秋雨綿-小學(xué)生寫景作文650字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的秋雨綿-小學(xué)生寫景作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　秋天這個(gè)季節(jié)，在每篇文章中好似都在贊揚(yáng)它有多么的美好，也似乎沒有人不愛這個(gè)恬淡安靜卻又不平凡的季節(jié)。實(shí)話實(shí)說，我說不上喜歡這個(gè)季節(jié)，但也不討厭。可，今年的秋天，一個(gè)人，一件事，令今年的秋天不同往年。

　　那天，雖然天空中落下絲絲秋雨，但是我還是要出門一趟。就在我匆匆忙忙要經(jīng)過街邊的公園時(shí)，不經(jīng)意間看見一個(gè)姐姐，青絲隨意披散著，在桂花樹下閉著眼睛，聞著花香，這場(chǎng)景美輪美奐，使原本急匆匆的我也恍惚了一會(huì)。后來，我回來后，竟不由自主地又朝著公園走去。那個(gè)姐姐還在公園里，坐在長(zhǎng)椅上，還是在閉著眼睛聞花香，她似乎也發(fā)覺了我，睜開了她的水眸，這個(gè)姐姐美得就像仙女一般不食人間煙火。“你好，小妹妹來這里坐吧！”說話吐氣如蘭，令我頓時(shí)對(duì)這個(gè)姐姐好感倍增。“姐姐，你很喜歡桂花嗎？”，姐姐瞇著眼睛，仿佛在回想著什么。“喜歡，我從小就喜歡。桂花是崇高、貞潔、榮譽(yù)、友好和吉祥的象征，只有它，才能讓我感受到那種不染世俗的獨(dú)特氣質(zhì)。”說完這番話，她好似在暗暗傷感。我?guī)е�一絲疑惑，問：“姐姐，你是不是有什么事？”，“我有個(gè)阿姨，很溫柔，待人很親切，可惜過了三年，她就到外地去工作了，我有段時(shí)間很難過，之后我看到桂花就想到阿姨，因?yàn)樗�也喜歡桂花。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)姐姐說：“姐姐，你不要難過，我想，那個(gè)阿姨有一天看到你因?yàn)樗�而不開心，我想她也不會(huì)高興的，不是嗎？”姐姐聽到我說的話，眼中閃著淚花，慢慢的點(diǎn)頭了一下。

　　接著，我和那個(gè)姐姐就成了朋友，經(jīng)常在一起談心。然而，有一天，姐姐走了……那一天，我又在一個(gè)落著秋雨的下午來到公園。在葉子底下藏著的桂花，涼絲絲的雨，只是少了姐姐，讓這個(gè)公園顯得寂寞了許多。“嘟嘟嘟”原來是姐姐發(fā)來的，她要去找她的阿姨。得知這個(gè)消息，我雖然因?yàn)椴荒芎徒憬阍僖娒娑�難過，可她能過做到自己真正想做的事，使我不由會(huì)心一笑。

　　我一人呆在這秋雨中，任由雨灑在我身上。秋雨綿，盡早已融化在我心……

【秋雨綿-小學(xué)生寫景作文650字】相關(guān)文章：

秋雨寫景作文08-13

秋雨的作文09-03

介休綿山作文（通用30篇）12-05

描寫秋雨的作文10-12

關(guān)于秋雨的作文09-04

秋雨記作文08-11

秋風(fēng)秋雨作文09-22

美麗的秋雨作文08-20

秋雨來了作文07-13

秋雨沙沙作文04-28