成長敘事作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的成長敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長敘事作文1
成長是每個人都要走過的旅程，在成長中，你背起了你的行囊，尋覓著歡聲笑語的蹤跡，在成長中盡情的漫游，廣闊天地有無限的風光，在召喚著你成長一點，就像是在行千里之行的一小步，成長是在人生的道路上走過的一個個小腳印，那便是你鋪就你的人生軌跡。
我就在一個花季的時代。我比較喜歡春季。春天是萬物復蘇的季節。我可以盡情的玩耍，自由自在，沒人管我，沒人叫我。多好啊！我喜歡百合花，因為那可愛的花朵一綻放，多美啊。
我還記得，那是一個春季。那天，我發覺我漸漸長大了。
那還是一個風雨交加的夜晚。那天，雨下得很大，很大。這時，我一看時鐘，9點多了。媽媽怎么還沒有回來呢？我心想：會不會是雨下得很大呢？會不會是有工作所以才遲了呢？會不會是沒搭到車呢？
就在這時，門好像將要被推開了。我越想越害怕，于是，我急忙拿掃把，對著門。門要開了，要開了。“啪”、“啊”的`一聲忽然響起。我睜開眼睛一看，原來是媽媽，媽媽回來了。媽媽大吃一驚，便對我說：“女兒，你怎么了？我哪里得罪你了？你干嘛這樣來對我啊？”我害怕地說“對不起，媽媽。我不是故意的。我剛才聽見有人開門，我就以為是小偷，所以才拍錯了你。”媽媽疲憊地放下背包，躺在沙發上。于是，我就跟媽媽說：“媽媽，不如我到廚房煮碗綠豆沙給你吃吧。”媽媽瞪了我一眼，就說了一句“好吧”。我學著媽媽的樣子，走進了廚房，開始我的廚藝之旅。不一會兒，煮好了。我馬上盛了一碗，端出去給媽媽。媽媽很快就吃完了。她就馬上起立，因為她又要搞衛生了。我一把攔住媽媽，對她說：”媽媽，你今天累壞了，讓我來吧，你就在這躺著。“
然后，我拿起工具開始掃地。等到我弄完了，媽媽已經睡著了。我從沒知道媽媽原來是這么辛苦的。
這一刻，我長大了。
春天已走，夏天又來。
成長敘事作文2
老房子里慵慵懶懶的陽光，亦或是爬了滿墻翠綠的青藤，終究是那年的景，那年的追憶，驀然回首，終是萬般的留戀，抑制住了成長的腳步。——題記
至少在四年前，我住的還是那棟老房子。屋外的矮墻上，爬墻草又翻出了新綠，延伸出大片的陰影。腳下的石板凌亂的拼湊出彎曲的小路。房子中央有一塊極大的空地，陽光總能毫無阻礙的投射進屋中的每一個角落，就像老房子里的一切都會將我的心填補的沒有空缺一樣。我總會在大房子里來來回回的穿梭，或許那時年幼，我喜歡生活里充滿跳躍的節奏。十年的記憶像是一張張空白的紙，被累積成一字滿頁的書。這老房子里的記憶雖然快樂，卻料不到有一天會成為了我成長的枷鎖。
要搬家了，房子當然得拆掉。我被父母牽著手在往常回家的路上倒轉了方向。我回過頭，看著那棟灰青的老房子在我的.視線中搖搖晃晃，最后變成一個黑點直至消失。我走進棕紅的防盜門，一切陌生。深紅的地板，潔白的墻壁，甚至沒有一絲自然氣息的家具。一切整潔完美的讓我害怕。真正住了下來，我才發現變得不只是房子還有我的心。公寓房的陽臺雖然很寬敞，窗外卻沒有青藤的矮墻，墻壁雖然潔白，卻沒有矮墻上生動的壁紋，地板雖然光滑卻沒有了白地磚能倒影出來的影子。我開始認為公寓房里的一切都失去了我原來熟悉的古樸，甚至半夜醒來跑到客廳也沒有老房子里如水的月光。直到有一次，我興沖沖地跑回原來的老房子那里，卻發現老房子不復存在。推著車一步步往回走，望著水洼里自己落寞的倒影。我是否還在抓著回憶不放。老房子的消失讓我重新審視自己。我不時地的在鏡子里看我身后的背景，嶄新的世界。墻壁潔白，至少能讓我舒心，寬大的陽臺，沒有了矮墻，至少視野不會只囚禁在一隅院落。沒有了白地磚，至少走在地板上的回響，能讓我感受到現代生活的味道。我只是在重新的審視中，發現我需要遺忘。
成長需要獨立，總要摒棄一些東西，過多的留戀拖慢了我前進的腳步，我需要從回憶中解脫，遺忘反而是對新生活審視與接受。
成長敘事作文3
小學六年一眨眼就過去了，迎來的一個新的開始。
那是幾天前吧。我弟弟的生日到了，我們連同大伯一家給他慶生。那天下午，弟弟和表弟在公園玩。我心里癢癢的，也想下去玩，但是，我長大了，不能再跟這些小屁孩一起玩了。我呆坐在沙發上，猶豫了一陣，終是跟著下去了。
過了二十分鐘左右，我玩著盡興，看了一下四周，不見了弟弟和表弟的影子。這下糟了！我的心吊在了嗓子眼。他們倆怎么不見了？我在公園轉了一圈，還是不見他倆。怎么辦？我驚慌地往家跑。
到了家，媽媽和藹地對我說：“怎么一個人回來啦？”我不敢出聲。
“沒，沒事。”我訥訥地說著，在媽媽疑惑的目光下跑進房里，“砰”地一聲關上門。
怎么辦，怎么辦？要不要告訴媽媽弟弟被我弄不見的事情？如果說了，媽媽會認為我還是一個小孩子的吧？可是，如果不說，萬一弟弟有事的`話……我心亂如麻，在房間內來回走動。“啊！不想了！”我躺在床上，面無表情地看著天花板。是福不是禍，是禍躲不過。還是告訴媽媽吧。
我小心翼翼地走向媽媽，輕聲對媽媽說：“媽，我，我，我……”我終是無法說出來，因為膽怯，因為害怕。
“咋啦？”媽媽笑瞇瞇地看著我。
“我……”我又猶豫了，望著媽媽如潭水一般幽深的眼睛，竟無法吐出一個字來。媽媽會難過的，畢竟弟弟不見了有我的責任，我連弟弟都看不好……
“是不是做錯什么事了？”
我鼓起勇氣，深深地吸了一口冰冷的空氣：“媽，我把弟弟和表弟……弄丟了……”我說得很緩慢。
想象中的怒罵并沒有降臨我的頭上，我看著媽媽，心中十分疑惑。怎么……“那兩個小家伙去買吃的去了。”媽媽停了一下“你能城市的跟媽媽說，看來，我女兒長大了。”她笑瞇瞇地看著我，眼里滿滿是贊許。哦，原來。我如釋重負地笑了。
那天，我明白了成長的含義。長大，意味著要對自己做錯的事坦誠的面對，而不是選擇逃避。
成長敘事作文4
成長像條路，有時狹窄，有時寬闊，有時顛簸，有時平坦……在成長的過程中，有開心也有快樂，可也有許多煩惱圍繞在你的身邊。我的煩惱就是弟弟的誕生。
想想過去，我曾有個溫馨而舒適的家。這個家是由爸爸，媽媽，我這三個家庭成員組成的。我們生活在一個寬敞而明亮的.大房子里。房子里被各式各樣的家用電器裝點得井井有條，看上去既干凈，又整潔。可自從弟弟誕生以來，我的煩惱便隨之而來。
星期天早上，我還在睡懶覺，突然，弟弟用他那個“金嗓子”把我從睡夢中叫醒，我迷迷糊糊地坐了起來。接著媽媽把弟弟抱給了我，說：“領好弟弟。”說著就走了，弟弟看媽媽走了，便哭了起來，我本想繼續睡覺，不管弟弟，可是，又看弟弟太可憐了。于是我跑了過去，把弟弟扶了起來，說：“別哭了，別哭了，姐姐帶你。”然后，抱著弟弟跑上跑下……整整跑了五轉，“唉，這可把我累得。”一個睡在床上的人，突然被叫了起來，抱著弟弟跑上跑下的。這就是弟弟給我帶來的第一大煩惱。
弟弟給我帶來的第二大煩惱是不能讓我有良好的學習環境。放學回家后，我正忙著做作業，可遇到了難題，正在專心致志地思考著，這時，不懂事的弟弟亂翻我的書，我看見了就把書拿了過來，弟弟哭了起來，又把我的思路打亂了。這樣反復的折騰，我做作業的時間比以前多出了許多。
弟弟給我的弟三大煩惱：弟弟動不動就亂哭，讓人心煩。我正在看電視，弟弟不知怎么了，跑到了我的旁邊哭了起來，媽媽誤認為是我把弟弟逗哭的又說了我一通。還有一次，我正在檢查作業。弟弟跑了過來，把我的書搶了過去，我說：“我還要檢查作業呢，拿來。”我把書搶了過來，弟弟突然大發雷庭叫了起來，隨后，嘟了兩下嘴又哭了起來，吵得我心煩意亂，這時媽媽走了過來，嚴厲地喝到：“秋燕，你怎么領弟弟的？”“唉，媽媽這，這。”“這什么這，明明就是你把弟弟逗哭的。”聽著媽媽的話，我無語了。
我真希望弟弟快點長大，早點懂事，不要讓我在煩惱了。
成長敘事作文5
過了這個暑假，我就是小學五年級的學生了，在我自己看來，我就是個小大人了，許多事情我渴望自己拿主意，可是爸爸媽媽卻還是把我當小孩子，事事都不放心讓我自己去完成，讓我自己來決定，為此，我困惑極了。
舉個例子吧，這個暑假，我想去書店挑選幾本五年級的輔導書，自己先預習，這樣新學期聽課就不會太費勁。爸爸跟媽媽說：“你陪她去吧，如果她挑的資料你覺得不好，就另外幫她挑一本。”來到書店，我在書架前走了好久，終于選到上次表姐跟我推薦的那本輔導書。我把它拿給媽媽看，媽媽皺了皺眉頭，說：“你表姐的成績屬于中游，她用的輔導書也是比較簡單比較基礎的，你的成績比較拔尖，要選有難度有挑戰性的題目，媽媽幫你另外選一本吧。”我忙說：“媽，可是我覺得這本書挺適合我的，它的講解部分很詳細，適合預習自習的時候閱讀，媽，讓我買這一本吧。”可是媽媽堅持己見，最后，媽媽拿了一本自己覺得好的書，興興頭頭地到柜臺去結賬，而我，則垂頭喪氣地跟在媽媽身后，心里很不痛快卻又無可奈何。
還有一次，也是最近剛發生的事兒，更是讓我感到不自由，感到父母的管束太多了。前幾天，我跟父母講我要到表哥家的廠里做表帶，打暑假工，掙點零錢，也能鍛煉動手的能力。可是爸爸和媽媽商量一番后，卻嚴肅地表明態度，他們認為，表哥的廠里管理嚴格，每天工作的時間太長，這樣我沒有充足的時間學習。所以，父母認為沒有必要，就堅決不讓我去了。和同學聊天時，得知他們都可以自由選擇要不要去打暑假工，到哪里去打暑假工。只要不是去很遠的地方，父母都是尊重他們的.意見，沒有強加干涉的。我多希望父母也能讓我自己選擇啊！
雖然，父母對我的種種管束都是為了我好，但我還是希望父母尊重我的選擇，畢竟，我就要成為小學高年級的學生了，不再是懵懂的小孩，我有自己的想法，我希望在一些小事上，我可以自己做主。可我該如何跟父母溝通呢，他們會理解我嗎？他們會支持我嗎？這就是我成長的煩惱，希望我能早些找到解決的辦法。
成長敘事作文6
時間不停地流逝著，我們也慢慢地成長著。如果可以的話，我真想讓時間回到小學一年級的時候。那時候，每天放學很早，一回到家就下樓瘋玩，總要玩到精疲力竭時才肯回家吃飯。但時間的腳步不會為了你而停止，而我們也終將長大，否則就無法明白人情世理，且無法在社會立足。所以，我就來講一講我的成長故事。
記得那一次，我想買一支自動鉛筆，需要5塊錢，便不加思索地向爸爸媽媽要。沒想到爸爸卻說：“買自動鉛筆的錢可以給你，但是得用勞動來換！”“什么？居然用勞動來換？”。“沒錯，就是用勞動。”爸爸臉上浮現出一絲笑意，說道，“比如說：掃地5毛，洗碗1塊……”原來是這樣，不就是買支自動鉛筆，花個5塊錢嗎？用得著讓我干家務嗎？午飯后精彩的動畫片看不成怎么辦？電腦上的游戲玩不成怎么辦？
沒辦法，吃完飯我沮喪的來到廚房，選擇了洗碗——為什么要選洗碗，我耍了個小聰明，洗碗只要用手就行了，而掃地卻是全身運動。再說洗碗的價格也高啊！面對一水池的碗，只能一只只用海綿不停地擦洗著，嘴里還不時地飄出神曲來：“洗刷刷，洗刷刷……”經過一番忙碌，我擦了一下頭上的汗，正想好好欣賞一下勞動的作品，卻發現碗里油漬仍頑強地存活著。怎么辦？這時我看到了洗潔精，我把洗潔精倒進水里，把碗筷重新放進水里。“接招吧，油漬老怪，洗潔精光束！”洗潔精準確無誤地擊中了油漬，再加上我使勁的`擦洗，油漬總算消失了。這場“油漬殲滅戰”勝利完成。面對干干凈凈的碗筷我心想：洗個碗都要費那么大的勁，更何況媽媽呢？媽媽干的家務活比我多多了，可她卻從來沒有怨言。所以我決定以后要多幫媽媽做家務活兒。想必爸爸也一定是這個想法才會這樣做吧。
這就是我成長中的一個小故事，雖然很小，卻使我印象深刻。現在洗碗沒人再給我報酬，但我依然會力所能及的做家務。
成長敘事作文7
如果把孩子比做花，那父母親人就都是園丁。孩子的心都是稚嫩柔弱的，就像是還不曾長大需要小心呵護的小花苗。
經常看到母親計劃著哪個時間點種什么菜，哪個時候該種苗，哪個時候該澆水施肥。怎樣才能讓它長的更好。其實人也一樣，也需要小心看護細心呵護。但是，自我感覺，有時候人的待遇還比不上地里種的一根菜。就像我們安慰別人的話，卻不能用來安慰自己。
今天看了一部電視劇《辛福從天而降》，小茉莉的父母離婚了。這時候她只有八歲，但是，這樣幼小的她卻要面對家庭的四分五裂。有人說，兩個人的婚姻沒感情了。捆綁也是束縛。不如好聚好散。還有人說即便不再愛了，為了孩子也絕不離婚。其實這個說法就跟我和你媽同時掉水里你救誰？不論怎樣選擇都難說對錯。只是注定一方受傷。但前者受到的傷害更大，這世上誰也不比誰堅強。孩子都是極其脆弱的。不管大人怎樣極其折騰孩子都是無辜的。如果，真的到了非放棄不可的地步。也請盡量讓孩子少受傷害。畢竟，成長需要細心呵護，稍有不慎都可能誤入歧途。
我的表妹是個品學兼優的好孩子，好得讓我嫉妒。可是就在我以為她會一輩子順順利利快快樂樂的長大成人的時候。她的父母卻離婚了。
她心理受了多大的創傷是我無法想象的`，只覺得她一夕之間長大了很多。懂事的讓人心酸。可是，她不快樂，很不快樂。父母分隔兩地，父親厚此薄彼。有個可能永遠無法親近起來的后媽，還捎帶了兩個同父異母的弟妹。她每次跟我聊天言語中都帶著無盡的苦澀。我聽著看著心痛又心酸卻無能為力。因為沒有資格沒有立場。
突然覺得好害怕，為她焦慮，為她擔憂為她心疼。我不知道這樣一個父愛沒有母愛不全的孩子，以后的路該怎樣走下去。
孩子是花，成長的路上需要盡心呵護。道理誰都懂卻不是人人能做到。只希望園丁的懈怠能讓你成為自己的陽光，變得更加自信頑強。
成長敘事作文8
成長的過程，就好像在走一條長長的路，旁邊的風景會隨時間的遷移而淡化甚至改變，唯有深深淺淺的腳印始終留在身后，見證著我們從幼稚走向青澀，走向成熟。
記得剛上幼兒園時，面對陌生的環境，陌生的人群，我整天哭哭啼啼，不肯上學，每天都需要爸爸媽媽連哄帶騙的。但是隨著時間的`推移，我漸漸愛上了學校生活，那里有慈愛的老師，有一起嬉鬧的同學，還有布置得五彩斑讕的教室，琳瑯滿目的玩具…………我和小伙伴們一起學習，一起游戲，一起午睡，在那里我學會了簡單的數字計算，認識了很多字，和小伙伴們結下了深厚的友情，這段經歷讓我深深愛上了學校生活，是我成長道路上不可或缺的基礎。
除了學校，在公園、博物館、游樂場，以及商場、超市等等許多地方都留下了我的腳印。記得有一次我和媽媽一起去一家小超市買些點心。我被貨架上包裝得很漂亮的一包巧克力糖所吸引，但是媽媽說我在換牙期間，糖果類的東西不能多吃。我看著這包糖，久久不能移開視線，不由自主地就把它拿在手里。我看了看周圍，媽媽還在貨架上挑選，收銀的阿姨忙著給顧客結賬，周圍根本沒有人注意我。“如果我把糖放在口袋里，應該不會有人發現吧？”我被自己突然冒出的想法嚇了一跳，我想把糖放回去，但包裝紙上那些花花綠綠的圖案深深地誘惑著我，我一下子不知所措起來。“媽媽，這是我要買的餅干，別忘了幫我付錢哦。”這時我聽見耳邊有一個稚嫩的聲音響起，原來是一個三四歲模樣的小女孩在關照她媽媽別忘了買單。我看著她一本正經的樣子忍不住想笑，卻笑不出來，反而臉漲得通紅。這么小的小孩子都懂得不是自己的東西不能亂拿，何況我已經上學了，而且這種行為和偷竊有什么區別？我把糖果放回了貨架，忽然覺得自己的心里好輕松。小姑娘，謝謝你讓我避免了一次嚴重的錯誤！
回首看自己身后留下的腳印，有喜悅、有淚水、有后悔、有贊嘆，正是這些深深淺淺的腳錢，陪伴我不斷成長，不斷完善自己，走向更美好的未來！
五年級：陳星螢
成長敘事作文9
"你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！"你看，我媽又開始嘮叨了。哎……面對老爸和老媽嘮叨我早已無話可說。
每當下午放學的時候，就是我最期待的時刻，可是老天爺卻不給我面子。語文老師還是一如既往的走進教室，若無其事的布置著作業。“語文作業，NO。1把語文課文要求背誦的課文抄兩遍；NO。2把語文課本1—26課的生字生詞寫5字5詞……”哎……面對老師布置得巨大的'作業，我都已經習慣了。回到家，我顧不得吃飯、也顧不得看電視，就直奔書房，開始了寫作業的旅程，雖然，我的肚子一個勁的向我發出一個又一個的“求救信號”但我只能“見死不救”寫著寫著……不知不覺中就到了飯點。媽媽一個勁的來催我吃飯，沒辦法，母命難違，我只能“戀戀不舍”的離開了作業之旅。
到了飯桌，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃完了飯，這時我多想伸一個懶腰，多想躺在床上睡一會、瞇一會。可是我不能，因為如山一樣大的作業壓著我、逼著我，讓我喘不過氣來。我只能走進書房，繼續我的“作業之旅”。寫著寫著……終于寫完了，我長長的嘆了一口氣。我又看了看表，呀！都已經10點多了！我悄悄地向父母的臥室進發，啊！爸媽早就睡下了。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音，那聲音一直傳到我的耳朵里，似乎在對我說：“兒子，我們先睡了，你寫完作業，就睡覺吧！對了，別忘了整理書包。明天還要上學呢！晚安，兒子。”每當想起明天還有一大堆巨大的、如山的作業，我的頭都要爆了。行了，我還是先睡覺吧！明天的事明天再說……
哎……誰能理解我們小學生的心情呢？我多么多么得想要作業少一點點，我多么多么得想要有屬于我自己的一片空間一片天地呀！……希望我的煩惱能徹底的煙消云散，不要再來煩我！
成長敘事作文10
在成長之路上，每個人都會有悲傷，都會經歷挫折;當然也會有歡喜，也都將經歷成功，會擁有喜悅;而在我的成長道路上，好似從未有過喜悅，永遠在背上，面前立定。卻跨不過去。
爺爺告訴過我在我三個月大的時候，媽媽就把我交給奶奶撫養。而她和爸爸卻背起行囊，走向遠方。所以從小，奶奶就告訴我。我和別人不一樣，我的父母在遙遠的上海。過年時，他們一定會回來看我的。可是每一次看見別人的父母來把他們的孩子接走，只有我是一個人時，心里還是忍不住的有一些酸楚。每一次都會一個人默默地大哭一場。漸漸地，我長大了。現在的我看見別人已經沒有曾經那么傷感了，也不會那么容易哭了，我會仰望天空，那樣眼淚就不會落下。然而這一切都改變，卻只是因為一個人的幾句話。
大概是我二年級的時候吧，我已經懂事了。那一天，正值新年，是家家戶戶要團圓的日子。我也知道那是我父母要走的日子，我去送他們。可是我看見了，只是他們毅然決然的背影，一點也沒有看一眼后來送他們的我。在學校我希望尋求一點安慰，可是我看到的'只是同學們！鄙夷的眼神和諷刺的目光，好像我是他們其中的異類。在放學的路上，鄰居們還總是在說:“你到底是不是你媽生的？走啦，你看都不看你呀。”每每聽到這話，我都會找一個地方大哭一場。有一次被鄰居家的哥哥聽見了，他用手拍了拍我的頭，溫柔的說。“眼淚是用來形容弱者的。你難道承認你自己是弱者嗎？”我搖了搖頭說:“可是我忍不住怎么辦？”“那就看星空啊這樣眼淚就不會落下了。”
我今年已經12歲了。時間已經過了五年了，我不知道哥哥是否還會記得我，記得他曾說過的這一句話。也許，他只記得他曾安慰過一個愛哭的女孩兒。但他不知道的是，這個女孩兒已經長大了，堅強了，不會那么輕易的掉淚了。而他的一句話會在女孩的生命和成長道路上，留下重重的一筆。
因為哥哥的安慰與開導，如今的我早已跨過了那道困住我已久的悲傷，站在了，喜悅與歡樂的中間。
成長敘事作文11
朦朦朧朧，這是我的臺燈；滴滴答答，這是我的鬧鐘。中間那個目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時此刻絕對不敢目光呆滯，還有大的堆作業在我面前列隊等候我檢閱呢。 九點啦，不錯，數學練習冊即將告罄。翻到第62頁。咦？一排小字跳到了我的眼前。“11點了，我還在辛苦的算著數學題，慘啊！”字不多，寫得也有些凌亂，而字體卻是顯得十分熟悉。奧，當時的一幕浮現眼前：上學期一個月高風清的深夜，破解數學題異常勞累，于是隨手翻到后面一頁，描繪下了當時的心情……
窗外，月還是像那晚一般高，顯得空靈有余，風同樣是那晚一樣清，徐徐的，不緊不慢。讀著自己曾經寫過的話語應該感到親切，然而此時卻感慨頗多。
做作業辛苦與否，這要看你如何看待這個問題。深夜11點半，絕大部分人家已經熄燈，只有你自己的`大腦還在高速運轉，只有你自己的手還在握著圓珠筆勾化學方程式，肯定會感到心里有失平衡。而轉換一個角度思考，性質則會大不相同。別人都已經睡下，別人的頭腦已經停止了思考的功能，這段時間對于別人來講，只有休息的價值，只有養精蓄銳的價值。只有你自己，可以讓大腦成分發揮它的作用；只有你自己，可以享受做完每道題的成就感；只有你自己，可以擁有完成作業后的喜悅。多么難得呀！充分享受這種幸福吧，參加工作以后這種機會必然可遇而不可求！
如今，每當做作業感到疲勞的時候，每當感到學習乏味的時候，我都會不經意想到這些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悅，想到那幸福。于是，又會覺得精神百倍，又會覺得神清氣爽，又會覺得心平氣和，又會覺得心曠神怡了！
人的成長真的很快。區區幾個月的時間，足以讓一個人對同一個問題發表完全不同的兩種見解。若干年后，當再次看到這本“練筆”時，或許會想到，嘿，高中時我還產生過那般幼稚的想法！
糟糕！九點半了！又浪費了半個小時。朦朧的臺燈，無言的陪伴著我，沒有一絲噪音。高懸的月亮，無聲的注視著我，顯得分外溫柔、可人。無心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數學作業吧！
成長敘事作文12
我騎著自行車在公園中自由地穿梭，心中十分自豪。我再也不用用羨慕的眼神看著騎自行車的哥哥了。記得那一天，我和媽媽在公園中散步，又看見那個小哥哥猛地一騎，來了個完美漂移，我想：我也要學騎自行車！我也要玩花樣！于是，我立刻把我那嶄新的自行車推來了，讓媽媽教我。媽媽說：“你要先練滑，先學會十分熟練的滑了之后再騎。”我騎上小車，滑了幾步后就想騎，腳自然了地，小車一歪要倒。媽媽幫我把躺下的車扶起來，認真的叮囑我：“先學走再學跑；先學滑行再學騎。打好基礎最重要！”我不好意思地點點頭，雙手握緊車把，目視前方左腳牢牢地踩在腳踏上，右腳猛地一滑，車子往前滑了一小步，但一歪，我一驚，趕緊剎住腳步。我一下擔心起來，媽媽卻用眼神告訴我：“別晃就摔不著”！我鼓足勇氣，騎了起來，但不料前面剛好有個小石子，我被絆了一下，接著就“咣當”的摔倒了。我的手和胳膊都擦傷了，我向媽媽乞求說：“我們回去吧，很疼的！”可媽媽告訴我：“一點小困難就把你嚇到了，這不行，你遲早要面對困難的.，以后你會受到更多挫折，但你不能放棄，你要勇敢面對它們！”我聽后想：就是的這小小的困難算什么呀？我要勇敢面對它們！再說不經風雨哪能見彩虹？沒有付出哪來的回報？于是我堅強的又騎上了車子，就這樣，我按照要領一步一步的重復著，摔倒了再爬起來，爬起來又摔倒；堅持就是勝利，功夫不負有心人，經過我的刻苦努力終于可以找到平衡順利的騎上車了。
回到家，我忍痛自己清洗傷口，又擦上了藥。雖說傷口很痛，但我摔得光榮，疼的驕傲！我學會了自立自強，體驗到了它甜美的滋味！
我做到了媽媽的用意，她是為了讓我更好的認識并做到怎樣面對困難！是媽媽讓我堅強，讓我懂得了也做到了“世上無難事，只要肯攀登”的道理。
成長敘事作文13
生活就是一個五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我當然這四種味道都經歷過，但最讓我苦惱的不是作業多，也不是升學壓力大，而是我的身高。
三字經里說過：“人之初，性本善”。當我呱呱落地時，我和其他小朋友沒兩樣。但是不知道怎么回事，從上小學一年級開始，我的身高就比別人矮，而且隨著年級越高差距越大。現在，甚至連三年級的同學都比我高!
因為個子矮，所以上學期間發生了對我幾乎是“人格侮辱”的事：那還是一個晴朗的一天，我還是坐著車去上學。到我們六(8)班是需要經過一、二年級的。好不容易爬上了三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會，突然聽見下面有個打掃樓梯的喊：“小同學，這是不是你的《補充習題》?”小同學!?我都六年級了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我繼續爬那“堆積如山”的'樓梯。“喂!樓上的小同學，沒聽見嗎?”這句話傳進我的耳朵后，我就象被閃電擊中了似的，以迅雷不及掩耳之勢沖了下樓，一把拿過《補充習題》打開一看，我傻了眼，目瞪口呆。
“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”這分明是二年級做的題嘛!“喂，我是六年級學生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?
我氣的暴跳如雷。“六(8)班?那人個子怎么這么矮，怎么可能?騙我的吧，騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵后，我差點吐出胃酸來。
是的，我雖然11歲了(周歲)，但只有1米4多一點的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡直像只“螞蟻”。所以，我四年級的時候經常被張涵芝等高個子女生當“玩具”。結果還導致有些“狗仔隊”造什么我喜歡張涵芝的謠言，這都是身高惹的禍!面對面前這位滿臉疑惑的同學，我只好無奈的拿出一本絕對正版的六年級《補充習題》給他看。他看過之后，恍然大悟。“哦~~，不過你好矮!”我嘆了口氣，放回《補充習題》，上樓去了。
為了長高，我每周打羽毛球，每天晚上跳繩，可還是長不高。唉，什么時候我才能長到1米8呢?
成長敘事作文14
一顆種子要想開花，就要經歷破“殼”，破土，長葉子，經歷些風雨，然后才開出花朵。我想，人應該也一樣的吧！從出生、學會走路、上學……。我們總要經歷一些事情才能有所感悟，然后成長成熟。看著窗外迎著風雨的花朵，我的腦海里不斷涌現過去經歷的那些事。
讀小學時，有幾個很要好的伙伴，每次下課我們都一起玩耍。明明都是女孩子，卻學著男孩子“打架”，嘴里還發出各種武器撞擊的聲音，時不時還發出快樂的笑聲，其他的小女孩都羨慕我們感情那么好，我們也曾為我們的友誼而自豪。我們曾一起在操場上肆意奔跑；摘過毛茸茸的狗尾草結成掃把玩；我們還曾豪言壯志的分享自己的理想。我們都以為我們會是一輩子的好朋友。可惜，現在連一個聯系方式都沒有。上了初中，我們分在不同的班級，聯系也漸漸的少了，甚至沒有了聯系。
成長，讓我覺得身邊的`朋友越來越少，也讓我明白沒有人可以長久的陪伴你，即使是最要好的朋友、父母亦或愛人。
后來，我在初中又認識幾個好朋友，但有很多現在都不聯系了。這讓我感覺人生就像一個個驛站，我們能夠相遇相識是因為剛好我們停在同一個驛站里，呆的時間夠了，就各奔東西，甚至不在相見。
考上高中了，學習就和你忙碌了。顧慮的事情也多了起來，有暗戀的男生卻從不表白，只是心存念想，讓孤獨的心靈有個幻伴。每個人大多時間都是學習，交流少了，就算一起玩感覺也越來越敷衍了。隨著年齡的變化，我們戴的面具越來越多了。我也越來越嬉皮笑臉了。那時候，我也開始留意父母雙鬢的顏色。有時候，在課室里想到烈日下工作的父親，會心疼得流淚。
我想這就是成長吧！讓你無可奈何，卻無從改變。回顧我成長的歷程，快樂與難過并存。每一次經歷都會讓你有所領悟和成長。看著曾經要好的熟悉的人漸行漸遠，我雖滿懷不舍，但也對他們滿懷祝福！因為，我知道，這是成長需要經歷的。
成長敘事作文15
淡藍色的窗簾溫柔地垂在地上，靜謐的書房悄無聲響。窗外，月光將清冷的光輝灑向大地，一束月光在窗外徘徊，又從我身上無聲的游走，伴隨著我那顆枯寂的心在無盡的暗中沉浮，彷徨苦泣。
從小被精心呵護在五彩調里，突然走進灰色調，我竟然如此不知所措。看著那布滿紅叉的.卷子，我揉了揉干澀的擠不出一滴眼淚的雙眼，欲哭無淚，繼續奮筆疾書。想著成山的作業和數不清的考試，我的世界陷入一片灰暗。我的夢想折斷了翅膀，再也找不到方向。這時門被輕輕地推開了，媽媽悄悄地走了進來，看見我還在埋頭苦干，“睡吧，兒子，都幾點了。”本來就煩惱的我，再也按不住內心的怒火，發泄到媽媽身上，“不用你管，我自己來安排，你快出去，不要打擾我學習。”媽媽無奈的搖了搖了頭，輕輕的嘆口氣，掩上門走出去了。
第二天中下課后，天氣突然變了，我從教學樓走出來，風像刀子般，吹在臉上生疼，我只好頂著頭皮，快步地走向校門，我用力地搓著雙手，可早已凍得通紅的手哪還有什么溫度，看著別人穿著厚實保暖的衣服，我后悔怎么不看一下天氣啊，突然，一個的身影出現在視野里，原來是媽媽，她站在過外，手中提著袋子，可以看出，她的手也是通紅。媽媽微勾著身子，幾縷白發在空中飛，歲月的痕跡在她臉上留下一道道皺紋。此刻在寒冷的風中，瘦弱的身影卻顯得無比高大溫暖。媽媽在焦急地四處張望，好像在等待她的兒子，我急忙地跑過去，心疼地喊了聲“媽媽，”媽媽發現了我，像個孩子的笑了起來，飛快地拿出為我準備的大衣，為我穿上，又叮囑我不要亂吃東西，上課認真聽講，不懂要問，平日里讓人聽見心煩的嘮叨在此時卻無比動聽，媽媽叮囑完后，放心地走了。我不知道她穿著單薄的衣服在寒風中等了多久，我只知道我心中寒冷漸逝，迎來了久違的陽光，望著媽媽離去的背影，我的眼睛濕潤了。
河流因為有了雨露，才能匯聚成海洋，花叢因為有了蜂蝶，才能生機盎然，而我正因為有了你的愛，才能在人生之海上有了方向，在您的關愛下快樂成長。
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