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大海的作文

時間:2024-06-21 11:09:48 大海作文 我要投稿

大海的作文(匯編15篇)

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的大海的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大海的作文(匯編15篇)

大海的作文1

  我的印象中的大海是天然的、純粹的。

  她的溫柔與美麗,讓人墜入愛河,對她百般喜愛。

  兩年前,我來到一個名喚月牙灣的海灘上玩耍。

  瓦藍的天空上飄著幾朵白云,淺藍色的海水激起了雪白的浪花,時而簇擁而來,時而悄然而去。岸邊的海鷗隨著浪花飛翔鳴叫,陽光照射在海灘上,處處金燦燦、銀晃晃,宛如散金碎銀灑滿人間。

  我赤著腳丫在海灘上跑來跑去�!鞍�!我的腳,好疼!”我立馬把腳挪開,原來是一個具有米黃色的海浪形貝殼,好看極了。

  抬頭望去,超多的貝殼正愜意地躺在沙灘上享受著陽光的撫摸�?粗@么多好看的貝殼,我隨手撿起一堆,仔細端詳,他們的形狀千奇百怪,顏色五彩斑斕。我小心翼翼地把他們捧在手里,奔向爺爺。爺爺笑瞇瞇地告訴我,這個是金海螺,那個是小螺絲。

  這時,一頭巨大的怪物從水中躍起,濺起巨大的水花,撲通一聲,又鉆回了大海。雖然只是一個瞬間,卻嚇得我崴了一腳,手中的貝殼也隨之掉落。

  我不顧掉落的貝殼,飛奔到爺爺身邊。爺爺用手摸了摸我的頭,說“這不是怪物,這是鯨。”“精?難道是妖精��?”“哈哈,不是,這么跟你解釋吧,那是一頭魚�!睜敔斣捯魟偮�,“呲”的`一聲,水花又濺起來了。我高興地拍手叫好,“是魚,好大的魚��!應該很好吃吧?”爺爺立馬嚴肅起來“小呆瓜,這鯨可不能吃,它是國家保護動物。如果吃了,就有人會把你抓起來,打得你親媽都不認識!”“��!這么嚴重呀?那我也要保護它�!闭f著,我便拿起一根木棍在金燦燦的沙灘上把它的樣子畫了下來,爺爺看后笑著說:“雪兒,畫得真是栩栩如生呀!”

  天漸漸黑了下來。爺爺拉起我的手,摸了摸我的頭說:“雪兒,我們回家吧!”我用力搖了搖腦袋,依依不舍地說:“就再玩一小會,拜托了!”這時,一陣風吹來,她似乎吹進了我的心房,溫柔地告訴我:雪兒再見,下次咱們再一起玩吧!我似是聽懂了她的話,轉身大喊:“再見了!大海。”

大海的作文2

  熾熱的太陽毫不留情地奪取我最后一點水份,沙子如利刃般摧殘我那僅有夾腳拖保護的可愛小腳,看著前方那閃耀的海水,吸引著我的軀體,勾住了我的靈魂,使我情不自禁的加快步伐投入海水的懷抱。

  站在海灘上,眺望遠方的大海,感受海浪的拍打,碎石碎沙隨著海水蓋上了我的腳踝,那帶著刺痛的舒服,使我又前進了一部,十四號的海浪特別的大,一波大于一波,直到滿腳的沙使我移動困難,我才找了一片浪小的地堆起了來此的`目的——沙堡。

  我們一家努力挖沙筑墻,終于筑起了一座,堅固美麗的城堡,欣賞他能擋住多少大浪。浪來了,如嬌羞的女子般逗著沙堡,海浪輕撫她,親吻她,展現出裊娜的舞姿,相較之下沙堡顯得緊張,害羞了許多,等沙堡終于抵擋不住,卷入海中時,我的目光也隨之沒入了海中。

  一向平靜的海灘,又何嘗不像城堡,當我們把垃圾留下,帶走貝殼時就破壞了美麗的大海,海用一波波大浪做出的抗議又有誰聽見了?過去的海是那么溫柔,且無私地為我們增添生命,用手輕拍那沙灘的我們,而今的大浪是殺手,是嚼爛生命的惡魔,新聞總是提醒要遠離它,人們害怕它,誰又細心去體會它的苦衷。

  我彎下腰輕輕碰那美麗的大海,似乎碰到了那破碎的心,我的腳踝突然被東西卷住了,一摸是塑膠袋,我把它放入包包,不再使它殘害海洋。炎熱的太陽刺痛了肩膀,藍色城堡依舊美麗,依舊使人著迷。

  大海是我在旅行中最美的一幅風景,藍色城堡依然矗立著,它保護了底下的色彩,和無數的生命,它展現的堅強是勝過一切的美景。

大海的作文3

  年幼時朝思暮想、寢食不安的海!我終于看見你了!海!站在這里,滿視野的藍色,我真正感受到巴金爺爺所說的“很難分辨出哪里是天,哪里是海,只是一片一望無際的藍色”。這藍色藍得純潔,藍得透明,藍得無瑕,藍得精湛,這美麗的顏色讓人心動,讓人感慨:世界上最漂亮的顏色也莫過于此。

  大海有時波瀾壯闊,有時水平如鏡。看著那金黃色的“地毯”還有那色彩豐富的貝殼,形態萬千的石子,我最喜歡貝殼了,貝殼有的是粉白相間、有的是黑白相間、有的是純白、有的是純黑。就連石子也有顏色,最常見的當然是紅色和藍色,不過還有綠色,黃色。石子有的像老人,有的像可愛的小貓咪,有的`像活蹦亂跳的小魚兒……

  夏天來到海邊,游泳當然是人們必不可少的活動,可媽媽卻讓心急的我等一下,等大家都換好泳衣一起下海,雖然只等待十幾分鐘,但是對于我來說卻像是幾十年。媽媽的“命令”一下,我就迫不及待地沖到海邊。一開始下到水里,我抱緊游泳圈,隨著浪飄來飄去,舒服極了,爸爸則像一條泥鰍,在“土”里翻來覆去�?墒谴罄艘粊恚@些可惡的海水就鉆到我的耳朵、鼻子、嘴巴里,咸咸的、粘粘的,好難受啊!也打破了“泥鰍”的美好夢境……我們快樂的在海水中玩耍,忘記了時間,我抬頭一望,已經夜幕降臨了,浪越來越大,越來越猛!天色也越來越暗了,我們這才戀戀不舍的上岸換衣服回家。

  人,總說自己頂天立地,然而在海的面前,小小的人類又算得了什么呢!

  有人說過:“大海就像人生,對大海的感情,便是對人生的感情�!�

  做人,就該去看看海,領悟海的精神。

大海的作文4

  我見過雄偉壯觀的泰山,欣賞過清澈見底的大明湖,卻從沒見過大海。暑假的一天,我最后看到了波瀾壯觀的大海。

  大海的浪可真高呀,時而如一位文靜的少女,安詳靜謐,浪花朵朵,時而如一頭兇猛的獅子,巨浪如山倒,狂風怒卷,勢不可擋;大海真大呀,一眼望不到頭兒,無邊無際,一片汪洋,使人感到像就是走進了沒有邊際的荒漠里,找不到頭兒;大海可真美啊!然后你瞧水與天融為一體,可謂就是水天一色,碧波萬頃;大�?烧婧猛姘。闳舆M一個小網子,在海里攪攪,不一會網里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…。。等等,幸運的話,還會撈到海菊花呢,海菊花就是一種生長在大海的生物,它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。

  除了波瀾壯觀的大海,最吸引人的還要數那金色的沙灘了。

  沙灘可真就是軟啊,走上去,軟綿綿地,猶如走在了一團團金燦燦的棉花上;有無數顆貝殼在陽光下,反射出耀眼的光,遠遠望去,如一張金色的地毯上鑲著無數顆耀眼的寶石;沙灘可真凈啊,遍地都就是細細地沙子和五彩繽紛的貝殼,沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆:“真美��!真就是個好地方�。 蔽乙槐橛忠槐榈恼f著。

  海水美,沙灘美,藍天更美!那碧空萬里的.天空上,飄著幾朵潔白的云兒,躺在沙灘上仰望藍天,一陣風兒吹過,就是那么愜意,那么灑脫,那么令人心曠神怡。藍天藍的奇,如一塊無瑕的寶石掛在天空,那云兒白的奇,如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍寶石間。然后我光著小腳丫慢慢地走在海邊,靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音,宛如像就是鋼琴家彈奏的鋼琴曲,這和諧的風景,可謂就是“金沙碧海,海闊天高”,你難道不會被那里的一切深深陶醉嗎?

大海的作文5

  去年暑假,媽媽帶我到美麗的北海旅游。

  晚上,我們坐上了旅游大巴向北海進發。大巴在高速公路上飛馳,近啦,近啦……我們離北海越來越近啦!我的心兒也離那座早已神往的北部灣的海濱城市更近啦!

  第二天,我們就來到了北海。車子沒走多久,眼前豁然開朗!我從右邊的車窗探出頭放眼望去,蔚藍的西部海灣壯闊地展現在眼前。下了車,我們站在一望無際的海灘上極目瞭望,朝陽映照下的西部海灣,真美!火紅的太陽,被朝霞映紅的天空,翻騰著雪白浪花的大海,一眼望不到邊的金色沙灘……構成了一幅絢麗的.圖畫。

  我被眼前的景象迷住了,真想張開雙臂去擁抱她,真想撲入她那寬廣的胸懷,盡情的享受大自然的愛撫和饋贈。我脫掉鞋襪,把小腳丫踩在被太陽嗮得暖暖的的沙子上,軟軟的,癢癢的,哇,真舒服!我們在沙灘上嗮太陽、追逐、嬉戲、捉螃蟹、拾貝殼……玩得不亦樂乎!"哈、哈、哈……海灘上漾起我們的歡樂的笑聲。

  深一腳、淺一腳,我踏著沙子慢慢地走近大海,在我的身后,留下了一串串腳印。啊,我終于和大海親密接觸!大海浩瀚無邊;海水碧藍;天水一色……我用手掬起一捧藍色的海水來,它真淘氣!變得像日光一樣透明。嘩.....嘩......潔白的浪花迎面而來,如同一位音樂家指揮著大海,奏出最和諧的樂章,又像一位可愛的小女孩拍著雙手,歡迎我們的到來。我站在清涼的海水里,浪花沖來,那感覺比吃了雪糕還涼爽。我用鏟子在沙灘上畫了一幅畫,"嘩"的一聲,一個海浪涌來,畫沒了,可能是我畫得太好了,大海把它當做禮物留下來了吧。

  不知不覺,幾十分鐘過去了,導游阿姨叫我們的聲音在大海上空回蕩,我們戀戀不舍地離開了美麗的西部海灣。

  美麗的西部海灣,真讓我流連忘返。

大海的作文6

  去年暑假,爸爸帶我坐飛機到海南旅游。我懷著興奮的心情來到機場。心想大海會是什么樣的呢?它真象傳說中的那么神奇、那么美嗎?�。∥壹硬灰�。當飛機上了天空,我看到和地面異樣的景象,真象西游記里寫得樣,云層分了足足有九層,該不是真的到了九重天吧?該不會真的有天宮吧?正想著,飛機已經開始下落了,要是能一直這樣飛多好�。�

  出了機場,就聞到了一股淡淡腥腥的氣味。爸爸說是海的味道。呵呵,原來海是有味道的��!終于海的氣息把我們引到了海邊。海顯得特別安靜,藍藍的`大海在陽光的照耀下波光粼粼,海水在海風輕輕吹拂下,緩緩向岸邊拍打,岸邊的浪花白里透點綠,源源不斷地望不到盡頭。好美啊!

  第二天零晨,我被戰鼓似的轟鳴聲吵醒了。爸爸告訴我是漲潮的聲音,哦-----漲潮!我半懂不懂的趕緊拉爸爸一起去看。天還是灰蒙蒙的,隱隱見一條灰白色毛毯似的浪濤向我們沖了過來,海水失去了昨天的寧靜和溫柔。嘩、嘩……濤聲一浪高過一浪,轟、轟……波浪像要吞噬一切似的敲打著岸邊的巖石,霎時,巨大的水幕像禮花樣綻放,聲音如同山崩地裂,空中彌漫著濃郁的海腥氣。這就是潮聲的來源嗎?漸漸的,天空變得亮了些,像線樣的浪流也開始輕輕拍打礁石,退潮了。走到沙灘,看見退潮后岸邊流下了各式各樣珊瑚、貝殼和一些叫不出名字的軟體海生物。我興奮的撿起五顏六色的貝殼,留下做紀念。大海真是太神奇了!

  我愛大海,它有廣闊的胸懷,有時溫柔得像慈祥的母親;有時像位音樂大師,彈奏出不同的樂曲。就是現在,海的色彩,海的旋律,也時時印刻我的腦海。

大海的作文7

  暑假,有幸隨父母一覽秦皇島,從老龍頭下,至海神廟邊。月朗星稀,夜深人靜,我坐在沙灘上,聽潮水拍岸,望滄海茫茫,不覺多時。

  所見滾滾波濤,擊浪中流;沙鷗鳴空,錦鱗入水。海天一色,風華無邊;長煙凌空,皓月千里。幾點漁火,說人世變遷;龍王擊鐘,訴滄海桑田。回眺長城,蛟騰復虎躍;遠望天際,浪從月邊來。

  思緒萬千啊!這水,這浪,淘盡了天下興亡多少事!昔時,大略駕群才的秦始皇,強弓射鯨,尋長生不死藥至此,見這滄海茫茫,也應是意氣風發,豪情滿懷。想到天下山海雄壯,哪一處非我大秦治下?封泰山,禪梁父,巡中國,筑長城,自又精神一振!滄海!你給過秦始皇帝幾多豪情!

  思緒又飛過五百年。五百年后,漢祚盡矣。曹操北征烏桓歸,東臨碣石,揮鞭長嘯;立馬沙灘,橫槊賦詩。一曲千古絕唱《觀滄�!啡琰S河天際來一般從他筆下飛瀉而出!滄海,你給過天下詩人多少靈感!

  又想過五百年。正是大唐天下。太宗北征高句麗。見千里海水,大軍莫能過,焦急萬分。薛仁貴一計瞞天過海,解了太宗之圍。滄海,你給過賢臣能士無數智慧!

  大雨落幽燕,白浪滔天;秦皇島外打漁船;一片汪洋都不見,知向誰邊!往事越千年,魏武揮鞭;東臨碣石有遺篇;蕭瑟秋風今又是,換了人間。

  一陣憶史,也不禁感慨孔子的逝者如斯夫!面對茫茫大海,悠悠蒼天,覺宇宙之無窮,盈虛之有數。無邊滄海,見證世事變遷,人物更迭,斗轉儀別,日升月落。只以潮聲說出了或笑,或嘆,或哭,或諷……紛紛世事無窮盡,哀吾生之須臾,慕滄海之無窮!

  該走了,走了。仍回頭一望滄海。我曾對著它思緒萬千,忘身物外。海仿佛一面鏡子,把歷史呈現給我,這是它的.經歷,魅力與神秘。

大海的作文8

  世界上百分之七十是海洋,百分之三十是陸地。

  是的,這是常識。

  可是,作為一個在內陸出生且長大的人,像我,所見的最宏偉的水系,也就是個小小的水庫。登上附近可以稱之為“岳”的衡山,在那座山上,我故作聰明的擺了一個高瞻遠矚的造型,希望能看見海�?墒牵WR和現實都告訴我:你是個笨蛋。因為我看見的是山,不斷起伏延伸的山,到了天的那一端的,還是山。

  這大概就是那個抽象的地理課本所描繪的陸地。那,百分之七十的海洋呢?

  我努力地想象,想象兩個水庫,二十個水庫,可怎么想也想不出大海的`樣子,人的想象力畢竟有限。

  美麗的沙灘,金色的陽光,一群群泳裝男女嬉戲著。這通常是現代科技給平凡的陸地人所帶來的海的畫面。我坐在小小的電視機前,悶悶地望著里頭小小的大海。

  我很虔誠地找來世界地圖,很小心地將比例尺代入,算出了一個大概的數,然后我就懷疑那個水庫在大海面前是否可以忽略不計。

  為了我的想象,我在臥室里關上了燈。一片漆黑,什么都有,什么都沒有。我在意念的大海里遨游。我沉了下去,越來越黑,我努力地將手前伸,想抓住什么。什么都有,什么也沒有,于是,寂靜中的我便繼續沉下去。

  百萬雄師的波斯大軍,其陣勢恐怕也沒幾個人想象得出,如此大的野性與力量的綜合,很難想象,渡海竟會折損過半。

  狂人們叫囂著要征服世界,從凱撒開始,亞歷山大,拿破侖,以至于二戰中的希特勒。千百年間,一代代偉人化為累累白骨,唯有大海依然!

  因為,大海最大,它沒想過什么征服,只是做它該做的事。該咆哮時咆哮,該寧靜時寧靜,這是最偉大,也是最原始的美!

大海的作文9

  我喜歡大海。每當我來到海邊的時候,心中總有一種說不出的喜悅之情。

  我站在金黃色的沙灘上,只見沙灘上撐起了一把五色的太陽傘,好像一朵朵五顏六色的蘑菇,金色迷人的沙灘如金子般閃亮,明晃晃藍悠悠的大海,閃著銀色的光輝。

  那一望無際的大海,輕輕的.拍打著海岸,唱出了優美悅耳的聲音,雪白的浪花像一個調皮的孩子,在海面上追逐嬉戲,剛碰到岸邊的礁石又害羞似的跑了回去;又好像一位舞蹈老師,盡情地在浪花上跳著歡快的舞蹈,遠遠望去,無邊無際的海面仿佛是一塊晶瑩的藍寶石,又仿佛像一塊天藍色的地毯,整齊的鋪在上面,

  海浪涌上來,又悄悄退回去,在沙灘上留下了許多貝殼,我和玥玥蹲下身子,拾起貝殼來,貝殼有大的有小的,形狀各種各樣,有的貝殼在陽光下閃閃發光,我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里,忽然,玥玥叫道:“媛媛姐,快過來看,這貝殼多漂亮�!拔遗苓^去一看,玥玥說的真不假,那貝克有小碗那么大,身上印著一條條彩色花紋,五顏六色,我連忙接過來,小心翼翼地把他放入籃中。

  我站起來,你看,近處的海鷗在自由自在的飛翔,好像在跟海洋說著悄悄話,你看,海浪不停地拍打著沙灘,像一個個頑皮的孩子在玩耍。太陽公公也累得慢慢的走回家,只在藍藍的天空中留下一片晚霞。

  你聽!岸邊的海濤聲,小孩的歡笑聲,樹林里的沙沙聲,交織成了一曲名叫《大�!返慕豁憳罚瑦偠鷦勇牐覑鄞蠛#瑦鬯囊煌麩o際,愛它的空氣清鮮,愛它的神秘,愛它的美麗,我愛大海。因為大海在我心中編織了一個五彩的夢,讓我隨時隨地都能在大海中自由自在的遨游!

大海的作文10

  我感受過玉龍雪山的圣潔,感受過火焰山的熱情,感受過花果山的靈性,也感受過樂山大佛的莊嚴……我還感受過額爾齊斯河雪水的刺骨,感受過九寨溝山水的清澈,感受過怒江江水的湍急,也感受過高原洱海海水的恬靜……可我更愛乳山腳下的銀灘、大海!這里的沙灘細膩松軟,大海遼闊深邃。

  每次到乳山,我總是先吵著爸爸去銀灘。脫掉鞋子,軟軟的沙灘是我的樂園,一會堆個沙雕,一會迎著海浪狂跑,如果趕上退潮就更得意了,挖螃蟹是我的拿手絕活。潮水退去,沙灘上會留下一串串隆起的小沙球,像吹起的泡泡,那就是螃蟹的行動軌跡,一鏟下去,它就乖乖地束手就擒了。躲在這里的螃蟹沒有大的,大的我也不敢拿,還是小螃蟹好玩,放到手心里,它會順著胳膊往上爬,那毛茸茸的蟹足癢得你受不了,于是便把它放到沙灘上,它會斜著身子拼命地跑�?吹轿也辉僮汾s它,它就迅速地用爪子翻沙,一會兒就鉆進去找不到了。

  退潮時撿貝殼也是一大樂趣,扇貝、蛤蠣、海螺最多,但多是空殼。偶爾撿個活物它會時不時地探出頭來,調皮地跟我打個招呼。不過有時也淘氣,趁我不妨備,吐我一臉臟水,縮頭就藏起來了。

  觀海聽濤,是我在乳山的另一種享受。我其實挺懶的,可不知怎么了,只要在乳山,我早、晚都能陪爸爸到海邊踏浪、散步,感受海的親切自然。提著鞋子赤腳走在海邊,任海水舔著我的`腳丫,溫溫的。放眼望去,海天一色,廣闊無垠。爸爸給我講起了海的故事:

  海的胸懷是寬大的,她海納百川,包容一切。

  海的胸懷是溫暖的,她柔情百般,孕育萬物。

  海的胸懷是純潔的,她滌蕩心靈,凈化思想。

  海的胸懷是細膩的,她輕揉細心,造化自然。

  但是大海并不是永遠那么友好,有時也會發脾氣。波濤洶涌,海嘯到來的時候,就是對人類過度捕撈,過度采伐的懲罰。雖然爸爸說的有些深奧,但我模模糊糊從中懂得了一些做人的道理,處事的方法和環保的重要。

  我愛銀灘!我愛大海!

大海的作文11

  我不由地停住了腳步。

  風輕輕地吹過我的臉頰,帶有一絲愛憐。我面對著大海,在我眼里,大海是一位知識淵博的學者,他能告訴我一切。

  這次為什么要來海邊呢?因為前些日子,在學校人際關系出現了些狀況,我很生氣,回到家將氣全發在了媽媽身上,媽媽帶我來看海,來散散心。

  而這時,媽媽正站在我的身后看著我。

  海浪拍打著礁石,也拍打著我,可我并沒有與它正面交鋒。一陣海浪讓急躁的我靜下了心;“你怎么啦 ,孩子?”它好像在說。它帶走了我的暴躁,留下了心如止水的`我。但我還在逃避,這樣的寧靜讓我想起了我的同學,想起了我不想想起的事。

  我沒有回答海,因為我不想面對——我的錯誤。我是一個不服輸的倔孩子,不喜歡承認錯誤。海,它知道嗎?

  海浪又一次向我猛烈的進攻,大海好像生氣了,它好像在怒吼:“你不回答我的問題:其實我都知道,可你為什么不敢正視你的錯誤呢?你真的很沒用!”這次,我渾身上下都濕了。我也被大海激怒了,“這并不是我的錯,為什么要承認呢!”

  狂風怒吼,大海咆哮,這時的海浪就像威猛的獅子,“你還嘴硬!他們不和你]玩,就是因為你的高傲,讓他們高不可及!”

  聽了海的“話語”,我愣住了,腦中浮現了我與他們說話時的高傲的樣子,耳畔回響著海之語:“你的高傲,讓他們高不可及。”原來這都是我的錯,而我卻沒有自知之明,我應該學會對自己說:“不”。對自己說“不”,可以讓自己更加深刻地認識自己;對自己說“不”,可以讓自己正視自己的錯誤;對自己說“不”,可以讓自己變得更加勇敢……我要卸下自己的高傲,穿上“溫和”之盔甲,我要在自己犯錯后,對自己,也對他人說:“不,是我錯了”。而現在,我要對自己說:“不,我不能再逃避了,我要解除與同學的誤會,我要對媽媽說‘對不起’,我要學會說‘不’�!�

  海面恢復了平靜,風輕輕在撫摸我的臉頰,像母親的手一樣溫柔。

  我釋懷了,不由得加快了腳步。

大海的作文12

  暑假的一天,姑姑說要帶我和表姐去海邊玩。聽到這個消息,我一蹦三尺高。以前就常聽大人說大海如何的寬廣,如何的壯觀,今天我終于能親眼看見它了。

  來到海邊!一望無際的大海立刻映入眼簾。海浪“嘩嘩嘩”地向我跑來,就像個在奔跑的孩子。當我向它跑過去時,它又頑皮的跑走了,似乎在逗我玩耍。

  金色的沙灘上躺著許許多多五顏六色、各式各樣的貝殼,白的像珍珠;黑的像寶石;藍的像蝴蝶……美麗極了。我和表姐決定來一場撿貝殼大賽�!叭�、二、一,開始!”比賽開始了!我們撿得可起勁了,不信,你瞧!只見表姐如同閃電般的速度奔向貝殼最多的地方,手臂不停的伸收著,不一會就撿了一小袋了,這會正累得氣喘吁吁的。我撿得稍微慢點,可也沒比她差多少。比賽結束,開始計算,我撿了41個,表姐撿了49個。就這樣,表姐贏得了比賽�?此荒樀靡庋笱蟮臉幼�,我雖然有些不服氣,但心里還是很開心的。

  下午退潮的時候,我看見好多好多的小魚也被海浪沖到了岸上來。原本還在岸上悠閑的散著步的人們,看見這種情形頓時沸騰了。大家馬上去捉那些被海浪沖到沙灘上的魚,有的用袋子;有的摘下了原本戴在頭頂上的帽子;用的`用傘撈,我也加入了這個隊伍�?墒俏疑磉厸]有什么東西可以用來捉魚的,怎么辦呢?正在我思考的時候,一條小魚從我身邊游過,我一腳就踩了上去,沒想到小魚真的被我踩住了。我高興壞了,立馬叫來了姑姑。姑姑幫我把魚給捉住了。這時候的海邊一片歡聲笑語,大人、小孩都玩得不亦樂乎。

  終于就要離開了,我們收獲滿滿。這次的旅行使我戀戀不舍,我永遠也忘不了今天在海邊度過的快樂時光。

大海的作文13

  小時候我常常問爺爺,山的那邊是什么,爺爺告訴我說,山的那邊是海。等我長大了,我爬過重重山坡往那邊看過,我發現山的那邊還是山,而海在更遠的地方。

  從小我就是一個愛爬山的孩子,媽媽說我比一般女孩子要堅實的多,家里的農活,我從小學起就能幫著干一點兒,而每到農忙過后,我就找不著人了,只有爺爺知道,我是去爬山了。因為我總是好奇山的那邊是什么,總是希望自己看見爺爺所說的`海是什么樣子。

  一開始我還只能爬一座小山,雖然我已經比一般女孩子要堅實,但我能夠一鼓作氣翻越三座小山去到更遠一些的地方,我那時已經上初中了。也就是發現翻過三座山看見的還是山開始,我知道爺爺說的海,也許在更遠的地方,而我想去到更遠的地方,那我就不能留在家里做農活了。自那之后,學習之余,我就幫家人干農活更勤了,并且每天干完農活之后,我還要拿出爸爸從城里回來帶給我的課外書挑燈夜讀到很晚才睡覺,我知道我只有更加努力,我才能夠看見大海是什么樣。

  就這樣,過了很多年,我讀完了初中,讀完了高中,考上了海濱的一所大學。我終于見到我心中的大海了。原來大海是需要翻越重重山嶺才能看見的一片汪洋。站在海邊,吹著海風,看著天邊的云彩,我再一次想起爺爺說過的那些話。

  山的那邊,是海,山的那邊,是海呀!從來沒有去過海濱的爺爺,他知道山的那邊是海,爺爺不是用眼睛看的,他是用心去看的。爺爺他知道,在這座山后邊不是海,那就翻另外一座山,另外一座山后面還不是海,那就繼續爬另外一座山,總有一天,你會看見大海的,你會看見一望無垠的大海,而大海里面什么都可以容納,每天都干干凈凈的示人。

大海的作文14

  大海的波浪,一層又一層,撫在日光下的沙灘上,仿佛正與沙灘互相嬉戲。

  沙灘上,男的、女的、小孩都在嬉戲,各有各的快樂,仿佛在編織著一個又一個故事,舒緩而又起伏,一切都是那么美好,那么悠閑自在!海灘上的一座座沙堡,雖有小有大,各不相同,卻是人們對美好生活的向往。

  來到淺海,一陣陣,一層層的海浪朝我這里涌來,海浪沒到我的小腿,既有些涼意又有一些舒服,彎下腰,發現了一枚小貝殼,拾起來,撫摸著它的紋路,閉上眼睛,陣陣海風不時掠過我的前額。品味著海的味道:是寬闊的,又是神秘的,既有些寧靜,又有一些蒼涼。夢幻中睜開眼睛,眺望著水天一色的遠方,分不清是海是天,只知道滿眼都是深邃的藍色,陽光映照在海的.波浪上,反射出了閃亮的光澤,亮到睜不開眼。

  深邃的藍天中,不時有幾只海鷗飛過,我凝視著這幾只海鷗,直至它變成一個個小黑點,在天與海的邊際線消失。海的中間,有幾艘漁船正在捕魚,船上的漁民們拋出了大網時,我的心仿佛如那張網一般舒展開來,富有張力,在那一刻,我的心變得多么豪放!多么富有激情!

  網沉入海底,不一會兒,當網再次拉起的時候,已經有了許多的小魚小蝦在網中蹦跳,我看著這一切,就仿佛是目睹了一場十分神奇的魔術!大海啊,你孕育了這樣勤勞的人民,你,就是勤勞的化身!

  我站在海邊,在感受海的心。

  此時,天的那一邊漸漸暗了下去,我仿佛剛從一個世界回來,在那個世界中,我看到了另一個我。

  那也許就是人們向往的生活,大海存在的意義。

大海的作文15

  大海,一直是我心中的向往。

  海是浩瀚無邊的。呀呀學語時,翻開畫書,我第一次認識了蔚藍的大海。爸爸指著大海的盡頭說:“這里就是遙遠的天邊�!遍L大了,我一定要坐上輪船去看看天的盡頭。

  海是溫柔恬靜的。打開小學一年級課本,朗讀《大海睡了》:“她抱著明月,她背著星星,那輕輕的潮聲啊,是她熟睡的鼾聲。”哦,大海是這樣的寧靜、安詳。我多想躺在她的懷抱里,讓微微的潮水搖著我入夢鄉。

  海是激越奔放的。小詩《雨點》中的小雨點落到海洋里,“在海洋里跳躍”。原來大海還是激越、豪放的。什么時候,我能光著腳丫與調皮的浪花嬉戲一番。

  海是富饒豐潤的。讀了三年級課本中《美麗的南沙群島》中“她擁有難以計數的珍貴的海洋生物,蘊藏著極為豐富的礦產資源,貯存了用之不竭的海洋動力……”,我不禁驚嘆:“原來大海是個巨大的藍色寶庫!”

  海是頑皮淘氣的�!囤s海》一文我們學得興致盎然,也讓我這個生活在內陸的孩子第一次感受到大海帶給孩子們的無窮樂趣。

  海是神奇莫測的。《煙臺的海》更是讓我更深地認識了海四季的獨特景觀:冬日的凝重、春天的`輕盈、夏天的浪漫、秋日的高遠。

  有一天,我們認識了陳爺爺,聆聽了他的介紹,了解了他的事跡,閱讀了東海艦隊,我對大海的認識逐漸清晰:遼闊的海域是我們祖國神圣的領土,中國海軍為保衛祖國領土日夜守衛。當一名海軍,要有強健的體魄,要懂英語、會用英語對話,還要精通海軍武器裝備、熟知國際禮儀、了解外國文化風俗。

  我更向往大海了:有一天,我能與大海嬉戲,能躺在她的懷里入睡,更能擁有海一般壯闊的胸懷,海一般永恒的信念。因為有那么一天,我將成為一名海軍,一名開發大海、守護大海的軍人。

  向往大海,向往永不消沉的海,向往容納一切的海。

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