我的老師作文800字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的老師作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　說(shuō)道感恩，不由得讓我想起了一首歌—《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……今天我要感謝的是我三年級(jí)的班主任—?jiǎng)Ⅺ惙祭蠋煛?/p>

　　劉老師是一位美女老師，她中等身材，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)是那么的好看，她已經(jīng)快五十歲了，可看外表也只是不滿四十歲。她為人和藹，對(duì)全班同學(xué)都像對(duì)自己的孩子。同學(xué)們都很喜歡她，背后稱她媽媽老師。

　　我們稱她媽媽老師，一點(diǎn)也不為過(guò)，班上的同學(xué)都得到過(guò)她的幫助，這位同學(xué)在她的幫助下找回了自信，那位同學(xué)在她的幫助下喜歡上了原來(lái)討厭的數(shù)學(xué)課，我們班調(diào)皮大王的衣扣，劉老師不知給他釘了多少次。她是我們的老師，但我覺得她更像一位慈祥的母親。

　　記得，前年夏天，一個(gè)陰暗的下午，第二節(jié)課，老師要求我們做小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練，我才做了10分鐘，就感到頭發(fā)暈、臉發(fā)燒、渾身不舒服，我趴在桌子上，閉上了眼睛，頭開始疼了起來(lái)，我努力的睜開眼，用手撐著頭，繼續(xù)寫作業(yè)。下課鈴響了，我合上書，又趴在桌子上，頭越來(lái)越疼了，像要炸開一樣。

　　最后一節(jié)課開始了，劉老師走進(jìn)來(lái)了教室，看見趴在桌子上的我，便走到我跟前，柔聲地說(shuō)：“怎么了，哪里不舒服？”“我頭疼”，我說(shuō)道。劉老師伸出手摸了摸我的頭，又用嘴唇吻了吻我的額頭，頓時(shí)我覺得身上有一股暖流在流動(dòng)，熱淚奪眶而出，我想：每當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí)媽媽就用吻我額頭的這個(gè)方法試我的體溫，劉老師和我媽媽有什么區(qū)別呢？不正像我的媽媽嗎？我真想真情地道一聲：“劉老師，謝謝您！謝謝您像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)懷、照顧。”只聽劉老師說(shuō)：“還挺燙，我去給你找點(diǎn)退燒藥，吃了藥就好了。”說(shuō)完她就出去找藥了，我服了藥，頭疼輕了，我堅(jiān)持到了放學(xué)。

　　劉老師，是一位好老師，又像一位好母親，關(guān)懷照顧我們?nèi)�體同學(xué)，您像一顆大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我們會(huì)永遠(yuǎn)感激您！

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