一堂難忘的實驗課_小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一堂難忘的實驗課_小學作文，希望對大家有所幫助。

　　“零零零……”上課鈴響了，我們爭先恐后地向教室跑去，一個高大的身影出現(xiàn)在人流中。只見教我們自然課的張老師一手拿著教科書，一手端著一個透明的玻璃杯子。這堂課張老師又要干什么呢？

　　教室里頓時人聲鼎沸。有的說：“老師可能感冒了要喝感冒藥。”有的說：“教師的杯子可能是喝茶用的。”還有的說：“老師可能又要給我們做實驗了。”

　　“零……”又一聲鈴聲響起，老師已經(jīng)站在講臺上了。張老師清了清嗓子，叫一個同學拿來一大勺自來水，把杯子放在講臺上，說：“這是一個普通的杯子。”說完就往杯里倒水，接著像變戲法一樣從口袋里掏出一個雞蛋來，問：“把這個雞蛋放進盛有水的`杯中，雞蛋會浮起來嗎？”同學們連連搖頭，說：“不會。”只有我說：“會，但要往杯里加鹽，攪拌一下，雞蛋就會浮起來。”教師聽了，點了點頭，又笑瞇瞇地不知從哪兒拿出一包鹽，往杯里加了一小勺，用筷子攪拌了幾下，待鹽溶解后把雞蛋放了進去。可那個雞蛋沉在杯底懶洋洋地睡大覺呢，琛凡和小東說：“老師，杯子太小了，換個大一點的吧！”我搖了搖頭說：“不是杯子的問題，是鹽的多少的問題，老師繼續(xù)加鹽。”老師把雞蛋從杯中拿了出來，這次她往杯里加了兩勺鹽，又把蛋放了進去，可那只雞蛋仍然懶洋洋地躺在杯底，還是一點動靜也沒有。老師做出灰心的樣子，嘆了口氣說：“失敗了。”不過在同學們的鼓勵下，老師堅持做下去，她往杯里下四勺鹽，同前面相比完全不一樣，雞蛋先是往下沉，后來又浮了上來，終于探出了小腦袋。教師把杯子舉得高高的，說：“大家看，雞蛋浮起來了。”說完她把所剩的鹽全部都倒進了杯里，整個雞蛋浮在水面上了，還露著白色的大肚皮咧！原來，含鹽分高的水的浮力就越大，雞蛋就浮起來了。

　　“吔！實驗成功了！”“零……”同學們的歡呼聲和下課鈴聲匯成了一支動聽的交響曲，飛出教室，越過走廊在學校的上空久久回蕩。

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