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描寫校園環(huán)境的作文

時間:2021-09-02 11:08:20 校園作文 我要投稿

描寫校園環(huán)境的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的描寫校園環(huán)境的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫校園環(huán)境的作文

描寫校園環(huán)境的作文1

  每天早晨,我都邁著輕快地腳步,一蹦一跳地走進一個充滿陽光的花園,她就是我美麗的學(xué)校——石岐第一小學(xué)。

  校園里,生機勃勃。看,那一棵棵郁郁蔥蔥的大樹站得筆直筆直的,像一個個認真站崗的解放軍叔叔。成千上萬棵綠油油的小草緊緊地擠在一起,從遠處望去,草地就像一張柔軟舒適的大地毯。在一個個漂亮的環(huán)形花圃上,長著許多五彩繽紛的花朵。有牽牛花、格桑花、野菊花等各種各樣的花,它們有的已經(jīng)欣然怒放,只要你走過花壇,一股淡淡的香氣立刻撲鼻而來;還有的含苞欲放,只開了一點點,就像一位美麗的少女,羞答答地低著頭呢;也有的還是一個可愛的青綠色的鼓鼓的小花苞,就像一個剛出生不久的嬰兒睡在一個襁褓里,卻又調(diào)皮地把小腦袋藏了進去,存心不讓我們看見。它們除了品種不同,顏色也不相同——紅的似一簇簇跳躍的火,藍的似柔情的水,黃的似剛出生的小鴨子……這些花兒給我們的校園增添了美麗的色彩!

  校園里綠樹成蔭,鮮花朵朵,把小鳥們吸引過來了。它們在茂密的大樹上住下了,高興的時候在樹枝間來回跳動,婉轉(zhuǎn)地歌唱,上下來回地擺動著尾巴,就像一個個會唱歌、會跳動的小音符。上課時,除了聽到同學(xué)們大聲朗讀的聲音,還時不時傳來小鳥們嘰嘰喳喳的交談聲。這些調(diào)皮的小精靈給我們的校園增添了不少生機。

  我們愛學(xué)校的一草一木,愛校園里的一切。我愛我那綠樹成蔭、鳥語花香、充滿陽光的'校園!

描寫校園環(huán)境的作文2

  美麗的校園是我們快樂的家園,也是我們每天學(xué)習(xí),生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響,同時,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應(yīng)該承擔起保護班級,學(xué)校環(huán)境的責任。看到校園,時有亂扔廢紙等現(xiàn)象,我的心情非常難過。為此,我下定決心保護校園環(huán)境,從我做起。

  這段時間,我經(jīng)常能在學(xué)校看到地上有廢紙,我也主動把它撿了起來,放進了書包。今天,學(xué)校放了一段關(guān)于主動撿紙的視頻,視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動撿了起來,有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過,這段視頻,讓我覺得保護校園環(huán)境衛(wèi)生,靠個人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,為了我們美麗的校園,我們行動起來吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙,請主動彎下腰,撿起,帶出校園,因為我們不光是撿起了垃圾,同時也撿起了品德。

  同學(xué)們,良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們一起做到“手下留情,腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),請大家從我做起,從點滴做起,共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力,我們的學(xué)校會變得更加美麗,更加干凈,整潔。

描寫校園環(huán)境的作文3

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我們的校園多美啊!春天百花齊放,夏天樹木蔥郁,秋天果實累累,冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了,清晨,小鳥聽我們讀書,下午夕陽陪我回家,我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處,使我與她有著濃厚的感情。

  可是吧,在這個美麗的校園中,卻存在一些人為的問題:高年級同學(xué)剛清掃干凈不久,地上就有很多果皮紙屑;廁所里,水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有,地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄,水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源,浪費資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟,如果你們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你愿意嗎?所以,我向同學(xué)們提出建議:

  一:不隨意踐踏樹木,不亂摘花,不能進花圃里玩,在班里宣傳愛護花草

  樹木。

  二:珍惜資源:上個學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本,先用鉛筆寫,再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭。

  三:不亂扔果皮紙屑,要扔進垃圾桶,看到垃圾時要及時清理,看到別的同學(xué)扔垃圾時,要好言相勸。

  四:在自己班里出黑板報時,多出內(nèi)容有關(guān)保護環(huán)境,珍惜資源的內(nèi)容。

  希望同學(xué)們能采取我的建議,讓我們這個校園變得更加美好!

描寫校園環(huán)境的作文4

  我的校園非常美麗,可以在那兒暢游知識的海洋,也可以在那里強身健體,還可以在那交一群一群的朋友,但我最喜歡那兒清香的小花園,我來給大家介紹一下吧。

  小花園里有許多密密麻麻的樹木,其中有松樹,楊樹,柳樹,還有一些我都不知道的樹,在這群樹種,我最喜歡桃樹了,它的花非常鮮艷,還是粉紅色的,你靠近一聞,一股香味芬芳撲鼻,她彎彎曲曲的,好像在展示自己婀娜多姿的身材。

  桃樹的下面就是各種各樣的花了,有金黃色的迎春花,有張著大嘴巴的牽牛花,還有毛茸茸的蒲公英呢,同學(xué)們都想去吹一吹,吹一吹,蒲公英的種子就好像無數(shù)個降落傘一樣飛向遠方。

  花的左鄰右舍就是小草和鵝卵石了,小草綠油油的,微風(fēng)一吹,他們就搖搖頭向小花打招呼了,卵石一塊兒接一塊兒,深深的印在地上,就像一家分不開的兄弟姐妹,他們身穿五顏六色的衣服,美麗極啦!下課了,同學(xué)們爭先恐后的沖向花園,都想按摩一下自己的小腳丫;上課了,花園里就和往常一樣平靜,不過樹、花、草、鵝卵石都開始玩耍了,風(fēng)來了,樹上的葉子落到小花、小草、鵝卵石上,好像給他們買了一頂五彩繽紛的帽子。

  花園的邊上還有一圈綠色的草地像給花園披上了一層綠色的衣服,美麗極了!

  教室讓我們得到了無窮大的知識,食堂讓我們吃的白白胖胖,書房,讓我們喜歡上閱讀,微機室,讓我們知道了科技進步的發(fā)展,小花園,讓我們感受到了大自然的氣息,小花園真美啊!我愛我們學(xué)校的小花園。

描寫校園環(huán)境的作文5

  歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活,看看現(xiàn)在生機勃勃的校園景象,不禁感概萬千……

  從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了,一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽,那嶄新的教學(xué)樓里還不時地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全,電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦,校園的教學(xué)樓是新的。

  走出教室,便是美麗而迷人的校園,校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面,種著一些芬芳撲鼻的花兒,給校園增添了亮麗的色彩。在不遠處的地方,是重新整修過的操場,平坦而整潔。在操場居中還有嶄新的籃球架,那可是男同學(xué)的最愛,下課鈴一響,他們準會飛奔于操場,顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比,真是相差萬里。哦,校園的操場也是新的。

  再往北走,則是我們的學(xué)生宿舍了。看著宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間,不禁想起了以往那簡陋而狹小的宿舍,真是發(fā)生了巨大的變化啊!哦,校園的宿舍同樣也是新的。

  以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教,扶著向前走。而現(xiàn)在呢,我學(xué)會了扔掉拐杖自己走路,不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。因為我知道,是鷹就應(yīng)學(xué)著自己飛翔。哦,我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往,也是新的。

  學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都讓人感覺到新,讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化,一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園,一個在不斷變化著的新的校園。

描寫校園環(huán)境的作文6

  講究衛(wèi)生是個人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點,也是我們健康成長的基礎(chǔ)。

  當我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱:

  我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣。一群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計:中華民族的搖籃--黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開,這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類會一同消失!

  保護環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,也是未來社會的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣,長大以后也就會成為合理利用資源,保護環(huán)境的新一代接班人。

  我們是小學(xué)生,我們每個人要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣,從日常生活當中一點一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個人衛(wèi)生,愛護集體衛(wèi)生。嚴格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》,把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

  我呼吁:我們要保護環(huán)境,美化校園,保護大自然!

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