-人物作文900字，希望能夠幫助到大家。

　　“你看那窗外的紅旗隨風(fēng)招展，但那真的是紅旗在動嗎？錯了，是你們的心在動。”很難想象，如此具有哲理氣息的話是一個看起來“五大三粗”的人說出來的。也很難想象，這是他

　　這個行事瀟灑干脆，擁有一顆文藝青年心的人便是我們的班主任——老孔。“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾似刷漆。”這好似對他的略帶戲劇化的寫照，只是他身高不及鄒忌之八尺，形貌稍遜潘安之風(fēng)華，算是稍有不足。不過好在一身氣質(zhì)引人注目，年輕時也一定是小女孩的心頭好。

　　由于老孔嚴(yán)肅起來總是有一股“浩然正氣”，故而在其不茍言笑時總是讓我們這些學(xué)生感到害怕。每天早晨，朝陽還未起床他便已經(jīng)穿好衣裳站在食堂門口，就為了嚴(yán)抓嚴(yán)打早起遲到的同學(xué)。每一聲中氣十足的“站住”都代表著一位同學(xué)的夢碎。而在平時上課時，他總是提著一根小竹棍，站在回答問題的同學(xué)前面，但凡同學(xué)回答不起那么等待著他的就是一句“把手給我”與一頓竹棍炒肉。如此許久，老孔硬生生的把如此浪漫的一句話變成了大家避而遠(yuǎn)之的噩夢。

　　還記得他最嚴(yán)重的一次發(fā)火，是因為我們大家對學(xué)校任務(wù)的敷衍了事。學(xué)校要求每班同學(xué)進行勵志教育，日有所讀日有所記，但日復(fù)一日我們慢慢的把這當(dāng)成了一項不愿去認(rèn)真完成的事，以至于十幾個字便是一天的收獲極盡糊弄之能事。學(xué)校大檢查的時候我們班便不出意外的被點名批評了。就在當(dāng)晚，老孔便對我們展現(xiàn)了他恐怖的一面。那時是一年中最炎熱的時候，但就連窗外的夏蟬也害怕的不敢言語。他的憤怒不僅僅事因為對我們的完成度還是因為我們的態(tài)度，他見到被他抱以那么高期待的我們以如此行為來回報他，心中肯定也復(fù)雜無比。這次便是給我們的一堂人生課，讓我們以后都不在犯如此錯誤了。

　　老孔也并非時時刻刻都嚴(yán)肅得很，在其他時候他是那個讓人感到和藹可親的“孔老二”每次因為一些原因外出幾天，他總是不忘在舟車勞頓之余為我們帶來一點小禮物，哪怕只是一顆糖也讓人感到甜到了心里。在天氣晴朗的午后，他也總是會和我們一起征戰(zhàn)球場，一起肆意的揮灑汗水。在去春游時斥巨資買下一只雞，親自下廚為大家?guī)�來了一鍋“孔氏秘制雞”。在吃飯時一桌一桌地干杯，在酒飽飯足之時為大家?guī)�來關(guān)于人生的殷殷叮囑，為我們高中的最后一次春游畫下完美的句號。

　　何其幸也，得遇如此人也。于我迷茫不清前路之時指我以方向，于我得意志滿之際囑我以冷靜，于我愁緒滿懷之刻解我之心結(jié)。嚴(yán)寒與酷暑交替，我們一起在高中已經(jīng)一起度過了七百多個日日夜夜，所受之恩惠也早已不計其數(shù)。心中之感恩難以言明，惟記此文以表一二。

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