溫暖高中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖高中作文1
有家的人是幸福的，是幸福給了我們生存的余地，給我的前途留下了光芒，溫暖了我的心靈。
我生活在家中是幸福的。每當爸爸拖著疲憊不堪的身軀回家時，看到妻子兒女的盈盈笑臉和一桌熱騰騰的飯菜時，總會洋溢著微笑，爸爸整日的賣命工作而不辭辛勞，為的就是我們，他的微笑激動了我，讓我的心靈感觸很深。
每當媽媽日日夜夜坐在昏暗的燈光下，一針一線的縫補衣服，編織毛衣時，讓我感到了媽媽無私的精神，她白天操勞家務，晚上還要做衣服，為的也是我們。媽媽擔當家庭主婦并無任何怨言的舉動溫暖了我幼小的心靈。
當我放學后匆匆忙忙趕回家時，爸爸和媽媽總是以甜美的點心、美味的飯菜、溫馨的話語來迎接我們。吃過飯，爸爸媽媽教育我學習，認真做作業，真夠嚴格的，當然我是理解的，他們不都是為我好嗎？當我遇到難題不知該怎么辦時，爸爸總是幫助我分析，直至明白為止，他們教育子女的方式使我感到很滿意，但我犯錯誤時，他們總是心平氣和的給我講道理。父母對我無微不至的愛使我感到無比的幸福。
家中的每一個人猶如出行的小船，在各自的人生汪洋中前進，在我揚帆起航時，家人們總是道一聲“一帆風順”。但我遇到風浪時，家人們總是在避風港中等待我們，溫馨的話語和愛的.祝福是我們同舟共濟的帆，信任與真誠是我乘風破浪的槳，只有在鼓勵中，船才會使得更遠，更遠……家的幸福溫暖了我的心靈。
家，是溫馨的，家人是和睦的，有家的人才是幸福的，我們生活在家中，成長在家中，家的溫暖感化了我的心靈，使我認識到家需要用心去體會，用我們內心的情去呵護。
真誠的家是快樂的，幸福的家是溫暖的。我們只有懂得珍惜自己的家，才能感到幸福。
用心去珍惜，用情去呵護，幸福溫暖了我的心靈！
溫暖高中作文2
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一次有意義的活動讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個小男孩活潑起來！
那是個臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動�？吹侥且粡垙埱由哪樋�，一陣陣的酸痛涌上心頭！孤兒太可憐了，在失去父母的環境中生活，不管過得怎樣的幸福，總會感覺缺少什么！活動開始了，孤兒們在大家的陪同下，開心地在操場上，跑呀跳呀。顯然，孤兒們感到能與我們在一起玩耍是非常溫暖的。就在這時，我突然發現了一個長得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨的坐在草地上發呆，可憐極了！我立刻離開歡樂的人群，來到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著那小小的頭，輕輕地說：“小弟弟，咱們一起加入團隊玩，好嗎？”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂傷的眼神中讀出了――自卑！他感到自己很丑，沒人會喜歡他。為了讓他奪回快樂，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那臟臟的小手，告訴他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終于，他被我感動了，站了起來，在我的陪同下來到了人群中做游戲，并對我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的！那笑容告訴我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒有你，就沒有現在快樂的我�！�
充滿愛心的友誼陪我們渡過了一個美好的下午。分別的時候，我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個小男孩，對他說：“這支筆你一定要把它當成一塊寶，當你學會寫事，你就用這筆寫下最漂亮的字，記下最美好的回憶。”這時，小男孩那燦爛的.笑容，再次好像花兒一樣綻開了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的！
這溫暖的一刻就好像冬天里的一束陽光，照亮了我們幼小的心靈！我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息，我喜歡這溫暖的感覺！
溫暖高中作文3
天空，因片片白云而蔚藍：大海，因朵朵浪花而壯闊：人生，因點滴溫暖而幸福。然而我們卻并不在意，因為它的渺小。
"哈哈……"我和往常一樣，與我的好伙伴說說笑笑。突然，一聲霹靂，原本陰沉的天空飄起了雨滴。漸漸地，雨滴成線，瞬間使我們混身濕透�！拔胰�，這什么鬼天氣，說變就變。”他不禁抱怨道�！鞍�，怎么辦啊。誒，別傻站著了，快去那個公交車站避避雨�！苯浳姨嶙h，我們這對難兄難弟火速飛奔。
“咋辦，悲劇了！”他嘆了一句。
“叫你丫的出門不帶傘�！蔽也豢蜌獾恼f到。這時，他幽幽地斜視過來，他那帶著笑意的目光像是在反問著，我卻假裝目不斜視的望著黑壓壓的天。就這樣，你一句我一句的，過了許久，雨也不見變小，反而有愈下愈大的趨勢�！皼_吧，這么等不是辦法�！蔽宜朴型械狞c點頭�！鞍~。”他突然發出一聲殺豬般的慘叫，向前方奔去，我只好無奈的跟上去。突然，好像聽見了一聲呼喚，仔細一看，原來是他的爸爸來接他回家，他無奈的看了我一眼，蔫蔫的走了。
我望著那一大一小遠去的背影，我頓時感到一股涼意。只因之前有人陪伴才不覺得，現在又多了一種淡淡的'失落。因無傘也無人陪伴，也只好在路邊的避雨處等候爸爸來接我。他們的背影快要消失于我視野的時候，突然，那撐著小傘的身影停了下來，轉過身，用他那有些擔憂的目光看了我一眼，我也只好勉強的回了一個微笑，表示著沒事的意思，原以為他便會離開，沒想到他突然跑向我，在我驚訝的目光中將他的傘遞給我，“喏，給你，拜拜嘍�！闭f完便又轉身走了，看著他在雨中奔跑的身影越來越遠，我的心中好似突然涌上一股暖流，同時握著傘柄上的余溫，邁向了回家之路。
生活，便是這樣，在微小溫暖存在時，因你已習慣，所以并不認為有什么，而在你習慣中突然消失時，你又會有些許不舍。所以，感恩生活，感恩點滴，你的人生將永遠溫暖！
溫暖高中作文4
兒童節前一天，老師告訴我們：“明天是兒童節，我們學校要開展一次“義賣義買”的活動。同學們義買的錢將捐給我們年段得白血病的家寶同學。“老師停了一會兒，接著說，“去年暑假，我去了家寶同學家。他爸爸媽媽都是做小生意的人，自從家寶得了白血病后，他爸爸媽媽每年要花費十幾萬元用來治療他。家寶的'爸爸媽媽為了他，可謂是傾家蕩產。他們家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃飯、睡覺就在這小小的房間里……”說到這里，老師哽咽了。末了，老師說了一句話：“希望同學們在明天的活動中，能夠積極參與！為同學多做好事！”
那天晚上，我躺在床上久久不能入睡，我想：我們同生活在一片藍天下，我們同為祖國未來的花朵，可是家寶同學卻不幸得了白血病。雖然我并不認識家寶同學，但是，我們同在一所學校里學習，我認為我有必要伸出自己的援救之手。我堅信，只要我們每個人獻出自己的一份愛心，家寶同學就有康復的希望。我默默對自己說：“明天，一定要多買一些東西……”
第二天是兒童節了，我想：家寶同學最好的禮物，不就是同學們那一份份愛心嗎？
“義賣義買”的活動開始了，同學們手提著塑料袋，飛似的朝“集市”奔去。我和同學到處轉轉，買了好多東西，可我們總覺得買的太少了，我們希望能為家寶同學多捐錢。那次活動是空前的，在購物的過程中，我看到同學們積極購買物品，不管自己需不需要，只要能多買一些東西，為家寶同學多捐一點錢，他們都樂意；而家寶同學也獲得了一次健康的希望。
有了愛就有了一切，這難道不是真的嗎？我們自愿為生病的同學捐款，那不是因為我們有愛心、有同情心嗎？
“只要人人獻出一份愛，這世界將會變得更美好……”我不禁唱起了歌，這時一股暖流流遍全身。我真為家寶同學感到高興，有這么多
溫暖高中作文5
蒙朧中才倍感清晰的可貴，那是發生在我和哥哥出外玩耍回家的路上，一不留意我就與一輛摩托車來了個“負距離”接觸。
當我醒來的時候，映入眼簾的全是白茫茫的一片，直覺告訴我這是醫院，再看看自己身上的全副“武裝”就更加斷定了！就當我想著應該如何去應付我的家人時。門開了，走進來的是我這一世最熟悉的身影，略帶一絲的蹣跚和柔情--她就是我最偉大的母親！
頓時我們四目交織在一起，似乎她從我眼中讀到了畏懼，于是她就用母性特帶很柔的`語調問我：“是不是肚子餓了！”這時我才注意到她那已不再柔嫩雙手中提有一個愛心“便當”，我知道那肯定是她天剛亮就毫不倦戀冬日早上的被褥精心為我“訂”做的早餐。我的眼睛不知幾時早已模糊不清了，用手輕輕擦拭才知道那是淚水！于是我就帶著哭腔答復到：“嗯，我餓了！”她用特有的柔情說：“傻孩子，這并非全都是你的錯，更大部分原因是我和你爸被迫無奈要出外謀生，因而沒時間陪你們，好了，不要哭了，再哭就成‘大花臉’了哦！”古人都說母子間都成在著靈感應，似乎我的想什么她都一覽無遺。于是我強忍住流下的淚水，可它就像斷了線的珠子一樣止都止不住！她說傻孩子，不要哭了，再哭飯菜可都涼了�！庇谑俏移D難昂首看到那歷經滄桑，飽受磨難而又憨厚淳樸的臉讀到底只有慈祥，接過她遞來的飯盒膛開心扉地“溫文而雅”的吃著，似乎她也很享受這般的溫馨畫面---一邊溫情脈脈的注視著我，一邊用手溫暖的為我梳理頭發。吃完才發現早已一片“狼籍”！
有些人的父母對子女的愛是時常掛在嘴邊的，而我的母親卻是用行動來詮釋了她對我的愛，也許是因為文化的熏啕程度不同令她不善于言辭，可這就是愛的真諦吧！因為我知道愛是并不需要用言辭來表達的。
在我安養的日子里沒有憂慮、沒有煩惱，更沒有責備，有的也只是脾入心扉的溫暖。深夜醫院里的床很冰冷，可我卻睡得格安適！
突然有一天姐問我：“為什么你在醫院睡得格外的甜？”而我也只有輕輕的用手繞頭憨憨的笑道………
溫暖高中作文6
你感受過溫暖嗎?你感受過的溫暖是不是在晴天里那暖烘烘的陽光撒在你身上，熱熱的，暖暖的，一直暖進你的心扉。
溫暖不僅僅只有太陽傳遞給我們的光芒，還有人內心的溫暖。太陽傳遞給我們的溫暖，只是撒在表面而已，而人內心的溫暖，可以把一個人內心的冰冷融化。
如今這個世界，青少年的壓力眾多。成績提升，家長責怪等，往往壓的我們喘不過氣。溫暖似乎也離我們越來越遠，小時候很輕易就能感受與擁有的溫暖，變成了遙不可及的夢。
溫暖其實并沒有離我們而去，只是我們沒有了去感受溫暖的那顆心。很小的時候看看田野，看看牛羊，呼吸呼吸牧場的空氣，都會覺得這世界是多么美好，多么快活。而現在，無論怎么找，都再也找不回那份久違的'溫暖了。
溫暖到底是什么?是幫助別人?還是陪伴別人?或是鼓勵別人?還是那一抹暖暖的陽光?我也不知道。我感受過的溫暖便是傍晚那橙紅色光芒的晚霞與被映成紅色的云兒，雖然觸不到，但它似乎又離你很近，像是一伸手就可以碰到，但它又很調皮，在你伸手的一瞬間便躲開，朦朦朧朧，模模糊糊，但又能很真切的感受到它給你的溫暖和光芒。
每個人心中的溫暖都不一樣，感受也肯定不一樣，經歷的事情自然也不一樣。其實溫暖并沒有一個準確的定義，它源自于你內心最真實的感受。內心冰冷，溫暖自然就遙不可及。內心開朗，溫暖自然就在向你招手。多看看那湛藍的天空吧，讓內心的壓力得到釋放，讓乏力的自己得到釋放。只有釋放所有冰冷，才能看見溫暖，感受溫暖，否則內心的寒冷與壓力堆積的越來越多，便再也不會看見溫暖，更不用說去感受溫暖了。
我們在感受溫暖的同時也要傳遞溫暖。幫助別人，在別人有困難的時候及時施于援手，別人得到了幫助，自己也會感到一份自豪。陪伴別人，在孤單的人面前敞開心扉，暖言相伴，別人得到了快樂，自己也得到了一個知己。鼓勵別人，在別人垂頭喪氣，遇到挫折時，鼓勵加油，別人得到了自信，自己也收獲一份快樂。
溫暖，它其實并不遠，只要你靜下心來，用開朗的心去看那傍晚散發著橙紅色光芒的晚霞與被映成紅色的云兒，你會發現，那溫暖，就在這中間。
溫暖高中作文7
“叮鈴鈴……”鬧鐘一響，就立刻吵醒了正在做美夢的我。我懶洋洋的伸出一只胳膊，掀開窗簾的一角，瞇著眼，望向窗外。這時的屋外還伸手不見五指，我便又重新把自己捂在溫暖的被窩里呼呼大睡。
“叮鈴鈴……”鬧鐘再次響起，我極其不耐煩地將鬧鐘關掉。清晨是一天中最美好的時刻，對于我，卻是出奇的`難熬，“快點兒，別磨蹭了，該上學了！”我不耐煩的答道：“知道了，這就好�！�
家離學校有點遠，天才蒙蒙亮，我就狠狠地把自己從被窩里拽出來，懶懶的拿起外套把自己嚴嚴的包裹起來。“吃點吧，已經做好了�！边@時傳來了外婆的聲音�！安涣�，要遲到了�！薄俺渣c吧，天太冷了，不吃早飯怎么行？”外婆仍然喋喋不休的說。“煩不煩哪，不吃了，走了！”我頭也不回地鉆進寒風里。身后又傳來外婆的話語：“多穿點，外面冷！”
寒風呼呼地在耳邊劃著，像被刀割一般，似乎一碰就能掉下來。這該死的天氣，怎么這么冷？早知道就聽外婆的，吃點早餐還能暖和點。想著想著，一股寒風吹來，冷凍了我的思緒，我下意識的縮了縮脖子。終于到了，我深吸一口氣，加快了向學校走去的步子。
終于下自習了，我拖著又餓又冷的身子走出教室。剛出教室就聽到一個熟悉的聲音：“小語，等等！”我猛回頭，一個熟悉的身影闖進我的視線，一個五十多歲的老婦人站在那兒，頭上圍著一條褪了色的圍巾，瘦弱的身軀在寒風中瑟縮著。是外婆！蒼白的臉上早已刻上了歲月的痕跡，圍巾下的一縷白發在風中飛舞。
“你怎么來了？”我詫異的問道�！拔遗履沭I著，給你送點吃的。見你已經在上自習了，就在外面等著了�！闭f話間，輕輕將飯盒遞給我，又將衣服披在我身上，往我兜里塞了點兒錢。轉身，離開。我哽咽了。望著她漸遠的背影，我大聲喊：“回去路上慢點！”外婆回過頭，臉上洋溢著幸福的笑容。“嗯，外面冷，快進去吧！”抱著帶有外婆體溫的飯盒，感覺整個身體暖和了許多。寒風依然沒有停下它的腳步，但我的心已融化。
太陽出來了，一縷陽光照在飯盒上，好溫暖！
溫暖高中作文8
窗外，高壓線嚎叫著，似乎要一口吞掉這個銀色的世界�！班蓿么蟮娘L雪呀！”盡管教室里的暖氣熱得燙手，我還是打了一個寒戰。
“丁零——”下課了！
我隨著人流下樓去。
樓梯很窄，人又太多，挪動得很遲緩。向上一望，人越來越多，簡直是源源不斷；向下一望，人頭攢動，整個樓梯滿滿的。在這人流之間，一位男生正逆流而返！你看，他那瀟灑在眉宇間的頭發，很容易讓人想到他是一個朝氣蓬勃的男孩兒。噢，他好像有什么急事吧，正斜側著身兒，拽著樓梯的扶手，努力地往上趕。
我夾在人流之中涌動著。
不知道是誰踩著了我的腳，我“哎喲”一聲！接著就聽見“呀，對不起”的渾厚聲音。我趕忙應了一句“沒關系�！蔽疫@樣說著，順便瞟了他一眼——噢，一張笑臉，一張甜甜的笑臉，一張甜甜的男孩的笑臉，——正是剛才努力地往上趕的那位男同學！我往下挪動了幾步，回過頭來——他竟然也回過頭來，用那雙純潔明亮的眸子望著我�！班�，多么美好呀！”我的心陡然跳了起來……
人們依舊向下涌動，只有我倆這樣遠遠地望著。此刻，似乎空間已為我們而定格，時間已為我們而凝固了。也許也就是一瞬間，我理智地轉過頭，繼續向樓下挪動，挪動著，消失在他的.視野中，消失在“之”字型的人流里。當我走到教學樓門口的時候，一推門，呼的一下，狂風卷著地上的積雪闖進門來，我本能地閉上了眼，但腦海里浮現的依然是他那張笑臉，那張甜甜的笑臉，那張閃爍著光澤的甜甜的笑臉！我在門前站了好一陣，任憑風的洗禮，雪的肆虐，非但沒有感到風雪的寒冷，反而感到周身的溫暖！想來也真的有些可笑，連他是哪個年級哪個班的我都不知道，但真的是他的這一聲“對不起”，真的是他的這一個微笑，真的是他的這一次回頭——讓原本寒冷的冬天洋溢著青春的律動，洋溢著春天的精彩與溫暖！
朋友，如果每一個萍水相逢的人都能帶給他人一個甜甜的微笑，一股沁人心脾的芬芳，一段美麗的印跡，一次由衷的祝愿，一點生命的感動，那么，這個世界該是多么美麗的世界，這個人間該是多么美好的人間呀！
溫暖高中作文9
春到了，柳綠了，桃紅了，草醒了。群芳正在歡慶，鶯雀也正高歌，因為春——溫暖的城堡已經到了。
春是花木蟲魚溫暖的城堡，在春日里花艷木茂，蟲唱魚躍。
風是風箏溫暖的城堡，在暖風中，風箏飛上了藍空，快樂幸福。
家是人們溫暖的城堡，寧靜的港灣，在家里，人們幸福地生活。
曾有人說家不是一個簡單的建筑物，不是由冰冷的石頭堆砌而成的屋子，而是由愛筑成的溫暖的城堡，是裝著幸福的籃子。《福布斯》雜志上曾作了以“幸福指數”為主題的調查，調查顯示居無定所的流浪漢的幸福指數為2.9，而超級富翁與居住在寒冷地區的因紐特人和生活在簡陋骯臟草棚里的肯尼亞游牧民族馬賽人的幸福指數都為5.8�？梢娦腋Ｅc貧富無關，與地區無關。有關的是家，是一個溫暖的城堡�；蛟S流浪漢很灑脫的生活著，可灑脫不等于幸福，他少了來自溫暖城堡的關心、問候、牽掛，因此他們的幸福指數低了一半。
金錢可以買到很多別墅，可它買不到家。建筑只是一個可以供人居住的地方，而家是可以安放心靈的港灣，所以人一旦離開了家就開始牽掛。而行色匆匆的游子，總覺得靈魂與軀體分走兩路。有人說：“那年我回到家，終于拾到了自己的靈魂�！�
大小、華麗與簡陋都不足以成為家予人幸福的依據。城堡里的愛是住在里面的心給予的'。就像史鐵生，在偌大的園子里走過之后，還是要回到城堡里。因為園里沒有母親，沒有妹妹。史鐵生的歷史觀，或許與城堡有著不可分割的聯系。因為生命中的幸福，大多都保存在城堡里。那溢滿了親情香味、溫暖氣息的城堡，怎是人可以忽視的？
我曾羨慕碧綠的草原，也十分欣賞游牧的生活，可有一次在夢中來到了草原，卻感到害怕了，到處充滿了寂寞與恐懼。那一夜，我著急地尋找回家的路，像一只斷了翅膀掙扎著起飛的蝴蝶。醒后，我恍然大悟，靈魂在家里，溫暖也在家里，一旦離開了，伴在身邊的就只有孤獨和彷徨。
那一夢，讓我明白了許多的奧秘。幸福是與靈魂同路的，而家是靈魂的棲息地，所以當人們奔波在外的時候會聽到靈魂沉重的嘆息聲。
在夢醒之時，我在心底柔聲喜道：“喔，我溫暖的城堡�！蹦且豢�，海邊的天空或許已經泛白。
溫暖高中作文10
今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多么沉重的打擊呀！當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今后怎么過呀！
在我們這個班級體里，歡樂不是屬于一個人，而是屬于全班同學的，王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學的痛苦。王明從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：“我們給王明捐錢吧！”大家齊聲回答：“對！我們大家一定供他到畢業�！币幻瑑擅迕�，一元……一張張紙幣放進了王明的.鉛筆盒。王明回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。
下午第一節課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個筆記本。王明打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難。”本子里還有同學們珍貴的贈言。王明看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫道：“我是六（1）班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……”
在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當王明受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……
溫暖高中作文11
桃之夭夭，灼灼其華。一抹粲然，一朵彼岸花開。——題記
窗外湛藍的天空迤邐著幾朵白云，仿若揚帆起航的扁舟一葉，在平滑如鏡無痕的湖面劃開道道漣漪。仲夏的明媚在楊柳依依的枝頭喧鬧，敲開了我久閉的心扉。
恍惚間，我望見一朵花在夏日的光輝中映得分外明艷，它舒展著紫紅的花瓣，擷著時光的雨滴開在心間，開在時光的`交錯點……
心中，涌上了浪潮。那是一年夏天。將姐姐的背影送別，心中有不盡的無奈與孤寂。心中千般不舍，于是再三轉身回頭，但早已不見姐姐，正當傷感再次涌上心頭時，我卻在不經意間，發現一個美麗的背影。
她在笑，纖長的手向著安檢口招手作別。碧波般清澈的瞳里洋溢著縷縷溫馨，連帶著周圍的氣氛也靈動起來。她的臉好像綻開的白蘭花，嘴角向上揚著一個好看的弧度，斂去了眼角的所有皺紋。明媚的笑意在她臉上書寫著世間最美的芳華，那漆黑如墨的大眼忽閃忽閃，含笑含俏更含暖。那笑容好好像有著無窮的感染力，雖生得不是最美，卻好像一片陽光能夠驅走一切陰霾的力量，使我覺得，天一下子就亮了，萬物都勃發著生機。
絡繹不絕的人們并未停下腳步，只有我一人駐足于人流中觀賞。她似是也發現了我，轉過頭來輕輕一頷首，報以真切的一笑。那是最為動人的笑，兩片輕抿的嘴唇在笑，盛著水的眸子在笑，連那腮上的梨渦也在笑。那種純潔美好，便是最為無瑕的璞玉也無法比擬。
是了，就是這樣的笑，縈系在心頭，無法抹去。就是這樣的笑，給予了我溫暖，讓我足以望見一片春暖花開。她好像是一只飛鳥，天空沒留下她的痕跡，但她真的飛過。
忽的，想到一句話：身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂拭，勿使惹塵埃。原來，離別并不是一件悲傷的事情，只要我們把心放開，放寬，原來一切可以是那么美好。
雖不相識，卻已相知。那淡淡的一莞爾，那嵌著梨渦的微笑，那宛若霓虹般的粲然，已成為我心中最美的印象。窗外依舊天藍柳綠，美艷的花兒灼灼地炫耀著美麗。
一切感知都被放大了，手表上的秒針在嗒嗒地跳躍，有些好像跳舞，醉醺醺的舞步。又浮現出她那時的模樣，暖心。
時光的薄霧中，我又看到了那朵花，閃著露珠在晨光中微笑，溫暖如初。是你，用微笑溫暖了我……
溫暖高中作文12
寒風肆虐地刮著，無情地帶走了一切屬于春的姿色，枯瘦的枝丫“沙沙”地搖擺著，似乎也在渲泄著對這嚴酷的寒風的不滿。
對于上個冬天，我仍記憶猶新。沒有人會愿意在這種天氣上街的。電視里的畫面隨著手中的搖控器的節奏跳轉著。突然，我想起了些什么，猶如被雷電擊中一般“嗖”地跳了起來，急忙將腳塞入拖鞋中喊叫起來，“啊啊啊，我的三角梅！”我猛地打開了房門沖到陽臺。凜冽的寒風吹得我無法抬起頭，我迅速地竄到了那盆挺立在風中的三角梅面前，將它抱入屋內。
妹妹聽到了聲音從房間出來想探個究竟，看到那盆三角梅問道：“姐，你這三角梅還沒死�。俊币痪湓挀Q來我的一個白眼。我不搭理她，但她仍然不知趣，繼續問道：“這花這么丑，你就不能種點別的嗎？何況它可能都熬不過這個冬天呢！”“要你管啊，我就是喜歡它！”我有些生氣地答到。雖然三角梅不香，也不夠美，可我就是喜歡它不開花時樸素淡雅，要開花就開得熱烈絢麗。
我將三角梅放在桌上。就進到房間繼續操起電視搖控器。不料才進去一會就聽到“呯”的一聲巨響。我趕緊出來，只見妹妹驚慌地收著碎片，我頓時覺得胸中一股火竄了上來。她把我的三角梅打碎了！見我到來，她趕緊起身，但卻不敢看我的.眼睛，手緊緊拉著衣角，吞吞吐吐地說：“姐，我，我不是故意的……”“現在說這些又有什么用？”我既生氣又無奈。冬天才剛開始，我該到哪里再去找一株三角梅啊……
因為這件事，整個冬天，我與妹妹的交談都不多，她不敢來找我說話，我也不想理她。直到有一天，我回到家中，將厚重的圍巾從脖子上取下來，回到房間，一抹亮麗的顏色將我的眼球吸引了過去。那是一株三角梅，走近細看，卻是用紙折的。原來，整個冬天，妹妹都在為我折這株三角梅，心中曾經的怒火和埋怨都隨之飄散�！敖恪鄙砗箜懫鸬氖煜さ慕新暡抛屛野l現，其實我早就原諒了她。我轉過身上前緊緊擁住了她。
畫面定格那一瞬，我發現冬日中最讓人溫暖的是寬容，一如天空中的太陽……
溫暖高中作文13
如果沒有太陽的溫暖，世界將會無比寒冷；如果沒有愛的溫暖，社會將會變得殘酷冷漠；如果沒有別人的溫暖，我們的心靈會冰冷塵封我在路上尋找溫暖，原來它一直陪伴著我，不曾改變。
還記得我小時候睡覺很不老實，雙腳總是將被子踢到一邊。時值冬天，晚上就只有幾攝氏度，看起來我難逃感冒的命運了。是母親，在夜深人靜的時摸下床，來看看我。她見被子被提到一邊，就為我重新蓋好，再悄無聲息地回去睡覺。可是才過不久，我又把被子踢開了，但是母親始終不放心，不久后又過來檢查一遍，再次為我蓋好。但是我再次踢開被子，母親再次為我蓋好；我再踢，母親再蓋……第二天，我舒服地滾下床，竟然沒有感冒！我生龍活虎地跳著，渾然沒有發現母親深黑的眼窩。直到后來我得知，感動涌遍我的`全身——原來自小時候，母親一直在給我溫暖。
在學校，難免會有考試，這也就難免會有失意。還記得小學一次升學模擬考試分數告知下來，我被腥紅的數字刮得昏頭轉向,刺得遍體鱗傷。我感覺我似乎墜入五里霧中，不知何去何從。那時候，是我的朋友過來為我排憂解難。“沒事，一次失敗不算什么，你還有機會東山再起。關鍵是保持平常心。”“是啊是啊，游戲里不是有這樣的一句話嘛，‘勝敗乃兵家常事，請大俠重新再來�！痹谂笥训闹С止奈柘�，我舔干傷口，重振旗鼓，為我的目標再次奮斗。在很多時候，朋友就這樣為我們帶來溫暖。
不僅朋友帶給我們溫暖，老師也是如此。在我們學習遇到難題時，他會為你詳細講解，告訴你其中的竅門；在我們生活感到憂慮傷心時他能及時安慰我們，鼓舞我們重新前行；當這些舉動，無一不是傳遞對我們的關心，傳遞溫暖。溫暖是奢侈品，因為它很珍貴，能告慰人心；同時溫暖又隨處可拾，只要你肯傳遞你對別人的關心和在意。溫暖是一陣清風，會讓酷暑的人們心曠神怡；溫暖是一股清泉，會讓穿行沙漠者燃起希望；溫暖是一座燈塔，會讓狂風暴雨中的航海人找到歸屬。溫暖是雨中的一把傘，是冬日的一杯熱茶，是黑夜的月光。
盡管傳遞的載體不同，但我們始終能感到溫暖。因為溫暖一直伴我們成長，溫暖不曾改變！
溫暖高中作文14
上了高中，我一路追逐、掙扎，總覺得是踽踽獨行。驀然發覺，家，就是那溫暖的港灣，一直在為我默默地守候，等待我的停泊。
那時，天漸漸冷了，一切都仿佛要冬眠似的歸于沉寂。我迷茫地望著窗外那輕霧籠罩著的……“哈啾”，托這鬼天氣的福，我感冒了。整天昏昏沉沉，無奈于現實，再次提起筆。不一會兒，仿佛周圍的一切都天旋地轉的，眼皮也越發沉重了。癱在桌上，艱難地掏出手機，撥響了那個熟悉的號碼，很快電話的那頭便傳出了聲音。我聲音沙啞:“媽，我渾身不舒服，頭很暈�！蹦穷^立刻焦急著，關切地詢問。聽著那熟悉的聲音，感動填滿了我的心，我什么也沒聽清楚，也就隨口胡亂地應著，淚水悄無聲息地滑落臉頰。母親在那頭，我在這頭，視線更加迷糊了。電話的那頭依舊是深深的關切，而我的心是滿滿的感動。
總以為自己是不戀家的人，總以為自己是漂泊的游子。這一刻，離開了家多時的我像塌陷的土坑，只有被思念逼瘋了的草在上面瘋狂地生長。
一個人懷著思念的心沉浸在迷茫的.黑夜，終于明白“月是故鄉明”寄托著是怎樣的心境;終于明白在北風呼嘯的寒夜，蜷縮著身子排長隊買車票的游子懷揣著怎樣的情感。
我想起了羅中立，一位夢想高昂的畫家。要選一處好的素材，畫出一幅驚世名作。他離開了家，在外頭漂游，風餐露宿，歷經磨難。終于，帶著滿身疲憊和失望地回鄉了。傍晚時分，來到熟悉的家門口，夕陽打在年邁的父親那歷經滄桑的臉上。他的心猛地一顫，這不就是我日思夜想的素材嗎?于是，一張名為《父親》的驚世之作問世了。
只有累了，傷了，才會回首。而家中的那盞燈總是為你亮著，無論何時，在哪里，你無須為自己營造的夢跑得滿頭大汗，無須在陌生人中極力地偽裝自己。你可以是自己，你可以是個孩子。
生活在催人奔走的熱土上，家，是永遠為你守候的港灣，供你停腳，供你休憩。
溫暖高中作文15
孟佩杰、吳菊萍、曹瑾，這三個普通的名字，因不平凡的事跡而德耀中華，她們在這寒冷的冬夜點亮感動的燭光，溫暖你我。
當郭美美在網上炫富，激起整個社會軒然大波之時;當小悅悅兩次被車碾壓，18個路人冷漠離去之時，我們看到了三個平凡的女性，用自己的行動融化了人們心中的堅冰，用愛心將道德的旗幟高高升起。
我不禁要問，這種道德力量來源于什么?
這種道德力量與中華民族的文化一脈相承。這道德的豐碑、這浩然的正氣似水，潤澤著一代代中國人的心靈，浸染著一個民族的靈魂。正是因為這種道德力量的綿延才使得千百年來中華民族生生不息，也因為這道德力量的傳遞，才有了當今這平凡中的“最美”與“最美”中的偉大。
文化是泥土，道德因有泥土的孕育而生根、萌芽。
這種道德力量是真、善、美的彰顯，是人心靈深處的渴求。社會是人的集合，每個人都不是社會道德的旁觀者，更不會是社會道德滑坡的幸免者。你或你的家人身處逆境之時，最渴望的是有人能伸出援助之手，將心比心，以己度人，如果每次別人遇到危險時你都躲閃，甚至是拒絕幫助，你又怎能過高地要求他人呢?
道德不再滑坡，真愛不再褪色，需要你、我、他的真情付出。其實，道德就是善待你身邊的人，擔當你該做的.事。擔當很輕，它只是兩個字;擔當很重，需要你的抉擇與付出。
純潔的心靈似水，上善若水，道德因水的滋養而枝繁葉茂、碩果累累。
德不孤，必有鄰。道德是一種接力與傳遞。正是一代又一代有像這三位平凡女性的堅守，才不會使道德缺失。在小悅悅被人忽視時，我們依然看到了“最美婆婆”陳賢妹的身影，十米的救助，卻讓我們丈量出了道德的長度與良知的寬度。
樸素中蘊含著真理，平凡中孕育著偉大。每個人伸出的援助之手必定會讓愛心匯聚，積“德”成塔;你無私的援助，必定能點亮感動的燭光，照亮別人，溫暖自己。
賈宏宇
道德的星空不乏平凡之星。孟佩杰、吳菊萍、曹瑾的熠熠之光輝映神州，讓人感動，給社會以思考。作者從道德的薪火相傳與道德的現實渴求兩個方面，闡述了道德的高度與力量，闡明了擔當道德責任的社會意義。
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