回憶-初三作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的回憶-初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是個很懷舊的人，有些事情可能一輩子都忘不掉，我可能時常的去回憶，當好些記憶在我腦袋里劃過時，淚水不聽話，經常偷偷的流出。
我小時候的住所，是幾間瓦房，這些房子不分客廳、臥室、書房什么的，只有一間外間，一間內間。外間擺放著一個大大的白色衣柜，占據了整個墻面，旁邊還有張大桌子，上邊擺放著一個美麗的玻璃裝飾品。內間就混亂了，集合了餐廳、客廳、臥室為一體。擺放著沙發、電視、板床、茶幾。這二十余平米的房子，擠著我們三口人。
院子里還有幾間小屋，分別是儲物間、廚房。刷盤子洗碗什么的還要到院里磚砌的水池去洗。還有個特別的放煤炭的地方。家里沒有廁所，出門不遠處倒是有一個。
說起這院子，是我那時的游樂場。院里有兩顆大大的櫻桃樹，可能自打我記事起就已經存在，每年都會結出許多多櫻桃，一半是家里人吃了，剩下的讓趕也趕不走的鳥兒給吃了，不然就是掉到地上給狗吃了。小時候，這院子生機盎然的，不僅有櫻桃樹，還有石榴樹（盡管在我的記憶里，他幾乎沒結過果）、棗樹、葡萄樹，花池子里，還有那總也開不盡的牡丹花。那時的我在這些樹下乘涼、玩嬉，品著櫻桃，嘗著紫葡萄。那牡丹也爭奇斗艷，不過也引來了我討厭的蜜蜂，我小時候被蜜蜂蟄到過，特別討厭他們。
后來家長在屋門前砌上了一片方臺，上有兩層小臺階。臺階砌的真是精致，用紅磚精心壘好樣式，之后又一遍遍的在表面涂抹上水泥，等水泥干得差不多了，再在其表面附上一層薄膜，定期灑水，一段時間后，水泥干透了，臺階也變得堅硬到可以承得住我們的體重了。不過我還記得，有一次下臺階，失足，我從臺階上滾了下去，把鼻梁上可除了好大的傷口，好長時間才恢復。
氣溫驟高，我們就到后邊的山上去乘涼，一次偶然，我看到了被夕陽染得通紅的云彩變化成了一條巨龍，之后又變成了馬蛇……激動了我好半天。那實在是最美的景色，知道現在我還模模糊糊得記在腦里，只是不太真切了。
夏天院子里的蚊子很多，幾乎呆不下去，你要不停的跺腳，身體不聽的動，但是蚊子還不罷休。有一年院子里修上了一張石桌，我們夏天的午飯，就開始在石桌上享用了。
那時最好的避暑方法就是吃西瓜。展開一張方桌，坐在門樓里，吹著小風，手里抱著個切成兩半的大西瓜，用勺子大頭大口的吃，西瓜水弄了一身，好愜意的感覺。還有一只小狗，在我身邊搖著尾巴來回轉圈，眼鏡直勾勾得看著手里的大西瓜。
說起狗我們家也曾迎來好多只，送走好多只。我記憶最深的，也是唯一活到現在的就是小頑皮了，不過令我很擔心的是現在她已經近十歲的高齡了，完全沒有以前活潑了。小時候我又一次發脾氣，曾經把它重重丟到墻上，它慘叫一聲，落到地上。爸爸狠狠地揍了我。現在我很不理解我當時的行為，當時頑皮大概只是一只一歲多的小狗吧，被我摔到墻上，大難不死，從此還陪伴著我。
頑皮剛被抱回家時，家人沒有幫它起名字，就叫它“狗”。很搞笑的，每一次想要叫它過來，媽媽都會喊：“狗啊，過來！”后來決定幫它起名，我想起了電視節目里的“頑皮”，就決定了，這只“狗”，就叫“頑皮”了！
頑皮實在給了我很大的驚喜，一天晚上，頑皮的小狗狗誕生了，一家人手忙腳亂給它“接生”。頑皮當上了母親。他的小寶寶都被送走，這么些年了，它們都怎么樣了，也是無從所知了。其中一只毛色純白的，送到了姥姥家，姥姥在院里，給它鋪下了柔軟的小窩，它似乎很喜歡，但在一年后，它幼小的它被骨頭劃破嗓子，姥爺帶它去醫院打針但它還是死了。
家長說了，在頑皮之前，還有幾只狗。其中一只，飽受我的折磨。他也是一只黃顏色的狗狗。
媽媽說，我總愛把它叫到身邊，然后把指頭伸入它的口中，扣住它兩腮，將他提離地面，疼的它慘叫。我完全不能想象，現在愛狗的我在小時候竟然是個虐狗狂。讓這只小狗最終的死去確實有些讓人不解。某天深夜，媽媽聽到它院里到處刨、抓，但是當時我們都并不在意，結果到了第二天，發現他死在柴堆邊。
媽媽信誓旦旦得對我說，有可能是它吃了某些壞人投進來的有毒食物而死。
但是奇怪的是，我竟對這些事情沒有半點記憶。可能是我那時太頑劣對自己虐待小狗的行為毫不在意，不感到絲毫的內疚。或是那時我太小了。第一次聽家長說的時候，我們帶著頑皮在回家的路上，剛好遇見一只兇神惡煞的大狗，它徑直向較小的頑皮走來，我聽完那只慘死的小狗的故事后，心里很憤恨，為了保護頑皮，我隨手撿起一塊石頭，大叫著，發了瘋似的像大狗扔去。媽媽被嚇了一跳，將我拖住。
我小時候很執拗，無緣無故發脾氣，發完脾氣，家長只要追我，我就一路小跑，跑出很遠。家長形容我那動作，跟“小飛機”似地。無論他們怎么去喊叫我也沒有用，但是如果沒人理我，我會立馬掉頭回去，氣立馬消了。這是很戲劇化的結局，所以我小時候大發脾氣時，長輩們就不去理會我。
我的父母因為工作忙，從我上幼兒園開始，就由姥姥接送。第一次去到幼兒園，家長把我送到老師的懷里，掉頭就跑，無論我在老師的懷里怎么哭鬧，家長還是頭也不回一路小跑直到消失在我視野中。
第二天更是混亂，媽媽把我送到老師身邊，又想轉頭就跑，見狀，我愣是把老師看作最大的敵人，奮力甩開她，盡管老師死死的想抓住我，不過還是被我逃脫了。經過好長時間的勸導，我才放媽媽離開幼兒園，自己跟老師返回教室。
直到進入小學，我中午放學都要到姥姥家吃飯，下午在姥姥家等著家長下班，把我接回家里。雙休日也是如此。
跟我類似的是我的表妹。她平日借宿在學校，每周五回到家中，雙休日也會在姥姥家度過。因為有她，這里更是成了我們的小天堂。每天都上演好戲。
少不了的事大家童年里都會做的游戲，過家家。你做母親我做父親，一個個布偶就是可愛柔弱的孩子了。在生活場景的模擬中，充滿了童真，絲毫看不到現實生活的殘勞苦。沉浸在夢想中，我把自己塑造成了一位十全十美樣樣精通有極富愛心的人。職業是教師，兼職做企業老總，又在醫院當班。和家人過著富足快樂的生活。
我們兩個很愛騎自行車，一開始的四輪小車，在胡同里蹬來蹬去沒有意思之后，我索性讓老爺把火車輪兩面的兩個小輪拆卸下來。我們兩個漸漸都學會騎車了，我們走出了小巷子的那片天地。趁長輩們不注意的功夫，我和妹妹騎著車子到村里最繁華的“村門”跑了一趟。
正值下班時間的村門，是做生意擺地攤的商戶們聚集的地方，車來車往。我們在人群中穿梭，自然險象環生，等回到家，長輩們知道了這件事，好好的訓了我們兩個一頓。自打這次我們就愈來越向往胡同外的世界了，不顧勸阻硬要騎車去逛一逛。長輩勸阻不住了，就只好千叮呤萬囑咐，嘮叨不完：“小心點啊！”“來來回回車那么多，可慢點啊！”“路那么難走，別亂跑啊！”“早點回來啊！”。
春暖花開我和妹妹找了個“老師讓觀察植物”的理由，跑出門去走街串巷，其實根本是沒有這個任務的。我們碰見漂亮的花草就采下來，小心翼翼放到車籃里，回到家中粗粗擺弄一番，就把這些萎蔫的花草扔到一旁了。
有一年春天，姥爺從朋友那里得到了一顆櫻桃果樹，幾個大人一通忙活把果樹栽進了院里的花壇中。碩大的果樹，但卻一片綠葉也沒有，我實在想不出它能給我們帶來怎樣美味的果實。但只看到在一旁姥爺在一旁用期待的眼神望著它。
夏季陽光灼熱極了，姥姥家的院子上，拉起了黑網紗，阻擋少部分陽光。紗網上密密麻麻布滿孔隙，像一面篩子，將射下來的陽光均勻分散成一道道光束陽光透下來，在地面上也形成紗網的影子。
夏季的雨水也是在頻繁，全然沒有了春季里“貴如油”的嬌氣，上天把它們一股腦的傾瀉下來，為在陽光炙烤下的萬物沖沖涼。一顆顆碩大的雨點，滴落到紗網上，匯到紗網的某幾個孔隙，鉆下來，匯成一股靈澈的水流徑直擊打到地面。姥爺不肯錯過這些天賜的水資源，拿出水盆、水桶，接到水流下方，不一會，盛水的器具就全都滿了。我和妹妹從屋內翻出瓶瓶罐罐沖進院里，也效仿大人，不過不是為了攢水，只是為了好玩。等雨停了或是稍小些的時候，拿著板凳，坐到水流旁開始游戲。把剛才接到的雨水當做什么“圣水”、“靈泉”的，一個扮成賣家一個，假裝買主。賣家按照盛水器皿的大小將這些水分為許多個等次，不同的等次當然“售價”不同。最小最精致的器皿裝好的水當然“稀有”被視為“珍品”。而買主，不知從哪搜羅一些紙本，才成紙幣大小，自己隨意寫上面值，來購買各式各樣的“圣水”。類似這樣的游戲還有很多，我們也曾把儲藏室當“小賣店”，拿藥箱里各樣的藥品開“藥房”，把偶爾得病留下的吊針扎到毛絨玩具身上假裝醫生替人治病，要細講的話怎么也講不完。
在雨水的滋潤下，櫻桃樹也漸漸成長，慢慢的枝葉繁茂起來。
天氣漸漸轉向涼爽，抬頭看看太空，候鳥正在結隊向遠方飛去，那顆櫻桃樹上青綠的葉子漸漸褪色，染成青黃色。相對于熱烈的夏季來說，我們安靜了好多。
姥姥家離孝婦河并不是很遠，穿過筆直的胡同，胡同的盡頭是一條泥土小路。小路和一同延伸向遠處。那一小片泥土路，我們把它叫作河灘。
那時的孝婦河，還是天然的面貌，河道不寬，水流也不急。夏季里雨水不斷，河里的水，也就充沛一些。秋天里，河里的水也就少得可憐，跟小溪一般。
河道旁是一片大大的沙地，沙子并不細小，反倒有些粗糙，有許多的石頭。
晚飯后，我們喜歡陪著姥姥到河灘沙地上去坐坐。姥姥找一處平整的地方坐下與其他人嘮嘮家常，我與妹妹和其他孩子在一旁玩沙，嬉水。
用手把沙子聚攏過來堆個小沙丘，從一旁折一根樹枝插到沙丘頂端。一番工程完工，臉上都笑盈盈的。
在沙地上刨一個坑，有的伙伴用石頭，有的，干脆用手。跪到坑邊，手伸進坑洞中，奮力將沙子向坑外揚出。弄得手指甲縫里，頭發上全是泥沙，在他一旁的人會趕緊跑開，免得被弄得一臉沙子。坑洞刨好，再找些樹枝野草來。樹枝交錯得架在洞口上，再覆上草，草上撒上沙子。精心修整直到看不出那平整的沙地上被刨了為止。之后，就看誰倒霉，偏偏踩到坑洞上了。坑洞不大，踩上去的，頂多是一驚，一只腳進到了坑里。用把腳下的細枝野草踢走，看到整個坑洞，暗暗生氣呢。
撿幾塊扁平的石頭，跟著長輩學打水漂。長輩們說他們小時候，沒有玩具，就只有玩這些。他們的技術還真是不錯。石頭從手中飛出，在水面上跳舞似地，輕觸一下水面，復友又起來，掠過水面，又彈了起來，彈跳了幾次之后終于肯落進水中。可我怎么學也學不好。石頭，被我拋到河里，在空中劃出一道弧線之后撲通一聲鉆進了水里，濺起了一片水花。再也找不見了。
現在，我也只能打出一個水漂，偶爾可以讓石頭在水面上做兩次跳躍。但技術遠不如長輩們，但那也沒有什么了，我畢竟對這類的游戲不很感興趣。
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