使我感動作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的使我感動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
使我感動作文1
我經歷過的事情大大小小，就像天上的繁星一般，數也數不清。但是有一件事情，我一直記憶猶新，這件事讓我深深地感受到人的美好心靈。
那件事發生在一個寒風呼嘯的星期六早上。那天早上，我八點鐘要上英語培優班，早上起床時，已經七點二十了。我尖叫了一聲，然后一個鯉魚打挺，從床上蹦起來，穿好衣褲，洗漱完畢，又以百米沖刺的速度乘公交車去培優班。可能是因為是周六，公交上的'人特別多，我費了好大力氣才擠上去，卻聽見司機聲音從人群中傳來：“現在車門已經關不上了，請一個人下去！”我頓時慌了，我是最后一個上來的，當時我離車門最近，所有人的目光都投向我。我身邊一位頭發花白、駝背的老爺爺說：“我下吧，孩子上學要緊，我反正也沒什么要緊事，走一站也沒有關系。”說完，老爺爺便顫顫巍巍地下了車。
車子開動了，我看見老爺爺在寒風中等下一輛車，我的眼睛濕了，不知是被風吹的還是怎樣，眼睛澀澀的……。正是因為老爺爺及時下車，公交車立即開動，才讓我那天上課沒有遲到，我非常感謝那位老爺爺。
生活中有許多讓我感動的人，就是這些讓我感動的事和讓我感動的人，使我在人生道路上不斷地收獲，也學會了付出。
使我感動作文2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”當我們唱到這首歌的時候，我覺得我們應該幫助媽媽做一些家務活，給媽媽捶捶背，給媽媽沏一杯茶……因為是媽媽給了我們生命，所以我要感謝您——母親。
大家可能在電視上看到了一個6、7歲的小男孩給他的媽媽洗腳，看到這里，你曾給你的母親洗過腳嗎?當晚上我們睡覺的時候，是誰給你蓋了蓋被子;當你生病的.時候，當你吃飯的時候，是誰給你夾菜;當你生病的時候，是誰一直守在你身邊。是媽媽，是媽媽啊!
還記得那天晚上，我去上廁所的時候，發現衛生間的燈還亮著，我走近一看，不由的呆住了，是媽媽在里面洗衣服。我情不自禁地喊了一聲：“媽，你怎么不去睡覺啊?”媽媽說：“還有這一點就洗完了，你先去睡吧，明天還得上學呢!”“哦，知道了。”我說。
在我小時候，媽媽經常教我數數，教我難題，教我唱歌，現在我長大了，我要給媽媽唱她最喜歡的歌——《母親》。
在我剛滿11歲的時候，姐姐告訴我：咱媽得了高血壓了，不能吃肉類食品。聽完后，我的心里很難過。
是啊!母愛是偉大的，是無私的，是一種能讓子女感到溫暖的感受，謝謝您，母親!
祝身體健康，萬事如意。
您的女兒買力旦。
使我感動作文3
生活中有許多令人感動的事。它們像一顆顆明亮的珍珠，藏在我們的心底。最令我感動的事是那一天，媽媽對我說起她小時候的故事。
我的外婆有五個孩子，家里條件不好，生活很貧苦。我媽媽幾個兄弟姐妹都要讀書，而家里又沒那么多錢，因此我媽媽只好一邊賺錢一邊讀書。
我媽媽每天天還沒亮就起床出發了，到山上挑兩籮筐的石頭（做陶瓷碗的`石材）到寧益，來回足足二十公里的路程啊，更何況肩上還挑著兩籮筐的石頭呢！等到賣完了，天就已經亮了。這時，我媽媽就要回到家去讀書了。這是多么的艱苦、勞累啊！更何況那時候的媽媽也才十來歲，與我們年紀相仿。休息日，我媽媽卻要去砍柴割草；平時還要幫忙做yxzw家務事，干完了還要學習。我媽媽眼看著大舅舅和二舅舅相繼考上大學，走上工作崗位，她便更加發奮學習了，每當夜深人靜時，媽媽還是挑燈夜戰，她的理想是將來也要走出山窩窩……
如果讓我來挑石頭，肯定會腰酸背痛，就算不會這樣，也會很難走。可我媽媽就這樣堅持了五年時間，真艱難啊！
今天，我們卻“衣來伸手，飯來張口”，無憂無慮地生活、讀書，不用管任何事情，只需輕輕松松地好好學習就行了。周末的時候，我們常常會在爸爸媽媽的陪同下去各個地方游玩、觀賞。假期的時候，我們會出去玩，在家里也是打電腦、看電視。
直到今天，我常常想起這件事而深受感動，一股熱流溫暖了我全身，讓我更加用心地學習！
使我感動作文4
感動是一朵花快要枯死時，一場暴風雨使它活了過來。感動是一個孩子生病時，他的媽媽不管下多大的雨，都抱著孩子義無反顧地跑去醫院。不過，令我感動的事是發生在動物身上的。
在我們家門口有一只很瘦的流浪狗。它很親近人，盡管小孩子總是用石頭砸它，可是它不但不怕，反而更親近人了。它總是搖著尾巴去別人家門口討飯吃，看到它那可愛的樣子，人們也很樂意給它一些吃的.。
過一陣之后，我發現它不但沒有吃的胖一些，反而更瘦了。我很疑惑，大家都很樂意給它食物，為什么它會更瘦呢？我去問媽媽，可媽媽說：“我覺得可能是因為它不喜歡吃吧。”
我對媽媽的話半信半疑。有一天，我又看見了那一只流浪狗，它嘴里咬著許多食物，步伐匆匆地走著。我悄悄跟上它，不過它很警惕，我一躲一閃的，才躲過它的目光。
我一直跟著它，直到跟到一個樹叢后。我一直在看，可是樹叢太密了。過了一會兒，它出來了，我躲在樹叢后，等它走了，我往里看。啊！原來是六只小狗仔。原來它一直瘦下去是因為它把大家給的食物分給了它的小寶寶呀，這一刻我感動了。
是啊，感動無處不在，母愛是沒有界限的，其實是小動物也會有強大的母愛，也會使人們感動。
使我感動作文5
感動無需言語的華美詞句來修飾，無需眼淚的晶瑩來映襯，需要的是真誠的心來感應。體會了感動，便領會了深刻的哲理，品味了生活的真諦。心受到了莫大的震動，理解了更多。
那是一個大雪紛飛的一天，鵝毛般的雪花猶如一個調皮的小精靈。一會兒躲進你濃密的頭發里;一會兒鉆進你的.襖領里，想取取暖;一會兒居高臨下的站在你的鼻尖上，好像在和你宣戰。人們把頭縮到衣服的領子里，把自己裹得嚴嚴實實，如同一只巨型縮頭烏龜，匆匆忙忙地走著。
在一座百貨大樓的墻角處坐著一個衣衫襤褸的乞丐。走近仔細一看，你會發現這位乞丐面色微微發黃，鼻尖凍得通紅，兩只耳朵也凍傷了。
這時一個手里拿著一塊兒香噴噴的大蛋糕的小男孩兒走過來。小男孩兒走上前看了看乞丐，又看了看手里的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要溢出來了。顯得更香更誘人了。小男孩兒咽了咽口水，嘴角動了動，真想一口把蛋糕吞掉，但望了一眼乞丐，一種同情心油然而生。他咬了咬牙，把蛋糕分成了兩份，一份伸手遞給了乞丐。乞丐抬頭看了眼小男孩，并用他已經凍裂的，臟乎乎的雙手顫顫巍巍地接過蛋糕，還沒來得及說一句感謝的話，小男孩就一蹦一跳地跑走了，消失在茫茫的人群之中。
沒有任何語言的對話，仿佛上演了一場啞劇，僅僅是因為幾個簡單的不能再簡單的動作，我的鼻頭酸酸的，心里卻暖洋洋的。
有了感動，便有了寬以待人;有了友誼和關懷;有了歡笑和開心;也擁有了一段精彩的人生。
使我感動作文6
初中畢業的那一天，我高興極了，因為我考上了我理想的高中。
可是看到母親背上的筐、手上的繭時，我還是禁不住對媽媽說：“媽，兒子不去上高中了，俺必竟是農村娃，做農活拿手，餓不死的`”。誰知，媽媽本應舒展的眉頭卻更加緊鎖起來，那天，媽媽狠狠地訓斥了我一頓，我很痛心，把自己關在屋子里，一天也不出六，當我被媽出來的時候，媽給我了一張入學通知單，我不知怎么，抱著媽哭的沒完沒了。
我的父親很早就去世了，家里唯一的支柱就是媽。家里本來就搖搖欲墜了，加上這么高的學費，無論如何再也承受不起，可為什么還能一直堅持呢，這個疑惑伴隨了我三年，直到媽死了的那一天，我傷心地痛哭。在清理遺物時，我在花盆里挖到了一個本子，快腐爛了，但字仍然看得清，上面寫的是：孩子今天對我說不上學了，我十分生氣，我就是出去要飯也要供孩子上學啊！明天，我要去獻血。
輕輕拼起第二頁：醫生說，我獻的太多了，這樣的話身體會吃不消，如果不停止獻血虛弱的身體兩三年就要死掉，但我依然很開心，我兒子終于可以上學了。
我再也沒有往下看，此刻，我把打工買來的紙錢全澆掉，到媽媽的的墓前拜了三拜，繼續走在求學的路上，暗暗地想：媽，我保證好好學習，在天堂的你也是想讓我這樣吧，媽，安息吧！
這篇文章，沒有華麗詞藻，只有樸實的情感，就像媽媽，令我感動
使我感動作文7
四季交替，春夏秋冬。轉眼間，我已在生命的長河中度過了十四個漫漫春秋。回首昨日，（回味昨日，）才發現愛一直（包圍著我）在我左右。愛究竟有多少？愛究竟有多深？我細細的品位著，回味著……
愛是一束康乃馨，使我想到了那平凡而又偉大的母愛。母愛是平凡的，她不需要感天動地，但當我們陷入深淵的時候，平凡的母愛便會化作一股神圣的力量，托起我們；母愛是偉大的，不經意間那點滴的關懷使我倍受感動，當我們遇到困難，第一個挺身而出的就是偉大的母親。 愛是一束梅花。我想到了如山一般深沉的父愛。父愛同樣是偉大的，但卻又是不張揚的。看著梅花瓣那堅強的枝葉網 ，想起父親在我的學習背后付出的血與汗。不知不覺中才發現，父親那種踏踏實實，永不言棄的精神早已深入我心，在我的血液中奔流著，激蕩著。 愛是一枝白蓮，那潔白的.花瓣讓我想起出淤泥而不染的《愛蓮說》，想起白蓮那高傲的品格，宛然象征了同學之間純潔的友情，無暇，真誠的友誼，那段金子般的年華。
愛是一根蘭草，使我想起老師的關愛那“潤物細無聲”的愛。老師為了我們的成長，奔波著，操勞著，額頭終于被無情的歲月刻下一道道皺紋，想起老師為了我們能夠健康、快樂的生活，在煩勞之余聽我們傾訴心聲，一種莫名的感動油然而生。
使我感動作文8
母愛，是神圣而崇高，的是滿天的繁星、海邊的貝殼、夜晚的明月……雖然時間如流水一般匆匆流逝，很多的記憶，隨日子消失而褪色。但有一件事，卻讓我歷歷在目，感動不已。
在陽光明媚的一天，我背著書包去上學。因為那天天氣不錯，所以我的心情也格外的好。
去學校的`路上，我和一路的同學有說有笑。一路上太陽公公向我們微笑、小鳥為我們唱歌、花兒向點頭、小樹向我們招手……不一會兒我們便到了學校。
放學后，天空卻變了臉，不一會兒便狂風怒吼，雷公公狂暴的對小樹怒吼，雨公公共也前來助威，不一會兒就下起了瓢潑大雨。
同學們帶了傘的都走了，沒帶傘的同學也被家長陸陸續續接走了。只有我一個人坐在教室里唉聲嘆氣，因為我爸爸最近很忙，媽媽也要上班，我想今天大概沒人會來接我的。
突然，我看見雨中有一個身影。難道是媽媽嗎？我猜測到。
“不會的，媽媽今天還要上班呢！”我垂頭喪氣地說。身影離我越來越近，我看清楚了，是媽媽。媽媽把我背在背上我拿著雨傘往媽媽那邊偏，媽媽卻說:“沒關系，你自己打吧。”媽媽說完這句話后，我的心感到特別的溫暖。
回到家后，媽媽的衣服濕透了，而我的衣服則非常干爽，像沒經歷過這場大風大雨似的。
陰云雖然有時遮蔽天空，花朵雖然有時見不到陽光。但母愛就是母愛，它永遠是那么寬廣、無私而溫馨。
使我感動作文9
天是昏暗的，雨是淅瀝的，每當這種天氣悄然降臨，我的思緒就不由得飄向窗外，飄到那件令我十分感動的往事上去。
那是一個沉悶的雨天，我悠閑地走在走廊上，準備將牛奶錢交給老師。這時，走到一個角落里，我發現有一個不知被誰遺忘的本子。我毫不在意地瞅了那本子一眼，冷漠地走開了。
這時，我已經走到了辦公室門口，準備把裝著牛奶錢的小紙包交給老師，卻發現小紙包竟不翼而飛了。我的大腦一片空白，只想著快點兒找到小紙包。我左找、右找，又認真回憶是否是我玩時把小紙包甩了出去，但小紙包仍音信全無，連個影兒也沒有，我可真恨不得小紙包從哪個旮旯里飛出來。我的'心里可真是十五個吊桶打水——七上八下。這時，有一位大概比我稍大點的大哥哥走來了，看我這著急樣，就問：“小同學，你是不是丟了個小紙包?”我連忙點點頭。他說：他撿到了小紙包。說完，他就去幫我去拿紙包去了。我看著他漸漸遠去的背影，開始了焦急地等待。等了半天，他還是不來，我的心里冒出了大大的問號：他是否是哄我的呢?“叮鈴”，上課鈴打響了，我也準備回教室了，突然，身后響起了大哥哥的聲音，他在喊我停下來。大哥哥把紙包遞給我，還沒等我道謝，他就消失得無影無蹤，一股暖流包圍了我。我突然跑到那個角落里，拾起本子，奔向教室……
有了感動，世界將更美好。如果想讓感動常在，那我們為別人感動，讓別人為自己感動，讓那金子般的品質在人人心中!
使我感動作文10
“書籍是人類進步的階梯”，多好的一句名言啊！閱讀不同的書，會有不同的心得，有的書能讓我們獲得知識，有的書能讓我們懂得做人的道理，更多的書則是讓我們感動，使我們受益一生。
老師常說我們知識面窄，缺少閱讀。我想形成這樣的'原因是我們缺少耐心吧！我喜歡閱讀短小的文章，因為看短小的文章花的時間少，字數多的文章我看不下去，所以那些長篇名著就不合我的胃口。可是老師的話總是在耳邊縈繞著——要有選擇性的看，名著要多看，既長見識又長文采。
但我總認為，名著很乏味，篇幅長，看了后面就會忘了前面，有時還會覺得很難懂。可是那一次我改變了想法。那天，老師給我們推薦了《城南舊事》這本名著，還要求看完后寫寫自己的心得。雖然心中有著萬般的不愿意，我還是去借了這本書。剛拿到這本書，我就忍不住抱怨起老師了，這么厚的一本書，叫我什么時候才能看完啊？可是漸漸地我就被這本書吸引住了，我驚訝地發現，原來名著不是自己想象中的那樣，沒有乏味的感覺，也沒有難懂的地方！文中最讓我感動的是一對母女，她們分離十幾年，當她們相認時，要一同去找女兒的父親時，不幸的是她們發生了意外，意外帶走了她們的生命。我說的或許不怎么感動，但我想信如果你也去看《城南舊事》的話，或許你會哭。你會感嘆命運的不公，你會認為這對母女很可憐，讓她們經歷了這么多困難才相認，可又無情地奪走了她們的生命。
閱讀，讓我收獲！閱讀，讓我成長；閱讀，讓我感動。
使我感動作文11
童年有許多記憶。那些記憶就像五彩繽紛的小泡泡，有的令人開心，有的令人生氣，也有的令人感動……
有一個記憶泡泡讓我永遠都忘不掉。其實，那個令我感動的人只是一個清潔阿姨，她那毫不引人注目的行為卻感動了我……
那是一個炎熱的夏日，放學的鈴聲打響，我和伙伴蹦蹦跳跳地跑出校園，去買了一支冰棒，又歡笑著走向公交車站。
突然，一個清脆的`聲音“掃”入我的耳朵，原來是一位清潔阿姨在掃地呢！只見她又大又亮的眼睛，眼角的魚尾紋蒼老極了，炭黑的臉頰上流下大顆大顆汗珠。她在掃什么呢？我上前好奇一看，地上堆滿了零食包裝袋，有幾些零食渣卡在縫隙中，她用東西挑了出來。一個調皮的男生故意把零食包裝袋扔到她頭上。阿姨對他笑笑，便繼續干活了。男孩羞愧極了，連忙說聲對不起，捂著臉逃走了。
這時，一個女生哭哭啼啼跑了出來，一手拿著電話，一手拿著一張滿是紅叉叉的試卷。我猜是考試沒考好，父母不肯接她回家了。清潔阿姨看到了，急忙放下掃地的事，安慰起女生，還叫了一輛三輪車，付了錢，讓車夫送女生回家……
那時，我有些不相信我的眼睛。她也當沒發生過一樣，又去干活了。
那一刻，我深深地感動了……
使我感動作文12
一個陽光明媚的周未，媽媽讓我自己洗短褲和襪子，我花了九牛二虎之力把短褲和襪子洗干凈后， 看也不看就把水往陽臺下倒。
哎呀！突然聽見一聲叫喊，我往陽臺下一看，水正潑在鄰居家的張爺爺身上。我一想，闖禍了，還是先逃為妙，于是趕快躲起來。過了一會兒，感覺沒動靜，抬頭一看，只見張爺爺正慢慢地往家走，我想，張爺爺為什么不來我家里跟我媽媽說呢？我帶著這個疑惑憂心忡忡度過了這個漫長的下午。
晚上，我的心一直很不安寧。媽媽問我怎么了，我跟媽媽坦白了這件事的經過，媽媽溫和地對我說：“你應該主動向張爺爺承認錯誤，張爺爺會原諒你的”。
第二天，我去找張爺爺，張爺爺看見我后，問也不問昨天的`事，我覺得很奇怪，問：“張爺爺，您還記得昨天的事嗎？是我把水潑到您身上的，對不起，您還怪我嗎？”張爺爺說：“我知道你不是故意的，就算怪你，我的衣服也濕了，還不如讓你多一份安心呢！”
聽了這句話，我感動萬分，默默在心里說：“張爺爺，我一定會記住您，學習您能寬容別人的美好品德！”
使我感動作文13
這件事與我的關系就比較大了。我和他是小學的同學，初中又在屏東中學，只是不在一個班。
那天，我上體育課，卻忘了帶跳繩，正愁著體育課要被罰了，我正不知所措時，想起另外班的阿B（小學時我們都這么叫他）可能會帶吧。體育課前的那段時間，我去找他，沒等我開口。他看到我臉上有些憂愁，就說：干嗎呀，愁成這樣子。我跟他說了情況。他馬上跑回班級把跳繩拿了來。
大家可能會想，這沒什么好感動的吧。不就借個跳繩嗎？可還沒完。那節課上完，我急于喝水就跑回了教室，把跳繩忘在了操場上。后來想起來時，卻找不到了。怎么辦呢？嘿，只能找老同學實話實說了。我向他道了歉，正想著他會抱怨。因為，下一節可是他的'體育課啊，那他不是要被罰了嗎？沒想到，他笑著說了兩個字——沒事。當時，我是感動了，但真有點兒心酸。
當然，讓我感動的實在太多了。比如，我在班級與同學合作表演雙璜，由于合作默契，且也有些新意，同學們讓我們走上了星光大道，我也很感動。但我只舉兩個平常的例子，我不能忘記。
使我感動作文14
在生活中，總會有許許多多的事、人或物，有令你難忘的，讓你激動的，讓你開心的，使你難過的……當然，還有讓你感動的事，那些讓你感動的事總是很難忘。
有一次，我們這里發生了流行性病毒感冒，許多人都傳染上了，班里請假的人數不少，教室里到處都是咳嗽聲、打噴嚏聲。為了不傳染別的同學，生病的`同學在教室里戴著口罩。
“叮鈴鈴！”上課了，這節是語文課。大家等了5分鐘，老師都沒有來。
“難道是請假了？”一個同學疑惑地說。
“不可能。”另一個同學接話。的確不可能，因為如果老師請假了，學校會派其他代課老師來上課的。
過了約10分鐘，語文老師才來到教室。看著她那蒼白的臉，我就斷定老師一定生病了。老師一開口，驚呆了所有的人。
“對不起，同學們，我遲到了，下面我們來上課。”老師用沙啞低沉，帶有鼻音的聲音說道。一節課雖然只有短短40分鐘，對我來說，像是過了幾個小時。老師邊講課，頭上豆大的汗珠邊往下掉。我看見老師的嘴角已經發紫，正在板書的手不停地顫抖，我的心也跳得飛快，班里的淘氣包這節課也聽得格外認真。
“叮鈴鈴！”下課了，課也講完了，老師艱難地“挪”向辦公室。
“你病這么重，為什么不請假呀？”一位老師問。
“快考試了，課還沒有上完……”我聽著，心里不由得一顫。
這件事至今令我難忘，也令我感動。
使我感動作文15
“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。”每當我哼起這首歌時，就會想起，媽媽的愛，是最溫暖、最偉大的！每當我悲傷無助的時候，媽媽總是鼓勵我，使我重新鼓起勇氣，去面對困難。
媽媽，您用行動教會我母愛分為兩種：一種是愛自己的孩子，另一種是愛自己的父母。您有時出差，一直是我的爺爺奶奶照顧我，您常常在電話中囑咐我：“不要讓爺爺奶奶生氣，回去我再好好孝敬他們。”她信守承諾，果然，媽媽一回來就向爺爺奶奶噓寒問暖，還給我帶回來許多東西，也經常陪我看書，讀英語。真是好媽媽呀！ 當我不聽話時，媽媽也會生氣，眼睛瞪很大，像會傷人似的，可是，雖然很可怕，但回頭想想，也是一種愛的`表達啊！有時候，媽媽臉上氣得會長痘痘，我便湊上去瞧一瞧，這時媽媽就會用她的手擋住我的視線，嘴里還嘟囔道：“不許看這里哦！”我在一旁偷偷地笑，她還紅著臉罵道：“你這孩子！”我笑的更厲害了。
其實生活中每件事都包含著媽媽對我們綿綿不斷的愛，這就是母愛它，使我感動。
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