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什么一景作文300字（精選55篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的什么一景作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么一景作文 篇1
小區(qū)里有一塊石板鋪成的平地，種著幾棵樹，其中一棵是桂樹，桂樹下有兩個(gè)石椅相背安放。晴朗的午后，婆婆們就帶著孫兒孫女們出來了，任他們在桂樹下嬉戲玩鬧，而婆婆們呢，就三三兩兩的聚在一起，聊著家常。歡笑聲，談話聲，鳥鳴聲——這里常常是最熱鬧的。
可他們走后這兒一下就靜下來了。躺在石椅上，眼里只是桂樹，日光并不強(qiáng)烈，它用盡力氣透過層層疊疊的樹葉，抵達(dá)時(shí)卻已有光無熱，兩三串桂花掉在最末端的枝頭，小小的，嫩黃的`。巨大的樹冠，有了星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花相伴似也不寂寞。當(dāng)風(fēng)悄悄走近，翻不動(dòng)書頁，卻送來淡淡的清甜的香，等風(fēng)攢足了勁兒，再度襲來的時(shí)候，更高大的樹迎接了它。而桂樹卻沉靜得紋絲不動(dòng)，他似乎獨(dú)寵微微的風(fēng)。
什么一景作文 篇2
“萬花錦繡同民樂，不比青山獨(dú)樂園。辦得春風(fēng)共花醉，盡教蝶鬧與蜂喧�！毙∨业男』▓@雖不比方岳先生的“青山獨(dú)樂園”，但也別有一番“小巧玲瓏”的精致。
在小花園里有一盆正抽著嫩芽的'蕨，蕨芽茸茸的，嫩嫩的紅褐色的芽帶著羞澀打著卷冒出頭，看著這個(gè)新世界，又似一個(gè)調(diào)皮的孩子欲于人對話。老蕨雖不那么新鮮，但溫順的自然下垂和帶墨色的綠，也顯出幾分端莊。
比起蕨的“蕨色”，綠蘿顯得清雅，巴西鐵更加剛直，鴨腳木也張揚(yáng)不拘。在如此的一片深深淺淺的，綠色的夢中，一朵初放的香水茉莉便用那一點(diǎn)淡紫和馨香點(diǎn)綴了一片明媚。
如此美景，便應(yīng)品茗。一壺淡淡的香茶兀自散著茶香，開水聲咕嚕咕嚕鳴奏茶的歌，那時(shí)已然沒了浮躁，沒了煩悶，只剩了略帶著茶的苦澀的綠色淺夢。
什么一景作文 篇3
淅淅瀝瀝的雨聲把我從夢中喚醒，我坐起身，揉了揉朦朧的眼睛向窗邊走去。窗簾是閉著的，一束光從外面射進(jìn)來。全然不知的我，拉開了窗簾，猛一抬頭便被眼前的景色吸引住了：細(xì)細(xì)的雨絲不斷地從天空落下來，猶如絲簾一般，沒有夏日下雨般的氣勢磅礴，也沒有春雨般的柔情，但它卻把樹葉挑逗得上彈下跳，放眼望去，樹葉們就像在跳集體舞，和諧又優(yōu)美。
而遠(yuǎn)處的山就是另一番景象了。細(xì)小而輕快的霧氣，如薄紗籠罩著整片山林，風(fēng)輕輕地吹拂著，而那水霧也如詩般緩緩飄浮著，遠(yuǎn)處的`山丘若隱若現(xiàn)，如果此刻走入那樹林里，定會(huì)覺得自己仿佛置身于仙境中騰云駕霧，真可謂“山色空蒙雨亦奇”呀。正在這時(shí)一只白鷺從外面飛進(jìn)我的視線，它飛累了停在一個(gè)石頭上，用自己尖尖的嘴不斷的梳理著羽毛，我屏息凝神地看了它不知多久，直到它向山林外的遠(yuǎn)方飛去，望著它那漸漸消失的黑點(diǎn)，我陷入了深思。
什么一景作文 篇4
硯湖因從上空俯視的形狀，像硯臺而得名，它坐落在成都理工大學(xué)校園中部。一場秋雨淅淅瀝瀝地下過，開始轉(zhuǎn)涼，湖邊上的柳樹漸漸變得枯黃，被微風(fēng)吹過，就像一條條黃色的飄帶漫天飛舞。在湖的中間小島上，雞爪七也開始變紅了，遠(yuǎn)處看去，火紅的葉子好似一叢叢點(diǎn)燃了的火把。
當(dāng)然，岸上有很大的景色變化，水里也有。水由夏天的深褐色，變?yōu)樯罹G色，上面還浮著有柳葉做成的，成百上千的小船。魚兒仿佛感到了寒冷，都鉆到了湖底，躲了起來。清晨喜愛學(xué)習(xí)的學(xué)生穿著大衣帶著書本，用瑯瑯的.讀書聲將這湖水喚醒，中午活力滿滿的孩子陪她玩耍，夜晚散步回家的老人伴她入眠，在這個(gè)校園里，這是最美的一景。
什么一景作文 篇5
鄉(xiāng)下的風(fēng)是和煦的，總是吹得人心曠神怡。往柴草房那邊看，夏日里成熟的冬瓜南瓜，一個(gè)個(gè)靜默著不做聲。正好開在田野邊的野花，倒是活潑斑斕極了，搖著擺著，無論如何都是笑著的，那樣的燦爛。不論誰見了都會(huì)開心起來，相比那十多個(gè)多個(gè)靜默中的瓜，這路邊野花是要孩子氣些。
花和瓜的背后竟是一副好美的水彩畫：湛藍(lán)的天幕上只稍上了幾絲輕云，輕云的底下是四五棵野柚子樹，綠蓬蓬的，柚子樹的旁邊是一個(gè)不方不圓的小塘子，人們常在那兒洗菜，洗衣服。勞作之余聊聊家常。塘口住有許多人家，有的老房子紅磚青瓦，有的'新房子紅瓦白墻，這一切不禁讓我回想起冬日里的鄉(xiāng)下：灰蒙蒙的天，冷著每個(gè)地方，柚子是結(jié)了的，綠襯橙黃，塘子卻是一片死寂，沒有人在這里聊天，都在家里暖和著了。野花早已不復(fù)存在，代替它的是滿地的枯黃。
什么一景作文 篇6
黑色的欄桿外，有一棵高高大大的樹，她羞澀地小心翼翼地將幾根枝條伸進(jìn)寢室陽臺。葉兒嫩嫩的，綠綠的，葉邊兒是鋸齒狀的，微風(fēng)一起，陽光照耀，它們輕輕地抖了抖身子，欣賞著鏡子里美好的身姿，樹將暖暖的陽光篩得細(xì)細(xì)碎碎，篩去一切的`雜質(zhì)，將最干凈的那層，投射在地板上。往下看，是幾棵矮矮的桃樹，葉子黃綠黃綠的，幾根瘦瘦的手臂，指向?qū)γ婺菍铀奚針�。一個(gè)女生，正趴在欄桿上癡癡地沖一個(gè)走在彎曲小道上的男孩笑著。
寢室陽臺那兒，樹將枝條交織成一張網(wǎng)，將我們網(wǎng)在這綠色的安靜的景致中，嫩綠的枝條在上方挑逗著一塵不染的洗漱臺，矮小的桃樹在大樹腳邊張牙五爪，把葉子都急得倒黃不綠的，卻也只能自認(rèn)倒霉，乖乖的站在暖融融的草地上，欄桿則把它們隔絕在外，津津有味的看白戲。
什么一景作文 篇7
從宿舍通往教學(xué)樓的一段小路中，有一段別樣的風(fēng)景吸引著我。天氣好時(shí)，走過這條小路，覺得渾身會(huì)被綠色的光芒所籠罩，我仿佛與那高大的花樹可愛的嫩草相依相存融在一起。舒適與美好在我內(nèi)心深處蕩滌著。此時(shí)，“吱～吱～”的聲音在我耳畔越來越清晰。這是蟬兒對我的問候嗎？不，這只是它對夏末最后的留戀吧！
每當(dāng)校園里下起淅淅瀝瀝的小雨時(shí)，我沿路走過，泥土的清香味撲面而來，我會(huì)更高頻率的吸吸鼻子，仿佛在吸納什么靈氣以便能快速升仙渡劫。從遐想中跳回現(xiàn)實(shí)來，真的`能感受到這片偌大的校園內(nèi)，隨處可見的生命力與活力。這也是為什么，當(dāng)我走過這片不大的小路后，會(huì)邁著最積極的腳步踏向教室。
什么一景作文 篇8
九月就像一個(gè)善變的女人，時(shí)而艷陽高照，時(shí)而陰云密布�？偸窃诰旁�，籃球場邊的一棵桂花樹開始吐露芬芳，她貌不驚人，在樹叢中難以脫穎而出，只有秋季，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花才召示它的存在，就連那小花也是普普通通，小到可以忽略，可這一切都無法掩飾它真正的美麗之處——那醉人的`芬芳貫穿整個(gè)秋天。金桂飄香是秋天的氣息。從遠(yuǎn)處走來，還沒看見桂花樹，就已經(jīng)被花香所包圍，被裹挾其中，而不管香氣是多么濃烈，有多少人稱贊不絕，那樹卻只是亭亭地佇立著，靜靜地釀造空氣，它只是無意地在風(fēng)中搖擺，好像這花香與它無關(guān)似的。
什么一景作文 篇9
在畢棚溝的后面是古爾溝。古爾溝最負(fù)盛名的則是它的天然溫泉了，一年四季恒溫52℃，人們通過管道把溫泉接到各式各樣的泳池、浴室中。
我們住的酒店中二樓就是由溫度計(jì)控制的溫泉，但相比之下，我更喜歡四樓的露天溫泉。泳池的側(cè)面和正面都是被群山所環(huán)繞，但從正面望去卻可窺破天空一角。
從側(cè)面望去，郁郁蔥蔥的'松與柏占據(jù)了群峰，四周仙氣繚繞，竟酷似峨眉風(fēng)景。仿佛有老道在山中修行，靈氣在山中涌動(dòng)。上半身被來自高原的寒風(fēng)吹著，下半身卻置身于溫泉之中，但未覺絲毫不適，只因空氣滌蕩我心。
從正面望去，天空和溫泉水天一色，猶如一輪明鏡，映照著自然的樣子。白云一朵接著一朵，仿佛是商量好的，要在這天上畫個(gè)圈兒。
大多數(shù)人們在看到此景后都是被震撼的。這山里自然不像城里，少了一份嘈雜，多了一份寧靜；少了一份菱角，多了一份柔和；少了一份“社會(huì)”，多了一份自然。我想，最美的景色，就在這自然中。
什么一景作文 篇10
遠(yuǎn)處，是不太高的樓層，配上黃白色的衣裳，頗有一種歐美風(fēng)。樓下的游樂場不算太大，卻做得甚是用心。有樹木的遮擋，就算是夏天來玩也不覺得熱。
為了方便車輛行駛，設(shè)計(jì)師特意把道路修的格外寬闊，就算一輛車橫著放也依然留有很大的空間。
近處有個(gè)湖，因?yàn)橛兄鴰状笾话滋禊Z在里面所以被冠名為“天鵝湖”。前兩年物管又在湖里放了許多魚與烏龜。走在橫跨過天鵝湖的橋，如果你運(yùn)氣好的話，說不定會(huì)在橋邊看到成群的烏龜在河岸上曬太陽呢！
微風(fēng)拂過臉龐，春季的楊柳隨風(fēng)飄蕩，好不漂亮！
我站在橋上，看著這蔚藍(lán)的`如同涂了顏料的天，看著這這綠波蕩漾如同一大片被綠寶石鋪滿的湖水，看著這這一波波的人與車路過，心里不禁感嘆：小區(qū)的一景，真美！
什么一景作文 篇11
要說校園里最有特色的東西，一定是我們操場上的一棵樹。
先說它的外觀。它是一棵又高又粗的樹，樹枝有幾米長。它的樹干也很粗，兩個(gè)學(xué)生抱在一起都伸不出去。
說著外形，我就想到了它的各種奇怪的外號。
它有一棵豆芽樹的名字，因?yàn)楫?dāng)它的樹枝像豆芽一樣長出芽來時(shí)，它就有了它的名字。
它還有個(gè)外號叫繩毽樹。之所以叫繩毽樹，是因?yàn)楹芏嗬K子和羽毛球被踢到樹上，掛在樹上。
了解它奇怪的外號，然后給我看它在四季中的表現(xiàn)。
春天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，第一片綠色一定是這棵樹，它讓你愉快地走進(jìn)教室。
春女伴著炎熱的天氣走下舞臺，夏姐姐一步步走上舞臺。在這樣炎熱的'天氣里，這棵大樹給你提供了一個(gè)很好的環(huán)境：你可以坐在樹蔭下，品嘗它的花心，心就涼了！
夏天變得涼爽，迎來了秋天的洗禮。這時(shí)，樹上的葉子變成了金黃色，隨風(fēng)飄落，為大地母親換上了金色的衣服。
天氣越來越冷，雪花飛舞，冬天來了！因?yàn)樘淞耍兂闪税咨耐馓�，所以我們放假了�?/p>
通過上面的描述，你應(yīng)該知道這是一棵什么樣的樹，就是槐樹，一年四季無私奉獻(xiàn)一切。它的道德品質(zhì)的種子在我們心中發(fā)芽生長。
什么一景作文 篇12
在我們東街小學(xué)，最讓我難忘的地方是小廣場北端的柿子樹。
“小廣場”北端的柿子林里有20多棵柿子樹。分南北行，樹高五六米，樹粗如碗。
但是我最喜歡的是柿子林春夏秋冬的`不同景色。
春天，樹上有無數(shù)的小葉，嫩綠色的，就像無數(shù)綠色的小箭。四五月，樹葉慢慢長大，柿子樹上開滿了小花。它又小又白，像一個(gè)小按鈕。柿子花香香甜甜的，散發(fā)出一股濃濃的甜香傳遍校園。蜜蜂在雄蕊上飛來飛去，嗡嗡作響。孩子們在柿子樹下玩游戲令人耳目一新。
夏天，一排排柿子樹已經(jīng)長大，葉子大如棕櫚。遠(yuǎn)處，它們郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，像茂密的綠色山丘。柿子慢慢長大了。
最美的是秋天的柿子林。秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，柿子樹長得又大又綠。漸漸地，它變黃了，到了深秋，它又變紅了，像一棵樹上掛著成千上萬只紅燈籠，讓人真想摘一只。柿子從深綠色變成了深紅色。這是另一個(gè)美麗的場景。
柿子林冬天無味。樹葉飄落，像一朵裂開的花。下雪了，柿子樹上有無數(shù)銀條，真的很美。下課后，學(xué)生們在樹下打雪仗。不好玩。
我喜歡學(xué)校“小廣場”北端的柿子林。因?yàn)樗o我快樂，給我快感。伴隨著它，我蓬勃成長。
什么一景作文 篇13
春姑娘帶著輕盈的腳步悄然來到人間，自然而然來到了我們的校園�？矗鹤咸�、金珊瑚、鳳尾竹、復(fù)葉槭、枸骨、香香、大葉黃楊、三葉草。填滿整個(gè)花園。
進(jìn)校園最引人注目的是小花園。有春暖花開，夏有樹蔭，秋有桂花香，冬有雪。看，花園里的紫藤花正在盛開，就像高粱的耳朵，沉重地掛在樹枝上，紫藤樹枝笑彎了，讓人笑得合不攏嘴。金珊瑚不落后：墨綠色的`葉子夾雜著金色的斑點(diǎn)，太美了！鳳尾竹毫不示弱：雖然不是花中之王，但也不是愛情的圣人，只是一束普通的竹葉。但它在傲雪面前不低頭，在困難面前不放棄的精神值得稱道；綠葉夾雜著黃色的條紋，看起來很活潑。即使是茂密的三葉草也不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)展示自己魅力的好機(jī)會(huì)。看，一片葉子的三葉草代表祈禱，兩片葉子的三葉草代表希望，三片葉子的三葉草代表成功，四片葉子的三葉草代表……小草上點(diǎn)綴的小“紅光”折射出綠草，蜜蜂蝴蝶的美麗舞蹈為校園增添了無限生機(jī)……
春天的校園太美了，希望你有空的時(shí)候好好享受一下。
什么一景作文 篇14
魚塘坐落在村東頭，水面約有十來畝，是我父親承包的。父親是村里的養(yǎng)魚能手，每年單養(yǎng)魚一項(xiàng)就能收入四五千元。
每天下午放學(xué)后，我總喜歡蹲在岸邊，靜靜地看著在落日余暉照射下的魚塘。這時(shí)的塘面，波光粼粼，閃閃發(fā)亮；魚塘里的.水是又清又綠，一群群魚兒搖著尾巴在水里快活地游來游去。魚兒的嘴巴一閉一張，好像在向我要吃的。我捧著鮮嫩的青草，撒向魚兒；水面頓時(shí)騷動(dòng)起來，只見一條條魚兒爭先恐后地游來，在青草下面涌動(dòng)著，水面出現(xiàn)一道道波紋，我仿佛聽到了水下那“嚓、嚓嚓”魚兒吃草的聲音。
忽然“砰”的一聲，一條又肥又大的魚兒蹦出水面，濺起了一串串珍珠般的水花兒，水面上又立刻波浪蕩漾，以那魚兒落下的地方為圓心，向四周擴(kuò)散著一圈圈水紋。
清清的池水，皺了又展，展了又皺。那閃著銀光的魚兒輕捷地?cái)[動(dòng)著尾巴，悠然地吃著青草。村里炊煙裊裊，勞累了一天的村民們?nèi)齼蓛傻乜钢z頭，陸續(xù)回家。好一幅美麗的鄉(xiāng)村夕陽圖�。�
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的魚塘，更憧憬家鄉(xiāng)美好的未來。
什么一景作文 篇15
家鄉(xiāng)的麥田是一望無垠的，我的家就在麥田對面的一個(gè)小村莊里。
一片片大小不一的麥田像一幅幅色彩斑斕的油畫，它們隨著季節(jié)變遷不斷地更換著顏色。
春天的`時(shí)候麥苗開始返青了，你到麥田里去看，那些小麥一天一個(gè)樣，就像芝麻開花一樣唰唰往上竄。到了夏天，麥田則像是一塊巨大的金磚，在微風(fēng)里來回地?fù)u擺著它那纖細(xì)而金黃的身體，好像在跳芭蕾舞一樣，又好像在對人們說快來收割我吧，我已經(jīng)成熟了。
接著，收割機(jī)開進(jìn)了麥田。就像食肉動(dòng)物發(fā)現(xiàn)了獵物一樣，這家伙對著金燦燦的麥田興奮的轟隆隆的大叫起來，然后它張開“血盆大口”，把那些金燦燦的小麥一股腦全都吞進(jìn)肚里去。大概是這家伙吃得太急了吧，沒一會(huì)工夫它就好像吃壞了肚子急著想上廁所似的，找到一輛卡車二話不說便噴了出來。我正準(zhǔn)備捂鼻子時(shí)，見爺爺走了過來，我問爺爺：“爺爺你不臭嗎？”爺爺說：“不臭，我香著呢！”我定眼一看，哎呀！這家伙噴的全都是金燦燦的麥子呀！我不僅對這個(gè)龐然大物肅然起敬。真的是太牛逼了！
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的麥田已經(jīng)越來越少了。取而代之的是一片片茁壯的蘋果樹。雖然蘋果給家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)帶來了很大的變化，但我依然喜歡我記憶中的麥田。
什么一景作文 篇16
青屏山是一座不大不小的山，它坐落于我的家鄉(xiāng)新密市北部。它是人們的樂園，山上的主體建筑是由一個(gè)亭子和兩座塔組成。說它是人們的樂園，是因?yàn)槟抢锊粌H風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，還給我們帶來了很多歡樂。
要想一睹青屏山的風(fēng)景，必須登上一個(gè)亭子。登上這個(gè)亭子，可不是一件易事，要爬幾百層臺階才能上到亭子上，這樣就能把新密的景色盡收眼底。這個(gè)亭子是一個(gè)八角形，由八根柱子支撐，里面還有很多圖案，有八仙過海、猴子摘桃、大鬧天宮、梁山一百零八好漢。亭子旁邊有一個(gè)池子，里面有五顏六色的'金魚，美麗極了。
屏峰塔是一個(gè)有八層高的塔，它像一個(gè)忠誠的士兵，不分晝夜在那里站崗。
青屏山到處都是迷人的風(fēng)景，有小花，有小草，還有許多的楊樹和松柏。春天來了，百花齊放，這里就成了花的海洋，到處散發(fā)著清香。青屏山上還有游樂場呢！每上三十幾層臺階，就會(huì)有滑冰場和賽車場，這里還有一些充滿刺激的游戲，如瘋狂老鼠、滑車沖浪、魔鬼城等，是人們休閑娛樂的好去處。
我愛家鄉(xiāng)美麗的青屏山，歡迎大家有時(shí)間來這里游玩。
什么一景作文 篇17
我的家鄉(xiāng)在河南省舞鋼市，那里有一個(gè)美麗的龍泉湖，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)令人向往的地方。
春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，大地?fù)Q然一新，龍泉湖在明媚的陽光下閃閃發(fā)光，波光粼粼。岸邊，柳樹吐出了嫩綠的小芽，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。小草從泥土里探出尖尖的腦袋，像一塊綠瑩瑩的草毯。整個(gè)大地都生機(jī)勃勃的！
夏天，龍泉湖被太陽照得像撒滿金子的海洋。最引人注目的就是那飄浮在水中的荷花仙子。它像一個(gè)粉紅色的姑娘乘著一只綠色的小船曬太陽。
秋天，是一年中最美的季節(jié)。各種樹木的葉子都落了，落在水中，像一個(gè)個(gè)飄流瓶，帶著秋天的問候飄向遠(yuǎn)方。水里還飄浮著各種各樣的水燈，到傍晚的時(shí)候，水燈都亮了，美麗極了！龍泉湖中還有一個(gè)音樂噴泉，每當(dāng)優(yōu)美的音樂響起，噴泉就綻放出美麗的`水柱，有的像火箭直沖云霄，有的像一把把小扇子扇呀扇，還有的像仙女在舒展纖細(xì)的腰肢……這一切倒映在龍泉湖中，使龍泉湖像仙境一樣美麗！
冬天，大雪過后，龍泉湖的湖面結(jié)了一層冰，像一面閃亮的大鏡子。柳樹穿上了一件潔白的棉衣，大地一片雪白。岸邊，小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人……頓時(shí)，笑聲環(huán)繞了整個(gè)龍泉湖。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的龍泉湖！
什么一景作文 篇18
去年的校園中沒有什么能讓人眼前一亮的風(fēng)景，可今年卻不同了，在這幾個(gè)月中，學(xué)校新修建了亭子、長廊、還有一個(gè)小池塘�？粗粗�，都忘了自己還在學(xué)校中了。亭子連著長廊，我很喜歡在長廊里走，下雨時(shí)也不會(huì)被淋到。在長廊上還有一個(gè)晴雨娃娃，有時(shí)經(jīng)過它都會(huì)不經(jīng)意地瞟幾眼，白色的晴雨娃娃隨風(fēng)舞動(dòng)，給這長廊帶去了活力。
坐在亭子里向外望去，雖已入秋，但地還是綠的，樹還是茂的，一切都還是充滿生機(jī)的。踩在鋪滿鵝卵石的'道路上，想象著自己身入仙境，沒有壓力，沒有煩惱，放空一切，多么得愜意啊。環(huán)繞著長廊的池塘經(jīng)過幾日的秋雨仿佛有了生命，微風(fēng)吹過，激起道道波紋。
更有趣的是池塘四周的石頭。他們互相依靠著，仿佛羞澀的少女在說著什么不為人知的悄悄話；有的則如高高站立的人，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發(fā)心中的激情；還有的石頭這兒一堆，那兒一塊，頑童般玩著老鷹捉小雞的游戲。
正是這充滿樂趣的風(fēng)景，造就了這美麗的校園，它們是我在校園中見到最獨(dú)特的風(fēng)景。
什么一景作文 篇19
在學(xué)校的后面，有一條小徑，小徑旁有一條河，河對岸有一些油菜花。
小路上有一些黃色的，與小米一般大小的葉子，說是葉子，還不如說它是那麥穗兒上一粒粒黃色的麥粒兒，它像那溫暖的棉被，鋪在小路上，為它抵擋去年那個(gè)冬頭余留的寒冷。小路很安靜，與那喧鬧的馬路，形成了鮮明的對比。小路上有一樣有趣的，別的路沒有的特點(diǎn)，那就是小路上年代久遠(yuǎn)的石磚之中，長滿了郁郁蔥蔥的青苔，它像書上的迷宮一樣蜿蜒盤旋，讓人看得頭昏腦轉(zhuǎn)。古老的石磚，記載了歲月的滄桑；地上的枯葉，記錄了去年的暖冬；草上的雨珠，記下了昨日的天氣。
小徑旁邊長滿了小花小草，花兒嬌羞萬分，沉魚落雁。它沒有梅花的傲骨，沒有竹子的.剛勁，更沒有菊花那種我花開罷百花殺的氣勢，春天的花兒自成一派。美麗的花朵，如同被天宮遺棄的仙子，仙仙玉色，染染婷婷。小草則像是花朵兒的侍衛(wèi)，誓死保護(hù)它們。蝴蝶們好像被花朵兒的姿色與小草視死如歸的精神吸引了，它們在花叢中翩翩起舞，還有許多小蟲子出來了：蜜蜂、小鳥，蚊子，蛐蛐這些小蟲子與春天中剛長出不久的幼苗為寧靜的小路增添了許多色彩與生機(jī)。
小路雖短，并不起眼，比不上那些名勝古跡，但你仔細(xì)去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。
什么一景作文 篇20
公立林立的教學(xué)樓之間有一個(gè)小園。院子周圍是一圈草坪，茂密的綠草如一圈圈綠色的波瀾，將整個(gè)院子置身碧海清波之中。微風(fēng)一過，漣漪泛動(dòng)。即使寒冬臘月，依然春意悄動(dòng)。
在草坪上，立著幾個(gè)瓷做的壇子。雖然歲月匆匆，留下斑駁的泥印，但在陽光照耀之下，依舊折射出夢幻般的光波。花壇之中，種的是一顆顆參天大樹。沒有菩提樹的高貴，沒有銀杏樹的`古老，雜亂的樹皮映襯著普通和簡單，也映襯著時(shí)光如梭的至理。一輪輪年輪，伴著光陰的波紋；雜亂的根，展示著生命的真諦。每棵樹都舒展著自己的枝葉，連成一片蔭蔽，遮天蔽日。即使艷陽酷暑，跨進(jìn)此園，依舊有一絲絲的陰涼，透骨而入，沁人心脾。
園子中央擺放著排排木架，木架之上林立著盆盆花木。肥沃的泥土，淡綠的青苔，間隙的陽光，適宜的溫度。適宜而又自然的環(huán)境，供養(yǎng)著一朵朵嬌貴的花。清晨的露水，夜晚月光，賦予它美的極致。舒展伸縮之間，體現(xiàn)出自然的嫵媚。俯仰之中，流轉(zhuǎn)著自然生機(jī)。
踏入小園，時(shí)光宛若靜止，卻又如駿馬般逝去。生命歲月化為勇氣，使我們在時(shí)間長河中踏波踩浪，奮勇前行。
什么一景作文 篇21
今天下午，我懷著興奮的心情來到學(xué)校的假山上觀賞景物。
在去后花園的路上，我看見像雨傘的桐樹和像雞蛋的小桐樹。
轉(zhuǎn)過屋角，就可以看到美人蕉，它向四處長出，再加上葉子綠油油的，眼前一片春天的景象。
再往前走，就來到石子路，這石子路的作用可大了，它可以按摩腳，讓腳上的`血流動(dòng)，對人體是有很大作用的。爸爸媽媽或老師工作累了也可以到那兒走一走。走了大約三米，石子路兩旁就出現(xiàn)了葡萄架，讓人驚奇的是——葡萄架上掛著的不是葡萄而是爆竹花！為什么會(huì)這樣呢？原來這個(gè)季節(jié)沒有葡萄，所以架上的是爆竹花。我原以為這葡萄架是木頭建的，可走近一看，竟然是石泥建成的。你看，工人叔叔做得多像��！
穿過葡萄架，就是小竹園。只見一枝枝竹筍拔地而起，很有氣勢。竹筍的顏色就更不用說了，淡澄淡澄的，非常堅(jiān)固。就連樹葉也那么綠油油的。
走過小竹園，就是小水池啦。清澈見底的水倒映著假山，堅(jiān)固的假山圍著清澈見底的水池。你看了絕對會(huì)戀戀不舍的不肯離開。
怎么樣？我們的校園是不是很美呀！告訴你，我們學(xué)校的美景多著呢！希望你有機(jī)會(huì)也來細(xì)細(xì)游賞吧！
什么一景作文 篇22
綠樹蒼天，花紅葉綠，歷史悠久，這就是我們美麗的學(xué)校――南油小學(xué)。一個(gè)充滿綠意，歡聲笑語的天地。我們在這兒努力學(xué)習(xí)，快樂生活，充實(shí)地度過每一天。
漫步在校園的綠菌毯上，茂盛的鳳凰樹在我們校中快樂地成長，給我遮陽蔽日，第一幢教學(xué)樓矗立在它的身邊正面，教學(xué)樓有六層，一層代表一年級，從低到高依次排隊(duì)，這種人性化的安排體現(xiàn)我校老師那顆金子般的心。每當(dāng)上課音樂聲響起時(shí)，我們井然有序地走進(jìn)教室后，朗郎的讀書聲響起時(shí)，聽，窗外的梧桐樹也在沙沙作響，仿佛在說多好的花園，多勤勞的園丁，多美的花朵��！”
教學(xué)樓的.前面是一個(gè)不算很大的操場，那是我們玩耍、運(yùn)動(dòng)、休息的最佳場所。在它的側(cè)面又是一條平樓，那里有音樂室，美術(shù)室……。它是藝術(shù)的海洋。優(yōu)美的音樂聲響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲，談話聲，喊聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，放學(xué)的時(shí)刻到了，同學(xué)們背著書包，排著隊(duì)伍離開了學(xué)校。
學(xué)校對面是一座公園，那里有老人在打牌、下棋、還有的老人在唱歌跳舞，真熱鬧�。�
這就是我們的校園，一個(gè)培育著許許多多為祖國默默無聞，無私奉獻(xiàn)的祖國棟梁的學(xué)校！我喜歡我的學(xué)校。
什么一景作文 篇23
我們的校園有許多的美景。號稱“國際生態(tài)學(xué)�！薄�
我觀賞過郁郁蔥蔥的植物園，也曾在綠樹成蔭的書吧讀過書。但我最喜歡的是豐富多彩，變化多端的雅園。
它位于學(xué)校音樂室的屋頂。在那里你可以看見許多種的花和草，還有各種各樣的小蟲子。
那里有一種橙色的花，像個(gè)小鈴鐺。它里面有許多的花蜜，常常有蜜蜂在那里采蜜。那里還有喇叭花等許多種的花。在那里也是昆蟲的樂園，螞蟻、蜜蜂、毛毛蟲。
我最喜歡的葉子是生長在大棚里的。它很大，上面有像奶油一樣的小白條，我還看見有小蟲子在葉子上爬。
我最喜歡的草是一種像大頭針的草，它頭大尾小。它的頂端有許多的小絲，經(jīng)常在空中跳舞。
在雅園里有一處許多人都喜歡的地方就是迷宮。迷宮是用許多的花草圍出來的`。它的特點(diǎn)是死角的地方總是有漂亮的花草，吸引你走過去。但是，當(dāng)你走過去時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)死胡同，走不通的。如果你抵擋了誘惑，就會(huì)順利的走出去了。
這就是我們學(xué)校的一景：雅園。有絢爛多姿的花朵；茫茫碌碌的蟲子；綠油油的小草。真是“玩樂在雅園，人在花中游”。
什么一景作文 篇24
春天，大自然不斷給我們帶來希望和驚喜。草綠了，花開了，樹上長綠芽了，處處呈現(xiàn)一片春意。
校園里粗壯的橡膠榕樹換上了新裝，荒蕪的小花園長出幾朵亭亭玉立的小花，里面的雜草也茂盛生長，最惹人歡喜的是墻邊那幾株爬上虎，看過去是那么舒服，為校園增添了獨(dú)特的春色。綿綿的春雨滋潤著爬山虎，它悄悄地探出小腦袋，開心地吸收雨露，嫩紅的葉莖有的努力往上爬呀爬，有的順著橫木架子延伸到另一株爬山虎身
上，有的調(diào)皮地和旁邊的植物糾纏在一起嘻鬧著，一個(gè)一個(gè)新綠的小家伙無論從嫩莖上冒出來，還是從近乎枯燥的.樹藤上鉆出來，都好奇地觀望周圍一切。濕潤的微風(fēng)吹來，爬山虎的嫩芽、綠葉隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)看就像一只只綠蝴蝶在抖動(dòng)，靈巧又美麗。尤其在紅磚墻壁的襯托和陽光照射之下，爬山虎大小不一的葉片顯得格外翠綠，活力無限。每天清晨，爬山虎靜靜地靠著墻，愜意地聆聽我們朗朗讀書聲，當(dāng)我
們在操場上運(yùn)動(dòng)，開心地玩耍時(shí)，不經(jīng)意回頭總能看見它們搖頭晃腦的身影。
校園里充滿了春天的氣息，顯得那么朝氣蓬勃，欣欣向榮，讓人更熱愛大自然所創(chuàng)造的一切。
什么一景作文 篇25
夏池蕩漾，炎風(fēng)輕拂。小池塘邊的榕樹探下長長的須，以芭蕾舞者般輕巧的姿態(tài)在碧波盈盈的舞臺上展現(xiàn)著靈巧的身姿，風(fēng)輕輕地托著榕樹的腰，聞著鳥鳴和蟬聲，在夏天里享受著自己的舞步。
青磚鋪的路徑雖不如童話里一般幽靜，但那般清脆的黃鸝啼聲也不乏是一種唾手可得的閑情雅性。那斑駁的樹可怕你覺著陽氣，稀稀疏疏，漫不經(jīng)心地倚著欄桿時(shí)刻提醒著路過的人們夏天的存在，借陽光之便撫過行人的頭頂，時(shí)間好像都想貪圖這份小美好而停滯。
再往那樹葉林子深處瞧，那八角小亭就在林子深處。晨間薄霧遮著臉蛋，像在竹林中隱居已久的'修女，提著一壺茶徐徐走來，頭上還戴著一頂怪異的帽子。小鈴兒掛在那八個(gè)角兒上，風(fēng)一吹就叮零當(dāng)啷，好不可愛！幾個(gè)被漆上了紅火的柱子任由著藤蔓類的植物蜿蜒而上，一片朱丹之中，環(huán)繞著一尾碧綠，小小的綠色葉片緊緊的抱著紅柱子，其樂融融。亭子外有幾支竹子，劍客青衣飄飄破霧而來，沉默而內(nèi)氣外露攜劍站在原地，守護(hù)著竹林深處的不為人知和優(yōu)雅仙境。
夏雨悠悠，是不敢下大的。那般秀氣古韻的小景，就連落葉都不忍破壞這樣漂亮的小景��！
什么一景作文 篇26
每天下午兩點(diǎn)過，我們小區(qū)里的三個(gè)亭子，變得熱鬧來。
每當(dāng)我經(jīng)過第一個(gè)亭子時(shí)，還未看見，就聽見老爺爺們歡呼聲，“吃！好，下得好！”第一個(gè)亭子是象棋愛好者的聚集地，大多數(shù)都是老爺爺。亭子里有兩張桌子，幾把椅子。每天，老人們都是輪流下棋，每當(dāng)兩個(gè)人在下，其他人就安靜地觀看，有時(shí)還會(huì)幫著出點(diǎn)主意。一盤棋結(jié)束，一方歡呼，另一方嘆息。雖然有時(shí)會(huì)有分歧或爭議，但是他們還是很開心。
往前走十米，是我們小區(qū)的.第二個(gè)亭子。第二個(gè)亭子沒有第一個(gè)亭子熱鬧，我們只能看見幾個(gè)爺爺或奶奶坐在里面，每個(gè)人手里拿著幾張撲克牌，認(rèn)真地思索著。
第三個(gè)亭子，緊挨著第二個(gè)亭子。第三個(gè)亭子就和前兩個(gè)亭子形成了鮮明的對比，顯得特別安靜。只有一兩個(gè)老人在里面跳舞，估計(jì)他們怕吵到旁邊打牌，下棋的人，所以沒有放音樂，只是有節(jié)奏地做一些簡單動(dòng)作。跳完后則靜靜地坐在板凳上，閉目養(yǎng)神。
這些老年人的兒女大多數(shù)都不在身邊，或是工作繁忙，沒有時(shí)間陪他們。但是他們在小區(qū)里，下下象棋，打打牌，三五成群，自娛自樂，來豐富自己的晚年生活。
什么一景作文 篇27
人人都說，春天的景色是最好的，但我感覺，春天和秋天是半斤八兩。秋天那絢麗繽紛的美景讓人眼花繚亂，能和春天的景色比個(gè)高低。
現(xiàn)在是秋天，校園里的菊花、梅花，還有紅彤彤的一串紅開得相當(dāng)美麗�？炜�！墻角那枝頭穿插起來，層層綠葉間的點(diǎn)點(diǎn)嫩黃是什么？走進(jìn)一看，哦，原來是一枝桂花，它的顏色真可以獨(dú)屬于秋季的一抹色彩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那獨(dú)自在墻角筆直挺立的桂花樹像一位威風(fēng)凜凜的士兵，堅(jiān)守著自己的崗位。一陣涼快的秋風(fēng)從樹梢上拂過，樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲，仿佛因?yàn)樽约旱幕ǘ浔硎倔@奇不已。空氣中流暢著一陣陣桂花若有似無的淡淡幽香。桂花的'葉子呈橢圓形展開，一層一層的，挨挨擠擠，互不相讓。而在這幾片樹葉之間，有許多黃色的小花仰著臉。
聽說，桂花可以用來泡茶，那味道是清香的。桂花的枝葉還可以當(dāng)創(chuàng)可貼用，只要哪有傷口貼上一片，馬上就不疼了。
校園中樸實(shí)無華的桂花，不跟其他的花百花爭春，群芳斗艷，它總是默默地散發(fā)著清香。
這就是我們校園中的一處景物，它是不是很美麗呢？如果你們學(xué)校有什么美麗的景色，都拿出來看看吧！
什么一景作文 篇28
校園里有許多美麗的花草樹木。各個(gè)都爭奇斗艷……
我們學(xué)�；▔镉性S許多多、各種各樣的花、草、樹……有許多花草樹木：雞冠花、一串紅、菊花、芒果樹、大榕樹、松柏……
菊花最引人注目。菊花有很多種顏色，例如：紅色、黃色、橙黃色、白色、粉紅色、紫色……讓人數(shù)也數(shù)不清。菊花心花怒放時(shí)，風(fēng)一吹，菊花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的舞蹈家一樣，跳起優(yōu)雅、美麗的舞蹈。
喇叭花的樣子像喇叭一樣。它是紫色的�？瓷先ズ苊利�，它的花蜜是黃色的，用鼻子一聞，是香甜的花蜜味；用手一摸花粉，到我手指上啦！我仔細(xì)一看，喇叭花上不僅有紫色，還有一些白色呢！最外面是紫色，在中間是白色，最中心是黃黃的花蕊。瞧！喇叭花的樣子真美��！
我們花壇里的大榕樹好像“媽媽”一樣日日夜夜，為他的.花“寶寶”、草“寶寶”和樹“寶寶”經(jīng)歷著許多困難。為他們遮風(fēng)擋雨……
我們的校園真美麗！全是花草樹木把我們的校園打扮得如此美麗！我們每天要用水澆灌他們，我們要愛惜他們。讓他們把我們的學(xué)校變得更美麗！
什么一景作文 篇29
世界上有很多令人觀止的景色，如：雄壯的大瀑布、一碧千里的草原、五顏六色的花�！艺J(rèn)為最美的景，莫過于小區(qū)的日落了。
黃昏時(shí)分，是城市的人們最忙碌的時(shí)候，但卻是我最安適的時(shí)候。在陽臺，看著那又大又紅的太陽慢慢地向下移動(dòng)，我盯著太陽，它好像變得越來越大，越來越紅，就要貼上我的.眼睛！
回過神來，我才發(fā)現(xiàn)，火燒云已經(jīng)出來了，它淡黃，烘托著夕陽，掩飾著夕陽，如果不細(xì)看，還以為云和夕陽混在一起了呢！
太陽慢慢褪去，只能看到半圓的夕陽了，小區(qū)挺拔的樹在夕陽的兩側(cè)守護(hù)著，那極具有代表性的廣州塔也在旁邊俯視著夕陽，鳥兒也在夕陽前飛過，火燒云也越來越多，都圍著夕陽轉(zhuǎn)。
在日落時(shí)分，一切景物都是夕陽的襯托，夕陽也是一切景物的襯托。
把這半圓的夕陽拍下來，對！就是這張藝術(shù)畫，它不僅含有最美麗的景色，也是這個(gè)世界上最真實(shí)的“自然畫”。
古詩有云：“夕陽西下，斷腸人在天涯”，但我認(rèn)為，世界上最幸運(yùn)的人才能看到“夕陽西下”的美景，不是嗎？
什么一景作文 篇30
我住的小區(qū)，也許沒有小橋流水，沒有林蔭小道，也沒有玩景之地。只有幾處略帶俗氣的小景。
在行車道旁，栽滿了小葉黃楊。從地面看，像一堵深綠的墻，像一座碧綠的屏風(fēng)，又像一條曲折的綠廊，給人一種悠然綿長的感覺。四月初時(shí)，樹上便開滿了白色的`花，如玉，如雪，如香。晚風(fēng)一吹，正是：“兩旋落英飛玉蕊，人間春日初斜。”
在我的窗前，有一棵芒果樹，他如哨兵一樣，挺立著過了二十余個(gè)春秋�！胺疾菡б筛枭染G，落英錯(cuò)認(rèn)舞衣鮮�！贝禾欤ㄈ缂s而至，在枝頭上戲耍，風(fēng)吹來，“嘩啦”掉在手心里，衣服里，癢癢的，香香的。夏天，已有些芒果長的比品乓球大了，都是些“陰陽臉”一半青，一半紅。秋冬時(shí)，只有一條條柔軟的枝在等著下一次開花。
在樓下，有一棵桃樹。而我總是喜歡果樹，每年春天，樹上掛滿了紅花，引得蜂蝶翩翩起舞。又過了幾周，池有孩子圍著她轉(zhuǎn)了。有一條主枝頗有點(diǎn)情趣，它以近八十度的角生長出去。
一個(gè)小區(qū)，停車場比綠地還多，但在那片鋼鐵洪流之下，想必也有些動(dòng)人的美景吧。
什么一景作文 篇31
我的學(xué)校坐落在南充市市政府新區(qū)萬年南路32號，校園里有莊重的升旗臺，歷史悠久的大石頭上面刻著“愛滿天下”四個(gè)大字，還有花壇里面美麗動(dòng)人的各式各樣的花，還有那神圣的教學(xué)樓，早上里面就會(huì)傳出朗朗的讀書聲和老師們的講課聲，但我最愛的還是那充滿活力的.操場了。
春天一切就像新生的嬰兒樹抽出了新的枝條，但有一群充滿活力的少年們在操場上盡情奔跑，周圍的小花也似乎在為孩子們加油打氣，小草也似乎在為孩子們擺手。
夏天陽光毒辣曬得人直想大口大口地喝冰水，但是仍有一群少年在操場上揮灑汗水；操場的四處有四棵頂天立地的大樹就像四把遮陽傘為孩子們遮陽乘涼，跑累了、跑熱了，孩子們就躲在大樹的懷抱里休息。
秋天秋高氣爽，樹葉變黃了，風(fēng)一吹滿樹的樹葉隨風(fēng)飄落，落在美麗的校園里，給校園增添了一絲絲艷麗！我想到了一首詩：赴得人間驚鴻宴，一掃人間盛世顏。這正是在操場上鍛煉身體的好時(shí)機(jī)，不少年們在操場上跑步的跑步，踢球的踢球，操場上好一片熱鬧的景象。
冬天一切都?xì)w于平靜，萬物都凋零了，一切就像睡著了一樣。小草低下了頭樹也無精打采的，在操場上卻有一群生命之花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，綻放于這美好的世間！
什么一景作文 篇32
我們都愛自己的校園。這里有揮灑汗水的操場；有寬敞明亮的教室；還有陶冶情操的音樂室，但我最喜歡長廊里的一景一物。
書架是閱讀長廊里最醒目的，長長的一排，緊貼著墻。課間休息的時(shí)候，作文我經(jīng)常到這里來翻書，豐富有趣的校園生活。《西游記》里跟著唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚一起打妖怪，歷經(jīng)八十一難；《三國演義》里跟著諸葛亮率領(lǐng)大軍，大破曹軍；《十萬個(gè)為什么》里，科學(xué)大門向我敞開……
長廊的右邊是展示墻，上面經(jīng)常掛有同學(xué)們的優(yōu)秀作品，有時(shí)是漂亮的花朵；有時(shí)是同學(xué)們精細(xì)的工筆花鳥；有時(shí)是寫意的.潑墨山水……
展示墻的旁邊是一排長長的椅子，波浪狀的，造型別致，像波浪線一樣。累了，你就可以坐在長椅上，休息休息，溫暖的太陽光會(huì)從玻璃窗上照射下來，綠油油的藤蔓在玻璃上快速地生長。
春天，你經(jīng)�？梢钥吹桨装椎脑贫湓谔炜罩凶兓鞣N各樣的形狀；夏天，大樹上的葉子非常綠，似乎有一個(gè)新的生命在上面；秋天，可以看到黃澄澄的葉子從樹上飄落下來；冬天，你就可以感受得到外面寒風(fēng)刺骨。
這就是我美麗的校園。
什么一景作文 篇33
我的家鄉(xiāng)是北京，我最喜歡的一處景物是姥姥家摟后的苗圃。
春天的`時(shí)候，苗圃里一片春意盎然。一排排的柳樹、楊樹冒出了尖尖的嫩芽。小草從地下悄悄地探出頭來，看看煥然一新的春天。迎春花漸漸地露出了它那嬌嫩的笑臉。一陣微風(fēng)吹過，它就向我招手，好像在歡迎春天。
到了夏天，百花齊放。月季花、蝴蝶花和牡丹花……不時(shí)地散發(fā)出陣陣清香，招引來許多五顏六色的蝴蝶，在花叢中偏偏起舞。一片一片的小樹也長得枝繁葉茂，為晚飯后散步納涼的人們帶來陣陣涼爽和愜意。
秋天到了，火紅的楓葉和金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄蕩。白花凋零，只有葡萄花還在傲然怒放。我們經(jīng)常去那里捉蝴蝶，抓昆蟲……此起彼伏的蟲鳴給我們帶了無限的樂趣。
一陣陣秋雨把我們帶進(jìn)了冬天，樹葉落光了，花朵凋零了，只有松樹還是那樣蒼翠，它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)。特別是血后初晴的時(shí)候，太陽光下，白雪映著青松翠柏，真是晶瑩剔透。如果這個(gè)時(shí)候走在苗圃里，真象進(jìn)入了童話世界。
一年四季，它給我?guī)砹藷o窮的歡樂，是我快樂的源泉。
什么一景作文 篇34
靜靜的佇立在窗前，看著窗外飄逸的霧靄，斷斷續(xù)續(xù)起伏連綿，深深重，淺淺輕。遠(yuǎn)方的山巒，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，薄薄的藏在霧靄的面紗后面，羞答答要掩飾著玫瑰香味一樣。許久都沒有下一場像樣的.雨了。每天不冷不熱，春不春秋不秋的。偶爾的陽光明媚的照耀，是大自然毫不吝嗇賜予我們的禮物。于是，蠢動(dòng)的人們?nèi)缛杠S的喜鵲，非常滋潤的享受著老天慷慨的恩賜，如甘霖，如佳肴。光陰荏苒的有點(diǎn)心急忐忑，人們抓住了稍縱即逝的時(shí)鐘擺動(dòng)的瞬間，到田間，到松林，到山頂，到所有能被陽光沐浴的地方。河澗旁，傘落的一頂頂帳篷，像盛開的五彩花朵，異彩紛呈并耀人眼目；小溪邊，溪流淙淙濺起的水珠，舞動(dòng)著小精靈一樣的腰肢，厚積而薄發(fā)。
終于，昨晚有雨經(jīng)過，雖然輕飄飄的路過，但早上起來，一股清新的空氣不停的鉆進(jìn)鼻腔，忍不住深深地，大口的呼吸。有報(bào)道說，我們吉首的空氣質(zhì)量時(shí)常排在全省第一，大家得好好珍惜，莫浪費(fèi)大好資源，更得好好愛護(hù)我們的城市。
也只有八天就要立春了�？纱笱┰谀睦铮慷煸谀睦铮�
什么一景作文 篇35
坐著火車，趴在窗前，看沿途的風(fēng)景，是一件多么幸福和美好的事情，從早到晚，每一段路程，不同的風(fēng)景，真希望永遠(yuǎn)這樣下去，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，心情愜意無限。
載著夢往遠(yuǎn)方駛?cè)�，未來是怎樣都是一個(gè)未知數(shù)，我只是靜靜的看著車窗外，若有所思的神情閃過火車飛速駛過的風(fēng)景，我不曾也不能留下什么，每一段路程都有著一種心情，風(fēng)景是過往的，而心情是永恒的，記載著曾經(jīng)對風(fēng)景的向往，對未來的.執(zhí)著，迎著風(fēng)，我們都已遠(yuǎn)去。
我有著一張?zhí)煺娑謶n傷的臉，穿過陽光我能望著遙遠(yuǎn)，沒有浮云的青青的天，我能看見長大間愿望的實(shí)現(xiàn)，沒有悲傷，沒有心酸，沒有離別，就像漫長的路程，沿途的風(fēng)景盡收眼底，幸福包羅在心間。
其實(shí)我并沒有遠(yuǎn)去，因?yàn)樾呐c世界并沒距離，無論多么的遙遠(yuǎn)，多么的艱險(xiǎn)，我一直都伴隨在你們身邊，那些漸去的時(shí)光抹掉心中的傷感，車窗外的風(fēng)景就是最好的見證，不會(huì)有再見，永遠(yuǎn)都不會(huì)有。
云卷云舒，遮天蔽日都是那樣的綺麗，窗外的花花世界紛繁而又美好，我們感受著愛，去囊括一路上所有的風(fēng)景，還有荊棘，當(dāng)歲月漸去，再看看窗外深藏的風(fēng)景，有一個(gè)人坐著火車，趴在窗前，探出頭來，含笑著揮揮手。
什么一景作文 篇36
我們的校園是一座美麗的大花園。我們天天在這里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的就是校園門口的景色。
在校園門口的一塊空地上，豎著一塊朱紅色的大理石，上面寫著張家界敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)九個(gè)金光閃閃的大字，這就是我們學(xué)校的校牌。繞過校牌，就是我們學(xué)校的內(nèi)花園，內(nèi)花園由四塊比較大的花圃組成，花圃的邊沿都繞著上白下綠的柵欄�；▓@的中心有一個(gè)雕像，雕塑著一個(gè)老師和一個(gè)學(xué)生，老師的手中捧著一個(gè)象征科學(xué)的圖標(biāo)，面朝著太陽升起的地方。這象征著我們的老師正帶著學(xué)生向知識的海洋遨游。雕塑的底座還寫著希望二字，它正揭示了這個(gè)雕塑蘊(yùn)涵的意義，我們這些花圃里的'小草們正是祖國的希望�；ㄆ缘睦锩孢�有兩行高高的棕樹，四季常青的松樹，有嫩嫩的小草，紫紅色的紅木，茂盛的灌木叢。花圃的右上角有一個(gè)小假山，假山上面還寫著桃李滿天下。科學(xué)館、思源樓、綜合樓，三幢教學(xué)樓成品字形包圍著美麗的花園。在科學(xué)館的右上方，一簇迎春花垂瀉下來，給莊嚴(yán)的科學(xué)館增添了春天的氣息。
這就是我們的校園一景，莊嚴(yán)而可愛。我愛這片綠色的草地，我愛我的校園！
什么一景作文 篇37
我愛鄉(xiāng)村的景色，愛那般迷人的田園風(fēng)光。但我最愛的，還是外婆家屋后的那一片小樹林了。
走進(jìn)這片樹林，我暢飲著新鮮空氣。啊，是那么甜潤！我心曠神怡的向前走著。樹上，有著五彩斑斕羽毛的鳥兒呼喚著我的名字，邀請我進(jìn)去玩耍。那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，比城市里賣的百靈鳥兒好聽十倍。
我置身于這片樹林，心頭竟冒出了一種輕松爽朗的感覺。我被清脆的鳥聲吸引著，輕輕地向前走，生怕踩壞了綠油油的小草。
突然，我止住了，眼前是一片生機(jī)勃勃的景象。綠的葉，青的草，翠的枝，還有那分外妖嬈的花朵。樹啊，一棵棵長得粗壯高大。樹葉長得密密的，你擁我擠，爭著長大。陽光只有從樹葉的縫隙中才能射下來，一條條的`，像一把金色的利箭。樹葉綠的可真惹人喜愛，綠的比那城市馬路邊的幾排樹，可要純多了，還泛著閃閃的油光。
草地上，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的，白的，幾簇彩色的小星星在閃爍。近看才發(fā)現(xiàn)那是盛開著野花。一朵朵純潔，嬌小，可愛，雖然有些小，但野花兒仍在爭奇斗艷，開得一朵比一朵艷。比那城市的人在陽臺上施肥澆水的花可要秀麗多了。
鳥類還在不休止的鳴叫，地上的植物好像都在爭著向上長著我陶醉在這美妙的自然景色中。
什么一景作文 篇38
我愛小區(qū)的秋天，但是，我更愛小區(qū)的春天。
冬去春來，我們的小區(qū)呈現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃，春色滿園的景色。
陣陣的春風(fēng)輕輕地吹拂著，小區(qū)內(nèi)，小草從土里冒出頭來，張望著�！皣\嘰、嘰嘰”小鳥從遠(yuǎn)方起來了，“布谷、布谷”布谷鳥唱著歡快的歌從家中起來了，形成鳥兒演唱會(huì)。小樹葉打了個(gè)哈欠，伸伸懶腰，伴著鳥兒的歌聲起床了。
許許多多的小動(dòng)物醒了，從家中“跑”了出來，尋找著美麗的.春光。
樓的左邊，是一棵棵高大而又強(qiáng)壯的柏樹，好像威武的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)的守衛(wèi)、保護(hù)著自己美麗的家園。
在“戰(zhàn)士”們的旁邊，是一棵高大而粗壯的桑樹，是蠶寶寶們最好的食物。它的枝葉綠油油的，上面還鼓鼓的，像人們臉上的青春豆。
在樓閣的正前方，是一個(gè)花壇，里面種著千奇百態(tài)的樹，其中我最喜歡的就是——櫻花樹。春天到了櫻花樹上結(jié)滿了花苞，過了幾天，花苞開了，有粉紅的、白的。美麗極了，微風(fēng)“呼呼”的一吹，片片花瓣像雨一樣，紛紛落下來，形成了一片片櫻花雨。
我愛小區(qū)，更愛春天的小區(qū)。
什么一景作文 篇39
漫長的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，最后一個(gè)學(xué)期在春天里度過。本以為就要解放了，夏天可以更快樂，但這個(gè)夏天卻流淌憂愁，那是一股離別的味道在整個(gè)班里漫延。
此刻，我的心就像窗外那光禿禿的大樹一樣暗淡無光，六月已經(jīng)到了，為何這棵樹遲遲不肯發(fā)芽呢？難道它是在用那獨(dú)特的方式歡送我們嗎？我?guī)е苫螅?dú)自來到“秘密基地”，望著校園中的一草一木。此時(shí)，我的余光投到了那銀色的大門上�？粗鴮W(xué)前班的`小朋友用稚嫩的聲音整齊地背著古詩的那一剎，我仿佛看到了老師和我們揮手說再見的瞬間，大家的眼角流下了晶瑩的淚珠。那透明的淚珠里映照著六年以來我們和老師一起度過的難忘光陰。
“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，孩子們，我們以后的路還更長……”在老師的哽咽聲中，我們的背影漸漸遠(yuǎn)去，慢慢的消失在人海中……
“叮鈴鈴”下課時(shí)間好快啊，我迅速反應(yīng)回來。
我們還有幾個(gè)星期可以靜靜地坐在這里，還有多少個(gè)小時(shí)可以讓我靜靜地坐在這里��！又還有多少分多少秒呢？我知道，我和我的伙伴們在一起的時(shí)間真的不多了。
樹上又落下了一片去年的葉子，它慢慢的滲入泥土之中，等候下一個(gè)夏天。
什么一景作文 篇40
學(xué)校辦公樓前有六個(gè)花壇，花壇全部都是圓圓的，六個(gè)花壇擺成一條條曲線，形成了一條靚麗的風(fēng)景線。花壇中有幾棵碧綠欲滴的桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一座座小山丘矗立在那里。走近看，幾棵桂花樹枝繁葉茂，仿佛火焰熱情地歡迎我們，只是一根根樹枝摸上去有些扎手。
春天，桂花樹綠葉的發(fā)亮，色澤鮮艷，仿佛讓人眼前一亮，像一個(gè)個(gè)小朋友茁壯成長的模樣，又好像一位位士兵挺立地在那里。
秋天，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是桂花，一朵朵黃色的小花，嫩的仿佛一個(gè)個(gè)剛剛出生的小寶寶，深黃色的花蕊旁邊散著許多淡黃色的小粉粉，可愛極了！一瓣瓣金黃色的花朵兒重疊起來，美極了！深呼吸，你會(huì)聞到一股沁人心脾的桂花香，正所謂“香飄十里”，果不其然。八月桂花遍地開，清風(fēng)拂面來，桂花暗飄香！
我喜歡桂花，我愛這桂花的`香氣。更愛桂花的清新美好�！鞍档p黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！笔抢钋逭諏鸹ǖ囊髟�。
桂花的花語和寓意為“崇高”“美好”“吉祥”“友好”“忠貞之士”和“芳直不屈”“仙友”“仙客”，凡仕途得志，飛黃騰達(dá)者謂之“折桂”。
我愛我們的學(xué)校，更愛校園的這一景。
什么一景作文 篇41
每每春天，一走進(jìn)校園就能聞到一陣特別的清香，循著香味兒找去，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓旁的草坪上站著一棵玉蘭樹。
這是一棵白玉蘭，樹高有10多米，胸徑不粗，翠綠的樹葉呈長長的橄欖形，含苞的玉蘭花像一個(gè)個(gè)站在枝頭的嫩綠的橄欖核。天氣稍微暖和一些，白玉蘭就迫不及待的脫下綠衣服舒展開自己嫩白的花瓣。微風(fēng)吹過，白玉蘭微笑著，就像無數(shù)身穿紗裙的少女在枝頭翩翩起舞，漂亮極了！我走在樹下，忽然一片“雪花”從枝頭飄飄忽忽輕落在草地上，那么安逸，那么嬌美。撿起來嗅嗅，淡淡的清香沁人心脾，讓我不忍丟棄它。
路過校園的操場上，春天的陽光暖暖的照耀在操場邊的幾叢低矮的茶梅身上。茶梅顏色靚麗，玫紅的花朵特別引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一簇簇一群群，給安靜的校園增添了一股燦爛的'活力。茶梅耐心的熬過了寒冬，等到春天來臨它就熱熱鬧鬧在枝頭竟放了。走近了仔細(xì)觀察，茶梅的花瓣是橢圓的愛心形狀，花蕊金黃燦爛，花萼淺淺的白色，葉子深綠而油亮，邊緣有淺淺的鋸齒狀小刺，淺黃的葉脈清晰可見。
不管是柔美含羞的白玉蘭還是嬌小熱烈的茶梅花，她們都是春天里最美的風(fēng)景，也是校園里充滿活力的伙伴，伴著我們讀書、玩耍。我愛我們的校園。
什么一景作文 篇42
我們學(xué)校東面有一個(gè)美麗的水池，叫中國池。為什么叫中國池呢？原來它的形狀像中國版圖，所以叫它“中國池”。
池岸由大小不一的石塊堆砌，池周圍樹木茂盛，有竹子、香樟、柏樹、楓樹、桂樹……挺拔的楓樹林中，象媽媽帶著小象在池岸邊悠閑地散步。一群淘氣的小鹿在高大繁茂的香樟林中玩耍，它們一會(huì)兒摘花，一會(huì)兒撲蝶，三三兩兩向中國池跑去，玩得不亦樂乎！
池中央有一座假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像“大珠小珠落玉盤”。兩只仙鶴在這里安了家，一只抬頭深情仰望天空，引吭高歌，另一只回首遙望，戀戀不舍地與遠(yuǎn)去的蝴蝶告別，希望它們早日找到回家的路。
池水清澈見底，小金魚擺著大大的尾巴，自由自在地暢游水中，有黑的、黃的、紅的，十分有趣。它們游得時(shí)快時(shí)慢，好像在玩捉迷藏呢！一只小蝦躲在水面的.枯葉下，彎著腰縮著腿，可是長長的觸須早已暴露了它的行蹤。
中國池已經(jīng)成了我們校園里一道美麗的風(fēng)景線，如果你哪天來我們學(xué)校參觀，一定要去看看它是否如我所介紹的那樣趣味盎然。
什么一景作文 篇43
快放學(xué)了，下起了蒙蒙細(xì)雨，家長們爭先恐后地等在校門口。早來的有大優(yōu)勢，排在最前面；晚來的也不甘示弱，一個(gè)勁地向前擠；還有的家長開著車，把車子停在本來就擁堵的校門口。
清脆的放學(xué)鈴聲響起，學(xué)校的大門緩緩打開，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下紛紛走了出來，家長們開始大聲呼喚自己孩子的名字，恨不得馬上出現(xiàn)在孩子面前。
雨越下越大，家長們撐開傘擠成一大團(tuán)�？矗前寻咨膫惆涯前丫G色的`傘壓地縮了起來，雨水順著傘的邊緣流到另一位家長身上，被雨水打濕的衣服緊緊貼在背上，可兩位傘的主人全然不知，仍伸長脖子等著孩子出現(xiàn)。有的孩子已經(jīng)順利地找到了自己的家長，家長第一時(shí)間就把傘撐向孩子，一邊幫孩子提書包一邊關(guān)切地問：今天考試怎么樣？或是什么作業(yè)？還有的家長牽著孩子急匆匆地為下一場坐公交車的戰(zhàn)役做準(zhǔn)備。沒找到孩子的家長，還在人為的”巨型迷宮”里穿來穿去，焦急地尋找著。也有家長把車子開了過來，人一多車一多，校門口被車流人流堵住了，被堵的車只好按喇叭，但仍于事無補(bǔ)。
汽車的喇叭聲與家長孩子的呼喚聲混在一起，譜成了一首<放學(xué)交響曲>。真是可憐天下父母心�。�
什么一景作文 篇44
星期天，天氣晴朗，我們一家人去樓下的公園里散步。
到了公園，聽到很多孩子開心的笑聲，在嘰嘰喳喳地討論玩什么游戲。爸爸去了健身器材區(qū)鍛煉身體，媽媽已經(jīng)迫不及待地找姐妹去跳廣場舞了。我來到了池塘邊，看見幾條小魚在水中歡快的嬉戲，偶爾還能看見幾只小蝦在水中敏捷的竄動(dòng)，小蝦們好像在比賽跑步，比賽競爭激烈的不分你我。一只小烏龜還時(shí)不時(shí)的探出頭來，好像在跟蜻蜓打招呼。我捧起河水，清涼清涼的，真是太舒服了！
望著那粉紅色的荷花，有的才剛剛開放，有的'還是花骨朵兒，有的已開放過頭了，我自己好像也變成了荷花，小魚在和我做游戲，蜻蜓也在跟我聊天。過了好一會(huì)兒，我才明白是自己在看荷花，并沒有真的變成荷花。我又開始向?qū)γ嫱ィ灰娏鴺湓趽]動(dòng)它那有力的臂膀，在迎著風(fēng)翩翩起舞。突然，下起了一陣小雨，涼風(fēng)吹過我的臉龐，我感到十分涼爽。雨過天晴，公園里散發(fā)出陣陣清香，我聞著清香味感到心曠神怡。沒想到公園的景色這么美麗，我以后一定要常來！
什么一景作文 篇45
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)感覺像是走進(jìn)了美麗的花園。
我們的校園非常美麗，春天綠樹紅花，小草、小花像是被一個(gè)有名的畫家涂上了新鮮的顏色，夏天綠樹成蔭，樹木們都比以前更綠了，秋天鮮果飄香，樹葉都黃了，都落在了地上，冬天白雪一片，好像變成了雪的天地，下起雪來，就好像有一位仙女在跳舞。
但是我更喜歡春天的美景，綠樹紅花，一陣風(fēng)吹過，空氣清新，神清氣爽，很美麗。
走進(jìn)我們學(xué)校的求知園，花花草草的'，密密麻麻的�；ǖ念伾宀世_紛，草很綠，綠的好像是一位畫家為它涂上了鮮艷的顏色。
求知園，是我最喜歡的地方，春天的時(shí)候，那里風(fēng)景優(yōu)美，我更喜歡那里的六角亭，那里的亭子有六個(gè)角，紅漆的柱子，綠漆的欄桿早晨讀書時(shí)，可以去亭子里讀書，空氣清晰，很是讀書的好地方。
那里還有長廊，上面長著葡萄，那里也可以讀書，夏天的時(shí)候還可以在那里坐著，在那里乘涼，你會(huì)感覺到很涼爽，那里還有很多柳樹，一陣風(fēng)拂過，好像柳樹姐姐在梳著她那美麗的頭發(fā)。
那里還有石路，走著石路，還觀賞草坪，草坪上有兩個(gè)蘑菇，看上去很像是真的，還有很多的菊花，很漂亮。
聽了我的介紹你們是不是更喜歡了求知園，我是很喜歡求知園的美景。
什么一景作文 篇46
走在幽深的小路上，有沙沙樹葉為你伴奏，習(xí)習(xí)秋風(fēng)為你合鳴。一陣秋風(fēng)掠過，地上卷起一圈樹葉，蕩出微微漣漪。一旁鮮紅的爬山虎伴著風(fēng)兒，像喝了米酒的小姑娘，搖起紅暈的小臉。
深處，幽綠的草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花及小紅花，樸素中透著絲絲俏皮與可愛。往日綠油油的樹木，也脫去了嫩綠的外套，換上金黃的披風(fēng)，向上看頂部的樹葉露著“陰陽臉”，一半綠，一半黃，十分有趣呢。
在深處，光禿的樹枝上還搖墜著幾顆紅果果，掛著幾片小綠葉，秋風(fēng)一吹，它們就搖起了小手或腆開了小臉，迎接風(fēng)兒。當(dāng)你俯下身去，撿起一片落葉，就會(huì)嗅到一絲古木才有的清香及看到那清晰，漂亮的`樹葉紋路與葉柄。也會(huì)感受到大自然中萬物交替的規(guī)律和短暫而又絢爛的植物人生。
最深處，墨綠的松樹在伸開雙臂迎接行人，一旁的紅葉也唱起了歡迎之歌。前方的白楊樹則像威武的戰(zhàn)士，佇立著，凝望著。有的一旁還有小白楊，像極了那母親與孩子的剪影。
秋天的校園是美麗的，可愛的，俏皮的，充滿趣味的，真是個(gè)讓人流連忘返的地方�。�
什么一景作文 篇47
今天，我們來到學(xué)校對面的公園，尋找春天的腳步。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見公園里的柳樹像一把大傘。來到柳樹下，她好像一位美麗的姑娘，站在小河邊梳理著自己長長的秀發(fā)。它的`樹干是棕色的，摸上去十分粗糙。樹干上一條條綠色的枝條，柳枝上滿是纖長的柳葉，有的是淺綠色，還有的黃中帶綠。
我低頭看，地上有許許多多像毛毛蟲似的東西，俞老師告訴我，這就是柳花，慢慢地就會(huì)長成柳絮。我不經(jīng)意地用手輕輕一碰，微風(fēng)吹過，好像真的在動(dòng)，嚇得我連忙把伸出去的手又縮了回來。
公園的玉蘭花也開放了！玉蘭花表面像水滴，四周圍是白色的，中間的部分是淺粉色，最下面是粉紅色，由淺到深美麗極了。一陣微風(fēng)吹過，樹上的花搖了搖，向我們點(diǎn)頭問好。
迎春花也看見春姑娘來了，樂呵呵地張開了笑臉。金黃色的花瓣兒向外舒展著，中間的花蕊也神不知、鬼不覺地冒了出來。它們有的聚在一起正在開會(huì)；有的三三兩兩地在一起做游戲；還有的獨(dú)立在枝頭唱著春天的歌。
春天，百花開；春天，萬物生；
春天，燕歸來；春天，陽光媚；
這就是春天的景色，我愛春天！
什么一景作文 篇48
冬爺爺邁著沉重的步伐走了。而春，邁著輕盈的步伐來了，一場春雨，洗凈了冬天的痕跡。
我來到了我的家鄉(xiāng)——浙江。早晨，走出家門，我便看到奶奶在給她的小花園澆水，這個(gè)小花園什么都有，有西瓜，草莓樹，檸檬，紅薯……總之，各色各樣。但是長得最好的還是檸檬。所以，今天我就個(gè)大家講講小花園里的大檸檬。
早晨，這個(gè)大檸檬上有許多露珠娃娃，露珠娃娃在他的身上打滾，好像在說：“檸檬哥哥，來幫你來沖沖澡吧！”這時(shí)，他的氣味是最香的，酸酸的，讓人感覺渾身舒暢。
中午，太陽火辣辣的烤著大地，其他的水果、蔬菜，都被曬得滾燙滾燙的，而檸檬散發(fā)著香氣迷人的味道，來給自己降溫。但是，因?yàn)樘鞖庠�，檸檬自然就沒有早上的香甜可口，而且，遠(yuǎn)看，還感覺瘦了一圈呢！
晚上，天氣又涼快了起來，檸檬自然也要“長個(gè)了！”晚上，檸檬的氣味更是香氣迷人，甚至都能和香水比呢！晚上的.檸檬不僅是香氣賽過香水，個(gè)頭也是長得最大的，因?yàn)�，它的個(gè)頭比一個(gè)大蘋果大呢！
這就是我的家鄉(xiāng)一景，一個(gè)豐富的小花園。
什么一景作文 篇49
我們的學(xué)校名為高新三小，我們學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，寬敞的操場。可是我最喜歡的還是我們學(xué)校美麗的小菜園。
春天，小菜園里，菜苗長出來了，那綠色的小葉子，剛被小雨洗過一遍，身上還貼著又小又圓的水珠，好像一顆顆小珍珠。
夏天，小菜園里，開出了一朵朵美麗的小花，有白色的，有黃色的，有紅色的，有紫色的，好看極了。小同學(xué)們圍著小菜園玩游戲，歡聲笑語，傳到了菜園的每一個(gè)角落。過一段時(shí)間，花兒凋謝了，果實(shí)寶寶長出了，有的是又大又紅的'西紅柿，有的是長長的黃瓜。有的是又長又紫的茄子，有的是又大又圓的南瓜……
秋天，小菜園里長出了一棵棵小白菜，可愛極了，像一個(gè)個(gè)胖寶寶。小葉子們從枝根上落下來，風(fēng)爸爸來了，小葉子就說：“風(fēng)爸爸，你能送我在樹媽媽的腳下吧！”風(fēng)爸爸說：“好的”說著就把小葉子吹在了樹媽媽的腳下，小葉子就慢慢變成了養(yǎng)料。
冬天又到了，大雪紛飛，白雪茫茫，大地蓋上了一層層雪白的被子，小菜園也一樣，小同學(xué)們喜歡在菜園里打雪仗，可開心了。
我們學(xué)校有著這樣一個(gè)小菜園，我可真開心啊！
什么一景作文 篇50
清晨，熹微的陽光懶懶地依偎在教學(xué)樓的林葉間。風(fēng)，低聲地吟唱著，攜來無盡的幻想。一切的一切，都似浸泡在了氤氳的生機(jī)中。
我歇在木椅上，鞋尖輕輕蹭著蜿蜒的石頭小路，看暗綠色的落葉在地上肆意地翻轉(zhuǎn)著，又一頭扎進(jìn)了路邊的草叢。幾只有些笨拙的雀鳥撲騰著翅膀，打亂了草叢盛華濃密的發(fā)葉，它們好奇地睜圓了眼珠子，不一會(huì)兒便直竄上云霄去了。
每逢下課的時(shí)候，孩子們總愛在小樹林中奔騰，你不小心壓倒一株小草，我驚擾了老樹的葉，可那草木卻也不惱，只是靜默地立著，似一片汪洋大海，包容著調(diào)皮的浪花。蘊(yùn)藏著綠意的小樹林里，孩子們或攀下一截枝條，挑逗著石縫間的螞蟻，或捧著泰戈?duì)柕腵詩集，無聲地倚靠在長椅上，但他們的臉上都似有陽光在流轉(zhuǎn)，微抿的嘴角牽動(dòng)著朝氣蓬勃的美好青春。
我偏愛這充盈著寧靜祥和的一角。最應(yīng)景的是清亮的朗讀聲，“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”或激昂或平靜，或悲傷或動(dòng)情，一絲一毫的情緒都在一瞬間散入了風(fēng)中，躲藏進(jìn)土壤細(xì)小的空隙里。倘若是有心，便可親自去觸碰這神秘的土地，少年們的愿望無聲地在此播種，時(shí)刻準(zhǔn)備開出耀眼的花來。
什么一景作文 篇51
世界上的植物很多。“白楊樹、榆樹……”，但我最喜歡的還是黃桷樹。
這棵黃桷樹十分好看，即使歲數(shù)已大。它的枝干十分粗壯，樹樁要幾個(gè)小朋友才抱得住。枝葉也十分繁茂，看起來就像一把巨大的綠傘，底下可以站許多人。
黃桷樹身在校園的中心位置。許多教學(xué)樓，小樹都圍著它，看起來就像一個(gè)大王一樣，被所有人簇?fù)碇�。而從右面看，它就顯得有點(diǎn)兒孤零零的`了。從上面看呢？它就像一個(gè)帳篷，顯得特別高大，特別粗壯！
當(dāng)然，我喜歡黃桷樹不僅是因?yàn)樗每�，更是因�(yàn)樗心瑹o聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
夏天，太陽高掛在天空。同學(xué)們都熱得大汗淋漓，好似馬上就要烤熟了。而就是這種情況，黃桷樹便起到了重要的作用。黃桷樹它枝葉茂盛，把陽光完美的遮擋住了，不留一點(diǎn)兒縫隙。所以在夏天，那兒就是個(gè)乘涼的好地方。
而就是這種精神，往往生活中有很多人也具備。例如——清潔工！他們默默的打掃著城市，卻不圖一點(diǎn)兒名利。他們早出晚歸，為的就是大家，但他們從不為自己著想。而這種精神，不正是像黃桷樹一樣嗎？
我不僅贊美黃桷樹，更贊美具有默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人們。
什么一景作文 篇52
如果你問我哪里的景色最美，我會(huì)毫不猶豫地回答，是我的校園。
一跨進(jìn)校園，兩邊都是紅色的塑膠跑道，旁邊是兩個(gè)高大籃球架，就像兩個(gè)巨人一樣日日夜夜守護(hù)著我們的校園，這就是男生們歡樂的海洋——操場。操場的正中央是升旗臺，升旗臺上聳立著一根銀色的旗桿，鮮艷的五星紅旗就在旗桿上俯瞰著我們的校園，讓人感覺非常的莊嚴(yán)。
我們沿著樓梯走了上去，上面是個(gè)大花壇，花朵五顏六色的，有紅的，白的`，黃的，漂亮極了。還有幾只蜜蜂正在花朵上面采蜜，就像一個(gè)勤勞的員工一樣。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像在跳舞一樣。一陣風(fēng)吹來，我聞到了陣陣的清香。
花壇的右邊是兩棵大榕樹，兩棵大榕樹遠(yuǎn)看就像一把墨綠色的大雨傘。它為我們遮風(fēng)擋雨，我們坐在大榕樹下，就算再炎熱的太陽照射著我們，我們還是不會(huì)感覺到炎熱，這棵大榕樹就像是我們的朋友一樣了。
抬頭望望天空，天上的云朵變化多端，時(shí)而變成頑皮的小猴子，時(shí)而變成笨重的大象，時(shí)而變成一只兇猛的大老虎……
下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢鍵子，校園里傳來陣陣的嘻鬧聲。
我愛這個(gè)校園，更愛校園里的美景。
什么一景作文 篇53
我在四小上學(xué)，它座落在原平青年街的路中心。我們的學(xué)校很美麗，我最喜歡校園里的升旗臺。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是升旗臺。升旗臺有三節(jié)臺階，臺階大小不一，是用水泥砌成的，上面還鋪著黑色的大理石，顯得莊嚴(yán)肅穆。升旗臺的'中心有一支銀白色的大旗桿，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，鮮艷的五星紅旗在高高的旗桿上飄來飄去。
升旗臺的后面有一塊帶有花紋的橢圓形大理石，上面寫著四個(gè)鮮紅的大字“立德樹人”。它時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
升旗臺的兩邊是花壇，里面種滿了鮮花，有紅的，有紫的，有的白里透著紅，有的紅里透著黃。它們不僅顏色各異，而且姿態(tài)萬千。有的像亭亭玉立的少女，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像跳動(dòng)的火苗美麗極了。它們好像為升旗臺鑲上了美麗的花邊。
每到星期一的時(shí)候，我們就在升旗臺上舉行升旗儀式。全體同學(xué)穿上校服，系上紅領(lǐng)巾排著整齊的隊(duì)伍井然有序地走進(jìn)操場。當(dāng)國歌響起的時(shí)候，我們舉手敬禮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著五星紅旗冉冉升起。這時(shí)我心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國爭光。
這就是我們學(xué)校的升旗臺，我喜歡的升旗臺！
什么一景作文 篇54
在我的學(xué)校里，有許多美麗的景物，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場，有漂亮的噴水池……可我最喜歡的景物的是學(xué)校的小花園。春天，天氣暖和了，小草弟弟們急忙從土地里鉆出來向春姑娘打招呼，可是覺得有些冷，又回到土地里穿上綠大衣再出來。小花姐姐們看到了小草弟弟，穿著綠大衣出來和春姑娘打招呼。也穿著五顏六色的花衣服出來和春姑娘招手，迎春花穿著黃色的衣服，桃花穿著粉色的衣服，杏花穿著紅色的衣服出來……蝴蝶和蜜蜂見到了小草和小花出來了，急忙飛過去找它們玩耍。
夏天，烈日炎炎，花朵姐姐和小草弟弟被熱得連和夏姑娘打招呼的力氣都沒有，大樹哥哥看見小草弟弟和小花姐姐被熱的無精打采的，急忙長得又高又大，還用它那葉子擋住陽光，讓小草弟弟和小花姐姐在身下乘涼。小學(xué)生們見大樹下能乘涼，就到樹下講故事，說笑話，做游戲……秋天，別的小花姐姐都鉆到了地里了，只有菊花從地里鉆出來，有的穿紅色大衣，有的穿黃色大衣，還有的'穿橙色大衣……冬天，花園變成了一個(gè)冰天雪地的世界，別的植物都回到地里睡覺了，只有梅花在冬天里開放。我愛我的校園，但我更愛校園的小花園。
什么一景作文 篇55
初秋的突然高溫驅(qū)散了沉悶的氣氛。一縷夕陽像一幅獨(dú)特的畫一樣照在校園里。
我被叫去試穿我的啦啦隊(duì)表演服裝，經(jīng)過一番折騰，已經(jīng)快7點(diǎn)了。事實(shí)上，我從未見過如此美麗的校園。熱浪仍然使空氣悶熱。像往常一樣，分散在校園里的學(xué)生和老師們在操場上忙碌著，但是遠(yuǎn)處的天空變成了新的彩色衣服。藍(lán)天上點(diǎn)綴著雪白飄渺的云朵，但他們不知道是誰打翻了紅色。在層層云層中，有一輪淡淡的粉紅色太陽。在西南部，有一道耀眼的金光。我隱約能看見一個(gè)球。金色的光刺痛了我的眼睛。這個(gè)火球似乎離我們不遠(yuǎn)，觸手可及。地面覆蓋著一層金紗布，閃著零星的光。離那位同學(xué)的臉不遠(yuǎn)，是一縷光線，反射出他的`笑臉。綠色是樹，橙色是教學(xué)樓。忙碌的人依舊忙碌，時(shí)間依舊行走，但是一切都被紅色的夕陽所覆蓋。紅色、白色和藍(lán)色的火云是今年秋天最美麗的日落。
溫暖的身體和柔和的臉頰流過柔和的曲線是日落最簡單的禮物。藍(lán)色和紫色的夜晚在他身后逼近，夕陽被驅(qū)趕到秦嶺后面，露出他的半邊臉。夕陽下的校園出人意料地美麗。分針滴答作響，喚醒了夢想家。時(shí)間仍在行走，永遠(yuǎn)珍惜每一寸溫暖的陽光。
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