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她令我敬佩寫人作文600字（精選26篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的寫人作文，寫人作文要求語言通俗易懂，貼近生活實際。那么你有了解過寫人作文嗎？下面是小編收集整理的她令我敬佩寫人作文600字，希望對大家有所幫助。
她令我敬佩寫人作文600字 1
“我，我上，我來替上……”這句話令我記憶猶新，難以忘卻。
秋季運動會上，陽光明媚，加油聲如潮，比賽熱火朝天。“4×100米少了一名參賽員，誰來替上，快！”忽然傳來一聲擾亂了這喧囂。班級大本營的加油聲戛然而止，大家左右觀望，面面相覷。班里的“健將”都參加個人賽去了，班中忽然亂了陣腳，竟半天沒人回應。
“我，我上，我來替上！”一句堅定的話語，從煩雜的各種聲音穿過，大家紛紛回頭一望，一個嬌小的身影出現(xiàn)在視野中，甚至不那么清晰地被人發(fā)現(xiàn)，她急忙從人群中跑出來，又一句：“我上！”堅定不移地說出。
她斬釘截鐵地說：“相信我！”隨即，披上賽衣，朝著賽場奔去，身后贊賞的目光紛紛朝她投去。
在賽道上，一個小小的身影，頂立在那，在身旁的是個個高大的對手，與她產(chǎn)生了鮮明的對比，宛若“鶴立雞群”。可她沒有絲毫畏懼，自然地準備比賽。熱身、檢錄、準備……她眼中的眼神越發(fā)堅定，大本營的呼聲越發(fā)高漲。
曲腰、躬腿、注視后方……她雙眼凝視著上一棒接棒員，一手向前，一手向后。上一棒接棒員到達跟前，她猛地抓住接力棒，出發(fā)，奔跑。賽場上，一個如此嬌小的身影，似流星般蓄力奮發(fā)，她步伐堅定，目光炯炯，朝著終點奔去。那一刻，她似一面旗幟，飄揚在我們班，甚至其他班人的心里……
抵達終點，班里的'同學們紛紛涌上去攙扶著她，她卻帶著歉意說：“我拖后腿了。”“不，你是我們的驕傲。”那一次，她在大家的心中高大了不少，那是由衷的佩服。
“我來！”“我上！”在她的口中，似乎從不缺少，她就是那樣一個勇于挺身而出的人。
從那以后，她成了我心里的一根標桿，立在我的心里，她用實際行動證明了：小身體，大能量。
她，是真正令人佩服的人。
她令我敬佩寫人作文600字 2
她，一雙大大的眼睛，長長的頭發(fā)，你知道她是誰嗎？她就是我們的笑笑老師――陳老師。
笑笑老師今天給我們講了一個在她心中珍藏多年的故事：“我在初中的時候，學校常常舉辦運動會，我最喜歡的運動是乒乓球、跑步和擲鉛球。”說到這里，老師頓了頓嗓子繼續(xù)說：“我讀初二那年，學校和附近幾個學校聯(lián)合舉辦了一個運動會，我的主打項目是擲鉛球，因為我是我們班女生隊的主力隊員。比賽那天，我看見一個外校的隊員也在準備參加鉛球項目的比賽，她長得人高馬大，我心想：這次冠軍肯定被別的學校奪走了。因為我們學校的人似乎都沒她高。開始比賽，正好是那個高個子第一個投擲，結果才投了5點幾米。終于到我了，我奮力一投，裁判員說成績是8.2米，我簡直不敢相信，因為我的`最高紀錄也不過7.8米。毫無懸念，我穩(wěn)拿了冠軍。”
陳老師不光愛運動，而且她還很有責任心呢！
老師又講起了另一個故事：“1998年，我剛來珠海，我去了一所小學任教一年級。一年級的孩子眼睛大大的，非常可愛。但是有一天，一個女孩子在寫東西時，手不小心揮了一下，鉛筆扎到了她旁邊男孩子的眼睛里，千幸萬幸，孩子的眼睛沒瞎，我心如刀割，我多么希望那是扎在我身上！”講到這里，老師就不講了。
通過這件事，我覺得老師非常有責任心。
這就是我的老師，一個優(yōu)秀的老師！
她令我敬佩寫人作文600字 3
“媽媽”是一個神圣而高貴的詞。它讓人想起勤勞、能干、無私的愛。
我媽媽是一個勤奮能干的人。她既要工作又要做家務。她每天里里外外都很忙，但總能有條不紊的安排自己的工作和生活，做好自己的工作。正因為如此，媽媽的同事和鄰居的叔叔阿姨們總是夸她能干，我也暗暗佩服媽媽的.能力。
媽媽是老師。她非常愛她的學生。工作認真負責，愿意接受學校分配的任務。總是把事情做好。有一次，學校舉辦了“六一”活動。媽媽整天都很忙。白天上課，中午回家，排練，跳舞，唱歌...晚上，臺燈還亮著，批改作業(yè)，備課。我媽就這樣過了三天三夜，讓她很難受，但是我媽根本沒喊，就這樣過去了。
在家里，我媽也是個總結家務的家政。每天洗碗掃地洗衣服...她做得很容易，很快，很好。尤其是廚藝，真是贊不絕口。有一次，有個客人來我家，我想:“你今天可以好好吃飯了。”我悄悄來到廚房看媽媽炒菜。我看到媽媽胸前系著圍裙在做飯。不一會兒，我面前的蘿卜就炸了，一陣香味撲鼻而來，口水直流。又過了一個小時，桌子上擺滿了美味的食物，包括大紅蝦和蘿卜炒雞蛋...我狼吞虎咽，客人們津津有味地吃著，還夸我媽做得好。
我媽是個普通人。但是她的勤奮和能力讓我佩服。我常常暗自想:長大了一定要當媽媽。
她令我敬佩寫人作文600字 4
一對清澈的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張紅撲撲的臉蛋，另加上一張可愛的櫻桃小嘴，湊成了我心目中的她。
她，一個可愛的小姑娘，在別人眼里，她是高高在上、目中無人的美女。而我心目中的她，則是樸實無華、樂于助人的天使。 一天，我和她同去學校，忽然，我看到前面有一位老爺爺坐在地上， 旁邊還有一個包包，我察覺到了什么：老人跌倒了！我忙上前扶老爺爺，她也跟了上來。 把老爺爺扶起來后，我關心的問道：老爺爺，疼不疼？老爺爺搖了送頭。她說：老爺爺，您家住哪，我送您。老爺爺忙說：不了不了，小同學，你還是去上學，我這把老骨頭還能自己回到家。 這時，我偷偷把她拉到旁邊，輕聲說：對啊，一會就該上課了，我們還是快去學校吧 她猶豫了一下，抬頭看了看老爺爺，又低頭看看自己脖子上的紅領巾，她果斷地說：老爺爺，您一人回家不安全，我還是把您送回家吧！
我驚訝極了，抬頭望了望老爺爺，發(fā)現(xiàn)老爺爺，眼睛里有一些閃閃發(fā)光的東西。老爺爺看了看她，信任地對她說：好好好，小同學，那就麻煩你啦！她微笑著攙扶著老爺爺向遠方走去當她來到學校的'時候，果然遲到了，老師和同學們都用異樣的目光盯著她，他的臉紅得像個大紅燈籠。這時，我多么想為她解釋啊！可喉嚨里像塞了棉花，想說卻說不出口她不僅有著迷人的外表，她那樂于助人的品質(zhì)更是讓我深深敬佩！她就是我的好朋友曹明月。
她令我敬佩寫人作文600字 5
在我心目中，有一個讓我敬佩的人。我并不認識她，對她的方方面面也不是特別了解。她的年紀應該跟我差不多，但在她的身上，卻讓我學到了我們這般年紀“小皇帝”“小公主”沒有的`優(yōu)點。
就在新年的前幾天，我和媽媽一起去買年貨，在商場的外面，四周都擠滿了人，但更多的卻是鋪著地毯在販賣的小販。一陣悅耳而清澈的吆喝聲傳人了我的耳朵里，往后一看，一位女孩坐在膠凳上吆喝著。
我好奇心較重，感到很奇怪：為什么會有個女孩會坐在這里賣東西呢？天都黑了，還不回家，難道是跟家人鬧矛盾了要離家出走嗎？于是我讓媽媽進去買東西，好奇心較重的我則留在這里看著女孩。我發(fā)現(xiàn)，她每隔一段時間就吆喝一次，不吆喝的時候則拿起書本默讀起來。看起來，這位這么懂事的女孩不可能是因為與家人鬧矛盾而離家出走啊！
等到媽媽回來了，我仍不見她的家人，我對這些產(chǎn)生了疑問。于是在媽媽的陪同下，我走了過去，詢問那位女孩。
原來，這位女孩的家庭有一些困難，于是她想趁這寒假，盡可能幫家庭解決困難。
我聽了，不由得感動起來。小小年紀就要為家庭擔憂，別人在玩的時候，她卻要打工和復習，對此她沒有一點怨言，她還感謝她的父母十月懷胎把她生出來；感謝父母一把屎一把尿把她帶大；感謝父母就算多么辛苦都要供她讀書。反而對比一下現(xiàn)在的孩子，有這樣有那樣，還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣，故意跟爸爸媽媽作對。相比之下，她是多么的偉大！
她，永遠活在我的心里！
她令我敬佩寫人作文600字 6
我最敬佩的人名字叫蔣敏。在“5·12”大地震中，她失去了母親、姐姐等十名親人。她的內(nèi)心承受著巨大的痛苦，但是她從來沒有因此而放棄自己的崗位。
5月12日那天，學校照常傳出同學們瑯瑯的讀書聲，市民也同樣忙碌著，可是他們?nèi)f萬沒有想到一場噩夢就要發(fā)生了。14時28分大地顫抖著，許多建筑霎時變成了廢墟，那景象真是慘不忍睹。
蔣敏在這次地震中僥幸逃脫了。但她沒有先尋找自己的親人，反而馬上參加了救援隊，向北川中學跑步前進。到了學校以后，他們不禁呆住了，因為北川中學已經(jīng)看不到高高的教學樓了，映入眼簾的是一棟棟、一片片倒塌的房屋。他們顧不上休息片刻，一種強烈的責任心襲上蔣敏的心頭：她有序地指揮著人們搶救傷員，而且還不停地安慰救出的學生，希望能幫他們盡快走出險境。
天漸漸暗了，天空下起了蒙蒙細雨，蔣敏還在雨中不停地忙碌。有一位年輕人說：“大姐，您都累了一天了，去休息一會兒吧。”“謝謝，我還能挺住。這里的人需要我，我不能退后呀！”說完，又埋頭工作了。沒錯，就是這名偉大的人民警察在驚悉親人罹難的消息后，依然奮戰(zhàn)在搶險第一線，是她讓人民有了希望，是她在人民最需要她的'時候挺身而出，她心中的大愛化為最洶涌的浪潮，澎湃在每個人心間！
這就是我最敬佩的人蔣敏——人民的好警察！
她令我敬佩寫人作文600字 7
瞧！一個聲音洪亮的小女孩正在教室里背課文呢！她！一頭烏黑的秀發(fā)，還有一雙水汪汪的眼睛，像櫻桃一樣的紅唇，潔白的牙齒，一副萌萌的樣子，她聰明、活潑、樂于助人，最主要的是她做事認真，她就是我的同桌——唐可心。
記得有一次，老師給我們留了張數(shù)學試卷，對同學們板著臉說：“把這張試卷做完了，再下課。”我一聽趕緊拿起試卷看起來，大概一看，覺得挺簡單的，“呼”我輕輕的松了口氣，心想這么簡單的'試卷，我一會就搞定了。“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響了起來，我心里一緊，完了，下課了，我的試卷還沒寫完，這可怎么辦啊！我遇到了一道數(shù)學難題，我絞盡腦汁，想了半天也想不出來，正在我愁眉苦臉，冥思苦想的時候。就聽身邊響起了一個銀鈴般悅耳的聲音，我偏頭一看是我的同桌——唐可心。她看我愁眉苦臉、心事重重的樣子，就悄悄的說：“你怎么了，有什么事，我可以幫你啊！”我扭過頭看著她認真的樣子，難為情的說：“哎！這道應用題太難了！我想半天也毫無頭緒！”“怎么會呢？不是都很簡單嗎？”她看了看那道應用題，說你看這里，你看錯了……在看這里……你看這個線可以這么劃……會了嗎？我說：“明白了。”經(jīng)過她不厭其煩，耐心的講解，我終于融匯貫通了！正當我沉寂在這道題的時候，突然又從耳邊傳來一個怪聲，“恩，這個題也錯了。”一道計算題，我看了心里真的好慚愧，我紅著臉說：“太馬虎了，下次一定改。”
她樂于助人，做事認真，我最敬佩她。
她令我敬佩寫人作文600字 8
嘩啦啦”唰唰唰”嘀嗒嘀嗒”叮叮咚咚”。
她，在我出生以來就陪伴著我，但是我從未感覺到過她的存在。
我慢慢地長大，開始與她親近了。每當我生病的時候，我都能感覺到她的存在，是她，每次伴著一粒粒藥丸直入我的胃里，我頓時感到輕松舒服，就這樣，我在她的陪伴下睡著了。
上完體育課，她總是在不遠處等著我，我來到了她的身旁，用雙手捧住她，把她往我的臉上一碰，我瞬間感到了輕涼。然后再咕咚咕咚”喝上幾口，她就直到我的肺腑，使我一下孑就涼爽舒暢。
她，有時候透明，有時候混濁，有時候無色，有時候黑色，有時候還是藍色。她存在空氣中，她也存在飯菜中。如果沒有她，不止人類和動物難以生存，整個世界都會失去生命。所以，她很重要。
不過，她現(xiàn)在變得越來越少，有她存在的地方都有節(jié)約”這兩個字，但是有一些人不珍惜她，都在浪費她。在非洲那個地方，有多少人因為沒有她而死，也有多少人因為喝了不干凈的她而死去，如果把我們浪費的水給非洲那邊沒有水喝的.人，一定能救回幾十萬條生命，所以讓我們一攜手珍惜她吧！
嘩啦啦”唰唰唰”嘀嗒嘀嗒”叮叮咚咚”
我敬佩她，她能給我治病；我敬佩她，她能給我?guī)頉鏊晃揖磁逅猩峒簽槿说钠焚|(zhì)。我敬佩她――被稱為生命之源的水！
她令我敬佩寫人作文600字 9
她，文靜端莊，看起來不起眼，卻愛勞動，努力學習。她是我尊敬的妹妹——劉貝貝。
有一次，很多客人來到爺爺家。晚飯后，地面很臟。姐姐看到了，轉(zhuǎn)身拿著掃帚去打掃。看著妹妹一會擦，一會掃，豆的汗水不時滴在妹妹臉上，我也幫忙撿了一大把紙帶什么的。忙碌了很久，終于打掃完了。爺爺豎起大拇指，笑了。
她在學習上也一絲不茍。寒假總能看到她忙碌的'身影。有時到了吃晚飯的時候，她不愿意放下書。記得那一次，該吃飯的時候，菜都端上來了，少了一個人。姐姐沒來，我媽就看著我讓我叫姐姐吃飯。我慢慢走到姐姐家門口，看到姐姐正在專心做一道數(shù)學題。我不忍打擾她，就小聲說:“姐姐，吃飯吧，以后再做，或者讓爸爸教你做。”“謝謝，不用了，這個問題我已經(jīng)在書上看過了，讓我靜靜的想一想，你先告訴他們吃吧，我晚點來。”姐姐沖我笑了笑，說。說完，我又看了一遍書，翻了又翻...吃完后，我趕緊來到姐姐家門口，看看姐姐怎么樣了。這時，姐姐沖我笑了笑，說:“我想過做題了。”“我姐很棒。”我拍著手說。
我姐就是這樣。她遇到困難時會冷靜思考。所以和同齡人相比，她的能力不僅更高，而且谷中的玉米——更高。俗話說:“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”就是這樣，妹妹學習很努力，成績一直很優(yōu)秀。
她令我敬佩寫人作文600字 10
我想每個人心中都有令自己敬佩的人，我最敬佩的人是我的“傻”奶奶。
我的奶奶個子不高，剛剛六十的她已經(jīng)是滿臉皺紋，華發(fā)叢生。雖說家里不愁吃穿，可忙碌了一輩子的奶奶卻總也閑不下來。她不顧爸爸、姑姑的勸阻，堅持到集市上擺攤賣東西，貼補家用。她每天天不亮就出門，一直忙到夜幕降臨才回家。一年四季無論刮風下雨、無論嚴寒酷暑，從不間斷。
每次我去攤位上看望奶奶，她都特別高興。但是過不了一會兒，奶奶就會攆我回家。不是她不想多看看我，多陪陪我，而是擔心攤上太冷，讓我生病著涼。“您就不冷嗎？”我問。“不冷不冷，我都習慣了，可你不行呀。”每次奶奶都這么說。有暖和的`屋子不待偏偏要在外面凍著，真是“傻”。
有一次，姑姑給奶奶買了一件新衣服。沒想到奶奶看見了，卻狠狠地批評了她一頓：“我都這么大歲數(shù)了還穿什么新衣服呀？你們年輕人喜歡新衣服就給自己買，以后不準再給我買了。”姑姑委屈地扔下衣服，摔門走了。我當時還笑奶奶呢，連新衣服都不肯穿，真是“傻”。
這事過后沒幾天，我和爸爸媽媽商量著要買臺電腦，這樣學習知識更加便捷，奶奶卻二話不說就拿出五千塊錢
現(xiàn)在我吃得好，穿得暖，而且能用電腦查找資料、完成作業(yè)，都是因為我有個“傻”奶奶。謝謝您，我的“傻”奶奶，我愛您，更敬佩您。
她令我敬佩寫人作文600字 11
在我的眼里，有許多值得我敬佩的人，比如救死扶傷的白衣天使、除暴安良的人民警察，但我最敬佩的是她——我們小區(qū)的'清潔工。
她有一雙長滿老繭的手，一張布滿皺紋的臉。每天當人們還在睡覺時，清潔工就已經(jīng)開始了工作——打掃衛(wèi)生。她總是默默地在我們樓下掃著垃圾，當我們醒來時，樓下已經(jīng)變得干干凈凈了。但我們從來都沒正眼看過她。春天她為我們清掃風吹來的雜物；夏天她為我們清掃大雨過后樓前的積水；秋天她為我們清掃著落葉；冬天她為我們掃開路上的積雪。
在一個寒冷的冬天，外面大雪紛飛，我準備去找朋友玩，突然感到很冷，心想：怎么回事，都穿了兩件毛衣了，怎么還這么冷？還是回家再穿一件大衣吧。就在我要回去的時候，突然發(fā)現(xiàn)了那個清潔工正在掃路上的積雪，她穿著厚厚的大衣，戴著帽子和手套。掃著掃著，她竟然脫下了手套和帽子，我在心里想：難道她不冷嗎？我走近一看，才發(fā)現(xiàn)她就是我們樓下的那位女清潔工。此時，她已累得滿頭大汗了。我心中油然升起了敬佩之情。我仔細看了看她，雖然她戴了白色的口罩，但仍遮不住她的美麗。
在這里我想說，勤勞的清潔工，您是環(huán)境的美容師，是您勤勤懇懇的工作，給大地披上了美麗的衣服。營造了一個綠色的家園，我太感謝您了！
她令我敬佩寫人作文600字 12
每天辛勞工作的爸爸、不厭其煩地給我們傳授知識的老師……都是我敬佩的人，但是，此刻我的腦海卻浮現(xiàn)出一位多才多藝、助人為樂、關心集體的小伙伴。
她中等身材，有著一頭烏黑的長發(fā)，柳葉眉，眼睛大大，水汪汪的，鼻子挺直，櫻桃小嘴，瓜子臉，就如天使般美麗。
說起她呀，人人豎起大拇指。舞蹈是她的特長，曾擔任過舞蹈團的主角！于她而言，鋼琴更是小菜一碟，還跟我拍檔過文化館組織的.大型春節(jié)文藝演出呢！最讓我佩服的是她書寫非常認真，就像打印機打出來的字那么美觀，學習態(tài)度就更不用說了，真是學什么通什么。
她不但多才多藝，而且樂于助人。
記得一年級的一次課間活動，調(diào)皮的我從升旗臺上踏空，摔了個倒洋蔥。她急忙趕來扶我回班給我擦藥油。還有一次，我鞋帶掉了，她耐心地一步一步教我系好，這些幼年時的小鏡頭一直讓我記憶猶新。
她還特別關心集體，每次班里舉行各項活動，她總會舉起那雙嬌嫩的小手為班忙碌作貢獻。我曾多次問她干這么多活累嗎？她說累也值得，作為班長，就應該起著模范的作用！她的無私處處可見，就如那次我們上體育課要集體跑步，她本來可以跑得很快地在最前面帶隊，但她卻選擇了顧全大局，邊跑邊等邊鼓勵后面落后的同學。
這樣的小事還有一簍簍，看似平凡，但能保持一顆為人著想的心卻不容易啊，我佩服她！這樣人見人愛的同學誰不想跟她做朋友呢？好了，現(xiàn)在就讓我來道出她的大名吧——司徒雨晴！
她令我敬佩寫人作文600字 13
在生活中，我遇到了許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的，還要數(shù)我的同班同學——馬璽婷。
剛上一年級時，我們的關系一直屬于“明爭暗斗”的`狀態(tài)。當然，這是指學習成績。為什么呢？因為在大家眼里，我和馬璽婷都是班里的好學生，每次成績表上的第一和第二名都非我倆莫屬。
每次我考了第一名，就會迫不及待地告訴所有的人，恨不得全天下的生物都知道。可馬璽婷卻不一樣，她會像什么事情也沒發(fā)生一樣，甚至比平時還顯得冷靜。
一次要放學了，馬璽婷正在走著，突然被一顆凌空“飛”來的足球砸中了。看樣子，她傷得不輕，但她只是揉了揉被砸的地方，然后繼續(xù)往前走了。像其他同學如果無緣無故被砸，第二天，家長一準會來學校說理。可第二天，我問馬璽婷，才知道，她連告都沒告訴家長這件事。
那一次，我和她犯了錯，老師批評了我倆幾句。我忍不住掉了幾滴眼淚，可馬璽婷卻虛心接受了，并還決心要努力改正，爭取下次不會再犯。
還有一次給我的印象特別深，那次我們的作業(yè)很少，同學們寫完作業(yè)都去外面玩了。馬璽婷卻拿出一本厚厚的書，津津有味地讀起來。
這就是我最敬佩的人——馬璽婷。你看，只要我能想到的方面她都比我做得好，你說，她怎能不值得我敬佩并學習呢！
她令我敬佩寫人作文600字 14
“正是花樣年華，你卻悄然離開，你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留的滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。”
這是感動中國組委會給予何玥的頒獎詞。何玥，一個十二歲的平凡女孩，但她卻用偉大的心捐出自己。她是我的同齡人，可是她卻不能像我一樣看這個世界了。
今年四月，何玥在得知自己活不了多久時，毅然決定要捐出自己的器官。當時何玥家里人都不同意，但何玥卻用自己的堅持，堅定，讓家人同意了她這一善良的想法。何玥是個善良的，富有愛心的女孩。早在2008年汶川地震時，她就捐出自己積攢已久的零花錢，還纏著父母捐出那并不多的工錢，去救助災民。當同學們得知何玥生病時，同學們給她捐了一筆錢，但他卻把這筆錢捐給了別人。
當何玥走后，相關政府要給予幫助，給她的父母一筆錢時，她的父母卻毅然的拒絕了，說：“我們還年輕，我們可以自己掙錢，我們可以自己還這些錢。”何玥的家庭并不富裕，在一個小村莊里，但她的父母卻這般堅定。當我看到何玥的`事跡后，我的心被深深地刺痛了，為什么她可以做出這么偉大的事。我為她感到難過，因為她失去了生命，但是我卻又為她感到高興，因為她的精神活在了我們心中，永遠不會被遺忘。
她是一個如同天使般善良，可愛，美麗的女孩。雖然她離我們而去，但在我們心里，永遠有她那善良的心，高尚的品質(zhì)。
她令我敬佩寫人作文600字 15
我敬佩的人數(shù)不勝數(shù)，有無私奉獻的消防英雄，有起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，有救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，但我最敬佩是我的同學：小雨。
她個頭不高，長相也不出眾，身材瘦瘦小小的，愛扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，白皙的'肌膚，可愛的笑臉。但她脾氣卻十分火爆，人送外號“暴風雨”。
記得有一次，我與她一同來到操場，忽然，一陣突如其來的哭聲仿佛震破了我和同學的耳膜，所有人都遠遠地避開了那個小同學。而她卻一改往常那暴躁的風范，溫柔地拉著我上前詢問小妹妹：“你為什么要哭呢？怎么了？”小妹妹帶著哭腔說：“我······我的漂亮本子丟了，那······那可是······我最心愛的本子啊！嗚-------”我不屑一顧地想：不就是丟了個本子嘛，有什么好哭的！而她卻溫柔地摸了摸她的腦袋，細聲細氣地安慰小妹妹：“沒關系，我們一起幫你找。”說完，她便詳細詢問了小妹妹弄丟的地方，本子的模樣······問完，我便被她拉拉扯扯去找本子，我們仔仔細細地尋找著每一個角落，足足找了半小時，還是沒有找到。我已氣喘吁吁，筋疲力盡了，我喘著粗氣對她說：“別找了，不就是個本子！”雖然她頭上已經(jīng)冒出了許多汗珠，但她還是語重心長地對我說：“既然我們已經(jīng)找了這么長時間了，為什么不堅持下去呢？”我聽了她的話，只好繼續(xù)找下去，終于，在草叢中，找見了那個漂亮本子。她飛速地跑到小妹妹面前，說：“本子找到了，下次一定不要丟了呦！”小妹妹破涕為笑，一向暴躁的小雨臉上也露出來可愛的笑容，那一瞬間，成為了我記憶深刻的一個畫面。
我雖然身兼數(shù)職，但這次，樂于助人的她，卻成為了我的引路人，指引著我前行的方向，這就是我最敬佩的人-------小雨。
她令我敬佩寫人作文600字 16
我想，在學生的心里，一定有讓你尊敬、敬佩、懷念、感動、遺忘的人。今天，我想寫一個我崇拜的人。他不是什么明星，只是一個賣西瓜的普通人。
5.12地震導致許多人無家可歸。結果，全國各地都向災區(qū)伸出了援助之手。可怕的是，一方有難，各方都支持。當我來到捐款箱，準備捐出自己的零花錢時，身后傳來一個顫抖的聲音:“請——讓一讓——讓一讓——”我回頭一看，看到一個40多歲的中年男子。他有一頭白發(fā)，一雙可憐的眼睛，穿著一件灰色的長外套和一雙在農(nóng)村穿的膠鞋。他看起來很膽小。當時我看不起這個農(nóng)民。就在我看著他的時候，他從口袋里拿出一個塑料袋，里面裝著一摞摞整齊的零錢，有一元的，五元的，十元的，二十元的。旁邊有個大叔問他:“大哥，你為什么要捐那么多小鈔？”那人嘆了口氣說:“我老家在地震重災區(qū)北川。前幾年來永川工作。一直在永川賣西瓜，收獲還不錯。但畢竟我還是北川人。我愛我的'家鄉(xiāng)。雖然地震摧毀了我的家鄉(xiāng)，但并沒有摧毀我們北川人民之間的感情。我要為重建家鄉(xiāng)做貢獻！”他的聲音不大，但很堅定。“這筆錢我已經(jīng)存了很長時間了。現(xiàn)在，我要把這一切都貢獻給我的家鄉(xiāng)！”說到這里，他已經(jīng)哭了。他的話感染了所有的人，人們紛紛捐款。現(xiàn)場捐款的聲音繼續(xù)——“我捐十元。”“我捐五十塊。”“我捐200塊。”但是大叔在捐款箱前不停的感謝他:“謝謝，謝謝。”這時，我的眼眶里涌出了兩滴眼淚，我的心里似乎升起了對叔叔的欽佩和贊美。
雖然已經(jīng)很久了，大叔的話在我腦海里回蕩了很久——但我畢竟還是一個北川人，我愛我的家鄉(xiāng)...我要為家鄉(xiāng)的重建做貢獻，我要把我所有的錢都貢獻給家鄉(xiāng)！他的眼淚滾進我的心里！
她令我敬佩寫人作文600字 17
寒冷的嚴冬已經(jīng)遠去，萬物復蘇，春意盎然。舒適的氣候與暖陽，驅(qū)使著萬物又回到春天的生機。此刻，我的記憶猶如那含苞待放的木棉花，開放了。而這次，我的腦海里閃過了她——
操場跑道的那一角，被飄零的木棉花瓣均勻地蓋上了。伴隨著不遠處稚氣的讀書聲，使這里增添了幾分情趣。教育里，她那一遍又一遍的聲音帶領著我們小朋友們盡情的遨游著語文世界。她獨特的教學方式有辦法讓我們讀每一篇作文都津津有味，有踴躍發(fā)言。她并不是一味地教書，而是運用一個秘籍：每天晚上放學時讓我們預習寫好文章段落的思想，作用，上課時讓我們自己上臺發(fā)表出來，她只是在旁邊作適當補充。就這樣，我們越說越起勁，面對你一句，我一句的.爭論，我們都表示受益其中。說著說著，“萬惡”的下課鈴打斷了我們，我們只能將精心準備的辯詞又憋回肚子里去。
每天下午，我們都要參加體育活動。別的班都在機械化的“跑步，做操”時，我們早已在緊貼校園的公園里玩的不亦樂乎。她也是一個長不大的孩子，一遇見空曠的草地時，樹林時，便童心未泯的與我們玩在一起。草地上打滾，賽跑，抓人，她一樣不比我們差，因此，我們也經(jīng)常把它當做朋友。“現(xiàn)在各種因素驅(qū)使著你們不斷‘變形’，做一個別人心目中的‘好孩子’，但，如果我們敢于打破那些看不見的‘屏障’，也許會有不一樣的結果。活出你們的自己！”這，是我們告別小學時，送給我們的最后一句話。
那些快樂的時光被再度關入記憶大門里冰封。謝謝你，讓我的童年時光變得充實，多彩，閃耀，謝謝你，我們永遠——“鄧媽！”
她令我敬佩寫人作文600字 18
“閨女，閨女，快來看看，我給你新做的睡衣，最流行的剪裁，荷葉邊的底圈，最舒服的面料……”老媽眉飛色舞，又開始介紹她的服裝設計。近來，七十幾歲的老媽，迷上了服裝剪裁、服裝設計、服裝訂制，不光給自己，還為我們?nèi)覐睦锏酵獾赜喼品b。哎，老媽身上這股勁，真是讓我佩服。
說起我的這個老媽，還得從頭說起。別看她七十多歲的年紀，卻精神矍鑠，走起路來嗖嗖帶風，干起活來，絲毫不會輸給年輕人。
我家兩個娃都上學后，媽媽從我家保姆的一線退了下來，身居二線。可她絲毫不覺得是個沒事人，反倒給自己找了很多事干，養(yǎng)養(yǎng)花，喂喂雞，旅旅游，把日子過得有滋有味。
不知什么時候她愛上了買布料，天天追著縣城的集、老家的集買喜歡的布料，各種花型，各種面料，樂此不疲。買著買著又迷戀上了做衣服，開始時只是做著玩，一個小書包，一件小背心，后來又對服裝設計感冒起來。她不會上網(wǎng)，要求我給她上網(wǎng)查最新款的'服裝設計圖紙，搜索最好看的衣服，她照貓畫虎去做，做了不滿意就拆了重做，有時半夜十一二點，還在縫紉機旁縫著，地上鋪滿了她畫的圖紙。后來，她不滿足自己的作品，她還偷偷地去私人訂制服裝店，看那些高檔服裝設計，用手機拍下來，回家照著樣子繪圖、設計、裁剪、制作、熨燙，做完還跟我和女兒分享她的設計理念，對她選的布料的面料、顏色，進行一番介紹。每每這時，我和閨女都會為她豎起大拇指。現(xiàn)在，她渾身上下的衣服全是自己設計的，別人見了，都羨慕不已，她也很享受別人對她的夸贊，這也許就是她享受的晚年幸福吧！
哎，這就是我的老媽，一個七十幾歲，仍對世界充滿熱愛的老人，執(zhí)著追求的老人，我是真服了她。
她令我敬佩寫人作文600字 19
在我們生活的這個大千世界里，我們會遇到許許多多的人，比如：老師、同學、自己的親人、甚至是一個素不相識的人……這些人的一個小小的舉動，就會引起別人對她的敬佩之情。
記得在這個星期六，我和媽媽一起乘公交車回家。在回家的路上，我閑著沒事，一路上就看著車外的一處處美麗的'風景。車走在半路，在一個站牌停下了，我看也沒有人在站牌等車，過了一會兒，從后面匆忙地跑來了一位老奶奶。我的目光一下子轉(zhuǎn)移到了這位老奶奶的身上。這位老奶奶看起來已經(jīng)六十多歲了，手里還拎著一包東西。老奶奶上了車，拿出一個簡陋的錢包，準備付錢。這位老奶奶把錢包翻了一遍，沒有找到零錢。這位老奶奶非常著急，又反復翻了一下錢包，仍然沒有找到。后來，老奶奶想了又想，掏了一下口袋，只拿出了一張五元的鈔票。公交車司機看了看，說：“沒有零錢，就跟車上的人換一下零錢吧！”
老奶奶看了看四周，便挨個去問別人有沒有零錢。問了三個人，都說沒有足夠的零錢。老奶奶也就沒有再接著問下去。我剛要問媽媽有沒有足夠的零錢去跟老奶奶換一下。但是，還沒等到媽媽把零錢從錢包里拿出來，一位背著書包的大姐姐站了起來，拿著零錢去給老奶奶換了一下。那個老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”那個大姐姐也說：“不客氣！”這兩個人微笑著，溫暖了一整車的人。我看了，頓時開始敬佩這位大姐姐。
我真敬佩她——這位與我素不相識的大姐姐。在這位大姐姐身上，我也收獲了許多∶在生活中，有許多需要幫助的人，這些人就需要我們獻出愛心，去幫助那些需要幫助的人。
她令我敬佩寫人作文600字 20
在我所敬佩的人中，最令我敬佩得五體投地的，就是我們的譚老師了。她是一個既年輕又美麗的女老師，月似弓的眉毛，紅潤的臉蛋，嗓音柔柔的。永遠掛著微笑的臉上，閃動著一雙靈活的大眼睛，看著我們時，像湖水一樣清澈，又像細流那樣溫存。
譚老師是我們班的語文老師，還是我們的副班主任。她知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們最愛上她的作文課了。“叮鈴鈴”上課了，是作文課，譚老師帶著笑容走來，說：“同學們，我太高興了，重慶下雪了呢！”同學們笑了，“真的`，劉玲吉寫‘媽媽背著我，在鵝毛大雪中行走。”大家恍然大悟，原來譚老師批評有的同學寫作不切合實際，胡編亂造。老師說：“不管你描寫多具體、生動，不真實的作文是沒意義的。”我想，我也有這樣的錯誤，以前寫春游寫“春光明媚，百花齊放……”打這以后，我們寫作文，類似的錯誤就減少了。
譚老師白天上了班，晚上還要在家里挑燈夜戰(zhàn)的批改作業(yè)，汗珠就一滴滴地流下來，面容就越來越憔悴。
一個晴空萬里的早晨，校園里傳來瑯瑯的讀書聲。我們的教室里，譚老師領我們讀早自習“寧為玉碎，不為…咳，咳咳…”我們心里一陣難受，仔細詢問，才知道，老師晚上批改作業(yè)就到了深夜１２點，剛進入夢鄉(xiāng)，傳來陣陣哭聲，一看小女兒嘔吐不止，譚老師連忙給她洗頭、洗澡，折騰到３點才睡。嗓子都啞了，她平靜地望著我們，仿佛教育我們要好好學習，我們感到萬分感動。
譚老師，您想黑夜中的蠟燭發(fā)出微光，您像及時的春雨滋潤田野，您像粉筆消磨自己的年華……總之，我打心眼里佩服你。
她令我敬佩寫人作文600字 21
在我的小區(qū)里，每天下午都有一個送牛奶的阿姨。
她約有四十幾歲，總是穿著破舊的衣服，和那條帆布褲，上面不知有多少個補丁。鞋子，永遠都是那雙破皮鞋。由于許多定了牛奶的人家都住在高層，必須一層層的爬上爬下，所以她的身上總是散發(fā)出一陣汗味。
每天放學的時候，在樓梯口都會碰見她。只見她一手挎著裝牛奶的提包，另一只手扶在欄桿上，一步一步地跨臺階，看起來十分疲憊。我見她快要走不動了，便幫她把牛奶送到我們這層樓的每戶人家。阿姨感激的說“謝謝”，然后轉(zhuǎn)身離開，忙著又去別的樓層送牛奶了。
有一次，我無意間聽見媽媽在議論那個送牛奶的阿姨：她一直都一人帶著孩子，孩子讀書十分勤奮刻苦，考起了清華大學，可她卻無力支付起這昂貴的學費。因此，她在早上辛苦的多送幾個小區(qū)的牛奶，多掙一點錢，好供孩子讀大學……聽到這里，我推開房門，告訴媽媽，我還要訂牛奶。本來以至冬天，再加上我們已經(jīng)買了大盒牛奶，就不想再訂了。媽媽聽了我的話，連連點頭說：“對，我們幫幫她吧！”于是，我們又訂了一年的牛奶。
從那時起，每當我碰到那個阿姨，就會對她微笑。雖然阿姨的臉上滿是疲憊，但充滿了自豪。因為，她用自己的努力，讓孩子讀上了夢寐以求的.大學！有一首詩，將這位偉大的母親描寫的淋漓盡致：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”
寫到這里，我不禁想起了我的母親：暴雨中，她替我撐傘；學途中，她給我打氣；生活中，她教我道理。啊，母親，我也要用輝煌的學業(yè)來回報你！
她令我敬佩寫人作文600字 22
在茫茫人海的舞臺上，有許多令我敬佩的人，像天上的繁星、地下的'砂礫一樣多。而最令我敬佩的還是那些站在公車站牌前的文明引導員。
雖然我不知道她的名字，但我每天坐公交車的時候，都可以看到她戴著擴音器為大家指揮。
這份看似輕松、簡單的工作，做起來卻很難。她每天早出晚歸、非常辛苦。有的時候，她喊著：“1路公交車來了、1路公交車來了！坐1路公交車的趕快排隊上車。”卻沒有理她。尤其是放學的時候，她又費力地喊著：“別擠，別擠，排隊上車。”還是沒有人理會她。雖然她戴著擴音器，但像這樣日復一日地喊著，嗓子肯定會喊啞的。如果把她換成你，你每天這樣喊，可別人卻不理不睬，此時你的感覺和心里想的是什么呢？
她也喜歡樂于助人，如果你有什么困難，告訴她，她就會幫你解決。記得那天，我準備坐公交車回家，卻發(fā)現(xiàn)忘帶公交卡，這下我可急壞了，我左顧右盼，卻想不出什么好辦法。最后，我只好走到哪位阿姨面前說：“阿阿姨，我沒帶公交卡，你你能借給我5角錢嗎？”這位阿姨不假思索地回答：“沒問題。”說著，便從包里掏出5角錢給我。我連忙說：“謝謝阿姨。”第二天，我拿著5角錢還給她時，她愣了一下，又欣慰地說道：“小朋友，你真是一個誠實守信的好孩子，助人為樂我也很開心。”你們說，像她這樣的人又有幾位呢？
其實，每個人都有善良的一面，如果你決心要去做某一件善事，你一定會比別人做得更出色、更優(yōu)秀。
她這樣樂于助人，辛勤工作的高尚品質(zhì)值得我們每個人學習。
她令我敬佩寫人作文600字 23
生命中總有形形色色的人，在生命中成為過客，或機敏或助人為樂，或默默無聞地做貢獻。然而在黑夜中那個瘦小的身影，至今想起，我仍對她肅然起敬。
那是一個寒冷而黑暗的冬夜。在深不可測的高空里，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線，在大地與蒼穹銜接的模糊不清的地方，在黑暗中散布著城市的萬家燈火……天空飄下針一般的小雨，伴隨著寒冷的冬風，打在身上，仿佛刺進了骨里。
我獨自行走在一條小路上，又黑又冷。遠處的人家家里飄來飯菜香。他們一家人歡聚一堂一定很快樂吧！我卻疲憊不堪，獨自一人。冰冷的天氣迫使我將自己蜷縮著前進。
突然，我注視到了前方的光亮，正如一片漆黑里迎來光明一般。我快步向前走，離光亮越來越近。
前方是一位個子不高，身材瘦小的老奶奶，依稀能看到她站在路旁，手拿著一個小燈籠。燈籠的光雖微弱，卻沖破黑暗，給路上的行人指引和關懷。
我走前去，好奇地問：“奶奶，您站在這里干嘛呢？是迷路了嗎？”
奶奶笑了笑，慈祥的對我說：“奶奶這是在打燈。”
奶奶的身子很小，手也很小，手中的燈籠卻大放光芒，讓我覺得全身都充滿暖意。
奶奶又說：“之前這是有路燈的`，可是壞了，還沒有來得及修，我怕路過的人看不見，摔了，我想我也沒事干，就出來看看，順便打打燈。小妹子趕緊回家吧，路上注意安全。”
我聽了奶奶的話，心中涌出暖意，繼續(xù)前行。即使已經(jīng)走出了很遠，但依然能還能看到燈籠的光芒。
一邊走著，那個瘦小的身影在我心里的形象越發(fā)的高大。
她是一位讓我敬佩的人。
她令我敬佩寫人作文600字 24
她，是一個打扮極為時尚的人。看！她身上穿著一件白色紗網(wǎng)的衣服；下身穿著一條橙紅色的七分褲；頭上扎著一條馬尾辮；額頭還有一縷劉海。不管怎么看都會覺得她是一位時尚女郎，誰也比不過她。
她，十分敬業(yè)，有時為了幫學生批改作文，常常眼睛都會酸困，但是她從來沒有抱怨過誰。不管遇到刮風還是下雨，她總能按時到達工作崗位上。她總是認真地把自己的知識講給學生，如果有學生不懂，她便會重新講上三遍五遍，從來都不會厭煩。
她，十分有耐心，每一道題，那怕全班八十個人，只有一個人有一丁點不懂，她，也會再講幾遍，直到同學們無一個不會的，她才停下來，喝一口水，休息一會。
她，是十分關心同學的。有一次，班里有一個同學生病了。她，噓寒問暖，用手撫摸她的頭，還打電話讓家長來接。這時，她就像我們的親生母親一樣，不，應該說她就是我們的母親。有一次，我被一個男同學不小心絆倒，額頭碰破了，流了許多血。我很害怕，不禁哭了起來。是她把我的家長叫來，帶我去醫(yī)院包扎，還配了一些藥膏。每天早上，是她親自幫我把藥膏一點一點摸在傷口上，之后，囑咐我：“放松心情，如果有不適就告訴老師。”在她的關照下，我的傷慢慢地好起來了。
她的眼睛會說話。在我傷心時，她的眼神是溫和的，充滿鼓勵的。在我高興時，她的眼神是快樂的，好像和我開玩笑似的說：“什么事呀？這么開心，是發(fā)大財了嗎？”在我考試沒考好時，她的眼神是嚴厲的'，她好像在說：“你是怎么考的，上課一定沒好好聽講。”這時，我便十分內(nèi)疚，暗下決心一定要努力學習。
她，就是我的班主任，是我讀三年級直到現(xiàn)在的導師。她是一直引導我走向成功的人，是教我懂得人生道理的好老師。我敬佩她！
她令我敬佩寫人作文600字 25
“賣菜啦！新鮮的西紅柿，雞毛菜，黃瓜……”我翻了個身，想繼續(xù)睡，樓下的小商販此起彼伏的吆喝聲，一陣高過一陣，似乎在催促我該起床了，今天老媽交給我一個神圣的任務，負責全家人的三餐，我覺得這對我來說簡直是小菜一碟。洗漱完畢，我挎著小菜籃子大搖大擺下樓了，口袋里揣著“巨款”，今天的腰板也豎的格外直。
走到樓下，道路兩旁小商販們把菜品擺的整整齊齊，各色各樣的蔬菜，雞鴨鵝，水果令我眼花繚亂，我挑了一個看上去還算整潔的攤位，假模假樣的問老板，這個多少錢一斤？那個多少錢一斤？老板是一個看上去蠻精干的大媽，她回答的`很干脆，我想還個價，被她一口回絕了，什么自己家種的，綠色無污染，口感保準不賴，我也懶得和她計較，心想這些小商販都是斤斤計較，唯利是圖的人，稱了兩三種蔬菜，付過錢正準備離開，這時看到五保戶李大爺拄著拐棍一瘸一拐的走過來，他挑了一大堆蔬菜，我想他準是要屯一周的菜，前些日子摔折了腿，不方便行走，所以每次出來買菜都是買一堆，吃個好幾天，賣菜大媽稱完蔬菜“32塊”一聲響亮的回答，只見李大爺慢悠悠把手伸進口袋，“哎呀！我忘帶錢了，我回去取了給你送過來，行不？”李大爺一臉為難，我想李大爺這下遇到了一個厲害的主，準要被數(shù)落一番了。“大爺，你拿去吃吧！反正自家地里種的。不用回去拿錢了，算我孝敬您的。”我還以為我耳朵失靈了，驚呆了，此時在陽光的照耀下，大媽的形象立刻高大起來，徹底顛覆了我對她的印象，路過的人紛紛給她豎起大拇指，她到反而揮揮手，不好意思起來了。我到開始對她之前的那些誤解有些自責，生活中看似平淡的一件事到反而能看清一個人的本質(zhì)，不應該輕易的給一個人貼上標簽，她真的很值得我佩服。
她令我敬佩寫人作文600字 26
進入小學以來，我們班的班主任已經(jīng)換過三任了。雖然每一任的班主任都對我非常的好，但我最為敬佩的要數(shù)去年的班主任：史老師！雖然她只教了我們一個學期，但她是最令我敬佩的，因為史老師改正了我的壞毛病——粗心大意！
每次單元測驗，如果我考的不好，史老師都會給我補課！就算史老師生病，她也還是會堅持給我們來上課！就拿上一次的語文單元測驗來說吧！記得那天，我又犯了粗心大意的壞毛病，成績考的一塌糊涂。當天下午史老師就把我叫去了她的辦公室。在去的路上我的心情忐忑不安，生怕史老師會罵我，連敲門的手也緊張得發(fā)抖了。沒想到辦公室門打開后，映入眼簾的卻是史老師和藹可親的.笑容。史老師把我叫到她身邊，拉起我的手，輕聲對我說道：“你知道這次單元測驗考得不好是因為什么嗎？”我回答道：“是因為我粗心大意！”“嗯！”史老師說道：“你看看你寫的卷子，句號寫成了問號，問號寫成了感嘆號，有些甚至還會忘記寫。非常簡單的字也會寫錯。你自己仔細算一下，這種粗心扣了多少分？”我在心里默默的算了一下，居然扣了十幾分，如果加上粗心丟掉的十幾分，那我的成績不是就可以高很多了！這時史老師又繼續(xù)耐心地說道：“你以后可不能再像今天這樣粗心大意了！不認真是太可惜了！”我認真的點了點頭。從此史老師的這幾句話就深深的印在了我的腦海里。
以后每次考試，我都會多點仔細，多點細心！成績有了提高，我得到史老師的表揚，但我心里卻覺得更應該表揚的是我的史老師，因為有了她耐心、細心的教導，才會使我改正了粗心大意的壞毛病！
史老師真的讓我敬佩！
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