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時代楷模張桂梅啟示作文（通用12篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的時代楷模張桂梅啟示作文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇1
一縷清香一份灑脫，做真正的自我，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩魂；一頁歷史一面鏡子，做真正的自我，展示理性與忠貞，那是屈原最后的倔強；一生清貧一份堅守，做真正的自我，展示堅定與無悔，那是張桂梅的.偉大寫照。
燃燒自我，蠟炬成灰淚始干。
張桂梅少年喪母，青年喪父，中年喪夫，是她四十歲前的人生寫照。1996年，張桂梅選擇到條件艱苦的華坪縣任教，本為了沖淡心中喪夫之痛。但是她看到山區老鄉對教育的期盼，感受到了人民教師的神圣職責，于是選擇扎根下來。她抓住自己有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生，即使遭受病痛的折磨，她也一直堅守自己的崗位。她用實際行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的大愛無私。
公而忘私，不辭辛苦入山林。
為了讓那些女孩有受教育的機會，張桂梅每年寒暑假都深入大山做家訪，把知識改變命運的理念帶進大山。她走過十幾萬公里的艱難山路，走進一千多名學生家里。家訪途中，她發過高燒，摔斷過肋骨，甚至病發昏倒在路上，但她腳步從未停下。她要改變大山深處根深蒂固的思想，改變大山深處女孩及下一代的命運。就這樣，她不辭辛苦，始終走在大山教育的第一線。她用實際行動踐行了“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的辛勤耕耘。
信念如鐵，一片丹心向陽開。
2008年女高辦學不到半年，17名教師跑了9個，面臨癱瘓。但她未曾想過放棄，她心中一直堅守著“一定要把女子高中辦好”的信念。她意外發現剩下8人里有6名黨員，張桂梅開始鼓勵他們發揚戰爭年代黨員守陣地的精神，最終守住了這塊教育扶貧陣地。群山里的這所小小女子高中也從此成了紅色精神高地。曾有人說女高“學生苦學、教師苦教、政府苦辦”。但張桂梅全憑理想信念才撐下來。她用實際行動彰顯了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的堅持不懈。
在華坪女高，每位孩子都會說那句口號：我們生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。她們從大山飛出去，飛得越來越遠，是因為有張桂梅校長和千千萬萬的基層教師用雙手在托舉著她們的人生之路，他們像光一樣溫暖了整個世界。
張桂梅用她拳拳熱血之心回報華夏，將人生歲月贈予祖國山河。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇2
當你身處大山，你會做什么？當你看到貧困之人，你會做什么？當你聽到女孩因家中貧困而輟學，你又會做什么？張桂梅做的是一次次的幫助，一次次的奉獻，一次次的大愛。
大愛是張桂梅在外流浪五年，集資辦校的決心。
“當我提出這個想法時，很多人都認為這很瘋狂。”張桂梅深入大山，了解山區女子大多因貧困無法上學時，心中便萌生了想要辦一所免費高中的想法。不要說學校是免費的，在當今男女開放的觀念下，女子高中也很難辦成。對此張桂梅了然于心，但她更知道自己辦校的決心，于是她決然踏上了五年“行乞”的日子，日復一日的敲門，說明來因，遭到拒絕，五年來，雖然她只集到了一萬錢，但她始終未曾放棄過，堅定固執地走下去。
大愛是張桂梅家訪路上一個又一個的腳印。
高中辦好后，仍有部分學生因各種原因輟學，但張桂梅不同意，也絕不允許。“我不會讓他們隨意離開，一定要留住他們。”于是每年寒暑假，張桂梅都親自前往學生家中進行勸導，苦口婆心的勸說他們堅持下去，張桂梅長年如一日的堅持家訪，終究留住了大部分學生在校學習，那深山里一個一個的腳印正是她愛的明證。
大愛是張桂梅身患疾病，仍心系學生的.真情。
張桂梅沒有自己的家，他把學校當成家，患病后，他開始了后勤工作即使腿腳不便，仍堅持住在三樓宿舍，只為如果有情況，她可以第一個出去，為他們擋一下。早晨叫學生起床，中午督促學生吃飯，晚上陪學生一起入睡，張桂梅將自己的一片真情系于學生。
“我要改變一代人。”這句話承載著張桂梅對山區女孩改變命運的深深執著和濃濃大愛，你看，校園內一張張燦爛的笑臉；你聽，孩子們口中一聲聲真摯動人的“媽媽”；你思，這如何不是人間大愛；你感，以己無悔之心花，奉大愛永恒之光華。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇3
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章？39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事。”樸實無華的語言下，蘊含著張桂梅對山區貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔，了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定。“黨員在，女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學校”。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學生、家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的.近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇4
“爛漫山花中，我們發現你，自然擊你以風雪，我報你以歌唱。命運置你于危崖，你饋人以芬芳。"大山里有這樣一個女子，她用堅貞不屈的精神感動著我們。她是感動中國人物——張桂梅。
她，感動了我們，在一家農舍里，張桂梅苦口婆心地勸說一名農婦，希望她同意讓孩子去上學，那農婦卻說：“家里窮，上不起學。”“高中上學的學費，全部免費。”張桂梅說道。家長又說：“上了大學難道不用錢嗎？再說家里還有個生病的哥哥呢。”“我出，大學我也出。”張桂梅眼里透出堅定的光芒。終于在她苦口婆心的勸說下，那家人終于同意將女兒送去學校。
就這樣，她挨家挨戶地去勸說。在這漫漫勸學路中，她昏倒過，摔倒過，甚至腿還摔骨折過，但她從未放棄過，一直努力堅持下去，最終把大山里許多女孩子勸回學校。并誓力要帶孩子走出大山，改變她們的命運。
她感動了我們，在華坪女高里張桂梅辛勤的工作。大山里的女孩子有很多連小學都沒上過，這無疑給教學工作帶來了巨大的'工作壓力，但張桂梅并不退縮，努力教書。她說她只要還有一口氣，她就站在這個講臺上！她對學生十分嚴苛，因為她深知只有拼命學習才能走出大山，考上大學。經過她的不懈努力，越來越多的孩子奔向了屬于自己的人生。但每天超額的工作使張桂梅的身體每況愈下，10多種疾病纏身，使她要沒日沒夜地與病魔對抗。終于在高考前夕，她倒下了……經過搶救，她脫離了危險。但她一睜眼，說的第一句話不是詢問自己的身體，而是說：“能把我的喪葬費提前預支了嗎？”那一刻在場所有人不禁潸然淚下。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，形容她再貼切不過了。
她，感動了我們。在《感動中國》的舞臺上，張桂梅步履蹣跚地走到舞臺上，面對主持人白巖說的話：“大姐這是要拼命啊！”她卻說：“拼就拼一點吧，現在華坪成了我的家。”是啊，她已經將這里當成了自己的家了。白巖松與張桂梅約定：“十年，二十年，我們一直看著，需要幫助的時候您就說。”面對這樣的約定，張桂梅說：“我會不會失約？”那一刻，我不禁哽咽了，與所有的觀眾一樣，淚目了。
張老師，您就像崖畔的桂，雪中的梅，您將您一生的青春獻給了大山里的孩子，您感動了我們，您也激勵著我們！
時代楷模張桂梅啟示作文 篇5
“浪漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱，命運至你于危崖，你愧人間以芬芳，不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向全世界表達倔強，你是崖畔的桂，雪中的梅。”這是《感動中國》組委會給予張桂梅的頒獎辭。
在云南的大山里，有許多的女學生因家境貧寒，因為“重男輕女”的思想而讀不了書。當時的'張桂梅就決定創建一所高中，雖然在這過程中遭到了別人無數次的質疑，但她依舊以堅定的信念堅持下來了，甚至到街上乞討過，將自己省吃儉用的錢全部捐獻出來。終于她的事跡被一位記者報道出來，得到了社會各界的廣泛關注，人們紛紛捐款。于是，全國第一所免費女子高中建成，她也如愿成為了這所高中的校長。
成立了這所高中后，張桂梅找到了許多沒能讀上書的孩子，送她們來到學校。這時的張桂梅身體明顯已經吃不消了，根根白發，爬上她的雙鬢；條條皺紋，刻下歲月的痕跡。但她依然是那位嚴厲的校長，每天監督著學生們的鍛練、學習……隨著年紀的增大，長時間的操勞讓她多次暈倒，住院……但她依然拖著病痛的身子來到學校工作，她早將這些女孩兒當成了自己的女兒，為了照顧她們，連自己的命都不顧。
為了這所學校，為了這些學生，她早已嘔心瀝血，她的身體早已不堪重負，患上了各種疾病。身體變得十分虛弱的她，甚至昏倒被送進搶救室……張桂梅因為關節痛，關節伸不開，不能動，為了能夠動一點，張桂梅的手上貼滿了膏藥。
張桂梅說過：“我送走了一批又一批畢業生，我內心非常滿足，因為我知道她們每一個人將來都會比我過得更好，擁有更好的人生。”這樣發自肺腑的，最樸實的話，怎能不令人動容？
“以怒放的生命，向世界表達倔強”的強大內心，在媒體“陽光”照不到的角落造福，這崖畔的桂，雪中的梅，感動了你我他。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇6
“我這輩子的價值，我救了一代人，不管是多是少，畢竟他們后面的走的比我好就足夠了！”
這是出自于一位女校長所言。在遙遠的大山里，有嚴重的重男輕女現象，女孩子常常因為沒錢上學，被埋沒在大山里。張桂梅便立志要開一所免費的女子中學。清晨的第一絲陽光劃過張桂梅的臉頰，灑過她的指尖，映在地面上。張桂梅用朦朧的雙眼掃視著街道。來了一個人，張桂梅便走到行人的身邊，輕輕拉動著行人的衣角，搖著。眼里透露著希望的光芒道：“我想辦一所免費的女子中學，幫幫忙，一塊兩塊也行。”說著還急急忙忙掏出自己的.教師資格證等證書獎狀，激動的指著上面說“相信我！相信我！”行人們注視著她，默默地從口袋里掏出屬于自己的一份愛心。
經過不懈的努力，張桂梅才成功辦校。大山里的孩子基礎差，高強度的工作讓張桂梅的臉如同樹皮般枯黃，皺紋如水中的波紋，兩鬢斑白，總是一副嚴厲的樣子。張桂梅身患23種疾病，手指的關節處分布著大大小小不一的藥布，抽屜里塞滿了各種各樣的中西藥。
一個晚上，張桂梅忽然全身刀割一般劇痛，冷汗從發絲間滴到地上，她搖搖晃晃的癱坐在地上，昏倒了下去。病床上，張桂梅臉色慘白，用意志支撐起微微顫抖的眼皮，抓著旁邊醫護人員的衣服，一抖一抖的用微弱的聲音說：“能不能把我的喪葬費預支了，我要看著這些錢用在孩子身上才放心。”在場的醫生感動地默默抹眼淚。
麗江華坪女子中學建校12年間，有1804名女同學成功考上大。這么多年張桂梅苦過累過，傷過痛過，但唯一的初心從未改變過。
這樣的人讓我敬佩——感動中國人2020年人物，張桂梅！
時代楷模張桂梅啟示作文 篇7
2009年，女高創辦一學期后，首批招來的17名老師走了9個。張紅瓊是留下的老師之一，她對《中國新聞周刊》說：“走的人大多是因為吃不了苦。”
張桂梅一開始就很明確，山里的孩子基礎差，要想出成績，學生必須要“苦學”，老師更要“苦教”。她面試張紅瓊時，反復對她強調，去女高一定要能吃苦。和張紅瓊同去的還有另外兩個女生，也畢業于云南師范大學，張桂梅看她們瘦弱，搖搖頭。
女高老師流失超過一半，學校面臨崩潰。最艱難的時候，張桂梅發現，剩下的8名老師中有6名都是黨員，于是把他們召集到一起說：“如果是在抗戰年代，這個陣地上剩一個黨員，這個陣地都不會丟掉。我們剩6個黨員，我們能把這塊扶貧的陣地給黨丟掉？”會后，老師們在教學樓二層墻上畫了一面很大的黨旗，然后面向黨旗，宣誓。所有黨員都哭了。
在張桂梅事后的多次敘述中，這件事被視為女高辦學的轉折點。從這一刻起，紅色教育被提升到了新的高度。此前，她雖然在教學中有一些紅色教育，但還沒有形成完整體系。老師的流失讓她意識到，面對女高的艱苦辦學條件和諸多客觀局限，要想留住老師，就必須激發她們內心的理想信念，培育奉獻精神。與其說這是女高辦學的轉折點，毋寧說，這是張桂梅在辦學逆境中找到了堅持下去的錨點。
《中國新聞周刊》記者問張桂梅：“在女高采取紅色教育的模式，是和個人的堅定信仰有關，還是這是最適合女高的一種培養模式？”
她說：“兩者都有。”從效果看，這種策略是成功的。在張紅瓊的回憶中，這次會議之后，張桂梅開始帶領老師們唱紅歌。每天下午五點半，學生們在吃飯，老師們在黨旗下集體唱《紅梅贊》，這是張桂梅最喜歡的歌劇《江姐》的主題曲。她一句一句教給老師，“三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開向陽開”。最初，張紅瓊覺得很尷尬，心想這都什么年代了，還唱這么老掉牙的歌曲，后來慢慢進入到角色中，大家都在唱，也不覺得奇怪了。“學生一開始都在圍觀，后來甚至會跟著唱。我們老師學生隨口哼出來的都是紅歌。”她說。
張桂梅在日常的每個環節滲透紅色元素，力圖在女高構建出一片紅色凈土。她不允許老師學生聽流行歌曲，學生去食堂吃飯時，她把手機放在小喇叭旁放紅歌。音樂課上大部分時間也在教唱紅歌，課間操時間則是紅歌會。
2020年11月4日上午九點半，記者在現場看到，女高學生列隊集合后，先集體朗誦《卜算子·詠梅》，然后大聲喊出口號：“感黨恩，聽黨話，跟黨走，做黨的好女兒”“學習、學習、再學習”“奮斗、奮斗、再奮斗”。熱身環節結束后開始跳操，第一首是《英雄贊歌》，這是電影《英雄兒女》的主題曲，第二首是《紅色娘子軍》。此前還曾跳過《南泥灣》和《紅梅贊》。這些歌曲都由張桂梅精心挑選，旋律由專人改編后節奏感很強，既有年代感也有時代感，再請專人以此設計出系列動作。今年，為了讓學生和大山外的世界有更多接軌，在跳第三套操時，張桂梅特意選擇了抖音上很火的鬼步舞，配樂是近幾年的廣場舞金曲《山里紅》。這種舞蹈節奏感很強，整個場景看起來大型蹦迪秀，有一種穿越回到1980年代的魔幻感。
從2010年開始，每周一的課間操新增了宣誓環節。黨員老師要宣讀入黨誓詞，學生們則重溫入團誓詞，然后齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》。每學期開學時，全體師生要抄黨章。每周六上午有一節思政課，由張桂梅親自執教，最長時可能持續2~3小時。課上，她會講自己最愛的江姐、趙一蔓和紅軍長征故事，不斷強調要學習紅軍的吃苦耐勞精神。每周日晚上七點半，高一學生要去階梯教室看紅色電影，既有經典老片《孔繁森》《焦裕祿》，也有新片如《我和我的祖國》。除電影外，還會每周追劇，讓2009級女高學生陳法羽印象最深的是《雪豹突擊隊》，“當時每周看一集，我們都邊看邊哭。”
紅色信仰還以一種更具象化的方式體現于整個校園。最初，教學樓里有一面手繪黨旗，后來在新建的足球場上新增了一面“巨無霸”黨旗，旁邊立著“共產黨人頂天立地代代相傳”幾個紅色大字。“非常壯觀，站在這里你會很震撼，這么大一面黨旗，你站在下面，想說句臟話都不可能了。”張紅瓊這樣感慨。
和學生的作息接近，女高老師的一天也從早晨五點半開始。地理老師張紅瓊是班主任，如果有早自習，她要五點多起床，臉來不及洗就騎車趕往學校，中午11點下班后，吃個飯，12點就要回來，下午課從2點開始，五點半結束，老師可以吃飯半小時，6點繼續上晚自習，直到11點半，天天如此。張桂梅要求，無論有課沒課，老師都得全天在女高，這樣學生有問題就可以及時找老師解答。
在女高，老師結婚、懷孕都不是偷懶“摸魚”的理由，想請長假很難，建校至今，沒有一個老師成功請過長假。2014年，張紅瓊懷孕了，但還要管全校衛生，早晚和學生一起掃地。為躲避掃地，她故意在宿舍不出門，張桂梅就批評了她。對此她回憶說：“當時，我們的關系就有點冷淡了。后來孩子一歲多，我就主動和張老師申請當班主任，她說，你是一個老師，不能為了家庭就這樣松懈，還是要把自己的.價值能力體現出來。”
有人問張桂梅，為何女高學生基礎差，老師年輕，高考成績還那么好？她毫不猶豫地說：“因為我們能吃苦，因為我們有理想信念教育。”
2011年，女高第一屆學生高考成績出來后，震驚了整個縣城，縣委和縣教育局在華坪縣各中學組織了一輪又一輪“學習女高精神”，在全縣推廣女高黨建工作的經驗，要求其他學校校長每學期都去女高聽張桂梅講思政課，向女高學習教學管理經驗。
但胥國華也坦言，女高的模式復制不了，能學的只有女高精神。“像女高老師一樣奉獻得那么徹底，其他學校老師很難做到。”
現任華坪縣通達傈僳族鄉鄉長的潘興陳曾在華坪一中任教，他告訴《中國新聞周刊》，當時，華坪一中學習女高，要求老師在晚自習前、后一小時內都不得離校，要給學生義務答疑。雖然不算作課時工作量，但和上課一樣嚴格考勤，不出席就算曠課，進行處罰，“結果收效很明顯，老師對學生的成績、心理狀況都能更準確地掌握，便于采取更針對性的管理和教學。”他說。但這只是復制了女高的一個具體措施。更多學校只是短暫地嘗試過女高做法，便很快放棄。
在9名老師陸續走后，張紅瓊也有過放棄的念頭。一天晚上，她準備向張桂梅辭職。走到她的辦公室門口，看到她的桌上堆滿了藥瓶，她正費力地往身上貼藥膏，很受觸動，也很羞愧。“張老師自己身患那么多種疾病，仍在為大山里的孩子堅持，我們年輕人怎么還不如她，我于是想跟著張老師再堅持一下。”她這樣說道。
實際上，女高人的精神支柱就是她們的校長。張桂梅丈夫早逝、沒有子女、沒有房和車，也沒有任何個人財產，每個月的5423元退休金，也被全部用來資助貧困學生或給老師發獎金。她事必躬親，用自己的一言一行親身實踐自己的理想。
張桂梅只有一個，從這個角度而言，女高模式是不可能復制的。作為旁觀者，華坪一中的老師對此看得很清醒。多位一中老師告訴《中國新聞周刊》，女高成功的核心并不是軍事化管理，而是找到了一條紅色教育的模式來統領全校，從課堂內延伸到課堂外，貫穿高中三年學習的全過程。而能夠將這套教育模式有效推行下去的靈魂人物，就是張桂梅。
一個因此產生的問題是，張桂梅之后，誰來執掌女高？63歲的張桂梅早已過了退休年齡，身體狀況也不佳，身患骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮等23種疾病，2019年初，就被下過一次病危通知書。今年春節，她再次病危入院。但記者在詢問華坪縣教育局、縣政府領導后發現，對于女高接班人，大家目前都還沒有一個清晰的想法。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇8
長大后我就成了你。
“張老師，我們要去西藏當兵了。”
今年9月，張桂梅接到兩名學生的電話。原來，在大連讀書的冉夢茹和在桂林讀書的劉敏相約好了，要去西藏當兵。
“海拔那么高，你們怎么受得了？”張桂梅問。
“不是您鼓勵我們去艱苦的地方嗎？”學生笑嘻嘻地回答，“放心吧，我們不會當逃兵，不給您丟臉。”
幾個月過去了，兩名學生已經正式入伍參加集訓，張桂梅還時常念叨著她們。“我一直教育姑娘們要報效祖國，可真去這么艱苦的地方，我又心疼得不得了。”她說。
“張老師真正做到了教書育人，她用自己的一言一行教會了學生堅韌、感恩、奉獻。”楊文華說，華坪女高的學生出去后都像張桂梅一樣，能吃苦、肯奉獻，很多學生畢業后都去了艱苦地區。
周云麗是華坪女高的第一屆學生，大學畢業后，她又回到了母校，成為一名數學老師。
“沒有女高，就沒有現在的我。”周云麗說，母親在她很小的時候就去世了，家里靠殘疾的父親和年邁的奶奶種地賣糧，供她和姐姐讀書。“當我聽說有位好心的老師建了一所免費高中時，我就像抓住了救命稻草。”
華坪女高每周有一堂全校的思政課，學生們坐在院子里，由張桂梅統一組織理論學習。“張老師會給我們講革命先烈的事跡，帶著我們讀黨章，還會講她創辦女高的艱辛經歷。”周云麗說。
2015年7月，周云麗大學畢業。當時，她已經考上了相鄰縣一所中學的教師崗位。但聽說華坪女高缺老師，她毫不猶豫就放棄了正式編制，回到母校擔任代課老師，直到一年后才考試轉正。
“這都是張老師教育我們的，自己強大了，也要記得去幫助別人。”周云麗笑著說。
每年的畢業季，是張桂梅最高興的'時候，經常有學生打電話、發短信給她報喜。“她經常向我炫耀，哪個學生去搞研究了，哪個學生去新疆支教了，然后露出老母親般的欣慰笑容。”王秀麗說。
平日里，張桂梅喜歡看學生在課間操時排成方陣唱紅歌、跳紅舞。嘴里還經常念叨：“姑娘們長得多好啊，一個個吃得白白胖胖的。哼，等她們考上大學就得減肥了。”
每天上午課間，歌劇《江姐》的經典選段《紅梅贊》都會在校園里準時響起，這是她最愛的歌曲。學生們齊聲高唱，她偶爾也會哼上幾句。
紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下。三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。向陽開……這是她的信仰，也是她的一生。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇9
對于大山里的女孩們來說，華坪女高沒有“門檻”。
從建校第一天起，張桂梅便定下規矩：學費、住宿費等全免，只收少量伙食費。特別是對貧困家庭的學生，即便基礎很差，中考分數沒過線，也全部招進來。首屆學生幾乎全都是“線下”生。
學校生源差，教學條件更是十分簡陋。校園沒有圍墻，沒有食堂，甚至沒有廁所，只有一棟教學樓和一根旗桿，院子里滿是雜草。學生在一間教室上課，在另一間教室睡覺，吃飯、上廁所都只能去隔壁學校。
“她心里著急，如果等學校全部建好，晚一年招生，就又有一批女孩被耽誤了。”楊文華說。
學生入學了，張桂梅卻犯了愁。“有的學生考試只能考幾分，這樣下去可怎么辦？”張桂梅心想，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂。
在華坪女高，學生雷打不動每天5點30分起床晨讀，晚上12點20分自習結束才上床睡覺，連吃飯時間都被限定在15分鐘。
張桂梅有一個小喇叭幾乎從不離手。“傻丫頭，快點！”在校園里，有學生稍一磨蹭，就會聽到她的`吼聲從小喇叭里傳出來。
十幾年來，她不僅每天陪學生自習到深夜，還一直住在學生宿舍。“我一刻也不能離開學校，老師、學生我都得盯著。”她說。
2011年夏天，華坪女高首屆畢業生一炮打響，高考百分之百上線，還有幾名學生考上了一本。“和學生入學成績相比，華坪女高創造了一個奇跡。”楊文華說。
2016年，華坪女高完成建設工作，各項設施逐步完善，學校有了食堂、宿舍，還有了標準的塑膠運動場。截至目前，學校3個年級共有9個班，在校生達464人。張桂梅常年堅持家訪，累計行程11萬多公里，覆蓋華坪和周邊縣的1500多名學生。至今，華坪女高已送走10屆畢業生，1804名學生從這里考入大學，學校不僅一本上線率高達40%多，高考成績綜合排名還連續多年位居麗江全市第一。
學校語文老師韋堂云說，學生成績突飛猛進，但張桂梅的身體狀況卻一落千丈。她的身上貼滿了止痛的膏藥，平時連爬樓梯都十分艱難。
今年2月，受疫情影響，學生只能在家上網課。心急火燎的張桂梅直接在教室外搭了一張行軍床，每天躺在床上，盯著老師學生上網課。
“我上網課的時候，經常聽到她在床上疼得忍不住發出聲音，但她從來不說。”韋堂云說。
華坪縣融媒體中心記者王秀麗是張桂梅相識多年的閨蜜，也是她為數不多的傾訴對象。
“她全身都是病，骨瘤、血管瘤、肺氣腫……以前她經常讓別人猜我倆誰更重，可現在她已經從130多斤掉到了只有七八十斤。”王秀麗說。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇10
華坪女高在華坪縣城邊的一個小山包上，學校的大門并不闊氣，教學樓的墻面也已有些斑駁。
這所其貌不揚的學校，曾是張桂梅遙不可及的夢想。
張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學教書。1996年，丈夫因胃癌去世不久，39歲的張桂梅便主動申請從熱鬧的大理調到偏遠的麗江市華坪縣工作。
到華坪縣教書后，張桂梅發現一個現象。“很多女孩讀著讀著就不見了。”她說，一打聽才知道，有的學生去打工了，有的小小年紀就嫁人了。
2001年，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）成立，捐款的慈善機構指定要張桂梅當院長。她擔任院長后逐一了解福利院孩子們的身世發現，不少女孩并非孤兒，而是被父母遺棄的。
一次家訪途中的偶遇，更是讓她痛心不已。
一個十三四歲的女孩，呆坐在路邊，滿眼惆悵地望著遠方。張桂梅上前詢問，女孩哇的一聲就哭了。“我要讀書，我不想嫁人。”女孩一直哭喊著。原來，女孩父母為了3萬元彩禮，要她輟學嫁人。
張桂梅氣沖沖地來到女孩家，對她的母親說：“孩子我帶走，上學的費用我來出。”可女孩的母親以死相逼，張桂梅實在拗不過，只能放棄。
“后來我再也沒找到她，這是我一輩子的遺憾。”張桂梅說。自此之后，一個夢想漸漸在她心中萌生：辦一所免費高中，讓大山里的`女孩們都能讀書。
但這個夢想很快遭到身邊人的反對。“我是給她潑冷水最多的人。”華坪縣教育局原局長楊文華回憶說，“雖然她讓我很感動，但我知道辦一所學校有多難。”
2004年，張桂梅和楊文華一起出差。一路上，她反復講述自己的夢想，想說服這位局長幫忙。“你知道建一間實驗室要多少錢嗎？”楊文華問。“要兩三萬元吧。”張桂梅回答得有些露怯。
“她太天真了。”楊文華說，張桂梅當時因為帶病堅持教書、教學成績突出，還在華坪縣兒童福利院收養了多名孤兒，先后獲得了全國先進工作者、全國十佳師德標兵等諸多榮譽，但她只是一名一線老師，沒有管理經驗，對建一所學校毫無概念。
楊文華不知道，張桂梅當時已連續幾年假期到昆明街頭募捐。她把自己獲得的榮譽證書復印了一大兜，在街頭逢人便拿出來請求捐款。
可讓她沒想到的是，自己放下尊嚴募捐，換回的卻是不理解和白眼，還有人說她是騙子。
幾年下來，張桂梅幾乎要放棄了。直到2007年，她當選黨的十七大代表，她的夢想才出現轉機。
張桂梅平時很少買衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得發白破洞才舍得丟。臨去北京前，縣里特意資助她7000元，讓她買一身像樣的正裝，可她轉手就用這筆錢給學生買了臺電腦，自己穿著一身舊衣服參會。
一天早晨，她正急匆匆往會場走。忽然，一位女記者把她拉住，悄悄對她說：“摸摸你的褲子。”張桂梅一摸，穿了多年的牛仔褲上有兩個破洞。
“當時我恨不得找個地縫鉆進去。”張桂梅說。那天會后，她和這位記者相約聊了一整晚，把所有辦校的苦楚都倒給了她。
不久后，一篇名為《“我有一個夢想”——訪云南省麗江市華坪縣民族中學教師張桂梅代表》的報道發表出來，張桂梅辦學校的夢想馬上受到關注。
2008年9月，在各級黨委政府關心支持下，全國第一所公辦免費女子高中——麗江華坪女子高級中學正式開學，首屆共招收100名女生。
開學那天，張桂梅站在唯一的教學樓前，淚流滿面。
時代楷模張桂梅啟示作文 篇11
“走出這里，就忘了女高和我吧。”
10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的家訪路，走進1000多名學生的家。
有些地方，包車司機都不愿意去，張桂梅雖然因小腦萎縮導致行動失衡，卻跋山涉水堅持家訪。她握住學生家長黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來，女高不是普通的學校，是連接黨委政府和山區貧困群眾的橋梁。
“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅強的后盾。”各級黨委政府對女高關愛有加，當地為女高解決了50個教師編制，教師工資和辦學經費均由縣財政全額撥款。
在女高教學樓走廊的墻上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄。“學生們每天經過這條‘愛心長廊’，會記住得到的幫助。”張桂梅說。
有人聯系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學生家庭地址和貧困情況的照片。對于公開學生信息的'行為，張桂梅并不同意。她說，對學生的信息要嚴格保密，既維護學生的自尊，又保護她們的隱私。張桂梅也經常對畢業生說，“走出這里，就忘了女高和我吧。”
如今女高畢業生遍布全國，她們把艱苦樸素、發奮圖強、堅忍不拔、感恩回報的精神帶出了大山，又帶回到山里。
周云麗是女高第一屆畢業生，2015年大學畢業后考取寧蒗縣一中數學教師崗位。正當她準備上崗時，聽說母校數學老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳法羽將第一個月的工資全部寄給學校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去。”
時代楷模張桂梅啟示作文 篇12
在生活中，有許許多多的人感動著我們。有在疫情期間堅守一線的“逆行者”，有為國家做出突出貢獻的科學家，有為了城市的形象而默默付出的環衛工人……可最令我感動的是“感動中國人物”及“七一”勛章獲得者——張桂梅。
張桂梅出生于東北，40年前到云南支教，從此扎根大山。在幾十年的支教生涯中，她目睹了大山里重男輕女的現象，也看到了許多女孩因家庭貧困被迫輟學。于是，她下定決心要建一所免費的女子高中。
她為了建校，四處籌集資金，可收效甚微。2007年，她作為人大代表到北京開會。一位記者關注到了她，把她的事跡報道出來。一時間，她得到了社會的廣泛關注。人們紛紛向她捐款。學校終于建起來了。她，擔任校長。
學校是建成了，可因為家庭的貧困，或存在重男輕女的現象，許多家庭不愿把女孩送去學校。她便翻山越嶺一家一戶地去做思想工作。“沒錢我們出!”“考上大學，我們也管!”“家里有困難，我幫!”建校12年以來，她走了120萬里路，將一千多名女孩勸回了學校。在學校，她是學生口中的`“大魔頭”，每天要求學生五點多起床，晚上十二點才睡覺，每餐飯只有10分鐘時間。是她用這樣苛刻的，不近人情的方式，督促孩子們努力學習。最終幫助她們走出大山，上大學。佳績頻出時，她的身體卻每況愈下，患上了10余種疾病。但即便如此，她也沒有停止她奉獻的腳步。
2020年，她成為了“感動中國人物”，2021年又成為了“七一勛章”的獲得者。就是她感動了我們，就是她憑堅定的信念，扛起了千鈞重擔，感動世人!
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