有一種愛(ài)叫做作文（通用33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有一種愛(ài)叫做作文，希望能夠幫助到大家。
有一種愛(ài)叫做作文 篇1
如果我是雄鷹，請(qǐng)不要為我擔(dān)心，縱是從萬(wàn)丈懸墜下我也定會(huì)直沖云天！如果我是游魚，請(qǐng)不要為我牽掛，縱是落入無(wú)底深淵，我也定會(huì)奮勇上浮！
可是父母的情太深，父母的愛(ài)太重，束縛了我的雙羽，羈絆著我的雙鰭。爸爸媽媽，我已長(zhǎng)大，我要在外面的世界尋覓自己的天空海洋。愛(ài)我就請(qǐng)放手！
曾看過(guò)這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹救出了剛露頭的“偵察龜”，導(dǎo)致所有海龜魚貫而出，成了鷹的美餐。當(dāng)那名好心的游客捧起小龜時(shí)，我好想大聲疾呼：放手，讓小龜自己爬向大海！
是啊，我們多像那群小龜，出世不久，涉世未深。可是愛(ài)我們的父母好像那位游客為我們趕走了老鷹。但是正如沒(méi)有了游客的小龜，沒(méi)有了父母的我們?cè)撛鯓尤ッ鎸?duì)人生旅途中的挫折與困難呢？所以愛(ài)我們就請(qǐng)放手，讓我們?nèi)v過(guò)人生成長(zhǎng)中必要的挫折！
古人云：愛(ài)其子，則必為之計(jì)深遠(yuǎn)。那么怎樣才能稱得上是“計(jì)深遠(yuǎn)”呢？答案就是：相信孩子，讓他們獨(dú)立面對(duì)屬于自己的人生。艱難困苦，玉汝于成，困難與挫折使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，痛苦與磨難使我們內(nèi)心驚動(dòng)而后奮發(fā)！爸爸媽媽啊，請(qǐng)放開(kāi)你們“慈愛(ài)”的雙手。誰(shuí)愿意常停在避風(fēng)的港口，我們的青春寧愿那波濤洶涌的自由。面對(duì)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝小公主們，我多想向他們的父母疾呼：放手！面對(duì)學(xué)靠補(bǔ)課，學(xué)靠監(jiān)督的學(xué)習(xí)小奴隸們，我多想向他們的老師高呼：放手！
請(qǐng)放手，讓孩子們自己長(zhǎng)大。
一百年前，梁?jiǎn)⒊舐暫艉埃骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄踞地球則國(guó)雄踞地球！"
難道祖國(guó)的興盛要寄托在這樣一群弱不禁風(fēng)，仍未“斷奶”的大嬰孩身上嗎？
有一種愛(ài)叫做放手，讓幼鷹振翅九天！有一種愛(ài)叫做放手，讓幼魚翱游汪洋！有一種愛(ài)叫做放手，讓中國(guó)少年自立自強(qiáng)！
有一種愛(ài)叫做作文 篇2
當(dāng)我們驚訝于荷花的鮮艷，贊揚(yáng)它“出淤泥而不染”時(shí)，我們忘了一直為它奉獻(xiàn)的“淤泥”，我們欣賞荷花的清高，卻忘了它的自私。
荷的種種子被埋在泥里，泥卻認(rèn)為：它埋藏在自己的心里。
于是，泥拼命地搜集各種養(yǎng)料和水，從不遺失任何得到它們的辦法，因?yàn)椋谀嗟男闹校瑘?jiān)定著這樣一個(gè)想法：只要能夠讓荷茁壯的成長(zhǎng)，別的都不在乎。
足夠的養(yǎng)料，足夠的水，孕育了一個(gè)生命，那就是荷。它沖破泥土，沖破水，來(lái)到這個(gè)世界，它并不像荷那樣滿身污穢，相反，它碧綠得如同一汪秋水，讓從它身邊的路人清新、舒服。
泥依舊深埋在水底，它知道現(xiàn)在的荷已經(jīng)出落得亭亭玉立，婀多姿。可它似乎并不在意，依舊從四面八方汲取最豐富的養(yǎng)料，滿足荷的需要，靜默地注視著荷的成長(zhǎng)。
荷越來(lái)越美了，它的美吸引了詩(shī)人。學(xué)者乃至一些大文學(xué)家，他們終日在池邊對(duì)著荷飲酒作樂(lè)，歌荷之賦，頌荷之章，留戀忘返。
荷似乎也懂得自己是多么的受世人的青睞，伴著微風(fēng)，它也開(kāi)始和那些人打招呼，點(diǎn)頭。搖頭。微笑。再見(jiàn)。生活得那樣有滋有味。
泥土依舊沉默，它知道荷的生活多姿多彩，也知道荷在那些所謂的文人心中占有多重的地位，相比而言，荷的耀眼是眾人眼光的焦點(diǎn)，而它，什么都不是，可它從不會(huì)要求荷再像以前一樣回到泥土中給它做伴，甚至都不會(huì)要求荷低頭看它一眼。
因?yàn)樗溃皖^的荷會(huì)少去很多夸獎(jiǎng)，荷不喜歡低頭，向很多文人一樣，昂著頭倔強(qiáng)的活著展示自我的另一種風(fēng)采。
荷依舊那樣活著，活得那樣絢爛，那樣高傲，它忘了，忘了一直給它提供養(yǎng)料讓它成長(zhǎng)的泥，它也忘了，忘了世上還有一個(gè)詞叫做“感恩”。泥也依舊那樣活著，活得那樣沉默，那樣無(wú)私。它忘了，忘了荷是因?yàn)榭克l(fā)美麗。耀眼的；它也忘了，忘了世上還有一個(gè)詞叫做“索取”。它只愿那樣看者荷。幫助荷，因?yàn)樗朗郎嫌幸环N愛(ài)叫做沉默，也叫無(wú)私。
有一種愛(ài)叫做作文 篇3
我的父母是一對(duì)平凡的夫妻，有著一個(gè)不大的三口之家。平日里爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵總不為奇，拌嘴已是家常便飯，我總是很無(wú)奈，這樣一對(duì)冤家！
直到有一天，我明白了這原是一種更深沉的愛(ài)——
一日黃昏，夜幕漸漸降臨，正值上下班高峰期，路上來(lái)來(lái)往往的汽車行色匆匆。直到萬(wàn)家燈火都疲倦了，路上的行人仍不見(jiàn)減少。
父親站在店門口，看著這繁華的夜市入了迷。突然，他回過(guò)頭來(lái)，咧著嘴說(shuō)：“嘿，誰(shuí)要上廁所？”廁所就在對(duì)面，不過(guò)我們都不習(xí)慣一個(gè)人走，馬路不寬，但獨(dú)自走上去卻總顯得單薄，仿佛漫漫長(zhǎng)路。父親等了一會(huì)兒，見(jiàn)無(wú)人回他，便主動(dòng)邀我：“小居，你要不要上廁所啊？”雖然很難拒絕他熱情的邀請(qǐng)，但我卻無(wú)此意，只得抱歉地?fù)u搖頭。父親有些泄氣，但仍期待地問(wèn)母親：“小吉呢？”看著他孩子氣的可愛(ài)模樣，我不禁想笑，不想母親猶豫了一下竟答應(yīng)了，并解釋的笑著說(shuō)：“我也剛好要上廁所呢！”
于是父親主動(dòng)伸出他那厚實(shí)的手掌，等母親過(guò)去，母親笑著走去，很自然的把手放在父親的掌心，兩人相視一笑，轉(zhuǎn)身向前走去。短短30米的路程中，父親一直牽著母親的手，母親也一直緊靠著父親。自始至終，父親那寬厚的肩膀一直偏向母親，好像一位守護(hù)神在保護(hù)他的天使。兩人不時(shí)笑笑，漫漫車流中，這一對(duì)身影很快就被淹沒(méi)，但不知為何，我總覺(jué)得他倆的身影一直定格在路中央，時(shí)間仿佛靜止了。只剩下這溫暖的幸福，在時(shí)間的長(zhǎng)河中一直走一直走，到最后。
看著眼前的景象，我竟不禁流下淚來(lái)，這是怎樣一種平凡又永恒的愛(ài)啊！突然想起在一本書中看到過(guò)一句話：我不知道我是否愛(ài)你，我只知道離開(kāi)你我會(huì)哭，我是上帝派來(lái)與你吵架的人。我想我明白了，爭(zhēng)吵其實(shí)也是一種生活方式，父母之間其實(shí)愛(ài)深沉。這樣一份愛(ài)，她的名字叫平凡！
有一種愛(ài)叫做作文 篇4
藍(lán)天下，翱翔的雄鷹不經(jīng)傷害不高飛。——題記
凝視碧空，矯健的鷹隼自由飛翔。熟不知，一只展翅搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，只有在小鷹時(shí)吃盡苦頭后，才能在廣袤的天空中自由的翱翔，實(shí)現(xiàn)問(wèn)頂蒼穹的夢(mèng)。
孩提時(shí)的我，就開(kāi)始接受母親安排的課業(yè)和訓(xùn)練了。曾幾度迷惘，為何同齡的孩子在外奔跑，而我卻要讀書、學(xué)習(xí)？幼小心靈還很脆弱，卻要無(wú)言地接受母親冰冷的否定和嚴(yán)厲的訓(xùn)責(zé)？多少次喜悅?cè)〉脙?yōu)秀的成績(jī)，卻在更高希冀與目標(biāo)的追求中，幾度惆悵滿地。春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，相片中稚嫩的臉龐上漸漸透出自信笑容，驀然頓悟，母親的用心如此之深！嚴(yán)格的要求和嚴(yán)厲的苛責(zé)中，包含了母親對(duì)女兒的愛(ài)！
母親就是那只深愛(ài)著孩子的老鷹。出生后的幼鷹沒(méi)享受幾天舒服的日子，就要接受母親近似殘酷般的訓(xùn)練。母鷹把雛鷹的翅膀折斷，然后推下萬(wàn)丈懸崖，任憑雛鷹凄烈又悲涼地哀鳴，母鷹毅然決然地去做。雖心中難免有不舍，但它深知，只有小鷹被折斷骨頭的翅膀，經(jīng)受磨練之后才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，才能禁得住藍(lán)天的考驗(yàn)。如果不這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼鷹將無(wú)法馳騁于山間，它會(huì)永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。回望母親對(duì)我教導(dǎo)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和當(dāng)年心靈上的受傷，原來(lái)，是希望我長(zhǎng)成那驕傲的雄鷹，而非軟弱的大笨鳥(niǎo)。
風(fēng)平浪靜的大海，訓(xùn)練不出堅(jiān)毅的水手。人生中難免有打擊，但那才是你通向成功的墊腳石。我們每個(gè)人都擁有美麗遼闊的天空，也都擁有一雙飛上藍(lán)天的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。也許，在我們的成長(zhǎng)旅途中，我們的翅膀還會(huì)被折斷，同樣會(huì)變得疲軟無(wú)力，但只要我們能忍受劇痛，不怕艱難挫折，不斷的挑戰(zhàn)自我，相信我們都可以如鷹展翅上騰，成為蒼穹的霸主。
鷹隼的翱翔，需要“傷害”；堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，同樣需要“傷害”！合上相冊(cè)，回眸一笑，往事歷歷在目，其中卻少了對(duì)母親的些許埋怨。
陽(yáng)光下，我驀然覺(jué)悟：有一種愛(ài)，叫傷害。
有一種愛(ài)叫做作文 篇5
目前很多家庭只有一到兩個(gè)孩子，所以孩子都是家里的寶，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。即使他想要天上的月亮，我們也想方設(shè)法的滿足他。因此，孩子在家里的地位與日俱增，說(shuō)是小皇帝、小公主一點(diǎn)也不為過(guò)。星期天回家發(fā)現(xiàn)三周不到的兒子能獨(dú)立吃飯了，很是驚訝！因?yàn)橛X(jué)得他還小，所以平時(shí)都是他看著電視，我們把飯菜送到他的嘴里！現(xiàn)在，看著他坐在桌邊，一勺一勺的吃著飯，雖然偶爾會(huì)把飯菜掉下來(lái)，可還是覺(jué)得他很了不起，感覺(jué)他一下子長(zhǎng)大了，很是激動(dòng)的表?yè)P(yáng)了他。孩子也很高興的告訴我：“媽媽，我長(zhǎng)大了，能自己干事了。”開(kāi)心之余，不免反思了一下，其實(shí)三歲的孩子已經(jīng)可以干很多事情了，比如：自己吃飯、自己整理玩具，自己穿鞋……可是，為什么現(xiàn)在有的孩子不行呢？是因?yàn)楹⒆颖繂幔慨?dāng)然不是，是因?yàn)槲覀兊膶檺?ài)，我們的舍不得！我們對(duì)孩子的事情進(jìn)行了包干，我么害怕他受到一點(diǎn)的傷害，一點(diǎn)的委屈，百般的呵護(hù)著。可是當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后呢？溫室出來(lái)的他們?cè)趺慈ッ鎸?duì)被寵愛(ài)過(guò)后的人生。這些難道不是我們自己造成的嗎？我們把原本孩子能獨(dú)立完成的事情都替他做了，這樣過(guò)度的疼愛(ài)不僅不是愛(ài)孩子，還會(huì)害了孩子。
看過(guò)一則廣告：寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍！我們中華民族是龍的傳人，我們都是龍的子孫，但是龍的腦袋上被“寶蓋”罩住了，他飛不起來(lái)了。我們的寵不是造就孩子，而是毀滅孩子，愛(ài)的過(guò)頭了，便不是愛(ài)了，這種愛(ài)甚至有可能變成魔鬼，毀滅孩子。父母不
能陪著孩子一輩子，孩子就像小鳥(niǎo)，總有一日要自己飛翔，我們無(wú)法保護(hù)他永遠(yuǎn)，那就要試著放手，不能讓寵愛(ài)變成折斷孩子羽翼的罪魁禍?zhǔn)祝芏鄷r(shí)候不是孩子離不開(kāi)我們，而是我們離不開(kāi)孩子，孩子有其自己的人生，他們只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，克服依賴性，才能學(xué)會(huì)生存和發(fā)展本領(lǐng)。掀起寵的蓋頭來(lái)，孩子只有克服對(duì)他人的依賴，才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。放手也是一種愛(ài)！
有一種愛(ài)叫做作文 篇6
師愛(ài)似山，卻比山磅礴高偉。在學(xué)海中，你以這點(diǎn)點(diǎn)滴滴醞釀著愛(ài)的傳奇，那種無(wú)異于母愛(ài)的情感令我感動(dòng)。即使天崩地裂，只要有愛(ài)，我就無(wú)所畏懼。——題記
永遠(yuǎn)難忘的是你清脆的語(yǔ)音，仍繚繞在那間教室里，我路過(guò)那間教室，樹(shù)葉紛飛，我拾起那片落葉，上面也仿佛記錄著你的一舉一動(dòng)，并且那都是我記憶中沒(méi)有過(guò)的清晰。楊枝柳絮下，你離去時(shí)的背影還清晰的映在我腦海中，久久不肯離去。
你沒(méi)有語(yǔ)文老師那樣的妙語(yǔ)連珠；數(shù)學(xué)老師那樣的老沉穩(wěn)重；歷史老師那樣的幽默；政治老師那樣的溫柔；但你獨(dú)有的不過(guò)是一種愛(ài)，一種愛(ài)到忘我，無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。
我永遠(yuǎn)難忘你給我的那一記耳光，響亮透底，伴著從臉頰劃過(guò)的淚水一同彌漫渾灑在整個(gè)教室的每一個(gè)角落。那一刻我感到找得的自尊被你碾成了粉末。于是我開(kāi)始不理你，上課不回答問(wèn)題，下課不認(rèn)真完成作業(yè)，想故意氣你，甚至有點(diǎn)故意和你作對(duì)的感覺(jué)。自然第二次的成績(jī)可想而知，我想這一次肯定逃不了“暴風(fēng)雨”的洗禮。但是相反，我錯(cuò)了，這一次你沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地卻導(dǎo)我，那一刻，我只覺(jué)得你不過(guò)是虛情假意。直到有一次我生病了，你急急忙忙的帶我去醫(yī)院，路上不小心扭傷了腳你完全不在乎背著我繼續(xù)向前，那一刻，我的心里蕩起一絲絲感動(dòng)。等到我回家后，你仍不停的打電話時(shí)不時(shí)的關(guān)心我。我仍不是太領(lǐng)情。
直到你要走時(shí)——離開(kāi)學(xué)校，我才明白了自己所謂的勇敢不過(guò)是一場(chǎng)笑話，不爭(zhēng)氣的淚水剎那間涌了出來(lái)。我自以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到還是不夠堅(jiān)強(qiáng)。
那一天她真的走了，我沒(méi)有去送她，因?yàn)槲遗伦约骸?/p>
有一種愛(ài)叫感動(dòng)，是你真真讓我體會(huì)到了師生之間不一定是敵人，是你給予我無(wú)限的愛(ài)與感動(dòng)。我將永遠(yuǎn)記住這份愛(ài)，記住你，記住你給我的一切。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
有一種愛(ài)叫做作文 篇7
在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一群叫雕鷹的雄鷹，有“飛翔之王”的稱號(hào)。飛行時(shí)間長(zhǎng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都難逃它的捕捉。但誰(shuí)能想到壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)涵著滴血的悲壯。
幼鷹出世后沒(méi)幾天就經(jīng)受近似殘酷的訓(xùn)練。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處或懸崖，然后往下摔。有的膽怯的會(huì)被摔死，但訓(xùn)練不會(huì)因此而停止。母鷹深知：不經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難捕捉到食物而被餓死。第三步，充滿殘酷和恐怖，飛成功的將被折斷骨骼，再次推下。
有些此時(shí)變?yōu)榧榔罚?quot;血淋淋”的訓(xùn)練將構(gòu)筑孩子生命的藍(lán)天。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心，把未折斷翅膀的鷹偷偷養(yǎng)大，但它們卻根本飛不高，到了房屋高度便會(huì)掉下來(lái)。
原來(lái)，“殘忍”折翅，是決定幼鷹將來(lái)能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折翅后仍能忍受劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷充血，不久就能痊愈，而復(fù)生的翅膀?qū)⒏訌?qiáng)健有力。否則，雕鷹將失去僅有的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。
沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天而做準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折翅，也同樣常會(huì)變得疲軟無(wú)力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
有一種愛(ài)叫做放手
有一種愛(ài)是無(wú)形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛(ài)的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻?ài)的太深，所以選擇放手。
有一種愛(ài)叫做作文 篇8
伴著一段輕快的旋律，我想起了一首經(jīng)典的老歌。“有一種愛(ài)叫做放手，讓愛(ài)能夠天長(zhǎng)地久……”其實(shí)，我們有時(shí)抓在手里的東西并不能引起我們足夠的重視，甚至?xí)屛覀兏械椒锤小Ｋ裕摮鍪謺r(shí)就出手，該放手時(shí)更應(yīng)勇敢的放手。
在一個(gè)藍(lán)天與碧海相互映襯的懸崖上，有幾只雛鷹在奪壁而生的樹(shù)枝上的巢中呱呱墜地，它們不知道未來(lái)會(huì)有什么發(fā)生。在一個(gè)暴風(fēng)雨后的寂靜的早晨，雛鷹們像往常一樣等待著媽媽的哺育，卻只見(jiàn)媽媽在廣袤的天際間遨游了一圈后，便把他們一個(gè)個(gè)都推下了山崖，小鷹稚嫩的叫聲在山谷中回響。當(dāng)鮮紅的血液染紅了那早已濕漉漉的林海后，有一只小鷹終于飛上來(lái)了。它艱難地拍打著翅膀，不停地往高飛去。
鷹的生命是高貴的，它的每一根羽毛上都流淌過(guò)鮮血，而是否我們的每一塊肌膚上都灑遍了我們的汗液呢？我們的生命不能在養(yǎng)尊處優(yōu)中度過(guò)，我們的志向應(yīng)像鷹一樣盤旋天際，爸爸媽媽該放手吧。冰心曾經(jīng)寫過(guò)：“成功的花兒，不要驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷……浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”巢中的鷹永遠(yuǎn)摸不著藍(lán)天，溫室中的花兒永遠(yuǎn)不堪一擊。只有放手才能讓他們?cè)诶щy中歷練，在磨礪中成長(zhǎng)。
作為一個(gè)有鴻鵠之志的鷹，李嘉誠(chéng)大膽地放開(kāi)了他的雙手，讓兩個(gè)兒子最終能圓夢(mèng)天際。試想，如果他的兩個(gè)兒子沒(méi)有離開(kāi)他，那他只能快樂(lè)一時(shí)，而后可能為兩個(gè)孩子操碎了心。
因?yàn)榉攀郑罴握\(chéng)不但輕松了很多，而且為他兒子驕傲。有時(shí)候放下并不意味這失去，而是用另一種方式將他更好地保存并發(fā)展。
孟子說(shuō)過(guò)，魚與熊掌不可兼得，那么放手不也是一種舍得嗎？
親愛(ài)的爸爸媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我仍然毫無(wú)保留地吮吸著你們的愛(ài)，但如今我要飛，我要直面前方的困難的，我要讓困難來(lái)歷練我。只有這樣，我才能更好地回報(bào)你們的愛(ài)。
愛(ài)的放手，在失去中尋找愛(ài)的真諦；在困難中發(fā)掘愛(ài)的價(jià)值；在真正的愛(ài)中回報(bào)愛(ài)！
有一種愛(ài)叫做作文 篇9
世界上有許多種愛(ài)，但，有一種愛(ài)叫做等待。
翠翠，在儺送走后，獨(dú)自守著渡船等候的癡情；兒子在父親走后，殷切盼望父親回家的父子情；母親在兒女走后，翹首盼望子女回歸的親情……這一切，都告訴我們，有一種愛(ài)叫做等待。
等待是焦急的，迫切的一種心里情感。等待也是孤獨(dú)，無(wú)助的代名詞。
記得小時(shí)候，總是那么眷戀母親，即使母親是離開(kāi)一時(shí)半會(huì)兒也覺(jué)得寂寞無(wú)助。從我很小時(shí)，母親就離開(kāi)我外出了。就這樣，等待就成了幼小的我生活的一部分。我在等待中思念母親，在等待中怨恨母親，在等待中成長(zhǎng)，在等待中原諒母親，最后在等待中明白一種愛(ài)，叫做母愛(ài)。
那時(shí)的我又豈會(huì)知道母親的等待。當(dāng)我還在母親的肚子里時(shí)，母親便殷切地盼望我出生；當(dāng)我出生后，母親便希望我走路，說(shuō)話；當(dāng)我再長(zhǎng)大一些，母親便一直?期盼我長(zhǎng)大；當(dāng)我長(zhǎng)大后，母親便希望我成才……
我可以說(shuō)，每一個(gè)母親一生都在等待。在等待中出生，在等待中死亡。而她的全部等待都只為了她的兒女。
在每個(gè)朦朧少女的心中，也存在著等待。對(duì)愛(ài)情、友情、親情、夢(mèng)想以及未來(lái)的等待。
另外，等待也可以見(jiàn)證一個(gè)人的愛(ài)。她的愛(ài)有多深，她的等待也就有多久遠(yuǎn)。
黑夜等待白天，月亮等待太陽(yáng)，妻子等待丈夫，嬰兒等待母乳……
有一種愛(ài)叫做等待。
就像農(nóng)人等待收成，萬(wàn)物等待春雨一般，那么美好。
人們常常在等待中迷失方向，走錯(cuò)路，但是，有一種愛(ài)會(huì)一直引導(dǎo)他走出窘境。
翠翠的等待，體現(xiàn)了她對(duì)儺送堅(jiān)貞、質(zhì)樸而又高尚的愛(ài)。這種愛(ài)，我相信，它會(huì)讓儺送回到她的身邊。
等待，要么大團(tuán)圓，要么悲劇。誰(shuí)也不知道。
但是，有一種愛(ài)叫做等待。
有一種愛(ài)叫做作文 篇10
歲月流逝，過(guò)去的時(shí)光已成為一枚美妙的書簽，匆匆插進(jìn)生命的書海，麗夢(mèng)的漣漪還時(shí)常蕩漾……啊，我不能忘!
我不能忘記昨日，我挑燈夜戰(zhàn)之際，身后睡眼朦朧的臉;我不能忘記今日，我深夜苦讀之時(shí)，身邊酣然入睡的身影。她陪伴我度過(guò)了那些漆黑的、冰冷的冬，他陪伴我挺過(guò)那些炎熱的，微明的夏。他們用無(wú)聲的話語(yǔ)告訴我：“有一種愛(ài)，叫陪伴。”
掀開(kāi)記憶的幕簾，我看到昨日的她和我。
天色已晚，昏暗的燈光下，我做著未完成的作業(yè)。一張油膩膩的餐桌上堆滿了書本，她坐在我的身后，凝神注視著我。房間很靜，只聽(tīng)得到我們兩人的呼吸。天真冷啊，我是多么期待溫暖的被窩，但是作業(yè)還有不少哩!我漸漸地倦怠，慢慢地俯下了身子，眼睛不由自主地合攏……
“啪”，我驚醒了只覺(jué)得腦門上火辣辣的疼，一回頭，只看到她那張面無(wú)表情枯瘦的臉。我的心里萬(wàn)分委屈，淚水奪眶而出，她只拋下淡淡的一句：“快做吧。”
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，才在窗玻璃上看到她眼里閃爍著淚花。
渡過(guò)舊日的河，燈光驟亮，熒屏上是今日的他和我。
夏夜，蟬聲如織，窗外透進(jìn)一絲白光，沙沙地灑了一桌的銀。我的面前是寫不完的作業(yè)，身后是操不完心的他。“妹妹，要不要削個(gè)蘋果吃?”“妹妹，熱吧，要不要扇扇風(fēng)?”所有的回答都是搖搖手或點(diǎn)點(diǎn)頭。
一會(huì)兒，背后傳來(lái)輕輕的呼嚕聲，我回過(guò)頭，他安詳?shù)厮恕Ｎ异o靜地看著他，一臉的疲倦，卻掙扎著要陪我做完作業(yè)，想起來(lái)又想笑又想哭。
忽然，他“騰”地醒來(lái)，揉了揉眼，又端坐在那里。我說(shuō)：“爺爺，你去睡吧。”“不要，你這么辛苦地做作業(yè)，又沒(méi)人陪，想想都作孽…..”聽(tīng)了這話，我莞爾一笑，淚水滑過(guò)臉頰。
有一種愛(ài)，叫陪伴。
有一種愛(ài)叫做作文 篇11
把一切瑣屑的家務(wù)都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘了自己的人，往往是母親。——題記
我是家里的獨(dú)生女，也是父母的掌上明珠，所以，從小父母就對(duì)我百般呵護(hù)，生怕我有一點(diǎn)閃失。
在家里，我一直過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。凡是我想要的東西，父母一般都會(huì)給我買，正是因?yàn)檫@些原因，我有些任性、有些自私。
在家養(yǎng)成的這種性格，導(dǎo)致我上初中以后很難適應(yīng)緊張的生活。初一的時(shí)候還好說(shuō)，媽媽還能照顧著我，有什么事媽媽能及時(shí)地幫我處理；但自從上了初二，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，媽媽因工作的需要，分派到了縣城，媽媽不在身邊，樣樣事情都要我自己做。
其實(shí)自己的事情自己做，也沒(méi)什么不好，這樣可以鍛煉一下自己嘛！可媽媽總是不放心，一有空就給我打電話，問(wèn)我過(guò)得好不好，生活怎么樣等等，整天問(wèn)這問(wèn)那的，心里不免有些煩！
一次，聽(tīng)說(shuō)媽媽要回來(lái)，我決定要給媽媽露一手，讓媽媽也嘗嘗她寶貝女兒的手藝。
于是，緊張的準(zhǔn)備工作開(kāi)始……
“哎呀！”我的手被刀割破了，鮮血直流，疼死我了！但說(shuō)好了要給媽媽露一手，我不能說(shuō)話不算話。于是，我簡(jiǎn)單地包扎了一下，又繼續(xù)開(kāi)始切菜。……
“啊！好香啊！”不一會(huì)兒，一道由我本人親自動(dòng)手制作的“佳肴”出爐了。
媽媽回來(lái)后，激動(dòng)地快要哭了。一看我手上包著創(chuàng)可貼，眼淚“刷”的一下就流下來(lái)了。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)；“沒(méi)事！”
哎，媽媽如果您真的愛(ài)我，那就請(qǐng)你放手，讓我獨(dú)立地去面對(duì)生活！不然，我永遠(yuǎn)都像襁裸中的嬰兒一樣長(zhǎng)不大！
愛(ài)很高尚，放手的愛(ài)或許更偉大！
有一種愛(ài)叫做作文 篇12
有一種愛(ài)是無(wú)形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛(ài)的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻?ài)的太深，所以選擇放手。
---題記
不知不覺(jué)的，我已經(jīng)走過(guò)了13年的人生旅途，在這13年里，總有兩個(gè)人，用他們的愛(ài)，為我撐起一把傘，一個(gè)是父親，一個(gè)是母親。
父愛(ài)就像是榴蓮，聞起來(lái)是臭臭的，讓人不愿接近，而當(dāng)我剝開(kāi)它，去細(xì)細(xì)品味它，才發(fā)現(xiàn)榴蓮是那么的甜美。看到的只不過(guò)是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真實(shí)的。父愛(ài)就像是這樣，只有當(dāng)你去品味他，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的美好，他的愛(ài)或許是寡言的，他的付出或許是獨(dú)斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。
母愛(ài)就像是蜜糖，問(wèn)起來(lái)是香的，香的沁人心脾，讓人情不自禁的去靠近它，親近它，不管怎么去品味，它永遠(yuǎn)是那么的香甜，嘗不到一點(diǎn)的苦澀。她的愛(ài)是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的溫柔是執(zhí)著的，她的給予是全心的。
相對(duì)于父愛(ài)和母愛(ài)，我較為偏向于父愛(ài)，因?yàn)楦笎?ài)懂得兩個(gè)字—放手。現(xiàn)在在大街上，或許常常會(huì)看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著，如果孩子要過(guò)馬路，這兩只大手更是握得緊，差點(diǎn)就把孩子的手握斷了，就像是只要稍稍一松手，孩子就會(huì)從他們的身邊消失似的。可是他們卻不知道，正因?yàn)樗麄兊倪@兩把傘，兩只手，是怎樣的將孩子束縛著，每次，我只要看到這樣的景象，總是有一種想將他們的手扳開(kāi)的沖動(dòng)，可是我的理智還是戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng)。他們這樣做，都是對(duì)于孩子的一份愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)太過(guò)于束縛了。我真的好希望，好希望，他們能像父愛(ài)一般。雖然臭，但至少，給孩子的是一個(gè)自由的空間。束縛的，只是身體，而心，卻永遠(yuǎn)也束縛不了！不要再用蜜糖般的母愛(ài)為孩子撐起那把傘了，放手吧！讓孩子自己去飛翔，或許會(huì)遇到許多的艱難與險(xiǎn)阻，更或許他們會(huì)恨你，恨你給予他們的愛(ài)太少，但榴蓮是需要品味的，給孩子一個(gè)時(shí)間，總有一天，孩子會(huì)知道明白這份榴蓮般的愛(ài)意。
有一種愛(ài)叫做作文 篇13
有一種愛(ài)叫牽掛，有一種愛(ài)叫寄托，也有一種愛(ài)，叫做“放手”。
前不久，我讀了一篇文章，題目叫《這是兒子的魚》。文章主要講了一個(gè)男孩在釣魚的時(shí)候與一條王鮭展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)，在一旁坐著的父親完全可以幫助孩子抓到那條 很不好抓的王鮭。可是，父親沒(méi)有去幫他，他讓小男孩自己獨(dú)立去抓鮭魚，鍛煉小男孩的勇氣和毅力。最后，小男孩憑借自己的能力抓住了王鮭。
我覺(jué)得這個(gè)小男孩的父親很會(huì)培養(yǎng)孩子，讓孩子自己想辦法解決問(wèn)題。不像有些父母一樣，孩子干什么事情，父母都不放心，都不敢放手讓孩子自己去做。這個(gè)男孩 的父親讓孩子親手實(shí)踐、學(xué)習(xí)捕魚技巧的做法是十分正確的。畢竟，實(shí)踐出真知。文中的父親看起來(lái)很不近人情，讓自己的孩子去干那么危險(xiǎn)的事情。實(shí)則不然，這 有意識(shí)的放手包含了父親與兒子間深深的愛(ài)。這放手鍛煉了兒子，讓他更加勇敢；這放手使他不再依賴別人解決問(wèn)題，使他更加獨(dú)立。
我爸爸也曾對(duì)我有過(guò)這樣的放手，讓我漸漸獨(dú)立起來(lái)。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次班車提前走了。我給爸爸打電話，讓他來(lái)接我。爸爸卻讓我自己走路回家。我的 家在機(jī)場(chǎng)那邊，就算開(kāi)車也要15分鐘才能到家，何況當(dāng)時(shí)我才8歲。走回去，我整整用了兩個(gè)小時(shí)。雖然我當(dāng)時(shí)很不理解，坐車回家多好啊，既省時(shí)又省力。可我 漸漸明白了爸爸的良苦用心。爸爸這么做，是讓我漸漸有獨(dú)立意識(shí)。我現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)走回家了。
放手也是一種愛(ài)，這種愛(ài)讓我們更加獨(dú)立。當(dāng)我們的父母給我們這種放手的愛(ài)時(shí)，我們應(yīng)該更多地去理解他們。因?yàn)椋@種放手式的愛(ài)會(huì)讓我們更加獨(dú)立，更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。會(huì)讓我們受益一輩子。
有一種愛(ài)叫做作文 篇14
風(fēng)，肆無(wú)忌憚地吹著，天空中幾朵白云也泛起灰色光芒，仿佛在對(duì)我映襯，再一次觸動(dòng)我的神經(jīng)末梢，感受那劇烈的疼痛。
腦海里又浮現(xiàn)媽媽那冷淡眼神。
一直深愛(ài)書法的我，終于找到展示自己的機(jī)會(huì)。一路上，我都在想著怎樣給媽媽一個(gè)驚喜。讓她也為我驕傲一下，我不斷在心里重復(fù)已經(jīng)打好的腹稿，回到家一口氣說(shuō)給媽媽，讓她驚喜的夸獎(jiǎng)一番。
竊喜的叩開(kāi)家門，我便手舞足蹈的對(duì)媽媽喊：“老媽，我們學(xué)校有個(gè)書法比賽呢，我報(bào)名啦，等著我捧大獎(jiǎng)孝敬您吧……”話未說(shuō)完就被媽媽冷冰冰的打斷：“你整天參加這個(gè)參加那個(gè)，這么多空閑時(shí)間怎么不放在學(xué)習(xí)上？你看看你成績(jī)都降到什么地方了……”
媽媽的嚴(yán)肅的表情，責(zé)備的話語(yǔ)實(shí)在出乎我的意料，一時(shí)間我的興奮煙消云散，不錯(cuò)，最近學(xué)習(xí)是有點(diǎn)下滑，可那也是因?yàn)樗芪姨珖?yán)，我根本沒(méi)有一點(diǎn)兒消化的時(shí)間啊。
自從上了初中，學(xué)習(xí)就是我的一切，爸媽嘴中也總是“看看別人家的孩子”之類，我也知道自己不爭(zhēng)氣，不如“別人家的孩子”優(yōu)秀，可是我的書法卻是“別人家的孩子”所無(wú)法相比的。誰(shuí)知仍然得不到理解，我感覺(jué)媽媽簡(jiǎn)直不可理喻。
我深深吸了一口怨氣，攥緊拳頭，憤怒的沖進(jìn)自己的臥室。一個(gè)人坐在窗前，望著窗外自由翱翔的小鳥(niǎo)，我真的羨慕他們，有自己的藍(lán)天可以飛翔，而我卻一直走在被父母監(jiān)督的路上，真的好無(wú)趣。不是每一雙鞋都適合自己的腳，只有找到適合自己的那一雙，才能勇敢，舒適地跨出走向成功的第一步，踏上屬于自己的舞臺(tái)。
我知道，這是父母對(duì)我愛(ài)的一種表達(dá)方式，但有時(shí)候，我寧愿選擇不要這種愛(ài)，所以，我親愛(ài)的爸爸媽媽，我想讓你們明白：其實(shí)有一種愛(ài)叫做放手。
有一種愛(ài)叫做作文 篇15
在每一刻一分一秒，我時(shí)時(shí)刻刻的想著你，知道你的愛(ài)情不是我，而是她，我相信，我不會(huì)放棄一切來(lái)愛(ài)你，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想和事業(yè)。我相信，有一種愛(ài)叫做放手。誰(shuí)說(shuō)我笨蛋，我不在乎，我只知道，從遠(yuǎn)處看著你幸福就足夠，
如果你說(shuō)我傻，是的，我很傻！傻到放棄你，讓你和她遠(yuǎn)走。如果你說(shuō)我笨，是的，我很笨，笨到看著你幸福，我就覺(jué)得幸福。如果你說(shuō)我癡情，是的，我很癡情！癡情到看你一眼我就開(kāi)心兩天。如果你說(shuō)我迷情，是的，我很迷情，迷情到愛(ài)你六年。雖然你和她只有半年。
在你沒(méi)和她相愛(ài)時(shí)，我默默在你身邊站著，我想讓你發(fā)現(xiàn)我，但是，我知道，我不能這樣，我要你真心，而不是同情憐憫。我傻到了極點(diǎn)，我笨到了極點(diǎn)，我癡情到了極點(diǎn)，我迷情到了極點(diǎn)，但我不后悔，我愛(ài)過(guò)他，我永遠(yuǎn)不后悔！
我不需要你的同情憐憫，我知道，你不愛(ài)我，你會(huì)有喜歡的人，但我就是在你身邊默默地，我不會(huì)像那些愛(ài)到殺人的人一樣，不惜一切殺掉她！我明白，我不能這樣，不管我有多嫉妒。我都告訴自己，不能這樣！
愛(ài)，從什么時(shí)候開(kāi)始的？我不知道，是從幼兒園見(jiàn)到你開(kāi)始的么？還是，你幫我解釋，還是什么？
我會(huì)愛(ài)你，永遠(yuǎn)！只要你記得，在你無(wú)助的時(shí)候，我還是永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)懷抱，無(wú)論你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)默默地在你身邊，只希望你能記得我這個(gè)人！
我心痛，你和她在一起，我倒霉，放棄了你，我笨，我傻，我迷情，我癡情。我希望當(dāng)我們都白發(fā)鬢鬢的時(shí)候，你還能記起那個(gè)默默地在你身邊的女孩子
有一種愛(ài)叫做作文 篇16
親愛(ài)的朋友： 我不知道你是否可以看到這份我懷著復(fù)雜的感情寫的信。也許這一切都只是上帝跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始變得成熟。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始變得眼淚越來(lái)越少。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開(kāi)始懂得珍惜```世間一切本都在永不停留。
當(dāng)那天我聽(tīng)到我最不想聽(tīng)到的事情后，我笑了。我笑我自己很傻，傻傻地用我的所有去守候那份不可能屬于我的感情。我笑我自己很累，整天不謂辛苦地去做些無(wú)聊的事情。我笑我很不愛(ài)護(hù)自己，時(shí)時(shí)刻刻讓自己委屈地想念著你。我的世界本是黑的`，甚至現(xiàn)在連僅有的幾顆星星也都消失不見(jiàn)了。這一切都不怪你，要怪只能怪自己迷失了方向，無(wú)法自拔。
其實(shí)我從一開(kāi)始已經(jīng)失敗了，但我總是欺騙自己不肯服輸，總想著在渺茫的希望中尋找偶爾的奇跡。或許是自己過(guò)于自私吧 。直到現(xiàn)在，當(dāng)實(shí)實(shí)在在的答案擺在我的面前，我的心徹底碎了，沒(méi)有一絲的痕跡。說(shuō)句心里話，我痛苦，我無(wú)比痛苦。但我也挺高興的，因?yàn)槲抑溃愫芸鞓?lè)，即使我沒(méi)有你，你同樣快樂(lè)。別人同樣可以給你帶來(lái)快樂(lè)，我知道有一種愛(ài)叫做放手。我相信一份真愛(ài)更多的是寬容，是祝福。我不再自私，我只希望你快樂(lè)地活著，我只希望你有你自己的那份真愛(ài)。這不代表我很偉大，更多的是無(wú)奈中為自己的一些解脫。
我不要像以前那樣時(shí)時(shí)刻刻日日夜夜對(duì)你無(wú)比的思念，這樣對(duì)你，我還有他都不公平。雖然我無(wú)法控制，但我希望總有一天這份思念會(huì)慢慢停止。你只是我的一位過(guò)客，令我難以忘記的過(guò)客，令我深愛(ài)的過(guò)客。
有一種愛(ài)叫做作文 篇17
5188年間，宇宙發(fā)生了翻天覆地的變化，我們賴以生存的地球能否逃過(guò)滅亡的災(zāi)難?人類時(shí)時(shí)刻刻都在內(nèi)心祈禱著，祈禱著它可以平安，可是面臨著大家的到底是快樂(lè)還是悲傷?我們無(wú)從知曉，只求命運(yùn)的時(shí)針可以轉(zhuǎn)向一個(gè)完美的方向，給我們?nèi)祟愐粋�(gè)滿意的答復(fù)……
“噠!”一駕飛艇從“地球生命防衛(wèi)站”飛過(guò)，隨后，出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，原來(lái)是“悅特號(hào)88”，科學(xué)家們靜靜地和它交談著……說(shuō)著說(shuō)著，卻都流下了傷心的淚水。“地球上的最后一棵樹(shù)枯萎了……地球上的資源也幾乎枯竭了……地球恐怕活不過(guò)24小時(shí)……我們?cè)摵稳ズ螐摹笨茖W(xué)家們的腦海里反復(fù)著這句話，他們?cè)撛趺崔k啊?老天可以告訴他們解決的方法嗎?不!此時(shí)的天空也已經(jīng)渾濁不堪，自身難保啦!
“24小時(shí)，24小時(shí)!加油!加油……”“悅特號(hào)88”不斷提醒著科學(xué)家們。“先讓我去疏散全世界的人類吧!時(shí)間可是緊迫的!”“悅特號(hào)88”焦急萬(wàn)分，全世界有250億人，而且人類的第二家園在哪里啊?科學(xué)家王博士拿出一塊“生態(tài)平衡儀”，有了這個(gè)小東西，隨便到哪個(gè)星球中生物都可以生存下來(lái)。真是太好了!為了加快速度，他們采用了最先進(jìn)的交通工具——“飛向藍(lán)天號(hào)518”!這項(xiàng)發(fā)明是科技界的偉大成就!它可以以每秒6666億完公里的速度飛行，不管在陸地、陸地下或者是天空、水中，都可以乘載無(wú)限人，而且操作還非常簡(jiǎn)單、安全。
“嗖——”飛艇起飛了，搜索完全世界的人類后，把他們一個(gè)個(gè)的“抓”到了飛艇上，飛向了遙遠(yuǎn)而又陌生的星球……
人類的生命暫時(shí)安定了，可是我們可愛(ài)的地球媽媽將永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們了!
有一種愛(ài)叫做作文 篇18
“啊哇!”
這個(gè)尖叫聲把我的眼球吸引過(guò)去了，原來(lái)是一個(gè)大約只有兩歲的小女孩摔倒了!正當(dāng)我想跑過(guò)去，把她扶起來(lái)時(shí)，她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵(lì)小女孩說(shuō)：“多多，加油!”她一邊說(shuō)，一邊示意她站起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)她的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了。可小女孩說(shuō)：“媽媽痛，吹吹!”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“多多，你自己用嘴吹吹。”小女孩也沒(méi)什么辦法，可能在想：媽媽不吹，我自己吹。結(jié)果，她用嘴吹了吹已經(jīng)發(fā)紅的傷口，繼續(xù)慢慢地向前走著……
我一路跟上去，之間前面有五層臺(tái)階。小女孩猶豫了一下，好像在對(duì)自己說(shuō)：“媽媽不幫我了，我得自己走。”小女孩用了九牛二虎之力，終于一只腳踏上了第一層，可因?yàn)榱硪恢荒_沒(méi)有站穩(wěn)，她又不小心從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我站在那里想：我真是心有余而力不足啊!小女孩的媽媽看起來(lái)也挺難過(guò)，但還是堅(jiān)持不幫她，兩手使勁地拉在一起她皺緊眉頭看著小女孩爬起來(lái)，重新走。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小女孩終于吃力的爬上了的五層臺(tái)階。她頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血。但她在臺(tái)階上自信而近乎賣弄起來(lái)，跳起了“桑巴”來(lái)。她的媽媽高興地說(shuō)：“多多，我來(lái)抱抱你!”小女孩甩開(kāi)了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去，我看著小女孩和他媽媽的背影消失在我的眼簾中……
通過(guò)這件事，我現(xiàn)在終于明白了，原來(lái)放手也是一種愛(ài)呀!
有一種愛(ài)叫做作文 篇19
如果你不能給你愛(ài)的人幸福，你應(yīng)該放棄她。放棄是因?yàn)槟銗?ài)她，想看到她幸福。愛(ài)一個(gè)人不是勉強(qiáng)擁有。當(dāng)你覺(jué)得養(yǎng)不起她時(shí)，請(qǐng)放開(kāi)你的手，給她一片自由的天空。讓她自由飛翔，找到自己的幸福。
知道放棄一個(gè)很愛(ài)的人不容易，但是你想看到你愛(ài)的人不開(kāi)心的跟著你嗎？剛開(kāi)始的時(shí)候，你們不熟，那時(shí)候的我，天真的想著未來(lái)。當(dāng)我想給對(duì)方幸福的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你根本給不了對(duì)方幸福，那你呢？是時(shí)候選擇讓彼此自由了，那時(shí)候勉強(qiáng)在一起只會(huì)痛，不會(huì)再有愛(ài)！放棄有時(shí)候是一種愛(ài)，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著自己愛(ài)的人的幸福。
這不是愛(ài)嗎？愛(ài)情沒(méi)有，但是愛(ài)不是絕對(duì)的放棄。現(xiàn)在真的很容易說(shuō)我愛(ài)你。我愛(ài)你。你知道你說(shuō)了之后我要面對(duì)什么嗎？給她幸福是一種責(zé)任，所以我提醒所有男人不要輕易說(shuō)我愛(ài)你。愛(ài)不是性，愛(ài)是給對(duì)方幸福，幸福而沒(méi)有負(fù)擔(dān)。
如果她和你在一起的時(shí)候有負(fù)擔(dān)，那還算是愛(ài)嗎？愛(ài)情里沒(méi)有欺騙，也沒(méi)有愧疚。沒(méi)有人對(duì)不起任何人，但是你有沒(méi)有想過(guò)你追她的時(shí)候說(shuō)了什么？
我會(huì)好好愛(ài)你的，會(huì)讓你開(kāi)心的。少數(shù)人做到了。如果你不按你說(shuō)的去做，那你就要履行你的承諾，讓她有一個(gè)自由的天空。讓它不帶內(nèi)疚和負(fù)擔(dān)地飛走吧，
這就是愛(ài)，另一種愛(ài)。
很多年后，你們見(jiàn)面的時(shí)候，可以說(shuō)：我做到了。我向你保證過(guò)。
有一種愛(ài)叫做作文 篇20
愛(ài)有很多種形式，比如人們?cè)敢饨邮艿摹瓣P(guān)心”、“關(guān)心”、“愿你更好”，也有難以接受的愛(ài)——“放手”。
我很小的時(shí)候，爸爸就要上夜班，讓我一個(gè)人呆在家里。他怕我發(fā)現(xiàn)了不讓他走，說(shuō)吃完飯給我買零食。于是我一邊看動(dòng)畫片一邊等，等了一個(gè)小時(shí)爸爸才回來(lái)。我喝了一點(diǎn)。我去拿杯子喝水。我發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班。你一個(gè)人在家的時(shí)候應(yīng)該小心。不要給陌生人開(kāi)門，不要碰廚房里的任何東西，不要碰插座，不要……”看了紙條，我很生氣，心想：“你要我一個(gè)人在家，就這么說(shuō)吧！還騙我！多糟糕的父親啊！還收了這么多！你還認(rèn)為我是個(gè)孩子嗎？一個(gè)人在家就一個(gè)人在家。什么叫偉大！”8點(diǎn)，我困了，披上被子，卻不敢關(guān)燈。我只是開(kāi)著燈睡覺(jué)，躺在床上。我睡不著。九點(diǎn)和十點(diǎn)，時(shí)間過(guò)去了，我還是沒(méi)睡著。漸漸的，我哭了，一邊哭一邊抱怨爸爸，哭得我迷迷糊糊的睡著了。第二天早上起來(lái)第一件事就是抱怨爸爸。爸爸說(shuō)不會(huì)再發(fā)生了。結(jié)果，我經(jīng)常一個(gè)人在家。漸漸的，我也不怕一個(gè)人在家了。
后來(lái)爸爸有事去了3天。我說(shuō)我自己能行，自己做飯。但他不同意，向別人求助。
這一刻我突然明白，小時(shí)候的“放手”和后來(lái)的“不放手”都包含著滿滿的愛(ài)！
小時(shí)候，“放手”讓我邁出了獨(dú)立的第一步。漸漸地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但后來(lái)，“放不下”卻在為我擔(dān)憂。
父親，用這種無(wú)法接受的愛(ài)，教會(huì)我獨(dú)立，說(shuō)“父親愛(ài)我如山”，這是真的！
有一種愛(ài)叫做作文 篇21
你寫情書嗎？
多年以前的夏天，我和朋友打鬧著不經(jīng)意間撞到一個(gè)人身上，脾氣不好的我回頭就想罵，就在我瞬間回頭看到了是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，我沒(méi)有罵出口。
一個(gè)月以后我走進(jìn)了高中的大門，緣分讓我們分在了一個(gè)班我說(shuō)不出來(lái)多開(kāi)心，很苯的我不懂說(shuō)什么，寫了第一封情書，雖然我們一句話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)現(xiàn)在想想覺(jué)得好可笑，可想而知我被拒絕了，高中三年我一直在追求她，雖然是失敗但我沒(méi)有放棄。
高中畢業(yè)我們進(jìn)入了不同的大學(xué)也沒(méi)有了聯(lián)系，也都有了彼此的感情生活
我放棄了也以為我忘記了。可就在去年的夏天因?yàn)槟撤N原因我們又見(jiàn)面了，見(jiàn)到她我明白了我愛(ài)的是誰(shuí)，可是我不能做什么因?yàn)槲覀兌加凶约旱纳睿刻煳覀兌荚谝黄鹫娴暮瞄_(kāi)心，最后我放棄了原本的感情我決定了這一次我絕對(duì)不放手，半年后我們?cè)谝黄鹆耍且驗(yàn)槲覀冎暗男愿癯臣芟嗷ゲ焕斫猓粋�(gè)月后我們分開(kāi)了我也失去了學(xué)業(yè)。
可是我想的不是學(xué)業(yè)而是她，可是她的平淡讓我的心在滴血，我真的好愛(ài)她沒(méi)有一分一秒停留過(guò)，也許我們并不應(yīng)該開(kāi)始，開(kāi)始也許是種錯(cuò)誤，但是我不后悔因?yàn)槲覀兌紣?ài)過(guò)彼此，即使你放棄了我選擇繼續(xù)愛(ài)你用另一種方式愛(ài)你，有一種愛(ài)叫做放手如果還有來(lái)生我的選擇是繼續(xù)愛(ài)你做你永遠(yuǎn)的依靠。
有一種愛(ài)叫做作文 篇22
“孩子，你可以忘記父母的容貌，但你不可以忘記父母的叮囑……”這句話出自一位普通母親的口中，卻感動(dòng)了所有中國(guó)人。“在這次汶川大地震”中有多少間房屋倒塌了，多少座橋梁斷裂了，又有多少的親人面對(duì)著生命的離別？在救援過(guò)程中，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)死亡的母親，透過(guò)縫隙看，作為母親死的那一刻依然保持著原本之態(tài)；雙膝跪在地上，身體堅(jiān)強(qiáng)的弓起，在這位母親身下，一個(gè)3、4個(gè)月的嬰兒正在熟睡中，而嬰兒在母親的保護(hù)下竟毫發(fā)未傷，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員打開(kāi)包裹在孩子身上的被子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，屏幕上有一條已經(jīng)寫好了的短信；親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。顯然，這是臨死前的母親送給孩子最后的話，而這短短的一句話，表現(xiàn)出了母親的偉大，付出大愛(ài)的母親無(wú)懼死亡！
看著電視屏幕上的鏡頭，淚水不禁從臉頰流過(guò)，許多父母雙膝跪地，雙手抱頭大聲呼喊著孩子的名字，孩子就是父母的唯一，是全部，如今失去了唯一，失去了全部，他們悲痛欲絕，當(dāng)我依偎在父母懷里的時(shí)候，應(yīng)該想到，有多少孩子在地震中喪生，他們永遠(yuǎn)也無(wú)法依偎在父母懷里，當(dāng)我在想母親的抱怨和訴苦時(shí)，也應(yīng)該想到，有多少失去雙親的孩子無(wú)依無(wú)靠，他們心中的苦楚又要向誰(shuí)來(lái)傾訴呢？
“有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久……”還記得《有一種愛(ài)叫做放手》里的一句歌詞，也許，未來(lái)的某一天，我們就要用這樣的愛(ài)來(lái)面對(duì)親人的逝世吧！愿逝者安詳，生者堅(jiān)強(qiáng)！
有一種愛(ài)叫做作文 篇23
爸爸媽媽，從小我就在你們保護(hù)的羽翼下長(zhǎng)大，沒(méi)受過(guò)什么傷害，但爸爸媽媽，你們知道嗎？過(guò)多的溺愛(ài)，反而成了阻礙，有一種愛(ài)叫放手！
從小，我對(duì)你們的話一直是言聽(tīng)計(jì)從，從不反抗。你們總以為這是對(duì)我好，可是你們真的知道我想要什么嗎？
你們?cè)谖液苄〉臅r(shí)候，就規(guī)定了我的一生，在我還不懂的時(shí)候，我一直很聽(tīng)話，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了不少，學(xué)會(huì)了反抗，可是，一次又一次的失敗……
或許我也習(xí)慣了聽(tīng)話，也或許越長(zhǎng)大，越不乖。
你們總說(shuō)：“你還小。”可是，明年我即將上高中，我還小嘛？我都已經(jīng)十五歲了！
你們總說(shuō)：“你不懂。”可是，我都已經(jīng)初三了，十幾年的知識(shí)，有何不懂？
你們總說(shuō)：“你不聽(tīng)話。”可是，我覺(jué)得我已經(jīng)做到最好了，我到底哪里錯(cuò)了呢？
爸爸媽媽，我喜歡自由，就像脫韁的野馬一樣，在廣闊無(wú)垠的草原上自由自愛(ài)的奔跑，而你們，偏偏是哪牽制我的韁繩，是我只能靜靜的站在那兒圍著你們轉(zhuǎn)……
爸爸媽媽，我知道你們想讓我過(guò)得好，可是，在這之前，你們可不可以考慮一下我的感受？哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好……這便足矣了。
我不敢對(duì)你們要求太多，畢竟從小到大，你們已經(jīng)給了我不少的東西了，我不能那么的貪心。
爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望你們可以放開(kāi)手，讓我與人生進(jìn)行搏斗！就像獵鷹與藍(lán)天進(jìn)行搏斗一樣！
有一種愛(ài)叫做作文 篇24
愛(ài)是什么，表達(dá)愛(ài)的方式是怎樣的，答案各不相同。每個(gè)人的心中都有自己的想法，但要我說(shuō)，有一種愛(ài)叫做放手。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”一個(gè)人要有所成就，要有能力勇敢面對(duì)生活的困難與坎坷，難免要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，自立。
當(dāng)鷹媽媽將自己的孩子逼入深谷，當(dāng)青蛙產(chǎn)卵后毅然離開(kāi)，這時(shí)候你見(jiàn)到它們落淚嗎？天下的父母真的忍心如此對(duì)孩子嗎？當(dāng)然不是，他們只是懂得：有一種愛(ài)叫做放手。
一首完整的曲子總會(huì)有低音回響，一首完整的歌曲總會(huì)有缺點(diǎn)顯現(xiàn)，一場(chǎng)完整的人生之旅也總會(huì)起起伏伏，世事總是那么不完美，我想讓你們學(xué)會(huì)放手，就像鷹媽媽對(duì)待雛鷹一樣，像青蛙對(duì)待自己的幼卵一樣，我想讓自己站起來(lái)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
以前你們?nèi)f般寵我就是為了讓我有一天能夠出人頭地，你們對(duì)我太過(guò)于溺愛(ài)以至于幾度讓我認(rèn)不清自己，讓我迷失了方向。你們不希望我傷心，難過(guò)，總是盡可能的護(hù)我周全，但你們想過(guò)以后的日子嗎？你們終會(huì)老去，而我也終會(huì)長(zhǎng)大，終有一天我會(huì)離開(kāi)你們的庇護(hù)獨(dú)自闖蕩這世界。所以，在往后的日子里，在我以后摔倒時(shí)，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)自己站起來(lái)。
我們有自己的思維和想法，如果你們真的為我們著想，就請(qǐng)你們知道，有一種愛(ài)叫做放手。學(xué)會(huì)放手，讓我們獨(dú)自在天空中展翅飛翔。
有一種愛(ài)叫做作文 篇25
有一種愛(ài)叫做放手。
一種，是愛(ài)自己。
我們應(yīng)該放手，放開(kāi)拉著父母的手。
我們現(xiàn)在都是十五、六歲的青少年了，都可以說(shuō)是一個(gè)“小大人”了。有些事情，我們也應(yīng)該學(xué)著自己去做，不能總是什么事都依賴于父母。古人有云：“自己會(huì)做的事自己做，不會(huì)做的事學(xué)著做”。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要“獨(dú)立”，不再依賴于父母。這樣，我們才能擁有一片廣闊的天地。
還有一種，就是愛(ài)別人。
我們應(yīng)該放手，放開(kāi)拉著別人的手。
有這么一個(gè)真實(shí)的故事：
美國(guó)有一個(gè)海岸搜救隊(duì)，專門救在海中遇難的人。一天。海上狂風(fēng)大作，海浪滔天，還下著暴雨。搜救隊(duì)被派去救幾個(gè)翻船后落水的人。搜救隊(duì)很快就找到了他們，并救了上來(lái)。兩個(gè)搜救隊(duì)員搜救完畢后，順著直升機(jī)的鋼索上去，可到一半，繩子開(kāi)始斷裂。其中一個(gè)隊(duì)員知道這繩子不能承受兩個(gè)人的重量，就毅然解開(kāi)了綁在自己身上的繩索，跳了下去……
這個(gè)搜救隊(duì)員，把自己生還的希望留給了別人，這是多么偉大啊！這種選擇，是常人難以做到的。從繩子開(kāi)始斷裂開(kāi)始，他就知道，再這樣下去，只會(huì)兩個(gè)人都死，所以，他，做出了選擇。他這種舍己為人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。犧牲自己，給別人一次機(jī)會(huì)，你也能做到。
人與人之間充滿愛(ài)，世界會(huì)更美好！
有一種愛(ài)叫做作文 篇26
花有盛艷芬芳，但終究也會(huì)枯萎凋敗，夜晚靠繁星點(diǎn)綴，可是當(dāng)東邊的天空泛起一絲紅暈時(shí)，再美的星空也會(huì)消逝，拂風(fēng)掠面，世界的一切都是，可唯有母親的愛(ài)是永恒的。
寒風(fēng)凜冽，冬日，母親的手裂開(kāi)，像小孩的嘴，紅紅的。但就是這雙粗糙而又溫柔的手將你從一個(gè)待哺嬰兒養(yǎng)育成一代驕人。兒時(shí)，母親總把我作為她的全部，也是她對(duì)未來(lái)所有的寄托。在她看來(lái)，只要我犯一絲錯(cuò)，就應(yīng)該受到處罰。一次，我因作業(yè)沒(méi)有完成而被叫了家長(zhǎng)，令我意外的是母親并沒(méi)有批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你必須好好學(xué)習(xí)，人難免總會(huì)犯錯(cuò)，犯這一次錯(cuò)不要緊，但你應(yīng)該知錯(cuò)就改。”
母親自幼就吃了許多苦。她經(jīng)常吃不飽，即使現(xiàn)在生活條件好了，通常在我享受時(shí)，她都在為我辛苦勞作。
母親的愛(ài)我無(wú)法回報(bào)，一絲絲的甜蜜與愛(ài)將匯成千百條河，而這涓涓細(xì)流中全是酸甜苦辣，長(zhǎng)大后，即使再成熟，母親依舊把我當(dāng)成小孩子看待，人生苦短。可是，母親能給我們一輩子的愛(ài)嗎？當(dāng)我們老了，母親也怕早已去世，她們把所有的愛(ài)都給我們，我們也未必能去理解她們，甚至有時(shí)候還傻乎乎的與之頂嘴、責(zé)罵……你快活了，可是這種痛苦仍要她一人承受。
愛(ài)與痛相交成線，一條條線織成一件件衣，我想，這件衣服比任何的名牌衣都要寶貴，因?yàn)檫@件衣服叫母愛(ài)。
母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈；雖平凡，卻在平凡中有驚人的偉大。
有一種愛(ài)叫做作文 篇27
母愛(ài)一向是萬(wàn)人贊頌的，她純潔，美好，積聚世間靈氣，將神圣留給孩子，但我好想說(shuō)：“她真的好無(wú)奈。”
我們都有過(guò)和母親吵架的“歷史”，吵架的理由也不盡相同——媽媽的嘮叨。雖然我們都知道，那是愛(ài)，但我們總是接受的好無(wú)奈。
一、“路上小心”嘴邊掛，“塞緊耳朵”腦中思。
“小心，早點(diǎn)回來(lái)。”叮囑聲又一次響起，耳朵也變軟了，仿佛想要變成棉花糖，層層網(wǎng)住，雜言勿入。我們只能偶爾抱怨，畢竟這仍是一種愛(ài)。
二、“少上網(wǎng)，上癮啊！……說(shuō)的真對(duì)，網(wǎng)絡(luò)是禍害，早知，我就不安網(wǎng)線了。”媽媽的嘮叨又在耳畔響起。
這種無(wú)奈的愛(ài)有時(shí)好難接受，聽(tīng)“我知道了，玩游戲上癮，我不過(guò)是掛掛Q，聽(tīng)聽(tīng)歌，寫寫作文，看看電影，哪樣上癮？”爭(zhēng)吵開(kāi)始“怎么不上眼，上一會(huì)眼發(fā)昏，上眼到發(fā)昏。你還近視，不要眼了嗎？”
……無(wú)語(yǔ)，這愛(ài)好無(wú)奈，我的打算又要PUTOFF了。
三、學(xué)習(xí)重要，貴在與時(shí)間抗?fàn)帲?/p>
游戲不輕，難在和母親較勁。
“快學(xué)習(xí)，放假也不能放松。”無(wú)奈的愛(ài)有一次回蕩在耳邊，我只能敷衍“恩，我不回落的，不過(guò)，要還我游戲時(shí)間，我更喜歡玩中學(xué)。”母親也不甘示弱：“都多大了，還玩中學(xué)，你認(rèn)真學(xué)更實(shí)際。”
如此多的……，只因無(wú)奈的愛(ài)啊！真的好暈，也許是頭痛，請(qǐng)?zhí)煜聬?ài)子的母親體諒一下我們，其實(shí)我們很乖，我們需要你們贊同的愛(ài)。
有一種愛(ài)叫做作文 篇28
世界上沒(méi)有人懂得放棄，總以為自己想要的肯定屬于自己。
有人說(shuō)，是你的，就是你的，即使你想放棄，它也終究是你的；不是你的，就一定不是你的，即使你千百般爭(zhēng)取，它也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)你，因?yàn)椴皇悄愕模阌肋h(yuǎn)都得不到。
也有人說(shuō)，想要得到幸福就要學(xué)會(huì)為自己爭(zhēng)取。
而我卻說(shuō)，有一種愛(ài)叫做放棄。
其實(shí)，得失又有什么大不了，只不過(guò)是生活的規(guī)律。失而復(fù)得，得而又失，循環(huán)著為我們演繹生活。即使我們百般的不情愿，又能夠改變什么？
人生，像一幅畫，也許你放棄現(xiàn)在的描繪，欣賞曾經(jīng)的點(diǎn)染，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)絢爛多姿。
人生，像一首歌，也許你放棄現(xiàn)在的吟唱，回憶過(guò)去殘留在齒間的音符，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
人生，像一盤棋，也許你放棄現(xiàn)在的苦苦掙扎，退回到過(guò)去的起點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)海闊天空。
也許你得不到你想要的幸福，但你可以給別人幸福；
也許你得不到你想要的快樂(lè)，但你可以給別人快樂(lè)；
也許你得不到你想要的滿足，但你可以給別人滿足；
也許你得不到你想要的一切，但你可以給別人一切。
對(duì)別人的愛(ài)，可能是一種放棄。因?yàn)槟愕姆艞墸艜?huì)有真正的解脫。有時(shí)，放棄并不代表著痛苦，或許，它會(huì)成為另外一種快樂(lè)。
有一種愛(ài)叫做作文 篇29
曾經(jīng)以為你是風(fēng)箏，我手中握著那根線，無(wú)論你飛向何方，我最終都是你的歸屬。現(xiàn)在終于明白，其實(shí)愛(ài)你，就不應(yīng)該束縛你。
世間，沒(méi)有什么事是絕對(duì)的，感情也不例外。如今的我，已不知道該樣去面對(duì)周遭。或許，是緣分已到了盡頭。這樣的滋味，真的很難受，也很辛苦，也讓人不知所措，無(wú)法放棄又無(wú)法繼續(xù)。也許，時(shí)間是最能證明事情的最好方式。
當(dāng)愛(ài)已成往事，你我也不必強(qiáng)留。強(qiáng)求也得不來(lái)幸福，強(qiáng)求只能拉大你我的裂痕，只能加劇你我的痛楚。雖然我渴望“天長(zhǎng)地久”，但如果這只是一種奢求，那我不如只求“曾經(jīng)擁有”。曾經(jīng)擁有過(guò)你的愛(ài)，這已足夠。
不愿讓你看見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槟銜?huì)心軟，但你不會(huì)開(kāi)心。因?yàn)閻?ài)你，所以不會(huì)用淚水強(qiáng)留，所以放了你。你的心已遠(yuǎn)去，我又何苦留下你的軀體？當(dāng)你不再愛(ài)我，當(dāng)愛(ài)我已成為你的負(fù)擔(dān)，當(dāng)相愛(ài)已是一種痛苦，那么，我選擇放棄。
因?yàn)閻?ài)你，所以不愿看見(jiàn)你不快樂(lè)；因?yàn)閻?ài)你，所以不愿看著你強(qiáng)忍內(nèi)心的掙扎；因?yàn)閻?ài)你，所以不愿看見(jiàn)你勉強(qiáng)的笑容；因?yàn)閻?ài)你，所以愿意放了你。
有一種愛(ài)叫做放棄，那是我對(duì)你最深的愛(ài)。當(dāng)你離去，也請(qǐng)你別再回頭。回頭是一種錯(cuò)誤，回頭是對(duì)你我的不公。請(qǐng)別再后悔。當(dāng)城市都變得不再自然，我唯一能做的就是把手放開(kāi)。因?yàn)閻?ài)你，就該放了你。
有一種愛(ài)叫做作文 篇30
有一種愛(ài)叫做放手，想必大家都聽(tīng)過(guò)！
在生活中，大家總會(huì)有心愛(ài)的異性，我也不例外！
話說(shuō)平時(shí)我對(duì)女人就不感興趣，后來(lái)?yè)Q了個(gè)學(xué)校，換了個(gè)新的環(huán)境，我迷失了一個(gè)女孩，莫名其妙的就迷上了，我也不知道為啥，平時(shí)我那種游戲重于一切的態(tài)度消失了，我開(kāi)始漸漸關(guān)心起她來(lái)，注意起她來(lái)，又要來(lái)了，雖然不知道她對(duì)我的看法，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)從心底里喜歡她，那種感覺(jué)漸漸發(fā)展成了愛(ài)！
雖然在學(xué)校，我和她之間沒(méi)有任何話語(yǔ)，但是到了上可以說(shuō)是無(wú)話不說(shuō)，后來(lái)，關(guān)系發(fā)展的還算不錯(cuò)，不過(guò)，本人可不是那種有勇氣表白的人，雖然喜歡她，但是我沒(méi)有勇氣去表白，再后來(lái)，聊了一段時(shí)間，我知道了她有對(duì)象，不過(guò)，這又關(guān)我什么事？
后來(lái)，我也感覺(jué)她對(duì)我產(chǎn)生了厭煩的心理，語(yǔ)氣越來(lái)越冷淡！人也越來(lái)越冷漠……偶爾也會(huì)發(fā)火……我知道我沒(méi)希望了……哎！
不過(guò)，最后我也想通了，既然追求不到，那我有何必費(fèi)神？與其這樣，我還不如祝他幸福，只是，希望她如果被他男友拋棄了，別想到自己，因?yàn)椋菢虞p浮的女人，即使再美，終究為“妓”。
算了，祝愿她以后能和她男友美滿幸福吧，有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久，如果我的放棄能讓你擁有所有，就讓真愛(ài)帶我走，說(shuō)分手。
有一種愛(ài)叫做作文 篇31
我曾經(jīng)以為在愛(ài)情的世界里所有都是自私的，沒(méi)有誰(shuí)愿意為誰(shuí)放棄什么，為誰(shuí)不得回報(bào)地付出什么，可是直到那年夏天，遇見(jiàn)了你，才讓真正明白愛(ài)情里的付出與別人無(wú)關(guān)，哪怕是一廂情愿，也不悔當(dāng)初。
明明知道無(wú)論付出多少努力，現(xiàn)在，未來(lái)，你的張望都不會(huì)是我，可仍然無(wú)法忘記去愛(ài)你，仍然一個(gè)人做著不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，癡癡地，傻傻地，就這樣一個(gè)人在路口呆望著你遠(yuǎn)去的背影，亦小心翼翼地張望著四周，不愿被人發(fā)現(xiàn)。愛(ài)一個(gè)人就是讓他快樂(lè)，知道你喜歡的那個(gè)女孩，便四處搜尋她的消息，想要替你看看她是否值得你喜歡，可是回想過(guò)來(lái)，自己又有什么資格為你做到這樣？每個(gè)女孩都希望自己愛(ài)的人也能夠愛(ài)自己，可如若不是這樣，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)淡然面對(duì)，因?yàn)檫^(guò)多的糾纏沒(méi)有用，或許只會(huì)換來(lái)他的厭惡與煩擾，所以既然我們無(wú)法強(qiáng)求，何不選擇放手，為他好，亦是為自己好。既然已經(jīng)知道這注定是場(chǎng)沉默的愛(ài)，那就忍耐到最后，不要讓自己最后一點(diǎn)驕傲也讓別人打破，如果你真的愛(ài)他，就要學(xué)會(huì)放手，不要讓他覺(jué)得有什么負(fù)擔(dān)，亦不讓自己變得卑微。默默地為他祈禱，愿他一輩子幸福，而自己的愛(ài)，藏在心里就夠了。
記住，這世界有一種愛(ài)就叫做放棄，不苦苦糾纏，云淡風(fēng)輕，比什么都好。希望以后，你我之間，還能如初！
有一種愛(ài)叫做作文 篇32
永遠(yuǎn)也忘記不了那一年的那一個(gè)初秋的那一天午后，那一刻，我覺(jué)得心好像一下跌入了谷底，腦海一片空白，那一天，我正在上課，可下課回來(lái)我再也見(jiàn)不到他，再也聽(tīng)不見(jiàn)他的聲音，他就這樣悄悄地走了，悄悄地永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，離開(kāi)了大家。 我恨她，恨他沒(méi)能跟我們說(shuō)永遠(yuǎn)，但我更愛(ài)他，可我對(duì)他的愛(ài)從那一刻起，變了永遠(yuǎn)的思念，從他永遠(yuǎn)離開(kāi)我那一刻起，我每天都會(huì)悄悄地哭泣，眼淚一滴滴流著，我多想老天能把他還給我，心好痛，總會(huì)常常不相信這是事實(shí)，總是騙自己說(shuō)他是在跟我躲貓貓呢！不一會(huì)就會(huì)出來(lái)了，我等著，想著，念著，傻傻的躲到角落里哭泣。可誰(shuí)知道我有多想他呢？
老天很不公平，把我對(duì)他的愛(ài)變化了永遠(yuǎn)的思念。時(shí)間慢慢的流逝，一轉(zhuǎn)眼我也初三畢業(yè)了，我常常會(huì)想到他，想起他笑你的聲音，腦海中常常會(huì)有他的影子所在。
夢(mèng)里，我又再次夢(mèng)見(jiàn)了他，他笑得是那么溫柔，總是夢(mèng)見(jiàn)他常常對(duì)我笑笑，摸摸我額頭又突然消失了他，我又再一次從夢(mèng)中醒來(lái)，我知道自己又夢(mèng)見(jiàn)他了。也許，我是真的太掛念他了，也許是我對(duì)他的愛(ài)，永遠(yuǎn)的存在，也變成了永遠(yuǎn)的思念。許多年后的今天，我只想對(duì)他說(shuō)：“親愛(ài)的哥哥，我愛(ài)你，妹妹永遠(yuǎn)都會(huì)記得你，可我對(duì)你的那份親情的愛(ài)卻已變成了永遠(yuǎn)的思念你，我最親愛(ài)的哥哥。愿你在天堂的一切安好！”
有一種愛(ài)叫做作文 篇33
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這首歌響起，我的心里就想三月的陽(yáng)光溫暖了我；就像三月的春雨滋潤(rùn)了我；就像三月的春風(fēng)吹拂著我。
愛(ài)的奉獻(xiàn)，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么能夠比的上“愛(ài)”。大到國(guó)家小到家庭，都充滿這暖融融的愛(ài)。還記得2008年2月份南方遭受百年不遇的大雪災(zāi)，全國(guó)上下紛紛慷慨解囊，送去溫暖，送去祝福。還記得5.12地震，四川汶川房屋倒塌，死傷無(wú)數(shù)，但是全國(guó)人民眾志成城，為災(zāi)區(qū)人民送去我們的愛(ài)心。還記得4.14地震，青海玉樹(shù)遭遇了與汶川一樣的命運(yùn)，但是全國(guó)人民仍然是把愛(ài)心傳遞到災(zāi)區(qū)，祝福傳到災(zāi)區(qū)。全國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)任何地方，把愛(ài)心傳遞在世界各地。
愛(ài)在哪里？愛(ài)在天地之間。愛(ài)在哪里？愛(ài)在何樂(lè)融融的家庭里。愛(ài)在哪里？愛(ài)在人們的心里。愛(ài)，遍布整個(gè)宇宙。愛(ài)是什么？愛(ài)是冬天里的暖風(fēng)，溫暖人們的心田。愛(ài)是什么？愛(ài)是男男女女之間纏纏綿綿的愛(ài)情。愛(ài)是什么？愛(ài)是家庭的親情，是朋友之間的友誼。
在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌曲中，用心聆聽(tīng)，聽(tīng)出了人間的真情；聽(tīng)出了作者的悲傷；更聽(tīng)出了作者渴望讓愛(ài)遍布全球。
愛(ài)的奉獻(xiàn)，為愛(ài)奉獻(xiàn)，讓愛(ài)充滿全球，讓愛(ài)融化人與人之間的“冰山”，讓愛(ài)為明天永駐。
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