我愛你校園作文12篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我愛你校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛你校園作文1
我愛春天鳥語花香的校園，愛夏天樹木蔥蘢的校園，也愛秋天落葉片片的校園，也愛冬天粉妝玉砌的校園。
哇！下雪了，外面成了銀裝素裹的世界。白茫茫的道路，一切都是那么新鮮。
我來到學校，雪花像在歡迎我似的，在通往教室的路上鋪了一面地毯，踩上去軟綿綿的。
小路周圍上長著許多樹木，樹的葉子已經落光了，只剩下光禿禿的樹干。雪花落在樹枝上，結成了一個個冰條，看上去使人浮想聯翩，如臨仙境。
最引人注目的要算辦公室門前的五星紅旗了。那旗桿高得直插云霄，高高飄揚的五星紅旗仍是那么鮮艷，那么美麗。
下課了，同學們都進入了娛樂天地——操場。看！同學們玩的多么激烈呀！有的滑雪，有的打雪仗，有的堆雪人。真是八仙過海——各顯神通。其中打雪仗最激烈，同學們在自己的陣地上砌起了一道幾十厘米高的圍墻，一邊躲開對方的雪球，一邊發起進攻。只見雪球在空中縱橫馳騁，織成了一張雪球網。上課鈴響了，同學們依依不舍地回到了教室。校園里依然回蕩著同學們的歡笑聲。
冬天的校園是美麗的，我愛我們的校園，更愛冬天的校園！
我愛你校園作文2
在一條平凡的小巷旁，有三十棵高大的水杉樹亭亭玉立著。這一排水杉沿東二小學的柵欄一字排開，是學校里一道亮麗的風景線。
有人說這些水杉樹像一個個士兵守衛著學校。但我覺得，她們更像是一群高大美麗的綠色天使，手拉手看護著校園。她們把寧靜的校園與喧鬧的城市隔離，讓我們擁有更清新的空氣，讓校園擁有更多的生機！
水杉的樹干亭亭凈植，不蔓不枝，有著堅定向上的生長目標與信念。法國梧桐雖然浪漫，但沒有水杉的挺拔身姿；垂柳雖婀娜多姿，卻少了水杉的端莊素雅；銀杏雖名貴，但不如水杉樸實堅定。水杉無需濃妝艷抹，就已氣度不凡。
她那粗壯的枝干，筆直地高聳在云霄之上，與白云做伴、與清風細語。我猜想把她種在校園里，一定是希望學生們能像她一樣品格正直、性情爽直，學習天天向上！
下課時，走到窗前向外眺望，可以欣賞那一排水杉的蒼翠英姿。在她們的映襯下，新建成的體育館顯得格外潔凈明亮。
每當我站在樹下，仰望那排水杉樹的最高巔峰時，不知為什么，耳邊就會響起“我要飛得更高”的旋律。我的心也隨之躍上那最高點，她偉岸的身姿已深深印入腦海，她會激勵我永遠奮發向上！
我愛你，校園的水杉樹！
我愛你校園作文3
我們的校園位于五蓮路1819號，它建造于4年前，在我上一年級的時候，它剛剛建成。
我們的校園有三幢教學樓，一幢辦公樓，紅色的墻體、深灰色的琉璃瓦閃閃發光。走進我們的校園，只見十個雕刻精美的白色大花盆像“接待員”一樣“接待”著每一個到來的朋友。抬頭看，只見一副巨大的畫，畫面里許多福山的同學在歡呼雀躍，去迎接美好燦爛的明天。幾個醒目的大字“貼”在畫的上方“shanghai fushan foreign lanuage primary school。
穿過前庭，就來到了過廊，過廊里有幾棵“大樹”，“大樹”的“樹干”很粗大，每一顆樹上都有一個“鳥巢”，每一個“鳥巢”里都有一只 “小鳥”，假如你一拍手，它就會“嘰嘰喳喳”地叫起來。穿過過廊，就來到了操場上，操場是橄欖型的，我們每天在操場上做廣播體操、練長跑、聆聽老師的`教誨、同學的演講。我們的教室在b樓的第三層，教室很寬敞明亮，課桌椅排列整齊；現代化的教室設備一應俱全，講臺上放著電腦，旁邊還有一個超寬屏幕的電視機，足以讓坐在后排的同學都看得清清楚楚。
美麗的校園我愛你！——
我愛你校園作文4
清晨，金色的陽光灑滿了美麗的揚名校園。我站在高大的司令臺上眺望，學校的風景盡收眼底。首先映入眼簾的是位于操場最南端藍白相間的五號教學樓。它有五層樓，顯得非常神氣。而我就在這幢"神氣"大樓里吮吸著知識的甘露，和老師同學一起遨游知識的海洋。五號樓的旁邊便是藝體館。它的外墻是灰色和藍色，顯得非常亮麗。它的外觀特別像一個展示自己的舞臺，令人非常向往去那里表演。那里常常會有許多乒乓球選手在揮灑汗水，隨時準備為學校爭光。管樂隊也常常在那里訓練。一首首動聽的音樂在揚名校園里久久回蕩。緊鄰著藝體館的是四號教學樓，每當上課時，那里總會傳來朗朗的讀書聲，讓人聽了陶醉其中，久久不愿離去。穿過天使的港灣，便是一號，二號，三號教學樓。它們一字排開，就像是三個好朋友在親密的交談。一二年級的小朋友便生活在這里，每當下課時，同學們嘻嘻哈哈地吵鬧聲，好像一群快樂的小鳥在開會，顯得非常熱鬧。
校園記下了我的喜怒哀樂，這個充滿酸甜苦辣的生活讓我感到有滋有味。我愛我的校園。
我愛你校園作文5
在我的校園里，有許多留戀忘返的地方，不過最令我喜愛的地方有兩處：公告欄和操場。
再我們學校的大門旁，有一個引人注目的公告欄，那里經常展出我們荷花小學學生的作品，有臉譜展。照片展。閱讀卡展……每當下課。放學時，那里總是人頭攢動。被展出的人臉上樂呵呵的，沒被展出的同學邊祝賀被展出的同學，邊心里鼓勵自己。我的作品也經常被展出，有“書香家庭”。“閱讀卡”……每當看到我的作品被展出時，我的心里就會不由自主地涌出一股激動和自豪之情。
操場上也留下了我們的歡聲笑語。下課了，我們有的拿著繩，有的拍著籃球，再操場上活動開了。你看，袁悅愉的個人表演開始了！她一兒單腳跳，一兒雙腳跳，不停變換著花樣。別的同學紛紛放下手中的繩子，一擁而上，欣賞袁悅愉的精彩表演，驚得嘴巴都和不攏了。袁悅愉見有著么多人為她捧場，跳得更賣力氣了，兩個腮幫子紅紅的，汗流浹背。大家齊聲數：“301。302。303……350個！”大家情不自禁地為她鼓掌加油。
校園，美麗的校園，我將在你的懷抱里自由自在的成長，放飛我的夢想！
我愛你校園作文6
我那美麗典雅的校園啊！
座落在忠山公園旁
我非常非常愛它
春天姐姐來了
一個個小精靈爬上了樹枝
像點點繁星
一只只小鳥飛上了樹干
風一吹，
鳥兒隨著風聲唱出宛轉的曲子
夏天叔叔來了
花壇里的花把校園打扮得更加美麗
花五彩繽紛，為校園增添了一份光彩，
花壇里只只可愛的蜜蜂飛來飛去
嗡嗡地叫著，好像在說“真香啊，一定要采點！”
秋天大家來到乒乓臺上打乒乓
一陣陣“葉雨”
堆了厚厚的幾層了
掃地公公可不耐煩了
我們打起乒乓來可真吃力
一會兒乒乓球蹦到葉子里了
它不跳了
冬天
風猛烈地吹著
香樟樹的葉子落下來了
像一只只美麗的蝴蝶飄蕩著
啊，校園！我愛你
我要歌唱你
我要擁抱你
我要贊美你
校園！我愛你
我愛你校園作文7
我在師大附小上學，我發現我們校園很美，就讓我為你介紹一下吧！
我發現我們學校的景色很美，春天，那一顆顆玉蘭花樹上結滿了粉紅色的玉蘭花，像一張張笑臉，在清風中歡笑，夏天，一朵朵五顏六色的蝴蝶花開了，像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。秋天，黃色的菊花開了，還有那學校操場中間的大梧桐樹把學校打扮的格外莊嚴。冬天，從天而降的鵝毛大雪給學校蓋上了一層厚厚的棉被。
我們學校不僅景色美，而且班級美，清晨，你只要一走進我們學校，就能聽見朗朗的讀書聲，并且，我們學校的孩子只要一撿到他人丟失的東西，一定會立即交給老師或失主。
最重要的是我們學校人的心靈也很美，比如只要地上有一片紙，有同學看見就會立刻撿起來把它扔進垃圾箱，還有就是如果有人摔倒了，看見的同學就會馬上把他扶起來……
我們學校真是一塊寶地呀！學在這里，玩在這里是福氣，啊，美麗的學校我愛你！
我愛你校園作文8
我的校園是長沙市體院路東邊的雨花實驗小學。早上，一個個小學生走進校門，向老師打著招呼，走上樓梯，映入眼簾的是兩旁郁郁蔥蔥的大樹，隨著微風輕輕吹過，樹枝也跟著輕輕擺動，像是在向同學們招手，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在向同學們問好。我的校園有三十六個班級，我在三年級二班。你走進教室，就能看見教室非常潔凈，沒一點灰，沒一點垃圾，衛生工具擺放有序，課桌椅也是擺得特別整齊。
早讀鈴響了，全樣的學生你獵豹一樣飛快地跑加自己座位上早讀，聲音既宏亮又動聽，也很整齊。老師就在這時候忙著寫教案，早讀的聲音你站在校門外幾乎都能聽到。
上課了，所有學生坐的筆筆直直的等老師來上課，同學們回答問題非常積極也非常正確。下課后，同學們有的在看書，有的在比跑步，有的在踢足球，有的在踢毽子，還有的在打籃球。放學時一個個班級有序的走出校門。還有，進行消防演習的時候，同學們聽從指揮逃出了火災。
啊，我愛這美麗的、充滿活力的校園，這是我獲取知識的地方！你讓我感到快樂，我不得不贊美你，我愛你，我的校園！
我愛你校園作文9
在美麗的靈山腳下坐落著一所環境優美的學校，它是南外仙林，也是我的母校。
沿著仙林大道前行，一個氣派的大門很快便出現在眼前。“南京外國語學校仙林分校”11個金光閃閃的大字映入眼簾。
走進校園，雄偉壯觀的教學樓出現了！這是一個五層樓高的樓房，給人活潑親切的感覺。教學樓前有一個大噴泉。每當節假日，噴泉噴出的水花在陽光的照射下，呈現出五彩繽紛的樣子，好似一朵朵煙花。調皮的男孩子們會在噴泉里追逐打鬧，笑聲久久回蕩。旁邊一塊巨石上面寫著“順其自然”，寓意著學校的教育并不是要改造孩子，而是讓每個孩子都成長為最優秀的自己。
穿過教學樓，來到了櫻花林。陽春三月，櫻花盛開，白的似雪，粉的似霞，十分美麗。微風吹過來，櫻花翩翩起舞，好似一位優美的舞者。女孩們喜歡在紛紛揚揚的花瓣雨中看書，說悄悄話。
走過櫻花林來到了小農場。這里可是我們的“天堂”！“種植園”里東西可多了！有蘿卜、白菜、青菜……“咯咯噠”，呀！是什么在唱歌？原來是母雞啊！瞧，它生蛋了。
這就是我美麗的校園，它的美麗說上一天也說不完。我愛我的校園！
我愛你校園作文10
校園，學習知識的地方；校園，結交朋友的地方；校園；感受關懷的地方。我愛你，校園！
春天的校園是生機勃勃的。同學們都脫下了厚重的棉衣，換上了輕薄的衣衫；都從懶洋洋的寒假中，回到了愉快的課堂上，個個都精神飽滿。聞著這沁人心脾的花香，同學們的“斗勁”似乎更足了，心情也更愉快了。我愛你，春天的校園。
夏天的校園是充滿激情的。女生們換上了美麗動人的裙子，男生們都換上了酷酷的T恤。強烈的太陽光令我們睜不開眼；令知了不停地叫喚；令樹木也更枝繁葉茂了……到處激情四射。我愛你，夏天的校園。
秋天的校園是桂花飄香的。同學們被冷空氣凍得只得換上毛衣，棉襖，連跑步也被迫“減速”了。可濃郁的桂花香，還是令同學們心曠神怡，精神抖擻。我愛你，秋天的校園。
冬天的校園是寒風凜冽的。可再低的溫度，再刺骨的寒風，再厚重的衣服，也擋不住同學們熱愛學習的精神。聽，同學們那朗朗的讀書聲，蓋過了呼呼的風聲；雖然一個個小臉都冷的紅撲撲的，但還是堅持學習。我愛你，冬天的校園。
我愛你，校園！
我愛你校園作文11
你想了解我們的學校嗎？那我來告訴你吧。我們的學校座落在一座美麗的山城，校園里風景秀麗，四季如春，孩子們在這里快樂的成長。
我們的校園是美麗的。一進大門，就看到兩棵翠綠的大松樹像兩位忠誠的衛士堅守著我們的校園，大松樹的兩旁是我們美麗的教學樓。在松樹爺爺的傘下不知不覺度過兩年的快樂時光，現在我已經不再是一年級的小豆包，也不是二年級的小辣椒，而是三年級的大芥末了。
我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書聲，老師的教書聲，松樹上小鳥歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽！哪個教室飄出了美妙的歌聲，原來那是我們班在上音樂課，那個聲音最響亮的就是我。Good morning！Hello!那是我們在說英語呢。我們在老師的指導下，很快的就愛上那一個個長得像蝌蚪的符號。
我們的校園是沸騰的。一到下課時間，同學們就像放出籠子的小鳥，我們飛出教室，來到操場上，校園里，大樹下，到處都是我們歡快的身影，整個校園都沸騰起來。看！大樹下，有的同學在跳繩，有的同學在追逐打鬧，有的同學在玩老鷹捉小雞。操場上，高年級的大哥哥在打籃球，我多想快快長高和他們一決高下。
我們在這美麗的校園里快樂健康的成長。我愛我的學校。
我愛你校園作文12
每當微風輕輕吹拂楊柳，小草靜靜沐浴太陽的光輝時，我就知道，校園又蘇醒了
你看，學校里的桃花開了，學校的花園里姹紫嫣紅，遠遠望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散發出來的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入我的鼻孔，撲進我的心里，我貪婪的吸氣，那是因為我怕、我怕校園這么美麗的早晨就要溜掉，我怕他不屬于我。我已經上四年級了，我每天早晨我都可以在校園享受一會，然而，這滿園春色是多么的美麗，我不知道該對誰訴說，更不知道該怎么說，因為，她太美了，美得讓我陶醉，美得我不知道該如何形容她的美除了桃花，校園里更多的就是月季了。月季花的花一片一片的，每片是橢圓形的。花瓣里是黃色的花蕊，透漏出醉人的芳香。月季花的枝葉是綠油油的，給人以清新之感，真是萬綠叢中一點紅啊。月季花可以美化環境，它不怕風吹雨打，日曬蟲叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，給我們美化環境。
月季花，桃花，校園，我愛你。
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