編織的心雨作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的編織的心雨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“老師”這個意味深長卻簡單的稱呼，它帶來的，既不是“富貴”，也不是“珍貴的禮物”，而是擦去我眼淚的一雙手，是我失落時一個回眸的微笑，是陌生時帶給我的溫暖。是我無助時扶手的幫助。
第一次考試的結(jié)束，也讓我感到煩惱，因為這次又讓剛到新學(xué)校的我成績一落千丈。我失落地低下頭，又呆呆的望向窗外：天總是喜歡挑時候，帶著憂郁的心情淅淅瀝瀝的下著小雨。
就這樣靜靜地，好像已于外界的吵鬧分割起來，待到同學(xué)們?nèi)セ顒印?/p>
向門外看，烏云已更濃郁，雨傾盆地下，冷冷的，飄進(jìn)來幾點雨絲。
不知什么時候，老師坐在我身邊，輕輕拭去我頭上的雨網(wǎng)。我低下頭來，“哪里不懂，老師教你。”我驚奇地猛抬起頭來，因為從一開始，從未有一個人這樣對我說，我也從未想過會有人這樣悉心地關(guān)心我。“把試卷讓我看看。”老師的聲音溫柔而細(xì)膩。老師耐心地為我分析錯題，我也很認(rèn)真。
課室里很安靜，“謝謝您老師！”我鼓起勇氣說了一句話。老師并沒有說話，只是望著窗口，我也隨著老師的目光望去：窗上吊掛著一張未織好的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛正一點一點地編織，就當(dāng)它到最后一圈完工，一陣風(fēng)把網(wǎng)吹破了。蜘蛛也因此掉落地上。我認(rèn)為它會放棄，就把目光轉(zhuǎn)向老師，老師的眼里慈祥，也很欣慰。我回頭望向剛剛的地方：蜘蛛并沒有就此放棄，又開始編織下一個。
“多么有志氣啊，對嗎？”“其實，你和它一樣，對嗎？”那時，我多么有聆悟啊。
老師的`每一句話，是我人生路上的忠言逆耳，來到陌生的環(huán)境，我心中深深地受了感動。心中的雨點來了，除了您，誰是我在迷茫中堅強的雨傘。絲絲纏繞我的心，我明白老師沒有明說的道理：“風(fēng)暴”即使再強，自己只要有“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的勇氣。蝸牛也會有爬上最高峰的時候。雖然會有很多挫折。成功是付出百分九十九的汗水獲取的，也是歷經(jīng)千辛萬苦的果實。我?guī)е蠋煹慕陶d，相信路就在前方，希望就在路的前方……
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