【精華】讀后感的作文集合8篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
讀完了《凡卡》這篇課文后,我的心就像平靜的湖里丟進一塊石頭,泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。 文章主要寫了圣誕節前夜,九歲的凡卡趁老板他們做禮拜的時候,偷偷地寫信給爺爺,向爺爺訴說了自己再莫斯科過著非人的學徒生活,懇求爺爺帶他回家的事。 凡卡生活在沙俄黑暗統治之下,那里是富人的天堂,窮人的地獄,富人終日花天酒地,而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會犧牲品的縮影,黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。 讀著讀,我的眼前浮現出了小凡卡悲慘生活的情景;我仿佛看到骨瘦如柴,赤著雙腳的他,正在被狠心的'老板用皮鞭猛抽,老板娘用魚嘴戳他的臉;我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過道里過夜的情景;我仿佛聽到小凡卡聲聲呼喚:“親愛的爺爺,您發發慈悲,快來救救我吧,帶我離開這兒回家……” 我不由得想起了我9歲的孩子年代。9歲的我已經背著書包,踏進了知識的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里,聽老師給我們傳授知識。在家里,我是“小公主”,受盡媽媽爸爸的寵愛,哪會有什么皮帶的抽打,我連想都不敢想。看到凡卡每天只吃一點面包、稀粥,我鼻子一酸,真想哭。每天,媽媽想方設法為我準備好營養豐盛的飯菜,讓我有充沛的精力去學習。我喜歡吃的東西,媽媽總是盡量滿足我,從不讓我失望。挨餓,在我這兒根本不可能的事。我真同情凡卡,多么想分些食物給他吃。凡卡每天晚上都無法睡覺。為了免遭毒打,他只得一個勁兒地給老板的“小崽子”搖搖籃。而我每個夜晚都睡得那么香甜。冬天,媽媽會為我蓋好踹開的被子;夏天,家里會開空調、風扇……凡卡在城里沒有一個伙伴,他是多么孤獨,多么痛苦!而我小時候,爸爸媽媽非常疼愛我,給我買許多玩具,還給我養了小貓、小兔子、小鴨子……我是多么快樂,多么幸福呀!我和凡卡的童年生活比起來,越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一樣,也能感受世界的溫暖。 看看小凡卡,再看看自己,我們太幸福了,我要加倍努力學習,長大更好地建設我們社會主義祖國,讓更多的兒童們過上更幸福的生活。
讀后感的作文 篇2
不得不說,這是一篇很棒的長篇小說,從這本書中,我真真切切地體會到了人與人間最真實的愛,恨……
此刻,依舊有一個聲音在我的腦海中回蕩,“為你,千千萬萬篇。”那是一個感人的故事,同時也讓人感到極為惋惜,我想,我永遠也不會忘記那要句話第一次出現時片段,也無法忘記那只也同樣存在了我記憶中的記憶中的漂亮藍色風箏。我喜歡這個故事,他讓我感動真切而實在,喜歡里面的哈桑、索拉博,阿米爾……但我最喜歡的便是阿米爾。
我知道他的一個曾經十分懦弱的人,為什么我在這里會用曾經呢?因為,最后當他不顧生命危險去救索拉博的那一刻起,在我心中,他便已是一個男子漢了,不,可以說是一個勇士。不管他多么不堪,可,每個人都有自己的過去,或悲傷,或快樂,或不堪,或令人羨慕……阿米爾也一樣,他有著一段十幾年都放不下的過去,包括我也是,或許還有很多很多人也是。可能我們都是渴望得到救贖的`人,所以才會在痛苦中不停掙扎,掙扎,再掙扎著……
哈桑是一個樸實,善良的兔唇男孩,也就是索拉博的父親,阿米爾同父異母的兄弟。而拉辛汗在書中也有提到他是被拉扯分裂的一個人,他身上的秉性,一半被埋藏在體內的性子遺傳到了哈桑的身上,而表面的另一半遺傳在了阿米爾身上,他們是完全不同的兩種人,命運卻讓他們彼此糾纏不清,傷害不止……
故事讀到最后,我著實體會到了一把什么叫做真正的人物皆非,一種讓人惆悵的悲傷感緩緩浸滿身體的每個細胞……索拉博做到了他父親少時為做到的事,阿米爾懷念那段美好的少年時代,與索拉博放風箏的那天,阿米爾再一次聽到了那一句“為你,千千萬萬遍。”那是阿米爾自己的聲音……
時間為何總是如此匆匆,還來不及等我們去學會愛,去珍惜,歲月卻已奪走了那個人。多想少時也能為你追一次風箏,多想親口對你大喊一句――為你,千千萬萬遍。
讀后感的作文 篇3
最近我看了一本書,名叫——《你是我的寶貝》。當我合上最后一頁時,不禁贊嘆主人公的博大胸懷,讓人佩服!
這本書講了主人公貝貝幼時喪父,和奶奶相依為命的故事。貝貝是一個智障并患有唐氏綜合癥的孩子,生活有許多的不便,總要靠奶奶的關心和照料。可“天有不測風云,人有旦夕禍福”,奶奶在貝貝十歲時也撒手而去了,貝貝也因無人照顧而被送到了育幼院。后來,貝貝的舅舅和舅媽帶著兒子小胖來到了城里照顧貝貝,還和貝貝起了多次矛盾。貝貝是善良的孩子,無論對方犯了什么錯,他都會去包容,原諒他們。有一次,貝貝拆開李叔叔給他的生日禮物——遙控賽車,盡管他特別喜歡,可小胖要玩,他也就借了,但小胖卻不肯歸還,他的媽媽還誤傷了貝貝,導致他的手腕骨折。雖然他鉆心地疼痛,但看到小胖哭著要被抓進警局的媽媽,貝貝仍用天真、純潔的心靈原諒了他們,不追究責任……因為他從心里就把舅舅一家當作自己的親人。
貝貝雖然是一個智障兒,但他有博大的寬容之心,從而擁有了幸福和美好的生活。許多正常人都無法擁有博大的胸懷,經常為了一點雞毛蒜皮的事而吵鬧,從而把事情弄大,最終“兩敗俱傷”。我也曾發生過這樣的事情:在一個風和日麗的早晨,我獨自哼著小歌兒走在鄉間的小路上散著步。突然被一個低頭急走的人撞了一下,我不禁責罵起他來,起先他還低著頭,可后來就再也按捺不住了,也還起口來。就這樣,不僅擾了我散步的心情,還耽誤了他的事,最終雙方都得不到“好果子”。
記得還有一次,我剛從班里走出來,兩位六年級的同學就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發火,可是一想:算了吧!別像上次那樣計較了。我笑著說了聲:“對不起!”再看看那兩個蠻不講理的六年級的同學此刻也羞得無地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會改變人的本性!
至高境界的`寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。如果世界上的每個人都沒有寬容之心,那世上將天天有戰爭,每天都會有無數的人入警局,會讓許多孩子飽受單親家庭的痛苦,世界將會陷入一片混亂之中!如果每個人都有一顆寬容之心,那家庭會更加幸福,國家會更昌盛,世界將會更美好!
寬容如詩。試著理解別人,化敵為友,在人生的道路上擁有更多的知己,擁有更多金錢無法衡量的事物吧!讓我們擁有寬容的心吧,寬容是一首人生的詩!
讀后感的作文 篇4
這是我在越秀圖書館借的第一本書,說實話,不知道為什么會借這本,也許,是名字吸引了我,“少年”“煩惱”似乎都與我現在的生活很像。
其實在品讀它之前,我已大概知道它的內容,從前卻一直沒有這個興趣,這次,卻不曾猶豫地拿起了它。
故事是以維特來到一個新環境作為開始的(這點跟我現在也很像),初初到來時,對這個新環境是由衷的喜歡,喜歡那的山山水水,喜歡那的一草一木,甚至也還喜歡那里的人,他對這一切都是非常滿意,此時此刻,他的內心是愉悅的,是滿足的。就像我初來乍到時,對這工作也是帶著滿滿的愛,也愛這環境,愛同事,愛那輕松的氣氛。可是,呆的時間,稍稍長了一些,就開始心生怨言了,開始從這幾天的工作,看到自己漫長人生的盡頭。從入門的科員,到五年后的副科,再到多幾年的正科待遇,然后,事業生涯就停滯了……愛情,似乎也是這樣一目了然,沒有更大的圈子,找不到我想要的那個人,最后,只能一味地退讓,一味地降低要求,最后,到適當的時候,就跟那個并不是非常滿意的人結婚……
媽媽一聽我這么說,就煩躁了,甚至不愿多跟我做這方面的交流。爸爸倒是一味地勸我要珍惜,要愛崗敬業,才剛工作兩個星期,一個月都還沒,就不要想這么多,未來,誰也說不清。現在只消安安分分的工作就可以了。是啊,安分、平淡的過日子,不是我想要的么?我這是怎么了?
話題好像扯的遠了點,回到主題,維特在這樣沒有其他想法,單純地生活的日子里其實是很快樂的,(就像我以前從不思考,安安分分的過日子那樣),直到他遇到了綠蒂,他生命中最重要的女子,他是那樣的愛她,以致忽略,或者說是不愿去面對她已有未婚夫這個事實。心中有愛的日子也讓他很快活,直到阿爾貝特的回來。愛情,永遠是兩個人的,三個人的愛情,總是多了,阿爾貝特是個正直,很有風度的人,他對朋友坦蕩蕩,即使知道維特是那樣的喜歡自己的未婚妻,也沒去過多的阻止。這是否也說明他是個理智戰勝感性的人?維特則是絕對的'感性,他對自己的行為無法思考,更無法阻止,任由這感情不斷的蔓延壯大。直到綠蒂和阿爾貝特結婚。
他這才聽從朋友的建議,想到要放棄這段感情。他離開他們,來到一個新的地方想要開始新的生活,可是這次,卻沒有上一次的幸運,這次,到處充滿著不愉快的事和人,讓敏感的維特受到了不小的打擊,他決定離開這里,回到綠蒂的身邊尋找些許安慰,可是綠蒂因為已為人婦,自然有不少的顧及,維特因為心中滿滿的愛,完全接受不了綠蒂小小的不悅,淺淺的拒絕。
事業的打擊,愛情的不順暢,讓他最終決定放棄自己的生命,不再糾纏綠蒂,成全她和阿爾貝特,故事最后以維特的自殺作為結局……
這樣純粹的愛情,現在還會有么?我一直不支持這種為了愛情而放棄生命的行為,因為在現實世界,愛情絕對不是唯一。所以,其實我并未能引起很大的共鳴,甚至,對于從小就有固定思維的我,一直都無法接受這種愛情至上的態度,也無法去從內心欣賞這種純潔的愛情。它給我留下的印象,僅僅是讀了一本好的文章。看到了一種不現實、甚至不存在的傻傻的愛情。也許這也是因為我還只是一名旁觀者,不是正處在愛戀中。也許,等到以后戀愛了,再重新品讀一次,會有不同的感受!期待那一天的到來……
讀后感的作文 篇5
暑假里,我讀了一本書,這本書的名字叫《牧羊神豹》,我覺得這本書特別好看,因為作者用了很多形容詞,修辭手法等等來描寫書中的那只黑豹,寫得活靈活現,為妙為俏。
書中講述:“我”的.一只牧羊犬應經到了晚年了,我想去集市買一只新的牧羊犬,可是集市上應經沒有好的牧羊犬,但是:我意外得到了一只小黑貓。
本來我的那只牧羊犬不想接受這只小黑貓。本來我以為這是一只小黑貓,我的這只牧羊犬以前也養過貓,這次反應為什么呢?我將這只小黑貓抱起來,去給有經驗的獵人看,那個獵人說這是一只小黑豹,我心中大喜:我賺大了。
有一天,我叫牧羊犬和三點金出去放牧,突然,一場大暴雨將牧羊犬給帶走了,我本來想重新再買一只牧羊犬,但看三點金也長大了,它認真幫我放牧,報答我………
有一天,三點金幫我出去放牧,放牧回來,我數羊發現少了一只,我懷疑是三點金把它給吃了,但是他的肚子空癟癟的,我估計是其他的野獸趁三點金不在把羊吃了,于是我就安慰了一下三點金,不過余下的幾次都是如此,我就不得不懷疑三點金了,第五天早上,我悄悄地跟著三點金,我發現三點金把一只羊趕到一棵樹下,突然,一只雌性金錢豹跳下來,把羊殺死了,回到家后,我解雇了三點金……
讀了這本書,讓我明白了,不管長多大,都不能忘了養我們的那個人,不能為了利益忘了本,不能像三點金這樣做了錯事,不及時改正,不報答主人,我們應該做一個知恩圖報的人。
讀后感的作文 篇6
《西游記》是一部講述唐僧師徒四人西天取經的歷險記。他們必須堅強跨越過九九八十一難才能順利取得真經,普渡眾生。在這取經途中,妖魔鬼怪會處處刁難著他們,艱難險阻會時刻伴隨著他們,上什么讓他們最終戰勝一切,取得真經呢?
團結!是四個人的團結將他們凝聚在了一起,是四份力量的融合讓他們不畏艱險,戰勝重重困難.俗話說“團結就是力量”,而《西游記》不正是更加深刻地證明了這一點嗎?
有人說過:“一滴水如何才能不干涸?放入大海。只有溶入大海,水才會長流不息。唐僧師徒就是團結的化身,是團結讓他們排除萬難。我們現在不應該如此嗎?在學習、生活中,我們時時刻刻都需要團結。當今時代,處處講究合作精神,只有合作才能發揮出更大的功效,才能迎接更大的挑戰,才能戰勝更大的困難。國與國如此,人與人也如此。
《西游記》,它讓我看到了團結的力量,讓我了解到團結的重要性,唐僧師徒教會我只有講團結,才會獲成功的大道理。西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執著,孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的`克星,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。
讀后感的作文 篇7
這個月是讀書月,老師推薦我們看一本書——《烏丟丟的奇遇》。
《烏丟丟的奇遇》描寫了一直走失的小腳丫烏丟丟,在歷經了種種生活歷程后,逐步明白了人生的道理,懂得了用愛滋養生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!比如當再次回到珍兒家時,家中的母親病得更重了,珍兒的腳更跛了,當天晚上,他把自己的腳給了珍兒……這些這些故事令我們動容至極。通過晶瑩的文字,優美傷感的故事,金老先生為我們揭示生命的真諦,那就是愛,只有愛,才是生命的本質。
深刻的寓意,感人的童話,再加上幾行優美的詩句,就像潺潺的'流水劃過心田,激起內心深處某些情愫。讓我們記住金老的話:
我們接受別人的愛,更不應該忘記用愛回報,正向我們走向人生之路,你必須邁開左右腳。
我以前總認為關愛我們是應該的,可我讀了《烏丟丟的奇遇》決定好好對父母,用愛回報他們。
讀后感的作文 篇8
這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個名叫安利柯的意大利的小學生寫的日記,日記中寫了發生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛,每篇日記都離不開“愛”字,讓我覺得世界上每個地方,每個角落都充滿了溫暖和愛。
讀完這本書后,我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀!書上就有很多例子,比如:安利柯的老師病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同學去他家玩,見同學普萊可西對他的.小火車愛不釋手,就大方地送給他;同學耐利被別人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,讓他不受傷害……
其實,在學校里,在日常中,我也碰到過類似主人公的事,也許其他同學也碰到過。比如:在公交車上,有人給老人讓座;在學校里,有人摔倒了,看見的人就會將他扶回教室;有人考試考不好,另一些同學就會安慰和鼓勵他,分數高的人就會教他……
因為愛,我們才生活得多姿多彩,因為愛,我們才覺得自己存在的意義!我們要接受所有關于愛心的教育,不要因為一些小事而破壞愛,讓我們將愛傳遞下去,愛,永遠存在!
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